2015春冀教版英语四下《Lesson 20 My Favourite Clothes》公开课课件
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Lesson20 My Favorite Clothes一、教学目标知识目标:掌握句型I like+衣服复数.Me too.我也是。
We like+衣服复数.They like+衣服复数.Our/Their favorite clothes are+衣服复数. 能力目标:培养学生语言交际能力,能简单表达自己所喜欢的衣服是他的复数形式,以及询问他人所喜欢的衣服是什么。
情感目标:增进学生之间的感情,激起学生对英语的喜爱之情。
二、教学重点:I like+衣服复数.Me too.我也是。
We like+衣服复数.They like+衣服复数.Our/Their favorite clothes are+衣服复数.教学难点:喜欢衣服是喜欢衣服的复数形式。
三、教具:录音机、磁带、PPT四、教学过程:1.复习:复习上册学过的衣服:shirt skirt trousers shoescap gloves T-shirt coat socks 等。
2.导入新课:询问同学之间各自所穿的衣服是什么?都是什么颜色的?对上节课最喜欢的颜色进行一个复习。
找同学上来说说他们各自所喜欢的衣服是什么?播放录音磁带,学生跟读,重点句型的领读。
并将句子进行翻译。
3.练习:把学生分成两组,一组两个同学进行询问和表达,二组说出该学生喜欢的衣物,之后进行交换,对本课句型做一个反复的训练让学生便于掌握。
五、作业:练习自己喜欢的衣物是什么句型怎么表达,写出几个对应句子进行练习。
六、板书设计:Lesson20 My Favorite Clothes衣服:shirt I like+衣服复数.skirt Me too.我也是。
trousers We like+衣服复数.shoes They like+衣服复数.cap Our/Their favorite clothes are+衣服复数. glovesT-shirtcoatsocks。
四年级下册英语-Unit4 Lesson 20 My Favourite Clothes冀教版一、教学目标1.能够听、说、读、写本课单词:T-shirt, dress, jumper, coat, skirt, jeans 和 socks。
2.能够认读本课的基本句型:What’s your favourite clothes? My favourite clothes is …3.能够在具体情境中灵活运用本课所学单词和句型。
二、教学重点和难点1.教学重点:基本单词和基本句型的启蒙和训练。
2.教学难点:让学生在实际场景中灵活运用所学知识。
三、教学准备1.PPT展示。
2.学生教材和活动本。
四、教学步骤1. Warm up教师通过让学生进行一些简单的英语问答,如What’s your name? How are you?等问题,让学生进入英语环境,为今天的学习做好准备。
2. Presentation1.教师通过图片呈现本课的单词:T-shirt, dress, jumper, coat, skirt, jeans 和 socks,并教授其发音。
2.引导学生进行语音模仿,并巩固单词的记忆。
3.示范并引导学生根据图片造句,并加以训练:What’s this? It’s a coat.3. Practice1.教师在PPT上展示学生熟悉的人物,如小狗、小猫、小兔等。
2.通过图片让学生描述他们身上的衣服,教师可以先给出样例,如教师问:What’s Nini wearing?学生回答:Nini is wearing a T-shirt.教师可在确认学生掌握后继续进行演练。
3.鼓励有自信的学生到讲台上演示,并给予鼓励和表扬。
4. Production1.让学生展示自己最喜欢的一件衣服,可以是自己携带的或自己准备的图片等。
2.通过单独或小组讨论的方式,让学生用What’s your favourite clothes? My favourite clothes is …的句型来描述自己最喜欢的衣服,练习运用所学知识。