八级语文上册 第3课 蜡烛同步授课课件 人教实验

因），南斯拉夫母亲不顾枪林弹雨，以惊人的毅力 安葬了烈士（经过），最后拿出自己唯一珍爱的结 婚花烛点在烈士的坟头，悼念烈士表达敬意。 （结 果）
研读细节析人物
文中老妇人的哪些行为让你感动？请把相关语句标画出 来！
1.炮火 连天， 环境险 恶。
德国人又在开炮了……“老妇人想了半天…… 慢慢地爬出了地窖。“（14段）
学习目标
1．认识战地通讯的特点,理解“老妇人”的人物形象, 学习通过人物的动作表现人物内心世界的方法。 2. 品味关键性语句的丰富意蕴及表达作用。 3. 感受反法西斯阵营的军民用血肉凝成的情谊。
第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性大 战，六十一个国家和地区，二十多亿人口被卷入其中。 参战兵力超过一亿人，大约九千万士兵和平民伤亡，三 千万人流离失所。其空前的广度、深度和烈度，成为人 类战争史上的一次大革命，给予军事战略和战争观以巨 大影响。
跳读课文研“反复”
主要表现手法：反复 文章对哪些内容进行了
描写？
炮火 闪烁的蜡烛 老妇人的黑色围巾 老妇人的动作 ……
反复描写
次 数
反复描写的目的
炮火
突出了当时环境的危险，更突出了老妇人不顾生死、 11 临危不惧的高尚品格，同时也使我们为老妇人的行为
而感动。
表现了沉痛哀悼的庄重情感，渲染了肃穆气氛，突出 黑色围巾 4 了老妇人与牺牲的苏联红军战士之间跨越国界的深沉
今天，回首二战的历史，那一幅幅残酷而血腥、雄 伟而悲壮的历史画面，永远震撼着人们的心灵，令人难 以忘怀。
二战风云
二战法西斯监狱
“杀人工厂”奥斯维 辛集中营的正门
奥斯维辛集中营的囚房
右图： 奥斯维辛 集中营的 囚犯
抗战中的中国坦克部队 抗 战 胜 利
一个侵 华日本 老兵的 忏悔。
俄罗斯纪念苏联卫 国战争胜利60周年
1944年９月，苏联和南斯拉夫 在莫斯科就苏军进入南斯拉夫领土 达成协议。10月５日，签署了关于 保加利亚军队参加对南斯拉夫领土 上的德军作战的南保协定。
贝尔格莱德战役的目的是：通 过苏、南、保三国军队的共同努力， 粉碎“塞尔维亚”集团军群，解放 被占领的塞尔维亚地区和南斯拉夫 首都贝尔格莱德，切断驻希腊的德 军“Ε”集团军群的交通线，不让 该集团军群从巴尔干岛南部退却。 这样，为南斯拉夫人民解放军争取 本国的完全解放创造了有利条件。
寻找感点明主题
我被
所感动，原因是
。
一是环境危险，老妇人不顾个人生死
二是老妇人年老体弱，掩埋烈士异常吃力，
感
烈士牺牲的精神是老妇人力量的源泉
点
三是对待烈士如亲人，表现出母子亲情
四是老妇人献出一生中的最爱，悼念红军战士
1、环境描写——烘托气氛、衬托人物。 2、人物形象的刻画——动作描写。 3、细节的描写——蜡烛。 4、感情的基调——“敬爱”与“哀痛” 5、主题——赞美反法西斯同盟各国战斗的友谊， 讴歌南斯拉夫人民对苏联红军的深厚感情。
而强烈的母亲般的爱。
蜡烛
说明蜡烛有着特殊的意义。烛光，象征着红军烈士的 6 生命之光，寄托着南斯拉夫人民对红军的哀思，是两
国人民战斗情谊的见证。
老妇人爬 3 老妇人跪 3
写出了老妇人年老力衰。 写出了行动不便的老妇人对牺牲战士的沉痛哀悼。
揣摩语句品意蕴
“做好了坟堆后，老妇人就从她那黑色的大围巾底 下，摸出她离开地窖的时候揣在怀里的东西，这是一支 大蜡烛，是45年前她结婚的喜烛，她一直舍不得用，珍 藏到今天。”作者为什么要对这支蜡烛的来历做补充说 明？
揣摩语句品意蕴
“即使是在这个当儿，老妇人也没有说话，她不过抬 起眼睛来，朝这些脱了帽的肃立着的人们看了一眼，十分 庄严地对他们深深一鞠躬；然后，把她的黑色大围巾拉直 了，颤巍巍地走了。”怎样理解这句话?
这句话描写了老妇人的动作。虽然没有说话，但是此 时她的心理是极为复杂的，有对烈士牺牲的哀痛，也有对 红军战士的敬意。因为她饱受法西斯的侵略之苦，对侵略 者怀有深仇大恨，所以她渴望解放，渴望和平。对这些为 了南斯拉夫人民幸福而奉献了自己全部生命的战士，她深 怀敬意，所以她对红军战士庄严地“深深一鞠躬”。
“老妇人跪到死者旁边……嘴唇和前额。” （25段）
“做好了坟堆后……摸出……怀里的东西”、 “她把那大蜡烛插到坟堆的顶上，点了起 来”、“老妇人对着这烛光……那黑色的大 围巾。”（28、29段）
“她默默地走过那些红军身边……插在那老 地方。”（40段）
一系列的行为显示出老妇人怎样 的思想感情？
仇恨侵略者，渴望解放，渴望 和平，对苏联红军满怀敬意。她 为红军战士的英雄气概所激励， 无所畏惧，不怕艰难，安葬烈士， 并把结婚喜烛点在烈士的坟头并 彻夜陪伴。表现出深沉而强烈的 母亲般的爱。
动作。 肃 穆：恭敬庄严。 永垂不朽：永远流传，不磨灭。垂，流传。朽，腐烂。 瓦 砾：破碎的砖头瓦片。
整体感知理思路
请同学们概括出故事发生的时间、地点、人物、事情的原 因、经过、结果。
时间：第二次世界大战期间，1944年9月19日。 地点：贝尔格莱德的萨伐河。 人物：老妇人玛利·育乞西、红军战士契柯拉耶夫。 事件：一位苏联红军战士在南斯拉夫国土上
bǎo 桥头堡
pú fú 匍匐
yè 腋下
lì 瓦砾
wēi 颤巍巍
qì kē yē
yǎo
契 柯拉耶夫 舀
jiào 地窖
fú 拂晓
qǐ 育乞西
jū ɡōnɡ 鞠躬
词语积累
烧 灼：烧,烫,使受伤。 精疲力竭：形容非常疲劳，一点力气也没有。 名副其实：名称或名声与实际相符合。 颤 巍 巍：抖动摇晃。多用来形容老年人或病人的某些
“她不会匍匐前进……她太衰老了……走进了 方场。”（15段）
2.年老 体弱， 掩埋吃 力
老妇人“把他拖走。路并不远……休息了三 次。”(23段）
“几小时的工夫，她一捧又一捧……的坟 堆。”（26段）
3.视若 亲人， 沉痛哀 悼
4.点燃婚 烛，真 情祭悼
“她轻轻理好了他的头发……她在他旁边坐 了下来，”（17段）
补充说明这支蜡烛非同寻常的意义，表现了老妇人给 红军战士献出的是一份最珍贵的感情。
揣摩语句品意蕴
“老妇人对着这烛光，坐在坟边，一动也不动，两 臂交叉抱在胸前，披着那黑色的大围巾。”这里又提到 围巾的颜色，有什么特殊的意味？
黑色，表示沉痛哀悼的庄重情感，这一着色，渲染了 肃穆气氛，表达了老夫人的哀悼之情。
西蒙诺夫，苏联作家。 生于军官家庭，1934年开 始写作。1938年毕业于高尔基 文学院。1942年加入共产党。 创作以战争题材为主。长 篇小说《日日夜夜》，诗集 《友与敌》获斯大林奖金。 1959年至1971年发表的三部曲 《生者与死者》、《军人不是 天生的》、《最后的夏天》获 1974年度列宁奖金。
揣摩语句品意蕴
“在炮火烧焦了的土地上，在炸弯了的铁器和烧死了的树 木中间，那位南斯拉夫母亲的惟一珍爱的东西——她的结婚的 花烛——还是明晃晃地点在一个苏联青年的坟头。”这段文字 如果写成“在方场上，老妇人的蜡烛还是明晃晃地点在契柯拉 耶夫的坟头”好不好，为什么？
不好。原句勾画了经战争破坏后的环境，勾画了烛光的背景， “炮火烧焦了的土地”“炸弯了的铁器”“烧死了的树木”， 控诉着法西斯强盗对人类文明的践踏。原句再次点出这支蜡烛 的非常来历，足以表现南斯拉夫人民对红军烈士至高无上的感 情。原句不写老妇人和烈士的名字，而说“南斯拉夫母亲”和 “一个苏联青年”，揭示这种感情的意义，是两国军民感情的 集中表现，这种感情达到了母子情深的境界。