第5课 古希腊民主政治0

３.孰优孰劣：
提示：各自有其利弊。 利： 雅典：使公民有自由发挥才能的空间，思想空前活 跃。 中国：利于大规模工程建设组织和有效抵御外侵， 维护统一。 弊： 雅典：范围狭窄，具有随意性，易产生“多数暴 政”. 中国：易产生暴政和腐败；钳制思想；阻碍新兴经 济因素成长。
巩固拓展
1.古希腊思想家柏拉图说：“我们环绕这大海 （爱琴海）而居，如同青蛙环绕这水塘。”这 说明古希腊文明勃兴的最重要的客观条件是 A.山峦 海洋 B.河流 山川 C.河流 森林 D.海洋 森林 2.希腊城邦的主要特征是 A.殖民扩张，崇尚武力 B.人民主权，轮番而治 C.小国寡民，独立自治 D.贵族统治，僭主当政
D.是社会不公的暴力机器
５.如果你是一名生活在伯利克里时代的 30岁的雅典男性公民，你每年的谷物收入是 150麦斗，你能享有哪些权利？为什么?
①有权利通过抽签担任除十将军外的所有官职 ②有权利参加公民大会并有发言权和表决权
③有权利通过抽签参加五百人会议
④有权利通过抽签担任陪审法庭的法官
⑤参政可以领取工资和津贴
３ . 雅典民主制政体与先前的贵族之政体的最大不 同是 A.是否实行平等协商、少数服从多数的原则 B.是否实行选举制 C.是否有公民大会等国家权力机关 D.是否主权在民及轮番而治 ４.关于雅典民主制，不正确的说法是： A.基本特点是人民主权与轮番而治
B.促使雅典政治、经济、文化等全面辉煌
C.使所有雅典人既是统治者又是被统治者
想一想：两人的改革有什么共同点？ 都从根本上打击了血缘关系，削弱了氏族 贵族的势力,推动了雅典民主政治的进程。
3、伯里克利改革（顶峰）——“黄金时代”
（1）、时间: 公元前5世纪 （2）、内容: 伯里克利时代民主政治的表现
a、各等级男性公民均可以担任除十将军以外的所有官职； b、可参加公民大会并有发言权和表决权； c、五百人议事会的权限扩大； d、陪审法庭成为最高司法和监察机关； e、制定“公职津贴”制度，向公民发放“观剧津贴”等。 （3）、意义: 大大削弱了贵族的特权，进一步发展了雅典奴隶主民 主制，雅典民主政治发展到顶峰。
探究延伸：文明的对话
老秦，你 们的中央集权 制度太落后了！ 小伯！这你就 不懂了，你们的民主 政治不符合中国国情！
讨论：你是否同意他们的观点？试结合 中国和 雅典地理条件和经济差异谈谈你的看法！
古代雅典
公民大会五百人会议
古代中国
选举
十将军委员会
陪审法庭
（行使司法、监察 （执掌军政大权） 大权，参与立法）
2、克利斯提尼的改革（确立）
（1）、时间: 公元前6世纪末
（2）、内容：
①、建立10个地区部落取代4个血缘部落，以部落为单 位进行选举； 基本上铲除了贵族特权 ②、设立五百人议事会，向所有公民开放； 采取抽签方式，各部落轮流执政（所有公民不分等 级皆可担任，都有机会, 较梭伦改革进步） ③、成立十将军委员会； ④、实行陶片放逐法。
b、发展工商业；
政治上：
a、按财产的多少将全体公民划分为四个等级，不同 等级的公民享有不同的政治权利； b、组成四百人议事会；（贵族会议大受限制，不包 括第四等级） c、公民大会成为最高权力机关，各等级公民都可参加； d、建立公民陪审法庭。（最高法院）
（4）、作用：打击了旧氏族贵族的世袭特权，非 贵族出身的工商业奴隶主取得了跻身政权的权利， 为雅典民主政治奠定了基础。
(5)、外部条件:
——吸收亚非由平等参与意识强
二、古代希腊民主政治确立与发展历程 风雨中雅典民主政治逐渐走向繁荣 梭伦改革 克里斯提尼改革 伯利克里改革
奠基 (前6C初)
确立 (前6C末)
顶峰 (前5C）
1、梭伦改革（奠基） （1）、背景：贵族与平民反复斗争的结果 ①、旧氏族贵族实行专横统治； ②、新兴的工商业阶层对旧氏族贵族不满； ③、普通民众苦不堪言，很多人沦为债务奴隶； （2）、时间：公元前6世纪初 （3）、主要内容： 经济上： a、颁布“解负令”，废除债务奴隶制；
阅读下列『学习延伸．教材P25』材料： 材料一：有些人生来就注定应该服从，另有些人生来就注定要 统治；……男子生来就是上等的，女子则是下等的，前者治人， 后者治于人。 ──古希腊著名思想家亚里士多德 材料二：劳心者治人，劳力者治于人。 ──中国古代思想家孟子 材料三：唯女子与小人难养也。 ──中国古代思想家孔子 思考:东西方这几位思想家，为什么在这些问题上的观点竟如 此相似？你能进行分析、对比和评价吗？从中你如何感悟人类 社会发展的共性与特性？
阅读『历史纵横.教材P24』,怎样评价陶片放逐法？
①、维护雅典民主政治的有力武器； ②、是一种极端的民主方式，权力掌握在少数 人手中。容易被人利用，成为人们争权夺利、 互相倾扎的工具。
（3）、影响：
①、进一步打破了部落贵族势力对政权的控制， 基本上铲除了旧氏族贵族的政治特权，雅典国 家最终形成； ②、使所有的雅典公民都有机会参与国家政治 事务，标志着雅典民主政治的确立。
五、古代希腊民主政治的衰落
1、由于希腊民主政治本身是建立在奴隶制基础上的， 是少数人的民主（自身局限） 2、政治、经济、文化的不断发展，最终突破了只适应 于小国寡民的城邦制度（即奴隶制经济发展的必然结 果，要求建立大帝国，获得更多的土地与奴隶，而城 邦体制与此背道而驰 → 根源） 3、城邦内部混乱和长期的战乱（内部因素） 4、公元前338年，被马其顿所征服（外部因素）
BC338年后:马其顿、罗马等相继控制希腊
2、古希腊民主政治确立的条件
⑴、地理条件： ——多山 多岛 环海 ⑵、经济条件：
——商品经济(经济基础)
(3)、政治前提：
——城邦体制(主要因素)
(4)、阶级条件：
根本目的：保 证城邦独立和 发展（通过民 主增强城邦的 凝聚力）
——工商业阶级实力强大，
政治家和平民的不懈努力
三、古代希腊民主政治的实质与特点 1、实质：
是建立在奴隶制基础上的少数“成年男性公民” 的直接民主, 是维护奴隶主的统治地位和利益 。
２、特点： ①、主权在民（政权掌握在全体公民手中→公民 大会） ②、轮番而治（集体掌握国家最高权力，就是轮 流统治与被统治→五百人大会） ③、公民内部相对平等 ④、法律至上
课程标准： 1、了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度 对希腊文明的影响，认识西方民主政治产生 的历史条件。 2、知道雅典民主政治的主要内容，认识民 主政治对人类文明发展的重要影响。
一、希腊文明的摇篮
１、古代希腊历史的发展历程
爱琴文明： 青铜器时代。约BC2000年-BC1200年——以克里特和迈锡尼 为代表的爱琴文明 荷马时代： 铁器时代开始。约BC11-BC9世纪——原始社会解体 古风时代： BC8-BC6世纪——奴隶制城邦的形成 古典时代： 约BC5-BC4世纪——奴隶制城邦的兴盛和衰亡时期
２、局限性：
①、范围： 建立在奴隶制度的基础之上，是 少数人（成年男性公民）的民主（主要局限） ②、性质：原始的直接民主,只适用小国寡民 的城邦； ③、方式：轮番而治和抽签形式不能保证参 政人员的素质，可能导致国家权力滥用和误 用，有时成为社会不公的一种暴力机器； ④、后果：过滥的直接民主，容易导致政治 腐败,社会动荡 ⑤、根本目的：凝聚本邦公民，防范外敌， 保持独立；对外夺取异邦财富和奴隶。
贵族制
民主制 寡头制 僭主制
根据四段材料归纳雅典民主政治的特点
• 材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政 治，是因为政权是在全国公民手中，而不是在少 数人手中。” 人民主权 • 材料2 伯利克里：“在我们私人生活中，我们 是自由和宽容的；但是在公家事务中，我们恪守 法律，因为这种精神杜绝人治。” 法律至上 • 材料3 妇女、奴隶、外邦人被排除在公民之 外 ，公民内部轮流执政。 公民内部的平等 • 材料4 除十将军外，其余官职基本通过抽签的 方式选出，每个人既是统治者，又是被统治者。 轮番而治
史料链接：棱伦改革的一项重要措施规定，根据每年谷物收
入，雅典公民被分为四个等级．并担任相应官职：
第一等级：500麦斗以上为“五百麦斗级”，可任执政官、 司库。 第二等级：300麦斗以上称为“骑士级”．可任执政官。 第三等级：200麦斗以上称为“牛轭级”．只能任低官。 第四等级：200斗以下通称“日例级”与一切官职无缘。
⑴、观点：①、他们都主张人生来就分为统治者和被 思路引领 :(1) 他们有哪些相似的观点? (2)他们所处 一定时期的文化是该时期政治和经济在 统治者；②、都对妇女有偏见，蔑视女性的社会地位。 的时代特征是什么? (3)他们代表哪个阶级的利益？ ⑵、原因：①、他们都生活在其国家奴隶制走向衰落 意识形态领域的反映. 时期；②、都站在统治阶级立场，代表着奴隶主贵族 的利益。
四、古代希腊民主政治的评价 １、历史作用
（2）、使希腊在众多精神文化领域取得巨大成就（上 层建筑对经济基础的反作用）
（1）、铸就了希腊人的民族性格(渴求知识、乐于探究） 对希腊:
对人类文明的发展:
（1）、开西方民主政治的先河，其理论与实践为近现代西 方民主政治制度奠定了初步基础； ①理论： 主权在民、轮番而治、公民平等、法律至上，权力分立 ②实践： 差额选举制、任期制、议会制、比例代表制等 民主运作方式 （2）、为后来欧美资产阶级提供了思想基础。
“一切背离了公正的知识都应叫做 ▼注意三个重要知识点： 狡诈，而不应称为智慧。” 1、是古希腊的地理环境与古希腊城邦制度； 2、是雅典城邦的民主政治； 柏拉图(前427—前348)
3、是古罗马的法律。 ▼形成一个观点： •希腊仅仅点燃了世界 西方政治文明的源头，在于古希腊和罗马。 美国大选期间， 全国人大会议上 美国国会议员 欧几里得《几何原本》 英国议会 雅典学园（拉斐尔绘） “我爱我师，我更爱真理。” 美国公民积极投票 代表举手表决 聆听政府报告 进行辩论 最早的印刷本首页 古希腊民主政治与罗马法律制度 → 近现代西方民 奥运的圣火吗？ 米洛斯的维纳斯 米伦的掷铁饼者 (前384 —前322) 发言权 主政治制度 (亚里士多德 民主制度、法律规范 ) 选举权 表决权 知情权