六年级学生班规班约
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小学六年级班级公约
班级公约
1. 听从老师和班干部的管理和指导,遵守校纪校规。
2. 尊重师长,互相尊重、互相帮助,共同维护班级的和谐环境。
3. 公平竞争,不欺负同学,不打骂同学。
4. 文明礼貌,不随地乱扔垃圾,不乱涂乱画。
5. 上课认真听讲,不打瞌睡,不打闹,不影响他人学习。
6. 完成作业,按时交作业,不抄袭不作弊。
7. 爱护公共物品,保持教室、图书馆等公共场所的整洁和安静。
8. 不使用手机或其他电子设备,不玩游戏,不上网。
9. 参加班级活动,积极配合,共同营造活跃的班级氛围。
10. 乐于助人,关心他人,积极参与班级互助活动。
以上是我们小学六年级班级的公约,我们每个同学都要认真遵守,共同努力,共创美好班级学习生活!。
小学班级公约六年级小学班级公约六年级(精选7篇)在不断进步的社会中,公约的使用频率呈上升趋势,公约泛指以规则或运作模式,规范个体行动的一种社会结构。
这些规则蕴含着社会的价值,其运行表彰着一个社会的秩序。
那么你真正懂得怎么制定公约吗?以下是小编整理的小学班级公约六年级(精选7篇),欢迎大家分享。
小学班级公约六年级1一、不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
不喝生水,不吃不清洁的食物,不吃霉变食物,不吃来历不明的食物,不吃零食,不边走边吃东西。
二、不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮、塑料袋、杂物、饮料瓶及吃剩的残物。
三、不从楼上往下或从窗子往外抛杂物、泼水、倒垃圾。
四、每天按时清扫教室和卫生区,每周进行一次卫生大扫除,擦洗黑板、门窗、桌椅,教室内物品存放有序,桌椅整齐,无灰尘。
五、全天保持教室及卫生区无垃圾杂物,发现有垃圾或杂物要随手捡干净。
六、垃圾要倒在垃圾池内,不得倒在垃圾池外或其它地方。
七、在校园内碰到垃圾要自觉捡起,不能视而不见。
看到影响环境卫生的行为要去主动制止。
乱扔垃圾的同学要自觉接受学校的处罚——捡校园内的白色垃圾。
八、勤换衣服、勤洗澡,保持衣着整洁,男生不留长发,勤剪指甲,不纹身。
九、上厕所大小便要入池,不能污染墙壁,大便使用卫生纸,不往便池内扔杂物。
美丽的校园需要大家的共同努力。
以上约定,希望同学们自觉遵守、互相监督,为创造校园良好环境做贡献。
小学班级公约六年级2一、我们一定要遵守班纪、校规:(1)不无故旷课、迟到、早退,有事要向老师请假;(2)遵守课堂纪律,上课钟响后及时就坐,不扰乱课堂,不给老师点名批评;(3)积极参加集体劳动,认真、负责、由始至终地做好值日工作和大扫除工作;(4)认真做好两操,早操(体育课)集合要迅速,做操要认真,规范;做眼保健操要及时就坐,不讲话、认真做;二、我们要努力学习:(1)早读不迟到,不搞小动作,大声朗读,一切行动听指挥;(2)认真完成课堂作业和前一天的作业,每天早读前交作业;(3)上课认真听讲,积极主动回答问题;三、我们要讲文明,讲礼貌:(1)对老师要有礼貌,对同学要互相帮助,不要恶意攻击他人;(2)要爱护公物,不在课室乱刻乱画、乱摔乱打,不在课堂乱扔垃圾。
六年级班级班规小学六年级班规1.影响班级课堂教学秩序每次扣2分。
2.自习无事未经老师同意到处走动者、大声说话者分别扣2分,并报班主任。
3.带食物带玩具到教室每次扣2分,上课吃东西则扣5分。
4.和同学打架扣5分,造成严重后果的扣10分。
5.铃响后,未能及时安静者,每次扣2分;二.考勤分(由班长执行)1.迟到、早退每次扣1分,旷课每节扣1分。
2.严格执行请假制度,做到公平、公正、公开。
请假必须提前告知班主任,都要有班主任批准方可。
否则一律按旷课处理。
三.劳动分(由组长执行)1.每天值日必须按时打扫,放学后,无故不参加者扣2分,且罚扫2天罚扫教室。
2.劳动委员及班长等应及时督促,不听劳动委员及组长安排者,每次扣1分,并及时向班主任反映。
3.该天卫生检查未扣分的,该天该组加5分.4.若该天卫生检查扣分的,该区域负责同学扣2分,并参与第二天扫教室。
5.若劳动委员和组长没分工到位的参与处罚。
四.学习分(由学习委员、组长评定执行)1.不交作业每次扣2分。
2.达到目标加1分,超过目标加2分,考试超过竞争对手加3分。
学习明显进步,老师表扬,加2——5分。
3、每次每科检测在班前五名者依次加1——5分。
五.获奖分班长评定执行1.参加校园评比活动加5分,获学校级奖:一等奖加6分,二等奖加5分,如此类推。
2.参加市评比活动加10分,获市级奖:一等奖加12分.,二等奖加10分,如此类推。
六、礼仪分(中队长执行、大组长督促)1.红领巾一次没戴扣2分,并次日罚扫教室。
2.被学校检查组扣分的学生扣5分。
3.一周内整组未扣礼仪分的,每人加5分,组长加7分。
七、班干部操行分(由班主任、班长考评执行)1.班干部的考勤分、纪律分、学习分礼仪分为双倍扣分。
2.班干部认真完成本职工作,谁错谁负责。
反之给获奖、负责工作的班干加5分(一等奖),4分(二等奖),3分(三等奖),2分(组织奖和优秀次)。
如敷衍了事的,损坏班级形象的和班级重要利益的取消班干部资格。
六年级班级管理制度六年级班级管理制度 6篇在社会发展不断提速的今天,制度对人们来说越来越重要,制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
那么制度怎么拟定才能发挥它最大的作用呢?下面是小编为大家收集的六年级班级管理制度,仅供参考,欢迎大家阅读。
六年级班级管理制度 1为了加强对学生的管理,严肃校纪,端正学风,而创造一个良好有序的教育教学环境;也为了使学生从小养成良好的'行为习惯,为实现“团结互助、共创文明”的班风。
特制定以下班级管理制度:一、纪律、礼仪管理制度1.按时到校不迟到,不早退,不旷课,如有特殊情况须向教师请假。
2.每天穿校服,佩戴红领巾,不穿拖鞋。
3.周一升国旗不讲话,不做小动作,肃立敬礼。
4.见到老师要问好,尊敬师长有礼貌。
见到同学问声好,团结友爱讲文明。
5.打预备铃快速进教室,进了教室不乱喊乱叫,做好课前准备,趴桌休息。
6.上课要专心听讲,不做小动作或随便讲话。
7.未经教师同意,课后不准进入其他班教室。
8.校外不损坏公共设施,不进游戏厅、网吧。
9.每周一交换座位。
二、学习管理制度1.上课时注意力要集中,专心听讲多思考,积极举手答问题。
2.进行课堂讨论时,声音要轻。
3.按时完成各科作业和练习。
作业要整洁,格式符合规范。
4.认真上好早读。
读书做到心到、口到、眼到。
三、卫生管理制度1.不买零食,不带零食进校园;不在校园、教室、走廊或课堂上吃零食,不边走边吃零食。
2.不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮等杂物。
3.认真值日,教室要每天打扫干净,倒掉垃圾,关好门窗。
4.卫生工具一律摆放在教室前内墙角,不准乱丢乱放,要摆放整齐,黑板及时擦净。
5.教室的四角要整洁,讲桌、课桌整齐干净。
6.不在课桌、椅子、墙壁上乱涂乱画。
四、安全管理制度1.课余时间不准在教室、走廊、操场等地互相追逐,不准做危险的动作和无益的游戏。
2.上下楼梯靠右边行走,不准你追我赶,更不能从楼梯扶手上滑下来。
3.不准随便玩电灯、电风扇和水龙头开关,不准玩电线等带电物品。
1、按时到校,不迟到、不早退、不逃课。
2、遵守课堂纪律,尊重老师,体谅老师工作的辛苦。
3、认真完成作业,不抄袭作业。
4、有班级集体荣誉感,自觉维护班级利益。
5、把学校、班级当作自己的家,爱护公物,离开教室时注意关灯锁门窗。
6、尊重别人,做错事情后必须有道歉的行为并及时改正。
礼貌待人,不说脏话。
7、积极参与学校、班级组织的活动。
8、维护班级形象,不在学校的公共场所大声喧哗,衣着整洁,注意自己的形象和言谈举止。
9、按时打扫卫生,不乱扔纸屑,。
10、认真做两体操(早操,眼保健操),不得缺席。
1、热爱祖国,拥护共产党的领导,坚持走社会主义道路。
2、与时俱进,认真学习“三个代表”,狠抓落实“八荣八耻”。
3、参加升国旗、衣着整齐,脱帽肃立,行队礼。
4、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导。
5、尊敬老师,进校第一次见到老师鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼。
6、尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
7、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
8、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
9、着装得体,坐正立直,行走稳键,谈吐、举止文明。
10、使用好礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
11、使用好体态语言:微笑、鞠躬、握手、招呼、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。
12、对待老、幼、残疾人,行走让路,乘车让座,购物优先,尊重帮助残疾人。
13、对待客人,主动问好,微笑致意,起立欢迎,招手送别。
14、离校后,不在路上逗留、闲逛、玩耍、不围观摊点,不横穿马路,不违反交通规则。
15、到家后,向家长或客人问好,在完成老师布置的家庭作业的同时做一些力所能及的事,并预习第二天的功课。
1、热爱祖国,拥护共产党的领导,坚持走社会主义道路。
2、与时俱进,认真学习“三个代表”,狠抓落实“八荣八耻”。
3、参加升国旗、衣着整齐,脱帽肃立,行队礼。
4、尊敬父母,关心父母身体健康,主动为家庭做力所能及的事。
听从父母和长辈的教导。
5、尊敬老师,进校第一次见到老师鞠躬问好;上下课,起立向老师行注目礼。
6、尊老爱幼,平等待人。
同学之间友好相处,互相关心,互相帮助。
不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人。
7、按时上学,不迟到,不早退,不逃学,有病有事要请假,放学后按时回家。
参加活动守时,不能参加事先请假。
8、课前准备好学习用品,上课专心听讲,积极思考,大胆提问,回答问题声音清楚,不随意打断他人发言。
六年级(2)班班规班约【2024版】一、学习行为1.养成良好的学习习惯,课前认真预习,课后及时复习,上课专心听讲,积极发言,勤做笔记。
2.同学之间相互学习,互相帮忙,共同进步,形成比学赶帮超的良好学习氛围。
3.独立思考,勇于质疑,敢于提问,培养创新精神和探索能力。
4.禁止抄袭作业,考试作弊,保持学习的真实性和公正性。
5.禁止在课堂上睡觉、讲话、吃东西等影响课堂秩序的行为,尊重教师和同学的学习权益。
6.禁止无故旷课、迟到、早退,珍惜学习时间,确保学习质量。
二、仪表礼仪1.同学们穿着整洁、大方、得体,符合学生身份和校园文化。
2.使用礼貌用语,尊重师长,友爱同学,待人热情诚恳。
3.在校园内保持优雅的举止,不随地吐痰,不乱扔垃圾,展现良好的个人修养。
4.禁止穿着奇装异服,佩戴首饰,染发烫发,保持学生应有的朴素和庄重。
5.禁止说脏话、粗话,侮辱、谩骂他人,维护校园文明和谐氛围。
6.禁止在校园内吸烟、喝酒,远离不良习惯,保护身心健康。
三、纪律行为1.同学们遵守学校规章制度,按时到校,不迟到、不早退、不旷课。
2.在课间休息时保持安静,不在教室、楼梯间、走廊追逐打闹,不大声喧哗,维护良好的教学秩序。
3.爱护公共财物,不随意损坏课桌椅、门窗等学校公物设施,珍惜公共资源。
4.禁止打架斗殴,不得欺负弱小同学,被人欺负勇敢应对,大胆举报,维护校园安全和同学间的和谐关系。
5.禁止上课时间私自外出,未经允许不得进入其他班级或教师办公室,遵守校园管理规定。
6.禁止带任何玩具、带手机、游戏机等电子产品进入校园,避免影响学习和课堂秩序。
四、卫生行为1.保持教室、清洁区干净整洁,不乱扔垃圾,不随地吐痰。
2.个人物品摆放整齐,桌面、地面无杂物,保持个人和环境卫生。
3.节约用水用电,及时关闭水龙头和电源开关,培养良好的节能环保习惯。
4.禁止乱写乱画,破坏公共卫生设施,保持教室和校园环境的整洁美观。
5.禁止随地大小便,保持厕所清洁卫生,维护公共卫生环境。
小学六年级班级管理制度小学六年级班级管理制度(精选14篇)在充满活力,日益开放的今天,制度在生活中的使用越来越广泛,制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
大家知道制度的格式吗?下面是小编整理的小学六年级班级管理制度,欢迎阅读与收藏。
小学六年级班级管理制度篇1为了加强对学生的管理,严肃校纪,端正学风,而创造一个良好有序的教育教学环境;也为了使学生从小养成良好的行为习惯,为实现“团结互助、共创文明”的班风。
特制定以下班级管理制度:一、纪律、礼仪管理制度1.按时到校不迟到,不早退,不旷课,如有特殊情况须向教师请假。
2.每天穿校服,佩戴红领巾,不穿拖鞋。
3.周一升国旗不讲话,不做小动作,肃立敬礼。
4.见到老师要问好,尊敬师长有礼貌。
见到同学问声好,团结友爱讲文明。
5.打预备铃快速进教室,进了教室不乱喊乱叫,做好课前准备,趴桌休息。
6.上课要专心听讲,不做小动作或随便讲话。
7.未经教师同意,课后不准进入其他班教室。
8.校外不损坏公共设施,不进游戏厅、网吧。
9.每周一交换座位。
二、学习管理制度1.上课时注意力要集中,专心听讲多思考,积极举手答问题。
2.进行课堂讨论时,声音要轻。
3.按时完成各科作业和练习。
作业要整洁,格式符合规范。
4.认真上好早读。
读书做到心到、口到、眼到。
三、卫生管理制度1.不买零食,不带零食进校园;不在校园、教室、走廊或课堂上吃零食,不边走边吃零食。
2.不随地吐痰,不乱扔纸屑、果皮等杂物。
3.认真值日,教室要每天打扫干净,倒掉垃圾,关好门窗。
4.卫生工具一律摆放在教室前内墙角,不准乱丢乱放,要摆放整齐,黑板及时擦净。
5.教室的.四角要整洁,讲桌、课桌整齐干净。
6.不在课桌、椅子、墙壁上乱涂乱画。
四、安全管理制度1.课余时间不准在教室、走廊、操场等地互相追逐,不准做危险的动作和无益的游戏。
2.上下楼梯靠右边行走,不准你追我赶,更不能从楼梯扶手上滑下来。
3.不准随便玩电灯、电风扇和水龙头开关,不准玩电线等带电物品。
六年级班级规章制度第1篇:六年级班级规章制度六年级班级规章制度六年级班级规章制度篇一:六年级一班班级管理制度六年级一班班级管理制度班训:学会坚持,学会竞争,学会控制自我班风:*、积极、拼搏班集体公共准则:为建设一个美好的班集体,让全体六(1)班的同学有规可依,有章可循,使六(1)班形成一个健康、*、积极、向上的良好班风。
结全实际情况,六(1)全体同学共同制定班规如下:1( 注重仪表,穿着校服、佩戴学生*,在校园内推车而行,见到老师问好,进办公室报告。
2( 养成上什么课做什么事的好习惯,遵守课堂纪律,自习课安静,养成*思考的好习惯。
3( 课堂上全神贯注,积极思考,积极回答老师的问题,做好适当的笔记。
4( 珍惜时间,提高效率,当天的任务当天完成,作业按时上交。
5( 每天的值日生应做好自己的职责,按学校和班级要求搞好卫生,爱护公物,不乱未完,继续阅读 >第2篇:班级规章制度一、纪律2。
提前到教室后,不能大声说话或叫喊,不能再走廊剧烈跑跳,不能再教室和走廊追逐打闹,影响他人学习,不听值日班长、班干部劝告的违纪者,视情节相应扣1-3分。
4。
课堂上必须尊重老师,如有故意顶撞老师,打断老师讲课,不解释老师的批评等不尊重老师的行为者扣5-10分并视情节写50-800字说明书。
5。
每节自习课、阅读课要保持安静,讨论问题要小声,不能乱走动位置,不能睡觉,要听从班干部和值日班长的劝诫,违反规定者视情节扣1-3分。
6。
每天必须按时完成老师布置的作业,珍惜每一次学习的机会,*自主完成,作业不交者,完成抄袭他人作业者及质量太差,受到老师批评者一次扣2分。
8。
不迟到,不早退,不旷课,迟到或早退一次按相应时间算为旷课,并视旷课事件长短扣1-3分。
9。
严禁打架斗殴、私自下河洗澡、谈恋爱、上网、夜不归宿,一经发现或查实,扣50-100分,并建议学校辞退违纪者。
二、出勤1。
*、跑*迟到扣1分,做*不认真,排队列不整齐的同学经一次提醒后继续违规扣1分。
小学六年级班级管理制度是指对于班级内部的学生行为、学习和纪律等方面进行规范和管理的制度。
下面是一个典型的小学六年级班级管理制度的例子:1. 学生行为规范- 尊重师长和同学,不互相欺负、排斥、打架等。
- 不说脏话、不恶作剧、不损坏公物。
- 文明礼貌,不吃东西、嚼口香糖等影响他人的行为。
- 不迟到、不早退,不擅自离开教室。
- 注意个人卫生,保持整洁。
2. 学习规范- 认真听讲,不打瞌睡,积极参与课堂讨论。
- 完成老师布置的作业,按时上交。
- 不抄袭、作弊,坚持诚实守信的原则。
- 注重课外阅读,提高综合素质。
- 积极参与集体活动,广泛交流。
3. 纪律规范- 遵守班级规定的纪律,服从班主任和老师的管理。
- 携带齐全的学习用品,不借用他人的物品。
- 不在课堂上嘈杂、吵闹,不随意离开座位。
- 遵守校园安全规定,不乱扔垃圾、乱涂乱画。
- 不参与赌博、打架斗殴等违法行为。
4. 扣分奖惩制度- 学生违反上述规定,将根据情况给予扣分或者奖励。
- 一定的扣分将导致相应的惩罚,如留校察看、批评谈话等。
- 优秀表现的学生将得到奖励,如奖状、加分等。
以上是一个典型的小学六年级班级管理制度的例子,具体规定还需根据学校实际情况和班级特点来确定。
这些规定的目的是为了营造一个良好的学习环境,培养学生良好的行为习惯和纪律意识,促进学生全面发展。
小学六年级班级管理制度(二)班级管理制度是为了保证班级秩序、学习效果和集体凝聚力而制定的一系列规定和措施。
以下是一个小学六年级班级管理制度的参考:一、班级纪律:1. 准时上下课,不迟到、早退。
2. 尊敬老师和同学,不说粗话、指责他人或欺负同学。
3. 遵守课堂秩序,不闲聊、打闹或干扰他人学习。
4. 教室整洁有序,共同维护学习环境和公物。
5. 遵守校纪校规,不违反学校制度,不参与欺凌行为。
二、学习管理:1. 完成老师布置的学习任务,按时交作业。
2. 认真听讲,积极参与课堂讨论和活动。
3. 保持良好的学习习惯,勤奋用功,不抄袭、作弊。
小学六年级班级公约
(一)班风: 勤奋学习团结进取
1、热爱班级热爱集体尊敬师长团结同学自觉维护班级利益增强班级凝聚力
2、勤奋学习,目标明确,思想态度端正,形成良好学习风气;
3、积极参与班级活动,配合老师及班干部工作,在各项活动中增进了解,互相帮助;
4、及时记录课堂主要表现情况、卫生情况,及时总结及时改进;
5、班干部须以身作则,在各方面起模范表率作用,带领班级朝着积极向上的方向前进。
(二)学风: 勤奋团结求实创新
1、上课不迟到,不早退,不旷课,有事须提前向老师请假,不得擅自逃课;
2、按时早点到校,积极参加体育锻炼以及各项文艺体育活动,适当调节课余生活;
3、认真学习,刻苦钻研,坚持早读,养成自觉学习的好习惯;
4、有困难找老师,当天问题当天解决,将主要精力用于学习,适当拓展自身兴趣。
(三)班级文化: 团结友好互帮互进
1、坚持每天打扫卫生,保持室内整洁,使之成为大家舒适温馨的家;
2、确保教室安全,养成离教室关门、关灯、关窗的好习惯,遵守学校各项管理条例;。
六年级班级管理制度六年级班级管理制度一、班级纪律1. 准时上课、下课,不早退、迟到,不随意离开教室。
2. 注意听讲,认真完成老师布置的任务。
3. 不交头接耳、大声喧哗,保持教室内安静。
4. 尊重师长和同学,不欺负他人,不参与打架斗殴。
5. 礼貌待人,学会互相帮助和理解。
二、秩序与卫生1. 维护课桌、椅子的整洁,保持教室卫生,共同打扫卫生。
2. 不乱扔垃圾,保持教室的环境整洁。
3. 不在课桌上乱涂乱画,保持书本和笔记的整齐。
4. 遵守饮食卫生,保持教室干净整洁。
三、安全与保护1. 支持并参与学校组织的安全教育和演练活动。
2. 校内外遵守纪律,遵从交通规则,不随便过马路,不乱穿马路。
3. 遇到危险或意外情况,及时向老师和家长报告。
4. 保护自己的财物,不随意借用或损坏他人的物品。
四、作业与考试1. 按时完成各科的作业,认真复习知识。
2. 考试期间,不讨论答案,不抄袭、作弊。
3. 学习方法要合理,学会独立思考和解决问题。
五、课余活动与社交1. 积极参加班级组织的课余活动,班级集体意见要民主决策。
2. 注意礼貌和谦和的语言,与同学之间保持友好关系。
3. 不在课堂上带手机、电子产品,不玩电子游戏。
六、处罚与奖励1. 班级纪律的违反者,将受到相应的处罚,包括口头警告、写检讨等。
2. 关心班级、积极参与活动、成绩突出的同学将受到表扬和奖励。
七、权益与责任1. 同学们有权利在适当的时间和方式内表达自己的想法和意见。
2. 同学们有责任维护班级的和谐氛围,共同创造良好的学习环境。
3. 班干部有责任带头遵守班级管理制度,并及时向班主任反映班级问题。
六年级班级管理制度是为了保障学生的学习、生活和安全。
每位同学都应遵守班级纪律和管理规定,尊重他人、爱护集体,共同创造良好的学习氛围和团结友好的班级关系。
同时,班主任和家长也将一起共同关注学生的行为表现和学习动态,帮助他们全面发展,取得更好的成绩。
六年级班级公约
一、课堂公约
1、不迟到,不早退,不旷课,有事要请假。
2、上课、下课要起立,动作要整齐。
3、不说与课堂无关的话,不做小动作,发言先举手,举手要规范,不出怪相,不起哄。
4、不顶撞老师,服从老师安排,说普通话,写规范字,学会研究,采用合理的研究方法。
5、按时、独立、保质、保量完成各项作业。
6、遵守考试纪律,认真答卷、不作弊。
二、课间公约
7、不串桌,不追逐打闹,不高声喧哗,学会交流。
8、无故不到其他班门前,不串教室。
9、不骂人,不打架,不在教室内做不适当的活动。
三、两操、集会纪公约
10、集合要做到快、静、齐,不无故缺席。
11、服从老师和体育委员的安排。
12、做操要认真、规范、整齐、有力度。
13、集会时不得说话,不看任何书籍,坐姿要端正。
14、解散时要服从指挥,有秩序,不拥挤。
四、劳动卫生公约
15、坚持每日三打扫制度。
16、按时值日打扫要认真、干净、迅速。
17、卫生区由专人负责,有垃圾及时清理。
18、每周一大清除专人负责,统一安排,统一打扫。
19、每日擦黑板要实时、认真、干净(包括讲桌)。
五、其他。
小学六年级班级管理制度班级管理制度是为了保证班级秩序和学生健康成长而制定的一系列规章制度。
它对班级的管理、学生的学习和行为习惯等方面进行明确规定,从而促进班级的良好氛围和学生的全面发展。
以下将详细介绍小学六年级班级管理制度。
一、班级纪律1. 出入进退顺序:学生在进入和离开教室时,要按照班级纪律依次进行,不能争抢和打闹。
进教室要按顺序带好校服并整理好学习用品,离开教室要经过老师同意。
2. 安静有序:学生在上课、集会、自习等时间要保持安静,不得大声喧哗、打闹,避免影响他人学习和休息。
3. 教室卫生:学生要爱护班级的环境,保持教室的整洁和卫生,不得乱扔纸屑、垃圾和乱涂乱画。
4. 班级活动规范:学生参加班级集会、演出、比赛等活动时,要按照老师的安排和要求参与,不得迟到、早退和缺席。
5. 礼貌待人:学生要尊重老师、团结同学,不得恶意欺负和伤害他人,要用礼貌的语言和态度对待人。
6. 课外活动:学生在课外活动中要遵守规则,不得参与违法、不良行为和不健康的活动,保持良好的形象和品德。
二、学习管理1. 学习时间:学生要按时到校,不得迟到和早退,不得请假和早退,按时参加课堂教学活动。
2. 课堂纪律:学生要遵守课堂纪律,听讲时保持安静,积极参与课堂讨论和活动,不得打瞌睡、讲话和嬉戏。
3. 作业管理:学生要按时完成课堂作业和家庭作业,认真检查和修改,遵守作业规定和要求。
4. 学习计划:学生要制定合理的学习计划,按照计划进行学习,不得拖延时间,保持学习的动力和热情。
5. 测验和考试:学生要按时参加测验和考试,不得迟到、作弊和舞弊,认真答题,规范填写答卷。
三、行为规范1. 穿着整齐:学生要按照学校和班级的要求穿着整齐,不得穿着过于暴露和不适宜的服装,保持良好形象。
2. 遵守交通规则:学生在上下学和参加活动时要遵守交通规则,不得闯红灯、横穿马路和乱扔废弃物。
3. 使用手机:学生在校园内不得使用手机,遵守学校对手机使用的管理规定。
六年级班个性班级公约(共5篇)第一篇:六年级班个性班级公约六年级班个性班级公约前言:“不以规矩,不能成方圆。
”开学初,我们六年级全体同学,通过谈论制定了本班班级公约,每一个同学都要以此为准则,不断约束自己,提高自己。
仪表与礼仪:一、每天在校请使用礼貌用语。
少先队员必须按要求佩戴红领巾。
二、举止文明,不恶语伤人,不给同学取外号。
三、在校内,校外遇到老师要问好敬礼,遇到同学要打招呼。
学习与生活:一、上课认真听讲,积极举手发言,考试独立完成。
二、养成课前预习、课后复习、按时完成作业、书写工整等良好习惯。
三、多看有意义的书,不看有不良影响的书,少玩电脑游戏,看电视要尽量控制时间。
四、早晨到校自觉进行晨读。
集会和做操:一、集会时要安静,不搞小动作,不讲话,排队时要做到静、齐、快。
二、认真做好课间操和眼保健操。
升旗唱国歌时都要精神饱满。
卫生与环保:一、做好自己的值日工作,保持自己座位周围地面干净。
二、节约水电,不浪费自然资源,爱护花草树木,不践踏草坪。
三、勤剪指甲,不乱扔垃圾,不随地吐痰。
活动与安全:一、不做危险游戏,不在教室、台阶等地方追逐打闹。
二、不能随意出校门,不随意接近陌生人。
三、出校门不要拥挤,要有序。
四、在马路上行走要靠右边行走,要注意过往车辆。
班级誓词:尊敬师长,团结向上;文明卫生,品德优良。
严守纪律,勤奋学习;善于提问,专心课堂。
体育美育,皆不相忘;热爱劳动,情操高尚。
活泼紧张,不甘落后;立志成才,为班争光同时,严老师还提出了几点特别的班级要求:一、说了就要做;二、耐心听别人讲话;三、按规则行动;四、时刻记住自己的责任;五、节约每一分钱;六、天天锻炼身体;七、用过的东西放回原处;八、及时感谢别人的帮助;九、做事有计划;十、干干净净迎接每一天。
班级名称:竞先班班级班语:敏而好学贵求真,不耻下问长见识。
班级口号:挑战自我、相信自己、自强不息、誓夺第一!班主任承诺:做学生榜样;对学生微笑;与学生交谈;教学生求知;让学生自主;给学生机会;使学生创新;促学生成才。
六年级班名、班训、班级目标、班级公约六〔1〕班名:期望之班班训:严于律己,从身边小事做起班级目标:争创优秀班集体班级公约:1、感恩社会,孝顺父母,尊师爱友,团结互助;2、热爱集体,关怀班级,遵纪守法,爱护公物;3、老实守信,文明健康,生动坚强,乐观勇敢;4、专心听讲,积极致辞,作业认真、守时有效。
班旗设计:我们是一个团结班级,团结一心,共同努力学习。
心连心共同创立优秀班集体。
胜利的“V〞字形手势,表示我们肯定会为自己的理想不断进取最后取得成功。
在班旗中的“团〞的外框就像我们班的班级,是一个绿色的班集体,爱环保的班级。
“团〞框里的人就是我们同学,面带笑容。
表示我们能笑对一切,合起来就是一个团字,就是我们这个团结的班级。
期望之班班歌团结就是力量我们就是六〔1〕班六〔1〕班是我的家我们团结一致we are solidarity无与伦比, 无坚不摧向着第—名的前进让一切不公平的制度死亡!向着太阳,向着明天向着新纪元发出万丈光辉!六〔2〕班名:凤凰之火班训:即使此刻,你的对手也在不停地翻动书页。
班级目标:校示范班级、书香型班级班级公约:〔一〕纪律〔孙赵群负责〕1、做好课前打算,预备铃清脆保持安静。
2、40秒内安静排好两列路队,超时回座位坐5分钟。
〔周藤宇、张妍计时〕3、课间活动注意平安,说文明话,做文明人。
出现人为意外,不得参加评优。
〔班干部免职〕4、午休必须保持安静。
违规者写300字说明〔班干部500字〕当天交,并通过家校通通报家长。
〔二〕学习〔周静瑄负责〕1、认真早读,鼓舞自觉读书。
上课认真听讲,举手致辞。
2、作业认真书写,按时交。
不交者先补一遍,再罚两遍。
3、一学期没带作业不能超过一次。
4、抽背课文要熟练过关,不过关者罚抄两遍,再背。
5、人人必备工具书。
人人会背会默70首古诗词。
6、每日通过家校通发送表扬名单。
〔三〕卫生〔韩霏霏负责〕1、认真做好自己的值日工作,值日时间操纵在6分钟以内。
2、值日中服从分配,不怕辛苦,任劳任怨。
六年级学生班规班约新学期开始,新教学楼投入使用……根据学校的实际,给同学们提出一些要求,希望同学认真听、认真记,遵守纪律,爱护公共财物,让学校更加美丽,让我们更健康地成长。
一、安全要求1、学生在校必须遵守校规校纪、班规班约;2、学生在与他人发生矛盾和纠纷时,要及时向值班老师、班主任反映,不要用极端手段解决问题,将矛盾激化;3、禁止使用、收藏管制刀具,禁止将有安全隐患的玩具等带进校园,学校一旦发现将立即收缴;4、学生会防溺水、防触电、防暑、防寒、防火、防盗、道路交通、校内校外安全等常识;5、学生在走廊、通道、教室内等场所不打闹、不追逐、不做有安全隐患的游戏或活动,保持良好的学习氛围。
二、爱护公物1、学生要保管好自己的财物,谨防被盗或遗失;爱护公物,不侵占、不损害他人的生命财产安全;2、保护好学校一切财物,特别是新教学楼的各项设施设备的爱护。
三、卫生要求1、养成良好的卫生习惯,校内校外不乱丢乱扔,不乱购买零食,不将零食带进校园,预防传染病蔓延流行;2、讲究个人卫生,保持教室整洁干净。
值日生擦干净黑板、讲桌,物品摆放整齐;3、管好用好自己的餐具;4、按时打扫教室、清洁区卫生。
四、校园秩序1、校园行走讲秩序,互相谦让,大同学主动让小同学。
2、上下楼梯靠右行。
五、作业要求1、作业本封面上要写明科目、学生姓名,字迹工整,排列匀称。
作业本应整洁,角无皱折;2、按时、按质、按量完成作业;不准照抄;不懂的要问。
3、作业内容、按老师的要求认真完成。
字迹工整,匀称,整洁不出格。
写错了或不要的字用一条斜线或用框框上。
六、时间要求1、每天按时到校,有事或生病,必须向班主任书面请假;在家时,可由家长电话请假;课间中途生病必须向任课老师请假;2、不迟到,不早退,不旷课。
七、纪律要求1、上课过程中(包括自习课)要保持安静,专心听讲;2、早晨提前到教室练习大声朗读,中午提前到教室后认真完成作业,不影响他人学习。
八、处事习惯培养自己的处事习惯,做到胆量大一点,嘴巴甜一点;行动快一点,效率高一点;脑筋活一点,理由少一点;做事多一点,脾气小一点;说话轻一点,微笑露一点。
小学六年级班级管理制度班级管理制度是为了保证班级秩序、学习效果和集体凝聚力而制定的一系列规定和措施。
以下是一个小学六年级班级管理制度的参考:一、班级纪律:1. 准时上下课,不迟到、早退。
2. 尊敬老师和同学,不说粗话、指责他人或欺负同学。
3. 遵守课堂秩序,不闲聊、打闹或干扰他人学习。
4. 教室整洁有序,共同维护学习环境和公物。
5. 遵守校纪校规,不违反学校制度,不参与欺凌行为。
二、学习管理:1. 完成老师布置的学习任务,按时交作业。
2. 认真听讲,积极参与课堂讨论和活动。
3. 保持良好的学习习惯,勤奋用功,不抄袭、作弊。
4. 互相帮助、互相学习,不抢答或嘲笑他人。
三、奖惩措施:1. 奖励:在学习、卫生、纪律等方面表现出色的同学将得到老师的赞扬和奖励。
2. 惩罚:违反纪律或不认真学习的同学将有相应的惩罚,如批评、留校察看、写检讨等。
四、家校合作:1. 班主任与家长及时联系,共同关注学生学习、生活等方面的问题。
2. 家长参加家长会和班级活动,积极配合学校和班级的管理工作。
3. 家长与班主任、任课老师保持良好的沟通,及时了解孩子的学习进展和问题。
以上仅为参考,具体的班级管理制度可根据实际情况进行调整和补充。
一个好的班级管理制度能够营造良好的学习环境,促进学生的全面发展。
小学六年级班级管理制度(二)是为了规范班级秩序,帮助学生培养良好的行为习惯和学习习惯。
以下是一些可能的班级管理制度:1. 出勤管理:学生必须按时到校,并在迟到或请假时向班主任请假。
迟到或旷课次数达到一定标准时,会有相应的处罚措施。
2. 自习管理:班级每天都会有一定时间的自习课,学生需要在这段时间内专注于自己的学习。
禁止交谈、打闹或其他干扰自习的行为。
3. 作业管理:学生需要按时完成和交上每天的作业。
未完成作业或擅自离校的学生将会被记录并受到相应的处罚。
4. 教室管理:学生应该保持教室的整洁和安静。
禁止乱丢垃圾、污损教室设备或任何其他破坏环境的行为。
六年级学生班规班约
新学期开始,新教学楼投入使用……根据学校的实际,给同学们提出一
些要求,希望同学认真听、认真记,遵守纪律,爱护公共财物,让学校更加
美丽,让我们更健康地成长。
一、安全要求
1、学生在校必须遵守校规校纪、班规班约;
2、学生在与他人发生矛盾和纠纷时,要及时向值班老师、班主任反映,
不要用极端手段解决问题,将矛盾激化;
3、禁止使用、收藏管制刀具,禁止将有安全隐患的玩具等带进校园,
学校一旦发现将立即收缴;
4、学生会防溺水、防触电、防暑、防寒、防火、防盗、道路交通、校
内校外安全等常识;
5、学生在走廊、通道、教室内等场所不打闹、不追逐、不做有安全隐
患的游戏或活动,保持良好的学习氛围。
二、爱护公物
1、学生要保管好自己的财物,谨防被盗或遗失;爱护公物,不侵占、不
损害他人的生命财产安全;
2、保护好学校一切财物,特别是新教学楼的各项设施设备的爱护。
三、卫生要求
1、养成良好的卫生习惯,校内校外不乱丢乱扔,不乱购买零食,不将
零食带进校园,预防传染病蔓延流行;
2、讲究个人卫生,保持教室整洁干净。值日生擦干净黑板、讲桌,物
品摆放整齐;
3、管好用好自己的餐具;
4、按时打扫教室、清洁区卫生。
四、校园秩序
1、校园行走讲秩序,互相谦让,大同学主动让小同学。
2、上下楼梯靠右行。
五、作业要求
1、作业本封面上要写明科目、学生姓名,字迹工整,排列匀称。作业
本应整洁,角无皱折;
2、按时、按质、按量完成作业;不准照抄;不懂的要问。
3、作业内容、按老师的要求认真完成。字迹工整,匀称,整洁不出格。
写错了或不要的字用一条斜线或用框框上。
六、时间要求
1、每天按时到校,有事或生病,必须向班主任书面请假;在家时,可
由家长电话请假;课间中途生病必须向任课老师请假;
2、不迟到,不早退,不旷课。
七、纪律要求
1、上课过程中(包括自习课)要保持安静,专心听讲;
2、早晨提前到教室练习大声朗读,中午提前到教室后认真完成作业,
不影响他人学习。
八、处事习惯
培养自己的处事习惯,做到胆量大一点,嘴巴甜一点;行动快一点,效
率高一点;脑筋活一点,理由少一点;做事多一点,脾气小一点;说话轻一
点,微笑露一点。