大学生校园道德调查报告PPT展示

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校园道德观察-课件

这个就是很让人无语的占座神话，虽为无心之作，实有巧夺天工之妙…… 大概是有意为之。不过......占座还用纸；用纸就用纸吧，还是用过了的纸；用过就用过吧，还是用过了的手纸……真的很爽么？有的人用纸占，可纸被别人（那些对占座深恶痛绝的人）扔了。坚守用纸（包括手纸）占座的哥们要注意了，白纸用来演算就可以了，占座实在是有点说不过去……
太拥堵啦！
----自习室
好好学习中，哎呀，各种！那不那谁么！！你最近咋样啊……”
“……没出啥事吧，那谁和那谁都挺好的吧，我这没事，啥都有，一天天老Happy了……”（电话仍在继续，最后这哥们儿终于出去打了……）
突然间！歹徒出现了！他以迅雷不及掩耳盗铃之势把书推到地上！然后搬桌子走人！
还有右边那俩哥们儿，自习时过分活跃，有说有笑还对着抓头发。这不管是上课还是自习，总有几个人在下面“活跃”的，也许自己以为没啥，但对于别人，总会颇为不爽吧，只是碍于情面都不说你而已。因为大家都是有素质的人，不至于为了这点事打起来，但还是要要有些分寸哦。
这种事情想必大家都看到过，最无语了，占着用来查阅资料的公用电脑挂QQ，看电影、动漫。看别人这么干咱会不爽，可真要是自己在干这种龌龊事，还真是能达到一种忘我的境界呢！还好同学们都是有教养的，要不然早把这哥们儿臭揍一顿。
寝室缩影——一切尽在不言中
同学们的杰作（临时搭建），虽然平时也好不到哪去，不过这样的寝室还真有，而且不少。你瞅着桌子上，吃的喝的啥都有，跟天天过二月二似的……
走廊传奇
----这只是一个传奇
寝室走廊从来是不缺各种“娱乐活动”的。只能说很庆幸有勤工俭学的同学帮忙打扫。
至于这个……很囧……所以大家还是少吃泡面，那东西对身体可不好，不过有些人怎么会如此有想象力。

大学生社会公德调查报告ppt课件(00002)

调查结果与分析
9、过马路时，遇到有人闯红灯，你会怎么做？ A.跟着一起 12.5% B.看路上车辆多少来定 40% C.等到绿灯再走47.55
绝大多数的大一同学都会等绿灯再走，只有部分会看车辆多少来定，还有的会跟着一起走。而大二的相对来说比大一的略差一点，其中女生遵守交通规则的比男生多。
调查结果与分析
调查结果与分析
8、如果在上网时弹出不健康内容的网页，你会 A.立即关闭 35% B.关闭并举该网页 42.5% 22.5% C.随便看看也没什么
当上网弹出不健康的内容时，绝大部分的大一同学都会选择关闭或举报，只有极少部分的会选择进入观看。而大二的选择关闭或举报相对大一来说较少，有一小部分的则会选择进入。其中男生选择关闭或举报相对女生较少，但也会有选择进入。女生大多数会选择举报或关闭。
调查结果与分析
4、请问你乘坐公共交通工具时，是否会给需要帮助的乘客让座 A．看见就一定让座 40% B.自己方便（比没有不放任不理适）就会让座 55% 30% C.提议的时候就会让座 5% D.一定不会，假装没主动制止看见 0% 60%
10%
大一和大二的大部分认为只要看见自己方便就让，只有极少部分要等驾驶员的提议才会让座。其中大部分的男生、女生都认为看见就让和自己方便就让
感到气愤和无奈
调查结果与分析
5、如果手里有垃圾却看不见垃圾桶，这时你的做法是 A.随身携带，直到找到垃圾桶 62.5% B.随手扔掉，扔掉垃圾一身轻松 17.5% C.放在显眼的地方，等专人打扫 12.5% D.扔在角落里，眼不见心安，没有负罪感就行 7.5%
大一、大二的绝大多数人都会自觉的找到垃圾桶丢掉，只有一小部分的人会随手丢掉，其中自觉的男生比较多而女生稍微少一点。

2024版大学生品德养成PPT幻灯片

思想道德修养与法律基础课程
通过课堂教学，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的社会责任感和公民意识。
2024/1/26
形势与政策课程
结合国内外时事热点，帮助学生了解国家发展战略和全球治理趋势，增强学生的国家认同感和国际视野。
专业课程中的德育渗透
挖掘各类专业课程的德育元素，将品德教育与专业教育相结合，促进学生全面发展。
素的影响。
针对不同年级、专业的大学生，品德问题表现出一定的差异性。
2024/1/26
5
品德养成对个人和社会意义
品德养成是个人成长成才的基石，有助于形成健全的人格和良好的个性品质。
2024/1/26
品德养成对于促进社会和谐、推动社会进步具有重要意义。
品德养成有助于提高个体的社会适应能力和综合素质，为未来发展奠定基础。
13
实践活动对品德提升作用
社会实践活动
组织学生参加志愿服务、社会调查、生产劳动等社会实践活动，让学生在实践中了解社会、增长才干、培养品质。
学术科技活动
鼓励学生参加学术讲座、科技竞赛、创新创业等活动，培养学生的创新精神和实践能力。
文化艺术活动
开展丰富多彩的文艺演出、美术展览、影视欣赏等文化艺术活动，提高学生的审美素养和人文情怀。
2024/1/26
9
家庭教育中存在问题及改进措施
存在问题：过度保护、忽视孩子感受、重智轻德等。
改进措施
2024/1/26
尊重孩子的个性和意愿，避免过度干涉和保护。
关注孩子的情感和需求，增强与孩子的沟通和互动。
10
03
学校教育与品德培养
Chapter
2024/1/26

2024年度大学生思想道德教育ppt课件

2024/3/23
26
07
总结与展望
2024/3/23
27
对当前大学生思想道德教育的反思
2024/3/23
教育内容单一
当前大学生思想道德教育过于注重理论知识的灌输，缺乏实践性和多样性，难以满足学生的实际需求。
教育方式陈旧
传统的教育方式以讲授为主，缺乏互动和实践环节，难以激发学生的学习兴趣和主动性。
人生观
明确人生的意义和价值，追求高尚的人生目标，培养积极向上的人生态度。
价值观
坚持正确的价值导向，尊重社会公德和职业道德，树立正确的义利观和荣辱观。
16
弘扬民族精神和时代精神
民族精神
传承和弘扬中华民族优秀传统文化，培育民族自尊心、自信心和自豪感。
时代精神
紧跟时代步伐，关注社会发展，培养创新精神和实践能力，积极投身改革开放和现代化建设。
目标
培养学生的爱国主义情感，树立正确的政治方向，提高学生的道德素质，促进学生的全面发展。
任务
传授基本的道德规范和行为准则，引导学生树立正确的价值观和道德观，培养学生的社会责任感和公民意识。
5
思想道德教育的历史与发展
历史
思想道德教育作为一种教育实践活动，具有悠久的历史。在古代，思想道德教育主要通过家庭教育、学校教育和社会教育等途径进行。
心理健康教育
关注学生的心理健康问题，开展心理健康教育活动，如心理咨询、心理辅导等，帮助学生解决心理问题，增强心理素质。
14
04
大学生思想道德修养与提升
2024/3/23
15
树立正确的世界观、人生观和价值观
01
02
03
世界观

大学生道德问题PPT

大学生道德问题视频观看
1.你的年级（） A.大一 B.大二 C.大三 D.大四
分析：第一题我们以大一为主是因为：
1. 我们都是大一的。 2. 大一是大学的新血液，既有80后，也有90后的，大一是大学的新血液，既有80后，也有90后的，较有代表性。 3. 他们的道德观将会成为往后几年大学生的典型。所以，我们选择了较多的大一学生做题。所以，我们选择了较多的大一学生做题。
2.你的专业类别（） 2.你的专业类别（你的专业类别 A.文科 A.文科 B.理工科 B.理工科
分析：文科生占了这次调查59.09%，而理科占40.91%，这样的比例是较均衡的。文科生和理科生的性格方面有很大的不同，而这一题调查对象比例就能比较全面地体现了大学生的道德观，不会因为此导致调查报告的失实。同时，理科的男生比较多，而男生平时做事有比较随便的特点，也就可能存在不注重节方面的道德问题。
709宿舍：官彩秀、张赛丽、邓志宿舍：官彩秀、张赛丽、宿舍杨晓婷、邱家青、玲、杨晓婷、邱家青、陈雪莹
708宿舍：蒋玉婵、谭文婷、姚宿舍：蒋玉婵、谭文婷、宿舍小翠、陈燕红、小翠、李杏、陈燕红、涂雪环
我国经济从计划经济快速过渡到市场经济，其中社会主义市场经济体制的建立不可避免地会对社会观念尤其是道德观产生深远的影响。产生深远的影响。追求，市场经济对物质利益的过度追求，把市场经济原则扩大到社会生活的一切领域，大到社会生活的一切领域，
（一）加强全社会大环境的道德建设一（二）重视家庭德育教育
（
三）注重方法和措施的创新
（四）加强自身道德践行能力的培养和道德修养的提高
一方面，通过先进典型的宣传，从正面
产生积极的引导教育作用；另一方面，通过对背离社会主义道德建设的错误言行进行有力的批评，从反面产生积极的“约束”作用。

大学生社会公德调查报告PPT课件

• 这次我们调查的相关题目是：您会自觉遵守交通规则吗？ A看情况，时间就是生命 B一定遵守 C 很少遵守
2020/3/28
14
• 从上面的数据可以看出，在遵纪守法方面，我们当代大学生的行为是比较规范的。由上面数据看，有75.55%的同学一定会遵守，有23.33%的同学看情况，然而有1.12%的同学很少遵守。这种现象应该引起我们的极大重视。不遵纪守法的行为处处存在。诚然，要改变这一现状不仅要靠社会的正确引导，更主要的还是大学生自己增强遵纪守法意识，自觉自主地成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人。
2020/3/28
经常会偶尔会从不会
10
• 针对公交车上发生的一些不文明现象，
逃票
我们也展开了调查。如图表所示，大声破坏车内环境
喧哗现象普遍发生，占了68%，上车争抢座位，不给老弱病残孕让座，抽烟的不文明现象也是时有发生，分别为
向窗外扔杂物抽烟
43%，32%和28%.而向窗外扔杂物，破不给老弱病残孕…
我们根据大学生是否因为抄近道而践踏刚修剪好的学校的草坪这一问题作出报告，偶尔会践踏草坪的的约占36.67%，从来不会践踏草坪的占到了63.33%；从这些数据我们也可以看到当代大学生的环境保护意识现。大部分的大学生环境保护意识还是很强的，在自能力范围内，大家都会不约而同的选择保护环境，我们大学生的表现也会是不错的。但也有一少部分的大学生，把保护环境当作了别人的事，不能够从自身做起、以主人翁的态度来保护环境。说明大学生的环保意识 20还20/3是/28远远不够的，有待加强。
2020/3/28
一定遵守看情况很少遵守15 Nhomakorabea调查总结
• 通过此次的问卷调查，我们对当今的社会公德意识有了一定的理解。从调查中可以看出，当今民众大部分都不具有较强的社会公德意识，对社会公德的三个主要内容(文明礼貌，保护环境，遵纪守法)都存在一定的问题，大部分民众都还不能够意识到加强社会公德的重要性。特别是面对一些社会中的不良现象时，能够主动指出并制止的为数甚少，大多数民众仅能做到自律，而在社会责任感方面有待提高，在实际行动上，还需进一步加强。

大学生社会公德现状调查报告.ppt

大學生社會公德現狀調查報告
目錄
调查目的调查对象调查人员问卷分析原因分析提出建议心得体会
調查目的
作为一名当今社会的在校大学生，我们是当代中国的优秀青年，是国家宝贵的人才资源，是21世纪振兴中华的主力军，这就要求我们不但要有过硬的专业技术，还要有高尚的道德情操，特别在构建和谐社会的时代要求下我们更应争当道德模范。
調查對象
部分红河学院在校学生
大學生的社會責任感
面对乞讨你的看对象而定给予帮助强烈鄙视态度
70%
对于献血你怎立
公益活动你参加吗
25% 经常去
44%
15% 偶尔去
60% 从不去
50%
6%
大學生的文明禮貌任重而道遠
在公车上给弱势群体让座
见老师打招呼
二、道德“知”“行”脫節
• 即道德标准的双重化，简言之，希望别人能遵守道德而自己则不一定; 希望别人能见义勇为，而自己最好退避三舍; 极端一点，整个社会都能遵纪守法而唯我例外。其实面对插队现象时，大家都希望有人出来制止，而实施行动的人可以是任何人，唯独最好不是自己。道德标准的双重化表面上是对“自己”跟对“他人”标准的不统一，实质上是自身在道德“应然”与“实然”问题上的背离，即“知”与“行”的脱节。
你看到垃圾人在地上时
你会为了操近道而践踏草坪吗
过去关掉
20% 上前制止
32% 捡起来
20% 不会
40%
视若无睹
50% 在心里鄙视
61% 想捡，却没
捡 50% 会
20%
有时会关
30% 跟风
7% 视而不见
30% 有时会
40%
當代大學生遵紀守法情況並不是很好

2024版全新大学生道德ppt课件

树立正确婚恋观，珍惜感情生活
恋爱自由
婚姻自主
尊重每个人的恋爱自由，不干涉他人的感情生活，同时教育大学生树立正确的恋爱观念。
倡导婚姻自主原则，鼓励大学生在选择伴侣时注重内在品质和共同价值观。
感情专一
家庭责任感
强调在恋爱和婚姻中应保持感情专一，避免朝三暮四、喜新厌旧的行为。
培养大学生的家庭责任感，使其认识到在婚姻和家庭中应承担的责任和义务。
01
积极参加各类志愿服务活动，如支教、扶贫、助老等。
02
在志愿服务中，发扬奉献精神，关心他人，传递爱心和温暖。
03
通过志愿服务，培养社会责任感和公民意识，推动社会公益事业的发展。
关注弱势群体，传递爱心温暖
关注身边的弱势群体，如贫困家庭、残疾人、孤寡老人等。
积极参加关爱弱势群体的活动，如义卖、募捐、探访等。
尊重他人隐私，维护家庭和谐
保护个人隐私
尊重每个家庭成员的隐私权，不窥探、不传播他人的私人信息和秘密。
倾听与沟通
鼓励家庭成员之间积极倾听、真诚沟通，增进彼此的理解和信任。
ABCD
尊重个人空间
给予家庭成员足够的个人空间，允许其有自己的社交圈子和兴趣爱好。
化解家庭矛盾
教育大学生学会处理家庭矛盾的方法，以理性、平和的态度解决问题，维护家庭和谐。
增强网络安全意识，防范网络风险
保护个人隐私，不轻易透露个人信息。在使用网络时，要注意保护自己的隐私，避免泄露个人重要信息，如身份证号、银行卡号等。
警惕网络诈骗，不轻信陌生人。要时刻保持警惕，不轻易相信陌生人的话语，避免上当受骗。
安全使用网络，不随意下载不明软件。要养成良好的网络安全习惯，不随意下载不明软件，定期更新操作系统和软件的安全补丁。

大学在校生道德素质调查报告幻灯片 (2)

• 传统道德认知：中华民族文化传统源远流
长，而将传统道德精髓继承发扬是每个中华人民义不容辞的职责，大学生对传统道德的认知能力更是体现着中华民族传统道德的发展方向。从调查结果来看绝大部分同学认为大学生基本做到了对谦虚礼让（占97%），由此可以看出，中华优良传（占97%），由此可以看出，中华优良传统得到了较好的实现，但程度不尽人意。在决定青少年社会公德意识的主要因素上同学们的看法分歧很大（社会环境占38%，同学们的看法分歧很大（社会环境占38%，家庭学校教育占48%，舆论导向占14%），家庭学校教育占48%，舆论导向占14%），这体现出传统道德继承的复杂性。
• 而对于是否积极参加公益活动这个问题上，而对于是否积极参加公益活动这个问题上，
大多数人都能积极加入其中，大多数人都能积极加入其中，事实上积极参加公益活动不仅是培养学生助人为乐的品质，更是对待人接物素质的培养，品质，更是对待人接物素质的培养，但从结果来看，仍然不乏同学采取无所谓（结果来看，仍然不乏同学采取无所谓（占 17%）甚至不愿意（ 2%）的态度， 17%）甚至不愿意（占2%）的态度，这体现了同学在获取培养道德素质方法方面的缺乏。面的缺乏。
0.9 0.8 0.7 0.6 0.5 0.4 0.3 0.2 0.1 0
• 5.对于街上派发的传单， 5.对于街上派发的传单， •
你一般怎么处理？ A.随手扔地上 A.随手扔地上 B.先 B.先收好，找到垃圾桶或回家把它扔掉(82%) 回家把它扔掉(82%) C.当草稿纸重新利用 C.当草稿纸重新利用 (18%) 6.在食堂打饭的时候是 6.在食堂打饭的时候是否会注重排队？ A.会主动排队(87%) A.会主动排队(87%) B.偶尔，看别人是否 B.偶尔，看别人是否在排队(10%) 在排队(10%) C. 从不排队(3%) 从不排队(3%)

大学生社会公德调查报告ppt.

调查结果与分析
10% 20% 70%
很反感较反感，但可以接受无所谓
调查结果与分析
5.在公交车上没有座位，你看到老弱病残孕妇这类人群你会怎么做（） A.立即让座，这是中华民族的传统美德 65% 。 B.依情况而定 32% C.熟视无睹3% *在公交车上没有座位，你看到老弱病残孕妇这类人群你会？绝大部分大学生都表示自己会主动让座，但也有一成的大学生没有给别人让座的意识。在社会公共生活中倡导助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。爱人者人恒爱之，信人者人恒信之。现实生活中不可能人人都时时快乐、事事顺心，难免会遇到这样和那样的困难和问题，总有需要人帮助、救济的时候。这就需要人们之间互相帮助，扶危济困，乐善好施，以助人为乐。
8. 您认为道德对公民的制约作用如何？ A作用很大 20% B作用在逐渐弱化 65% C没有任何作用15% 9、你认为违背社会公德产生的原因是什么？ A、管理制度不完善 25% B、违反社会公德的人素质低下 7% C、道理上明白，行动上跟不上 18% D、整个社会道德的标准和价值观念发生了变化 22% E、违反社会公德的人对社会有怨气 3% F、某些公共场所不能形成足够的舆论压力 10% G、学校教育失败 15%
调查结果与分析
经常 20% 25% 不会，用着方便就行 5% 50% 有时，未养成习惯不注意
调查结果与分析
4. 您对在公共场合吸烟的行为如何看待？ A 很反感 70% B 较反感，但可以接受谓10% 20% C 无所
* 您对在公共场合吸烟的行为如何看待，70%的人对此很反感，认为在公共场合就应该注意自己的言行举止， 20%的人虽然比较反感但还是可以接受的，虽然吸二手烟对自己也有很大的伤害，也有10的人对此无所谓。

道德行为调查PPT资料(正式版)

主要以网络调查和问卷调查为主
职工（10人）甚至有时会自己往外掏钱，但是他们依旧默默地做着！
教育体系中未将道德作为课程引入课堂以上这些人都是中华传统文化的传授者，没有人发给过他们一分钱。
*********************
就是为了就那些即将走入歧途的人们。
退休人员（10人）主要以网络调查和问卷调查为主
主要以网络调查和问卷调查为主
搜集材料： ************************
************************** 人民对于道德意识的关注逐渐减少
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************************
主要以网络调查和问卷调查为主
整理材料：国民对于道德的认知程度相对较高，但依旧存在个别的人员道德素质有待提高。
人民对于道德意识的关注逐渐减少
国民对于道德的认知程度相对较高，但依旧存在个别的人员道德素质有待提高。
调查方式 **************************
********************* 人民对于道德意识的关注逐渐减少所以多接触中华传统文化有利于提高道德水平。
主要以网络调查
和问卷调查为主
道德行为调查
调查原因
人民对于道德意识的关注逐渐减少国家缺少对于正确道德意识的引导教育体系中未将道德作为课程引入课堂
例如： z
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
**************************
大学生（10人）主要以网络调查和问卷调查为主
主要以网络调查和问卷调查为主
人民对于道德意识的关注逐渐减少
主要以网络调查和问卷调查为主勿以善小而不为，勿以恶小而为之。

PPT大学生道德观念调查

研究结论
01
大学生道德观念总体积极向上，重视诚信、责任和公正等传统美德。
02
大学生在面对道德抉择时，能够展现出一定的道德判断力和行动力。
03
大学生对道德教育的需求和期望较高，认为学校和家庭在道德教育上扮演着重要角色。
04
大学生在实践道德行为时，受到社会环境和个人因素的影响，存在一定的知行不一现象。
大学生道德观念的特殊性
大学生处于人生观、价值观形成的关键时期，其道德观念具有较大的可塑性，因此对大学生的道德观念进行调查具有重要意义。
学术研究的需要
对大学生道德观念的调查可以为学术研究提供数据支持，进一步了解大学生的道德认知和行为特点。
调查目的
了解大学生的道德观念现状
通过调查了解当前大学生的道德观念现状，包括对道德的认识、价值观、行为习惯等方面。
VS
详细描述
家长应该关注孩子的道德教育，通过言传身教，引导孩子树立正确的价值观和道德观。同时，家长应该与学校、社区保持密切联系，共同促进孩子的道德成长。
强化学校德育教育
总结词
学校是德育教育的主阵地，应该加强德育课程建设和师资培训，提高德育教育的实效性。
详细描述
学校应该完善德育课程体系，注重理论与实践相结合，提高德育课程的质量和效果。同时，加强德育师资队伍建设，提高教师的德育意识和教育能力，为学生提供更好的德育
PPT大学生道德观念调查
contents
目录
• 调查背景与目的 • 调查方法与实施 • 大学生道德观念现状 • 大学生道德观念影响因素分析 • 提高大学生道德观念的对策与建议 • 结论与展望
01
调查背景与目的
调查背景
社会道德风气的变化

关于大学生道德素质的调查研究.ppt

道德素质缺乏的表现
随着我国社会的飞速发展以及人民生活水平的提高,社会对人才的需求越来越大, 人们也越来越重视自身及后代的教育问题。教育机构适应社会发展的需要,推行素质教育,扩大招生规模。经过多年的努力,我国培养了一大批人才,人们的学历水平较以往也有了较大的提高。由以上种种现象,我们发现学历并没有与道德素质成正比。并且大学生在思想道德素质方面存在诸多问题
3、买东西时，如果售货员多找了钱，您是否会主动退还？ A、会（55%) B、不会 (10%) C、看情况 (35%) 4、您对考试作弊行为有何看法？ A、为了考高分，可以理解（50%） B、没什么大不了的，我也干过（5%) C、反感，自己从不作弊（45%） 5、您对校园中的“课桌文化”文化有何看法？ A、蛮不错的，有品位（20%） B、没什么大不了的，我也干过（30%） C、讨厌这种事情（50%）
四川某大学女生从笼中捉出一只小兔，先是亲吻小兔，然后又抱着小兔面对镜头说“hello”。接着，女子将小兔高高提起，突然面目狰狞地将小兔扔在桌上。过了一会儿，年轻女子又将小兔抱在怀中抚摸，然后放进自己的裤袋中，边走边晃动，口中一直念念有词提起兔子随后，女子在镜头前拿着一块厚玻璃做了一个鬼脸，压在小兔身上。此时，小兔的身体已经有些变形，四肢挣扎着。然而，小兔的挣扎并没有引起女子的同情，她反而整个人直接坐在玻璃板上碾压，直到兔头被压扁，身体不再动弹。
6、你乐于参加学校组织的社区服务或公益劳动（如学雷锋等）？ A、乐于参加（35%） B、不参加（0%） C、有时参加（65%） 7、您怎么看待网上不文明跟帖？ A、发泄情绪，可以理解（20%） B、没什么，无所谓（20%) C、反感，绝不参加 (60%) 8、您在网上聊天时注意文明用语吗？ A、非常注意 (55%) B、不太注意 (25%) C、不注意 (5%) D、视情况而定 ( 15%)

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3.
原因没有进行完整的的道德教育学习家庭教育、学校教育和学生个性差异校园道德考核制度不完善，一部分同学缺乏足够的道德学习意识
OUR SUGGESTIONS

加大道德教学投入力度，使之成为大学生学习的一个重要组成部分完善道德考核制度，奖励优秀道德人物采取多种形式的活动，营造良好校园道德氛围学生自己应从生活点滴做起，有意识加强自身修养
关于大学生校园道德的调查报告
化工1101 胡标王峥周冠群
报告内容
调查活动概况调查过程调查结果及分析小组建议

调查活动概况

调查目的：了解当代大学生的校园道德情况，分析大学生在思想道德建设方面的优缺点，由此号召大家弘扬优良的校园道德，做一名卓越的现代化人才小组成员：胡标、周冠群、王铮调查时间：2012.4.15~2012.4.18 调查范围：武汉理工大学化工学院52名学生
调查结果及分析Fra bibliotek道德分布项目/比例
诚信度尊重他人集体意识
优级
50% 58% 28%
良级
42% 30% 51%
中级
8% 12% 21%
自律性
爱护环境
48%
72%
42%
27%
10%
1%
调查结果及分析
1.
存在的问题平均道德水平偏低
1.
2. 校园道德趋于两极化
2.
3. 相关具体道德明显不足，特别是集体意识
校园道德调查问卷表
亲爱的同学：大家好！为了进一步了解我校学生目前的思想道德状况，我们调查小组特进行这次问卷调查活动，非常感谢您在百忙之中抽出您珍贵的一两分钟帮我们填写一下问卷，谢谢！问卷题目 1.你以前做过弊吗？（） A.没有 B.偶尔 C.经常 2.你在公共场合看见过恋人的亲密行为吗？（） A.没有 B.偶尔 C.经常 3.你在课桌上刻过字吗？（） A.没有 B. 偶尔 C.经常 4.你给老师起过外号吗？（） A.没有 B. 偶尔 C.经常 5.你在学校餐厅打饭时插过队吗?（） A 没有 B 偶尔 C 经常 6.见到你认识的但不认识你的老师，你会去主动问好吗？( ) A.会去 B.想去但不会去 C.不想去 7.你去教室上课发现黑板没擦，你会不会主动去擦黑板？（） A.会 B.想去但不会去 C.不想去 8. 你上课或听讲座时是否将将手机关机或调成静音? （） A.从来没有 B 偶尔 C 经常 9. 你会逃课吗? （）A 不会 B 偶尔 C 经常 10.你刚走出南湖食堂，突然记起没把碗筷送到回收处，你会不会返回去处理？（） A.会 B.想去但不会去 C.不想去 11.你会乱动别人的东西吗?（） A不会 B 偶尔 C 经常 12.你会随地乱丢垃圾吗?（） A. 不会 B.偶尔 C.经常 .
调查过程
调查活动
设计问卷
问卷调查
结果分析
OUR WORK
调查结果及分析

分数分布平均分 85
W (x≤ 60)=10% W (60<x≤85)=40% W(85<x≤100)=34% W(100<x≤120)=16%
18 16 14 12 10 8 6 4 2 0
50
60
70
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