2020年个人学期教研活动总结

2020教师个人研修总结(12篇)2020教师个人研修总结（12篇）2020教师个人研修总结第一篇：在研修过程中，我坚持经常进行网上研究，认真观看各个专家的视频录象，研究各位老师的优秀教案和教学方法，我受益匪浅。

透过这次研究，解决了我在实际教学中遇到的很多疑难问题，使自己在师德修养、教育理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，尤其在驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、班级管理、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教育理论，丰富了教学经验，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的基础。

这次教师研修培训，再一次给我带入了一种求学的氛围。

XXX不进则退，一名优秀的教师没有先进的教学理论充实自己，那么，他的教学在到达必须程度后就难以提高了，而要想成为一名合格的教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研潜力、课堂教学水平。

经过这次培训，我觉得以前所学的知识太有限了，看问题的眼光也太肤浅了。

过去我常说：“要给学生一杯水教师就得有一桶水。

”但是经过培训后我觉得教师绝对不是一桶水这么简单，它就应是一条有源头的溪流。

我认为教师只有树立“XXX学到老”的终身教育思想才能跟上时代前进和知识发展的步伐，才能胜任复杂而又富有创造性的教育事业，“问渠那得清如许，唯有源头活水来”。

只有不断研究、不断充实自己的知识、不断更新自己的教育观念、不断否定自己才能不断进步，拥有的知识才能像“泉水”般沽沽涌出而不只是可怜的“一桶水”了。

实践是检验真理的唯独标准，只有透过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学事情中，帮忙学生确定适当的研究目标，培养学生良好的研究惯，掌握研究策略和发展潜力，创设丰富的教学情境，激发学生的研究动机和研究兴趣，充分变更学生的专心性，为学生带给各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽大的课堂氛围。

另外，教师就应掌控社会发展对人的发展的基本需要，不断进步自己的教学潜力和科研潜力，确立培养目标，打造新时代的人才。

2020教研工作总结（精选11篇）2020教研工作总结（精选11篇）一段时间的工作在不经意间已经告一段落了，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，这也意味着，又要准备开始写工作总结了。

在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家收集的2020教研工作总结（精选11篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

教研工作总结1一、师德教育1、组织教师认真学习《公民道德实施纲要》,努力激发教师热爱教育、献身教育的责任感和使命感,重视教师职业情感的培养。

学习教育政策法规,增强法规意识。

2、开展“师德大讨论”的教育活动,发挥教师在师德教育中的主体作用。

3、制定班主任考核制度,使教师不断规范自己的工作行为,提高班主任养成的自觉性。

对教师公正科学的考核情况将作为教师聘任、职评、评先等重要依据。

二、校本培训的方式1、读书自悟教师根据自己实际的目标计划,采取自主学习、自主实践、自主反馈、自主检查的办法来提高自己。

要求教师在学习过程中要做好读书笔记,对照反思自己的教学行为。

这是促进教师自主发挥和提高的主要方式。

2、集中学习学校集中教师学习,采取观看课程改革音像、教学资料等方式,教师做好笔记。

培训内容力求做到全面、丰富、翔实。

具体有各科课程标准的学习、实验教材“教材分析”光盘的学习、教学案例的观看、网上自学等。

3、采用走出去学校每学期结合当前的教改实际和我校的教改实际,有重点地组织教师外出参加培训或听课研讨活动,外出学习的教师回校后要写学习心得,切实提高学习的成效。

三、开展校本教研1、有计划地按照研课、听课、评课、等环节,坚持实效性强的教学研讨活动。

在研讨课上完后,再集中研讨,从中受益,明白自己的努力方向。

每个老师都敢于发表意见,不管是老教师还是年轻教师,普通教师还是骨干教师,大家都是平等的。

老师们不仅敢于发表自己的见解,并且常常说得有深度,有价值,给人以思考和启发。

现在老师们已经习惯于把教研当作大家的事,形成了教学共同体。

2、随堂听课校长、教导主任要经常性地深入教师的课堂,对教师的课堂教学问题进行研究,寻找课堂教学中存在的问题,研讨教法和学法的改进办法,进行实实在在的实践探索。

个人教研工作总结上西梁学校裴彤霞本学期，我根据学校的工作计划和教研工作要求，结合自己的实际，为进一步搞好教育教学工作，提高教育教学质量，而积极参加各项教研活动，积极参加教研活动，具体工作总结如下：一、加强理论学习，注重课堂实践。

1、坚持以《新课程标准》和课改理论为依据，制定个人教研活动计划。

认真学习《新课程标准》，对教材进行分析，加深对教材的理解，正确把握教学的特点，并以新课改理念为指导思想，结合实际精心备课，精心上好每一节课。

2、在课堂教学中，努力转变自己的教学行为，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，倡导开放课堂教学活动。

与学生建立民主平等的师生关系，营造和谐轻松的学习环境，促进学生自主发展。

3、积极参与校本教研，按时参加学校____的教研学习、听课、评课、座谈等活动。

活动中，大胆提出自己的观点，与同事们交流讨论，集思广益，博采众长，深入反思自己的教学行为，以先进的课改理念矫正自己的教学行为，提高自己的教研力。

二、勤于教研，提升素质。

1、按时参加语文教研组的学习，并经常向优秀教师虚心请教，不断提高自己的理论修养和业务素质。

利用课余时间，学习、阅读相关的教育教学文章、书籍，做好学习笔记，本学期我阅读了《新课程下的创新教学设计》、《语文教学通讯》、《语文教材研究》等书籍，撰写了近一万字的学习笔记，为顺利完成各项工作奠定了理论基础。

2、能积极、主动地参加各种理念培训学习。

三、加强教改与教学科研，努力出成果。

在教学教研实践中，及时进行教学反思，总结教学中的得失，积极撰写论文，取得了点滴成果。

在忙忙碌碌的工作中，我的教学、理论水平和教研能力各方面有了一定的收获和提高，但是也有不足和困惑，如教研的开展不够深入，效果不明显等问题。

在今后的工作中，我将脚踏实地，争取更大的进步和提高。

____备课总结上西梁学校裴彤霞经过一学期的教学工作，我积极探索创新，努力实践，教学质量和水平有了提高，教学观念发生了巨大变化，关爱学生、尊敬学生的观点已渗入心中，学生的个性得到张扬，发展更为全面。

教师个人教研活动总结（精选3篇）1.教师个人教研活动总结第1篇一、制定好教研计划是做好工作的前提条件：根据学校的和各自的教材内容要求，制订出个人的教学计划，科研课题计划，及本教研组的，并在日常教学中严格执行。

全组教师积极参与学校课题组的课题研究工作，认真完成各自所承担的工作。

每位教师都注意加强自身基本功的训练。

二、认真备课，优化课堂教研组内还通过公开课、研讨课、参赛课等活动来进一步提高老师的教学能力。

本学期每位老师都能按时参加，活动中认真钻研教材，分析教材，人人都能积极发表意见，提出自己的教学，互相讨论研究，共同进步，本学期10月份，教研组进行了一课三磨的活动，由实验校区的肖贝老师和城南校区黄春娟老师分别执教了《小猴子》和《亲爱的回声》，全体音乐老师积极参加并纷纷发表自己的看法和意见。

在12月份，学校举办了苏式课堂的研讨活动，我们舜湖校区的郭琳老师执教了《摘星星》一课，得到了在场人员的一致好评，在这次活动中，还请来了特级教师黄美华老师进行指导和点评，使大家受益匪浅。

三、认真对待校极、区级各种活动9月参加了吴江市的集体舞比赛，6月份接到通知后，张龑老师主要负责此次活动，我们其他老师也相互帮忙，克服暑假里的种种困难坚持排练，最后获得了吴江区一等奖的好成绩。

随即12月份又参加了吴江区组织的合唱比赛，在郭琳老师的辛勤排练下，同组成员相互协助下也喜得佳绩，获得吴江区一等奖的好成绩。

总之，不管参与任何活动，我们音乐组所有成员秉着同心协力、互帮互助的精神尽力完成每一次比赛。

2.教师个人教研活动总结第2篇10月x日，在_×小学举行了第一次教研观摩活动。

通过廖校长的精心组织和全体教师的积极参与，此次教研活动获得了圆满成功。

客观地来说，有得有失，有喜有忧，并不像中国举办第二十九届奥运会那样，留给世界人民的是“完美震撼、无与伦比”的感慨。

冷静之余，我经过深刻思考写下了这篇总结报告。

一、取得的成绩(一)思想准备近两年来，我片的教学质量总是处于低谷，几次振作仍徘徊不前，痛定思痛，在得过且过与迎难而上之间，我选择了后者，经过班子讨论，我们达成了共识，初步形成了提高我片教育质量的若干意见，并相应制订了方案，由业务副校长廖多俊主抓，各教学点校长具体落实。

2020年新学期教学教研个人工作总结2020年新学期教学教研个人工作总结教研工作，是一项常做常新、永无止境的工作，教师要充分认识到这一点，难么，今天我就给大家整理了五篇优秀的2020年新学期教学教研个人工作总结，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!2020年新学期教学教研个人工作总结1回顾一学期的教研教改工作，我校在上级教育部门的正确领导下，加强教学常规管理，认真落实课程计划，积极开发校本课程，搞好校本教研，加强教学研究，不断推进新课程改革，努力提高学校教学质量。

一学期来，我校教研教改工作成效显著，现将此项工作总结如下:一、加强学习，树立新的理念1、利用每周的业务学习时间，组织教师学习先进的教育教学理念及《新课程标准》，注重把学习新课程标准与构建生本课堂新理念有机的结合起来。

还鼓励教师自学，充分利用好学校征订的报刊和互联网上的资源，学习现代教育教学理论，先进的教育教学方法、教学模式;并采用走出去，请进来的方法，积极参加镇、市组织的教学研讨活动，为我校教师提供了更多的学习机会。

这样一来开阔教师的视野，提高其授课艺术。

使广大教师能运用先进的教学思想指导教学。

运用现代化的教学技术辅助教学。

教师由单纯的以传授知识为主转变为以培养学生的能力为主，确立了“一切为了人的发展”的教学理念。

树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，相信学生都存在发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的条件。

2、充分发挥已有的光盘、音像资料、媒体手段等的作用，组织教师观看、学习，做好校本培训活动，并积极组织教师参与上级部门组织的各项课改培训活动。

引导教师把学到的新理念用到实际教学之中，并认真确实提升校本培训的效果。

二、加强校本教研、提高教师素质根据教导处要求，本期每位教师都上两节研讨课，听课后集中研讨，针对课改理念的落实情况以及“自主、合作、探究”这一课题实验方式进行评课，强化思维的过程、创新的设计和教学的反思，充分展示自己的教学个性，形成自己的教学特色。

个人教研工作总结15篇个人教研工作总结1在本学期中，综合教研组在校长室、教导处的直接领导下，团结协作，积极开展教研活动，认真执行教学六认真，顺利完成期初制定的各项计划，老师们握协作之手，兴教研之风，展百家之长，结丰硕之果，现总结如下：一、思想表现积极参加政治、业务学习，严格遵守各项教育教学法规，课无被无故挤占、挪用。

学期中组织学习了部分关于学生素质全面发展的__，明确了我综合各学科在基础教育的重要地位，各教师能及时更新观念，关心学生全面发展。

二、严格执行教学六认真在教学中做到备详案，精心设计，以发挥学生主体学习，加强活动为主的教案，能主动使用多种教学手段优化教学过程，学生普遍喜欢上综合类学科。

三、温馨的合作氛围良好的合作氛围建立在老师们良好的师德修养基础上。

在教研组中我们互相支持、密切合作，大家心往一处想、劲往一处使，不计较个人的得失，这一切都体现在点点滴滴的小事中。

四、严谨的教研之风教研组的主要任务是教研，工作总结除了平时学科教学中的教研外，我们还能主动的创造性地开展工作，形成了良好的教研风气。

1、加强理论学习，推进新课程的改革实验(1)利用业务学习时间或空余时间，间周组织科学教师学习《课程标准》，提高科学教师对课程改革的认识，转变教学观念，以适应新时代教学的要求。

(2)以新课程标准倡导的评价标准来衡量课堂教学，改进学科评价方式，形成正确的评价观，尝试以自评、互评等多种评价形式，建构多元化评价体系。

引导教师更新课堂教学与评价观念，提高教学质量。

2、积极开展教学研究活动各教师在新课程理念指导下，以教学活动为载体，深化课题研究工作。

各教师确定个人教研专题，并根据课题进行教改实践，积极开展组内教师说课、上课、听课、评课活动，教师们互相学习，取长补短。

新教师能积极上进，虚心请教，一节研究课或公开课的准备往往要在组内经过多次商讨，大家一起听课评课改课，能从正面提出优点，也从不回避教学中存在的问题。

3、提高教师的自身素质，服务于教育科研。

2020 教研教课工作总结_教师教研个人小结 5 篇教研工作是增强教师培训，鼎力睁开教课研究，进一步推动讲堂改革，全面提高教课质量下边我组织2020 年教课和科研工作总结，欢迎阅读2020 教课与科研工作总结1本学年，我校校本培训工作依照上司要求，联合我校实质状况，连续环绕进一步完美“1+x课程群”建设和深入“以学习为中心”的讲堂改革与建设，以“团队为导向”为校本教研模式，采纳“专家指导、伙伴互助、实践反省”的实践策略，睁开多种形式的校本研究我们将从以下几个方面进行总结1。

成立研究课题，建设学习团队为了提高教师的文化传承和理论水平，我们在学校教育改革中，在原有的“益智工程”和科研课题“1+x课”程群建设的基础上，睁开了教师专题阅读，指引教师建立“终生学习”和“小组学习”等理念，工学联合，实现了“工作学习”和“学习工作”，学与研、思有机联合，边学边想，边学边学，有效提高了专业水平，提高了教课理念1。

创新阅读表针对学校课程改革项目，我们睁开专题研究，先后向教师介绍第一版了《课程群 : 学习的深度聚焦》、《学校课程建设中的知识与实践》、《学校课程建设与组织实行》、《小学课程改改革理念》、《增强学校课程领导力》、《XX 区小学课程建设事例选编》等书本，踊跃睁开灵巧多样的阅读活动，坚持小组学习与个人自学相联合、精读与泛读相联合、理论与实践相联合。

在校本研究的基础上，我们应当把学习与活动、自主学习与研究学习联合起来。

指引教师反省阅读与学习的联合，在教师掌握基来源则和方法的基础上，介绍个人专业学科深入发展，引起教师可连续思虑，形成自己的看法，并实时应用于教课研究，不停创新教育教课理念，提高教课质量别的，学校还为每位中国教师定阅了一本中文杂志，要求他们在一个学期内起码阅读两本教育名著，一月份阅读一本教育杂志，一周阅读一篇文章，并做好阅读笔录。

在语言小组教课和研究活动中，每个学期起码有三次交流阅读经验。

学校将阅读活动的查核内容归入教师的专业成长查核和惯例查核，并与教师的绩效薪资挂钩2。

个人教研工作总结5篇
1. 在个人教研工作中，我注重提升课堂教学质量。

通过参加教学培训和研讨会，我不断更新教学理念和方法。

我注重针对学生的不同需求，设计多样化的教学活动和评估方法，帮助学生更好地掌握知识和能力。

我还积极引入多媒体教学手段，提高课堂互动和学习效果。

2. 我在个人教研工作中，注重教学资源的开发和共享。

我积极与同事合作，互相借鉴和分享优秀的教学资源和经验。

我也积极参与学校和区级的教研活动，将自己的教学成果和经验与他人分享。

通过这种方式，我得到了更多宝贵的意见和建议，提升了自己的教学水平。

3. 在个人教研工作中，我注重教学反思和改进。

每一次课程结束后，我都会对课堂教学进行反思。

我仔细回顾教学过程和学生的表现，发现存在的问题和不足，并积极探索改进的方法和途径。

通过不断地反思和改进，我提高了自己的教学效果和教学满意度。

4. 我在个人教研工作中，注重学科知识的深入研究和拓宽。

我经常利用业余时间进行学科的学习和研究，深入理解学科的核心概念和基本原理。

我还通过参加学科竞赛和学术交流活动，不断拓宽自己的学科视野和知识面。

这些积累为我提供了更多的教学资源和思维方式。

5. 在个人教研工作中，我注重家长和学生的沟通和反馈。

我时刻保持与家长的紧密联系，了解学生的学习情况和问题。

我定
期组织家长会，与家长进行面对面的交流，听取他们的建议和意见。

同时，我也积极跟进学生的学习进度和表现，及时给予学生反馈和指导。

这种良好的沟通和反馈机制，有助于提升教学效果和满意度。

教研活动的自我总结7篇第1篇示例：在教研活动中，我意识到了合作和分享的重要性。

在教研活动中，每一个老师都有自己独特的教学方法和经验，通过互相交流和分享，我们可以相互学习借鉴，取长补短，提高自己的教学水平。

在合作中，我们可以互相启迪，共同解决教学中的难题，促进教育教学工作的不断进步。

我意识到在未来的教研活动中，更应该注重与他人的合作和分享，共同进步。

教研活动也让我认识到反思的重要性。

通过教研活动，我可以及时对自己的教学过程进行反思和总结，发现问题和不足之处，并加以改进。

在活动中，我们会将自己的教学案例拿出来，进行讨论和分析，从中找出问题所在，引导我们在今后的教学中避免犯同样的错误。

通过这种反思的方式，我可以提高自己对教学的认识和理解，不断完善自己的教学方法，提高教学效果。

在教研活动中，我也意识到了专业知识和能力的重要性。

在活动中，我们会遇到各种各样的教学问题和挑战，只有具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，我们才能有能力解决这些问题，提升自己的教学水平。

我会不断地学习和积累知识，提高自己的专业素养，以更好地应对未来的教学挑战。

在这次教研活动中，我也意识到了终身学习的重要性。

教育是一个不断发展和进步的行业，只有不断学习和更新知识，才能跟上时代的步伐，保持教学的新颖性和活力。

我将会继续参与各种教研活动，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的教育服务。

通过这次教研活动，我深刻地认识到了合作与分享、反思、专业知识和终身学习的重要性。

只有不断努力，不断学习，不断反思，不断提高自己的专业素养，才能成为一名更加优秀的教育工作者，为学生的成长和发展贡献自己的力量。

我将在未来的教研活动中继续努力，不断完善自己，提高自己的教学水平，为教育事业的发展做出更大的贡献。

【2000字】第2篇示例：教研活动的自我总结教研活动是教育工作者进行交流、展示、探讨和实践教学理念和方法的一种重要方式，通过参与教研活动，可以不断提升教师的教育教学水平，促进教学改革和教育发展。

个人教学教研工作总结5篇个人教学教研工作总结篇1转眼间，一个学期即将结束。

回顾一学期的科学实验教学工作，有得有失。

一学期来，我本着全面培养学生创新力、努力培养学生的科学素养为原则、全身心地投入到教学工作中、应该说圆满完成了教学任务。

现将工作总结如下：一、工作回顾本学期，严格实验教学目录认真开展实验教学工作，基本完成了实验教学计划的演示实验和学生分组实验，并填写了相关的表册资料，学生分组实验还填写了学生实验报告单。

在开展实验教学的同时还注意培养学生爱科学、学科学的热情，不只是在实验室里完成各项实验，还让学生走向生活、走向社会，让学生在实际生活中体验科学。

二、具体做法1、实验教学完成情况开学初，教师根据所教学段的教材，结合本校实验仪器配备情况，拟定实验教学工作计划和学生分组定期完成实验进度表，理清实验教学思路，从而指导实验教学的开展，顺利完成了本册教材中的分组实验、演示实验以及课外实验。

并对学生实验操作和科学探究能力进行了考核登记，评定了学生的实验成绩。

2、仪器的使用与保管实验仪器的保管有了良好的条件，进而更好的推动了实验教学开展，仪器开出率得到大幅度的提高。

在教学中，仪器的使用方法及注意事项给学生进行了详细的讲解，使学生了解仪器的正确使用方法，并且对易碎的玻璃等仪器要小心轻放。

从而降低了仪器的损失率。

同时还对学生进行实验安全教育，使学生注意实验安全事项，因而降低了实验安全事故的发生。

3、账册表册资料的整理本学期进一步完成了标准实验室的建设工作，对新购入的实验教学仪器及时进行入账，组织科学教师完成了电子帐册的建设，按照新标准重新制作了实验室规章制度、柜橱摆放记录等材料，实验教师提前两天填写的"实验通知单"、"仪器借（领）还登记表"，用后及时归还，然后进行整理归档，装入档案备查。

三、存在的问题在实验教学中，还存在一些不足之处，主要表现在以下几方面：1、学生动手能力表现不佳。

有关个人教研活动总结范文（精选5篇）难忘的活动已经结束了，想必你学习了很多新知识，为此需要认真地写活动总结了。

那如何写一篇漂亮的活动总结呢？以下是小编整理的有关个人教研活动总结范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

个人教研活动总结1本学期，在校领导的关心和支持下，以促进学校的教学质量，提高自身的业务素质和教育教学水平为目标，本人参加了一系列的教研活动，并取得了一定的收获，现做总结如下：一、努力提高完善自己，提高自身的业务水平和教学能力、管理能力。

我积极参加业务学习，不断为自己充电，从而提高自己的业务能力，努力学习教育教学新观念和新的教学手段，提高自身的教学能力，同时，总结自身的不足，并想办法去改进和完善自己，在学习和积累的同时主动与其他教师谈心得，交流思想，虚心请教，提高自己的教学管理能力。

充分利用学校现有的教学条件，切实抓好教学工作，认真分析处理教材内容，分层次进行教学，把在课堂教学中培养学生的创新精神和实践能力作为主攻目标，以激发学生的学习兴趣为主攻方向，认真上好每一堂课，在课后反思自己，总结自己的教学经验，同时与其他教师探讨新教法，不断完善自身的教学手段，抓好教学工作。

二、为学生搭建多彩的世界，提高教学兴趣。

以促进学生生动，主动地学习为主攻方向，强调从多角度看学生，鼓励学生的个性发展，促使每个学生都得到发展。

三、立足本职，管理创新。

切实抓好安全管理，使管理有章可循，有规可依。

四、积极地参加各种教研活动。

学校经常组织各种教研活动，凡是教研活动我都能积极参加，而每次都有所得，对课堂教学中理论与生活实际的联系教学有了更深的理解，学习了先进的教学理念，让我的教学能力，教学手段都有很大改进，而我的努力也得到了老师们的肯定。

总之，成绩代表着过去，未来等待着开创。

我现在所做的与时代和社会对我们的要求还有很大的距离，我将在现有的基础上继续努力，与时俱进，开拓创新，以更新的面貌投入到新世纪人才培养的伟大事业中去。

个人学期教研工作总结5篇个人学期教研工作总结1教育质量是我们教育工作的生命线，本学年我们龙王庄中心校在上级教育主管部门领导和关怀下,依靠全体教职工的共同努力,取得了一定的成绩,现总结如下:一、关注课堂教学,抓好教学质量学校的教学工作都围绕提高教学质量这个中心,学校本期制定了教学目标任务,各年级对目标任务向班级和学科教师进行了分解,学校对上期学区教学质量考试的质量情况向全校老师进行了通报,各年级召开了总结会,制定了本期教学计划,拟定了措施。

老师们向课堂要质量,大力进行教学改革,各位教师精心设计教案,合理安排教学的各个环节,利用好教材中所蕴涵的思维发散点,充分展现学生的知识构建过程,培养学生乐思、善思的学习习惯,贯彻"先学后教,以学定教,自主学习,当堂训练"这一课堂教学模式。

习题精选,题量适中,评讲及时,因材施教,重视学生的思想教育和学法指导,培养学生良好的学习习惯,关注学生的心理健康。

二、推进课程改革突出新课程改革工作重点。

全体教师认真学习新的课程标准,领会其改革的精神实质,科任教师熟悉新教材,逐步摸索出适应新教材,适应我校学生特点的教学路子,重视学法指导,倡导学生主动参与,乐于探究,培养学生收集和处理信息的能力,获取知识的能力,分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力。

学校切实抓好教研活动,开展了形式多样的教研活动,对新课程实施不断总结。

三、充分发挥教研活动作用加强教研活动,充分发挥教研活动的作用,教研活动管理制度化、科学化,中心校认真对教师进行教学研究、教学改革、教学业务的管理。

重点抓备课、教法研讨、命题研究、质量分析。

做到有针对性,有实效性。

同学科教师加强沟通,充分发挥了团队作用。

充分发挥教研活动的作用,认真制订活动计划并积极实施。

四、强化教学常规管理,规范教学行为坚持依法治教,严格执行课程计划,加强实施新课程的组织领导和新课程设置管理,继续细化教学管理。

进一步完善和修订教学常规的要求,以加强教学工作的常规管理为重点,不断规范教师的教学行为,将教学常规工作落到实处。

个人教研活动总结5篇第1篇示例：在教研活动中，我结合自己的实际教学经验，分享了一些提高学生学习兴趣和主动性的方法和技巧。

我特别强调了以下几点：一是激发学生的好奇心和探索欲。

我通过设计一些趣味性的教学活动，引导学生主动思考和探究，让他们在学习中感受到乐趣和成就感；二是注重培养学生的自主学习能力。

我鼓励学生在课外多阅读、多思考，提高他们的自主学习意识和能力，让他们在学习中享受成长的快乐；三是营造和谐的学习氛围。

我注重班级管理和师生关系的建设，营造一种互相尊重、合作共赢的学习氛围，让学生在轻松和谐的氛围中学习和成长。

通过这次教研活动，我不仅与其他老师进行了深入的交流和分享，也收获了很多宝贵的经验和启发。

在与其他老师的互动中，我学到了很多新的教学方法和理念，也发现了自己在教学中的不足之处。

这让我意识到，要想提高学生的学习兴趣和主动性，就必须不断学习和进步，不断反思和改进自己的教学方法和方式。

通过这次教研活动，我也意识到了教师间的交流和合作的重要性。

在以往的教学中，我往往是独自为战，很少和其他老师进行深入的交流和合作。

而这次教研活动，让我意识到了教师间的互相支持和鼓励是多么的重要。

只有和其他老师保持密切的沟通和合作，才能更好地激发学生的学习兴趣和主动性，提高教学效果。

这次教研活动对我的教学工作起到了很大的促进作用。

通过这次活动，我不仅深化了自己的教学理念和方法，也改变了我以往的教学模式和方式。

我相信，在今后的工作中，我会继续努力学习和进步，不断探索和尝试新的教学方法，为学生提供更加优质的教育服务。

希望通过我的努力和付出，能够让更多的学生享受到学习的乐趣，实现自己的人生价值。

【文末】第2篇示例：个人教研活动总结教研活动是一种持续不断的专业学习和提升的过程，通过参与和组织教研活动，可以促进教师们的教学水平和专业素养的提高。

近期，我校开展了一系列的个人教研活动，通过参与这些活动，我不仅收获了知识和经验，也提升了自己的教学能力和专业素养。

教研活动的自我总结5篇第1篇示例：通过参与教研活动，我学会了团队合作。

在教研活动中，每个人都有自己的经验和见解，只有大家紧密合作、共同探讨，才能得出更有深度、更有广度的研究成果。

在团队合作中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点，也学会了与他人合作时保持良好的沟通，以及如何有效地分工合作，使得团队协作更为高效。

通过教研活动，我不断拓宽了自己的眼界。

在教研活动中，我们往往会接触到各种各样不同学科、不同年级的教师，他们的教学经验和观点会带给我们很多启发。

通过与其他老师的交流互动，我不仅能够了解到其他学科和年级的教学方法，还能够开拓自己的思维，提高自己的综合素质。

通过教研活动，我也学会了如何有效地进行教学反思。

每次教研活动结束后，我都会认真地总结自己在教学中遇到的问题和不足，并思考如何改进和提高。

通过反思，我发现了自己在教学中的很多不足之处，比如教学设计不够完善、课堂管理不够得力等，通过这些发现，我逐渐完善了自己的教学方法，提高了自己的教学水平。

通过参与教研活动，我收获颇丰。

我学会了团队合作、拓宽了眼界、进行了教学反思，并且增强了对教师职业的责任感。

我会继续积极参与各种教研活动，不断提高自己的教育教学水平，为培养更多优秀的学生做出自己的贡献。

【以上纯属虚构，如有雷同，纯属巧合】。

第2篇示例：这次教研活动的自我总结近日，我们学校开展了一次针对初中数学教学的教研活动。

作为本学期数学组的组长，我全程参与了活动的准备和组织工作。

在此，我要对这次教研活动进行一次自我总结，总结我们的成绩和不足，并提出改进建议。

我要夸奖整个数学组的老师们在此次教研活动中的付出和努力。

大家在活动前积极备课、研讨，认真撰写教案，精心设计课堂，确保每一节课都能够质量高效。

在活动中，大家积极发言、交流，共同探讨教学中遇到的问题，相互学习借鉴，形成了良好的合作氛围。

此次教研活动中，我们取得了一定的成绩，极大地提升了数学教学的质量和效果。

我要指出我们在这次教研活动中存在的不足之处。

教研活动的自我总结6篇篇1一、背景本学期，我积极参与了学校组织的各类教研活动，通过集体备课、研讨课、主题交流等多种形式，我不断深化教育教学改革，提升自身的教育教学能力。

以下是我对参与教研活动的自我总结。

二、参与情况1. 集体备课深入参与本学期，我参与了多次数学学科的集体备课活动。

在集体备课中，我与同事们共同探讨教材的重难点，共同设计教学方法与策略。

我积极发言，提出自己对某些知识点的理解和教学建议。

通过集体智慧，不断完善教案设计，确保课堂教学的有效性。

2. 研讨课积极展示在研讨课活动中，我主动承担了多次公开课教学任务。

通过实践探索，我尝试运用新的教学理念与方法，引导学生主动探究、合作学习。

同时，我也虚心听取了同行们的意见和建议，不断反思和改进自己的教学方式。

3. 主题交流主动发言针对教育教学中的热点和难点问题，我积极参与主题交流活动。

在交流中，我结合自己的教学实践，分享了对某些问题的思考和解决办法。

同时，也学习了其他教师的经验和做法，拓宽了自己的教学视野。

三、收获与成长1. 教学理念的更新通过参与教研活动，我深入学习了新的教育教学理念，认识到教育教学需要不断创新和改革。

我应该更加注重培养学生的创新精神和实践能力，让学生学会学习、热爱学习。

2. 教学能力的提高在参与教研活动的过程中，我提高了自己的教学能力和水平。

通过集体备课和研讨课，我学会了如何设计有效的教学活动，如何激发学生的学习兴趣和积极性。

同时，我也提高了自己的课堂驾驭能力和教学应变能力。

3. 研究意识的增强参与教研活动让我意识到，作为一名教师，需要具备研究精神。

只有不断研究教育教学中的问题，才能不断提高自己的教育教学水平。

我应该以研究的态度对待教学工作，不断探索新的教学方法和策略。

四、反思与改进1. 加强自身学习虽然本学期我积极参与了教研活动，但我还需要进一步加强自身的学习。

我应该不断学习新的教育教学理论，了解最新的教育教学动态，不断提高自己的专业素养。

教研学期个人工作总结（通用8篇）教研学期个人工作总结（通用8篇）一段时间的工作在不知不觉间已经告一段落了，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。

那么工作总结的格式，你掌握了吗？以下是小编为大家收集的教研学期个人工作总结（通用8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教研学期个人工作总结1时间过得真快，转眼间一年的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下：一、思想工作方面俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。

通过阅读大量的道德修养书籍，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质。

能够主动配合学校，做好防治宣传工作。

二、教育工作方面在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外，在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流。

三．遵守纪律方面严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，在教学之余，还积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

我一定更进一步严格要求自己，虚心学习、勤奋工作，争取在各方面取得更大的进步。

教研学期个人工作总结2伴随着20xx新年的临近，一学期的教育教学工作又要结束了。

本学期我担任二年二班的语文教学工作，为使今后的工作取得更大的进步，发扬优点，克服不足，现将一学期以来的工作情况总结如下：一、主要工作和成绩我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。

个人学期教研工作总结五篇范文总结对是过去做过的工作或完成的某项任务的复盘，进行总结时要努力掌握全面情况和了解整个工作过程，只有这样，才能避免以偏概全。

以下是小编整理的个人学期教研工作总结，更多个人学期教研工作总结点击“教研总结”查看。

个人学期教研工作总结1第二学期工作已结束，回顾紧张忙碌的一学期，我们历史教研组在学校、教务处的正确领导下，始终坚持以“教研带动教学”为中心理念，较好的完成了本学期的教研组工作。

为使今后的工作扬长避短，进一步提高教学质量水平，现将本学期教研工作总结如下：1.加强理论学习，强化师德师风和师资队伍建设。

1)本学期，全组教师认真参加了学校组织的师德学习，每人都认真写了心得体会，师德修养得到提升。

2)同时利用教研活动围绕新课程学习了课改理论和课程标准，提升了理论素养，使教学实践以理论为支撑，各任课教师的教学水平普遍提高。

通过组内老师互相听课，认真评课，采取案例分析，教学诊断等方式开展了“如何备课”、“如何说课”、“如何组织课堂教学”的学习和讨论。

另外针对本组历史学科特点，本组老师经常捕捉当前的人文、时政和科技的知识信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动充满了趣味性和生活化。

3)加强新老教师之间的沟通，利用传、帮、带活动促进青年教师迅速成长。

根据期初的计划我们组开设了一系列的公开课，既有优秀教师、学科骨干的观摩课又有新教师的汇报课;既有初三教师的复习课模式又有成长中教师的公开课。

这些课对新教师的迅速成长帮助很大。

2.落实教学常规，狠抓教育质量。

1)根据学科特点，结合学生实际，期初每位教师研究制定切实可行教学进度计划，并按照计划认真组织教学，努力完成教学目标任务。

2)加强集体备课，做到不备课不上课。

为把集体备课做到实处，根据教务处的规定我们定时间、定地点、定内容、定主备人进行。

不定期检查教案，督促各任课教师充分做好教学准备工作。

3)组织教师学习先进的教学理论，在课堂教学中渗透先进的学科教育理念，在实践中积极探究以学生为主体的课堂教学模式，培养学生的创新精神和实践能力。

个人教研活动总结范文5篇临近年底，又到了各位在职人员该写年终工作总结的时候了。

你是不是还在为不知如何写总结而烦恼呢?下面是小编为大家整理的关于个人教研活动总结范文，希望对您有所帮助!个人教研活动总结范文1一学期以来，数学教研组在校领导的带领下，全组教师坚持教育理论的学习，积极参加各项教研活动和探索新的教学模式，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，完善和进教学方法，为提高我校的数学质量做出了一定的贡献。

现将本期工作总结如下。

一：坚持理论学习，促进教师素质的提高。

为了提高每一位教师的业务平，我们教研组利用第三周，第十五周，第十六周的业务学习时间，组织教师进行学习新的教育理念和新的课改信息二：抓好常规工作。

1，备课。

2，本学期我校推行集体备课，有部分教师试行集体备课，教研组要备课做到四统一：统一教学目的，统一重点，统一作业内容，统一教学进度。

并要求教师应将备课的主要精力放在明确教学目标上，理清教材思路上，理解教学理念上。

3，作业布置和批改讲求实效.4，要求老师对学生的作业是全批全改，并按时按量批改，通过检查有绝大多数老师作业批改用时，认真，改后再批，改错与激厉并重。

3：课堂教学坚持以学生为主体，师为主导，训练为主线的教学模式。

教学中注意充分调动学生的积极性，活跃思维，在课堂上要求老师刻意设问题的情景，积极引导学生地事物进行比较，培养学生的概括能力。

4：开展好听课评课活动。

我组认真落实了听课，评课制度，老师每月至少听2节以上别人的课，实行在本校相互听课，本期还听了由中校组织的2节公开课，在这一活动中，大家能够相互提出不同的观点，给别人指出不成功的地方，达到相互学习，共同提高的目的，。

、三：积极参加和开展教研活动1，公开课教学的开展。

为了进一步提高我组老师上课平，本学期我们安排了三次公开课教学活动，低年级组由李纲老师任教，高年级组由李凤丽老师任教，活动的安排与往年有所不同，是指点一人连续上三个周，上同一内容，同一个班级，低年级所上内容为‘长方形周长的认识，高年级所上的内容为;圆的认识，在课前要求同级教师帮助所上公开课老师备课进行指导，听课时要求大家以不同的视觉去观察学生和老师，课后展开相互评课，大胆提出自已的观点，然后大家共同确定新的教学思路，再让执教老师按新的思路去上第二次，这样连续用地三次不同的思路去上同一内容，最后终于取得了良好的效果。

个人教研活动总结6篇【第1篇】教师个人教研活动总结本学期，我的收获真心的感谢教委领导给我们搭建了这样一个交流的平台。

半年来，我积极参加教研组的每一次主题活动，活动过程中认真做好笔记或听课记录。

全体数学教师认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，教学，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，教学。

现从以下几方面谈谈自己在教研活动中的点滴感想：感想一：实用每一次的教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。

让我在与同伴的研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。

在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获着应对棘手问题的经验和方法，收获着太多太多的真知灼见。

感动二：细致当开展课堂教研活动，每次课堂教学后，我们都进行评课研讨。

在研讨中，每位教师都能够从细微处发现课堂教学的成败，在教研中，老师们提出了练习题设计的难易程度、练习题量的多少，创设情境应符合学生的认知特点和年龄特点，课件的使用要为学生的学习服务，教师所提的问题要注意技巧性……教学中的每一句话，每一个字都在大家的言论中被提炼出来，使我们畅所欲言的时都能吸收他人的提问关键处，使我们听课、评课的水平再上一个高度。

感想三：努力教研使我收获到的是要把自己放置到一个更宽广的教研空间，这样你才会发现你要学的还有很多，你才会进步。

只有接触了优秀的教育理念，观摩了名师的课堂，多参加听课教研，你才会发现自己需要学习的很多很多，需要提高的更多更多，默默的告诫自己：努力和加油是现在必须做好的。

研究课作为我们打造优质课堂教学的一种形式，将不断促进我们在研究状态下实践工作的理念，逐步使我们的课堂生动精彩，使我们的课堂更加适合学生的发展。

我愿意多参加这样的教研活动，能让我有尽快成长、提高的机会。

下学期，我努力的方向人无完人，但身为人师，我需不断完善自我，追求卓越。

个人教研活动总结8篇第1篇示例：个人教研活动总结近年来，个人教研活动一直是我教学工作中非常重要的一部分。

通过参与个人教研活动，我不仅加深了对教学内容的理解和掌握，还提高了教学水平，促进了个人的成长与进步。

在这次个人教研活动总结中，我将会就我参与的教研活动、取得的成果和存在的问题进行总结，并提出下一步的发展方向和计划。

一、参与的教研活动在过去的一段时间里，我积极参与了多个教研活动，包括学科教学研讨会、教学实践交流会、课题研究等。

这些活动不仅让我了解了其他老师的教学方法和经验，还让我有机会展示自己的教学成果和成就。

通过参与这些活动，我发现了自己在教学方面的不足之处，并找到了提升自己的方法和途径。

二、取得的成果在个人教研活动中，我不仅提高了自己的教学水平，还明显提升了学生的学习成绩和能力。

通过不断地探索和尝试，我改进了自己的教学方法，增强了课堂的互动性和趣味性，使学生更加主动参与到学习中来。

我还深入研究了教材和教学内容，编制了多个教学方案和教学资源，为学生提供了更加全面和系统的学习帮助。

三、存在的问题在个人教研活动中，我也遇到了一些问题和困难。

教育资源的不足和教学条件的欠缺给教学工作带来了一定的困难。

教学内容和教学方法的更新换代使得我需要不断地学习和提升自己，这对我来说是一种挑战。

时间的安排和教学任务的繁重也给我带来了一定的困扰，需要我不断地调整和平衡。

四、下一步的发展方向和计划为了进一步提高自己的教学水平和效果，我将继续加强个人教研活动，扩大教研范围和深化教研内容。

我将加强与同行的交流和合作，开展更多的联合教研活动，共同探讨和解决教学中的难题。

我将继续研究和探索教学方法和教学资源，不断改进和完善自己的教学方案和教学内容。

我将加强学科知识的学习和积累，提高自己的专业素养和研究能力，为学生提供更加优质和个性化的教学服务。

第2篇示例：近期，我参与了学校组织的个人教研活动，通过这次活动，我收获颇丰，也发现了自身在教学方面的不足之处。