幼升小练习试题三

幼升小试题及答案一、选择题1. 下列哪个是水果？A. 苹果B. 香蕉C. 西红柿D. 土豆答案：A2. 哪个数字比5大，但比7小？A. 4B. 6C. 8D. 9答案：B3. 下列哪个是动物？A. 树B. 花C. 狗D. 草答案：C二、填空题4. 请写出26个英文字母的前三个字母：______、______、______答案：A、B、C5. 请写出10以内的两个奇数：______、______答案：3、5三、判断题6. 一年有12个月。

（）答案：√7. 月亮比地球大。

（）答案：×四、简答题8. 请简述四季的特点。

答案：春天温暖，万物复苏；夏天炎热，植物茂盛；秋天凉爽，果实成熟；冬天寒冷，万物休眠。

9. 请列举三种交通工具。

答案：汽车、自行车、飞机。

五、连线题10. 请将下列动物与其对应的叫声连线。

- 猫：喵喵- 狗：汪汪- 牛：哞哞答案：猫——喵喵狗——汪汪牛——哞哞六、计算题11. 计算下列算式的结果。

A. 3 + 5 = ______B. 8 - 2 = ______答案：A. 8B. 6七、阅读理解题12. 阅读以下短文，回答问题。

小明的家有一只小猫，小猫非常可爱。

每天小明放学回家，小猫都会跑过来迎接他。

小明非常喜欢和小猫玩耍。

问题：小明放学回家，小猫会做什么？答案：小猫会跑过来迎接小明。

八、作文题13. 请以“我的一天”为题，写一篇不少于50字的短文。

答案：略（考生需根据个人经历创作）九、绘画题14. 请画一个太阳，并在太阳周围画上几朵云。

答案：略（考生需根据题目要求进行绘画）请注意，以上试题及答案仅供参考，实际考试内容及格式可能有所不同。

幼升小入学考试测试题一、语言能力测试1. 请孩子用完整的句子描述一下他/她最喜欢的玩具。

2. 请孩子背诵一首他/她熟悉的儿歌或古诗。

3. 请孩子根据所给的图片，讲述一个简短的故事。

二、数学思维测试1. 请孩子数一数桌上有多少个苹果，并用数字表示。

2. 请孩子完成以下简单的加减法题目：3 + 2 = ? 和 5 - 1 = ?3. 请孩子识别并说出以下形状的名称：圆形、正方形、三角形。

三、观察力测试1. 请孩子观察一组图片，找出其中的不同之处。

2. 请孩子在给定的图案中，找出隐藏的动物或物品。

3. 请孩子根据记忆，复述刚刚观察过的图片中的主要元素。

四、逻辑思维测试1. 请孩子根据给定的规律，完成序列：红、黄、蓝，接下来应该是什么颜色？2. 请孩子回答：如果今天是星期一，那么后天是星期几？3. 请孩子根据给定的线索，推断出缺失的物品或人物。

五、身体协调能力测试1. 请孩子完成简单的体操动作，如跳跃、转圈等。

2. 请孩子尝试用非惯用手完成一些简单的任务，如用左手画一个圆。

3. 请孩子在平衡木上行走，或者完成一些需要身体平衡的游戏。

六、社交能力测试1. 请孩子与其他孩子一起完成一个小组游戏，观察其合作和交流能力。

2. 请孩子在没有成人帮助的情况下，解决一个简单的冲突或问题。

3. 请孩子向其他孩子介绍自己，并分享一个他/她的经历或兴趣。

七、艺术创造力测试1. 请孩子用彩笔在纸上画一幅画，主题可以是家庭、学校或任何他/她喜欢的内容。

2. 请孩子用给定的材料制作一个简单的手工艺品。

3. 请孩子根据音乐节奏，即兴表演一段舞蹈或模仿一段音乐节奏。

以上测试题旨在全面评估孩子的语言能力、数学思维、观察力、逻辑思维、身体协调能力、社交能力和艺术创造力，为幼升小的选拔提供参考。

幼升小试题及答案
一、选择题
1. 下列哪个选项是正确的？
A. 苹果是红色的
B. 月亮是蓝色的
C. 太阳是绿色的
D. 地球是方的
答案：A
2. 哪个动物是哺乳动物？
A. 鱼
B. 鸟
C. 狗
D. 蛇
答案：C
3. 哪个季节是收获的季节？
A. 春季
B. 夏季
C. 秋季
D. 冬季
答案：C
二、填空题
1. 一年有____个季节。

答案：四
2. 一周有____天。

答案：七
3. 我们居住的星球叫做____。

答案：地球
三、判断题
1. 太阳从西边升起。

（）
答案：错误
2. 猫是肉食动物。

（）
答案：正确
3. 一年有365天。

（）
答案：正确
四、简答题
1. 请简述为什么我们要保护环境？
答案：保护环境可以保持生态平衡，维持生物多样性，减少污染，提高生活质量。

2. 请描述一下你最喜欢的水果，并说明为什么喜欢它？
答案：我最喜欢的水果是西瓜，因为它味道甜美，水分充足，非常适合夏天食用。

五、计算题
1. 5 + 3 = ____。

答案：8
2. 10 - 4 = ____。

答案：6
3. 2 × 4 = ____。

答案：8。

幼升小试题及答案【篇一：幼升小试题（济南外国语）】txt> 排排顺序，说一说小乌龟带着礼物去看爷爷，仔细观察，正确顺序应该是什么呢？（这是排序题哦，把图片下面的数字按照合理的顺序排起来，各位宝贝，要说一下为什么这么排哦）【参考答案】故事：小乌龟种了一棵苹果树，小树渐渐长大，小乌龟背起果树去看爷爷，小乌龟爬的好慢，果树开花了，结果啦，小乌龟终于到达爷爷家，和爷爷一起吃大苹果。

渗透：1、苹果树成长历程2 、小乌龟爬的很慢很慢3 、小乌龟很爱爷爷【逻辑推理第三题】小刺猬能搬走10 个苹果，动脑筋仔细想一想，小刺猬能搬动大蛋糕么？【参考答案】可以。

10 个苹果比大蛋糕重，刺猬能搬的动10 个苹果，所以搬得动大蛋糕。

考察：跷跷板原理，有条件的家长可以亲自带孩子玩一玩，哪头在下面哪边就重，以后学习天平是一样的。

【运算能力第一题】王老师做了9 朵小红花，李老师做的和王老师一样多，那么两位老师一共做了多少朵小红花呢？【参考答案】两位老师一共做了18 朵小红花。

由于李老师和王老师的一样多，则李老师也做了9 朵小红花。

所以两个人的数量一共是9+9=18 朵这个问题主要是计算能力，建议家长可以生活中选择合适的机会做成数学题，让孩子练习口算，比如：妈妈今天买了 6 个苹果，分给家里的三个人，每人分几个？【第 5 题动手操作】听口令，将大公鸡涂上颜色。

听口令，将大公鸡涂上颜色。

这是一只很漂亮的大公鸡，它长着棕色的嘴巴，头顶上的鸡冠和下巴上的肉垂是红色的. 金黄色的羽毛，尾巴是绿色的。

此题就没有答案了，根据文字中的描述涂上对应颜色就好【幼升小每一题之记忆力】此题也是不需要答案的，考验宝贝的记忆力，妈妈可一随机发挥考研宝贝【每日一题之空间想象】数数，每个图形里有几个圆形，把他填到下面的括号里。

【表达能力】如果你去找邻居小伙伴借皮球玩，他说自己的皮球是刚买的，没同意借给你，第二天他来找你借书，你还会借给他吗？为什么？【幼升小每日一题之观察力】【幼升小每日一题之逻辑推理】【篇二：“幼升小”名校试题精选及答案【大智学校内部资料】】xt>1. 一组数字，找出其中规律，并填写完整： 1.2.3.4.6( ) 答案：12 2. 一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8 个做小鸡。

幼升小面试试题三篇第一篇：数学试题一、填空题（共5小题，每题2分）1.7364÷21=___2.35.8×12=___3.79.6+___=135.24.15÷0.4=___5.68.5-12.3=___二、计算题（共5小题，每题4分）1.某盒子里有120只铅笔，小明拿走了其中的2/3，剩下的铅笔有__只。

2.从2000开始，查找一个最小的十位数字为9的整数。

3.一个三角形的面积是36平方厘米，底边长是6厘米，求这个三角形的高。

4.爸爸把一块绳子分割为2段，已知其中一段为3/8米，另一段是1/5米，这条绳子全部长__米。

5.有两只水壶，A壶有5升水，B壶有3升水。

如何用这两只水壶只取得4升水？三、应用题（共3小题，每题8分）1.杨老师有40个苹果需要分配给班上的学生。

每个学生需要2个苹果。

请问最多可以分给几个学生？2.张妈妈在商场购买了一件原价为200元的衣服，打了64折，请问最终要付多少钱？3.一根成年人的手指头大约有24厘米长，小明的手指头长14厘米。

请问小明的手指头占成年人手指头的几分之几？第二篇：英语试题一、选择题（共5小题，每题2分）1.The cat is ______ the table. A. in B. on C. under D. over2.How ______ is the film ticket? A. much B. many C. often D. long3.The boy is _______ his homework now. A. do B. doing C. does D. did4.I’m _______ in swimming than running. A. better B. good C. well D. best5._______ your parents go to work every day? A. Do B. Does C. Is D. Has二、连词成句（共5小题，每题4分）1.orange / an / is / this2.like / I / swimming / do3.to / want / do / you / what4.is / old / how / he5.the / is / it / beach / near三、阅读理解（共3小题，每题8分）Passage 1:Hello, my name is Lisa. I am 10 years old. I have a pen pal named Anna. She lives in New York. She is 11 years old. We write each other letters once a month. I like to learn about Anna’s school and hobbies. She likes playing the piano and swimming. I li ke to tell Anna about the food and traditions in my country. We haven’t met in person yet, but we hope to meet one day.1.What is the name of Lisa’s pen pal? A. Lisa B. Anna C. New York D. NewYork2.How often do Lisa and Anna write each other letters? A. Once a weekB. Once a monthC. Every dayD. Every year3.What does Anna like doing? A. Playing the basketball B. Playing thepiano C. Playing soccer D. Playing the guitar第三篇：思维题一、有趣题（共5小题，每题2分）1.有一男生和女生两个人，一个说真话，一个说假话。

幼升小数学训练习题100道及答案解析1. 小明有3 个苹果，小红有5 个苹果，他们一共有几个苹果？答案：3 + 5 = 8（个）解析：将小明的苹果数和小红的苹果数相加，即可得到总共的苹果数。

2. 树上有7 只鸟，飞走了2 只，还剩几只鸟？答案：7 - 2 = 5（只）解析：用原来树上鸟的数量减去飞走的鸟的数量，就是剩下的鸟的数量。

3. 妈妈买了8 个梨，吃了3 个，还剩几个梨？答案：8 - 3 = 5（个）解析：用买来梨的总数减去吃掉的数量，得到剩余的数量。

4. 教室里有10 个小朋友在画画，走了4 个，教室里还剩几个小朋友？答案：10 - 4 = 6（个）解析：原有的小朋友数量减去离开的数量，就是剩下的小朋友数量。

5. 小花有6 颗糖，弟弟比她少2 颗，弟弟有几颗糖？答案：6 - 2 = 4（颗）解析：小花的糖的数量减去 2 颗就是弟弟糖的数量。

6. 停车场里原来有9 辆车，又开来了3 辆，现在停车场有几辆车？答案：9 + 3 = 12（辆）解析：将原来停车场车的数量和新开来的车的数量相加。

7. 小明做了5 道题，小红做的和小明一样多，他们一共做了几道题？答案：5 + 5 = 10（道）解析：小明做的题目数量加上小红做的题目数量，因为小红做的和小明一样多，所以都是5 道。

8. 书包里有7 本书，桌子上有2 本书，书包和桌子上一共有几本书？答案：7 + 2 = 9（本）解析：把书包里书的数量和桌子上书的数量相加。

9. 爷爷买了10 个橘子，给了小明4 个，给了小红3 个，还剩几个橘子？答案：10 - 4 - 3 = 3（个）解析：用总数依次减去给小明和小红的橘子数。

10. 有8 只鸭子在河里游泳，上岸了3 只，又有2 只下水，河里现在有几只鸭子？答案：8 - 3 + 2 = 7（只）解析：先算出上岸3 只后河里剩余的鸭子数量，再加上新下水的2 只。

11. 小兔子有5 根胡萝卜，兔妈妈给了它3 根，小兔子现在有几根胡萝卜？答案：5 + 3 = 8（根）解析：将小兔子原有的胡萝卜数量和兔妈妈给的数量相加。

幼升小全真模拟试题汇总【三套】幼升小全真模拟试题【一】1.鱼缸内有10条鱼，死了2条，问鱼缸内还有多少条鱼；1个孩子用6分钟吃完一个汉堡包，问3个孩子同一时间各吃1个汉堡包用多少分钟？2.一组小朋友玩老鹰捉小鸡，有一位扮演老鹰，一位做母鸡，还有8个做小鸡。

请问再来3组，一共有几位小朋友？3.小朋友排队，从左向右数小红排第7，从右向左数小红排第8，这个排队伍一共多少人？4.老师说：8个小朋友玩捉迷藏，已抓住4个还剩几个？5.有两杯果汁，宝宝先喝了半杯，妈妈又到倒满了；宝宝又喝了半杯，妈妈又倒满了，最后宝宝都喝完了，请问宝宝共喝了几杯？6.草莓和桃子各代表一个数，草莓加桃子等于7，草莓加草莓等于8，草莓和桃子各是几？7.小芳买拼音本用了6角钱，还剩4角钱，小芳原来有几角钱？合多少元？8.一堆巴掌大的硬纸牌代表数字，圆形牌代表1，长方代表2，三角3，正方4，五角星5。

说一个数，把加起来的等于这个数的牌举起来。

A.拼6B.拼10C.拼13幼升小全真模拟试题【二】题型一：计算水平典型考题1：小敏到商店买文具用品。

她用所带钱的一半买了1支铅笔，剩下的一半买了1支圆珠笔，还剩下1元钱。

小敏原来有多少钱？典型考题2：欢欢和乐乐去买练习本，欢欢买了4本，乐乐买了6本，欢欢比乐乐少花1元钱，一本练习本多少钱？专家点评：家长可让孩子画圆来求解，动手画圆的过程也是将具象思维转换为抽象思维的过程。

家长也能够引导孩子理解钱币，让孩子在生活中使用钱币，达到锻炼孩子计算水平的目的。

题型二：运算理解典型考题1：有两篮苹果，第一篮25个，第二篮19个，从第一篮中拿几个放入第二篮，两篮的苹果数相等？典型考题2：新星小学美术兴趣小组有学生9人，书法兴趣小组的人数和美术兴趣小组的人数同样多，这两个兴趣小组共有多少名学生？专家点评：这样的考题是考查孩子运算水平和理解水平的。

家长可引导孩子理解增加和减少的对应关系，增加基本运算训练即可。

题型三：考想象力典型考题1：15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？典型考题2：14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？专家解析：家长可引导孩子画圈圈来代表题目中的事物，同时也要引导孩子结合实际生活做题。

幼升小测试题(推荐8篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼升小试题题目一：数学小明有15个苹果，他想把这些苹果分成相等的三份，问每份有多少个苹果？解答假设每份有X个苹果，根据题意可以得到以下等式：X + X + X = 15即：3X = 15解方程可以得到：X = 5所以，每份有5个苹果。

题目二：语文请找出下列句子中的主语和谓语：句子1：小明昨天去了动物园。

句子2：我正在看电视。

句子3：那只猫在屋顶上。

解答句子1：主语：小明谓语：去了句子2：主语：我谓语：正在看句子3：主语：那只猫谓语：在题目三：英语将下列句子翻译成英语：句子1：我喜欢吃冰淇淋。

句子2：他每天都去跑步。

句子3：我们正在学习数学。

解答句子1：I like to eat ice cream.句子2：He goes for a run every day.句子3：We are studying math.题目四：科学什么是水循环？简要描述水循环的过程。

水循环是指地球上水的不断循环过程。

它包括以下几个过程：1.蒸发：太阳的热量使地表水蒸发成水蒸气，上升到大气中形成云朵。

2.凝结：水蒸气在大气中遇冷变成水滴，形成云朵。

3.降水：云中的水滴逐渐增多，达到一定重量时会降落到地表，形成雨水、雪、雾等。

4.储存和渗透：降落到地表的水会被植物吸收或渗入土壤中，形成地下水和地表水。

5.蒸发和再循环：地下水和地表水继续蒸发和再次进入大气层，开始新一轮的水循环。

水循环是地球上水资源得以再生、再利用的重要循环过程。

题目五：美术请描述你理解的色彩搭配原理。

色彩搭配原理是指在美术创作中，根据色彩的属性和特点进行相应的组合和搭配，以达到表达、传达特定情感或美学效果的目的。

常见的色彩搭配原理包括：1.对比色搭配：选择互补色（如红与绿、蓝与橙等）进行搭配，能够产生强烈的对比效果，使作品更加生动鲜明。

2.类似色搭配：选择相邻的色彩进行搭配，能够产生温和、和谐的效果，使作品更加柔和舒适。

3.色调搭配：选择相同色调下的不同明暗度进行搭配，能够营造出特定的氛围和视觉效果。

2023年公用设备工程师之专业知识（动力专业）练习题附有答案详解单选题（共20题）1. 当高真空的x／d取值为( )时，属于( )状态。

A.小于等于1，分子流状态B.大于等于1，分子流状态C.小于等于1，分子黏滞流状态D.大于等于1，分子黏滞流状态【答案】 B2. 以下选项中，( )为影响螺杆压缩机排气量的主要因素。

A.进气压力、转速和几何尺寸B.进气压力、排气压力和几何尺寸C.进气压力、排气压力、转速和几何尺寸D.进气压力、排气压力和转速【答案】 A3. 相对碱度是为防止锅炉苛性脆化而规定的一项技术指标，国家规定其值应小于( )。

A.0.3B.0.4C.0.5D.0.6【答案】 A4. 破碎设备的选型应满足一些要求，不包括( )。

A.最大进料粒度为600mmB.出料粒度小于100mmC.咬入角要大D.破碎机齿辊直径一般不小于900mm【答案】 A5. 客户管道是指锅炉范围外的管道，它不包括( )。

A.省煤器排水管道B.再热蒸汽出口管道C.再热蒸汽进口管道D.过热蒸汽出口管道【答案】 A6. 下列关于燃烧原理说法错误的是( )。

A.气体燃料由于勺氧化剂的相态一致，因此它的燃烧过程比较简单；液体燃料的燃烧一般要经雾化后才与氧化剂的相态近似，所以它的燃烧过程比燃气复杂，但比固体燃料的燃烧又要简单；煤的燃烧因其成分的多样性，属多相反应B.在工程中燃烧现象也是一种化学反应，燃烧的化学反应速度一般就用单位时间和单位体积内烧掉的燃料量或消耗掉的氧量来表示，在锅炉燃烧技术上常用炉膛容积热负荷来表征燃烧反应速度C.质量作用定律反映化学反应速度与反应物质浓度间的定量关系D.链锁反应不是简单地按化学计量方程式的关系进行的普通化学反应，而是有称为“自由基”的链载体存在的反应，自由基是物质的分子在一定条件下(如光照、加热或引发剂等)激活的原子基团，化学活性不是很高【答案】 D7. 低压锅炉的出口主蒸汽压力为( )，可用于( )。