现代生物进化理论一轮复习公开课ppt课件

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现代生物进化理论的主要内容
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一、种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变。
1、种群的概念:种群是指生活在一定的时间和空间内的同种生物全部 个体的总和。
三个强调
两个要素 两个条件 两个方面
“同种”和“全部”
“时间”和“空间”,即种群具有一 定的 时空限制,离开一定的空间和时 间的种群是不存在的 。
(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体中A基因频率是
,F2
群体中A基因频率是

50%
60%
对应例题9、某工厂有男女职工各200名,调查发现,女性色盲基因的携带者为
15人,患者5人,男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的频率是( )
A. 4.5% B. 6%
C. 9% D. 7.8% B
;.
20
第二:在自然界中,自然选择是不可抗拒的,始终对种群发挥作用。如基因 型为aa的个体由于本身基因的原因,在特定的环境条件下,而导致性状缺陷,不 能适应变化了的环境,在自然选择中处于不利地位,则a的基因频率也会越来越 小。
由于上述方面的因素,种群基因频率的改变是客观的,亲代和子代之间基因 频率的差异可能是微妙的,但经过代代的遗传,当这一差异由量变的积累而达到 质的差异时,该种群就渐变成另外一个不同的种群了。所以从理论上分析,种群 基因频率的改变是不可避免的,生物的进化是必然的。
获得性遗传:由环境引起或由于用进废退引起的变化是可以遗传的。
食蚁兽的舌头之所以细长,是长期舔食蚂蚁的结果。
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4
历史意义 : 1、反对神创论和物种不变论。
2、历史上第一个系统地提出了进化理论的学者。 不足 : 1、拉马克提出的用进废退和获得性遗传的观点 缺少科学证据的支持,大多来自主观臆测。 2、拉马克过于强调环境的变化直接导致物种的改变。
①先进性: 科学的解释了生物进化的原因,和生物多样性形成的原因。
②局限性: a、对遗传和变异的本质不能做出科学的解释。 b、对进化原因的解释局限于个体水平。 C、强调物种形成的渐变过程,不能解释物种大爆发现象。
;.
9
三、现代生物进化理论 性状水平
深入
基因(分子)水平
以个体为单位
深入
以种群为单位
;.
选择的基础
选择的动力
进化的内因
;.
选择的结果 7
对应例题:抗流感的疫苗,每过几年就要更换新的种类,因为流感病毒又对旧
的疫苗产生了高度的抗性,这种抗性最好的解释是(

C
A、病毒的获得性遗传
B、病毒某些结构的用进废退
C、由于选择作用,使对疫苗有抗性的病毒被保留下来并扩大繁殖
D、由于生殖隔离造成
;.
8
(4)评价
;.
13
2. 基因库: ◇概念:
一个种群中全部个体所含有的全部 基因。
◇理解:一个种群都有一个基因库,种群中 的个体最终死亡,但基因库在代代 相传中保留下来,并得到发展。
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3. 基因频率与基因型频率
基因型频率:在一个种群基因库中,某种基因型占全部个体的比率。
基因频率:在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比率。
第七章 现代生物进化理论
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1
一、现代生物进化理论
历史上第一个提出比较完整的进化学说的是 。
;.
2
一 拉马克的进化学说
主要内容: ①来源:由更古老的生物进化而来 ②进化顺序: 生物是由低等到高等逐渐进化的 ③进化原因: 用进废退和获得性遗传(主要理论)。
法国博物学家拉马克
;.
3
用进废退:经常使用的器官就发达,不使用的 就退化。
生物繁殖的基本单位;生物进化的
基本单位。
;.
12
物种与种群的比较
区别
概念
判断标准
联系
物种 种群
能够在自然状态下
相互交配并且产生可育后代的一 群生物
不同物种存在生殖 隔离
①同一物种是由
不同的种群构成;
②同一物种的不
同种群在一定条
件下可以进行基
生活在一定区域的同种生物的全 部个体
不存在生殖隔离
因交流。
;.
16
探究活动
假设的昆虫群体满足以下五个条件: ①昆虫群体数量足够大, ②全部的雌雄个体间都能自由交配并能产生后代, ③没有迁入与迁出, ④自然选择对A、a控制的翅型性状没有作用 ⑤也没有基因突变和染色体变异。
;.
17
已知基因频率算下一代的基因型频率
精子
卵子
A 60%
A 60%
AA 36%
a 40%
Aa 24%
a 40%
Aa
24%
aa
16%
其中p代表A基因的频率,q代表a基因的频率。 则:p+q=1, 并得出:p2代表AA的频率,
q2代表aa的频Βιβλιοθήκη Baidu, 2pq代表杂合子Aa的频率。
;.
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AA
基因型频率 Aa
aa
A 基因频率
a
亲代 30% 60% 10% 60% 40%
子一代 36% 48% 16% 60% 40%
;.
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生物进化的实质是基因频率的改变
表面看,自然选择是对一个个生物个体的选择,实质上是对个体所包 含的变异进行选择。从现代分子遗传水平看,自然选择实质上是对变异所性状 对应的基因的选择,从而改变着群体中不同基因的基因频率。
所以,生物进化 的过程的实质是种 群基因频率发生变 化的过程。
基因频率=该基因的总数 / 该等位基因的总数 基因型频率=该基因型个体数 / 该种群个体总数
基因频率=
某基因的数目 全部等位基因的总数
=纯合子频率+1/2杂合子频率 ;.
× 100% 15
(2011年广东高考)(2)科学家获得一种显性突变蚊子(AABB)。A、B
基因位于非同源染色体上,只有A或B基因的胚胎致死。若纯合的雄蚊
子二代 36% 48% 16% 60% 40%
子三代 36% 48% 16% 60% 40%
;.
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由此可见,如果满足上述五个条件,则亲代和子代每一种基因的频率都不会改 变,到下一代也是如此,也就是说基因频率可以代代保持稳定不变。这就是哈迪- 温伯格平衡,也叫遗传平衡定律。
但是,在实际中,这样的平衡是不存在的。 这是因为,第一:足够大的种群是不存在,而根据概率原理,当个体数不是充 足大时,实际得到的数值与理论上的数值就存在误差,实际中子代和亲代的基因频 率就会有差异。
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5
二、现代生物进化理论的基础——达尔文的自然选择学说 (1)主要内容:
①过度繁殖:②生存斗争: ③遗传变异 ④适者生存:
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二、现代生物进化理论的基础——达尔文的自然选择学说 (1)主要内容:
①过度繁殖:②生存斗争: ③遗传变异 ④适者生存:
(2)内在联系:
过度繁殖
生存斗争
遗传变异
适者生存