钳工实训的目的和要求

钳工的个人实训报告5篇钳工的作业主要包括錾削、锉削、锯切、划线、钻削、铰削、攻丝和套丝(见螺纹加工)、刮削、研磨、矫正、弯曲和铆接等。

下面是我为大家整理的钳工的个人实训报告，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。

钳工的个人实训报告篇1实习目的1、了解钳工工艺范围及安全技术。

2、了解钳工基本操作项目及应用范围。

3、了解钳工加工的基本知识。

4、熟悉常用钳工工具、量具。

5、认识零件加工步骤，合理地安排加工工艺。

6、培养吃苦耐劳的工作态度。

实习材料钳工的设备有钳工工作台、台虎钳、锯子、平锉刀、圆锉刀、铁锤、台钻等。

实习任务将一个圆柱体铁块手工打磨成一把小铁锤。

实习过程第一天老师给我们介绍什么是钳工。

钳工就是手持工具对金属进行切削加工的操作。

后来老师带我们来到了实习地点开始具体跟我们讲解钳工。

老师还没有讲解之前我们总有一些疑问，现在科技这么发达，有那么多机器，为什么还有用手工磨。

然后老师的一席话帮我们解开了这么疑问。

原来机器并不是万能的，也有一些零件是不适宜采用机械方法加工的，都必须由钳工来完成，还有设备维修也要通过钳工进行维护和修理。

接下来的几天我们的任务是把一个圆柱体磨成一个小锤头，首先我们要把圆柱体削成一个长方体。

在老师的指导下，第一步我们要根据图纸的规格，决定如何切削圆柱体，需要稍微把尺寸划大一点。

在削第一个面，用专用尺在涂了粉笔的圆柱体上划线，该线就是等一下要切削的基准线。

划好以后，把工件固定在坐台上，拿出锯子。

左手按在线边，然后右手用锯子对着线开始切削，当削出一道很深的痕迹时，就换两只手拿着锯子进行切削，在切削过程中不要一味的拉锯，也要看看是否锯歪了，很多同学由于一味地讲究速度，不注重质量，经常会出现锯歪了，整体不美观外，也给后面的锉削增加了难度，浪费了更多时间和力气。

接着是第二面，第三面和第四面，都按上述步骤去做，很多时候我们都一直在重复一个动作，一个早上，一整天都站在那里拉锯或者锉削。

当长方体切削完成后要进行锉削，先粗加工，再精加工。

钳工实训报告实训目的钳工是一个重要的职业，他们在制造和维修各种机器和设备时都需要使用各种工具和技能。

钳工实训是一种重要的培训方式，它可以提高学生的技能和知识水平，为他们未来的职业发展打下坚实的基础。

本文将介绍钳工实训的目的和内容。

一、钳工实训的目的1. 提高学生的技能水平：钳工实训是一种实践性很强的培训方式，可以让学生通过实际操作来学习各种机械加工技术。

在实训过程中，学生可以熟练掌握各种加工工具的使用方法，提高自己的实际操作能力。

2. 增强学生的安全意识：在钳工实训中，安全是非常重要的一点。

学生需要了解各种机械设备的安全操作规程，学习如何正确地使用各种工具和设备，以确保自己的安全和设备的安全。

3. 提高学生的团队合作精神：钳工实训通常是以小组为单位进行的，学生需要与组员紧密合作，共同完成各种任务。

通过实训，学生可以提高自己的团队合作能力，增强与他人合作的意识和能力。

4. 培养学生的创新意识：在钳工实训中，学生需要根据实际情况进行创新，寻找解决问题的新方法和途径。

通过实训，学生可以培养自己的创新意识，提高自己的思维能力和创造力。

二、钳工实训的内容1. 工具操作：钳工实训的核心内容之一是工具的操作。

学生需要学习各种机械加工工具的使用方法，包括手工工具、电动工具等。

学生需要了解各种工具的适用范围、使用方法、安全操作规程等。

2. 零件制作：在钳工实训中，学生需要根据图纸制作各种机械零件。

学生需要了解各种零件的制作方法、加工流程、精度要求等。

在制作过程中，学生需要掌握各种机械加工技能，如钻孔、铣削、车削、刨削等。

3. 维修工作：钳工实训还包括机械设备的维修工作。

学生需要了解各种机械设备的结构、工作原理、故障排查方法等。

在维修过程中，学生需要运用各种机械加工技能，如拆卸、检查、更换零件等。

4. 安全操作：在钳工实训中，安全是非常重要的一点。

学生需要了解各种机械设备的安全操作规程，包括使用各种工具和设备的注意事项、安全防护措施等。

钳工实习目的3篇钳工及要求一.实习目的：1.了解钳工工作在机械制造及维修中的作用;2.了解划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法及应用;3.了解刮研的方法和应用;4.了解钻床的组成、运动和用途;5.了解扩孔、铰孔和锪孔的方法;6.了解机械部件装配的基本知识;7.了解钳工生产的安全技术及简单经济分析。

二.要求1.掌握钳工基本技能;2.掌握钳工常用工具、量具的使用方法;3.能独立完成钳工作业件;4.具有独立拆装简单部件的技能;5.具有独立在钻床上装夹、钻孔加工操作的技能。

一、实习目的金属加工工艺是从事各种物质生产的人们所不可缺少的基础生产知识。

通过独立实践操作，可以接触生产实际知识，掌握钳工和车工的基础知识和基本操作技能，学会使用钳工工具和普通车床，了解机械零件加工工艺，将有关机械制造的基本工艺知识、基本工艺方法和基本工艺实践结合起来，训练工程实践综合能力，提高自身综合素质和思想水平。

二、实习原理钳工是指利用钳工工具或设备对原材料、金属工件、机械设备等按技术要求进行加工、制作、修理的加工方法，以锉刀，刮刀，手电钻，铰刀，台虎钳，小型钻床，电动砂轮机为主要工具。

一般以手工为主，具有设备简单、操作方便、适用面广等特点，但生产效率低，劳动强度大，适合于单件小批量制作或装配、维修作业。

钳工基本操作技能有划线，錾削，锯削，锉削，钻孔，扩孔，锪孔，铰孔，攻螺纹，套螺纹，矫正和弯形，铆接，刮削，研磨，机器装配调试，设备维修，测量和简单的热处理。

实习目的一1.了解钳工工作在机械制造及维修中的作用;2.了解划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法及应用;3.了解刮研的方法和应用;4.了解钻床的组成、运动和用途;5.了解扩孔、铰孔和锪孔的方法;6.了解机械部件装配的基本知识;7.了解钳工生产的安全技术及简单经济分析。

实习目的二：1、认识并掌握钳工基本操作步骤?2、认识并掌握钳工工具的使用和基本的养护知识。

钳工实训报告10篇实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料。

那么，钳工实训报告应该怎么写呢？以下是整理的钳工实训报告10篇，欢迎大家借鉴与参考！钳工实训报告篇1一、钳工安全规则1、进厂前，必须穿工作服，女生必须戴工作帽方可进厂实习。

2、上班不准饮酒，不准穿拖鞋、高跟鞋，不准打闹，逗笑。

3、不能用湿手触摸电气，更不要用手触摸空气开关上方三根进线。

4、闻到焦臭味，听到异响，看到冒烟，应立即停机，切断电源，报告师傅，待处理后方可操作。

5、锉削时，不能用手摸工作表面，以免打滑受伤，更不能用嘴吹铁屑，以免飞入眼睛受伤。

6、不要擅自使用砂轮机，如要使用，可在师傅指导下操作，人要站在侧边，工作必须夹牢，用力不能过猛。

7、钻孔时，严禁戴手套，工件必须夹牢。

8、工具要摆放整齐，要整理好工具、量具、并搞好工作卫生。

二、钳工实习目的1、了解钳工在工业生产中的地位和作用;2、掌握钳工基本知识和钳工工艺理论;3、掌握常用钳工工具、量具、设备的使用方法;4、了解钳工的学习方法;5、了解钳工实习场地设备和常用工量刃具;6、了解实习场地的规章制度及安全文明要求。

7、培养吃苦耐劳精神，养成安全操作、文明生产的职业习惯三、钳工实习要求1、掌握手锯的构造;2、掌握锯条的选用和安装方法;3、掌握正确的锯割操作姿势，并能达到一定的锯割精度;4、熟悉锯条折断的原因和防止方法;5、初步掌握钢皮尺、高度游标卡尺的使用;6、掌握平面锉削时站立的姿势和动作;7、初步掌握锉削时两手用力的方法;8、正确掌握錾子和手锤的握法及锤击动作;9、錾削的姿势、动作达到初步正确、协调自然;10、掌握本工作场地台钻(或立钻)的规格、性能及使用方法;11、掌握钻床的传动系统;12、掌握钻床附具的结构特点和使用方法;13、掌握钻孔时工件的几种基本装夹方法;14、掌握划线钻孔的方法，并能进行一般孔的钻削加工;15、掌握攻螺纹时底孔直径的确定方法;16、掌握攻螺纹的方法;17、熟悉丝锥折断的原因和防止方法。

【导语】实习能拓展⼤学⽣的综合素质，培养适应型⼈才。

实习是⼤学⽣拓展⾃⾝素质的主要载体之⼀，学⽣通过实习磨练意志，发展个性，锻炼能⼒，勇于承担社会责任，拓展⾃⾝的综合素质，成为学历，素质，技能⼀体化的适应型⼈才。

以下是⽆忧考为⼤家准备的⾦⼯实习报告钳⼯【五篇】，供您参考学习！1.⾦⼯实习报告钳⼯ ⼀、实习时间： xx ⼆、实习地点： 学院钳⼯实训室 三、实习任务： ⽤⼀根铁棒做⼀个长为xxmm，宽为xxmm的正⽅体。

四、实习⽬的： 1、认识并掌握钳⼯基本操作步骤。

2、认识并掌握钳⼯⼯具的使⽤和基本的养护。

五、实习过程： 钳⼯是以⼿⼯操作为主，使⽤各种⼯具来完成零件的加⼯、装配和修理等⼯作。

与机械加⼯相⽐，劳动强度⼤、⽣产效率低但是能够完成机械加⼯不便加⼯或难以完成的⼯作，同时设备简单，故在机械制造和修配⼯作中，仍是不可缺少的重要⼯种。

钳⼯的常⽤设备有钳⼯⼯作台、台虎钳、砂轮等。

钳⼯的⼯作范围有划线、錾削、锯削、锉削、刮削、研磨、钻孔、扩孔、铰孔、锪孔、攻螺纹、套螺纹、装配、和修理等等。

六、⼼得体会： 光阴似剑，转眼间，⼀周的实习就这样结束了，⾄于我总体的感觉只能⽤⼋个字来概括“虽然⾟苦，但很充实”。

在这⼀周⾥，我学到了很多有⽤的知识，我也深深地体会到⼯⼈们的⾟苦和伟⼤，钳⼯实习是我们机电学校各个专业的必修课之⼀，也许我们以后不会真正的从事⼯业⽣产，但这⼀周给我留下的宝贵经验是永远难以忘怀的，并将作为我能够受⽤终⽣的财富。

我觉得每⼀次的实训对我⾃⼰来说⼗分有好处，⼗分实在。

它们给我的⼤学⽣活添上了精彩的⼀笔。

让我更贴近技术⼯⼈的⽣活，让我增长了更多的专业知识，让我认识到⾃⼰的长处与不⾜。

⼀年后我们就业的时候，就业单位不会像⽼师⼀样点点滴滴细致⼊微的把要做的⼯作告诉我们，更多的是需要我们⾃⼰去观察、学习。

年轻⼈⾸先就应学会掌握⼯作经验，学好真正的技术知识，这才是最重要的。

因此我⼗分感谢学校和⽼师给了我们这么⼀次难得的实习机会，来锻炼我们的意志。

钳工实习报告五篇以下五篇钳工实习报告范文，由整理提供，欢迎阅读！篇一：钳工实习报告一、目的：从实践中学习。

1、认识并掌握钳工基本操作步骤2、认识并掌握钳工工具的使用和基本的养护知识。

二、钳工实习要求：了解钳工工作在机械制造及维修中的作用;2.了解划线、锯割、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的方法及应用;3.了解刮研的方法和应用;了解钻床的组成、运动和用途;了解扩孔、铰孔和锪孔的方法;了解机械部件装配的基本知识;了解钳工生产的安全技术及简单经济分析。

三、实习收获和体会：一年的实习马上就要结束了，静下心来回想一下，虽然日子忙碌，但在自己的努力工作中和师傅帮助下我觉得在实习过程中受益匪浅。

自进入xx厂学模具钳工以来, 我努力适应新的工作环境和工作岗位，虚心学习，埋头工作，履行职责，较好地完成了各项工作任务，下面我来总结一下这半年以来的实习情况。

1、自觉加强学习，努力适应工作我是初次接装配钳工这个工作，对这个职位的职责任务不甚了解，为了尽快适应新的工作岗位和工作环境，我自觉加强学习，虚心求教释惑，不断理清工作思路，总结工作方法，现已基本胜任本职。

一方面，干中学、学中干，不断掌握方法积累经验。

我注重以工作任务为牵引，依托工作岗位学习提高，通过观察、摸索和实践锻炼，较快地进入了工作情况。

另一方面，问书本、问同事，不断丰富知识掌握技巧。

在师傅和同事的帮助指导下，从不会到会，从不熟悉到熟悉，我逐渐摸清了工作中的基本情况，找到了切入点，把握住了工作重点和难点。

2、心系本职工作，认真履行职责工作态度非常重要，因此，在工作中必须做到认真而细致。

我是钳工实习，在那里，我主要做一些修模和装配工作，例如钻孔、划线、打样冲，引孔、装配等。

开始时，总觉得这些都是一些简单而不起眼的工作，但做了一段时间以后才发现这些工作虽然简单，但都是非常重要的，绝不能有半点差错，因为，做错了不仅拖慢工作进度，还会造成负面影响，当事人是要负责任的，如果做错一些重要的事，负面影响更是超乎想象，所负的责任自然也是很大的，所以千万不可以因为它们简单而小看它，必需小心谨慎的完成每一个环节。

钳工实训目的及要求
钳工实训的主要目的是让学员熟悉钳工工作的操作流程和安全要求，掌握常用的钳工工具和设备的使用方法，培养学员的实际操作能力和解决问题的能力。

具体的实训要求可以包括以下内容：
1. 掌握和了解常用的钳工工具的名称、结构和功能，如钳子、锤子、锉刀、刨刀等，并能正确使用它们进行工作。

2. 系统学习和掌握钳工工作的基本操作和方法，如锉、锯、钻、铣、打磨等，能够熟练操作这些工艺并处理常见问题。

3. 学习和遵守钳工工作的安全操作规程，掌握防护用具的使用方法，如安全帽、防护眼镜、手套等，保证自身和他人的安全。

4. 学习并熟悉常用的工艺图纸、尺寸测量和标志的方法，能够准确理解和执行工程图纸的要求。

5. 培养学员的团队合作精神和沟通能力，能够与他人共同完成作业任务，并进行有效的协作与交流。

6. 提高学员的问题解决能力和技术判断能力，能够独立分析和解决实际工作中遇到的问题。

7. 加强学员的职业素养和工作态度，注重工作准确性和精细度，注重细节，对待工作负责、认真、细致。

钳工实训目的钳工实训是针对钳工技术的一种实践教学过程，旨在让学生通过实践操作，掌握钳工基础知识和技能，提高其实际工作能力和应变能力。

本文将介绍钳工实训的目的、内容、方法和指导意义等方面，以帮助读者更好地理解这个专业实践教学过程。

一、钳工实训的目的钳工实训的主要目的是让学生：1. 掌握基本的钳工工具和设备的操作和维护方法；2. 学习各种材料的切割、折弯、组装、打磨等基本工艺技能；3. 进一步了解加工工艺和机械加工设备的使用；4. 培养实际操作的能力和技巧，提高工作效率和质量；5. 培养团队协作意识和沟通能力，提高安全意识。

二、钳工实训的内容钳工实训的内容主要包括以下方面：1. 钳工工具的选用、使用和维护；2. 钢材、铝材等各类金属材料的加工和成型；3. 电钻、磨头、钳子等工具的使用和维护；4. 工艺技能的运用，如切割、折弯、打孔、组装等；5. 安全操作规范和团队合作等。

三、钳工实训的方法钳工实训的方法主要有以下几种：1. 授课讲解法：教师通过课堂教学，向学生讲解各种钳工基础知识和技能；2. 实践操作法：学生在实验室中，使用钳工工具和设备进行实际操作，练习各种技能；3. 现场实习法：学生到企业实习，亲身体验生产过程，掌握钳工实际操作技能；4. 组织竞赛法：通过组织各种钳工技能比赛，激发学生学习、竞争的积极性和兴趣。

四、钳工实训的指导意义钳工实训对于学生的职业发展和未来的工作，具有重要的指导意义：1. 深化学生对钳工技术的认识和理解，提高工作的技能和水平；2. 学生的实际操作技能和注意事项相对于会议和论文等理论知识更为实用；3. 培养学生的实际工作能力和职业素养，更好的满足社会对职业技术的要求；4. 对于企业而言，学生的相关技能的提高将对企业的发展产生积极影响。

总之，钳工实训是一种重要的职业教育方法，可以培养学生的实际技能和团队协作意识等素质，提高学生的学习热情和工作效率，对于学生职业发展和企业精益生产等方面具有积极的推动作用。

钳工实训指导书一、实训目的和要求1、了解钳工工作特点和应用2、了解钳工常用工具、量具和普通钳工的基本操作技能。

3、通过零件加工实训操作，初步掌握锯削、锉削、钻孔、攻螺纹和套螺纹的基本操作技能。

4、初步掌握钳工操作的安全生产知识。

二、钳工实训安全须知1、实习时应穿工作服，不准穿拖鞋或高跟鞋，长发者应将长发盘在工作帽内。

2、工作前应严格检查所使用工具是否符合安全要求，锉刀、刮刀、手锤应装有牢固的手柄，冲子、錾子（凿子）等工具的被打击面不准有淬火或裂纹、卷边、飞刺。

3、钳工台应保持清洁，工具、量具及工件应摆放整齐合理、便于取用，保证操作过程中的方便和安全。

4、握锤时不得戴手套，否则锤子容易飞出。

锤头、锤柄、錾尖不得有油。

握锤前要环视四周，以防伤人。

5、锯条不得装得太松或太紧，否则锯条容易折断伤人。

6、在钳工台上进行錾削时，应有防护网，尤其注意不能对人，以防錾屑飞出伤人；清除锉屑、锯屑等切屑时要用刷子，不得直接用手清洗或用嘴吹。

7、工件装夹时要牢固，加工通孔时要把工件垫起或让刀具对准工件台槽。

8、使用钻床时，不得戴手套，不得手拿棉纱操作或用手接触钻头和钻床主轴，严防衣袖、头发被卷到钻头上；更换钻头等工具时应使用专用工具，不得用锤子击打钻夹头。

9、使用电钻等电动工具时，要有绝缘防护和安全接地措施。

10、使用砂轮时，操作者应戴好防护眼镜，并站在砂轮侧面，不得正对砂轮，以防发生事故。

11、禁止用工具、夹具、量具敲击工件和其他物体，以防损坏其精度。

12、工件场地应保持整齐清洁，做到文明生产。

工作完毕后，工作场地要保持干净，设备、工具需进行清洁并归回原位，始终保持文明、整洁、安全、卫生的良好工作环境。

三、钳工基本知识钳工是利用手工工具和钻床对工件进行切削加工或对机械进行拆卸、装配、调试和修理等操作的工种。

钳工的种类比较多，有普通钳工、划线钳工、机修钳工、装配钳工、工模具钳工、钣金钳工等。

这里主要介绍普通钳工。

钳工工作与机械加工相比，具有工具简单、操作灵活等优点，可以完成某些机械加工不便加工或难以完成的工作。

钳工实训要求实训目的钳工实训是为了培养学生掌握基本的钳工技能，包括使用各种钳工工具和设备进行加工、修理和组装。

通过实践操作，学生将能够熟练使用各种钳工工具和设备，了解钳工技术的基本原理和操作方法。

实训内容1.钳工基础知识：学生需要掌握钳工的基本概念、原理和常用术语。

他们应该了解不同类型的钳工工具，如扳手、锤子、螺丝刀等，并能正确使用它们。

2.工作安全：学生需要遵守各项安全规定，在进行钳工操作时，必须戴上防护手套、护目镜等个人防护装备。

他们应该了解如何正确使用和存放钳工工具，并注意周围环境的安全。

3.钣金加工：学生需要学习如何测量和标记材料，并使用剪刀、切割机等设备进行钣金加工。

他们还应该了解如何弯曲、滚边和焊接材料，以及如何修复损坏的金属部件。

4.机械加工：学生需要学习如何使用钻床、铣床、车床等机械设备进行加工。

他们应该了解如何选择合适的刀具和切削速度，并能够进行精确的加工操作。

5.装配和维修：学生需要学习如何组装和拆卸机械设备，并进行常规维护和修理。

他们应该了解不同类型的螺纹连接和紧固件，以及如何正确使用它们。

6.质量控制：学生需要学习如何检查和测量加工件的尺寸和质量。

他们应该了解使用测量工具，如卡尺、游标卡尺等，并能够进行精确的测量操作。

实训要求1.准备工作：在进行实训之前，学生需要熟悉实验室的布局和设备，了解各种钳工工具的名称、用途和操作方法。

他们还应该了解实训规则和安全要求，并遵守相关规定。

2.实训时间：每次实训时间不少于2小时，每周至少进行2次实训。

实训期间，学生应专心致志地完成各项任务，不得偷懒或玩闹。

3.实训记录：学生需要详细记录每次实训的内容和进展，包括所使用的工具、材料和设备，以及加工过程中的问题和解决方法。

他们还应该拍摄照片或录像，以便后期复习和总结。

4.实训评估：每次实训结束后，学生需要进行自我评估，并接受指导教师的评估。

评估内容包括技术操作的准确性、工作效率、安全意识等方面。