小学四年级写读后感

四年级学⽣读后感范⽂400字（通⽤36篇）四年级学⽣读后感范⽂400字（通⽤36篇） 当品读完⼀部作品后，你有什么总结呢？此时需要认真思考读后感如何写了哦。

为了让您不再为写字，希望对⼤家有所帮助。

读后感头疼，以下是⼩编为⼤家整理的四年级学⽣读后感范⽂400 Array 四年级学⽣读后感400字篇1 笑猫⽇记是⼀部温暖童年的“⼼灵鸡汤”，它的作者杨红樱在⾥⾯留下了许多精彩的故事，每⼀次都让⼈恋恋不忘。

⽽这部《寻找⿊骑⼠》更是让我感动不已。

要知道，每个⼈都有⾃⼰的好朋友，动物也不例外。

但是，怎么才能交到好朋友，那就难了。

因为朋友的品质和性格，习惯等很可能会影响⾃⼰，导致有不良的习惯，在交朋友的时候，我得到了很⼤的理解。

这是“笑猫”教给三个孩⼦们的秘诀。

可惜的是，它们并没有交到真正的好朋友。

但其中的“三宝”不想放弃，决⼼要找到它最好的朋友“⿊骑⼠”（⿊⾊的拉⽊拉多寻回⽝）。

于是，⼀场惊⼼动魄的冒险旅程就开始了。

在这场不断寻找，思考和发现的成长之旅。

外貌相似的⿊⾊的拉⽊拉多寻回⽝到处都是，可威武的⿊骑⼠，他究竟在哪⾥呢？直到有⼀天。

结尾让我痛哭流涕，感动不已。

作者写出了起因，经过，结果，写的都⾮常好。

在习作⽅⾯，我有了新的知识。

记忆最深刻的是结尾，朋友相聚的那⼀刻，⿊骑⼠的忠诚的品质和服务⼈类的精神感动了我。

仿佛我也看到了它们流下的眼泪。

四年级学⽣读后感400字篇2 今年暑假，我怀着⽆⽐激动的⼼情，读了海伦·凯勒的⾃传《假如给我三天光明》⼀书。

我⼀下⼦就明⽩了爸爸常对我说的话：命运掌握在⾃⼰⼿中。

海伦·凯勒只度过了18个的光明⽽⼜幸福的⽇⼦，在她⽣命的第19个⽉中，病魔⽆情的夺取了海伦的美好世界。

从此海伦就成为了⼀个残疾⼈。

在她之后的87个春秋中，是死⼀般的宁静与⿊暗。

命运对她来说实在好似太不公平了。

然⽽她却没有垂头丧⽓，没有向命运低头。

在爸爸妈妈和沙利⽂⽼师的帮助下，她⽤顽强的意志和命运⽃争，考上了哈佛⼤学，以优异的成绩拿到了学⼠学位。

【导语】读后感是指读了⼀本书,⼀篇⽂章,⼀段话,⼏句名⾔,⼀段⾳乐,或者⼀段视频后,把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。

⽆忧考为⼤家提供《⼩学四年级读后感范⽂【七篇】》，欢迎阅读。

⼩学四年级读后感范⽂篇⼀ 提起《西游记》，想必⼤家都不陌⽣吧！假期期间，我让爸爸给我买了⼀本《西游记》。

刚开始我只是随⼿翻翻。

谁想到这⼀翻就⼀发不可收拾了，⾥⾯那精彩的故事内容深深地吸引了我，让我⾝临其境。

《西游记》是我国古典四⼤名着之⼀，是⼀本科幻⼩说，作者是明代作家吴承恩，主要讲了唐僧师徒四⼈，历经九九⼋⼗⼀难取得真经的故事。

《西游记》中的⼈物个个都吸引⼈，疾恶如仇的孙悟空挺让⼈佩服的。

它有着充满智慧和勇敢的头脑；有着能辨认是⼈是妖的⽕眼⾦睛；有着……。

贪吃好⾊的猪⼋戒开始让我很讨厌，但渐渐的反⽽还觉得它挺逗⼈的，《西游记》中有了他，更增添了⼏分⾊彩，猪⼋戒是多么幽默可爱啊！忠⼼耿耿的沙僧和⽩龙马它们默默⽆闻，任劳任怨，真令⼈敬佩！虔⼼向佛的唐僧，要说这个唐僧啊，不知是喜欢他呢？还是恨他？看着《三打⽩⾻精》那章，我就⼗分，⾮常，很⽣⽓！孙悟空有着⽕眼⾦睛，能分辨妖魔⿁怪，可是这个唐僧笨到家门⼝了，不相信孙悟空就算了，竟然还把他赶回了花果⼭，这个不分青红皂⽩的唐僧真⽓⼈哪！师徒四⼈在作者的笔下描绘的栩栩如⽣。

我喜欢读书，更喜欢像《西游记》这样的书，它丰富了我的精神⽣活，让我在书的海洋⾥遨游，直到抵达终点的彼岸……⼩学四年级读后感范⽂篇⼆ 最近，我看了⼀本叫《假如给我三天光明》的书，⾥⾯的主⼈公是海伦·凯勒。

海伦·凯勒出⽣在⼀个亚拉巴马州北部⼀个⼩镇——塔斯咯姆⽐亚。

在⼗九个⽉时因患猩红热被夺去了视⼒和听⼒，海伦·凯勒即是聋⼦也是瞎⼦，由于失去了听觉，不能矫正错误，她说话也含糊不清。

对于⼀个残疾⼈来说，世界是⼀⽚⿊暗和寂静，在这样的情况下要学会读书、写字、说话，没有强⼤的记忆⼒，简直是不可能的事，但是，海伦·凯勒没有向困难屈服。

四年级的读后感范文300字（通用24篇）读完一本经典名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，何不静下心来写写读后感呢？到底应如何写读后感呢？以下是小编帮大家整理的四年级的读后感范文300字（通用24篇），欢迎大家分享。

四年级的读后感篇1昨天读了一本童话故事《大林和小林》，这本书是作家张天翼写的。

说实话，读这本书是和儿子一起完成作业，因为老师也开始给家长布置作业了。

好久没有读过童话。

首先，就被书中出现了怪物和许多奇怪的坏人惊到了，它们为什么会长出绿色的胡子呢？难道是喝了污染的水，或者是染发技术早已经在童话世界流行了？我越看越糊涂，肚子里的问题越来越多，好像吃饱了饭之后，脑袋开始晕晕的，想睡觉的感觉。

对比我的儿子王伽阳，他可不会这样。

他很喜欢看故事书，越看越精神，常常是手不释卷。

虽然我对书中的故事记不住了，但我对其中一个人物印象非常深刻。

他就是小林。

小林比大林小，每到困难时，他却不逃避，勇敢面对，有当哥哥的范儿。

因为小林有着积极的态度，每次都能想到好的办法，转危为安。

我希望我的儿子也能向小林一样积极地生活学习，即使父母不再身边，也一样可以自己解决问题，让生活变得更愉快！四年级的读后感篇2在《柳林风声》这本书中，有一个故事叫《尤利西斯的凯旋》，这个故事让我明白了一个道理，做什么事不要半途而废，只有坚持到底才能够成功。

有一次，在我背英语课文的时候有几个单词不会读，就想放弃，可被老爸知道后，就鼓励我不要放弃，还帮我一起查字典，终于我把全篇课文的英语单词都学会拼读了，把整篇英语课文背下来，顺利完成了老师的作业，这让我明白，原来做什么事情，只有坚持才能成功。

还有一次，我和爸爸妈妈去游水濂山，爬到半山腰，老妈就说她太累了，就不爬上山顶了，在半山腰等我们。

我们虽然也很累，可我们决定还是按原计划坚持爬上山顶，当我们千辛万苦地爬上了山顶，在山顶上我们吹着凉风，从山上向山下望去，一饱山下山下的美景，就觉得一切爬山的艰辛都是值得的。

四年级怎样写读后感范文大全作为语言学者，我们知道读后感是一种反映个人感受和评价的文学体裁。

对于四年级的学生来说，写读后感是一项重要的学习任务。

本文将结合五个写作案例，探讨四年级学生怎样写好读后感。

案例一：《小兔子的故事》今天我读了一本叫做《小兔子的故事》的书，这本书讲述了一个关于勇气的故事。

小兔子不怕困难，不怕挫折，最终成功地找到了丢失的胡萝卜。

这个故事告诉我们要勇敢面对生活中的困难，坚持到底，最终会获得成功。

我很喜欢这个故事，也学到了很多。

归纳总结：这个学生提到了书名、主题和自己的感受。

她把故事和生活联系起来，表达了自己的观点。

这篇读后感写得十分简洁明了，结构也清晰明了。

案例二：《白雪公主》我今天读了《白雪公主》，一个非常有趣的童话故事。

这个故事讲述了一个年轻漂亮的公主，被邪恶皇后追杀，然后躲入森林里。

她找到了七个可爱的小矮人，和他们住在一起。

最后，她被一个勇敢的王子救出，嫁给了他。

我觉得这个故事很浪漫，很有趣，让我感到快乐。

归纳总结：这篇读后感提到了书名、主要情节和自己的感受，但不够具体。

这个学生可以进一步谈谈自己为什么喜欢这个故事，或者引用一两个片段来丰富内容。

案例三：《囧瑟夫》今天我读了《囧瑟夫》，一本有趣的漫画书。

这个故事讲述了一个憨厚的小老板，他总是遇到一些奇怪的问题。

这个漫画很好笑，令我忍俊不禁。

我喜欢这个书，因为它让我感到快乐。

归纳总结：这篇读后感写得很简洁明了，谈到了书名、主题和自己的感受。

但是，它可以用更生动的语言来描述故事中的情节和角色，让读者更容易理解。

案例四：《小女孩和小猪》今天我读了一本叫做《小女孩和小猪》的书，这是一个非常感人的故事。

故事中讲述了一个小女孩收养了一只小猪，并对它负责到底。

最终，小猪受伤了，需要紧急手术。

小女孩没有放弃，一直为小猪治疗，照顾它，最终它康复了。

我觉得小女孩非常勇敢、坚强，这个故事也让我明白了责任和爱的重要性。

归纳总结：这篇读后感谈了书名、主题和自己的感受，但是它可以更具体地描述故事中的情节和角色。

【导语】读后感的突出特点即“读”是“感”的基础,“感”是“读”的结果,“感”因“读”⽽来,所以⾸先得在“读”上下功夫, 读后感的写法。

为⼤家提供《四年级读后感350字【七篇】》，欢迎阅读。

四年级读后感350字篇⼀ “与⼈玫瑰，⼿留余⾹。

”这句话你听说过吗？这句话来⾃于什么故事？对呀，就是我今天要讲的《快乐王⼦》呀！ 《快乐王⼦》是⼀个多么“幸福”的王⼦呀！也许，他并不是⼀位真正的王⼦，但他可以在那冰冷的冬天献⾝给穷⼈，那些富⼈会吗？连⼀件新⽑⾐也不会，能跟快乐王⼦⽐吗？所以，快乐王⼦就算丢掉了⽣命，他也永远是快乐⽽⼜幸福的⼈，这样的⼈不值得⼤家尊敬吗？⽼百姓就会把他当做王⼦，做他们的榜样，受到⼤家的尊敬，这难道不对吗？ 确实，有些富贵⼈觉得他们有什么了不起的，但他们知道要帮助穷⼈吗？他们贪图富贵，只知道吃喝玩乐，打骂奴才，嘲笑农民，真是⽩痴，可耻！还不如⽼百姓，⽼百姓也知道感恩那些帮助过他们的⼈，⽽你们呢？有眼⽆珠，有眼不识泰⼭，井底之蛙！连感恩也不会，你们还会⼲什么？⼼⾥只知道钱！钱！钱！ 要想快乐和幸福，别忘了多多付出啊！四年级读后感350字篇⼆ 我今天读了《蛋糕学校》这⼀本书，这本书的作者是法国作家瑞琪⼉候斯法特写的。

讲的是爱吃爱做蛋糕学的男孩雅格的故事。

雅格曾是⼀个懒惰、怯懦、孤独、爱吃的⼩孩⼦。

他不喜欢数学，觉得他⾃⼰永远学会数；他也不喜欢语⽂、不会阅读。

每当阿菠慈⼩姐证他站起来读书，总要逼着他读，并且雅格还读得断断续续的…… 因为做糕点，雅格变了。

雅格变得坚强了、乐观了、积极了、有勇⽓了、受到⼤家的欢迎了……更重的是雅格喜欢上数学；学会了吐字清晰地读书了，交了很多亲密的朋友。

雅格在做蛋糕中成长，变成了⼀个听话、懂事的孩⼦。

在这本书中，我懂得了⼀个道理：兴趣和梦想是的⽼师，当你发现你的梦想需要好成绩，你就会去认真学习，只为了你的梦想的实现！蛋糕学校是雅格成长的学校，相信我也会有⼀所属于⾃⼰的“蛋糕学校”！四年级读后感350字篇三 这⼏天我读了《三字经》，书中的许多告诉让我受益匪浅。

小学四年级读后感【精选6篇】小学四年级读后感【精选6篇】一赤日炎炎的夏天，游泳池几乎成了人们地避暑胜地，看见许多小朋友在游泳里像小鱼儿一样窜来窜去，我的心里羡慕极了。

妈妈说：“我们今天去学游泳好不好”？我听了高兴地到了极点。

由于我是第一次学，所以我要先试一下行不行（内容是憋气）。

虽然我非常想学游泳，但是我看见要把头埋进水底，我就又害怕了起来，最后经过了妈妈的鼓励，我才决定试一下。

我吸了一口气，猛的钻进水底，可我还是咕噜，咕噜地喝了几口水，我伤心极了，我伤心地说：“妈妈我们回家吧！”说着我就爬了上来。

妈妈见我无精打采的样子后，对我说；“要不我们找个教练，教我们怎么憋气好不好？”，刚才还不高兴的我立刻转悲为喜了。

这时刚好有一个教练过来了，妈妈立刻跟教练说我不会憋气，想向教练请教一下，那个教练让我先下去，然后让我一只手捏住鼻子再把头埋进水里面。

我按照教练的方法去做，可是没有成功，后来我又试了一次，这次我成功了，我高兴极了，一次又一次的反复练习，有一次我在水里憋了20多秒，我高兴地一蹦三尺高。

由于我学会了憋气，所以后来的自由泳和仰泳我很快就学会了。

通过学游泳这件事我知道了只要克服困难，坚持不懈，就能成功。

小学四年级读后感【精选6篇】二亲爱的妈妈：您好！我多么想偎依在您的身旁，同您说说心里话，可我生性胆小，没有这样的勇气，今天只好用这种方式向您敞开我的心扉。

请妈妈原谅，我想您不会生气的，一定。

有首歌唱得好：“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”首先感谢您给了我生命，教给了我做人的道理。

虽然您工作很辛苦，但您一下班回来就为我煮饭、洗衣服；饭吃好后为我穿针线补衣服；睡觉的时候，您怕我受冻，每天夜里都要给我盖好几次被子。

冬天，您到学校给我送棉衣，下雨天给我送雨具。

不懂的问题，您耐心教我，作业错了认真给我分析原因。

我在这里感谢您为我付出了这么多，可就是这样，您待我这么好，我有时候还是对不起您，比如：有一次我考试考砸了，跟您撒了谎、吃饭时，米掉在地上，留着您给拾起来……我会加以改进。

读后感四年级上册7篇《读后感四年级上册7篇》这是优秀的读后感文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！第1篇读后感四年级上册自从我学了《乌塔》这篇课文，我受益匪浅。

《乌塔》这篇课文主要写十四岁的德国女孩乌塔自己挣到路费后，独自一人旅游全欧洲的是，表现了乌塔机智勇敢、聪明能干。

学习了《乌塔》这篇课文，我当时深受感动。

拿自己跟乌塔比，我惭愧不已。

一个人去旅游是我想都不敢想的。

我都快十二岁了，可除了上学以外，我从没有一个人出过远门。

因此，我一个人不敢到爷爷家去，不敢到外婆家去。

“六一”那天，是我的生日，爸爸为了庆祝，给了我10元去买零食。

可我不敢自己去，非要姐姐陪我去，而姐姐不愿意去，我就说：“我不知道买什么零食，要是买得不好吃怎么办？”这样一说，姐姐就只好陪我去。

乌塔的父母可以给孩子们自由地玩耍，而我们的父母呢？他们对我们过分的宠爱、溺爱，他们把我们宠成了霸道、自私、娇气的“小皇帝”、“小公主”。

是他们很少给我们锻炼的机会，久而久之，我们便享受惯了。

亲爱的家长，我们知道你们的用心良苦，更能理解您那伟大的爱。

可是我们有翅膀，请您不要把它折断，我们会自己行走，请您不要总是扶着我，我们想像雄鹰一样在蓝蓝的天空自由的翱翔，请您不要把我们的理想破灭。

我们是明天祖国的栋梁，不光要学习好，还要学会独立，这样，我们的祖国才能更强大。

第2篇读后感四年级上册最近，我们学完了第七单元。

其中《乌塔》这篇课文使我记忆犹新。

课文中主要讲了一个名叫乌塔的14岁德国女孩独自一人周游欧洲的故事。

乌塔做事十分周全，用了足足三年的时间准备旅行。

她还很勇敢，很热情她拥有的许多品质都是我们身上欠缺的。

在中国，父母都很疼爱儿女，使他们如同弱小的花蕊，藏在绿叶中养尊处优。

同样是家中的宝贝，中国父母让孩子待在家里，乌塔的父母却放手让乌塔自由飞翔。

其实，过度溺爱对我们的成长有弊无利。

比起乌塔，我们该惭愧。

相仿的年龄，却有着大不相同的地方。

我们像温室中的花朵，虽看着富丽堂皇，却终究少了那么一丝顽强的生命力。

四年级读后感(10篇)第一篇：四年级读后感主人公乔楚亚原本是一个比其他人都要幸福的女孩，可是有一天，因为一场车祸，她的妈妈变成了植物人，然而这一切都是自己的爸爸一手造成的。

但是，她并没有放弃，她选择了坚持下去，就是因为，她的朋友们是她坚实的后盾，可是，就是在这个最困难的时期，她的朋友们也离她远去了，这莫过于一个最大的伤害，而她的后盾也垮了。

乔楚亚比我们谁都坚强。

我们中的哪一个，能够挡得住母亲变成植物人，父亲进了牢，朋友离开的痛苦呢？没有，我们没有人能挡得住这样的痛苦，更别说是一个从小就万众注目的女孩了。

这感觉就像是一个仙女，在一瞬间就被打落凡间一样，而在这之中，不仅仅包含着一个道理。

在她最困难的时候，她最亲密最要好的朋友竟然离她而去了反而是她平常并不是很要好的陌生人帮助了她。

蒋格就是这样一个“陌生人",他却在乔楚亚的困难时期给予了她莫大的帮助。

"要想在你困厄时得到帮助，就要在平日里待人以宽。

"他们素不相识，他却能在她困厄时伸出援手，可见他有着多么高尚的品质呀。

这本书告诉了我，我们要学会坚强和勇敢不能总是依靠着别人，不然我们永远都学不会自立。

就像幼儿学步一样，如果你一直依靠着妈妈，那你永远都学不会走路，一旦你离开了支撑着你的人，你就垮了，只能待在原地。

同时，我们交朋友也要擦亮眼睛，仔细辨别。

我们要学会坚强，不能依靠着别人。

我们可以跌倒，但是我们一定要爬起来。

我们要凭借自己的力量创造出一片属于自己的天地。

一本书中竟然包含着这样多的道理，这是让我受益匪浅。

第二篇：四年级读后感《天堂加油站》是张洁的小说自选集。

既是自选集，所选篇目往往带着作家自己的珍一爱一，也就容易显现出作家的风格。

所以从这短短的8篇小说谈张洁的创作，虽然时时担心以偏概全，但应该也不是妄下结论，算得上是张洁创作图景的一个局部。

我特别看重这本自选集里的《神秘园之歌》和《云彩上的女孩》，它们让人震动——发育以及死亡。

【导语】书籍是⼈类最好的教师，读书的益处很多，不仅仅能扩⼤⼈的知识⾯陶冶⼈的情操让⼈明真理，辨是⾮，对学⽣来说更能提⾼他们的写作⽔平和语⾔表达本事，养成爱读书的好习惯能够使学⽣受益终⾝，正所谓“书中⾃有黄⾦屋”。

所以⼈应从⼩养成良好的读书习惯。

⽆忧考为⼤家提供《四年级读后感500字左右10篇》，欢迎阅读。

1.四年级读后感500字左右 读了《西游记》，我深有感触。

尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。

《西游记》是我国古代四⼤名着之⼀，作者吴承恩。

主要讲述唐僧和三个徒弟千⾟万苦地降妖伏魔、历经九九⼋⼗⼀难、终于取得真经的故事。

这本书以天马⾏空的绮丽想象向⼈们展⽰了师徒四⼈在茫茫的西⾏取经路上所遭遇的种种艰难险阻，并将这些千难万险幻化为险象环⽣的各种灾难，⼀场场与妖魔⿁怪之间⽃智⽃⼒的较量，令⼈⼤开眼界、叹为观⽌。

书中的⼈物形象个性鲜明，各具特⾊，有诚实善良、⼀⼼向佛的唐僧，聪明机警、善恶分明的孙悟空，好吃懒做、爱耍⼩聪明的猪⼋戒，踏实可靠、寡⾔少语的沙僧。

⼩说情节精彩纷呈，⾼潮迭起。

特别是孙悟空⼤闹天宫、三打⽩⾻精、真假美猴王、三借芭蕉扇等，既是家喻户晓的经典，也是我爱不释⼿的故事。

唐僧师徒经历了种种磨难，但他们没有丝毫退缩。

他们坚韧执着、不畏艰险、锲⽽不舍的精神，对我触动很⼤。

以前我虽然有当科学家的远⼤理想，但是不能吃苦耐劳，做事经常拖拖拉拉、半途⽽废，⼀味贪图享受，吃好吃的，玩好玩的。

在未来的岁⽉⾥，我⼀定改掉做事虎头蛇尾的错误做法，努⼒发扬坚韧执着、不畏艰险、锲⽽不舍的进取精神，做好每⼀件事，朝着⾃⼰既定的⽬标⼀往⽆前地奋勇迈进！2.四年级读后感500字左右 ⼩时候，妈妈给我讲过许多英雄⼈物故事，如：董存瑞舍⾝炸碉堡、邱少云为了遵守纪律在⽕中纹丝不动、雷锋全⼼全意为⼈民服务等的感⼈故事。

在我的想象中，以为只有⼤⼈才能出英雄，看了《⾃古英雄出少年》这本书后，我才明⽩⼩孩中出现了许多英雄，如古代的李寄、⽊兰、赵云等，近、现代的朱洗、聂⽿、⼩萝⼘头等，还有外国的安徒⽣，爱迪⽣、卓娅等，这些英雄⼈物在书中被描绘的栩栩如⽣，使我受益匪浅。

读后感四年级（热门8篇）读后感四年级第1篇今天，我读了一本名叫《最爱的狗狗就是你》。

读完这本书，我思绪万千。

这个故事带着非凡的勇气来呈现这种冰冷的爱，描述一群带着对狗不同程度的爱的主人公，是如何跌跌撞撞，连滚带爬，最后勇敢地成为了“天堂的引路人”，并获得对幸福，对生命的无数奇异感受和感悟。

其中，我喜欢具有天使心肠的轮椅女孩贝嫣然。

她天生就非常的善良，经常救助一些小猫小狗。

她曾为了救一只被困在高压电线杆上的小猫而变成了不能走路，只能困在轮椅上的女孩。

在这个故事中，我最喜欢的还是小狗沸点（又是字母表）。

它调皮又可爱，陪伴米戈度过了我许多欢乐时光。

可后来，米戈才知道，他的沸点是从贝一笑和贝嫣然那里逃出来的小狗字母表。

到最后，他们一起陪三岁的字母表走到了生命的最后一秒，他们并没有让字母表痛苦的奔向天堂。

米戈认识的生命的尊严，也同时成为一个富有爱心而又坚强的孩子。

其中，对字母表安乐死的描绘让我更一层体会到他们对字母表的爱：“会像一朵很轻很轻的云一样飘走，然后越来越浅，越变越淡，直到完全透明，像水一样。

”不知不觉，时间偷偷地溜走了，但我对字母表的印象，却丝毫没有被冲淡，而是像陈年的酒一样，越久弥香，越来越浓，直到抹不掉……读后感四年级第2篇性情温顺、弱势、弱小……这些词是我们平时对羊的看法。

但自从看了《斑羚飞渡》之后，我看到了羊不同的一面。

从红奶羊这个故事中，我看到了一只名叫茜露儿的母羊遭遇的种种不幸：生下死胎、被公狼捉去当奶妈、因为丈夫的懦弱而失去了女儿、儿子为了逃命而不顾母亲生死。

经历了那么多的事，茜露儿变得坚强、勇敢。

然而我斑羚飞渡这个故事中，又看到了一群羚羊在面对猎人的追杀与宽大的深谷时，所做出的行为：老羊们为了羚羊的后代，牺牲了自己，拯救了羊群。

让我体会到了老羊们舍己为人的精神。

《斑羚飞渡》写出了羊与众不同的一面。

读后感四年级第3篇今天，我看了一本书，名字叫：(九色鹿)文章写了：有一个人在水里差点淹死，九色鹿把他救了，但是九色鹿不让他告诉别人他住在这里。

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，把具体感受和得到的启⽰写成的⽂章。

为⼤家提供《四年级读后感300字【五篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】 读完和《时间赛跑》这篇课⽂，我思考了很久，觉得⼈的确永远跑不过时间，但是⼈可以在⾃⼰拥有的时间⾥快跑⼏步，虽然那⼏步很⼩很⼩，作⽤却很⼤很⼤。

时间在你不注意的时候匆匆过去了;时间在我们调⽪玩耍的时候，悄悄溜⾛了;时间在我们正在为⼀件⼩事⽣⽓的时候，倏忽飞逝了……时间⼀分⼀秒地在我们的指尖划过，我们的时间是有限的，趁我们现在还⼩，⼀定要努⼒学习，掌握更多的知识，学习更多的技能，免得将来慨叹“⿊发不知勤学早，⽩⾸⽅悔读书迟”。

我们这个年龄，没有能⼒做⼤事情，能做的就是给⾃⼰补充更多的知识，以待将来⽤于奉献社会。

我们要努⼒跑在时间的前⾯，让有限的⽣命谱写出更华美的乐章。

【篇⼆】 《位置》是⼀篇⽂章，但⼤家看这个题⽬的时候，⼀定想的是⾃⼰在班上或家⾥做的位置，但不是，那时⼀篇怎样的⽂章呢?请听我说说。

俗话说：“三百六⼗⾏，⾏⾏出状元”千万别把⾃⼰堵死在⼀条路上。

这篇⽂章主要讲了迈克对读书不感兴趣，理解 能⼒⾮常差，没有⼀所⼤学想录取他，他母亲以失望不已，有⼀天，迈克⽆意中看到⼀件艺术品，从此他对雕刻产⽣了浓厚的兴趣，在⼀次难得的机会上，他雕刻的作品得到政府的认可，有了荣耀和成功。

其实，有很多⼈根本不笨，只是没有把⾃⼰放到成功的位置⽽已，⽗母对孩⼦期盼很⾼以为读书才是的出路。

当这条路做不通，聪明的⼈应当及早产⽣做⼀条路的灵感和勇⽓，只有扬长避短，才有可能柳岸花名，找到⾃⼰理想的位置。

【篇三】 今天我跟妈妈读了⼀个《王⼆⼩的故事》，我感触很深。

我觉得王⼆⼩是个聪明⼜机灵的孩⼦，同时他的机智勇敢让我很受⿎舞。

在那个战争年代，年幼的王⼆⼩能做到临危不惧，沉着冷静，机智的把⿁⼦领进了⼋路军的包围圈，⿁⼦⽓急败坏，最后全军覆没，⼋路军获得胜利。

小学生四年级读后感15篇小学生四年级读后感15篇小学生四年级读后感1也让我们明白了：童年的雨天最是泥泞，却又是记忆里最干净的曾经。

《城南旧事》这本书以纯朴、天真的笔调，描绘了20世纪20年代，小主人公英子在北京城南京里的童年往事，读着里面的故事情节，仿佛身临其境。

作者的那些往事，好像在我身边发生过一样真切：惠安馆的秀贞，井边的小伙伴妞儿，蹲在草丛里的”小偷，“爱笑的兰姨娘，和从小就陪伴英子的宋妈……这些美好的人、事、物都离英子远去，但唯一没有远去的是英子对童年的回忆。

当我读完这本书后，让我不禁陷入沉思。

是呀，童年是快乐的也是短暂的，小英子的童年过去了，当她成长为一个真正的少年时，我们的童年也慢慢过去了。

童年的许多趣事就像一支支蜡笔，为童年增添了许多色彩。

童年将一去不返，所以，让我们一起珍惜自己的美好的童年吧！小学生四年级读后感2这本书中选录了冰心奶奶散文集中小读者的话，在写景时，也引用了很多诗句，还有很多外国作品。

其中，有不少句子意义深刻，用词优美，比如：世上一切的事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠、对照又反射；于是，世上有了很多璀璨辉煌，虹影般的光彩。

”这句话其中的深意我并不是很理解，但我可以通过上下文体会到冰心奶奶真诚而浓烈的感情。

另外，这本书主要是冰心奶奶写给小孩子的，她无时无刻在用热爱，思念关怀着小孩子。

看完这本书后，我对冰心奶奶更敬佩了。

书中的每一个字充满生机与活力，每一句话都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。

书中大部分内容都是用优美的语言表达对小读者说的话，以信的格式表达对我们的爱。

冰心奶奶还告诉我们一些人生道理。

当她写到母亲时：“母亲的爱都是一般竟不能使我在人前有丝毫得意与骄傲。

人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！”当她写到做人时，“在宇宙的大生命中，我们是多么卑贱，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命。

”冰心奶奶用爱歌颂世界，温暖世人，我为之感动。

小学生四年级读后感3许多人想像小鸟一样自由的在未来的天空下飞翔，像鱼儿一样快乐的在辽阔的大海里游泳。

小学四年级读后感作文300字（10篇）1.小学四年级读后感作文300字篇一一个夏日的早晨，我翻开《温暖的旅程》，开始了今天的阅读之旅。

草草翻阅，我发现书中都是小作者们的一篇篇读后感。

小作者们用真挚的感情、细腻的笔触，将阅读中的点滴感悟个滑下来。

他们的作文有的充满想象，有的搞笑幽默，有的写出深刻的道理……给我印象深的是关于《骆驼祥子》的读后感。

开始，作者以为这本说写的是骆驼的样子，后来，作者知道：“祥子”是故事的主角，而“骆驼”是祥子的外号。

祥子是一个淳朴的人力车夫。

年轻的他，因为家庭的变故，从乡下来到城里。

他的理想看似简单，但对于一无所有的他，是那么遥不可及——买上自己的洋车。

终于，通过祥子的努力劳动，他赞足了钱买到了他梦寐以求的车。

可是，命运捉弄了他，他的车被乱兵抢走。

当他再次赞足了钱后，又被小侦探敲诈一空。

他被迫与虎妞结婚。

因为虎妞难产，他又卖掉了第三辆车。

后，他喜爱的姑娘小福子上吊自刎，这件事吹灭了他心中后一朵希望的火花。

从此以后，祥子就变成了一个秃废的小混混。

我们一定要不懈的努力，不要被挫折打败！2.小学四年级读后感作文300字篇二《风雨小屋》是一篇关于爱的童话故事。

这则童话故事讲述了在一个乌云密布的天气里，鸟妈妈去找食物，把刚出生不久的小鸟独自留在屋子里之后发生的故事。

屋里很闷，小鸟就把头伸出外面，看见有两只大白鹅正从池塘里游上岸。

突然，雷声轰隆隆地一个接一个滚过来，小鸟吓坏了，不小心从屋里掉了下来。

大白鹅看到小鸟掉下来，急忙展开翅膀，为小鸟搭起了一个能遮风避雨的温暖小屋。

读了这篇文章后，我就想起了一件事：那是一个风雨交加的下午，有个同学没带雨伞，我正好带了两把雨伞，就借给了她一把。

她万分感激地对我说：“谢谢你，以后如果你遇到了困难就找我，我会帮助你的。

”第二天，我急急忙忙地收拾书包去学校，打开书包的时候发现忘记带笔了，幸好她借给了我几支，我才有救。

经过这件事，我俩成为了好朋友。

这则童话故事告诉了我们：只要你热心去帮助别人，别人也会来帮助你，我们的世界将充满阳光！3.小学四年级读后感作文300字篇三一次偶然的机会，我读了《妈妈是个稻草人》这本书。

小学四年级读后感范文10篇1.小学四年级读后感范文篇一我读过许多书，它们都教给我许多知识与道理。

其中，我体会深的一本书就是美国作家海明威的《老人与海》。

《老人与海》讲了老渔夫桑迪亚哥一连八十四天没捕到鱼，成为了其他渔夫眼中的失败者。

第八十五天，他捕到了一条大马林鱼。

大鱼拖着他的船在海上游了三天，终于被他杀死。

在回去的路上，他屡次遭遇鲨鱼的袭击。

虽然他用尽手段反抗，但大鱼还是被鲨鱼吃光了。

老渔夫的一句话向我们揭示了这本书的道理：人不是为了失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。

以前，如果有一件事情我没做好或失败了，之后做这件事之前气势就会减少三分；读了这本书后，再遇到这种事，我脑子里就会想起老渔夫的话：人不是为了失败而生的！人不是为了失败而生的！当我遇到一道难题时，我会看都不看一眼就直接跳过；读了这本书之后，再遇到难题时，我会仔细读题，答题。

这本书让我意识到自己的不足之处。

以后，我要学习老渔夫惊人的毅力与勇气，努力做一个完美的自己。

2.小学四年级读后感范文篇二寒假里我看了一本有趣的故事书——《三只小猪》。

这个故事我非常喜欢，因为它让我明白了一个道理。

那就是“我们做人一定要勤劳，只有勤劳才能得到更多财富。

”《三只小猪》的故事中有三只可爱的小猪，它们是老大、老二和老三。

老大搭了一间草房子，老二搭了一间木头房子，老三却用砖头搭了一间房子。

一天，大灰狼来了，住草房子和木头房子的老大和老二因为房子不结实，差点儿被大灰狼吃掉了！后来他们躲到了老三的砖头房子里，砖头房特别坚固，大灰狼没办法进去，后，他们还齐心协力把大灰狼消灭了！以前妈妈经常跟我说：做人要勤劳，只有勤劳才能得到财富。

那时候我不懂什么叫“财富”，妈妈对我说：“财富有很多种，它不光光是指有很多钱，它还包括很多很多。

”但我还是似懂非懂。

可是读了《三只小猪》的故事后，我才真正明白了，是勤劳的老三搭的砖头房子才让他们不被大灰狼吃掉，活了下来。

妈妈说：人的生命就是那除钱以外的许多许多财富中的一种。

【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

简单说就是看完书后的感触。

⽆忧考为⼤家提供《四年级读后感100字六篇》，欢迎阅读。

【篇⼀】 汤姆是⼀个勇敢、聪明的⼩孩。

汤姆和贝奇在⼭洞⾥，他们觉得很可怕，飞来了⼀只只可怕的蝙蝠，他们逃到了⼀个湖边，坐了坐。

最后汤姆和贝奇在吃饼⼲，他们⽤⾛，⾛到⼀个⼩洞，汤姆下去看到⼿拿蜡烛的坏⼈，最后，汤姆和贝奇经历各种危险后找到了出⼝。

读完《汤姆·索亚历险记》，我也想成为汤姆⼀样的男⽣【篇⼆】 今天我们听了《快乐王⼦》的故事，听了这个故事我很感动，我感动主要感动在⼩燕⼦上，它⾃主的去帮助王⼦，当他觉得⾃⼰快要冻死的时候，他⼜说要陪伴王⼦，但刚⼀说完燕⼦就死去了。

实际上快乐王⼦⼀点也不快乐，因为他不能⾛路，只能站在⼀个地⽅，因为他的脚被粘在⼀个圆柱上，他看见了很多穷⼈，但他没法帮助那些穷⼈，⼼理特别伤⼼。

【篇三】 《名⼈传》⾥的贝多芬由于他出⾝贫寒所以很⼩就辍学在家，他的⼀⽣很坎坷不平但他没有放弃勇敢的同命运做⽃争，虽然他的⼀⽣很孤独但这位伟⼤的⾳乐家却在这看似痛苦的中创作了⼀⾸⼜⼀⾸经典名曲，这些经典名曲是在他⽿聋的情况下完成的。

这些都是他不懈努⼒完成的，他战胜了疾病，战胜了痛苦，战胜了听众的平庸，战胜了困难与障碍，战胜了命运，登上了⽣命的顶峰。

【篇四】 《⽔浒传》是四⼤名著之⼀，本书主要塑造了以宋江为⾸的⼀百零⼋位好汉。

俗话说：“⽼不读三国，少不读⽔浒。

”意思可能是：⽼年⼈已经很有智慧了，再看看《三国演义》，就会更⽼谋深算。

书中有许许多多的故事。

如这学期刚学的林冲棒打洪教头，还有他的雪夜上梁⼭，鲁提辖拳打镇关西等不同的精彩故事。

【篇五】 《追风筝的⼈》讲述了12岁的阿富汗富家少爷阿⽶尔与他⽗亲仆⼈⼉⼦哈桑之间的友情故事，作者并没有很华丽的⽂笔，她仅仅是⽤那淡柔的⽂字细腻的勾勒了家庭与友谊，背叛与救赎，却给我以震撼。

小学生四年级读后感范文大全（优秀4篇）四年级学生读后感篇一《俘虏》这一篇短小的文章讲述了住在森林里的妇女贝尔蒂在晚上遇到一群借宿的普鲁士士兵，她们利用智慧将这些士兵关进了地窖，并且让父亲带来了部队，将他们一举抓获。

正如这则故事所告诉我们的，再强大的敌人，我们都不用害怕，只要勇敢向前，凭借自己的智慧就一定能打败敌人。

所以人们常说知识就是力量。

有时，我们会遇到一些十分复杂的事情，就需要靠着知识的力量，一点一点地把大事化小事，小事化了。

作为一个小学生，没有强大的力量，所以一些力气活干起来就显得力不从心，这时就需要我们用知识的力量，想方设法，让东西变“轻”。

知识从哪里来呢？这就需要我们平时不断地积累，才能让我们变得更聪明，一个小学生，时间是很充裕的，所以我们应该多读书，把自己不熟悉的难题一一扫除。

这样，我们不仅可以丰富课外生活，还可以增加知识，真是“一箭双雕”啊。

知识就是力量，所以我们要利用课外时间多多读书，积累知识，这样才能长大后，在这个社会上闯出一片天地。

四年级学生读后感篇二这个寒假，我认真读了《西游记》，深有感触。

提起《西游记》，想必大家脑海里会浮现出这样一幅情景：一个泼猴和唐僧及师弟八戒，沙僧，还有白龙马。

虽然我只读过一遍原著，但我看过无数的关于它的动画片和拍的戏。

这本书讲了，唐僧及三个徒弟历经九九八十一难终于来到灵山，取得真经，唐僧也脱胎换骨，成了仙。

这本书值得深思，我们要学习唐僧的坚韧不拔，坚持不懈的信念和孙悟空的勇往直前，不畏艰险的精神。

孙大圣，他之所以会坚持到最后，是因为在三打白骨精的这一章，他三次打死了想吃唐僧肉的白骨精的躯壳，但白骨精并没有打死。

唐僧是凡人，识不出妖精，指责孙悟空滥杀无辜，并念了许多遍紧箍咒，让他疼的满地打滚，最后将他赶回花果山，并断绝师徒情。

孙悟空虽然走了，但是他一直在担心师徒的安危，他也没有怨恨唐僧，把委屈都藏在心底，这是要多大的忍耐力啊！孙悟空一路上，不管遇到多大的艰难险阻，他一再地努力，不管妖怪多么阴险狡诈，他总是多方寻求帮助，不管再渴再累，他总能把师傅救出。

【导语】读后感也可以叫做读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

©⽆忧考⽹为⼤家提供《⼩学四年级读后感400字【六篇】》，欢迎阅读。

【篇⼀】⼩学四年级读后感400字 暑假⾥，我看了⼀本《⽊偶奇遇记》，书中的故事情节，深深的吸引了我，这本书⼗分精彩、有趣，充满了历险。

《⽊偶奇遇记》这本书，讲的是⽪诺曹，⼀个神奇的⽊偶，会唱会跳，能说能笑。

如果他说谎，他的⿐⼦就会长长。

这个故事告诉我们不能撒谎，要做个诚实的孩⼦。

书中的⽪诺曹爱撒谎，逃学，经历了很多冒险。

其中我最喜欢的⼀节是：仙⼥救了⽪诺曹，我喜欢热⼼帮助⼈的⼩仙⼥，我也喜欢帮助同学。

⽪诺曹被挂在树上，⼩仙⼥看见了，让⽼鹰把⽪诺曹救下来。

⽪诺曹在仙⼥的照顾下，慢慢的好起来了。

但他⼜向仙⼥撒了谎，没有去接爸爸，⾦币全没有了。

⽪诺曹⼜经历了很多的磨难，到过很多地⽅。

他去了玩具国，因为他的贪玩，长出了⼀双驴⽿朵，还被送到马戏团去表演，最后⼜被鲨鱼吞进了肚⼦⾥。

经过了⼀系列的遭遇和历险，⽪诺曹接受了教训，吃了很多苦头。

终于悔改，变成了⼀个勤劳，诚实，乐于助⼈，热爱学习的好孩⼦。

读完了这本书，我也懂得了，做⼈要勤劳，努⼒学习，我也要做这样的好孩⼦。

【篇⼆】⼩学四年级读后感400字 本周我看了《淘⽓包马⼩跳之和鹦鹉对话的⼈》，这本书书作者是杨红樱。

马⼩跳，他住在⼀个美丽的城市⾥，这个城市⾥有很多巷⼦，有柿⼦巷、樱花巷、柳荫巷、红梅巷，鹦鹉巷，马⼩跳住在鹦鹉巷，鹦鹉巷⾥的每⼀户⼈家都养了⼀只鹦鹉。

有⼀次马天笑问马⼩跳，他上次想养的那只鹦鹉还记不记得，马⼩跳说：“当然记得”。

他们⼀起回忆了以前的很多事情，然后马天笑给马⼩跳看了⼀段鹦鹉的视频，他们从视频⾥知道那只鹦鹉的主⼈是个⼥孩⼦，马⼩跳邀请了朋友们到他家来玩，朋友们玩起了望远镜，⽤望远镜他们看到了在房间⾥有个⼈带着头盔，他们觉得很疑惑，想知道在房间⾥的那个⼈到底是谁？后来他们才知道原来带头盔的那个⼈是哈雷⾦刚狼。

四年级读后感受怎么写50字一、写作例子1：《阿凡达》读后感《阿凡达》这部电影情节跌宕起伏、真情实感，在观影时引起了我的共鸣。

我收获到了对于环保和自然保护的思考，同时也对于宝贵的文化传统有了更深刻的了解。

总结：在写四年级读后感时，可以通过讲述关于剧情的看法，强调自己的感受和独立思考，同时也可以结合现实社会的话题进行深入分析，从而让文章更具有说服力。

二、写作例子2：《儒林外史》读后感作为一本名著，《儒林外史》反映了封建社会的黑暗面。

从文本中，我可以看到他们的丑陋和虚伪，同时也可以看到文武双全、坚守正确价值观得以成功脱颖而出的人物形象。

这给我后续的学习和生活都有极大启发。

总结：四年级读后感应该注重对于书籍内容的深度理解和分析，对于主题和趣味的挖掘更加利于掌握书中的核心思想，让文章具有感性和理性共存的特点。

三、写作例子3：《七龙珠》读后感《七龙珠》这部漫画一直以来就是我的最爱，除了对于武侠、种族等问题的思考外，还有很多角色的形象呈现给我深深的印象。

通过读漫画，我可以发现书中不同角色的性格和特点，从而更好的理解他们在故事中的行为和角色定位。

总结：在写四年级读后感中，可以通过故事角色的塑造来反映书中的中心思想，并且将动漫、图书或是其他电影加以比较，有助于进一步的全面挖掘书籍的特点。

四、写作例子4：《鬼谷子》读后感《鬼谷子》是一部充满古典文化元素的书籍，通过阅读我可以看到其中蕴藏的深一层的意义。

尤其是对于琴棋书画等专业领域中的修行，更是有着无尽的领悟。

也正因如此，我不断扩展自己的阅读量，从而提高了自己的文化素养。

总结：四年级读后感可以通过引入文学作品中的一些文化元素来强化文章的价值性，通过解析文化传统对于今世的影响，进而突出作品中的主旨。

五、写作例子5：《回到未来》读后感《回到未来》这个电影饱含了对于家庭、友情等人生问题的深度思考。

同时，它交织了对于历史的重新审视，实属一次穿越的冒险。

通过阅读我慢慢发现了历史的进程、现在的状态以及未来的可能性，从而真正的加深了我对于时空的把握。

【关键字】小学四年级读后感四年级读后感100字【五篇】【篇一】笨汉汉斯读后感100字读了《笨汉汉斯》这篇故事，我知道了笨汉汉斯其实很聪明，他会用自己的方式来表现自己的聪明。

这个故事讲的是一位年老的乡绅，有三个儿子，老大和老二很聪明，老三很笨，所以大家都叫他“笨汉汉斯”。

笨汉汉斯的哥哥都向公主求婚，却没得到公主的同意，而汉斯却得到了公主的认可，因为他用自己的方式赢得了公主的赞赏，所以汉斯顺利的娶到了公主。

这篇故事告诉我们，无论做什么事情都要勇于表现自己，敢于表现自己，才能得到成功。

【篇二】燕子专列读后感100字《燕子专列》我们三年级新学了一篇课文。

那时候我们都是一个问题“燕子还要？”读完才知道：燕子在瑞士有了麻烦，本地气温骤降。

燕子喜欢热，但天气很冷。

几乎所有昆虫都被冻死了。

它们又饿又冷，很多被冻僵了。

政府知道了这个情况，通过广播呼吁大家行动。

这使我们知道了，世界上每个人都要有爱心。

【篇三】《大脚丫跳芭蕾》读后感今天我看了《大脚丫跳芭蕾》这本书，我觉得这本书非常好看，我很喜欢。

这个故事让我明白了一个道理，那就是每个人都有自己的理想，并且一定要认真的坚持自己的理想，不要在意别人怎么说，怎么评价，自己喜欢最重要，当有一天在自己的努力和坚持下理想实现时，那是最让人开心的事情。

【篇四】读宝葫芦的秘密有感作文100字这本书主要讲了一个叫王葆的小男孩得到了一个神奇的宝葫芦！这个葫芦什么都能变出来。

吃的，玩的，用的五花八门，应有尽有，他可以敞开肚子吃，由着性子玩。

他甚至都不用说话，只要想一想，所有的愿望就满足了。

可是王葆却越来越烦恼。

这本书告诉我们想要得到什么东西一定要经过自己的努力。

<strong>【篇五】《吵闹村的孩子》读后感《吵闹村的孩子》讲了吵闹村的7个孩子的故事，他们每天都有鬼点子，不是当野人就是养鳄鱼，他们才七八岁而已。

我很羡慕他们在那样美丽的地方生活着，我都想去哪里生活了。

他们不受拘束的过着自己想过的童年生活，我也想有个这样的美好的童年，可惜不可能，如果我有机会，我会让后代们享有自由的童年。