建设工程招投标培训教材

招投标知识培训(2024版)合同目录第一章：总则1.1 合同目的1.2 适用范围1.3 定义与解释第二章：培训内容2.1 招投标基础知识2.2 招投标流程2.3 法律法规第三章：培训方式3.1 线上培训3.2 线下培训3.3 实践操作第四章：培训时间与地点4.1 培训时间安排4.2 培训地点4.3 培训签到第五章：培训费用5.1 费用标准5.2 费用支付方式5.3 费用退还第六章：培训师资6.1 讲师资质6.2 讲师安排6.3 讲师责任第七章：培训效果评估7.1 评估标准7.2 评估方式7.3 评估反馈第八章：合同变更与解除8.1 合同变更程序8.2 合同解除条件8.3 合同解除后果第九章：违约责任9.1 违约认定9.2 违约处理9.3 违约赔偿第十章：争议解决10.1 争议解决方式10.2 争议解决程序10.3 争议解决费用第十一章：附则11.1 合同生效11.2 合同解释11.3 合同文本第十二章：签署条款12.1 签字栏12.2 签订时间12.3 签订地点合同编号______招投标知识培训(2024版)合同目录第一章：总则1.1 合同目的本合同旨在明确培训双方的权利和义务，规范招投标知识培训的内容和流程，确保培训效果，提升参训人员的招投标知识和技能。

1.2 适用范围本合同适用于所有在______公司进行的招投标知识培训，包括但不限于企业员工、政府工作人员、社会团体等。

1.3 定义与解释1.3.1 培训方：指提供招投标知识培训的______公司。

1.3.2 受训方：指参加招投标知识培训的______公司或个人。

1.3.3 培训费用：指受训方因参加培训而需支付的费用，包括培训费、教材费、证书费等。

第二章：培训内容2.1 招投标基础知识2.1.1 招投标的基本概念2.1.2 招投标的类型和特点2.1.3 招投标的法律基础2.2 招投标流程2.2.1 招标公告和资格预审2.2.2 投标文件的编制和提交2.2.3 开标、评标和定标2.3 法律法规2.3.1 招投标相关法律法规2.3.2 合同法与招投标2.3.3 反垄断法与招投标第三章：培训方式3.1 线上培训3.1.1 线上培训平台的选择3.1.2 线上培训课程安排3.1.3 线上培训互动与答疑3.2 线下培训3.2.1 线下培训地点安排3.2.2 线下培训课程安排3.2.3 线下培训互动与答疑3.3 实践操作3.3.1 模拟招投标操作3.3.2 实际案例分析3.3.3 实践操作评估第四章：培训时间与地点4.1 培训时间安排4.1.1 培训时间为______年______月______日至______年______月______日。

《建筑工程概预算》课程标准【课程名称】建筑工程概预算【代码】0300117【学时学分】108学时6学分【适用专业】建筑工程技术、建筑工程管理【先行课程】建筑工程制图与识图、建筑材料、房屋建筑学【并行课程】建筑工程组织与管理、地基与基础工程【后续课程】工程监理概论、建筑工程招投标与合同管理、建筑安全管理一、课程概述（一）课程性质"建筑工程概预算"课程是工程造价专业、建筑工程技术专业、工程监理专业、建筑工程项目管理专业、建筑工程经济管理专业、建筑工程设计专业重要的专业基础课之一。

课程定位是立足山东，面向基层，服务全国，为建设行业输送生产、建设、管理、服务一线所需要的高技能应用型人才。

坚持"以服务为宗旨，以就业为导向"的办学方针，以专业建设为龙头，以改革创新为动力，以教学工作为中心，以加强师资队伍建设为关键，以培养技能人才为根本，不断夯实办学基础，丰富办学内涵，提高教学质量，从而提升了我校的办学水平，增强了综合实力。

"建筑计价技术"是工程造价专业的一门技术性，专业性和综合性很强的专业课程，它涉及本专业许多课程，必须以建筑识图，建筑施工组织为基础，与建筑构造，建筑材料，施工技术，建筑结构以及其他专业课的有关知识相配合，是工程造价专业的必修课。

通过本课程的学习，使学生获得：工程造价管理概论，建筑工程定额（施工定额，预算定额，概算定额与概算指标，建筑工程量清单计价表等有关定额知识），建筑工程量清单计价规范，建筑工程施工图预算的编制，建筑与装饰工程量计价与施工招标、投标，设计概算的编制，工程结算与竣工决算，工程概预算的审查，计算机在建设工程预算中的应用O二、课程目标（一）课程工作任务目标1、熟悉建设项目过程与概预算的关系2、掌握建筑工程计量与计价编制方法知识3、掌握岗位职责要求和能力素质培养知识4、掌握建筑工程费用的内容、计价方法和程序5、掌握建筑工程定额的分类、定额基价的内容6、掌握人工消耗量、材料消耗量、机械台班消耗量、人工单件、材料基价、机械台班预算价格的确定方法和内容7、掌握定额基价的编制方法8、掌握定额计价与清单计价的基本内容和要求9、掌握建筑面积计算内容、计算方法10、掌握建筑工程项目的施工工艺知识11、掌握建筑工程项目的列项原则和方法12、掌握建筑工程项目分项工程定额及清单计价的计算规则13、掌握建筑工程项目如何直接套用定额单价14、掌握建筑工程项目如何进行定额单价换算及清单综合单价的确定15、掌握建筑工程项目施工组织措施费的计价方法16、掌握建筑工程项目施工图预算及清单计价的各项费用如何计算17、掌握建筑工程项目施工图预算及清单计价的计价程序（二）职业能力目标1、培养了解建设过程能力2、具有工程计量与计价的分类及编制能力3、具有自我培养和学习有关岗位人员职责和素质的能力4、培养学生认识建筑工程费用的内容、选择计价程序的能力5、培养学生对建筑工程定额的分类能力6、培养学生工程量清单的理解能力7、培养学生计算建筑面积的能力8、培养学生的基础工程的识图能力9、培养学生的建筑工程项目施工工艺过程的总结能力10、培养学生的使用定额的能力11,培养基础工程施工图预算及清单计价的列项能力、工程量计算的、换算定额单价的能力12、培养学生进行确定施工组织措施的内容、计价的能力13、培养学生进行基础工程施工图预算及清单计价的各项费用计算、计价汇总的能力（三）职业资格证书考核目标学生除了毕业证之外，应至少获得一种职业资格证书，资格证书有造价员、施工员、资料员、监理员等。

《建设工程法规、招标投标与合同管理》教学方法作者：毕颖来源：《教育教学论坛》2014年第25期摘要：为了适应职业教育的需要，我们进行了多项教学改革。

课程整合就是其中一项。

整合，不是单纯的合并。

如何使两门课程自然地融合在一起，是整合成功的关键。

我们将多门课程进行了整合尝试，取得了显著成效。

其中，《建设工程法规》、《招标投标与合同管理》由两门课程成功整合成一门课程，既避免了重复教学，也使得学生的知识体系更加深入。

关键词：建设工程法规；招标投标；合同管理；教学方法；教学整合中图分类号：G642.41 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2014）25-0068-02一、《建设工程法规》的重要性随着我国建设事业的迅速发展，为了加强建设工程项目管理，提高工程项目专业技术人员素质，规范行业行为，保证工程质量和施工安全，国家立法并强制执行了建设行业的执业资格认证制度。

工程建设行业应用广泛的执业资格有：建造师、造价工程师、监理工程师、建筑师、结构工程师。

拥有这些执业资格的专业人士，方能从事相关专业活动。

各种执业资格的具体岗位不同，但资格认定的法定流程是一致的。

①建筑从业人员达到一定条件后可以参加国家组织的执业资格考试，考试合格后，取得执业资格证书；②受聘于一个建设工程勘察、设计、施工、监理、招投标代理、造价咨询等单位，通过聘用单位向单位工商注册所在地的省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门提出注册申请，通过审批后，取得相应的注册执业证书和执业印章；③在相应专业领域执业。

各种执业资格考试的考试科目中，均列入了《建设工程法规》。

可见，国家对建筑从业人员对法律知识的普及要求。

作为建筑工程专业的院系，也应领会行业的教育理念，开设《建设工程法规》课程并加强其课程建设。

二、《招标投标与合同管理》的重要性实行建设项目招标投标是我国建设工程市场趋向规范化、完善化的重要举措，对于择优选择承包单位、全面降低工程造价，进而使工程造价得到合理有效的控制，具有十分重要的意义，具体有：①形成了市场定价机制，有利于节约投资、提高效益。

建筑施工企业培训教材第一章：引言随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，建筑施工行业在国民经济中的地位日益重要。

为了提高建筑施工企业的整体素质和竞争力，加强员工的职业技能培训成为了一项重要任务。

本教材旨在为建筑施工企业提供一套全面、实用的培训教材，帮助员工掌握建筑施工的基本知识和技能，提高工作效率和质量。

第二章：建筑施工基础知识2.1建筑施工概述2.1.1建筑施工的定义建筑施工是指按照设计图纸和规范要求，采用一定的施工工艺和施工方法，将建筑材料和构件组装成建筑物的过程。

2.1.2建筑施工的分类根据施工对象的不同，建筑施工可以分为房屋建筑工程、道路桥梁工程、水利工程等。

2.1.3建筑施工的特点建筑施工具有周期性、连续性、多样性和风险性等特点。

2.2建筑施工的基本流程2.2.1施工准备阶段施工准备阶段主要包括项目立项、设计、招投标、施工组织设计等工作。

2.2.2施工实施阶段施工实施阶段主要包括施工图设计、施工组织、施工技术、施工质量、施工安全等工作。

2.2.3竣工验收阶段竣工验收阶段主要包括工程验收、竣工结算、工程保修等工作。

2.3建筑施工的质量管理2.3.1质量管理的概念质量管理是指在建筑施工过程中，通过计划、组织、指挥、协调和控制等手段，保证施工质量满足设计要求和规范标准。

2.3.2质量管理的原则质量管理应遵循“预防为主、全过程控制、持续改进”的原则。

2.3.3质量管理的措施质量管理措施包括制定质量计划、加强质量检查、实行质量奖惩等。

第三章：建筑施工技术3.1土方工程3.1.1土方工程的定义土方工程是指对土体进行挖掘、运输、填筑和压实等施工过程。

3.1.2土方工程的施工方法土方工程的施工方法包括人工挖土、机械挖土、土方运输、土方填筑等。

3.2钢筋工程3.2.1钢筋工程的定义钢筋工程是指在建筑施工中，对钢筋进行加工、绑扎、焊接等施工过程。

3.2.2钢筋工程的施工方法钢筋工程的施工方法包括钢筋加工、钢筋绑扎、钢筋焊接等。

工程招投标培训教程一、教学内容本教程的教学内容主要包括工程招投标的基本概念、流程、要素及相关法律法规。

具体章节和内容如下：1. 第一章：工程招投标概述本章主要介绍工程招投标的基本概念、特点、作用和分类。

2. 第二章：工程招投标法律法规本章主要介绍我国工程招投标相关的法律法规体系，包括《招标投标法》、《政府采购法》等。

3. 第三章：工程招投标文件本章主要讲解工程招投标文件的编制要求、内容和格式，包括招标公告、投标须知、合同条款等。

4. 第四章：工程招投标过程本章主要阐述工程招投标的程序，包括招标申请、招标文件的发放与接收、投标文件的提交、开标、评标、定标等环节。

5. 第五章：工程招投标策略与技巧本章主要介绍工程招投标过程中的策略与技巧，包括投标策略、报价策略、合同签订技巧等。

6. 第六章：工程招投标风险管理本章主要分析工程招投标过程中可能出现的风险，以及如何进行风险识别、评估和控制。

二、教学目标1. 使学员掌握工程招投标的基本概念、流程和要素。

2. 使学员熟悉工程招投标相关的法律法规，并能运用到实际工作中。

3. 培养学员编制和审核工程招投标文件的能力。

4. 提高学员在工程招投标过程中的策略意识和风险管理能力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：工程招投标法律法规的运用、工程招投标文件的编制、工程招投标过程中的策略与技巧。

2. 教学重点：工程招投标的基本概念、流程、要素，以及相关法律法规的掌握。

四、教具与学具准备1. 教具：投影仪、电脑、投影幕布、教学PPT。

2. 学具：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入：通过一个真实的工程招投标案例，让学员了解工程招投标的实际应用场景。

2. 教材讲解：讲解工程招投标的基本概念、流程、要素及相关法律法规。

3. 例题讲解：分析典型的工程招投标案例，让学员掌握工程招投标的具体操作步骤。

4. 随堂练习：让学员分组讨论，模拟工程招投标过程，提高实际操作能力。

5. 课堂互动：提问学员，解答其在实际工作中遇到的工程招投标问题。

《工程招投标与合同管理》教案一、课程简介本课程旨在帮助学生了解和掌握工程招投标的基本原理、程序和方法，以及合同管理的基本知识和技能。

通过本课程的学习，学生将能够熟练地参与工程招投标活动，并能够有效地管理和执行合同。

二、教学目标1. 理解工程招投标的基本原理和程序。

2. 掌握工程招投标文件的编写和提交要求。

3. 了解合同管理的基本原则和方法。

4. 学会合同的签订、履行和变更管理。

5. 掌握合同争议的解决方法和技巧。

三、教学内容1. 工程招投标的基本原理和程序招投标的定义和作用招投标的基本原则招投标的程序和流程2. 工程招投标文件的编写和提交招标文件的组成和内容投标文件的编写要求投标文件的提交和审查3. 合同管理的基本原则和方法合同的定义和作用合同的基本原则合同管理的方法和流程4. 合同的签订、履行和变更管理合同的签订程序和要求合同的履行和监督合同的变更和解除5. 合同争议的解决方法和技巧合同争议的定义和分类合同争议的解决途径和程序合同争议解决的技巧和策略四、教学方法1. 讲授法：讲解基本概念、原理和方法。

2. 案例分析法：分析实际工程招投标和合同管理的案例。

3. 小组讨论法：分组讨论和解决实际问题。

4. 模拟演练法：模拟工程招投标和合同管理的实际操作。

五、课程安排1. 工程招投标的基本原理和程序（2课时）2. 工程招投标文件的编写和提交（2课时）3. 合同管理的基本原则和方法（2课时）4. 合同的签订、履行和变更管理（2课时）5. 合同争议的解决方法和技巧（2课时）六、考核方式1. 平时成绩：课堂表现、小组讨论和作业完成情况。

2. 期末考试：闭卷考试，包括选择题、简答题和案例分析题。

七、教材和参考书目1. 《工程招投标与合同管理》教材2. 《工程招投标与合同管理案例分析》参考书附件：《工程招投标与合同管理》教学大纲注：本教案仅供参考，具体教学内容和安排可能根据实际情况进行调整。

========本合同更广泛的场景，特设场景及条款========特殊应用场合及增加条款：1. 国际工程项目招投标增加条款：国际法律法规适用性：明确合同适用的国际法律和法规，以及解决法律冲突的规则。

《工程招标投标与合同管理》教学大纲一、课程基本信息课程名称：建设工程招标投标与合同管理课程英文名称：Invatation And Submission of Bids and Contract Management of Construction课程代号：053105 课程性质：专业技能课总学时：36 学时学分：2学分开课学院：建筑工程学院开课专业：工程造价教研室开课时间：第三学期适用专业：建筑工程监理、建筑工程造价、工程管理专业先修课程：工程计量与造价管理、建设法规与强制性标准二、本课程的地位及其与其它课程的联系和分工工程招投标是将各个建筑市场主体联系在一起的主要途径，是形成工程管理专业课程之间有机联系的纽带。

从课程体系来看，工程招投标与合同管理属于平台综合课。

从理论的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程揭示了建筑市场的一般规律，建筑市场主体的权利、义务关系及其内在联系，是学生从整体上把握建筑业及其建筑市场发展规律的基础；从知识的角度来看，“工程招投标与合同管理”课程具有将相关知识联系在一起的特殊作用，认识建筑市场的发展规律，需要经济学的知识。

编制施工方案，需用到工程技术基础知识。

编制报价书，需用到工程造价方面的知识。

工程承包合同，又是后续工程质量管理、工程进度控制、工程安全管理、工程成本管理等工程项目管理内容的基础；从能力培养的角度来看，对于监理专业、造价专业、工程管理专业的学生，不但要有坚实的理论基础，而且要有较强的动手能力。

三、本课程教学总的目的和要求教学目的：通过本课程的学习，培养学生的法律意识、合同意识、合同管理能力和参与工程招投标的竞争能力。

基本要求：了解建筑法、工程招标投标法；了解建设市场的作用与职能；掌握工程招标、投标、报价、索赔等基本概念、原理与方法；掌握工程招标与投标的基本程序与内容；熟悉施工合同、合同管理的内容及方法；掌握工程投标报价技巧及索赔理论与方法；基本具备直接参与招标投标的能力。

《合同管理》习题集编者：陈云川鲍振华工程管理系工程管理教研室20XX年9月说明：1、本习题集适用于工程管理专业、工程造价专业、土木工程专业、环境设备专业、艺术设计专业、建筑类会计专业等。

2、本习题集对应教材为《工程招投标与合同管理》项目经理培训教材编委会中国建工出版社3、本习题集为20XX年~20XX年学年修订版。

第一章合同法律制度一、单项选择题1、《中华人民共和国民法通则》其调整对象是( )。

A平等主体之间的财产关系B平等主体之间的财产关系和人身关系C平等主体之间的人身关系D以上说法都不对2、平等主体之间的人身关系包括人格关系和身份关系，其特点错误的是( )。

A人身关系是与财产关系相对应的关系B当事人处于平等的地位C以经济利益为内容D与作为民事主体的公民、法人密切相关，不可分离3、下列不属于联营的形式的是( )。

A法人型联营B合伙型联营C协作型联营D工商户型联营4、普通讼诉时效适用于一般民事权利，诉讼时效期间为( )。

A一年B二年C五年D三年5、《中华人民共和国合同法》于( )全国人大会议通过。

A1999.10 B，1999.03 C、1981.12 D1993.096、《合同法》对合同生效规定了三种情形，不属于这三种情形的是( )A成立生效B批准登记生效C约定生效D签字生效7、下列选项中不属于《合同法》对无效合同的法律责任的规定的是( )。

A返还财产B赔偿损失C、追缴财产D、扣押财产8、《合同法》规定了合同转让的三种情况，其中不属于三种情况的选项是( )。

A合同权利转让B合同义务转让C合同权利义务一并转让D合同书的转让9、违约责任，是指当事人任何一方违约后，依照法律规定或者合同约定必须承担的法律制裁。

关于违约责任的方式，《合同法》规定了三种主要方式，下列不属于其中之一的是( )。

A继续履行合同B解除合同C采取补救措施D赔偿损失10、合同争议的解决方式和解是( )。

A指争议的合同当事人，自愿对争议事项达成协议而解决合同争议的方法B争议当事人在第三方的主持下解决合同争议的方法C双方当事人负有履行裁决义务的解决方式D、因当事人相互间发生合同争议后在法院进行的11、下列对合同概念理解错误的一项是( )A合同的当事人必须具有平等的民事主体资格B合同是一种协议C合同是自愿、平等的D合同的签订可以不经协商，由执法部门强制执行12、代理人代理授权人、委托人签订合同时，应向( )出示授权人签发的授权委托书，并在授权委托书写明的授权范围内订立合同。

南京林业大学工程招投标综合模拟课程设计指导书学院（系）：土木工程学院专业：工程管理学生姓名：学号：课程设计题目：南京工管学海培训楼工程施工招投标文件编制起迄日期:6月15日~7月10日课程设计地点:土木4407/4426/4508南方4426/4429指导教师:朱建君、王旭东、何龙江、毛鹏2015年6月12日一、题目南京工管学海培训楼工程施工招投标文件编制二、编制依据1、中华人民共和国房屋建筑和市政工程标准施工招标文件2010版；2、中华人民共和国标准施工招标文件(2007年版)；3、住房和城乡建设部/国家工商行政管理总局.建设工程施工合同(GF—2013—0201)；4、建筑施工组织设计规范(GB/T50502-2009)．北京：中国建筑工业出版社,2009；5、中华人民共和国住房和城乡建设部/中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局联合发布．建设工程工程量清单计价规范(GB50500-2013)；6、中华人民共和国住房和城乡建设部/中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局联合发布．房屋建筑与装饰工程量计算规范(GB50854-2013)；7、江苏省住房和城乡建设厅．江苏省建筑与装饰工程计价定额(上、下册)．南京：江苏凤凰科学技术出版社,2014；8、江苏省住房和城乡建设厅．江苏省建设工程费用定额(2014年)；9、江苏省施工机械台班补充定额(2012年)；10、江苏省施工机械台班单价表(2007版)；11、中华人民共和国建设部．全国统一建筑安装工程工期定额．北京：知识产权出版社，2000；12、《建筑工程施工发包与承包计价管理办法》(2014住房和城乡建设部令第16号)等建设法律法规；13、《建筑工程建筑面积计算规范》(GB/T50353—2013)；14、建设工程项目管理规范(GB/T50326-2006)．北京：中国建筑工业出版社,2006；15、中华人民共和国住房和城乡建设部/中华人民共和国国家质量监督检验检疫总局．《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB50300-2013）；16、国家建筑标准设计图集11G101-1,混凝土结构施工图平面整体表示方法制图规则和构造详图（现浇混凝土框架、剪力墙、墙、板）,11G101-2（现浇混凝土板式楼梯），11G101-3（独立基础、条形基础、筏形基础及桩基承台）；17、05系列--施工说明苏J01-2005等其他江苏省工程建设标准图集，具体包括：苏J01-2005《施工说明》（05系列）/苏G02—2011《建筑物抗震构造》苏J02-2003《地下工程防水做法》（05系列）苏J03-2006《平屋面建筑构造》（06系列）/苏J04-2005《阳台》（05系列）苏J05-2006《楼梯》（06系列）/苏J06-2006《卫生间、洗池》（06系列）苏J07-2005《零星建筑配件》（05系列）/苏J08-2006《室外工程》（06系列）苏J09-2004《墙身、楼地面变形缝》（05系列）/苏J10-2003《瓦屋面》（05系列）苏J11-2006《铝合金门窗》（06系列）/苏J12-2005《室内装饰木门》（05系列）苏J/T13-2005《室内装饰吊顶》（05系列）/苏J/T14-2005《室内装饰墙面》（05系列）苏G/T22—2012《先张法部分预应力方桩》/苏S10-2015《墙排式同层排水设计及安装图集》苏J/T16-2009（七）《建筑外保温构造图集（七）硬泡聚氨酯复合板外墙外保温系统》苏J/T16—2010（八）《建筑外保温构造图集（八）KY-A KY-B增强纤维复合保温板外墙外保温系统》苏J/T16—2012（九）《建筑外保温构造图集（九）UV涂装纤维水泥压力保温装饰复合板系统》苏J/T45—2011（一）《建筑自保温系统构造（一）轻集料混凝土小型空心砌块》苏J/T45—2012（二）《建筑自保温系统构造（二）膨胀玻化微珠砌块非承重自保温系统》J/T15—2011（三）《轻质墙板构造图集（三）GMJ龙骨接插式组合墙体》苏J/T15－2013（四）《轻质墙板构造图集（四）轻集料混凝土隔墙条板》苏J/T15－2013（七）《轻质墙板构造图集（七）蒸压陶粒混凝土保温外墙板》苏S01—2012《给水排水图集》苏J/T18—2012（九）《建筑防水构造图集（九）LOCA、DTM、WMP、ZPV和HPM防水卷材》苏J/T18—2012（十二）《建筑防水构造图集（十二）硅立方系列防水材料》苏J/T18—2010（七）《建筑防水构造图集（七）ARC、PMT、PMH、SAM防水卷材》苏J/T43—2010《NZL轻质保温材料应用图集》；18、南京市材料市场价格信息参考《南京工程造价管理》2015年1-6月；19、预算工作手册和建材五金手册；20、施工图纸一套（建筑、结构）；21、《工程估价》、《合同管理》、《项目管理》、《建筑施工》等相关教材；22、项目管理软件、工程造价的计价软件、算量软件、钢筋算量软件等；23、《中华人民共和国招投标法》及其他相关法律法规（学生自己下载）。