大班关于劳动节科学教案

大班社会劳动最光荣五一教案5篇最新大班社会劳动最光荣五一教案5篇休闲和娱乐，出门旅游玩。

工作放一边，放松身体健。

愿你多快乐，五一尽情玩！让我们一起来看看吧！这里给大家分享一些关于大班社会劳动最光荣五一教案，供大家参考学习。

大班社会劳动最光荣五一教案精选篇1音乐活动：爱劳动的小蜜蜂目标：1、能用自然的声音唱歌。

2、喜欢用肢体语言表达自己对歌词的理解。

3、发展爱劳动的意识。

准备：1、熟悉并能弹奏乐曲《爱劳动的小蜜蜂》2、活动前，引导幼儿观察蜜蜂采蜜的情景，简单介绍蜜蜂的生活习性。

3、蜜蜂和蝴蝶的胸饰各一；黑板上画有蜜蜂采蜜的情景；小花每人一朵。

过程：1、听音乐拍手、走步进活动室。

《春天在哪里》2、复习歌曲《蝴蝶》教师扮做蝴蝶吸以游戏的口吻引幼儿的兴趣，并回忆歌曲蝴蝶。

3、幼儿学唱歌曲《爱劳动的小蜜蜂》。

（1）教师启发幼儿议论：（出示蜜蜂图）小蜜蜂飞的时候发出什么声音？蜜蜂为什么要去采花蜜？引起幼儿歌唱小蜜蜂的兴趣。

（2）教师边弹琴边示范唱（可录音）提醒幼儿注意听歌词。

（3）引导幼儿说出歌词并共同议论歌词的含义。

（4）教师再次演唱歌曲。

然后与幼儿一起重复歌词。

（5）幼儿跟随教师学习歌曲并练习几遍。

（6）请幼儿说一说是否喜欢这首歌，自己怎么学习爱劳动的小蜜蜂。

4、听音乐离开教室（开火车）大班社会劳动最光荣五一教案精选篇2活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程：一、介绍“五.一”国际劳动节。

讲解“五.一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

知道是所有劳动人民的节日。

二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

幼儿园大班爱劳动教案精选模板7篇幼儿园大班爱劳动教案精选篇1活动主题：《我劳动我快乐》活动时间：2023年4月29日全天活动地点：小区内园内活动目的：1知道5月1日是劳动节；2知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱她们的情感；3在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，并能分享劳动的感受；活动准备：1）提前教学活动关于劳动节的课程，并让幼儿收集关于劳动节的图片（家里大人做家务社会劳动者）；2）提前对社区进行踩点与各行工作人员沟通；3）各班根据情况可制作宣传小旗礼物（赠送劳动者）；4）通知家长为幼儿预备一份劳动工具（小水桶抹布小刷子等）供幼儿当天下午亲子劳作；5）“我劳动我快乐”横幅；（29日挂园内）活动内容流程及注意事项：1）内容：收集劳动者的图片流程：教学活动后布置作业---回家观察---手机图片资料---展示（我的观察劳动成果展示）备注：1时间：4月27日以前；2可收集家里大人社会劳作者小动物等劳动的图片；328日展示各班观察成果；2）内容：参观活动流程：对社区踩点---教师引导参观---访问---讨论（劳动与生活的关系）---操作参加力所能及的事---教师总结—照片收集---展示（我的劳动劳动成果展示）备注：1时间：29日上午9:20—10:30；2参观之前教师要对幼儿进行安全教育知识教育规则教育；3参观过程中教师的引导方法要适应幼儿年龄段及引导话术要正确；4教师总结环节中要点评到每位幼儿今天的表现，并请幼儿分享感受；5照片展示在劳动节后呈现在“我的劳动劳动成果展示”中；6各班组组织细节需有详细3）内容：亲子劳动体验流程：准备劳作工具—讲解劳动节相关事宜（教学主管）—班级执行任务（班长）（对园内进行劳作）--总结活动（分享）（班长）---延伸（绘画）备注：1时间：29日下午15:30分—16:30分；2提前通知家长参加亲子活动的时间；3各班组组织细节需有详细计划；幼儿园大班爱劳动教案精选篇2五一国际劳动节临近了，通过“五一劳动节”的活动，让幼儿走出幼儿园，走向社会，了解和懂得尊重他人的劳动，培养幼儿懂得关心他们，关心身边的事，从而提高幼儿的责任感与社会适应能力。

•••••••••••••••••幼儿园大班五一劳动节教案幼儿园大班五一劳动节教案（精选11篇）作为一位杰出的老师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家整理的幼儿园大班五一劳动节教案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班五一劳动节教案篇1活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。

活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。

2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。

3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。

活动过程：1、组织谈话。

使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

我们参观过幼儿园附近的`邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？5、教师小结。

劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。

6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

大班劳动课教案
活动目标：
1. 知道劳动是光荣的，学做“小工人”，以自己能做的事情自己做，体验劳动的快乐。

2. 初步培养幼儿的劳动意识，初步学习自我服务能力，养成爱劳动的好习惯。

活动准备：
1. 歌曲录音带、照相机、相机、磁带。

2. 与大班老师取得联系，请一位会缝纽扣的老师。

3. 一块已穿好一只长尾巴的白色布玩偶小白兔。

活动过程：
一、导入部分。

小白兔的布尾巴变成小尾巴了，怎么会这样呢？引导幼儿回忆起小白兔的尾巴断了的情景，从而引出为小白兔缝尾巴这一主题。

二、操作部分。

1. 请大班会缝纽扣的老师来教幼儿怎样缝纽扣，从中培养幼儿自我服务的能力。

（1）教师缝纽扣示范，让幼儿边看边听边学。

（2）让幼儿自己动手尝试着在木板上练习。

2. 幼儿在木板上练习后，请在老师指导下的几名幼儿为玩具小兔缝尾巴，其余幼儿继续在木板上练习。

教师巡回指导。

3. 请几名缝好尾巴的幼儿到前面把玩具小兔放好，让幼儿欣赏自己劳动的成果。

并教育幼儿从小要自己的事情自己做。

4. 请会缝纽扣的老师与孩子们一起合影留念。

三、结束部分。

老师和孩子们一起听音乐跳舞“劳动最光荣”。

大班科学劳动节教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解劳动节的意义，知道劳动人民的辛苦。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，学会自己整理物品、打扫卫生。

3. 情感目标：培养幼儿尊重劳动、热爱劳动的良好品质。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解劳动节的意义，知道劳动人民的辛苦。

难点：培养幼儿的动手操作能力，学会自己整理物品、打扫卫生。

三、教学准备：1. 物质准备：劳动工具（如扫帚、拖把等）、劳动成果图片、相关视频等。

2. 经验准备：幼儿有参与劳动的经验。

四、教学过程：1. 导入：教师通过讲解劳动节的意义，引导幼儿了解劳动人民的辛苦。

2. 基本技能学习：教师演示劳动工具的使用方法，让幼儿动手操作，学会整理物品、打扫卫生。

3. 实践环节：幼儿分组进行劳动实践，体验劳动的乐趣。

4. 总结与反思：教师引导幼儿谈谈劳动的感受，让幼儿认识到劳动的重要性。

五、教学评价：1. 教师观察幼儿在劳动过程中的表现，评价幼儿的动手操作能力。

2. 教师通过与幼儿的交流，了解幼儿对劳动的认识和感受。

3. 家长反馈：了解幼儿在家庭中参与劳动的情况，评价幼儿的劳动能力。

六、教学内容：1. 学习劳动节的来历和意义，理解劳动人民的辛勤付出。

2. 学习使用不同的劳动工具，如扫帚、拖把、抹布等。

3. 参与班级的卫生整理活动，如清洁桌面、整理玩具、扫地等。

七、教学方法：1. 讲授法：讲解劳动节的来历和意义，让幼儿了解劳动人民的辛勤工作。

2. 示范法：教师演示如何使用劳动工具，并指导幼儿操作。

3. 实践法：让幼儿亲自动手参与劳动实践，体验劳动的乐趣。

八、教学步骤：1. 引入话题：通过图片和视频介绍劳动节的来历和意义。

2. 讲解示范：教师演示如何使用劳动工具，并指导幼儿操作。

3. 实践操作：幼儿分组进行劳动实践，体验劳动的乐趣。

4. 总结反思：让幼儿谈谈劳动的感受，引导幼儿认识到劳动的重要性。

九、教学评价：1. 观察法：教师观察幼儿在劳动过程中的表现，评价幼儿的动手能力和劳动态度。

科学劳动节教案（热门7篇）科学劳动节教案第1篇活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发爱劳动的愿望。

活动准备：1、假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2、工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动过程：一、介绍“五.一”国际劳动节。

讲解“五.一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

知道是所有劳动人民的节日。

二、认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

1、观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

2、谈谈自己身边的劳动者。

请幼儿分成若干小组拿出家人的照片说一说他们都是干什么的。

教师引导孩子们发现他们的工作和小朋友生活的关系，引导幼儿尊重他们。

3、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？4、让幼儿互相介绍自己的爸爸妈妈是做什么工作的？三、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事？没有他们会怎样？超市里叔叔阿姨每天站着累吗？既然累为什么还要干？你觉得他们的心情怎样？为什么？四、带领幼儿参加幼儿园公益劳动（捡石子、捡树叶、扫地），并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

五、老师和学生共同布置“劳动的人最光荣”的展览，将家长工作照装饰后张贴在上面。

延伸活动：让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

科学劳动节教案第2篇有益的学习经验：1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

⼤班劳动节健康教案（精选6篇）⼤班劳动节健康教案（精选6篇） 作为⼀位杰出的教职⼯，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进⽽选择恰当的教学⽅法。

我们该怎么去写教案呢？以下是⼩编为⼤家收集的⼤班劳动节健康教案篇），仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

（精选6 活动⽬标： 1、知道五⽉⼀⽇是国际劳动节，是所有劳动⼈民的节⽇。

2、了解各⾏各业⼈们的劳动，并体验劳动是件⾟苦⼜快乐的事。

3、激发幼⼉爱劳动的愿望。

4、让幼⼉了解节⽇的由来，感受节⽇欢乐的⽓氛，⼀起欢度节⽇。

5、体验明显的季节特征。

活动准备： 假⽇⾥，布置幼⼉去附近的理发店理发，到超市购物等，了解⼈民的劳动。

活动过程： 1、教师介绍五⽉⼀⽇是国际劳动节，知道是所有劳动⼈民的节⽇。

2、请幼⼉回忆参观理发店、超市的情景，进⼀步了解这些地⽅的⼯作⼈员劳动的⾟苦。

教师提问：你在这些地⽅看到了些什么?他们是怎样劳动的? 3、幼⼉讨论，帮助幼⼉进⼀步了解劳动是件⾟苦⽽⼜快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都⼲些什么事?没有他们会怎样?超市⾥叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要⼲?你觉得他们的⼼情怎样?为什么? 4、带领幼⼉参加幼⼉园公益劳动(捡⽯⼦、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼⼉进⼀步体验劳动的⾟苦和快乐。

教学反思： ⼀年⾥有着许多的节⽇，“五⼀”劳动节即将来临，随着孩⼦逐渐地长⼤，结合幼⼉的年龄特点和接爱能⼒，为了让幼⼉了解和懂得尊重他⼈的劳动。

与幼⼉园的实际情况相联系，让幼⼉⾛出幼⼉园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼⼉从⼩懂得关⼼他⼈，关⼼⾝边的事，提⾼幼⼉的责任感和社会适应能⼒。

⼤班劳动节健康教案2 活动名称： 向节⽇⾥不休息，⾟勤劳动的⼈们问好 活动⽬标： 1.幼⼉在家长的帮助⽀持下⼤胆、⾃然地向成⼈问好，向⼈们表达节⽇的祝贺。

2.幼⼉在⽗母的帮助下学会关注四周的的⼈和事。

3.通过讨论，激发过节⽇的情感，知道要愉快、合理地过节。

大班劳动节教案10篇《大班劳动节教案10篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班劳动节教案10篇！（1）大班音乐游戏教案《劳动最光荣》含反思活动内容：劳动最光荣（一）活动目标：1、尝试参加一些社会公益劳动，体验过去光荣的情绪，激发幼儿对劳动的热爱。

2、感受歌曲的节奏，激发幼儿尝试用相应的节奏打出歌曲的节奏。

3、让幼儿感受歌曲欢快的节奏。

5、让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

活动准备：音乐磁带、课件、挂图活动过程：一、游戏照镜子：拍手律动，继续锻炼幼儿的节奏练习和动作的协调能力二、听听敲敲：1．在开始部分请幼儿安静的倾听音乐。

并在欣赏完乐曲后教师启发幼儿说出幼儿内心的感受：①你能听出这首曲子有什么变化吗？②你听了之后心里有什么感觉？（欢快的、悲伤的、速度轻快的、缓慢的）2．再次播放乐曲请幼儿欣赏，并让幼儿尝试听出这是一首三段体的乐曲。

并尝试听出A段和B段是重复的。

①你能听出这首乐曲分几段吗？②它们有什么不同？3．请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己编出歌词，帮助幼儿理解乐曲，感受乐曲平稳的节奏，通过歌词让幼儿感受到乐曲热情和奔放。

三、唱唱跳跳：1．请小朋友看挂图听音乐，你能听出歌曲了都有什么吗？2．教师清唱，让幼儿感受倾听，学唱歌曲。

3．请小朋友注意听，老师唱出了什么故事。

4．通过唱歌让幼儿感受出全乐曲最低的音在哪里，让幼儿唱出。

5．A组演唱B组表演（合作），然后交叉练习。

6．迁移运用：请小朋友边唱边创编动作，自由表演。

活动内容：劳动最光荣（二）活动目标：1、通过学习合唱来培养幼儿在集体歌唱活动中的合作态度和合作能力。

2、练习掌握轮唱和接唱的演唱技巧。

活动准备：乐曲、课件活动过程：一、儿歌：《别说我小》1、复习儿歌《别说我小》2、边打节奏，边念儿歌，请幼儿注意儿歌节奏的变化。

3、看“指挥”，轮念儿歌二、劳动最光荣：1、请幼儿看图欣赏乐曲，并尝试看图自己唱出歌词，帮助幼儿进一步理解歌曲的节奏。

五一劳动节活动大班方案（5篇）五一劳动节活动大班方案第1篇一、活动的生成：为迎接“五一劳动节”的到来，让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的主题活动。

希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

二、活动内容：1、介绍“五一”国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说“我的爸爸妈妈”相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作“美丽的花”。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

五一劳动节活动大班方案第2篇为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：大班幼儿活动时间：5月1日--5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家(一)让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

(二)小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、给孩子讲解几种劳动技能。

(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)。

大班科学教案关于劳动一、教学目标1. 知识目标：通过学习，使学生了解劳动的含义和重要性，了解不同劳动的承担者和内容，培养学生的劳动意识。

2. 技能目标：培养学生的观察、实践和合作能力，学会参与简单的劳动活动。

3. 情感目标：培养学生关心劳动者、尊重劳动、乐于劳动的情感。

二、教学重难点1. 教学重点：使学生理解劳动的含义和重要性，掌握不同劳动的承担者和内容。

2. 教学难点：培养学生的观察、实践和合作能力，让他们参与到简单的劳动活动中。

三、教学准备1. 教学用具：图片、实物、劳动场景模拟、劳动标语等。

2. 教学环境：教室和户外劳动场所。

四、教学步骤1. 导入（10分钟）教师出示一张劳动场景的图片，引导学生观察并讨论，询问学生在日常生活中是否有类似的场景。

然后向学生提问：“你们知道劳动是什么吗？”等待学生回答，引导学生初步理解劳动的含义。

2. 引入（10分钟）老师通过讲故事、观看视频或播放音频的形式，向学生介绍劳动的重要性。

例如，讲述一个农民辛勤劳作收获丰收的故事，或播放一段歌曲《劳动最光荣》。

3. 学习（30分钟）3.1 学生观察和讨论：教师出示不同劳动的图片或实物，引导学生观察并描述。

例如：农民种田、医生救死扶伤、消防员扑火等。

学生分组或小组合作讨论，分享自己的观察结果。

3.2 学生亲身体验：根据所学的劳动内容，教师设计一些简单的劳动活动，例如整理教室、拾捡垃圾、浇花等。

学生分组轮流体验并记录自己的感受。

3.3 学生合作劳动：教师分组安排学生进行一项团体劳动任务，例如搬运小物件、装饰教室等。

学生在合作中感受团结和合作的重要性。

4. 总结（10分钟）教师引导学生回顾学习的内容，总结劳动的含义、种类和重要性。

询问学生对劳动的理解是否有所提升，学生陈述自己的心得和感受。

5. 拓展（15分钟）教师出示一些劳动标语或劳动场景的图片，让学生进行欣赏和解读，在思考的基础上自由发挥，设计自己的劳动标语或绘制劳动场景。

大班劳动节主题活动教案大班劳动节主题活动教案（精选13篇）作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。

那么应当如何写教案呢？下面是小编为大家收集的大班劳动节主题活动教案，欢迎大家分享。

大班劳动节主题活动教案篇1活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦但又快乐的事。

3、初步懂得劳动是件光荣的事，使幼儿初步养成爱劳动的习惯。

活动准备：1、与附近的理发店、邮局和百货商店联系，带领幼儿参观。

2、安排幼儿定期做值日生和参加幼儿园劳动。

3、卡纸、胶水、剪刀、彩纸。

活动过程：1、组织谈话。

使幼儿知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、邮局、百货商店的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

我们参观过幼儿园附近的邮局、理发店和百货商店，你在这些地方看到了些什么？他们是怎样劳动的？3、组织讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是一件辛苦而又快乐的事。

邮局的叔叔阿姨是怎样工作的？他们在做哪些事？他们给人们带来了什么方便？百货商店的叔叔阿姨是怎样工作的？他们每天都站着干活累不累？既然累为什么还要干呢？理发店的叔叔阿姨的工作又是什么？他们是怎样工作的？如果没有理发店会怎么样？这些人劳动一天累吗？从他们的更加城你觉得他们工作时的心情是怎样的？为什么？4、让幼儿谈谈自己在家或在幼儿园参加劳动的事。

你会劳动吗？你在哪里参加过什么劳动？如做班级值日生，幼儿园集体劳动等，劳动的时候你的心情怎么样？为什么？5、教师小结。

劳动是件光荣的事，小朋友从小参加一些劳动，会使我们从小养成爱劳动的好习惯，长大了，也能像爸爸妈妈一样做一名光荣的劳动者。

6、让幼儿为老师、父母或其他劳动者制作一份小礼物，祝贺他们的节日。

大班劳动节主题活动教案篇2活动目的：1、让幼儿知道五月一号是劳动节，初步了解劳动节的由来。

2、让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活。

大班劳动节教案（必备5篇）大班劳动节教案第1篇活动目标：1、通过学习，让幼儿知道并进一步熟悉交通、消防、疾病预防等方各方面的安全知识。

2、增强幼儿的安全意识，提高幼儿自我保护的能力。

活动准备：相关图片或视频活动过程：一、谈话，导入1、小朋友，我们都知道每个人的生命只有一次，所以我们应该掌握更多的安全知识，学会保护自己。

2、今天我们来学习一些安全知识。

让我们更加懂得保护自己。

二、学习安全知识1、交通安全知识教育：马上就要放暑假了，假期一到，街上，马路上就会有很多车辆，小朋友要记住过马路的时候一定要注意安全，要遵守交通规则，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等”。

不在马路上玩耍……2、消防安全知识教育：小朋友要做到不玩火，万一家里起火了，要拨打119电话。

要懂得着火了逃离火灾现场的正确方法，比如用湿毛巾捂住口鼻，用湿衣物包裹身体等。

3、饮食卫生知识教育：放假了，小朋友要记住不能爆饮爆食，不乱吃东西，要尽量吃干净、新鲜的食物。

4、煤气中毒安全知识教育：不能乱动家里的煤气开关，万一在家里闻到有煤气的味道，要迅速打开门窗，然后离开;想办法告诉大人。

5、防烫伤安全知识教育：不乱动家里的电器，和乱玩火。

6、防侵害安全知识教育：外出时如果遇到坏人，可以大喊或打110报警。

如果你感觉那个人要伤害你了，你要赶紧逃生，跑走。

7、防突发事故安全教育：小朋友平时如果遇到危险的时候，比如遇到坏人要伤害你了，你自己先跑走，不是不勇敢;比如坐公交车的时候，万一公交车里失火了，可以砸碎玻璃，家里发生危险时，你要逃生，如果家里的什么家具挡住了你的路可以砸碎家具逃生，不是淘气。

一定要记住遇到危险时一定要首先想办法救自己，生命才是最重要的。

三、结束部分小朋友平时要多多去学习一些安全知识，学会如何保护自己，因为每个人的生命只有一次，我们应该珍爱自己的生命。

希望小朋友过一个安全快乐的五一假期。

活动反思：本活动主要让幼儿能熟悉交通、消防、疾病预防等各方面的安全知识，并懂得保护自己;通过本活动增强了幼儿的安全意识，随时把安全放在第一位，知道生命的重要性。

大班科学劳动节教案一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解劳动节的意义，知道劳动节是劳动者的节日。

2. 技能目标：培养幼儿的动手操作能力，提高他们的劳动意识。

3. 情感目标：培养幼儿尊重劳动者，热爱劳动的情感。

二、教学内容：1. 劳动节的来历2. 劳动的意义3. 动手操作活动三、教学重点：1. 让幼儿了解劳动节的意义2. 培养幼儿的动手操作能力四、教学难点：1. 如何让幼儿理解劳动的意义2. 如何培养幼儿的动手操作能力五、教学方法：1. 讲解法：教师讲解劳动节的来历和意义，劳动的意义。

2. 示范法：教师示范动手操作活动，引导幼儿学习。

3. 互动法：教师与幼儿互动，让幼儿发表自己的看法和经验。

一、劳动节的来历1. 教师讲解劳动节的来历，让幼儿了解劳动节的意义。

2. 幼儿分享自己对劳动节的了解和感受。

二、劳动的意义1. 教师讲解劳动的意义，让幼儿明白劳动的重要性。

2. 幼儿发表自己对劳动的看法和经验。

三、动手操作活动1. 教师示范动手操作活动，引导幼儿学习。

2. 幼儿进行动手操作活动，体验劳动的乐趣。

四、我是劳动小能手1. 教师引导幼儿发现身边的劳动者，并尊重他们。

2. 幼儿分享自己在家里的劳动经验。

五、劳动节的手工制作1. 教师示范制作劳动节手工，引导幼儿学习。

2. 幼儿制作劳动节手工，展示自己的劳动成果。

六、劳动节的故事分享1. 教师讲述劳动节的故事，让幼儿感受劳动者的辛勤付出。

2. 幼儿分享自己对故事的理解和感受。

七、劳动节的歌曲学唱1. 教师教唱劳动节的歌曲，让幼儿学会表达自己对劳动的热爱。

2. 幼儿学唱歌曲，展示自己的歌唱能力。

八、劳动节的舞蹈表演1. 教师教授劳动节的舞蹈，让幼儿体验舞蹈的乐趣。

2. 幼儿进行舞蹈表演，展示自己的舞蹈才华。

九、劳动节的实践活动1. 教师组织幼儿进行劳动实践活动，让幼儿体验劳动的辛苦和快乐。

2. 幼儿参与实践活动，培养自己的劳动能力。

十、劳动节的总结与反思1. 教师引导幼儿总结劳动节的学习和体验，让幼儿深刻理解劳动的意义。

五一劳动节科学活动教案（汇总5篇）五一劳动节科学活动教案第1篇为了迎接国际五一劳动节，每个单位都会策划一些节目，我们幼儿园今年也别出心裁的制定了一系列的活动希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

活动的生成：为迎接五一劳动节的到来，让幼儿对五一劳动节有了深刻的认识，引导幼儿认识周围的劳动人民，萌发幼儿热爱劳动人民的情感，懂得珍惜劳动人民的成果。

我们大二班在节日前夕开展了劳动人民最光荣的主题活动。

希望通过此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本领，长大了用自己的劳动去创造更多的神奇，用自己的力量为祖国为社会服务。

活动内容：1、介绍五一国际劳动节。

了解五一劳动节的由来，初步理解五一劳动节的含义。

2、绘画各行各业劳动人民美术作品。

介绍各行各业的劳动人民，初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

3、谈话：说说我的爸爸妈妈相互介绍自己的爸爸妈妈的工作，知道他们工作的辛苦。

4、组织幼儿义务劳动，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。

5、手工：制作美丽的花。

组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者，并说一声祝福的话。

6、学唱歌曲《劳动最光荣》。

五一劳动节科学活动教案第2篇有益的学习经验：1.知道5月1日是国际劳动节。

2.知道身边的人都是劳动者，他们用劳动为大家服务，有尊敬和热爱他们情感。

3.培养幼儿从小爱劳动的好习惯准备：1.挂历一本、幼儿带家长工作照一至两张。

2.工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作录像片断。

活动与指导：1.介绍“五一”国际劳动节。

(1)教师请幼儿认读5月1日，提示幼儿想一想为什么字是红色的?是什么节日?谁的节日?(2)讲解“五一”节的来历，告诉幼儿这是全世界劳动、工作的人都过的一个节日。

2.认识谁是劳动的人，他们都做哪些工作。

(1)观看录像片断，边看边穿插提问和引导，启发幼儿理解劳动者是用自己的劳动为大家服务的人。

劳动节主题科学实验教案引言：劳动节是一个庆祝劳动者辛勤劳动的日子，也是一个向劳动者表示敬意和感谢的日子。

在这个特殊的日子里，我们可以开展一些有趣的科学实验活动，增加对科学知识的了解。

本文将为您提供一份劳动节主题的科学实验教案，希望能让您度过一个有趣且充实的劳动节。

实验一：风车发电实验内容：通过制作一个简单的风车，了解风能转化为电能的原理。

实验材料：- 创可贴盒子或牛奶盒子，用来制作风车叶片- 一个小电动机- 电线和电池- 纸夹或打孔器实验步骤：1. 使用剪刀将纸盒剪成一个正方形，并将正方形剪成螺旋形的风车叶片。

2. 在风车底部的中间位置使用纸夹或打孔器穿一个洞，并将电动机的电线通过洞口伸出。

3. 将电动机连接到电池上，确保极性正确。

4. 将纸风车放在一个通风的地方，当风吹动风车叶片时，电动机将会转动。

实验原理：当风吹动风车叶片时，风的能量被转化为叶片的动能，叶片的运动将带动连接在下方的电动机转动，从而产生电能。

这个实验展示了风能转化为电能的过程。

实验二：水果电池实验内容：通过利用水果中的化学物质，制作成一个简单的电池。

实验材料：- 2个不同种类的水果（如柠檬、苹果、橙子等）- 铜片和锌片（可以使用硬币代替）- 2根铜线和2根锌线- 一个小灯泡或LED灯实验步骤：1. 将一个水果切开，将铜片和锌片分别插入水果中，确保它们不接触。

2. 使用铜线将铜片与小灯泡（或LED灯）连接起来。

3. 使用锌线将锌片与另一端的小灯泡接线。

4. 重复步骤1至3，使用另一个水果。

实验原理：水果中的酸性物质可以与金属产生化学反应，产生电流。

通过将铜片和锌片插入水果，酸性物质与金属发生反应，产生了电流。

电流经过电线流向小灯泡，使其亮起。

实验三：重力测量实验内容：通过一个简单的装置，测量物体的重力。

实验材料：- 一根线或丝绳- 一个小吊秤或称重器实验步骤：1. 将线或丝绳固定在一个固定的支点上，确保它能够摆动自如。

2. 将小吊秤或称重器挂在线的下方。

大班劳动节健康教案（精选6篇）作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。

我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家收集的大班劳动节健康教案（精选6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

大班劳动节健康教案1活动目标：1、知道五月一日是国际劳动节，是所有劳动人民的节日。

2、了解各行各业人们的劳动，并体验劳动是件辛苦又快乐的事。

3、激发幼儿爱劳动的愿望。

4、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。

5、体验明显的季节特征。

活动准备：假日里，布置幼儿去附近的理发店理发，到超市购物等，了解人民的劳动。

活动过程：1、教师介绍五月一日是国际劳动节，知道是所有劳动人民的节日。

2、请幼儿回忆参观理发店、超市的情景，进一步了解这些地方的工作人员劳动的辛苦。

教师提问：你在这些地方看到了些什么?他们是怎样劳动的?3、幼儿讨论，帮助幼儿进一步了解劳动是件辛苦而又快乐的事。

提问：理发店的叔叔阿姨都干些什么事?没有他们会怎样?超市里叔叔阿姨每天站着累吗?既然累为什么还要干?你觉得他们的心情怎样?为什么?4、带领幼儿参加幼儿园公益劳动(捡石子、捡树叶、扫地)，并观察劳动后场地的整洁，让幼儿进一步体验劳动的辛苦和快乐。

教学反思：一年里有着许多的节日，“五一”劳动节即将来临，随着孩子逐渐地长大，结合幼儿的年龄特点和接爱能力，为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动。

与幼儿园的实际情况相联系，让幼儿走出幼儿园，踏上社会，积极参与公共社会活动，培养幼儿从小懂得关心他人，关心身边的事，提高幼儿的责任感和社会适应能力。

大班劳动节健康教案2活动名称：向节日里不休息，辛勤劳动的人们问好活动目标：1.幼儿在家长的帮助支持下大胆、自然地向成人问好，向人们表达节日的祝贺。

2.幼儿在父母的帮助下学会关注四周的的人和事。

3.通过讨论，激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。

4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

大班劳动的科学教案大班劳动的科学教案 1活动目标：1.通过看、挖、说，让孩子了解红薯的生长环境、形状和功能。

2、在幼儿的主动活动中，探索如何使用小工具挖红薯，积累一定的劳动经验。

3、通过集体户外劳动，增强幼儿同伴间的合作能力，体验劳动的快乐和收获的喜悦。

重点：体验劳动的快乐和收获的喜悦难点：探索如何使用小工具挖红薯，促使幼儿合作能力的提高。

活动准备：小工具、篮子、拼板、小毛巾活动过程：一、激发兴趣1、我们来到了什么地方？（范老师家的菜地里）2、秋天到了，范老师家菜地里的果实宝宝都成熟了，果实宝宝都想出来了。

你们看，果实宝宝躲在哪里啊？（地下）你们知道哪些果实宝宝是藏在地底下的？那这里藏的是什么果实宝宝呢，我们一起把它们请出来看看吧二、提出要求1、使用工具要注意些什么呢？（1）安全（2）不同的工具要互相帮助2、每个小组一个篮子，把挖到的红薯放在各小组的篮子里秋天到了。

范老师菜地里的果宝宝都熟了，果宝宝都想出来。

看，水果宝宝藏在哪里？(地下)你知道哪些水果宝宝藏在地下吗？这里藏着哪些水果宝宝？让我们邀请他们出来看看三、挖红薯1．观察幼儿工具的使用情况，在挖的时候注意安全，特别是小心与同伴碰撞2．鼓励幼儿互相帮助，共同劳动，尝试把躲藏在泥土下的红薯挖出来3．关注个别幼儿，适时的给予引导、帮助4．体验劳动的快乐、分享收获的喜悦，一起或抬或搬的把劳动果实——红薯搬运出去四、休息交流幼儿围坐一圈1、看一看、数一数、比一比：你挖到了几个？我的红薯象只老鼠……2.说说你是怎么把红薯请出来的？表扬合作的孩子3.红薯有什么用？(作为饲料、粉丝，精制加工成酒精和淀粉)4.红薯怎么吃？(生吃、煮、炒、烤、烧粥)活动结束：1．我们一起来品尝一下我们的劳动果实吧2．品尝各种不同的红薯：生的、煮熟的、炒过的、烧在粥里的……大班劳动的科学教案 2活动目标1、通过语言讲述和活动，教育孩子爱努力的孩子。

2.通过调查活动，了解在家工作的孩子的情况，鼓励孩子积极参加劳动。

大班科学领域优质教案科学要以培养学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历探究。

经历了一段时间大班科学教育，作为大班科学老师的你知道大班科学教案的写法？你是否在找正准备撰写“大班科学领域优质教案”，下面收集了相关的素材，供大家写文参考！大班科学领域优质教案1随着“五一劳动节”的临近，各大幼儿园都将以各种各样的方式迎接“劳动节”的到来。

以下是结合不同年龄段幼儿的能力特意设计的“幼儿园五一劳动节活动方案”，通过专题教学、讨论谈话、比赛等渠道，来教育影响幼儿，使幼儿养成爱劳动的好习惯，懂得劳动最光荣的道理，促进幼儿的全面发展。

活动目的：为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：__月__日——__月__日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!活动过程：一、且歌且吟——故事讲述篇1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。