春秋战国时代的大变革..
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春秋战国,中国历史上一个特殊的大动荡、大变革、大发展时期,也是我国从奴隶社会向封建社会的过渡时期。
这一时期,诸侯争霸兼并战争频繁,民族融合不断;井田制日益瓦解,封建生产关系逐渐产生;宗法制、分封制趋于崩溃,大国兼并小国,奴隶社会日益瓦解,封建社会逐渐确立,中国历史进入到一个新的发展时期。
(对应学生用书第18页)品主题纵横——知能提升一、春秋战国时期的“大动荡”1.王权体制面临的挑战(1)“礼乐征伐自诸侯出”:随着地方诸侯国势力的逐渐强大,周王失去了天下共主的地位,成为诸侯的附庸。
诸侯不再听从天子的命令,不再定期向天子纳贡、朝觐和述职,西周时期“礼乐征伐自天子出”的政治格局至此变为“礼乐征伐自诸侯出”。
(2)诸侯国内部势力的变化:诸侯国中卿大夫强宗的崛起和国君公室的衰微,出现“田氏代齐”“三家分晋”和“鲁三桓执政”。
春秋初期“礼乐征伐自诸侯出”至此再变为“礼乐征伐自大夫出”,甚至“陪臣执国命”。
2.国家分裂,诸侯争霸(1)造成诸侯争霸局面的原因①井田制的瓦解导致分封制的崩溃,是争霸局面出现的根源。
②周王室衰微,无法节制诸侯。
诸侯势力发展,不尊天子。
③战国时期新兴地主阶级向旧贵族夺权。
(2)春秋时期的争霸战争和战国时期的兼并战争类别春秋争霸战争战国兼并战争性质奴隶主大国的争霸战争具有封建兼并战争性质不同点影响促进了民族融合,有利于封建因素的成长战国兼并战争转化为封建统一战争,为秦实现大一统奠定了基础相目的扩大地盘、掠夺人口同点影响大国吞并小国,强国欺凌弱国,减少了诸侯国的数目,加速了奴隶制的瓦解和封建制的形成;给人民生活、生产造成巨大破坏二、春秋战国时期的“大变革”1.经济基础的变革春秋战国时期,铁器的使用和牛耕的出现,标志着社会生产力的显著提高。
生产力的飞跃必然引起生产关系的革命。
春秋战国时期,随着铁犁牛耕的使用和推广,井田制(公田)逐渐被封建土地私有制所取代,并最终通过各国变法确立下来。
2.变法运动的兴起春秋战国时期各国统治者都希望通过变法改革,来适应当时社会经济、政治、文化发展的要求,寻求富国强兵的道路,进而完成古代文明向中世纪文明的历史性转变。
春秋战国时期的社会变革春秋战国时期,是中国历史上一个重要的阶段,也是社会变革频繁的时期。
在这个时期,中国社会经历了许多重要的变革,影响了政治、经济、文化等方面。
本文将从不同角度探讨春秋战国时期的社会变革。
一、政治变革在春秋战国时期,诸侯争霸的形势使得各国政治发生了深刻的变革。
传统的封建制度逐渐瓦解,取而代之的是以国家为中心的国家体制。
在这个时期,一些小国积极崛起,而一些大国逐渐衰落。
例如,齐国、秦国等在这个时期崛起为强国,而周朝逐渐衰弱。
政治的变革也导致了国家间的战争不断,形成了一种新的国际秩序。
二、经济变革春秋战国时期的社会变革还包括经济方面的变革。
在这个时期,农业生产逐渐发展,人民的生活水平得到了提高。
同时,商业活动的兴盛也推动了经济的发展。
在这个时期,货币逐渐出现,与物物交换的模式相比,交换方式更加灵活方便。
商业货币的出现促进了商品经济的发展,并且有力推动了社会经济的进步。
三、思想文化变革在春秋战国时期,思想文化变革也是非常重要的。
这个时期孕育了许多伟大的思想家和学派,如孔子、墨子、老子、荀子等。
这些思想家的思想与观念对当时的社会产生了深刻的影响,并且对后世产生了重要的启示。
他们提出了各自不同的哲学理论,并对政治、社会关系、道德等方面提出了许多新的见解和观点。
这些思想文化变革为中国古代的思想宗教奠定了基础。
四、社会结构变革春秋战国时期,社会结构也发生了较大的变革。
先秦时期的社会结构主要包括贵族、农民和奴隶三个阶层。
然而,随着诸侯国的割据、封建制度的瓦解,社会结构发生了深刻的变化。
贵族渐渐丧失了其原本的特权地位,而士人阶层逐渐崛起。
这个新的社会结构中,知识分子的地位得到了提升,他们参与了国家的决策和管理,对社会产生了深远的影响。
五、道德伦理变革春秋战国时期,社会变革不仅体现在政治、经济和文化等方面,也涉及到了道德伦理。
传统的封建道德逐渐受到质疑和挑战,新的道德观念逐渐兴起。
例如,孔子强调仁义道德,提倡“仁者爱人”,这种新的伦理观念对后世产生了深远的影响。
春秋战国时代的变革春秋战国时代是诸多诸侯国竞相争霸的年代,各个诸侯国通过各种不同的改革来增强自己的实力,从而出现了一些侯国称霸一时的情况,下面,本文将分析几个不同方面的变化。
一、对外扩张统治者总是力图扩展其边界,以赢取更多的财政收入和权力。
当然,并非所有的情况下都是如此。
对统治者而言,只有当扩张所获得的收益大于其投入的成本,其才会选择扩张。
在那个时代,最重要的资源是人口,人口增长需要粮食,而粮食依赖于土地,土地又依赖于人力的耕作,故扩张最重要的收益就是人口和土地。
在某些情况下,统治者会选择削减土地。
一些显然的例子,战国时期,在一些相对弱小的诸侯国里,常常出现割地求和的情形。
《史记·楚世家》记载:“十九年,秦伐楚,楚军败,割上庸、汉北地予秦。
”更大的领土面积,意味着需要更多的军队用以守卫,同时必然消耗更多的费用,在经济与军事实力不具备的情况下,占据更多的领土的成本大于其收益,故在一些情况下统治者会选择缩减土地面积。
另外,有很多时候,统治者有能力扩张,但是预期收益很小。
比如在边疆地区,赵国、秦国、燕国事实上都可以向更远的地方扩张,而且对军事力量的需求远小于向内地扩张,但是在当时的农业技术水平下,占领那些荒芜的土地并不能带来理想的收益,所以这些国家宁愿花费更大的成本向内地扩张。
总而言之,当新的领土能成为新的经济财富或政治利益的来源时,当统治者有能力扩张时,他更有可能选择扩张。
二、土地制度井田制度的特征周朝的土地制度是井田制。
井田制是中国古代社会的土地国有制度,出现于商朝,到西周时已发展很成熟。
到了东周前期,这个制度仍然在继续实行,春秋时文献中还有关于井田制的记载。
中国历史上的井田制虽然在时间上比西欧的庄园制早了许多,但两者仍具有可比性,可以用新制度经济学的方法进行分析。
所谓井田制,是指经过精心疆理的良田,按正南北和正东西的方向,有纵横交错的大小道路和灌溉沟渠,整治成十分方正的大小相连的方块田,犹如一个“井”字。
春秋战国时代的大变革引言春秋战国时代是中国历史上一个重要的时期,它标志着中国古代社会从封建社会向农业社会的过渡,也是各个诸侯国相互争霸的时期。
尽管这个时期的历史文献资源相对较少,但仍然可以看到许多重要的社会、政治和经济变革。
本文将探讨春秋战国时代的大变革,包括社会阶级的变动、政治制度的改变和经济发展的转变。
社会阶级的变动在春秋战国时代,社会阶级的变动是十分显著的。
封建制度逐渐瓦解,地主阶级和农民阶级之间的矛盾凸显出来。
原本是农民的贵族们逐渐失去了他们的土地,并沦为佃农;而一些富有实力的地主则通过掌握土地和财富来加强自己的地位。
这导致了社会财富分配的不平等,并引发了社会不稳定和冲突。
与此同时,商业活动的兴盛也为社会阶级变动提供了机会。
随着商业的发展,商人逐渐崛起,他们通过贸易和资本运作积累了大量财富,成为社会中的新兴阶级。
商人的地位和财富逐渐超越了传统的贵族,使得社会阶级的地位发生了巨大的变化。
政治制度的改变春秋战国时代的政治制度也发生了巨大的改变。
封建制度渐渐衰落,陶氏、姬氏等传统王朝的统治地位岌岌可危。
各个诸侯国逐渐崛起,成为春秋战国时代的主要政治力量。
诸侯国通过不断的扩张和争夺,形成了一个多国割据的局面。
为了加强自己的统治,各个诸侯国也不断进行政治改革。
其中最有代表性的就是齐国的孔子和鲁国的孟子的改革思想。
孔子提倡仁德和礼乐,倡导君主应该以仁政为本,通过修身齐家治国平天下来实现国家的和谐稳定。
而孟子则主张君主应以仁政来治理国家,通过教育等手段来提高人民的道德水平和治理能力。
经济发展的转变春秋战国时代的经济发展也经历了一系列的转变。
农业生产继续是经济的主要支柱,但商业活动的兴盛也为经济的发展提供了新动力。
随着商业的兴盛,市场经济逐渐形成,货币的使用逐渐普及,交易规模和范围不断扩大。
与此同时,手工业和冶铁业的发展也促进了经济的繁荣。
冶铁技术的提高使得农具和武器的制造更加高效,进一步提高了农业和战争的生产力。
春秋战国是我国古代社会的大变革时代。
简而言之,是从分散的宗法奴隶制时代中,经封建贵族时代,再到新兴地主阶级的中央集权的专制王朝。
此间,学术思想空前繁荣,对当时及后世均施以重大影响。
社会历史状况简单概括如下1.生产力的提高2.社会结构的变化3.思想学术界的活跃补充:呵呵,那这么说吧,同学,你可以选择性的自己这里归纳一下,呵呵春秋战国时期,随着铁制农具和牛耕在农业生产上的使用和推广,社会生产力有很大的提高,促进了社会经济的发展。
铁制农具和牛耕的使用促进了私田的发展,使井田制逐渐瓦解,封建土地所有制逐步确立。
在争霸和兼并战争过程中,大国为了发展国力而纷纷进行改革和变法。
新的封建制度终于各诸侯国确立起来。
其中商鞅变法使秦国强大起来,为秦国统一六国奠定了经济基础。
一、春秋战国时期的社会经济1、农业:铁农具、牛耕的出现与推广(社会生产力的发展是经济发展的根本原因);水利事业发展——中原普遍用桔槔灌溉、战国秦修都江堰、郑国渠;2、手工业: (1)发明铸铁柔化技术,世界领先;(2)春秋青铜工艺出现金银错技术;春秋莲鹤方壶精美(3)战国漆工艺出现夹纻技术;(河姆渡出现用漆)(4)用曲造酒;(5)战国齐国专著《考工记》是当时世界上独一无二的。
3、商业和城市:各地土特产品成为商品;中原市场形成;诸侯都城成为繁华的商业中心二、春秋战国时期的社会变革(一)生产关系的变革:由公田到私田---奴隶土地国有制-----封建土地私有制1、原因:铁农具和牛耕的出现与推广;私田增多;春秋各国变法,实行新的国家赋税制度和法律条文2、内容:剥削方式产生变化——封建剥削方式产生;土地所有制变化——由国有制向私有制转变,即公田转化为私田3、影响:促进了春秋战国时期社会经济的发展;推动了春秋战国时期思想文化的发展,特别是百家争鸣局面的出现推动了战国时期各国变法运动,使封建制确立。
(二)改革和变法:1、春秋:齐国管仲“相地衰征”、鲁国初税亩→土地所有制逐步由国有转向私有-------“相地而衰征”及“初税亩”的实质是:逐步承认土地私有。
春秋战国时期的变革春秋战国时期是中国古代历史上一个重要的时期,也是一个变革的时代。
在这个时期,中国经历了政治、经济、文化等各个方面的巨大变化,这些变化对于后来的历史产生了深远的影响。
本文将重点探讨春秋战国时期的变革,并对其中的重要事件和人物进行介绍。
一、政治变革春秋战国时期的政治形势发生了巨大的变化。
在这个时期,中国逐渐从一个封建制度转变为一个分封制度。
在封建制度下,各个国家的地位是平等的,它们之间通过争霸战争来争夺权力。
而在分封制度下,各个国家被分为不同的等级,拥有不同的地位和权力。
这种制度的出现,使得中国的政治格局发生了巨大的变化。
在春秋战国时期,还出现了著名的列国争霸的现象。
这些列国之间,进行了长时间的争斗和战争。
通过这些争斗和战争,嬴政最终统一了中国大陆,建立了中国历史上第一个统一的中央集权制度,实现了中央集权的统治。
二、经济变革春秋战国时期的经济也发生了巨大的变革。
在这个时期,中国的农业经济逐渐衰落,而商业经济则蓬勃发展。
这导致了贵族阶级的兴起,同时也刺激了手工业和商业的发展。
在这个时期,商人和手工业者的地位逐渐提高,他们的财富也不断增加。
随着商业经济的发展,货币的使用也越来越广泛。
在春秋战国时期,货币逐渐取代了以前的贝壳和丝帛作为交换手段。
这种变化,进一步促进了商业经济的发展,推动了社会的进步。
三、文化变革春秋战国时期的文化变革是这个时期最为重要的一个方面。
在这个时期,中国出现了许多重要的学派和思想家。
例如墨子、荀子和孟子等人,他们提出了许多重要的思想,并对后来的中国思想产生了巨大的影响。
同时,这个时期还出现了一些重要的文化现象。
例如,春秋时期的诸子百家,以及战国时期的百家争鸣,都是中国文化发展中的重要阶段。
在这个时期,各种不同的思想和学说相互交锋,为中国文化的进一步发展奠定了基础。
此外,在春秋战国时期,中国的文学也取得了一定的进步。
例如《诗经》和《楚辞》等作品,在这个时期出现并得到了广泛的传播。
春秋战国社会大变革教案一、教学目标1. 让学生了解春秋战国时期的背景,理解这一时期我国社会的历史地位。
2. 通过学习春秋战国时期的政治、经济、文化等方面的变革,使学生认识到这一时期是我国历史上的一个重要转折点。
3. 培养学生分析史料、归纳总结的能力,提高学生的历史思维能力。
二、教学重点与难点1. 教学重点:春秋战国时期的政治、经济、文化变革及其意义。
2. 教学难点:春秋战国时期社会变革的原因及其对后世的影响。
三、教学方法1. 采用问题驱动法,引导学生思考春秋战国时期社会变革的原因和影响。
2. 运用史料分析法,让学生通过分析史料,深入了解春秋战国时期的社会变革。
3. 采用小组讨论法,培养学生的合作意识和团队精神。
四、教学准备1. 教师准备相关的历史史料,制作PPT,以便于教学演示。
2. 学生准备笔记本,用于记录学习内容和课堂讨论。
五、教学过程1. 导入新课:简要介绍春秋战国时期的背景,引发学生对这一时期的好奇心。
2. 讲解春秋战国时期的政治变革:分封制的瓦解、诸侯争霸等。
3. 讲解春秋战国时期的经济变革:铁器的使用、农业生产力的发展等。
4. 讲解春秋战国时期的文化变革:诸子百家的兴起、儒家思想的形成等。
5. 课堂讨论:让学生结合所学内容,分组讨论春秋战国时期社会变革的原因和影响。
6. 总结反馈:教师引导学生总结春秋战国时期社会变革的特点和意义,对学生的讨论进行点评。
六、教学拓展1. 对比分析:将春秋战国时期的社会变革与古希腊罗马时期的社会变革进行对比,分析两者之间的异同。
2. 联系现实:让学生思考春秋战国时期的社会变革对现代社会的启示,例如改革创新、竞争合作等。
七、教学评估1. 课堂参与度:观察学生在课堂讨论中的表现,评估学生的参与度和合作意识。
2. 作业完成情况:评估学生对作业的完成质量,了解学生对春秋战国时期社会变革的理解程度。
3. 短期测试:安排一次关于春秋战国时期社会变革的短期测试,检验学生的学习效果。