全国通用2019版高考语文一轮复习试题：专题专项突破 演练25 文言文阅读综合模拟训练(3)

2019年高考语文试卷真题汇编文言文阅读一、阅读下面的文言文，完成10～13题。

（本题共4小题，19分2019年高考全国1卷）贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。

廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。

文帝召以为博士。

是时贾生年二十余，最为少。

每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。

诸生于是乃以为能不及也。

孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。

孝文帝初即位，谦让未遑也。

诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。

于是天子议以为贾生任公卿之位。

绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。

”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。

贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。

为长沙王太傅三年。

后岁余，贾生征见。

孝文帝方受釐，坐宣室。

上因感鬼神事，而问鬼神之本。

贾生因具道所以然之状。

至夜半，文帝前席。

既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。

”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。

梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。

文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。

贾生谏，以为患之兴自此起矣。

贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。

文帝不听。

居数年，怀王骑，堕马而死，无后。

贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。

（节选自《史记·屈原贾生列传》）10．下列对文中画被浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D．贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/11．下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是（3分）A．诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。

专题专项突破演练25 文言文阅读综合模拟训练(三)一、(2018·成都模拟)阅读下面的文言文，完成1～4题。

(19分)赵世卿，字象贤，历城人。

隆庆五年进士。

授南京兵部．．主事。

张居正当国。

世卿奏匡时五要。

居正欲重罪之。

吏部尚书王国光曰：“罪之适成其名，请为公任怨。

”遂出为楚府右长史。

迁户部右侍郎，督理仓场。

世卿饶心计。

凡所条奏，酌剂赢缩，军国赖焉。

进户部尚书。

时矿税使四出为害，曩时关税所入岁四十余万，自为税使所夺，商贾不行，数年间减三之一，四方杂课亦如之。

岁入益寡，国用不支，边储告匮，而内供日繁。

岁增金花银二十万，宫帑日充羡。

世卿请复金花银百万故额，罢续增数，不许。

乞发内库银百万以济边储，忤旨切责。

世卿复言脂膏已竭，闾井萧然，丧乱可虞，揭竿非远。

帝亦不省。

税监刘成以水灾请暂停米税。

帝以不当尽停。

世卿上言：“乡者既免米税旋复再征已失大信于天下今成欲免税额之半而陛下不尽从岂恻隐一念中使尚存而陛下反漠然不动心乎？”不报。

诏罢矿使，税亦稍减。

然辽东、云南、四川税使自若，吏民尤苦之。

云南遂变作，杨荣被戕。

而西北水旱时时见告，世卿屡请减租发振，国用益不支。

逾月复奏请捐内帑百万佐军用，不从。

世卿遂连章求去，至十五上，竟不许。

先是，福王．．将婚，进部帑二十七万，帝犹以为少，数遣中使趣之。

中使出谇语，且劾．世卿抗命。

世卿以为辱国，疏．闻于朝，帝置不问。

世卿素励清操，当官尽职。

帝雅重之。

吏部缺尚书，尝使兼署，推举无所私。

李廷机辅政，世卿力推之。

廷臣遂疑世卿党比。

于是给事中杜士全等，御史苏为霖等先后劾之，世卿遂杜门乞去。

章复十余上，不报。

乘柴车径去。

廷臣以闻，帝亦不罪也。

家居七年卒。

(选自《明史·赵世卿传》，有删改)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A.乡者既免米税/旋复再征/已失大信于天下/今成欲免税额之半/而陛下不尽从/岂恻隐一念/中使尚存/而陛下反漠然不动心乎B.乡者既免米税/旋复再征/已失大信于天下/今成欲免税额之半/而陛下不尽/从岂恻隐一念中使/尚存而陛下/反漠然不动心乎C.乡者既免米税/旋复再征/已失大信于天下/今成欲免税额之半/而陛下不尽从/岂恻隐一念中使/尚存而陛下/反漠然不动心乎D.乡者既免米税/旋复再征/已失大信于天下/今成欲免税额之半/而陛下不尽/从岂恻隐一念/中使尚存/而陛下反漠然不动心乎【解析】选A。

2019全国高考语文真题文言文阅读汇编（7套含答案及解析）1.【来源】2019年高考真题——语文（浙江卷）古代诗文阅读（共40分）阅读下面的文言文，完成各题。

《宗子相①集》序（明）王世负呜呼！此广陵宗臣子相之诗若文。

武昌吴国伦传之，而吴郡王世贞为之序，曰：昔在建安，二曹龙奋，公转角立。

爱至潘陆衍藻，太冲修质，沈宋丽尔，必简岳岳，李杜并驱，龙标脱衔。

古之豪杰于辞者，往往志有所相合而不相下，气有所不相入而．相为用，则岂尽人力哉？盖亦有造物微旨矣。

日，余与李攀龙于鳞燕中游也，子相抉吴生暨天目徐生来。

子相才高而气雄，自喜甚，尝从吴一再论诗，不胜，覆酒盂，啮之裂，归而淫思竟日夕，至喀喀呕血也。

当其所极意，神与才傅，天窍自发，叩之冷然中．五声，而诵之爽然风露袭于腋而投于咽，然当其所极意而尤不已，则理不必天地有，而语不必千古道者，亦间离得之。

夫以于鳞．之材，然不敢尽斥矩镀②而创其好，即何论世贞哉？子相独时时不屑也，曰宁瑕无碱。

余则无以难．子相也。

诸善子相者，谓子相超津筏而上之；少年间是非子相者，谓子相欲途津而弃其筏。

然雅非子相指也。

充吾结撰之思，际吾才之界，以．与物境会。

境合则吾收其全瑜，不合则吾姑取其瑜而任瑕。

字不得累．句，句不得累篇，吾时时上弱，以次驰天下之中下者，有一不胜，而无再不胜，如是耳。

今其篇章其在，即使公、太冲、必简、龙标小自贬损，而附于诸贤之骥，子相甘之哉。

子相于文笔尤奇，第其力足以破冗腐，成一家言，夺今之耳观者，而大趣乃在北地李先生。

以子相之诗足无憾于法乃往往屈法而伸其才其文足尽于才乃往往屈才而就法而又不假年以没悲夫然县是不朽矣。

世之立功名、尚通显者，日讥善文士无毛发之用。

子相独不然。

为考功郎④有声，以不能附会．．，非久出参⑤藩落。

属有岛寇事⑥，在席吏民，调兵食，规摹为．一方冠。

既又佐其案为儒生师帅。

比死，家祀而人哭之，则子相居恒不铎，谓：“麒麟风皇，宁能并鸡犬用乎？不得之，不能为圣世。

吾厌吾鸡犬，行去矣！”于鳞大赏之，为诗曰：“一为麟风言，三叹加飨食。

教学目标：1、理解常见文言虚词在文中的意义和用法2、筛选文中的信息；归纳内容要点，概括中心意思3、准确翻译文言句子【考纲解读】考纲内容考纲阐释考点分布阅读浅易的古代诗文能力层级：B级（识记、理解）（1）理解常见文言实词在文中的含义；（2）理解常见文言虚词在文中的意义和用法；（3）理解与现代汉语不同的句式和用法。

（1）常见文言实词；（2）虚词；（3）文言句式能力层级：C级（综合分析、鉴赏评价）（1）筛选文中的信息；（2）归纳内容要点，概括中心意思；（3）分析概括作者在文中的观点态度。

（1）筛选文中的信息；（2）归纳内容要点，概括中心意思；（3）分析概括作者在文中的观点态度。

第一部分理解常见文言实词在文中的含义一、应掌握的120个常见文言实词：（一）古今异义古今词义变化有词义扩大、缩小、转移和感情色彩变化。

如：变化情况示例词义扩大范围扩大色（古：脸色；今：颜色）皮（古：兽皮；今：皮肤－表皮）病（古：重病；今：病）江（古：长江；今：江河）兵（古：士兵；今：军队－战争）义项增多劝（古：劝勉；今：劝勉、规劝）假（古：凭借、利用；今：凭借、利用，不真）词义缩小范围缩小臭（古：气味；今：坏气味）金（古：金属；今：金子）丈人（古：老人；今：岳父）义项减少让（古：责备，谦让；今：谦让）怜（古：爱，怜悯；今：怜悯）词义转移涕（古：眼泪；今：鼻涕）偷（古：苟且；今：偷窃去（古：离开；今：到某地去）走（古：跑；今：步行、行走）狱（古：案件；今：监狱）感情色彩变化讽（古：委婉地劝告；今：讽刺）爪牙（古：武臣；今：坏人的党羽）恨（古：遗憾；今：仇恨）下流（古：地位或处境低下；今：品德恶劣）（二）一词多义：一个词有多种含义，有本义、引申义、比喻义、假借义，而且属于不同词类。

学习一词多义知识，可以从词的本义推断引申义。

如“引”：意义例句本义拉开弓君子引而不发，跃如也。

（《孟子》）丁壮者，引弦而战。

（《塞翁失马》）引申义拉左右或欲引相如去。

专题一文体突破文体一传记一、阅读下面的文言文，完成文后题目。

刘章，字文孺，衢州龙游人。

少警异，日诵数千言，通《小戴礼．．．》，四冠乡举。

绍兴十五年廷对，考官定其级在三，迨进御，上擢为第一，授镇江军签判。

明年，迁秘书郎兼普安、恩平两王府教授．．，迁著作佐郎。

事王邸四岁，尽忠诚，专以经谊文学启迪掖导，受知孝宗自此始。

秦桧当国，嗛不附己，风言者媒蘖其罪，出倅筠州。

桧死，召为司封员外郎、检详枢密院文字兼玉牒检讨官。

使金还，除权工部侍郎，俄兼吏部、兼侍讲。

正迁吏部，御史论章使胥长买绢，高宗愕然曰：“刘章必无是事。

”御史执不已，罢提举崇道观，举朝嗟郁。

起居郎王佐讼其冤，亦坐绌。

起知信州，未久，复请祠。

孝宗受禅，念旧学，命知漳州，为谏议大夫王大宝所格。

朝廷议经略中原调诸郡兵民颇扰少卿赵彦端指言非是或谮彦端曰陛下究心大举凡所图回但资赵彦端一笑尔彦端惧不测。

上因夜对问章曰：“闻卿监中有笑朕者。

”章不知状，从容对曰：“圣主所为，人焉敢笑，若议论不同或有之。

”上意颇解。

彦端获免，人称章长者。

进权礼部尚书兼给事中。

对选德殿，问章：“今年几而容貌未衰，颇尝学道否？”章拱对曰：“臣书生无他长，惟菲俭自度。

晏婴一狐裘三十年不易，人以为难，臣以为易。

”上嘉叹久之。

亲洒宸翰以赐，俾安职。

章力告归，以显谟阁学士食祠禄．．。

淳熙元年，子之衡由御史、检法出守广德军，当陛辞，对便殿，问：“卿父学士安否？”抚劳再三，临退复谓曰：“卿归侍，为朕致此意。

”旋遣阁门祗候苏曦至家宣问，拜端明殿学士，赐银绢四百匹。

四年，上表告老，以资政殿学士致仕．．，卒，年八十，赠光禄大夫，谥曰靖文。

章容状魁硕，以周密自守，出入两朝，被顾遇，未尝泄禁中一语。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是()A．朝廷议经略中原/调诸郡兵民/颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/B．朝廷议经略中原/调诸郡兵/民颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/C．朝廷议经略中原/调诸郡兵/民颇扰/少卿赵彦端指言非是/或谮/彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/D．朝廷议经略/中原调诸郡兵/民颇扰少卿/赵彦端指言非是/或谮彦端曰/陛下究心大举/凡所图回/但资赵彦端一笑尔/2．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A．《小戴礼》，即《礼记》，由西汉礼学家戴圣编定，是中国古代一部重要的典章制度书籍。

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专题专项突破演练23 文言文阅读综合模拟训练(一)一、(2018·厦门模拟)阅读下面的文言文，完成1～4题。

(19分)乐恢字伯奇，京兆长陵人也。

其父，为县吏，得罪于令，收将杀之。

恢年十一，常俯伏寺门，昼夜号泣。

令闻而矜之，即解出亲。

恢长好经学，事博士焦永。

永为河东太守，恢随之官，闭庐精诵，不交人物。

后永以事被考，诸弟子皆以通关被系，恢独曒然不污于法，遂笃志为名儒。

性廉直介立行不合己者虽贵不与交信阳侯阴就数致礼请恢恢绝不答。

后仕本郡吏，太守坐法诛，故人莫敢往，恢独奔丧行服。

归，复为功曹，选举不阿，请托无所容。

同郡杨政数众毁恢，后举政子为孝廉，由是乡里归之。

辟司空牟融府，会蜀郡太守第五伦代融为司空，恢以与伦同郡，不肯留，荐颍川杜安而退。

诸公多其行，连辟之，遂皆不应。

后征拜．议郎。

会车骑将军窦宪出征匈奴，恢数上书谏争，朝廷称其忠。

入为尚书仆射。

是时河南尹王调、洛阳令李阜与窦宪厚善，纵舍自由。

恢劾．奏调、阜，并及司隶校尉。

诸所刺举，无所回避，贵戚恶之。

宪弟夏阳侯瑰欲往候恢，恢谢不与通。

宪兄弟放纵，而忿其不附己。

妻每谏恢曰：“昔人有容身避害，何必以言取怨？”恢叹曰：“吾何忍素餐立人之朝乎？”遂上疏．谏曰：“臣闻百王之失，皆由权移于下。

诸舅不宜干政王室，以示天下之私。

政失不救，其极不测。

方今之宜，上以义自割，下以谦自引。

”书奏不省。

时窦太后临朝，和帝未亲万机．．，恢以意不得行，乃称疾乞骸骨。

窦宪因是风厉州郡迫胁，恢遂饮药死。

弟子缞绖挽者数百人，庶众痛伤之。

后窦氏诛，帝始亲事，恢门生何融等上书陈恢忠节，除子己为郎中。

(节选自《后汉书·乐恢传》，有改动)1.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)( )A.性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答B.性廉直介立行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答C.性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交信阳侯阴就/数致礼请恢/恢绝不答D.性廉直介立/行不合己者/虽贵不与交/信阳侯阴就/数致礼/请恢恢绝不答【解析】选A。

2019届语文一轮复习文言文练习1、下列各项中对词义解释错误的一项是A. 吾末如之何也已矣！末如之何：无如之何B. 小人之过也必文。

文：掩饰C. 必不得已而去必：必须，一定D. 不舍昼夜！舍：放弃，舍弃2、从句式的角度，下列与其他三项不同的一项是A. 而燕国见陵之耻除矣若属皆且为所虏B. 不吾知其亦已兮太子宾客知其事者C. 若舍郑以为东道主为击破沛公军D. 如今人方为刀俎，我为鱼肉汝是大家子3、下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是例：足食，足兵，民信之矣A. 躬自厚而薄责于人，则远怨矣！B. 非道弘人C. 更也，人皆仰之。

D. 过而不改，是谓过矣！4、下列各句中与例句句式相同的一项是例：非夫人之为恸而谁为A. 贤哉，回也B. 仲尼岂贤于子乎C. 不吾知也D. 加之以师旅，因之以饥馑5、下列选项中全部都有通假字的一项是①夫子矢之曰②鼓瑟希，铿尔，舍瑟而作③以吾一日长乎尔，毋吾以也④子路不说⑤道之斯行⑥斯人也而有斯疾也⑦一箪食，一瓢饮，在陋巷⑧君子一言以为知A. ①②③B. ②④⑤C. ④⑥⑧D. ①②⑦6、下列加点字解释错误的一项是A. 叔孙武叔毁．仲尼：诽谤博．我以文：使动，使……广博B. 犹天之不可阶．而升也：名词活用作动词，顺着台阶上方六七十，如．五六十：或者C. 割鸡焉．用牛刀：怎么因之以饥馑．：蔬菜不熟D. 其生也荣，其死也哀．：使动，使……悲哀子之．武城：动词，到、去7、下列各项中，对句式的判断不正确的一项是A. 而谁以易之？宾语前置句B. 吾非斯人之徒与而谁与？宾语前置句C. 子路宿于石门。

判断句D. 子曰：“隐者也。

” 判断句8、下列句子中，对“而”的解释不正确的一项是A. 子路拱而立而：连词，表修饰。

B. 而谁以易之而：通假字，通“尔”，你。

C. 歌而过孔子而：连词，表顺承。

D. 欲洁其身，而乱大伦而：连词，表转折。

9、阅读下面的文字，完成小题。

梁惠王曰：“寡人之于国也，尽心焉耳矣。

阅读与表达（二十五）第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题.汉之前，汉字书写以朱砂书、漆书、墨书并举，所用的研磨器，虽无典籍与系统的考古发掘实物可考，但据推测，其形制基本延续史前.从史前直至夏商周秦四代，人们就地取材，选择自然、适用的石块充当研磨器，没有在原石基础上进行磨制加工或刻制纹饰.因此，根据目前所知的文字资料与考古发现，只能认定汉以前的砚或研尚处于萌发期，尽管其历史年代远远长于砚的成熟期.考古发掘和历史文献中的有关记载表明，西汉时，通常意义上的砚已经完全形成.砚之形成与命名，乃为砚之性质所定.汉末训诂学家刘熙于《释名》（卷六）中将砚之性质概括为：“砚，研也，研墨使和濡也.”无论以研石压研抑或直接以墨条研磨，形式不同，其结果均以“研”之外力推动，使墨“和濡也”.刘熙此话言明研墨之工具与行为，于汉时已成定制.汉代班固在《汉书·薛宣传》中说：“（薛宣）下至财用笔砚，皆为设方略，利用之，省费，吏民称之.”汉代崔寔在《四民月令》中记载：“正月砚冻释，命童幼入小学篇章.十一月砚冻，幼童读孝经论语.”从上述典籍可以看到，砚在汉时已为日常所用.汉人制砚不仅在完全意义上完善了砚的整体功能，而且在前人研磨器所具有的使用功能和“下意识”利用美的基础上，开始“有意识”让砚具有美的欣赏功能.汉砚已由过去单纯实用及就地取材、随形而用，步入工艺制造行列.这是个质的飞跃.从形状上看，汉砚有两种类型.一是饼形砚，即由汉代之前的自然扁平形研磨器变为磨制较为规范的圆饼形砚，上附研石.个别砚立面还雕刻有纹饰，有的砚底有字款.二是板砚，即以长方形薄石板做底，再配以石研钮或陶研钮.东汉时期，饼形砚发展为砚上配圆雕盖、砚身雕三只附足的砚形.汉三足砚乃为有足砚之发端.西汉时，墨锭尚未出现，墨呈颗粒状或饼状、丸状，研墨时将墨丸置于砚中，以研石压磨碾碎，因而西汉石砚沿袭先秦，多带有研石.东汉开始出现松塔形墨，直接用手持墨即可研磨，研石从此开始逐渐退出历史舞台.汉砚无论是硕大的三足有盖砚还是扁瘦的石板研，整体造型详略得当，特别是在立意上，取大势、略细节，以势写实，以静寓动.其装饰雕刻纹样普遍采用“四神样”、“云雷样”、“方相氏样”等纹饰，在雄浑古拙之中，飘逸出神秘与浪漫之气.汉砚具有这样的艺术风格，首先是因为汉代的社会伦理还是处于敬天、奉神、事鬼的时代，汉时审美风尚的功利性也就使器物的造型、花纹承载了礼乐和神秘主义的功能.再者，刘汉政治集团的统治以“霸王道杂之（汉宣帝刘询语）”，即以暴力和权术来进行政治统治，集团成员多出于楚地，汉朝的文化风格主要是由楚文化（老庄及巫文化）与中原文化融会而成，它所表现的雄浑古拙之中，仍带有楚文化特有的浪漫气质和巫的意识.（摘编自黄海涛《砚上汉风》）1．下列对于砚的形成历史的理解，不正确的一项是（3分）A．虽无典籍与系统的考古发现证明，但据推测，从史前直至夏商周秦，研磨器的形制基本相同，通常意义上的砚尚未完全形成.B．目前已经认定，汉以前是砚或研的萌发期，人们直接选用合适的石块作为研磨器，没有对其磨制加工，也未刻制纹饰.C．砚的形成由砚的性质决定，汉末训诂家刘熙对砚的性质所做的概括表明，作为研磨工具的砚在汉代已成定制.D．在汉代，砚已经完全形成，不仅如此，根据班固与崔寔在相关典籍中的记载可知，此时的砚已进入人们的日常生活.2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是(3分)A．汉砚由过去单纯实用及就地取材、随形而用，步入工艺制造的行列，从此开始具有美的欣赏功能，这是一个质的飞跃.B．不同于以前形状自然扁平的研磨器，汉代的饼形砚经过较为规范的磨制，呈圆饼形状，有的饼形研还雕有纹饰或字款.C．西汉石砚多带有研石，到东汉时研石开始逐渐退出历史舞台，这是因为东汉出现了不需要研石即可研磨的松塔形墨.D．汉代的社会伦理还处于敬天、奉神、事鬼的时代，器物的造型、花纹具有礼乐和神秘主义的功能，汉砚便是如此.3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．虽然以砚研墨有研石压研和直接以墨条研磨两种不同形式，但目的都是以“研”之外力推动，使墨“和濡也”.B．汉砚中的饼形砚和板砚应为西汉所特有，因为它们都有研，而这时的墨呈颗粒状或饼状、丸状，需要用研来磨.C．无论是硕大的三足有盖砚还是扁瘦的石板研，汉砚的整体造型雄浑古朴，其装饰雕刻纹样又呈现出神秘与浪漫之气.D．汉砚具有神秘与浪漫之气，原因之一是刘汉政治集团的成员多出于楚地，汉朝的文化风格具有楚文化的特色.二、古代诗文阅读（36分）（一）文言文阅读（19分）阅读下面的文言文，完成4-7题.薛收，字伯褒，蒲州汾阴人.年十二，解属文.大业末，郡举秀才，固辞不应.义旗起，遁于首阳山，将协义举.蒲州通守尧君素潜知收谋，乃遣人迎收生母王氏置城内，收乃还城.秦府记室房玄龄荐之于太宗，即日召见，问以经略，收辩对纵横，皆合旨要.授秦府主簿.时太宗专任征伐，檄书露布，多出于收.言辞敏速，还同宿构，马上即成，曾无点窜.太宗讨王世充也，窦建德率兵来拒，诸将皆以为宜且退军，以观贼形势.收独建策曰：“世充据有东都，府库填积，其兵皆是江淮精锐，所患者在于乏食，是以为我所持，求战不可.建德亲总军旅，来拒我师，亦当尽彼骁雄，期于奋决.若纵其至此，两寇相连，转河北之粮以相资给，则伊、洛之间战斗不已.今宜分兵守营，深其沟防，即世充欲战，慎勿出兵.彼以疲弊之师，当我堂堂之势，一战必克.建德即破，世充自下矣.若退兵自守，计之下也.”太宗纳之，卒擒建德.东都平，太宗入观隋氏宫室，嗟后主罄人力以逞奢侈.收进曰：“窃闻峻宇雕墙，殷辛以灭；土阶茅栋，唐尧以昌.秦增阿房之饰，汉罢露台之费，故汉祚延而秦祸速，自古如此.”太宗悦其对.及军还，授天策府记室参军.太宗曾侍高祖游后园中，获白鱼，命收为献表，收援笔立就，不复停思.尝上书谏猎，太宗手诏曰：“览读所陈，实悟心胆，今日成我，卿之力也.今赐卿黄金四十铤，以酬雅意.”七年，寝疾，太宗遣使临问，相望于道.寻命舆疾诣府，太宗亲以衣袂抚收，论叙生平，潸然流涕.寻卒，年三十三.太宗亲自临哭，哀恸左右.（《旧唐书·薛收传》）4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分）A．郡举秀才，固辞不应举：考中.B．蒲州通守尧君素潜知收谋潜：暗中.C．时太宗专任征伐任：负责.D．言辞敏速，还同宿构宿：预先.5．以下各组句子中，全都表明薛收有文才的一组是（3分）①年十二，解属文②收辩对纵横，皆合旨要③檄书露布，多出于收④马上即成，曾无点窜⑤收援笔立就，不复停思⑥览读所陈，实悟心胆A．①②④ B．②⑤⑥C．①③⑤ D．③④⑥6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）A．薛收讲究孝道，为母亲改变选择.有人举旗反隋，他躲进首阳山准备帮助义军，蒲州通守派人把他的生母安置在城内，他只好离开首阳山回城.B．薛收思虑缜密，见识独到.太宗讨伐王世充时，窦建德率兵助敌，众将领认为应退兵，薛收仔细分析形势，提出不同意见，太宗采纳后，果然获胜.C．薛收把握时机，谏劝太宗.太宗进入东都观看隋朝宫室，为炀帝极度讲究奢华而叹息，薛收趁机谏劝太宗汲取前朝奢败俭兴的教训，得到太宗赞赏.D. 薛收受到太宗的特别礼遇.薛收病后，太宗先是派人在薛收回府的途中问候他，不久又亲自到薛收府上慰问；薛收病逝后，太宗更是亲往吊唁.7．把文中划横线的句子翻译成现代汉语.（10分）（1）建德亲总军旅，来拒我师，亦当尽彼骁雄，期于奋决.（2）秦增阿房之饰，汉罢露台之费，故汉祚延而秦祸速，自古如此.阅读下面这首宋词，完成8-9题.蝶恋花·送春朱淑真楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去.犹自风前飘柳絮，随春且看归何处？绿满山川闻杜宇，便做无情，莫①也愁人苦.把酒问春春不语，黄昏却下潇潇雨.【注】①莫，莫非.8．上片描写了一个怎样的垂杨形象？请简要分析.（5分）9．词的下片是如何表达感情的？这样表达的好处是什么？请简要分析.（6分）（三）名篇名句默写（6分）10．补写出下列名篇名句中的空缺部分.（6分）（1）风急天高猿啸哀， .无边落木萧萧下， .（杜甫《登高》）（2）歌台暖响，；，风雨凄凄.（杜牧《阿房宫赋》）（3）余则蕴袍敝衣处其间，略无慕艳意，， .（宋濂《送东阳马生序》）三、文学类文本阅读（25分）11．读下面的文字，完成⑴-⑷题.郑达山退休张晓静郑达山是走着回来的.他昨天还拥有而今天已换新主的专车,虽然还受命最后送他一次,他觉得那不过是得意非凡的空洞礼貌,就很怅然地拒绝了.郑达山一只脚刚从门外伸进来,保姆就将拖鞋递到他脚前,然后站起来接过他的公文包.郑达山换过鞋,朝会客厅走去,面部表情无任何波澜,甚至眼皮都没抬一下.退休前的那些日子里,郑达山总是让司机把车停在小区的林荫道口,然后沿着池塘边碎石路步行回家.郑达山需要碰到一些向他或是他要打招呼的人,需要妻子、女儿、女婿日复一日迎接英雄般迎接他归来.今天刚正式退休,就没有了这样的场面.外孙们刚放暑假,由妻子带着,在女儿、女婿陪同下逛游乐园去了,晚饭也许要在外面吃,然后去听最近轰动全城的外国某演奏家的萨克斯演奏会.他虽然事先知道,还是觉得有些不快.会客厅红木茶几上,刚泡好的龙井茶,还冒着热气.郑达山靠在沙发上,呷了几口茶,目光转向阳台.盆栽植物高大葱郁,笼子里鸟的鸣叫声清脆婉转,鱼缸中笨重的大海鱼缓慢游动.难得有这样清静的下午,屋里只剩下挂钟走动的声音.心绪复杂的郑达山从不快中抬起眼皮,将客厅的挂钟扫视一遍,确信在客厅呆了近一个小时后,便露出了过分惊讶的表情.往日里，郑达山除非有极重要的客人，一般在会客厅只待五到十分钟，然后进房休息.他需要跟人保持一种距离.怅然中的郑达山实在想不出有什么事可干，决定去散散步.他有个习惯，绝不在小区的草坪、亭边、树阴下散步，他不想惹不必要的麻烦.出了小区，就到了河边广场.古柳浮动，远山与古河一起融入灯光初上的暮色里，很合他此时的心境.郑达山在拉二胡的老人身边坐下.好几年了，郑达山几乎每天都跟老人天南海北地闲聊.亲戚中有几个跟自己同样年纪的人，郑达山一直跟他们保持礼节性交往，他却乐意跟这个陌生人老友似的闲话家常.有时，也只是坐着，在二胡凄凄切切的声音中，听老人诉说自己传奇的经历.老人也是军人出身，跟郑达山一样，只是两人结果太不相同而已.这多少引起郑达山的感慨.假使许多年前那次陪赵司令上山的不是他郑达山，而是别人；假使他也像其他人一样只顾往上走，没有注意到赵司令在半山休息；假如他没有停下脚步陪司令聊天儿，一起上山顶，赵司令会知道有个叫郑达山的人吗?会提拔他郑达山吗？郑达山有些庆幸.尽管心烦时他也羡慕人家清清静静的平常生活，但要让他用现有的生活去换，他还是不愿意.对郑达山而言他得到的是他这辈子最需要的，他郑达山既已改过来，就再也改不回去.黑夜笼上来，灯光越闪越多.郑达山叹口气.他希望离职后家里跟往常一样热闹，起先他以为这并不难，但今天家里的冷清，带给他的却不止是感伤.拉二胡的老人也沉浸在二胡声中：这辈子没白活，年轻时该走的路都走了，老来子孝，只是老伴儿走早了，把他丢在孤独中.看着老人孤寂的表情，郑达山想到自己的妻子.年轻时的磕碰早都过去了，这些年，她处处顺着自己，从不抱怨，如今真的离职了，自己是不是应该对妻子和孩子们有点补偿？还是回去吧，郑达山又叹了口气.郑达山走到家门口，呆住了.妻子、女儿和外孙像往日一样站在那里迎接他，三个女婿在下厨，家里跟往常一样热闹.晚饭时，心绪很复杂的郑达山就多喝了点儿酒，看来有点儿醉意.女儿们劝他少喝点，其他人也关心地来劝他.郑达山看看妻子，妻子正对着他微笑.喝了一辈子酒，这一点儿根本就不能让他醉，妻子明白，女儿也是明白的.郑达山起身进房休息，这次他没想跟任何人保持距离，是真的心累了.这一晚，郑达山做了一个并不离奇的梦……（有删改）（1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．郑达山退休后第一天回到家里，虽然脸上是和往常一样的表情，但这其实是他故意在保姆面前掩饰自己波澜汹涌的内心.B．第三段描写郑达山家阳台上的盆栽植物、鸟鸣声和鱼缸中的大海鱼，营造出一种宁静的氛围，表现了郑达山此时的清闲.C．郑达山绝不在小区的草坪、亭边、树阴下散步，是因为在这里会遇到熟人，他觉得与这些人的相互寒暄是不必要的麻烦.D．小说在描写郑达山退休第一天生活的同时，还穿插描写了他退休之前的一些生活情况，这样写主要是为了表现人情的冷暖.E．这篇小说通过塑造郑达山这个形象，反映了部分官员退休后极为复杂的心理状态，具有很强的现实意义，给人深刻的启示.（2）小说中有几段文字写到一位拉二胡的老人，有什么用意？请简要分析.（6分）（3）郑达山有哪些性格特点？请简要分析.（6分）（4）小说最后写郑达山当晚“做了一个并不离奇的梦”，有人认为，郑达山梦见的还是退休前的生活；有人认为，郑达山梦见的是退休后与家人在一起的平静生活.你同意哪一种观点？请谈谈具体理由.（8分）四、实用类文本阅读（25分）12.阅读下面的文字，完成（1）～（4）题.（25分）闻一多的转变从1927年到1943年秋参加“民主运动”时，对现实满腔热血又备感无奈的闻一多一直埋头书斋，对《诗经》《周易》《楚辞》、远古神话和金文甲骨等传统文化都作了深入的研究.作为学兼中西的诗人学者，他将中国传统的考据校勘之学与西方现代弗洛伊德精神分析法和文化人类学的方法熔为一炉，作了开创性的工作，其成就迅速享誉学界.此时的他埋头故纸堆，有意过着避世的生活.抗战初期避难云南时，除上课外他平日很少下楼，以至友人皆劝他“何妨一下楼呢”，他竟因此得到“何妨一下楼斋主人”的雅号.不过，生逢时时面临民族危亡的近代中国，要成为对政治毫不关心的学者几乎没有可能.早在清华读书时，深受渐进改良思想影响的闻一多就对无政府主义、共产主义等激进思想十分反感，认为是只破坏不建设.1925年留美回国后，他参加过几次国家主义派在北大召开的反苏反共大会，几乎每次都与共产党人发生激烈冲突.这更加深了他对共产党的反感.30年代初闻一多曾在青岛大学任教两年.此时，“九·一八”事变使爱国学生运动日益高涨，青岛大学亦三次爆发学潮.在每次学潮中，闻一多都站在校方一边反对学生罢课，主张开除学运积极分子.学生也将矛头对准闻一多，甚至发表《驱闻宣言》，指其为“准法西斯蒂主义者”.直到40年代初，闻一多仍与大多数知识分子一样，对国民政府虽有种种不满，但基本立场还是站在国民党一边的.西安事变爆发时，清华大学的教授几乎一致反对，闻一多的态度更为鲜明.平日在课堂上从不提课外话的闻一多此时抛开讲义，怒气冲冲地说：“真是胡闹，国家的元首也可以武装劫持！一个带兵的军人，也可以称兵叛乱！这还成何国家？”抗日战争的爆发，使闻一多等学院派知识分子的处境发生了根本性变化.在从北京到昆明的大转移中，闻一多参加了历时两个多月、横跨湘黔滇三省共三千余华里的步行团.这次转移让这些一向待遇优厚的知识分子的生活突然贫困化，许多教授要靠业余经商、到中学兼课或卖文售字才能维持生活.要养活八口之家的闻一多只得给人治印，勉强维持日用.生活的平民化，把这些知识分子彻底赶出了安逸的象牙之塔，使他们观察问题的角度发生了极为重要的变化.于是，社会下层的生活与执政者令人触目惊心的贪腐真切地暴露在了他的面前.闻一多的变化，是从1943年春蒋介石的《中国之命运》一书在昆明发售开始的.蒋介石在这本书中公开宣扬一个党、一个主义、一个领袖的专制主义.他不仅反对共产主义，连自由主义也不能容忍，认为二者都是“文化侵略最大的危机和民族精神最大的隐患”.这是一向信仰民主自由的人们所难以接受的.闻一多这样写道：“《中国之命运》一书的出版，在我一个人是一个很重要的关键.我简直被那里面的义和团精神吓一跳，我们的英明的领袖原来是这样想法的吗？五四给我的影响太深，《中国之命运》公开向五四挑战，我是无论如何受不了的.”不久，闻一多偶然读到了延安诗人田间的几首诗，深为其中的战斗精神所震惊，立即写了《时代的鼓手──读田间的诗》一文公开发表，在大后方引起了一阵波动.随后他又写了一系列针对现实的杂文，开始呐喊，开始成为一位斗士.这时，他急切地阅读各种左翼书籍，详细了解共产党的各种情况.赵超构的《延安一月记》中关于全延安只有“四个警察”的记述给他极为深刻的印象，他认为“只有在那样的新社会秩序下，青年人才可以毫无阻碍地接受民主的教育”.具有诗人浪漫气质的闻一多的转变是迅猛彻底的，他于一九四四年夏在罗隆基、吴晗的介绍下秘密加入民盟，并表示“将来一定请求加入共产党”.从此，他在共产党的秘密领导下全身心地投入到争民主的运动中去，直到1947在发表激烈抨击国民党反动统治的“最后一次讲演”后被特务杀害.（摘编自雷熙《闻一多与现代知识分子的命运》）（1）下列对传记有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）A．闻一多虽然在传统文化的研究上享誉学界，但埋头故纸堆并不是他喜欢的事情，这只是满腔热血的他对现实失望后的一种无奈选择.B．闻一多想远离政治，并曾因此获得“何妨一下楼斋主人”的雅号；不过，他又不可能对政治毫不关心，因为当时的中国时时面临民族危亡.C．蒋介石在《中国之命运》一书中对义和团精神有所肯定却在挑战五四民主自由的精神，这让深受五四精神影响的闻一多难以接受.D．赵超构的《延安一月记》等左翼书籍让闻一多对共产党和延安有了新的认识，延安的新社会秩序也让他看到了实现民主的希望.E．本文以时间为脉络，以1943年春蒋介石《中国之命运》一书的出版为界，介绍了闻一多的转变，反映了当时知识分子的思想历程.（2）40年代初及此前，闻一多的基本立场一直站在国民党一边.这表现在哪些地方？请简要概括.（6分）（3）闻一多思想变化的原因有哪些？请简要分析.（6分）（4）文章题目“闻一多的转变”中“转变”的含义是什么？请结合全文，谈谈你的看法与理由.（8分）第Ⅱ卷表达题四、语言文字运用(20分)13．下列各句中，加点的放语使用恰当的一项是（3分）A．陕西书协换届闹剧引发舆论大哗且持续至今，固然与事件本身的“荒谬”有关，但陕西书协在面对质疑时闪烁其辞，客观上也让事件在持续发酵.B．慈善家陈光标先生先后捐善款近二十亿元人民币，面对人们的赞誉，他谦虚地说：我并没有什么挟山超海的力量，只是做了自己应该做的事.C．中共新一届中央领导集体履新以来，一股改进文风、会风的“新风”上行下效，各级会议纷纷以实际行动落实文风、会风的改进，引发舆论关注.D．从事科学研究工作必须具有管窥蠡测、认真负责的态度，做到严谨细致，一丝不苟，如果做事毛糙，粗枝大叶，势必给工作带来严重危害.14．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．欧洲多数国家是发达国家，城市化水平约７０％的国家占多数，仍然会以保护生态的名义划出一定不可工业化与城市化的区域，这实际是在保护农村.B．不论白天还是晚上，那一首首爱国歌曲、流行歌曲、经典歌曲，越过水巷小桥，越过粉墙黛瓦，越过古宫闲地，在城市的公园、社区和广场上潇洒飞扬.C．香港特区政府旅游事务署１４日表示，关注内地游客因未能获旅行社安排住宿需在大巴过夜事件，已要求旅游业议会按相关规则，严肃处理此事.D．国际金融危机爆发以来，各发达国家央行已成为国内经济政策的代理人，伯南克领导的美联储一直领导潮流，采取接近零利率以及超过4年的多轮量化宽松.15．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）近年来，一系列公益事件的发生，引发了全民对“正能量”的关注和讨论.“正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感. ， . . . ， .①只有多创造多传递“正能量”②每个人的身上有“正能量”，自然也有“负能量”③才能增加人体的正能量④“负能量”如同劣质的汽油，会对社会这辆疾驰的列车造成严重的伤害⑤一个人只有减少不该有的欲望，保持心态的平和，喜乐地生活⑥这辆列车才能安全地驶向远方A. ②①⑥⑤③④B. ⑤⑥②④①③C. ②⑤③④①⑥D. ⑤③②④①⑥16. 根据下面的新闻内容，写一段评论性文字，不超过70个字.（5分）张先生和弟弟、妹妹去爷爷家吃晚饭.饭桌上，爷爷想和年轻人聊天，结果三兄妹各拿各的手机玩，受冷落的爷爷说了句“你们就和手机过吧”,便一怒之下摔盘子离席. 这样的事情，每个城市都有发生.这平常却戏剧性的一幕,触动了许多人的心绪.现在，网络上流行的一句话是：世界上最遥远的距离莫过于一家人坐在一起，你却在玩手机.17. 依照下面的示例，自选话题，另写两句意思相对的话，要求修辞、句式与示例相同.（6分）只要心胸豁达，即使人生的旅程风雨交加，你的头顶也有阳光普照；如果心胸偏狭，纵然生命的天空万里无云，你的心中依然阴雨连绵.五、作文.18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)一对新婚夫妇住进了一幢新居民楼.一天晚上，全楼突然停电，一片漆黑.夫妻两人手忙脚乱地在房间寻找蜡烛，这时，传来了清脆的敲门声.打开门，借着楼道应急灯微弱的光线，只见一个八、九岁的小女孩背着手站在门口.女孩问：“叔叔阿姨，你们家有蜡烛吗？”夫妻二人对视一眼，不约而同地在心里想：刚搬进来就来借蜡烛，以后还不知要借什么东西呢.于是就异口同声地说：“没有.”小女孩一听，笑了，把两只手从背后伸出来，每只手都握着一支蜡烛.小女孩甜甜地说：“这幢楼刚刚使用，有时会停电，我妈妈怕你们没有准备，就让我给你们送两支蜡烛.”要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭.参考答案1．B（“目前已经认定”的说法过于绝对，原文为“目前只能认定”.）。

古代诗文阅读文言文阅读考点溯源探根教材【教材溯源·考点链接】教材中的文言文梳理教材单元文体篇目考点链接必修上册第六单元政论文10劝学/《荀子》 1.推敲句子含义,把握文中有关学习的主要观点,学习文中的新内涵;2.连词“而”的多种语义关系*师说/韩愈第七单元游记16赤壁赋/苏轼 1.体会古代写景抒情文章中,景与情的关系;2.梳理文章情感起伏变化的脉络,体会景情理完美融合的特点;3.积累整理古人记录时间的方法,纪年、纪月、纪日等*登泰山记/姚鼐必修下册第一单元语录1子路、曾皙、冉有、公西华侍坐/《论语》1.语录对话,言简意赅;2.句首、句中、句末语气助词,表判断、陈述、疑问、感叹等语气政论文*齐桓晋文之事/《孟子》1.取譬设喻,因势利导,思辨性强;2.体会语气助词“也”、“乎”、“矣”、“哉”、“焉”等在不同语境中所表达的不同语气政论文庖丁解牛/《庄子》寓言说理,形象生动,富有启发性传记2烛之武退秦师/《左传》1.把握说辞的语言艺术和蕴含的智慧;2.探究“礼”的内涵政论文3*鸿门宴/司马迁关注人物描写和人物的性格特征,注意人物关系、人物言行与事件发展之间的联系第五单元奏疏11谏逐客书/李斯体会精心构思,巧妙措辞第六小说14促织/蒲松龄体会幻想与现实相交融写法的独特魅力,单元精练生动的语言、叙事状物、细腻形象第八单元奏疏15谏太宗十思疏/魏征 1.体会作者对国家大事的担当精神,领略文章骈散结合的行文特点;2.把握文章行文简洁,说理严谨,理足气盛的艺术特点书信*答司马谏议书/王安石赋16阿房宫赋/杜牧 1.感受文章赋和论的文体特点;2.注意古今异义词,准确把握文言文的语义史论*六国论/苏洵选择性必修上册第二单元政论文5《论语》十二章1.分析孔子关于“君子”之德及修身养性的基本观点;2.论述道理上的巧妙之处政论文大学之道/《礼记》理解“三纲”“八目”的具体所指及其内部关联政论文*人皆有不忍人之心/《孟子》孟子“四端”对为人处世、治理天下的重要性政论文6《老子》四章1.学习老子思辨性论说对现实人生的启示;2.把握文章“有与无、知人与自知、胜人与自胜”的辩证关系政论文*五石之瓠/《庄子》借寓言故事婉曲达意说理,小大之辩政论文7*兼爱/《墨子》墨子追求语言的浅显、逻辑的严谨和结构的层次感选择性必修中册第三单元传记9屈原列传/司马迁1.把握屈原的精神品质,品味作品精湛的叙事艺术;2.积累古今异义词语,理解语境义10*苏武传/班固1.梳理情节脉络,感受苏武的人格魅力,探寻他备尝艰辛却矢志不渝的精神力量源泉;2.关注文章叙事艺术,体会作者寓于其中的情感倾向;3.掌握意动和使动用法,体会其语境义史论11过秦论/贾谊 1.把握文章的主要观点及写作意图;2.对比赋体写史论和散体写史论的写作方法*五代史伶官传序/欧和论述风格;3.掌握名词作状语,体会其用法阳修选择性必修下册第三单元奏表9陈情表/李密 1.理解作者是怎样以孝道贯串全文,以情感人,以理服人;2.奏表文体中的谦敬词语记叙*项脊轩志/归有光诗序10兰亭集序/王羲之 1.领悟作者生命的哲理,体现了魏晋文士的旷达和善思;2.两文的语言淡雅生动,文辞精致素朴之美;3.古诗文对偶句的运用,语义的相近或相反,借此课文阅读的推知应用辞序归去来兮辞并序/陶渊明传记11*种树郭橐驼传/柳宗元1.体会文章融叙事说理于一体,婉而多讽的写法,把握对举、类比的说理方式;2.积累人称代词,归纳总结游记12*石钟山记/苏轼1.学习质疑和求实精神;2.体会古代散文的不同特点,格局谨严而不乏情采,潇洒随性而自有法度等【必备知识·核心聚焦】文言文文本阅读选文广泛,涉及记人类、纪事类、写景游记类、议论说理类、墓志铭、神道碑、墓表等。

专题训练(二)文言文整体阅读训练(一)阅读下文，完成1～5题。

八大山人①，明宁藩宗室，号人屋。

“人屋”者，“广厦万间”之意也。

性孤介，颖异绝。

八岁即能诗，善书法，工篆刻，尤精绘事。

尝写菡萏②一枝，半开池中，败叶离披③，横斜水面，生意勃然；张堂中，如清风徐来，香气常满室。

又画龙，丈幅间蜿蜒升降，欲飞欲动；若使叶公见之，亦必大叫惊走也。

善诙谐，喜议论，娓娓不倦，常倾倒四座。

父某，亦工书画，名噪江右④，然喑哑不能言。

甲申国亡，父随卒。

人屋承父志，亦喑哑。

左右承事者，皆语以目；合则颔之，否则摇头。

对宾客寒暄以手，听人言古今事，心会处，则哑然笑。

如是十余年，遂弃家为僧，自号“雪个”。

未几病癫，初则伏地呜咽，已而仰天大笑，笑已，忽跿跔⑤踊跃，叫号痛哭。

或鼓腹高歌，或混舞于市，一日之间，颠态百出。

市人恶其扰，醉之酒，则颠止。

岁余，病间，更号曰“个山”。

既而自摩其顶曰：“吾为僧矣，何可不以驴名？”遂更号曰“个山驴”。

数年，妻子俱死。

或谓之曰：“斩先人祀，非所以为人后也，子无畏乎？”个山驴遂慨然蓄发谋妻子，号“八大山人”。

其言曰：“八大者，四方四隅，皆我为大，而无大于我也。

”山人既嗜酒，无他好。

人爱其笔墨，多置酒招之，预设墨汁数升、纸若干幅于座右。

醉后见之，则欣然泼墨广幅间，或洒以敝帚，涂以败冠，盈纸肮脏，不可以目。

然后捉笔渲染，或成山林，或成丘壑，花鸟竹石，无不入妙。

如爱书，则攘臂搦管，狂叫大呼，洋洋洒洒，数十幅立就。

醒时，求其片纸只字不可得，虽陈黄金百镒⑥于前，勿顾也。

其颠如此。

外史氏曰：山人果颠也乎哉？其笔墨雄豪也？余尝阅山人诗画，大有唐宋人气魄。

至于书法，则胎骨于晋魏矣。

问其乡人，皆曰得之醉后。

呜呼！醉可及也，其颠不可及也！(选自陈鼎《虞初新志·八大山人传》)注：①八大山人：朱耷，是明朝宁王的后代。

清初著名画家，擅长山水花鸟竹石，笔墨恣纵，独具一格，对后来的写意画影响很大。

②菡萏：荷花的别称。

2019年高考语文试题分类汇编文言文阅读及答案详解2019年高考语文全国Ⅰ卷阅读下面的文言文，完成下面小题。

贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。

廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家．．议下，诸老先生不能言，贾生．．．．之书。

文帝召以为博士。

是时贾生年二十余，最为少。

每诏令尽为之对，人人各如其意所欲出。

诸生于是乃以为能不及也。

孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。

贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐．．，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。

孝文帝初即位，谦让未遑也。

诸律令所更定，及列侯悉就国．．，其说皆自贾生发之。

于是天子议以为贾生任公卿之位。

绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。

”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。

贾生既辞往行，及渡湘水，为赋以吊屈原。

为长沙王太傅三年，后岁余，贾生征见。

孝文帝方受釐，坐宣室。

上因感鬼神事，而问鬼神之本。

贾生因具道所以然之状。

至夜半，文帝前席。

既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。

”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。

梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。

文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。

贾生谏，以为患之兴自此起矣。

贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。

文帝不听。

居数年，怀王骑，堕马而死，无后。

贾生自伤为傅无状，哭泣岁余，亦死。

（节选自《史记·屈原贾生列传》，有删改）10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是A.诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以道、法、农三家影响最深远。

“文言文阅读”仿真综合(二)一、阅读下面的文言文，完成1～4题。

(19分)崔琰字季珪，清河东武城人也。

少朴讷，好击剑，尚武事。

年二十三，乡移为正，始感激，读《论语》、韩诗。

至年二十九，乃结公孙方等就郑玄受学。

学未期，徐州黄巾贼攻破北海，时谷籴县乏，玄罢谢诸生。

琰既受遣，而寇盗充斥，西道不通。

自去家四年乃归，以琴书自娱。

大将军袁绍闻而辟之。

时士卒横暴，掘发丘陇。

琰谏曰：“昔孙卿有言：‘士不素教，甲兵不利，虽汤武不能以战胜。

’今道路暴骨，民未见德，宜敕郡县掩骼埋胔，示憯怛之爱，追文王之仁。

”绍以为骑都尉。

后绍治兵黎阳次于延津琰复谏曰天子在许民望助顺不如守境述职以宁区宇绍不听遂败于官渡。

太祖．．从事，谓琰曰：“昨案户籍，可得三十万众，故为大州也。

”琰对曰：“今．．破袁氏，领冀州牧，辟琰为别驾天下分崩，九州幅裂，二袁兄弟亲寻干戈．．，冀方蒸庶暴骨原野。

未闻王师仁声先路，存问风俗，救其涂炭，而校计甲兵，惟此为先，斯岂鄙州士女所望于明公哉！”太祖改容谢之。

于时宾客皆伏失色。

太祖征并州，留琰傅文帝于邺。

世子仍出田猎，变易服乘，志在驱逐。

琰书谏曰：“盖闻盘于游田，《书》之所戒，鲁隐观鱼，《春秋》讥之。

世子宜遵大路，慎以行正，思经国之高略。

唯世子燔翳①捐褶②，以塞众望，不令老臣获罪于天。

”太祖为丞相，琰复为东西曹掾属征事。

魏国初建，拜尚书。

时未立太子，临淄侯植有才而爱。

太祖狐疑，以函令密访于外。

唯琰露板．．答曰：“盖闻《春秋》之义，立子以长，加五官将③仁孝聪明，宜承正统。

琰以死守之。

”植，琰之兄女婿也。

太祖贵其公亮，喟然叹息，迁中尉。

(节选自《三国志·崔琰传》) [注]①翳：装箭的器具。

②褶：骑服。

③五官将：即五官中郎将，这里指代曹丕。

1．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A．后绍治兵黎阳/次于延津/琰复谏曰/天子在许/民望助顺/不如守境述职/以宁区宇/绍不听/遂败于官渡B．后绍治兵黎阳/次于延津/琰复谏曰/天子在/许民望助顺不如守境/述职以宁区宇/绍不听/遂败于官渡C．后绍治兵/黎阳次于延津/琰复谏曰/天子在许/民望助顺/不如守境述职/以宁区宇/绍不听/遂败于官渡D．后绍治兵/黎阳次于延津/琰复谏曰/天子在/许民望助顺不如守境/述职以宁区宇/绍不听/遂败于官渡解析：选A文言文断句，可由固定的不需翻译的专名入手，包括人名、地名、官职名，如本题首先确定黎阳、延津、许(许昌)、官渡为地名。

罗密欧与朱丽叶读后感(精选5篇)罗密欧与朱丽叶读后感精选篇1在这个寒假中，妈妈送给我一本书。

此书是著名的戏剧大师威廉。

莎士比亚的著名戏剧之一。

书的名字叫做《罗密欧与朱丽叶》。

本书讲述了在一座城市中，身为世仇的两大家族中的两位继承人罗密欧与朱丽叶相爱了。

月下定情后，罗密欧到附近的修道院中请求神父为他们主婚。

与两大家族交好的神父想借此婚姻消除两家的恩怨。

但他却没想到，次日中午罗密欧与朱丽叶的堂兄泰伢尔争吵，并拿出佩剑刺死了泰伢尔。

这令公爵勃然大怒，将罗密欧赶出境，并应允了伯爵对朱丽叶的求婚。

于是，惊慌失措的朱丽叶向神父要到了一瓶四十二小时即可苏醒的安眠药。

不料罗密欧误会了此事，认为朱丽叶已经死了，买好了毒药，饮药自杀。

神父听到此事，匆忙赶救，但为时已晚。

朱丽叶见此，也自刎身亡。

最后，因为这场悲剧两大家族握手言和。

这本书中的罗密欧与朱丽叶因为生在势力强大的封建大家族中，所以最后才双双奔赴黄泉。

造成这个悲剧结局的不仅仅是因为他们的自由婚恋，主要的原因是双方家族本是世仇，所以神父的支持对他们来说，也便没有了丝毫的用处。

我认为是罗密欧与朱丽叶的死换来了两个大家族的和解，他们如同是两大家族缓和态度的牺牲品，只有失去了才知道握手言和又有什么用处呢?那两个深爱着彼此的人也不会回来的。

如果在矛盾刚刚开始发生的时候，两家人可以互相宽容、互相体谅，那么结局还会像现在一般吗?这本书令我明白了：学会"退一步，海阔天空"的道理，用一颗宽容的心去对待他人。

我们要知道仇恨永远不会使人快乐，只有拥有宽广的心胸才能与他人和谐相处。

罗密欧与朱丽叶读后感精选篇2《罗密欧与朱丽叶》是英国剧作家莎士比亚的著名杯具，它写了一对忠贞的恋人用他们年轻的生命换来了两个家族世仇的和解。

这是个异常感人的故事。

在古代意大利的维洛那城里，有两个世仇大家族，蒙太古家和凯普莱特家。

蒙太古的独子罗密欧在凯普莱特家的盛大舞会上，见到了主人的独生女，维洛那城最美丽的女孩朱丽叶。

（人教）语文2019高考一轮联练题（2）含答案（人教）语文2019高考一轮联练题（2）含答案一、语言基础知识运用1、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是()①李克强总理在国务院常务会议上表示，国务院绝不会发空头文件，为官也决不能尸位素餐。

．．．．．，理应通力合作，但是朝鲜却不顾中方②中朝有着很深的渊源，本是一丘之貉．．．．意见，进行氢弹试验。

③这次义诊活动，退休的王医生也报名参加了，他亲自为病人量体温、测血压，，许多患者很受感动。

甚至和患者谈心，真是无所不为．．．．④莎士比亚的剧作贯通古今，为我们展示了极为广阔的社会生活图景。

在包罗．．的纷繁场景中，上至王公贵族富豪名媛，下至平民百姓三教九流，各类角色都万象．．在舞台上争得了一席之地。

⑤无条件的母爱不仅是孩子，也是我们每个人最深的渴求。

从另一个角度来看通过努力换取的爱往往会使人生疑。

人们会想：也许我并没有给那个应该爱我的人带来快乐，也许会节外生枝．．．．——总而言之人们害怕这种爱会消失。

，过着惬⑥古代很多文人在官场失意后不再热心于功名，转而到山野求田问舍．．．．意的隐居生活。

A．①④⑤B．②③⑥C．③④⑥ D．②⑤⑥解析：①尸位素餐：尸位，空占职位，不尽职守；素餐，白吃饭。

空占着职位而不做事，使用正确。

②一丘之貉：同一个山丘上的貉，比喻彼此相同，没有差别的坏人。

使用错误。

③无所不为：没有不干的事情。

指什么坏事都干或干尽了坏事。

C．这种壁纸是最近才研制出来的，环保又美观，贴在您家里会让寒舍增色不少。

D．我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。

解析：B项，“璧还”，敬语，原璧退还的意思。

A项，“失陪”一词应是自己不能陪别人时的客套语。

C项，“寒舍”是称自己家的谦词，不能用于别人家。

D项，“千金”用于称对方的女儿，不能用于自己的女儿。

答案：B4、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是 (C)对于一个把读书看作是一种需要和一种享受的人来说，哲学在各种重要科目中是最丰富多彩和引人入胜的。