2016年中考生物小题精做系列专题02细胞和生物体的结构层次(含解析)

10．(16绥化市)下列对家兔身体结构层次的相关叙述中，正确的是（）A．动物体→细胞→组织→器官B．细胞→器官→系统→动物体C．组织→器官→系统→动物体D．细胞→组织→器官→系统→动物体4. (16锦州市)人体的结构层次包括：A.组织→细胞→器官→系统→人体B.细胞→组织→系统→器官→人体C.细胞→组织→器官→系统→人体D.细胞→器官→组织→系统→人体10. (16锦州市)下右图为人体细胞的一些生理活动，下列叙述不正确的是：A.①过程为细胞分裂B.②过程为细胞分化C.图中A为神经组织D.图中C为输导组织2. (16葫芦岛市)在细胞分裂过程中，变化最明显的是：A.细胞核B.细胞质C.细胞壁D.染色体8. (16葫芦岛市)洋葱鳞片叶内表皮在结构层次上属于：A.细胞B.组织C.器官D.植物体12. (16盘锦)下列有关细胞分裂与分化的叙述中错误的一项是：A.多细胞生物体通过细胞分裂增加细胞的数目B.生物体的细胞都具有分裂能力C.生物体的各种组织是由细胞的分裂、分化形成的D.在细胞分裂过程中变化最明显的是染色体04. (16盘锦)“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜和白菜，蹦蹦跳跳真可爱。

”在这首广泛流传的儿歌中提到的小白兔和白菜，在结构层次上的区别是：A.细胞B.组织C.器官D.系统1．（16江西省）松鼠的结构层次与松树相比特有的是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统5．(16广安市)关于细胞分裂和分化的叙述错误的是（）A．细胞分裂是细胞核先一分为二，然后再进行遗传物质的复制B．经过细胞的分化，细胞形态、结构和功能都可能发生变化C．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化使生物体形成不同组织D．细胞的分裂和分化是生物体生长发育和繁殖的基础6．(16广安市)多细胞动物和植物相比较，动物特有的结构层次是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统2.(16泸州)泸州市纳溪区白节镇大旺竹海自然风景区以竹盛名，可与蜀南竹海媲美，其竹子的生长过程中，分生组织通过细胞的分裂和分化，形成的植物结构层次是( )A.细胞B.组织C.器官D.植物体4．(16广元市)骨髓移植能够治疗白血病，因为健康人的骨髓中有大量的造血干细胞，造血干细胞能不断产生新的血细胞（包括红细胞、白细胞和血小板），造血干细胞产生血细胞的过程称为细胞的（）A．生长B．分裂C．分化D．分类5．(16广元市)大脑属于人体结构层次中的（）A．细胞B．组织C．系统D．器官6．(16广元市)下列不属于单细胞生物的是（）A．狗B．酵母菌C．草履虫D．衣藻4. (16遂宁市)如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误．．的是A. 动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B. 动物细胞分裂末期实在两核之间直接产生新的细胞膜C. 植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再产生新的细胞壁D. 细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质8. (16南通市)有关香樟树的结构层次中，属于器官的是A.一颗香樟树B.一片香樟叶C.香樟叶的一层上表皮D.香樟叶的一个叶肉细胞2.(16扬州市)为了探究草履虫对刺激做出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液一侧放少许食盐（如图所示）。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案一、选择题1．与洋葱表皮细胞结构相比，口腔上皮细胞没有（）A．细胞壁B．细胞膜C．线粒体D．叶绿体【答案】A【解析】【分析】植物细胞和动物细胞的相同点和不同点：A．细胞壁是洋葱表皮细胞具有的结构，口腔上皮细胞没有，A符合题意。

BC．细胞膜、线粒体，是洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都具有的结构，BC不符合题意。

D．叶绿体是洋葱表皮细胞和口腔上皮细胞都不具有的结构，D不符合题意。

故选：A。

【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握动物细胞的结构以及动植物细胞的异同点。

2．关于单细胞生物，下列叙述错误的是（）A．草履虫、衣藻是单细胞生物B．单细胞生物的身体只由一个细胞构成C．单细胞生物不能趋利避害D．单细胞生物能独立完成各种生理活动【答案】C【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【详解】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立生活，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如草履虫能趋利避害，对外界的刺激做出灵敏的反应；单细胞生物一般生活在水中；单细胞生物虽然个体微小，但能独立完成各种生理活动。

可见C错误。

故选：C。

【点睛】单细胞生物的知识在中考中经常出现，注意理解掌握和灵活答题。

3．关于细胞生长、分裂与分化的说法，正确的是（）A．细胞能无限生长，体积不断增大B．分裂时遗传物质先复制，然后细胞核一个分成两个C．分裂产生的新细胞与亲代细胞遗传物质不同D．癌细胞是一种具有分化能力的细胞【答案】B【解析】【分析】（1）细胞从周围环境中吸收营养物质，体积不断变大的过程，称为细胞生长。

（2）在细胞分裂过程中，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，然后分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。

（3）癌细胞的特点是：无限制、无止境地增生，使患者体内的营养物质被大量消耗。

专题02 生物和细胞1、用目镜10×，物镜40×的显微镜观察材料，显微镜的放大倍数是（）A．50× B．40× C．10× D．400×【答案】D【解析】试题分析：显微镜的放大倍数等于目镜与物镜放大倍数的乘积，放大的是物像的长度或宽度．目镜的放大倍数是10倍，物镜的放大倍数是40倍，因此该显微镜的放大倍数═10×40═400倍。

考点：显微镜的使用。

2、“满眶圆实骊珠滑，入口甘香冰玉寒。

”葡萄中含有丰富的营养物质。

入口甘香的汁液来自A细胞膜 B细胞质 C细胞核 D液泡【答案】D考点：细胞中的物质。

3、在观察叶片的表皮细胞装片时，物像由图一转换到图二不需要进行的操作是A转动转换器 B转动细准焦螺旋 C转动粗准焦螺旋 D调节反光镜【答案】C【解析】试题分析：图一转换到图二，细胞变大了，说明是低倍镜换高倍镜，低倍镜换到高倍镜的步骤是：①移动装片，使物象移到视野的中央，②转动转换器使高倍物镜对准通光孔，③调节反光镜和光圈，使视野更明亮；④调节细准焦螺旋，使物象更加清晰。

考点：显微镜的基本构造和使用方法。

4、为纪念世界红十字日，我市红十字会举办了造血干细胞血样捐献活动，有关造血干细胞的叙述不正确的是A具有很强的再生能力 B只能分裂不能分化C造血干细胞移植可以治疗白血病 D适量捐献造血干细胞不会影响健康【答案】B【解析】试题分析：造血干细胞具有很强的再生能力，正确；造血干细胞不仅能分裂，还能分化产生各种血细胞，不正确；造血干细胞移植可以治疗白血病，正确；适量捐献造血干细胞不会影响健康，正确。

考点：细胞分化形成组织；细胞分裂的基本过程。

5、DNA是主要的遗传物质，其贮存的主要场所是（）A．细胞核B．叶绿体C．线粒体D．液泡【答案】A【解析】试题分析：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有特定遗传信息的DNA片段，故DNA是主要的遗传物质，其贮存的主要场所是细胞核。

《生物体的结构层次》专题测试题一、选择题：（本题有25个小题，每小题2分，共50分。

每小题只有一个最佳答案。

）1.下列生物不是由细胞构成的是A B C D2．细胞作为生命活动的基本单位，体现着形态结构和功能高度统一的和谐之美。

下列有关叙述不正确的是A．叶片的保卫细胞形态扁平、排序整齐，有利于保护内部组织B．叶肉细胞的形态呈圆柱形或不规则，含有大量叶绿体，有利于进行光合作用C．气管黏膜细胞的纤毛，有清扫异物的作用D．小肠内表面细胞突起，有利于吸收营养物质3.下列对教材中“探究草履虫对刺激的反应”实验的相关说法，错误的是（）A．实验主要运用的科学探究方法是实验法B．实验目的是说明细胞是生命活动的基本单位C．该实验能够说明草履虫具有应激性D．将实验动物换成“水蚤”，一样能达到实验目的4.科学家曾用变形虫做分割实验，结果有核部分会复原失去的部分，还会活下来，无核部分过不久就会死亡，这证明对细胞的生命活动起着控制作用的是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞核D．线粒体5.海带细胞中碘离子的浓度远大于海水中碘离子的浓度，起直接作用的结构是（）A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核6.为保持身材，很多女性喜欢喝鲜榨果汁。

果汁主要来自水果细胞的A.细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡7.制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是( )A.碘液、生理盐水、自来水B.碘液、生理盐水、凉开水C.碘液、自来水、生理盐水D.凉开水、生理盐水、碘液8．人受精卵完成一次分裂的过程中，1个细胞核中遗传物质含量的变化曲线是（）A． B．C． D．9. 姗姗在观察人的口腔上皮细胞装片时,换高倍镜后,口腔上皮细胞不见了(如下图)。

最可能的原因是（）A.没有调节反光镜B.没有调节细准焦螺旋C.没有调节粗准焦螺旋D.没有把物像移到视野中央10. 用同一台显微镜观察同一标本，通过一系列实验操作后，在视野内分别观察到了下列图像。

专题02 多细胞生物体的结构层次(总分：50分，时间：30分钟)一．选择题(本大题共10小题，每小题2分，共20分)1. 如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是A. ⑤→①→③→④→②B. ①→⑤→③→④→②C. ⑤→①→④→③→②D. ①→⑤→④→③→②2. 下列关于一株番茄和一头牛的叙述中错误的是（）A. 细胞是它们的结构和功能的单位B. 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统C. 都是由一个细胞﹣﹣受精卵发育而来D. 番茄的果实、牛的心脏都属于器官3. 下列组织中，不属于植物主要组织的是（）A. 保护组织B. 营养组织C. 上皮组织D. 分生组织4. 水稻等农作物能通过（）吸收土壤中的水和无机盐？A. 营养器官根B. 繁殖器官根C. 营养器官叶D. 繁殖器官叶5. 人体组织中，具有支持、保护、营养、连接等功能的是（）A．上皮组织B．结缔组织C．肌肉组织D．神经组织6. 组织的形成是（）的结果。

A.细胞的生长B.细胞的分裂C.细胞分化D.细胞增多7. 一块完整的骨属于哪个层次的结构（）A．细胞B．组织C．器官D．系统8. 下列关于一棵大豆和一只麻雀的叙述，错误的是( )A．它们的个体发育起点都是受精卵B．它们的结构和功能的基本单位都是细胞C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统D．大豆的种子、麻雀的心脏都属于器官9. 下列说法错误的是（）A.导管属于输导组织B.小肠构成人体的消化系统C.根、茎、叶是植物的营养器官D.心脏主要由肌肉组织构成10. 黄瓜、胡萝卜、甘蔗、菠菜这些植物供人们食用的部位分别属于（）A.根、茎、叶、果实B.果实、种子、叶、茎C.果实、根、茎、叶D.种子、叶、茎、根二．非选择题(本大题共4小题，共30分)11. 如图表示是细胞分裂与细胞分化的过程。

请据图回答：（1）图中的符号代表各种各样的细胞，请说出①、②各代表什么过程：①__________ ②、____________（2）①过程的结果是_______增加，但细胞的_______和________都不发生变化。

【人教版】生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案(2)一、选择题1．人体是由细胞、组织、器官、系统组成的统一体，下列能正确反映四个概念关系的是A．B．C．D．【答案】B【解析】【分析】人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。

【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由八大系统构成完整的人体。

因此，人体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。

故选B。

【点睛】解答此题的关键是理解人体的结构层次。

2．玉米种子萌发形成幼苗的过程中，早期需要的营养物质主要来自于（）A．子叶B．胚C．胚乳D．土壤【答案】C【解析】【分析】（1）大豆属于双子叶植物，其种子是由胚和种皮组成的，胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在子叶里。

（2）玉米属于单子叶植物，其种子是由胚、胚乳、种皮组成的，而胚是由胚根、胚轴、胚芽和子叶组成的，营养物质储存在胚乳里。

【详解】种子萌发时所需要的能量来自于种子储存的营养物质，玉米种子的营养物质储存在胚乳里。

如图所示：故选：C。

【点睛】解答此题的关键是知道种子萌发的条件和过程。

3．现在的你比童年的你长高了许多，这是（）A．细胞分裂、生长和分化的结果B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果D．细胞生长的结果【答案】A【解析】【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。

细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。

（2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。

生物体的结构层次一、核心知识：显微镜的基本构造和作用动植物细胞的基本结构及作用动植物体的结构层次细胞的分裂分化二、中考试题分析三、核心知识普通光学显微镜示意图一、显微镜各部分的名称和作用： 名 称 作 用图 示目 镜 接近眼睛的镜头放大标本和成像 说明：1、显微镜的成像原理：（放大原理）光线→反光镜→遮光器→通光孔→标本（要透明）→物镜（第一次放大成倒立的实像）→镜筒→目镜（再次放大成倒立的虚像）→眼2、镜头长度与放大倍数的关系：（1）目镜越长放大倍数越小，成“反比”关系 （2）物镜越长放大倍数越大，成“正比”关系 3、在高倍物镜下，看到的视野是小而暗，细胞是大而少；而在低倍物镜下，看到的视野是大而亮，细胞是小而多。

4、物镜放大倍数越大，物镜与玻片的距离越小；物镜放大倍数越小，物镜与玻片的距离越大。

物 镜 接近玻片的镜头镜 筒上面装目镜，下面连转换器转换器上面装有3个倍数不同的物镜，用于调换物镜载物台 放置玻片标本的地方 通光孔 在载物台中央，使光线通过压片夹 固定玻片标本 遮光器上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱。

（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈）反光镜反射光线，调节光线强弱。

（光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜）粗准焦螺旋转动时，镜筒升降的幅度大调 节 焦 距细准焦螺旋 转动时，镜筒升降的幅度小二、有关显微镜与实验方面的知识： 题序 内 容1制作洋葱表皮临时装片的步骤：擦片→滴液【清水】→撕洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。

【注：被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。

】 2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液【0.9%生理盐水】→ 刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色【稀碘液】→吸水。

【其过程可简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。

】 3在显微镜视野内看到的物像是：倒像。

【即：上下倒翻、左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为“b ”字，而在显微镜视野中看到的物像则是“q ”字。

细胞和生物体的结构层次班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____（满分60分，测试时间40分钟）1．(2015年浙江省衢州市中考生物试卷）系统由器官组成，下列器官属于循环系统的是（）A．胃B．肺C．肾脏D．心脏【答案】 D【解析】试题分析：胃属于消化系统，A不符合题意；肺属于呼吸系统，B不符合题意；肾脏属于泌尿系统，C不符合题意；血液循环系统主要由心脏和血管构成。

心脏就像一台机器的发动机，人体内的血液在心脏和血管中循环流动的动力，就是来自于心脏的跳动，所以心脏属于循环系统，D符合题意。

考点：人体血液循环系统的组成。

2．（2015年浙江省温州市中考生物试卷）2015年2月，科学家发现，一种名为“绿叶海天牛”的动物在摄取藻类后，能够将藻类的某一细胞结构置于自己的细胞内，从而使自身也能进行光合作用．该细胞结构是（）A．细胞壁B．细胞膜 C．液泡D．叶绿体【答案】D考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。

3．（2015年安徽省亳州市中考生物试卷）用显微镜观察英文字母“bd”时，视野里看到的图象形状是（）A． pq B． dp C． qp D． bd【答案】A【解析】试题分析：显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。

做此类题有个小诀窍，就是把这个字母写到一张小纸上，然后把这张纸旋转180度再看就是在显微镜下看到的图象了。

故选：A。

考点：使用显微镜和制作临时装片。

4．（2015年安徽省亳州市中考生物试卷）关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验过程，正确的一组是（）①撕去洋葱内表皮；②在盖玻片一侧滴加碘液；③用吸水纸在盖玻片另一侧吸引；④在载玻片中间滴加一滴清水；⑤用镊子夹取盖玻片，一边接触水滴缓慢盖下；⑥用镊子把洋葱内表皮在水中展平；⑦擦拭载玻片和盖玻片．A．①⑦④⑥⑤②③ B．⑦①④⑤⑥②③C．⑦④①⑥⑤②③ D．①⑦④②③⑤⑥【答案】C考点：制作临时装片观察植物细胞。

细胞和生物体的结构层次班级______ 姓名________学号______ 分数_____（8道综合题，训练时间40分钟）1．(2015年广元市初中学业水平考试题)如图为动、植物细胞结构图，请根据下图回答问题（示例：[6]液泡）．（1）植物细胞中的能量转换器有[ ] 和[ ] ．（2）李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由[ ] 中的决定的．【答案】（1）5；叶绿体；8；线粒体；（2）1、7；细胞核；遗传物质；【解析】试题分析：图中1细胞核，2细胞膜，3细胞质，4线粒体，5叶绿体，6液泡，7细胞核，8线粒体，（1）线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器，是细胞呼吸产生能量的主要场所。

因此，线粒体被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”。

叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，是植物细胞进行光合作用的场所。

（2）细胞核的主要作用是：含有遗传物质，传递遗传信息，因此，李悦同学的很多特征像他爸爸，这是由细胞核中的遗传物质决定的。

故答案为：（1）5；叶绿体；8；线粒体；（2）1、7；细胞核；遗传物质；考点：动、植物细胞结构的相同点和不同点。

2．（2015年黑龙江省龙东地区初中毕业学业统一考试题）根据“制作口腔上皮细胞临时装片”的实验，回答问题：（1）在擦净的载玻片中央滴一滴_____________。

（2）观察玻片标本，转动粗准焦螺旋，镜筒缓缓下降时，眼睛要注视________。

（3）如果物像在视野的左下方，要移到视野的中央，应将玻片向_________移动。

（4）如果目镜是10×，物镜是10×，则显微镜的放大倍数是_________倍。

【答案】（1）生理盐水（2）物镜（3）左下方（4）100【解析】（2）显微镜的操作步骤是取镜安放→对光→放置玻片标本→观察→收放等。

在对光时先转动遮光器，使低倍物镜对准通光孔，左眼注视目镜，同时用两手转动反光镜，将光线反射到镜筒里，直到整个野视呈雪白色。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案一、选择题1．下图表示细胞发生的一系列变化，下列叙述正确的是（）A．过程①中细胞质先平均分成两份B．经过过程②遗传物质发生了改变C．过程①是细胞生长，过程②是细胞分化D．A、B、C代表细胞分化形成的不同组织【答案】D【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。

最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁。

于是一个细胞就分裂成为两个细胞。

（2）细胞分化形成了不同的细胞群，我们把形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，因此细胞分化的结果是形成组织。

【详解】过程①由一个细胞变成两个细胞，是细胞分裂过程。

分裂时，细胞核先由一个分成两个，A错误；过程②形成了不同的细胞群，是细胞分化的过程。

细胞分化过程中，遗传物质没有发生改变，B错误；过程①是细胞分裂，过程②是细胞分化，C错误；过程②形成了不同的细胞群，形态、结构、功能相同的细胞群称之为组织，所以A、B、C代表细胞分化形成的不同组织，D正确。

【点睛】理解掌握细胞分裂和分化的知识是解题的关键。

2．掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了具有分裂能力的（）A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织【答案】B【解析】【分析】植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。

【详解】输导组织：主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，A不符合题意；分生组织：由具有分裂能力的细胞构成。

其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。

位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层。

掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了分生组织，B符合题意；营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用（例：番茄果肉），C不符合题意；保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能（例：洋葱鳞片叶表面），D不符合题意。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案(1)一、选择题1．辣椒、家鸽、家兔、细菌这四种生物结构和功能的基本单位是（）A．组织B．器官C．细胞D．系统【答案】C【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，但不是所有的生物都有细胞结构，例如：病毒。

病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。

除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。

【详解】A.由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群是组织，组织不是生物结构和功能的基本单位，A不符合题意。

B.器官是由不同的组织有机结合在一起，形成具有一定形态和功能的结构，不是生物结构和功能的基本单位，B不符合题意。

C.生物体是由细胞构成组织，由组织构成器官，由器官构成系统，进而构成生物体。

生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。

因此从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，C符合题意。

D.系统由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定次序组合在一起构成。

系统不是生物结构和功能的基本单位，D不符合题意。

故选：C【点睛】理解掌握细胞是生命活动的基本结构和功能单位是解题的关键。

2．取镜和安放① 手握住镜臂，左手托住镜座。

② 显微镜放在实验台上，略偏左。

安装好目镜和物镜。

3．某科学家进行了如图所示的变形虫切割实验，下列分析错误的是（）A．甲不能继续生长发育并繁殖后代B．乙能继续生长发育并繁殖后代C．若取出乙中细胞核，该细胞核也能继续发育成完整的个体D．该实验证明了细胞核能控制细胞的生长发育等生命活动【答案】C【解析】【分析】细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢活动和遗传特性的控制中心，在细胞中起决定性作用。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案(2)一、选择题1．西红柿、小麦、玉米、梅这些植物的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→器官→系统→植物体C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→组织→器官→系统→植物体【答案】A【解析】【分析】细胞是植物体的结构和功能的基本单位，植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。

【详解】植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞再组成组织，构成植物体的主要组织有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织和分生组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体，可见植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体，植物体无系统。

故选：A。

【点睛】植物体和动物体相似，生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体，植物体无系统。

2．掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了具有分裂能力的（）A．输导组织B．分生组织C．营养组织D．保护组织【答案】B【解析】【分析】植物体的主要组织：分生组织、保护组织、输导组织、营养组织、机械组织。

【详解】输导组织：主要由导管和筛管组成，具有输送物质的功能，如根、茎、叶等处有运输水和无机盐的导管，也有运输有机物的筛管，A不符合题意；分生组织：由具有分裂能力的细胞构成。

其细胞的特点是：细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新的细胞，再由这些细胞分化形成其他组织。

位于叶芽的生长点、根尖的分生区和茎的形成层。

掐去植物枝条的顶端，这根枝条不能继续往上生长，是因为破坏了分生组织，B符合题意；营养组织：根、茎、叶、花、果实和种子中都含有大量的营养组织，细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能；含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用（例：番茄果肉），C不符合题意；保护组织：根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能（例：洋葱鳞片叶表面），D不符合题意。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案一、选择题1.用显微镜观察蚕豆叶下表皮细胞，物像由图1转换到图2时，4福翼 进行的操作是图1图2A.移动装片B.转动转换器C.转动粗准焦螺旋D.提高视野亮度【答案】C 【解析】 【分析】本题考查显微镜的使用基本技能方面的知识，显微镜的使用包括：取镜和安放、对光、观 察等主要步骤。

【详解】由图可知，由图1变为图2,物像变大，由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是：移动玻 片标本使要观察的某一物象到达视野中央一转动转换器选择高倍镜对准通光孔一调节反光镜和光圈，使视野更明亮一转动细准焦螺旋使物象更加清晰，不需转转动粗准焦螺旋。

故选：Co 【点睛】熟练掌握显微镜操作中低倍镜换高倍镜的步骤。

2． 制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的 液体分别是（）制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦 一滴一漱一刮一涂一盖一染。

【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：用纱布将载玻片和盖玻片擦拭干净，放在实验 台上备用；滴一滴生理盐水在载玻片中央，目的是维持口腔上皮细胞的原有形状；用凉开 水漱口，以去除口腔中的食物残渣；用消毒的牙签在口腔侧壁上轻轻刮几下，取得口腔上 皮细胞，再在把牙签附有碎屑的一端在载玻片的生理盐水滴中均匀涂抹；盖上盖玻片，先 用镣子夹起盖玻片的一边，让另一边先接触载玻片上的生理盐水滴；然后轻轻盖上，避免 出现气泡；染是指染色，把稀碘液滴在盖玻片的一侧，用吸水纸从另一侧吸引，直到染液 浸润到标本的全部。

因此制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上 滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。

故选： D 。

【点睛】解题的关键是知道制作口腔上皮临时装片的实验步骤。

A.碘液、生理盐水、自来水 C.碘液、自来水、生理盐水 【答案】D【解析】 【分析】B.碘液、生理盐水、凉开水 D.凉开水、生理盐水、碘液3．在菜豆根和叶的细胞中，分别含有的能量转换器是（）A.线粒体；叶绿体和线粒体B.叶绿体；线粒体和叶绿体C.线粒体和叶绿体；线粒体D.叶绿体和线粒体；叶绿体【答案】A【解析】【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体和液泡。

生物中考第二单元《生物体的结构层次》试题含答案(1)一、选择题1．以色列科学家利用胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞。

依据的原理主要是A．细胞生长的结果B．细胞衰老的结果C．细胞分裂的结果D．细胞分化的结果【答案】D【解析】【分析】细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。

后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能。

在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。

经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。

【详解】在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。

但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。

这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的。

胚胎干细胞成功培育出了心肌细胞，是利用细胞分化形成不同的组织，使胚胎干细胞在特定的条件下分化出人类需要的心肌细胞。

选项D符合题意。

【点睛】解答此类题目的关键是理解细胞分化形成组织。

2．关于单细胞生物，下列叙述错误的是（）A．草履虫、衣藻是单细胞生物B．单细胞生物的身体只由一个细胞构成C．单细胞生物不能趋利避害D．单细胞生物能独立完成各种生理活动【答案】C【解析】【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。

【详解】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但能独立生活，也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，如草履虫能趋利避害，对外界的刺激做出灵敏的反应；单细胞生物一般生活在水中；单细胞生物虽然个体微小，但能独立完成各种生理活动。

可见C错误。

故选：C。

【点睛】单细胞生物的知识在中考中经常出现，注意理解掌握和灵活答题。

3．某同学在探究活动中，要观察到放大100倍的洋葱表皮细胞，你觉得他应选择的目镜和物镜的放大倍数分别是A．目镜5倍，物镜10倍B．目镜10倍，物镜40倍C．目镜5倍，物镜40倍D．目镜10倍，物镜10倍【答案】D【解析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积，某同学在探究活动中，要观察到放大100倍的洋葱表皮细胞，你觉得他应选择的目镜和物镜的放大倍数分别是目镜10倍，物镜10倍。

专题02 细胞和生物体的结构层次班级______ 姓名________ 学号______ 分数_____（满分60分，测试时间25分钟）一、选择题1、（2015年中考山东省潍坊市卷）下图是某同学观察人的口腔上皮细胞时在显微镜下看到的几个视野，以下分析正确的是（）A、按照正确的操作顺序，该同学先后看到的视野依次是③④②①⑤B、若观察过程中没有更换目镜，则观察视野⑤时用的物镜比观察②时用的物镜短C、观察到到视野④后，该同学向右上方移动装片可观察到视野②D、要使视野①的亮度增加，把显微镜移到明亮处即可。

【答案】A考点：显微镜的使用方法。

2．（2015年中考山东省潍坊市卷）“风吹草低见牛羊”。

下列有关草和羊的描述正确的是（）A、草的细胞内都有叶绿体，羊的细胞都没有细胞壁B、羊的血管和草的筛管都属于输导组织C、草的营养器官中都含有分生组织、保护组织、结缔组织和输导组织D、羊的身体由呼吸、运动、消化、循环、泌尿、神经、内分泌、生殖等系统构成【答案】D考点：动植物结构层次的区别。

3、（2015年中考湖南省衡阳市卷）下图为植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生分裂的先后顺序，正确的是（）A. a→b→c→dB.a→c→d→bC.a→d→b→cD. d→a→b→c 【答案】B【解析】试题分析：植物细胞在分裂前，细胞核先经过复制，然后一分为二，在两个细胞核的中央形成新的细胞壁和细胞膜，将细胞质一分为二。

考点：植物细胞的分裂4、（2015年中考山东省东营市卷）东营园博园内，高贵典雅的郁金香竞相开放，红的、黄的、粉 H酌、紫红的……争奇斗艳。

决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的（）A．细胞膜 B．细胞质 C．细胞核 D．液泡【答案】C【解析】试题分析：植物细胞的液泡内含有细胞液，溶解着多种物质，所以决定郁金香花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞的液泡内。

考点：细胞的结构和功能5、（2015年中考广东省梅州市卷）下面是细胞发生的一系列变化过程示意图，有关分析不正确的是（）A.过程①表示细胞分裂B.过程①使染色体数目减半C.过程②表示细胞分化D.A细胞能产生和传导冲动【答案】B考点：查细胞的分裂、分化和神经细胞的功能。