《班务日志》填写情况汇总表

班务日志学校____________________年级____班级班务日志填表说明：1、出勤情况：病假学生优先填写2、主要症状：（1）传染病早期症状：发烧、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸（是否与集体就餐或饮用水有关等）（2）肺结核可疑症状：咳嗽、咳痰、咯血或血痰、发热、盗汗（3）其他：腮腺肿大3、病名：以医疗单位病情证明结果为据4、是否住校：不住校请填“否”，住校请填“宿舍号”5、教室通风记录：（1）若为全日开窗的方式换气，“通风时间”及“通风时长”均填写全日开窗；（2）若利用课间时间通风换气，“通风时间”及“通风时长”均用序号（①、②、③……）表示通风次数，在序号后填写具体时间及时长。

6、教师签字：签全名7、（1）班主任在晨检时发现传染病早期症状、肺结核可疑症状以及疑似传染病病人时，应及时告知学校疫情报告人。

（2）班主任应每天早上下课前，将《班务日志》交至学校疫情报告人处，如无特殊情况，《班务日志》及时返还班主任供第二天晨检时备用；如出现传染病可疑症状，班主任（或学校疫情报告人）需进一步排查，在交至学校疫情报告人处前，由班主任负责排查，并及时完善《班务日志》；在交至学校疫情报告人处时，仍未排查的学生由学校疫情报告人负责进一步排查，并完善《班务日志》。

（3）在排查过程中，如若排查结果为传染病，班主任应及时告知学校疫情报告人。

（4）学校疫情报告人最迟在第二天晨检前将《班务日志》返还班主任。

传染病的种类（1）甲类传染病2种：鼠疫、霍乱。

（2）乙类传染病 26种：传染性非典型性肺炎、人感染高致病性禽流感、病毒性肝炎、细菌性和阿米巴痢疾、伤寒和副伤寒、艾滋病、淋病、梅毒、脊髓灰质炎、麻疹、百日咳、白喉、新生儿破伤风、流行性脑脊髓膜炎、猩红热、流行性出血热、狂犬病、钩端螺旋体病、布鲁菌病、炭疽、流行性乙型脑炎、肺结核、血吸虫病、疟疾、登革热、人感染H7N9禽流感。

（3）丙类传染病11种：流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、丝虫病、包虫病、麻风病、流行性感冒（包括甲型H1N1流感）、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎，以及除霍乱、痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病、手足口病。

班级每日情况汇报表格日期，2023年9月1日。

班级，高三（1）班。

班主任，李老师。

1. 学生出勤情况。

今天全班学生出勤良好，没有迟到、早退或者请假的情况。

每位同学都按时到校，积极投入到学习和活动中。

2. 学习情况。

今天上午，学生们在语文课上认真听讲，积极参与课堂互动，老师布置的作业也得到了认真完成。

下午的数学课上，同学们认真思考问题，积极举手发言，课堂氛围良好。

晚自习时间，学生们自觉自愿地完成了作业，互相交流学习经验，相互帮助，共同进步。

3. 课外活动情况。

今天下午，班级组织了一场篮球友谊赛，同学们积极参与，展现了良好的团队合作精神和体育风采。

比赛中，学生们互相鼓励，充分展现了团结友爱的班集体风貌。

4. 班级管理情况。

班级纪律良好，学生自觉遵守校纪校规，没有出现违纪现象。

班委会成员积极履行职责，认真组织班级活动，维护了良好的班级秩序。

5. 学生思想情况。

学生们积极向上，对待学习态度认真，对待老师和同学之间相处融洽，关心集体荣誉，积极参与班级建设活动，展现了良好的精神风貌。

6. 学生心理情况。

学生们心理健康，没有出现情绪波动、心理问题等情况。

同学们之间相互关心，老师们也时刻关注学生的心理健康，保持了良好的心理状态。

7. 其他情况。

今天是新学期的第一天，学校组织了开学典礼，学生们纷纷表示对新学期的期待和憧憬。

校领导和老师们也对学生们提出了新的期望和要求，希望同学们能够在新的学期里取得更好的成绩。

以上就是今天班级的情况汇报，希望全班同学在新的学期里能够继续保持良好的状态，为实现自己的目标努力奋斗。

同时，也希望老师们能够继续给予学生们关心和指导，共同努力，共同进步。

班级日志记录表
2018 年 9 月 4 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 5 日第 1 周星期三值日班长
2018 年 9 月 7 日第 1 周星期五值日班长
2018 年 9 月11 日第 1 周星期二值日班长
2018 年 9 月 13日第2 周星期四值日班长
2018 年 9 月 17 日第 3 周星期一值日班长
班级日志记录表
第 3 周星期三值日班长
2018 年 9 月 19 日
2018 年 9 月 21 日第3周星期五值日班长
2018 年 9 月 25 日第4 周星期二值日班长
2018 年 9 月 26 日第 4 周星期三值日班长
班级日志记录表
2018 年 9 月 27 日第 4 周星期四值日班长
2018 年 9 月28 日第4周星期五值日班长
2018 年 9 月29 日第4 周星期六值日班长
2018 年 9 月 30 日第 4 周星期日值日班长。

南营小学六（3）班
班务日志记录表
值班一天成长一次奉献一天回味一生铭记责任履行职责
班级： _____
学年： ________
值日班长职责
1.在教室前面值班，负责擦拭讲桌，保持讲桌桌面干净，物品整洁。

2.检查教室学生课桌整齐，物品摆放有序。

3.检查班级内外的卫生。

4.早晨（8：00—8:20）带领学生、监督学生大声读书。

5.检查课间操学生出勤情况、做操是否认真、跑操是否整齐情况。

6.制止违反校规校纪、随地乱吐痰、丢果皮纸屑、说话不文明等不良行为。

7.课间操和放学后在教室内检查卫生、关灯、关窗户等，上室外课时负责关灯等。

8.维护自习课纪律，对自习课说话的同学予以批评、教育。

9.维护课间纪律，监督并制止课间大声喧哗以至在走廊打闹的行为。

10.协助体育委员整队，督促同学们排队“快，静，齐”；督促同学们做好眼保健操，两次眼保键操时，在班级检查，若发现眼保健操不认真的同学，予以批评。

附：1、常务班长应监督值日班长的工作，常务班长不可将所有事都交给值日班长。

2、常务班长负责一周日志记录统计汇总，并把详细情况、出现问题在班会上汇报给全体同学。

3、值日班长每天放学后将班务日志交给班主任检查、签字，并汇报当天出现的问题。

班主任寄语：能把每一件简单的事做好就是不简单，把每一件不平凡的事做好就是不平凡！
南营小学六（1）班班级日志记录表。

值日班长职责：1．维护班集体荣誉和尊严，维护课堂和集体活动秩序、安全和纪律。

2．提醒同学们做好课前准备，课间休息时检查室内外卫生、制止不良行为。

3．课间操、做眼保操时要进行督导，并检查当日卫生打扫。

4．详尽填写《班务日志》，及时向班主任反映班级不良现象、安全问题和突发事件，班干部每周一总结上一周班级情况。

班务日志值日班长月日星期项目情况记载晨跑早操早自修迟到课堂问题眼保健操自修课晚自修情况记录：黑板、讲台值日者等卫生情况教室、走廊值日者情况记录：等卫生情况瓷砖、饮水机等卫生值日者情况记录：1120 21271213 2128寝室情况1215 22252126 2227安全问题班级活动记录（包含突发事件记录）班务日志》记录样本10月18日（九月十三）星期二晴天值班干部：魏云霞班级通知：1、班长通知大家下午两点Z217开班会。

2、生活委员通知同学们明天早上8点空腹医务室体检。

班级情况：早上：晨练同学到场情况良好，整队比较缓慢上午：到课情况及时课堂纪律较好9：00 班干部开会张圆圆主持全勤会议主要讨论了下午开班会的一些具体细节中午：班长、组织委员到217、318、218寝室了解学生意见和建议下午：2：00开班会Z217 全勤会议记录：4：3035名同学参加广播操排练，大家积极性较高。

陶静莹中途因xx请假回寝室；晚上：主要开展的活动英语口语对话，以寝室为单位展开，气氛活跃。

说明：考勤纪律汇总：早操：迟到：旷操：不服从纪律要求：张圆圆上课：全勤晚自习：肖姜姜、杨琴提前20分钟早退《班务日志》记录样本10月19日（九月十四）星期二晴天值班干部：周静瑶班级通知：无（或体育委员宣布以后广播操6：50开始练习到7：20）班级情况：早上：7：25左右同学全部到齐，读书情况比较认真（或参加广播操练习取消本周早读活动，早上排练顺利，大家基本掌握动作节拍）上午：课堂纪律较好中午：反映早上教室读书效果不好，建议在外面读书。

班级日志记录表(记录每天班级情况)生的表现，记录好情况。

10.班主任每周对班级日志进行审核，并及时与班委进行沟通，制定下一步工作计划。

11.班级日志应保存至少一个学期，以备查阅和总结使用。

班级日志记录表是记录每天班级情况的重要工具。

为了确保班级日志的准确性和完整性，我们制定了班级日志管理办法。

首先，班委实行轮班制，要求班委尽职尽责，如实做好记录工作。

值周班委按表格要求记录每天出勤情况，包括迟到、早退、旷课等情况。

劳动委员每天早中晚检查教室、走廊、清洁区卫生，周五进行大扫除，并将检查卫生情况及不履行职责的同学向值周班委汇报，值周班委做好记录。

其次，我们实行一平方米责任制，文明巡视员课间注意检查，发现在谁的座位提醒他捡取，对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委，值周班委做好记录。

对于多次乱扔垃圾者，可以上报给劳动委员，劳动委员可以自行予以加强劳动奖励。

除此之外，我们还要记录每天好人好事，课代表将每天的作业缺交、未完成、完成不合格同学上报给值周班干，值周班干按表格要求做好记录。

班级日志还要记录每节课的纪律情况，如迟到、说话、睡觉、积极回答问题、被老师批评及表扬等。

英语、语文课代表要监督学生大声读书，对不服从管理的同学做好记录并上报给值周班委，值周班委做好记录。

最后，班主任每周对班级日志进行审核，并及时与班委进行沟通，制定下一步工作计划。

班级日志应保存至少一个学期，以备查阅和总结使用。

通过班级日志记录表和班级日志管理办法的执行，我们可以更好地管理班级，提高班级的管理水平和学生的素质，为班级的发展奠定坚实的基础。

将加扣分情况通知班级，鼓励好的表现，提醒不足之处。

同时，也要及时处理同学们提出的问题和建议，促进班级的良好发展。

在班级管理中，每个职务都有其重要性和责任。

勤务组要认真记录同学们的出勤情况和做操表现，对于不服从管理的同学要及时采取措施。

文明巡视员要及时制止不文明行为，并上报给值周班委。

矛盾调解员要及时调解同学之间的矛盾，纪律委员要维护自课纪律，值周班委要维护课间纪律，并按要求做好记录。