培训计划 (7)
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2024年暑期教师培训计划为进一步深化教师教育改革,积极响应省教育厅关于规范中小学办学行为及推进素质教育的号召,依据省教育厅与南通市教育局的相关指示,如东县教育局特此制定并执行暑期教师资培训计划,并结合河口镇教师培训计划及我校教师队伍现状,现将暑期培训具体规划如下:一、总体要求本计划以____为指导思想,核心在于推进素质教育,秉持“全员参与、全面培训”的基本原则,精心组织并实施“中小学教师素质提高工程”。
培训重点涵盖教育理念的革新、师德师风的强化、专业素养的提升及“新知识、新技能、新技术”的掌握。
通过集中培训、远程研修与校本培训相结合的方式,确保每位教师至少参与____周的暑期培训,从而全面提升我校教师队伍的整体素质,实现统筹规划、科学管理、分层培训与分类指导的目标。
二、培训内容根据我市中小学教师队伍的实际情况及素质教育的深入实施要求,培训内容全面覆盖通识与业务两大方面:(一)校本研修(具体时间安排略)1. 师德师风专题:深入学习《中小学教师职业道德规范》(____年修订)及县局关于有偿家教的处理意见等文件,强化师德师风建设。
2. 教育法规专题:系统学习省、市、县关于规范中小学办学行为、推进素质教育的工作精神及相关法律法规,如《教育法》、《义务教育法》、《教师法》等,提升依法治教能力。
3. 学科教学素养专题:依据《教师暑期研修纲要》要求,提升学科教学水平。
4. 教育理论专题:深入学习素质教育理论及教育家专著,关注师生心理健康,组织阅读摘录笔记展评与阅读体会沙龙活动。
5. 专业成长规划辅导:全面推广《教师专业成长三年规划》,确保每位教师完成高质量的成长规划。
业务培训内容(序号调整以符合逻辑):1. 学科知识与新学期教材学习、研究。
2. 初中教师高中教材学科衔接培训。
3. 教师专业成长三年规划制订。
4. 青年教师业务培训。
5. 班主任工作培训。
6. 二次培训活动:利用上级培训资源,开展有效的二次培训,扩大受益面。
年度培训计划方案7篇年度培训计划方案 (1)(一)财务培训目的(1)财务管理,职责重大。
从大处说,公司的大量资金从我们手中流过,大量的资产交给我们管理,各项管理目标要依靠财务管理来实现;从小处说,每一笔资金的流向、每一个单据的报销,都牵扯着干部职工的切身利益。
所以,我们的财务管理工作不是简单,而是繁杂,不是可有可无,而是非常重要。
在座的每一位员工,都是我们宏强不可缺少的“管家”,是领导决策不可缺少的参谋和助手。
这个“管家”当的称职不称职,参谋作用到位不到位,都对公司的工作产生极大的影响。
这一点,希望大家能有清醒的认识,不论是财务人员还是非财务人员,都应该进行相关的知识培训,这有利于提高全体员工的整体素质,形成成本节约意识,提高公司整体经济效益。
(2)加强学习,提高素质21世纪是知识经济迅速发展的经济。
在这样一个时代,财务管理的内涵、目标和方式都发生了根本性的转变。
利益追求主体趋于多元化,社会责任得到真正重视,无形资产成为投资决策的重点,人力资本成为决定性的重要资源等等,都成为新时代财务管理的特征。
就我公司来讲,随着海外市场的不断扩展,许多新的业务、新的项目被纳入了正常的管理范畴,如各种计划项目资金的管理等,都给我们带来了不同程度的挑战。
要紧跟时代发展的步伐,迎接新的挑战,唯一的办法就是加强学习,提高素质。
只有这样,才能准确领会财务管理工作的政策和规定,及时掌握最新的管理手段,更好地履行法律法规赋予的职能。
(3)明确要求,学以致用为切实提高大家的财务管理水平,这次我们专门组织了财务培训,希望每位员工都要珍惜这次难得的学习机会,努力做到以下几点:一要明确培训的重点和要求,及时了解财经法规的规定,熟练掌握财务管理的新方式、新方法,开阔视野,博采众长,为创造性开展财务工作奠定基础。
二要结合岗位的实际和特点,认真听讲,广泛讨论,做好笔记,写好心得,并自觉运用到实际工作中去,推动本职工作再上新台阶。
三要严格遵守各项财经纪律和公司规章制度。
培训计划方案7篇培训计划方案篇1为进一步提高我园教师的现代教育技术,帮助全园教师更好地了解现代教育技术及其在幼儿园的应用,初步掌握计算机基本知识及操作,提高我园教师运用多媒体技术开展幼儿园教育活动的能力。
结合本园实际,特制定如下计算机培训计划:一、培训内容:1、了解计算机基本知识,能正确操作计算机。
WINDOWS.XP的基本使用常识;WORD20xx的文字输入排版与打印;WORD20xx表格的制作;文件的保存与另存;文件的查找与重命名及删除;幼儿个案输入、上网查找幼教相关资料、Internet基本知识;收发邮件、发附件;理解网络病毒概念等内容。
2、学习使用FLASH,掌握制作课件的基本方法。
认识并逐步熟悉FLASH软件,了解FLASH基本知识,能从网上下载与教学内容相关的FLASH课件,不断学习运用FLASH进行基本课件制作的方法,能根据自己的活动内容制作出相应的课件内容,积极尝试电脑备课、电脑制作课件、多媒体教学等,不断提高教学技能,优化教学活动结构,提高教学活动效益。
二、培训对象及培训形式1、培训对象:全体在职教职工2、培训教师:进修校教师或其他中小学电脑教师3、培训地点:幼儿园多媒体教室4、培训形式:采取以集中参与式、教师的自我学习式的多种培训形式。
包括专题培训、案例教学、多媒体教学观摩、协作交流等。
三、组织与考核成立以园长为组长,教导主任为副组长,全园教师为成员的计算机培训工作领导小组,全面负责计算机培训的领导、协调和管理工作,保障计算机培训工作落到实处、富有成效。
加强培训过程的检查和督促,记录教师参加培训的出勤情况,定期检查教师的计算机学习笔记、课间制作能力,并将参加培训出勤情况和检查结果,作为教师个人工作年度考核的一个方面。
培训计划方案篇2天中豪园项目的地段以及已经展示出来的高品质,吸引的是一群驻马店城市高支付能力以及向往高品位的消费者。
为更好提升项目品牌以及口碑,体现开发商的实力与诚意,我司认为有必要举行高档次客户答谢酒会。
培训计划方案(精选7篇)培训计划方案1一、说明本培训计划按劳动和社会保障部颁发的《国家职业标准》编写。
二、培训目标通过培训,使学员具备一定的服务意识,全面了解初级客房服务员专业的理论知识,熟练掌握本工种操作技能,达到独立上岗的水平。
三、课程设置和培训要求(一)专业理论1、客房产品概述2、客房清洁服务3、客房接待服务客房服务员培训4、客房服务礼节5、客房安全礼节6、旅游地理(安康市)7、外语知识(二)专业技能1、服务仪态训练2、客房清洁操作3、标准的普通话四、课程和课时分配1、专业理论(40课时)(1)客房产品概述(2)客房清洁服务(3)客房接待服务(4)客房服务礼节(5)客房安全礼节(6)旅游地理(安康市)(7)英语2、专业技能(80课时)(1)服务员仪态(2)客房清洁操作培训计划方案2一、培训目的1、消除新员工陌生感,达成对公司文化,价值观、发展战略的认知和认同。
了解公司的各项规章制度及提供的各种福利制度,帮助各们新进员工清楚了解自己的权益与责任。
强化新进员工的责任意识和主人翁的精神。
二、培训对象公司新入职员工三、培训方式由综合部制定培训计划和方案并组织实施,采用集中授课及视频播放、讨论、参观的形式对企业文化、员工手册、OA办公平台的使用等方面进行培训。
四、培训地点公司会议室。
需提前了解会议室的使用情况,保证培训场地的使用不发生冲突。
五、培训内容1、企业文化2、员工手册3、OA办公平台使用方法六、培训资料准备新入职人员录用资料、新放职人员及参培人员签到表、公司企业文化宣传资料、员工手册、OA平台使用说明七、培训实施1、综合部领导致词2、培训主管自我介绍和新员工自我介绍3、宣读培训纪律4、根据培训内容进行逐步讲解5、培训评估与考核八、培训后期跟进1、培训主管根据培训评估进行培训方案改进2、培训主管根据新进员工培训考核成绩进行汇总和存档培训计划方案3为提高公司员工队伍的素质及专业技能,促进公司的软件推广,增加企业在市场中的竞争能力,公司决定对员工进行有效培训,特制定公司培训部的培训计划如下:一、每天早晨例会(1)会前5分钟励志歌曲———《相信自己》,全体员工跟着音乐齐唱。
安全生产宣传教育培训计划一、指导思想全面认识和把握新时期农机安全生产工作的特点和规律,坚持科学发展、安全发展的理念,____“安全第一、预防为主、综合治理”的方针,按照国家安监总局____号令、____号令和____号令的规定,切实履行安全生产培训职责,强化正面宣传,完善培训机制,通过制定和执行县年度安全生产教育培训计划,认真开展农机安全生产教育培训工作,提高农机生产经营单位领导责任意识,提升农机安全生产监管人员依法行政能力,防范重特大农机事故发生,促进全县农机安全生产形势持续稳定好转。
二、工作目标(一)围绕全年农机安全生产工作任务,不断创新教育培训手段,进一步完善教育培训体系。
(三)加强对农机生产经营单位、农机合作社、农机维修网点主要负责人、农机安全生产管理人员的教育培训(年培训____人)。
三、教育培训计划和时间安排(二)____月份,认真搞好“三夏”、“三秋”农机安全生产教育培训工作。
分期分批组织农机驾驶、农机管理人员认真学习《拖拉机登记规定》、《拖拉机驾驶证申领和使用规定》、《省农业机械管理条例》以及农机购置补贴等国家惠农政策;讲授机械及维护保养常识等专业技能知识,要结合专业特点,讲授法律法规知识,职业道德知识,安全生产知识、应急避险知识。
(三)____月份,认真开展冬季农机安全生产教育培训工作。
重点培训农用机械冬季使用常识、冬季保养、入库存放等知识内容。
四、教育培训工作要求(二)提高思想认识,切实搞好安全生产教育培训工作。
教育广大干部职工,充分认识安全生产教育培训工作的重要性、必要性、紧迫性。
搞好农机安全生产是关系人民群众生命财产安全,关系构建社会主义和谐社会和建设社会主义新农村的大局。
(三)合理安排,科学筹划今年的安全生产宣传教育培训工作。
要加强整合宣传教育培训资源,完善教育培训网络,加大教育培训力度,提高宣传教育培训质量,切实提高受训人员的安全业务素质和自我保护能力。
(四)要建立农机安全教育培训台帐,使教育培训工作规范化。
公司员工培训计划(通用7篇)公司员工培训计划共七第1篇一、员工礼仪总体要求员工通过公司立身处世;公司通过员工服务社会。
敬事大众,立德修行。
员工与公司同道,公司与员工一体。
私德公德,俱是道德;身体力行,就是事业。
礼仪规范,人生之本,立业之基;敬事笃行,日积月累,就会造成个人与公司的大发展。
所以,公司要求员工行有礼,动有仪,注意道德修养,锲而不舍,塑造高文化品味的公司形象。
(一)服饰、仪容、举止1、服饰(1)着装:任何服装,首应清洁整齐,式样庄重,颜色淡雅大方,工作场合不得穿无袖无领上装、短裤、超短裙、迷你装等;(2)饰物:饰物得体大方,不得过分追求新潮。
2、仪容(1)发型:整齐、干练,男士不得留披肩发、剃光头及怪畀发型,女士不得盘高发髻及烫怪异发型;(2)手:洁净、利落,不得留长指甲,不应涂艳丽蔻丹。
(3)工作妆:自然、优美、洒脱,妆不应犀,色不应浓,务求清雅淡妆。
3、举止.(1)站要挺拔,坐要端正;(2)行要平稳轻快,不应左摇右晃及声响过大:(3)讲话不应高声,吐字清晰,用语文雅大方;(4)手势应简单适度,不应举动张扬;(5)谈话时应专注和蔼,不应东张西望,心不在焉。
(二)交往1、忠诚祖国,忠诚民族,笃行道义,信守公德;2、尊老爱幼,敬重女士,和睦邻里,礼待同仁3、敬重民俗,敬重宗教,谦虚温和,宽厚处世;4、遵时守约,言即有信,敬职敬业,勤谨俭朴;5、语言文明,举止文雅,注意仪表,修身修行。
(三)国际礼仪1、初次见面,一般由第一者介绍或自我介绍。
为他人介绍,要首先了解双方是否有结识的愿望,不要贸然行事。
一般应先把身份低、年纪轻的介绍给身份高、年纪大的人。
男的介绍给女的。
介绍时要把姓名、职务说清楚。
介绍到具体人时应有礼貌地以手示意,不要用手指人,更不要用手拍打别人。
自我介绍,先讲明自己的姓名身份,然后请教对方。
国际上往往在介绍时互相交换名片。
2、一天中首次见面,或一次活动中初遇,均应问好。
对方主动问好,一定要相应回答。
2024年培训年度工作计划根据《____公司____年员工培训工作规划》及集团和公司年度两级职代会精神和重要工作安排,按照企业改革和发展的需要,制定本培训工作计划。
一、指导思想承接公司人力资源及培训工作规划,全面开展内部培训,按照卓越绩效管理模式的工作标准,强化培训过程管控和培训评估,围绕精细管理、降本增效、改革转型等方面开展有针对性的员工培训,进一步提高全员素质和技能。
二、培训项目实施重点(一)全员职业品格轮训。
结合“发力改革勇担当、降本增效做表率”主题实践活动,继续组织开展全员职业品格轮训,培训形式和内容将按照集团相关要求,结合公司实际确定,本年度计划____人参训。
各单位要解决好工学矛盾,按计划组织人员参训;政工部与人力资源部统筹协调、精心组织,确保轮训活动顺利开展并获得理想效果。
(二)深入开展内部培训。
为充分发挥公司内部兼职培训师的作用,引领公司内部培训深入有效开展,从____年开始,公司组织启动“我是管理者,我是好讲师”活动(活动方案见附件2),要求公司管理技术人员每年新开发不少于____学时的培训课程,并在公司相应的范围内开展内部培训,公司进行管理、考核和激励。
各单位要继续按照员工年度培训不少于____学时的标准,开展形式多样的内部培训,进一步提升员工的操作技能、安全意识和职业精神等。
(三)重点岗位人员培训。
继续以专业院校为培训基地,派出一线管理、安全环保、设备管理、技术维修等岗位人员参加专题培训,逐步实现重点岗位人员专业知识的全员轮训;组织部分人员进行港口业界同行的考察对标学习,获取先进生产工艺、管理模式等;继续依托设备生产厂家和相关专业机构,采取“请专家”、“进厂家”等方式,加大自主维修队伍的培育和整体能力提升。
(四)管理类专项培训。
紧紧围绕公司改革发展的需要,外聘专家学者来公司,在宏观形势、管理思维、能力素养以及专业管理等方面组织专项培训;组织部分重点岗位管理人员参加专业管理培训和业务考察,切实做好培训成果分享和效果转化。
2024年班主任培训工作计划一、指导思想以____教育方针、政策为指导,更新教师教育观念,以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口,注重理论与实践相结合,提高全体班主任创新意识和创新能力,提高班主任培训的针对性,从而促进我校班主任队伍整体素质和工作水平的提高、二、培训目标1、提高全体班主任的素质和班级管理水平。
在____年____月底之前,全体班主任完成培训学习的内容培训任务。
通过培训,使我校班主任能树立德育为首的观念,掌握班主任工作中必需的知识、技能以及法律常识,从而全面提高班主任履行工作职责的能力。
2、提高我校班主任工作专业化水平,形成一支热爱本职工作、品德高尚、素质优良的小学班主任队伍,使班主任队伍素质再上新台阶,3、构建班主任队伍建设的长效机制。
建立班主任上岗制度、班主任聘任制度、继续教育制度和规范管理等工作制度,并形成长效机制。
4、进一步推进校本培训的发展。
根据我校校本培训计划,开展班主任全员培训。
通过实施班主任校本培训计划,进一步完善我校校本培训制度,促进教师的专业发展、三、培训对象:全校在岗班主任和班主任后备人员。
四、培训原则1、针对性原则。
针对不同年段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求,研究设计培训内容。
培训工作采取集中培训与分散学习相结合的方式进行。
2、实效性原则。
坚持理论联系实际,从班主任工作的实际需要出发,针对现实问题设计与安排培训内容,重视经验交流,突出案例教学。
3、创新性原则。
积极创新培训内容、方式、方法、手段和机制,不断提高班主任培训工作的效率和质量。
4、灵活性原则。
采用集中校本培训与个人自学相结合,提高培训的实效性。
五、培训内容根据我校班主任工作的实际需要,培训内容主要包括:班主任工作管理、班级活动设计与组织、教育政策法规、德育工作、心理健康教育指导等五个专题模块。
六、培训形式1、集中培训与分散培训相结合。
集中培训,指开学初,对班主任进行有关班主任日常行为规范方面的集中培训;分散培训,指利用班主任会议时间,分专题学习有关教育方面的知识。
2024教职工培训工作计划一、政治思想二、工作目标1、进一步完善幼儿园安全教育与管理制度,推动幼儿园安全教育与管理工作进一步规范化、科学化,增强安全教育与管理的实效性,不断提高安全教育与管理水平和学生自我保护能力。
2、开展"优秀安全管理员"评选,力争____%以上的教职工达到要求。
3、严防发生有幼儿园责任的安全事故,杜绝群死群伤及恶性事故发生;学生事故出险率控制在____%以下。
三、工作措施1、加强培训,提高安全管理水平幼儿园要抓好安全管理员、教职工的安全教育培训。
通过培训,使安全管理员、广大教职工能掌握安全教育与管理的基本知识,能运用科学理论知识去管理幼儿园安全工作。
(1)安全教育培训要有层次性。
对安全管理员、教职工、学生、家长等不同层次的对象,要有不同的培训内容。
对安全管理员、广大教职工安全教育培。
训的内容不仅要具有知识性,而且要具有理论性与科学性,使安全管理员、广大教职工能掌握一套行之有效的安全教育与管理方法。
对学生及家长的培训,要注重直观,通过对身边的安全防护、安全事故的典型案例分析,提高学生遵守法律、法规和幼儿园纪律的自觉性,增强学生预防伤害和避免危险的能力,提高学生的自护能力和家长的监护水平。
(2)安全培训内容要具有理论性。
要充分发挥有关法律、法规、文件在安全教育工作中的作用。
全体教职工要掌握有关安全教育的法律、法规、文件的有关知识,学会运用政策规范安全教育与管理。
(3)安全管理的方法指导要具有针对性。
幼儿园要根据平时的安全工作,分析总结幼儿园安全工作中带有普遍性、规律性的问题。
幼儿园安全管理要突出制度的落实,突出教育与防范,突出细节管理,要将幼儿园每个岗位的安全责任,逐条细化,分解到人、落实到每项工作、每个环节之中。
2、注重整改,及时消除安全隐患。
安全教育与管理要十分重视安全隐患的整改。
平时,要仔细观察、及时发现安全方面存在的问题,不轻易放过任何一个安全隐患,确保防患于未然。
员工培训计划与方案(7篇)员工培训计划与方案篇1一、前言__公司作为一家处于高速发展期的企业,现有人才的缺口及后备人才的储备问题是迫不及待的。
我司目前的销售部门正处于新老交替、逐步成熟和完善的阶段,因此作为新老员工各自肩负着不同的责任和使命:即老员工应该及时地总结和归纳自己的工作经验;公司其他同事及领导充分沟通;完善和框架化自身的知识与技术能力以期能整理出一套行之有效的、可复制的和规范化的工作方法作为公司销售团队成长和发展的基础。
而新员工则应该端正心态、虚心学习、以与公司共同成长为目标、恪守职业操守、踏实工作,以期快速进入工作状态,逐步成为公司销售的中坚力量。
本计划将完整地阐述本人对于我司新员工培训的思路与实施办法,未尽之处,望各位同仁不吝赐教。
二、新员工培训计划的目的1、使新员工了解公司的企业文化及业务内容2、使新员工明确我司销售岗位的职责及职业操守3、培养新员工正确的工作态度及方法4、帮助新员工快速投入工作5、贯彻公司的销售政策及团队建设方针三、新员工培训计划的宗旨本计划的宗旨是以软硬兼施,恩威并重:所谓软,即用公司文化和培训带教者的个人魅力感染新员工;所谓硬,即把科学的方法、实际的经验完整而彻底传授给新员工;所谓恩,即采用适当的激励措施激发新员工的工作热情;所谓威,即以严格的管理手段帮助新员工养成规范而良好的工作习惯。
四、新员工培训计划的内容1、行业概况、企业文化、公司概况及业务范围培训为新员工介绍我司所处之数据库营销行业的发展及现状;我司目前的市场地位及发展历程;我司的企业文化及组织结构;我司主营业务介绍;我司未来的发展战略和展望。
2、我司销售人员的工作职责及工作方法培训我司销售团队目前的结构、人数、各职位的职能与职责;公司其他相关部门简介;业务流程培训;日常工作内容介绍;公司相关规章制度培训;工作方法培训。
3、经验传授与案例分析资深销售传授各方面工作技巧及心态把控;方案制作技巧培训;我司经典案例解析;电话邀约话术演练;面谈演练4、实际操作培训由资深销售(帮带老师)带新员工进行电话邀约、客户面谈、方案制作、合同撰写等实际操作练习,由资深销售记录过程及进行评估,反馈给公司管理层并留档。
青年骨干教师培训计划培养一流的人才,需要高素质的教师,因此,培养勇于探索、大胆创新、治学严谨、科研水平强、业务能力强的研究型、学者型教师,是学校工作中的重中之重,更是培养全面发展的人的关键。
由此,特制定以下学校骨干教师培养计划。
一、培养目标(一)总体目标1、塑造尽职履责典范通过对教师进行职业道德教育,提高教师的政治思想素质和职业道德水平,强化师风师德建设,树立新教师形象,使骨干教师队伍不断壮大。
使在骨干教师引领下,员工们能牢固树立正确的人生观,价值观,为人师表,严谨治学,廉洁从教。
2、提高教师教学能力注重新课程理念的培训。
使骨干教师明确掌握新理念,实践新理念,优化教育过程,为自己的教学打实基础,从而提高自己的教学能力。
3、提升教师科研水平把问题变课题,以科研促教研,以教研促质量。
加强教师队伍建设,不断深化教师“以科研促发展”的意识,使教师能积极参与在课程改革的教科研之中,培养自己的创新意识和实践能力,具备研究、开发、实施新课程的素质。
(二)分级目标1、县级以上骨干教师的培养目标是:使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。
掌握现代教育技术,成为具有自己教学风格、科研专长,能在本校乃至县、市区以上教育教学工作中起示范带头作用,逐步使教师从“教书匠”向“教育专家”过渡。
2、校级骨干教师的培养目标是:根据县教育局的要求,使其成为具有现代教育观念,具有合理知识结构,具有一定教育教学及科研能力,在本校范围内具有指导、带头作用,为高一级骨干教师评选储备人选。
(三)目标要求根据学校发展要求,力争每三年培养省级骨干教师____人,市级骨干教师____人,县级骨干教师____人以上,校级骨干教师____人以上,逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。
二、培养措施:1、学习提高(1)有目的,有针对性地组织教师学习有关课程改革方面的文章,使骨干教师树立新的课程观念,明确课改的时代背景、目的、意义、增进参加课改的主动性,自觉性。
2024年幼儿园教师培训计划一、培训目标与背景幼儿园教师是培养幼儿成长和发展的关键人物,他们承担着培养幼儿综合素养的重要责任。
在21世纪的教育背景下,幼儿教师需要具备更加全面的教育理念、扎实的教学技能和有效的教育方法。
本培训计划旨在进一步提升幼儿园教师的专业素养,加强对幼儿教育的研究和实践能力,促进教师教育创新与发展。
通过系统的培训和学习,使幼儿园教师具备适应新时代需求的教育理论和实践能力,提高幼儿教育水平和教师专业发展。
二、培训内容1. 教育理论与实践- 学前教育理论与教育心理学- 幼儿教育的目标、原则与方法- 幼儿园教学活动的设计与组织- 幼儿园素质教育的实施与评价- 幼儿园特殊教育与教育咨询2. 教学技能与课程设计- 幼儿园教学设计与教案编写- 幼儿课程与活动设计- 幼儿园教学评价与反馈- 幼儿游戏与体验式教学- 幼儿园课堂管理与情境创设3. 艺术教育与创造力培养- 幼儿艺术教育理论与实践- 幼儿美术、音乐、舞蹈教育- 幼儿园游戏与角色扮演- 幼儿创造力培养与动手能力培养- 幼儿园儿童文学与讲故事4. 幼儿园管理与家园合作- 幼儿园管理理论与实践- 幼儿园教育资源与环境设计- 幼儿园团队建设与领导力培养- 家长会与家长沟通技巧- 家园共育与家庭教育辅导5. 教育技术与信息化应用- 幼儿园教育技术与信息化基础知识- 幼儿园教育技术设备与应用- 幼儿园教育资源网络与平台开发- 幼儿园网络安全与信息保护- 教学软件与教育游戏设计与应用三、培训方式与时间安排本次培训计划将采用多样化的培训方式,如专题讲座、教学观摩、案例分析、小组讨论、实际操作等,以提高教师的实践能力。
培训时间安排如下:- 培训阶段一:理论学习与教学技能培训(3个月)- 培训阶段二:实践操作与案例分析(2个月)- 培训阶段三:教学观摩与反思总结(1个月)四、培训师资力量本次培训计划将邀请一线幼儿教育专家、知名学者和优秀的幼儿园教师担任培训讲师,以保证培训质量和效果。
培训计划方案(通用7篇)培训计划方案1一、培训目的为了及时有效地对所有从业人员进行安全知识的学习,落实国家安全生产法律法规及公司安全规章制度的要求,提高广大员工安全知识水平和安全操作技能,以减少和避免各类安全事故的发生,特制定__公司度安全教育培训计划,以此来规范公司安全培训的管理,保证安全培训教育工作井然有序地开展和落实,确保培训效果及质量。
二、安全教育培训的对象1、__公司领导;2、各生产车间负责人和班组长;3、各级安全管理人员;4、新员工、停岗及转岗人员;5、特种作业人员;6、除上述以外的其他从业人员。
三、培训目标1、提高企业各级管理人员的安全生产法律意识和安全管理水平;2、提高职工的安全生产意识和安全操作技能,增强岗位责任心;3、减少“三违”作业行为,预防和减少事故的发生。
4、主要负责人、生产负责人、安全管理人员持证上岗率为100%。
5、特种作业人员持证上岗率为100%。
6、新员工参加三级安全培训、转岗换岗员工培训合格上岗率为100%。
7、员工每年安全再培训参训率为100%。
四、培训内容1、国家及地方安全生产法律法规标准、新出台政策文件通知;2、公司安全管理制度、安全操作规程及相关安全通知文件;3、安全管理方法知识;4、危险化学品、机械、电气、防火防爆、安全技术知识;5、职业卫生安全防护知识;6、劳动防护用品器具使用、操作、维护知识;7、公司事故应急救援知识及事故模拟演练;8、事故案例分析总结。
五、培训形式为最大限度保证培训的实效性和渲染力,在进行培训时要以激发员工的学习兴趣为导向,以提升员工的安全素养为目标,灵活创新培训形式,尽量采取职工喜闻乐见、公众易于参加的形式,让员工在无形中受到启发,受到教育,进而达到培训目的。
可采取的培训形式有:1、外派培训;2、邀请有关专业老师来公司讲课;3、公司内部教育培训。
(1)会议形式。
主要有:安全知识讲座、班组安全学习会、作业班前会、事故现场会等。
(2)宣传教育形式。
培训计划方案7篇培训计划方案 1一、培训背景概述:遵循__公司(后简称__公司)“以人为峰,自强不息”的经营理念和公司未来五年发发展目标,通过对员工的培训与开发,提高员工的工作技能、知识层次和综合素质,从整体上优化公司人才结构,培养能够顺应公司发展目标需求的高质量人才,增强企业的凝聚力和综合竞争力。
二、培训的指导思想通过“引进来、走出去、内部消化”多种培训方式,有计划地组织中高层管理人员、业务骨干及优秀员工参加国内著名专家讲座、高等院校进修、资质职称认证考试以及正规培训机构的专业培训。
同时,定期安排中高层管理人员对公司或本部门员工实施“内训”,建立一支具有较高职业素养、管理能力和业务能力的“内训”培训师队伍,充分、有效地利用企业内部资源。
三、培训目标(一)实现企业人力资源规划的预期目标。
(二)有效改善员工的工作效能,提高综合素质。
(三)把培训塑造成一种企业文化,提高员工对公司文化的认同感。
(四)促进公司管理的规范化、科学化和现代化。
四、培训需求调查与分析为了使培训方案具有针对性和可操作性,在确定培训方案前,进行培训需求调查,发放培训需求表。
根据需求表、公司明年发展计划、对照20__年度培训计划及具体实施情况,制定20__年培训计划报总经理办公会议审议。
五、培训具体内容及相关安排在培训内容上,在需求调查的基础上,每月举行一次大型专题培训,课题内容可以再商定,培训内容又可以分为公司组织统一组织和公司配合各部门开展培训。
根据培训人员不同,把我公司人员培训分为:管理人员、专业技能人员、普通员工培训和新员工岗前培训。
(一)管理人员培训管理人员可分为高、中、基层管理干部,中高层管理培训重点在于在于管理者能力的开发,通过培训,激发管理者的个人潜能,增强团队活力、凝聚力和创造力,使管理者加深对现代企业经营管理模式的理解和掌握,了解企业内外部的形势,树立长远发展的观点,提高管理者的领导、计划、组织、执行和协调能力。
员工培训工作计划满足企业经营需要的角度讲,企业员工培训大致有四个方面的目的:1、长期目的,即满足企业长期经营对人力资源的需要而采取的培训活动;2、年度目的,是为了满足企业年度经营对人力资源需要而采取的培训活动;3、是职位目的,是为了满足员工能高水平完成本职工作需要对职位所需知识、技能、态度、经验而采取的培训活动;4、个人目的,是为了满足员工达成其职业生涯规划目标需要而由企业提供的培训。
因此,企业在制定年度培训计划时,就必须根据这四个方面的需求来进行策划,其最重要的一步:需求调查,即根据培训的不同目的,展开培训需求调查。
对于企业长期培训计划,需向总经理一级的领导进行调查,通过分析企业经营战略、人力资源开发战略和与总经理面谈的方式,确定相应的培训目标。
b、对于满足岗位职业技能需求的项目,要向各级管理者和他的下级进行调查,以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式,确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。
c、对于满足岗位职业技能需求的项目,要向各级管理者和他的下级进行调查,以分析绩效评估表、进行技能项目需求调查表、重点人群的抽样面谈的方式,确定员工岗位技能差距和重点的技能培训项目。
d、对于个人职业生涯需求的培训项目,需向员工及其管理者调查,以分析职业生涯规划表、管理者与下级面谈结果的方式,确定培训方式。
在根据需求来进行调查后,可以开展以下几个步骤:第二步:分析数据,差距和根源-也就是明确组织能力、员工素质技能与业务目标要求的差距;明确差距的根源及解决方法;明确通过培训可以解决的差距及培训解决办法。
第三步:明确涉及的培训项目;评估现有的培训资源;人手、资金、课目、师资等;确定培训重点项目和常规项目,确定培训工作的重点。
需要考虑到:由企业内部资深员工作为培训导师开展企业内训是最省钱的方法,其针对性也非常强,但存在不能引入新思维新观念,新技巧,员工间太熟悉,学习激情调动不易等毛病。
2021年培训计划(精选7篇)培训计划篇120__年培训组将以终为始,不断转变工作作风,持续创新工作思路。
将更多优秀的培训方式及内容运用到实际工作中。
1、新员工方面:持续做好五项工作,规范培训流程,提高新员工培训质量一、是做好新工岗前鉴定,细化新员工岗前鉴定内容,对新员工理解沟通能力进行充分把关,选择适合的人才。
二、是根据培训密集程度,合理设置培训课程:人员稳定期系统全面讲解业务知识;招聘密集期重点业务强化授课。
三、是在做好新员工业务知识全面培训的同时,将新工分为西安、地市两区,加强分区业务重点培训,促进业务能力提升。
四、是加强三大训练,即知识库点击训练、NG系统及辅助查询系统操作训练、场景还原训练。
从而进一步提升新员工实战能力:五、是做好新员工关怀,稳定新工队伍:对进入新工分部的员工,定期进行电话关怀,帮助新员工答疑解感,适应新的工作环境。
对有离职意向的新工,做好二个面谈,培训师与新员工面谈、培训管理与员工面谈,了解员工离职原因,安抚挽留。
2、在岗员工方面:围绕热线人员能力提升,开发出适合热线人员的精品课程开展标兵员工经验巡讲,请标兵员工将工作中优秀经验、方法传授给其他员工利用典型案例,开展场景模拟分析演练培训,加强员工记忆,帮助员工提升解决能力。
将标准话术、知识库路径、标杆案例分期编制成掌上手册,并对员工进行下发,强化员工自学提升。
加强员工上学院学习课程管理按季度组织在岗员工进行能力达标测试,对未达标人员进行下岗培训。
3、班组长能力提升:搜集一线管理人力能力提升培训需求,做好20__年外部培训课程的申请与开展工作。
每季度组织至少一次班组长管理能力培训。
要求班组长以上管理人员每月自学一门上学院课程(如商务礼仪、时间管理、沟通技巧等),提高管理能力。
月底培训组统一考试。
每半年进行一次班组长能力评估测试,并将成绩建档管理,做为班组长晋升依据。
培训计划篇2教师的整体素质是一个学校赖以生存和发展的生命线,它直接决定着学校的办学质量。
2024年学校教师培训工作计划一、工作目标1、加强师德建设,加强行风建设,培养一支爱岗敬业,乐于奉献的教师队伍。
2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。
3、建设教师、家长、学生一体化的“新课标学堂”,深入进行课改实验的研究。
二、工作要点1、理清工作思路,避免工作盲目性。
认真组织教师学习教师继续教育的有关文件并深刻领会精神,明确工作任务和要求。
2、以实施新课程教材为契机,深入学习新课标,更新教师教学理念,把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口,倡导自主、合作、探究的学习方式,体现教学民主,鼓励多元化的教学方式,建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系,倡导教学创新,挖掘、推广创新教育的典型。
3、要求教师做终身学习的模范,努力提高学历水平,掌握现代教育技术应用知识。
指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系,将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。
4、继续实施教师“自主培训”计划,加强培训的自主性和层次性,营造适合教师成长的学习氛围,发挥教师的主动性和创造性,努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。
5、全面了解每位教师的教学情况,对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流,不断提高每位教师的课堂教学水平。
三、工作措施1、加强校本培训的管理。
把师资培训工作放在学校工作的重要地位,以此项工作为突破口,切实提高教师的整体素质和培训水平。
2、以课堂教学为主阵地,以新课程师资培训为重点,把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。
组织全体教师完成好培训任务,完成《校本培3、内部挖潜,择本校之能人,训本校之教师。
积极开展“师徒结对”活动,明确师徒双方职责。
启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量,发挥其辐射和示范作用,让他们承担校本培训任务,既可开展讲座传授评课经验,也可通过示范课展示评课技能,切实让全体教师从中受益。
4、为教师学习培训提供有力保障,让教师能根据自身的需要参加个性化培训。
血液净化专业护士核心能力模块一、职级岗位N1级初级责任护士第一阶段①工作区域为肾脏内科、腹膜透析区②能正确安全执行技术规范N1级初级责任护士第二阶段①工作区域为血液透析区②能正确安全执行技术规范N2级高级责任护士①工作区域涵盖下一级护士工作区域、特殊血液净化技术区及流动功能区②能评估拟实施技术的针对性及执行条件,并明确其理论依据③具备指导下一级护士开展工作的能力N3级护理组长①工作区域涵盖下一级护士工作区域②能拟定和实施个体化血液净化方案③有组织、协调、指挥和管理的能力,能组织专科查房N4级专科护士①工作区域涵盖下一级护士工作区域并在全院范围内共享②能解决血液净化技术中的疑难和紧急问题③能完善技术内涵及技术流程,评价并不断提高技术质量二、掌握和运用专科基础知识和技能的能力初级责任护士第一阶段N1级1.能按照肾科一般工作程序完成新病人收治及转出、出院病人处理,并独立完成肾科及腹透室病情稳定病人的常规护理工作。
2.能正确收集新入病人的评估资料并完成新收记录。
3.能独立完成常见肾病(急性肾炎、急进性肾炎、慢性肾炎、肾病综合征等)病人的护理工作。
4.能独立完成肾科及腹膜透析区各种护理文书表格的书写。
5.能独立完成股静脉导管护理。
6.能承担肾移植围手术期护理工作。
7.能独立完成非透析期肾脏病病人的饮食指导。
8.能完成肾活检术的围手术期护理及术后并发症的处理。
9.熟悉肾科布局,抢救车、急救物品的放置及常用急救药物的名称、剂量、用法。
10.能按要求进行正确自我防护。
初级责任护士第二阶段1.熟悉透析区域的设备及物品的放置,了解透析区域布局及功能划分。
2.掌握血液透析机的各个部位及其功能,操作原则及按键的使用及功能,认识各型号血液透析机的区别3.了解透析器的结构和类型和透析膜材料特点。
4.初步掌握透析室基本核心制度。
5.能独立完成血液透析病人的收治登记、就诊、护理评估及初步处理。
6.能根据病情需要给予血液透析病人正确、舒适的体位。
7.能正确书写血透护理文书及记录透析机、水处理的使用状况8.能对透析机进行正确的消毒和保养,对透析室进行有效的空气消毒。
9.能正确识别透析液的成分、内瘘针头型号及留置管类型的使用特点。
高级责任护士1.能对血液透析室的硬件进行常规的维护和管理。
2.掌握水处理的消毒和保养标准与要求,能对水处理的消毒和保养效果进行监控。
3.能正确指导维持性血液透析病人的日常生活自我管理。
4.能评估病人的营养状况,并提供适当的饮食指导。
5.能对透析病人开展心理护理,帮助病人寻求社会支持,并建立联络家属的有效方式。
6.能有效执行透析室预防院内感染的各项措施。
护理组长1.能正确使用简易心理测评量表对患者心理状态进行初步评估。
2.能对透析机、水处理、透析室的消毒和保养方式进行选择和调整3..能对各功能区域的物品配置及完备情况进行管理。
专科护士1.具有以循证护理的方式解决本专科疑难护理问题的能力。
2.具有获取国内外透析护理发展前沿动态资讯的能力。
3.具有开展与血液透析护理相关的科学研究的能力三、掌握和运用专科专业知识和技能的能力初级责任护士第一阶段1.能独立完成CAPD置管围手术期护理。
能正确进行透析病人血管保护,并指导相应的功能锻炼。
2.能独立完成CAPD操作及其常见并发症的处理。
3.能够理解和陈述CAPD质量标准。
4.能完成血液透析前期及间期的常规护理工作。
初级责任护士第二阶段1.能建立有效的血管通路,并对血管通路实施正确的护理。
2.能独立完成临时性血管通路置管配合,熟练进行临时性血管通路和永久性血管通路的护理。
3.能独立、正确、安全完成血液透析治疗与护理。
4.能按相关法律法规规定进行血液净化管路及透析器重复使用前后的处理和透析管道的处理。
5.能识别机器上的各种报警装置,排除故障,使治疗顺利进行。
高级责任护士1.掌握各特殊血液净化技术(包括血液滤过、血浆置换、吸附、血液灌流、单纯超滤、CRRT)的适应症及技术操作。
2.能运用护理程序的思维方法对特殊血液净化病人进行护理。
3.能根据适应症及拟达到的治疗目的,有选择性地开展各项血液净化技术。
4.能根据不同病情分类处理,配合医生完成对重症病人的各种血液净化治疗。
5.能根据干体重计算并完成必要的脱水量,并提出对干体重的修改建议,以保持血液净化技术治疗中的容量平衡。
6.能独立完成小儿血液透析、病情观察与护理。
7.能独立完成老年病人血液透析、病情观察与护理。
8.能独立完成糖尿病肾病病人的血液透析、病情观察与护理。
护理组长1. 掌握CRRT治疗模块的选择及治疗目的,能根据病人病情及治疗目的的需要,进行CRRT 治疗模块的选择。
2.能根据不同病情分类及急诊透析指征,配合医生完成急危重症病人的各种血液净化治疗。
3.能制定昏迷、多器官衰竭、多发伤、DIC等危重病人的血液透析护理方案。
4.能根据门、急诊,住院透析病人就诊原则,合理安排透析秩序。
5.具备进行透析护理质量监控及本室医院内感染管理的能力。
6.能参与制定科内核心制度、工作指引及流程改进。
专科护士1.能根据透析室整体布局、人员配置、设备管理等要求,提出建设、管理及发展的合理化建议。
2.能制定、完善本专科护理新业务新技术的准入制度,提出护理指引,并对准入过程进行全程质控。
3.能完善、改进本专科护理工作岗位职责及工作质量标准。
4.能制定、改进本专科核心制度、工作流程及各种紧急预案,检查落实情况并评价实施效果。
5.能评价及改进血液净化护理常规和技术操作流程。
6.能制定预防血液透析区域院内感染的措施并评价落实情况。
四、临床思维判断能力初级责任护士第一阶段1.能运用护理程序的思维方法对慢性肾功能衰竭尿毒症病人进行正确的常规性护理评估。
初级责任护士第二阶段1.能运用护理程序的思维方法对血液透析病人进行正确的常规性护理评估。
高级责任护士1.能独立完成特殊血液净化过程中重症病人的监护及护理,并以敏锐的观察力及娴熟的专业技能,迅速判断病情变化,及时做好急救工作。
2.能根据检验指标追踪门诊血液透析病人的护理评价,并制定门诊血液透析病人随访计划。
3.能对透析病人进行安全评估,正确评价病人安全管理措施的落实情况,并给予恰当保护措施。
护理组长1.在急诊CRRT时,能迅速判断病人情况、透析条件,协助医生确定实施透析方案。
2.能迅速判断血液净化治疗的并发症或病情变化,预见性地做好急救准备,并能快速组织应急处理。
3.能不断发现临床工作中的潜在问题,并予以持续的品质改善。
4.参与疑难病例讨论。
专科护士1.能组织本专科疑难透析病人护理查房及病例讨论。
2.负责本专科的护理会诊工作。
五、教育与培训能力初级责任护士第一阶段1.能对慢性肾功能衰竭尿毒症病人、腹透病人及其家属进行正确的健康教育宣教和各项注意事项的指导。
初级责任护士第二阶段1.能独立完成住院及门诊血液透析病人的健康教育和各项注意事项指导。
高级责任护士1.能对病人或家属不健康行为能进行有效的护理干预。
2.能对下级护士进行技术示范。
3.能为护生进行专科护理实习带教和技术示范。
4.能以基本信息获取技术,追踪血液透析的新技术与新业务。
护理组长1.具较好的健康教育知识与技能,能与病人及其家属良好沟通。
2.具有对下级护士教育和指导的能力,能根据本组护士实际需要制定相应的培训计划。
3.能制定护生临床教学计划,并承担对护生的临床带教工作。
4.组织护生进行护理教学查房。
专科护士1.能正确评估下级护士的能力,及时给予指导。
2.能对全院医护人员进行血液透析技术演示教学。
3.具有较强的授课能力和演讲能力。
4.主持本专科护理查房工作。
六、协调、组织与应急能力初级责任护士第一阶段1.保持病区整齐、清洁、安静,做好探视人员的管理。
2.在上级护士的指导下,能配合肾病病人的抢救工作。
初级责任护士第二阶段1.掌握血液透析中输血、输液反应的处理流程。
2.掌握急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型休克、高血压,低血压、出血等并发症的早期发现和紧急处理方法,在上级护士的指导下能配合开展抢救工作。
3.遇到突发事件、难处理的事情或有投诉时,能及时寻求有效的帮助,并及时汇报。
高级护士1.能对透析室特殊病人进行管理和报告。
2.能独立进行心脏骤停、高血钾、低血压、高血压、急性心力衰竭、透析失衡综合征、各类型休克、心跳呼吸骤停、急性脑出血、糖尿病酮症酸中毒、过敏反应等并发症的应急处理。
3. 遇到投诉或纠纷时,能作出初步分析及处理,无法单独解决的问题能够寻求有效地帮助途径。
护理组长1.能对各类透析病人进行动态管理,安排本班组护士的工作并交代注意事项。
2.能正确评估本班各岗位护士的工作能力和效果,对下级护士的工作质量进行评价、反馈及指导,并采取积极有效的改进措施。
3.突发事件及收治透析病人时能合理调配护士人力并协调相关科室参与抢救。
4.遇到投诉或纠纷时,能根据指引做出正确处理。
5.能做好与科内医生、护士、护工的良性协调工作。
专科护士1.熟悉相关法律法规、及医院规章制度。
2.具备良好的沟通技巧,能与院内各科室进行有效的沟通协调。
3.能预见科室潜在的不安全因素,指导下级护士落实安全管理。
4.具有能影响他人并能建立良好的团队的能力。
N1级初级责任护士核心能力训练计划(第1阶段)一、核心能力培训内容:课时 8课时( 8、2、18、4、2、4、4、2、4)知识目标(一)、掌握和运用专科基础知识和技能的能力1.熟悉肾科及腹透室环境及一般工作程序。
(1)熟悉肾科及腹透室的布局(2)掌握住院病人的交接内容(3)掌握各项治疗的物品准备2.掌握肾脏病病人的基本护理评估3.掌握常见肾病概念、临床表现、护理常规。
(1)急性肾炎的护理(2)急进性肾炎的护理(3)慢性肾炎的护理(4)肾病综合征的护理(5)狼疮性肾炎的护理(6)急、慢性肾衰的护理(7)糖尿病肾病的护理4.掌握肾科及腹透室护理文件书写要求。
5.掌握股静脉导管护理常规6.熟悉非透析期肾脏病的营养护理。
7.掌握肾移植围手术期护理常规。
8. 掌握CAPD基本原理。
9. 掌握自我防护知识。
技术目标1.能按程序收治新病人及处理转出、出院病人,并独立完成肾科及腹透室病情较稳定病人的常规护理工作。
2.能独立正确收集新入病人的评估资料并完成新收记录。
3.能完成常见肾病的常规护理工作。
4.能独立进行肾科及腹膜透析室各种护理文书表格的书写。
5.能独立完成股静脉导管护理。
6.能进行非透析期肾脏病病人饮食指导。
7.能承担肾移植围手术期护理工作。
8.能正确辨识、使用CAPD各项用物。
9.能进行正确的自我安全防护。
(二)、掌握和运用专科专业知识和技能的能力课时(4、4、4、2、2、4)知识目标1.掌握肾活检术的围手术期护理。
2.掌握CAPD置管围手术期护理。
3.掌握CAPD操作方法4.掌握腹透导管护理要点。