中小学实验室管理和要求

中小学实验室管理制度是为了确保学生在实验室中的安全，推动实验教学的有效开展而制定的一套规范、规章制度。

下面是一份常见的中小学实验室管理制度的内容：1. 实验室管理人员- 实验室管理员：负责日常实验室管理，维护实验设备和仪器的正常运行，保障实验室的安全。

- 实验教师：负责指导学生进行实验操作，保障实验过程的安全和有效性。

2. 实验室使用规定- 学生仅在实验教师的指导下，按指定时间和实验内容进入实验室。

- 学生必须佩戴实验室规定的个人防护用品，如实验服、手套、护目镜等。

- 禁止携带食物或饮料进入实验室。

3. 实验室设备借用规定- 学生需要提前向实验室管理员申请借用实验设备和仪器，并填写借用单。

- 使用期限到达时，学生需要按时归还实验设备和仪器，并经实验室管理员确认。

4. 实验室卫生及安全规定- 实验室必须保持整洁，实验后要及时清洗设备、仪器和实验台。

- 在进行危险实验时，必须严格遵守实验操作规程，确保学生和实验室安全。

- 发生意外事故时，学生应立即向实验教师或实验室管理员报告，并积极参与救援。

5. 实验室使用纪律- 学生应按要求进入实验室，保持安静秩序，不得打闹、大声喧哗。

- 学生不得随意使用实验室内的设备、仪器，不得私自调整、接触电源设备。

- 学生离开实验室时，要确保实验台上无残留物品，并将窗户、门锁好。

6. 违反实验室管理制度的处理- 对于违反实验室管理制度的学生，将视具体情况进行相应的处理，包括警告、批评教育、记过、暂时禁止使用实验室等。

这份中小学实验室管理制度仅供参考，实际制定时需要根据学校的具体情况和实验室实际情况来进行调整和完善。

同时，也要定期对实验室管理制度进行评估和改进，以保障教学质量和学生安全。

中小学实验室管理制度（二）是指学校针对实验室进行监管和管理所制定的一系列规章制度。

以下是中小学实验室管理制度的一些建议：1. 实验室管理委员会：学校应成立一个实验室管理委员会，负责制定实验室管理制度和规章制度，并进行监督和评估。

中小学实验室管理制度范本一、目录1. 实验室管理目的2. 实验室使用权限3. 实验室使用流程4. 实验室安全管理5. 实验室设备管理6. 实验室材料管理7. 实验室环境管理8. 实验室维护与保养9. 实验室违纪处理办法10. 实验室管理责任分工11. 实验室管理制度的宣传与培训12. 附则二、实验室管理目的为了加强实验室的管理，维护实验室的正常秩序，确保师生的人身安全和财产安全，提高实验教学质量，制定本管理制度。

三、实验室使用权限1. 师生开展课程教学和教学研究的需使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并得到批准。

2. 实验室管理员有权根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。

3. 未经批准不得私自使用实验室，并且不得私自更改实验室配置。

四、实验室使用流程1. 教师使用实验室的，须事先向实验室管理员提出使用申请，并说明使用的时间、用途和人数等相关信息。

2. 实验室管理员收到教师的申请后，根据实验室的使用情况和安全需要，决定是否批准使用申请。

3. 批准使用的教师，须提前某一天将使用实验室的计划和需求告知实验室管理员，以便管理员做好相应准备。

4. 使用实验室前，教师须仔细检查实验室的设备和器材，确保其正常运转，并做好相应的安全防护工作。

5. 使用实验室后，教师应将实验室恢复原状，清理实验台，清洗实验器材等。

五、实验室安全管理1. 实验室管理员须对学生进行实验室安全教育，并在实验活动前进行必要的安全培训。

2. 教师在实验前必须对实验室进行安全检查，确保实验室的安全设施完好，如：灭火器、应急照明等，并对学生进行安全知识讲解。

3. 学生进入实验室前必须进行入门安全教育，包括实验室安全常识、实验室安全设施的使用方法等。

4. 学生在实验活动中必须遵守实验规则，不得进行危险动作，不得私自进入危险区域。

5. 实验室开展危险实验时，必须严格按照操作规程进行，确保师生的人身安全。

六、实验室设备管理1. 实验室管理员对实验室设备进行定期检查和维护，确保实验设备的正常使用。

中小学实验室管理制度
是为了保障实验室安全、规范实验活动、提高教学质量而规定的一系列规章制度。

1. 实验室准入制度：学生必须经过实验室安全教育培训，并获得实验室准入证才能进入实验室。

2. 实验室使用预约制度：学生必须提前预约使用实验室，防止实验室过度使用和冲突。

3. 实验室使用规范制度：学生在实验室内需遵守实验室的规定和操作流程，不得私自操作设备，不得随意取用实验物品。

4. 实验室安全管理制度：学生必须正确使用实验仪器和化学药品，严禁违规操作和不当使用，必须配备必要的安全设施并妥善保管。

5. 实验室卫生管理制度：实验室必须保持清洁整洁，禁止在实验室内饮食和乱丢垃圾，定期进行实验室卫生检查和清洁工作。

6. 实验室用电用水管理制度：学生必须合理使用实验室的电源和水源，禁止滥用和浪费。

7. 实验室意外事故管理制度：实验室必须配备急救设备和急救人员，并公布应急救援电话，严禁封堵安全出口，必须及时上报和处理实验室意外事故。

8. 实验室设备维护管理制度：学校必须定期对实验室仪器设备进行检修和保养，确保设备的正常运行。

以上是中小学实验室管理制度的一些基本规定，具体管理细则根据学校的实际情况和实验室规模可以进行具体制定。

这些管理制度的目的是为了保障师生在实验室中的安全和教学质量，有效避免实验活动中的意外和危险情况的发生。

中小学实验室规章制度（共16篇）篇1：实验室规章制度范本一、实验教学管理制度(一)实验教学计划制度(1)各年级备课组对实验教学须制订教学计划。

计划应于本学期初交实验室一份。

计划应分年级列出实验课题、实验类型、实验时间等。

(2) 实验室应根据教学大纲、教材和备课组的实验教学计划，制订本学期实验室工作计划。

计划应包括实验室使用安排，仪器和实验材料的购进、置备，仪器的检查和维护等。

(二) 实验教学的组织与实施管理制度(1) 教师要按照实验要求填写《实验通知单》，在规定的时间交实验室并检查所用仪器和器材的准备情况，试作实验，做到“胸中有数”。

(2) 教师要指导学生做好课前预习，明确实验目的，掌握实验原理，并划分实验小组，强调实验纪律，重视安全操作教育。

(3) 实验室按照《实验通知单》积极准备实验，使需要的仪器处于完好状态，备足仪器和易耗材料，检查电源、水源及其它设施。

(4) 任课教师和实验教师应巡回检查、耐心指导学生进行实验，发现问题应及时给予启发引导，并及时进行解决。

二、仪器室管理制度(1)仪器要分类存放，定室、定橱、定位。

经常检查防盗、防火、防毒等安全设施。

做好通风、防尘和保洁工作。

(2)做好仪器明细账、清册和报表，定期核对，做到帐、册、物相符，人事调动要办好交接手续。

(3)仪器外借、报损要及时办理登记和审批手续。

外借仪器要按时收回，并做好交接验收。

(4)教师演示实验、学生分组实验，应提前填写《实验通知单》以便准备。

实验后记录实验情况，以便及时总结经验教训。

实验完毕及时将仪器完好的归还仪器室。

如有损坏或失少应及时登记、查找并报告，做好善后处理工作。

(5)仪器用后应进行保养归位，并根据仪器特点定期进行保养和维修工作。

(6)每学年清点一次仪器，核对帐物。

统计演示实验、学生分组实验等教学活动的开出情况。

三、实验室仪器出借制度(1)非教学用途的仪器借用，个人因私借用应严格限制。

不允许个人占用教学用的仪器。

(2)实验室原则上不外借，如有考试、竞赛辅导等特殊需要，须经教务处批准才可使用。

2024年小学实验室管理制度学生实验守则1.进入实验室要保持安静，按规定位置就座。

保持室内整洁卫生。

2.实验前，应认真预习有关实验内容，充分了解实验目的、内容和方法。

认真清点实验仪器、药品。

未经教师同意，不随意动用仪器、药品。

3.实验时，学生应在教师指导下，正确操作，认真分析。

遇到困难和问题时，应及时报告，请教师协助解决。

4.注意安全，节约水电。

遇到事故沉着、冷静，先切断电源、火源，并及时报告，请教师进行处理。

5.爱护仪器设备，爱惜药品材料。

损坏仪器，照价赔偿，并及时填写《实验仪器损坏赔偿记录》。

6.一切仪器、药品未经实验教师同意不得带出实验室。

废液、废纸、火柴梗及玻璃片等杂物不得乱抛乱倒，必须倒入指定地点。

7.实验完毕，应打扫卫生。

关闭水源、电源，排好桌椅。

经实验教师验收后，方可离开实验室。

实验教师岗位职责1.严格执行实验室各项规章制度，廉洁奉公，厉行节约。

2.认真钻研业务，熟悉本学科课程标准和教材，定期制定实验教学计划。

了解各类仪器的规格、结构、性能及使用方法，并掌握一般的维护和保养技术。

熟练掌握实验室信息化管理的基本方法。

3.定期编制教学仪器的购置计划。

负责做好新购仪器、药品的验收、登记、保管工作，并向有关教师介绍新购仪器设备的使用方法。

建立和健全实验室管理的各项电子帐，确保帐、物、卡相符。

4.坚守岗位，及时为实验教学提供实验仪器和药品，确保实验教学顺利进行，并做好相关记录。

定期维护仪器设备，使之处于完好状态。

5.积极参加本学科的教研活动和自制教具活动，协助任课教师开展课外活动。

主动做好实验室的开放工作，为学生自主学习创造良好条件。

6.保持实验室整洁。

熟悉各种消防设施的使用方法，消除各种事故隐患，落实发生事故的应急处理措施，做好实验室的安全保卫工作。

7.对实验教师工作情况定期进行考评，奖惩分明。

玩忽职守而造成事故，损坏或丢失仪器设备者，将追究责任，赔偿损失。

8.实验教师工作变动时，应负责做好移交手续。

中小学实验室管理制度范文一、实验室(仪器室、准备室)要专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。

二、实验室(仪器室、准备室)要科学管理。

仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。

实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

三、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。

保持室内安静和清洁。

四、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。

每天使用后要关好门窗，切断电源、水源。

五、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。

六、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。

七、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃____物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。

八、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记载。

仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。

中小学图书馆、阅览室管理制度一、图书馆、阅览室专人管理。

注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀等。

室内定期打扫，保持环境整洁美观。

师生到图书馆、阅览室须保持安静。

二、新采编的图书、期刊要及时分类、编目、登记、上架。

贵重图书应设立专柜，防止意外发生。

三、保证提供给师生借阅的图书流通量不低于藏书的2/3。

师生借阅图书按规定办理借阅手续，阅后及时归还，不得转借他人。

四、校外人员借阅藏书、期刊必须主管领导批准。

师生、校外人员损坏或丢失图书、期刊应照价赔偿。

五、期刊阅览室课余时间均对学生开放。

阅览室的期刊不得外借，阅览时不得在期刊上涂画。

六、图书、期刊每学期清理一次，及时做好报损报废和增添登记工作，确保账、册相符。

中小学实验室安全管理制度一、目的和依据本安全管理制度的目的是为了确保中小学实验室的安全，保障学生和教职工的身体健康，并依据国家相关法律法规、教育部门文件和学校有关规定进行制定。

二、管理机构学校设立实验室安全管理委员会，由校长担任委员会主任，聘请相关专家、实验室管理人员和教师担任委员。

委员会负责制定实验室安全管理规程并对其实施进行监督和评估。

三、安全保障措施1. 设定进出实验室的安全门禁系统，确保只有合规人员能够进入实验室；2. 实验室内设置应急按钮，一旦发生危险可立即启动，并建立有效的应急预案；3. 对实验室内的化学品、仪器设备和实验材料进行严格管理，建立清晰的标识、存放和处置制度；4. 学校配备专职实验室管理员，负责实验室的日常管理工作，包括实验室设备的维护和保养；5. 定期组织实验室安全培训，提高教师和学生的安全意识和应急能力；6. 经常检查实验室的电气设备和管道，确保安全可靠；7. 制定实验室使用规定，明确学生和教师的责任和义务。

四、实验室安全教育1. 在每学期开学初，学校组织全体师生进行安全教育，包括实验室的基本安全知识、危险源识别和处理方法；2. 所有实验室使用前，必须进行安全操作指导，确保学生具备正确的实验操作技能；3. 每次实验之前，教师必须对实验过程进行详细讲解，强调实验安全事项；4. 高年级学生可以参与实验室安全督导工作，在教师的指导下，检查实验室仪器设备、材料等，及时发现安全隐患并报告；5. 学校定期开展实验科目的安全知识竞赛和演练活动，提高学生的安全意识和应对能力。

五、实验室事故处理1. 发生实验室事故后，首先确保学生和教师的安全，立即进行紧急救助；2. 不可移动现场，并向相关人员报告事故情况；3. 协助有关部门进行调查，分析事故原因，并提出改进措施；4. 对受伤人员进行及时的医疗救治和心理疏导，做好事故的记录和报告。

六、实验室安全监督和评估1. 建立实验室安全巡查和监督制度，定期对实验室进行安全检查；2. 对实验室安全情况进行评估，发现问题及时整改；3. 定期召开实验室安全工作会议，分享安全经验和探讨安全问题的解决方法。

中小学实验室管理办法第一章总则1.1 为加强中小学实验室的建设和管理，确保实验室安全、高效运行，根据国家有关法律法规，结合中小学教育特点，制定本办法。

1.2 本办法适用于全国各类中小学的实验室及其附属设施。

1.3 实验室管理应遵循安全第一、规范操作、节约资源、服务教学的原则。

第二章组织管理2.1 学校应设立实验室管理机构，负责实验室的日常管理和发展规划。

2.2 实验室管理机构应配备专职或兼职管理人员，明确职责分工。

2.3 学校应成立实验室安全委员会，负责实验室安全事故的预防和应急处理。

第三章安全管理3.1 实验室应制定安全管理制度，包括但不限于安全操作规程、应急预案、事故处理流程等。

3.2 实验室应定期进行安全检查，及时发现并整改安全隐患。

3.3 实验室应配备必要的安全设施和个人防护装备，确保师生安全。

第四章设备与物资管理4.1 实验室应建立设备和物资管理制度，明确采购、验收、使用、维护和报废流程。

4.2 实验室应建立设备和物资档案，记录设备和物资的基本信息、使用情况和维护记录。

4.3 实验室应合理使用和维护设备，延长设备使用寿命，节约教育经费。

第五章人员管理5.1 实验室管理人员应具备相应的专业知识和技能，定期参加培训，提升管理水平。

5.2 实验室应建立师生培训制度，确保师生熟悉实验室设备操作和安全规程。

5.3 实验室应鼓励师生参与实验室管理，提高实验室使用效率。

第六章环境与卫生管理6.1 实验室应保持整洁有序，定期进行卫生清洁。

6.2 实验室应建立环境保护制度，合理处理实验废弃物，减少对环境的影响。

6.3 实验室应提供良好的通风和照明条件，保障师生健康。

第七章附则7.1 学校应根据本办法，结合实际情况，制定具体的实施细则。

7.2 本办法自发布之日起施行，由教育行政部门负责解释。

7.3 对于违反本办法的行为，学校应根据情节轻重，给予相应处理。

通过上述管理办法，可以确保中小学实验室的安全、高效运行，同时为师生提供一个良好的实验教学环境。

中小学实验室管理制度范文第一条为保障学生在实验室中的安全，规范实验室管理，制定本实验室管理制度。

第二条实验室开放时间为校园正常上课时间，严禁无教师指导的情况下擅自进入。

第三条进入实验室的教师应按时并认真地锁好门窗，保证实验室安全。

第四条实验室内严禁吸烟、饮食，严禁乱扔废弃物品。

第五条实验室内严禁闹事、打闹，保持安静的学习环境。

第六条所有实验室中使用的设备、仪器均应当经过认真检查和维护，确保正常运转。

第七条实验室中的药品和化学试剂应按照规定储存，并由专人负责管理，防止发生意外。

第八条进行实验操作时，应穿戴好实验服和相关防护用品，严禁裸露身体。

参与实验的学生必须经过相关安全培训并取得指导教师的许可。

第九条实验室内使用明火时，必须严格遵守火灾防范规定，并配备灭火器材和应急疏散设备。

第十条实验结束后，应及时清理实验室，保持环境整洁，将使用的设备、仪器进行妥善保管和归位。

第十一条发现实验室存在安全隐患或设备损坏的，应立即向实验室管理人员报告，并及时处理。

第十二条对于违反实验室管理制度的行为，将给予相应的纪律处分，并可能承担相应的责任。

第十三条本制度自颁布之日起执行，并定期进行检查和修订。

中小学实验室管理制度范文（二）第一章总则第一条为了规范中小学实验室管理，保障学生安全和实验教学顺利进行，制定本管理制度。

第二条实验室管理制度适用于学校中小学实验室的日常管理工作。

第三条实验室管理应遵循“安全第一、教学为主、管理有序、资源合理利用”的原则。

第四条实验室管理工作由实验室管理员负责，校领导和教师全体成员有责任监督并积极配合。

第五条本管理制度的修订和解释归学校实验室管理委员会负责。

第二章实验室安全管理第六条学校实验室应按照国家和地方实验室安全管理的相关要求进行布局和装修，保障实验室的安全性和功能性。

第七条学校实验室应设有明显的安全警示标识，包括实验室进入和出口、危险物品存放区域、应急通道等。

第八条严禁在实验室内放置易燃、易爆、有毒等危险物品，保持实验室环境清洁整洁，保持安全出口畅通。