陕西省渭南市华州区咸林中学2018-2019学年高二10月份历史学业水平考试模拟试题 Word版含解析
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2018-2019学年陕西省渭南市华州区咸林中学高二(下)期中历史试卷一、单选题(本大题共25小题,共50.0分)1.商代的国家政体是方国联盟制,商王不过是“盟主”,而周王却拥有至高无上的权威,“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”。
可见,与商代相比,西周()A. 对地方实行间接统治B. 王权政治得到一定加强C. 依靠血缘关系维系统治D. 依靠分封以开疆拓土2.下面为《周礼•考工记》中的城市形态图,具有均衡对称的特点,几何中心被作为布局的核心空间。
这反映出当时()A. 礼制观念影响城市建设B. 城市布局体现皇权至上C. 古代都城模式已经定型D. 君权神授影响城市布局3.学习英语时,老师会介绍西方姓氏的特点是名在前姓在后。
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说:“中国人的姓总是位于个人的名字之前,而不像西方那样,位于个人的名字之后。
”中国人强调姓所反映的实质是()A. 男尊女卑思想严重B. 家族宗法观念浓厚C. 个人观念淡漠D. 专制王权强大4.从“政自天子出”到“政自诸侯出”,再到“天下之事无小大,皆决于上”。
这一系列的变化反映了()A. 从分封制到集权独断的变化B. 封国制从产生到消亡的过程C. 中央集权制诞生是历史的必然D. 战国时期中国政治的剧烈变化5.学者张鸣指出春秋开始孕育的一种制度实际上要算是“公司架构”,“所有的官员(管理者),都是皇帝的雇员”,“可以动员比封建制国家更大的力量,从事战争或者其他规模较大的建设事业”。
这表明张鸣认为()A. 郡县制下国家机器更有效率B. 科举制下官员成为皇帝雇员C. 封建制下国家机器更加稳定D. 内阁制下皇帝拥有更大权力6.为适应汉武帝加强中央集权的需要,董仲舒提出了()①春秋大一统②罢黜百家,独尊儒术③仁义礼智信④天人合一,天人感应A. ①②③B. ②③④C. ②③D. ①②③④7.柏扬在《中国人史纲》中说“三省职掌的划分,十分有趣,却也非常无聊,它只不过是皇权一权的琐碎分配。
2018年陕西省普通高中学业水平考试真题历史注意事项1.本试卷分第一部分和第二部分。
第一部分为选择题,第二部分为非选择题2.考生领到试卷后,必须按规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号,并在答题卡上涂黑对应的试卷类型信息点。
3.所有答案必须在答题卡上指定区域内作答。
考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分(选择题共60分)一、选择题(共30小题,每小题2分,计60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1. 西周是中国早期政治制度完善的重要时期,下图体现的是西周一项政治制度。
该制度是A.分封制B.宗法制C.礼乐制D.禅让制2.天京变乱后,太平天国士兵中流传着“天父杀天兄,江山打不通,打起包裹回家转,依旧做长工”的歌谣。
这表明此时的太平天国A.领导核心空前加强B.军事形势全面好转C.军心涣散、盛衰转折D.全面落实土地改革3.研习具有时代特征的图片资料是历史学习的途径之一。
下图是某历史学习小组搜集、整合的图文资料。
据此推测,他们关注的历史事件是图中身着军服的八国军人,分别手持英法美德意日俄奥国旗或军旗,正跃跃欲试。
A.鸦片战争B.第二次鸦片战争C.甲午中日战争D.八国联军侵华战争4.孙中山评价20世纪初发生在广州的某一事件时说:“则斯役之价值,直可惊天地,泣鬼神,与武昌革命之役并寿。
”文中的“斯役”是指A.黄花岗起义B.武昌起义C.南昌起义D.秋收起义5.刘吉在其主编的《中国共产党七十年》中记述说:抗日民族统一战线的建立,“将给予中国革命以广大的深刻的影响,将对于打倒日本帝国主义发挥决定性作用。
”这一记述表达了这样的认识,即抗日民族统一战线的建立A.标志着中国革命性质的根本改变B.意味着国家政治统一的最终完成C.推动中国共产党从幼稚走向成熟D.成为全民族抗战胜利的根本原因6.1954年宪法规定:“中华人民共和国的一切权力属于人民。
人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
华州区咸林中学2017-2018学年度下学期高一历史必修二验收试题注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
2、本堂考试90分钟,满分100分。
3、答题前,考生务必先将自己的姓名、学号填写在答题卷上,并使用2B铅笔填涂。
4、考试结束后,将答题卷交回。
第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(每题2分,共30题60分)1.“就在秦始皇下令修长城的数十年前,四川平原上已经完成了一个了不起的工程,它的规模从表面上看远不如长城宏大,却注定要稳稳当当地造福千年。
长城的社会功用早已废弛,而它至今还在为无数田地输送汩汩清流。
”这“一个了不起的工程”是指A.都江堰B.郑国渠C.大运河D.六辅渠2.下列选项中,能反映唐代农耕生产的是3.在凯恩斯学派看来,有效需求是推动一国经济发展的重要力量。
但是,在长达几千年的中国传统社会中,社会上绝大部分的有效需求几乎消失了。
以下是对造成这种现象的原因的叙述,其中最主要的是A.“工商食官“绕过市场满足了社会需求B. 耕织结合的小农经济的顽强抵制C. 广大农民的贫困难以形成有效社会需求D. 重农抑商政策的实行4.明清统治者推行“海禁”和“闭关锁国”政策,其主要影响有①保护了民族工业发展②失去了开拓海外市场的契机③避免了西方殖民侵略④妨碍中国与世界的正常往来A. ①②B. ②③C. ①③D. ②④5.如果你选用如下图片进行研究性学习,那么应确定的研究主题是A.宋代国家统一B.民族政权并立C.宋代商业繁荣D.宋代民族融合6.某同学在图书馆查阅资料时,发现了中国古代某地居民的一份职业结构表,据此推断这种职业结构最可能出现在何时何地()A.C宋代关中地区D.明代江南地区7.以下关于新航路开辟的经济根源的解释,最完整的是A.商品经济发展—资本主义萌芽—货币要求增加B.自然经济瓦解—商品经济发展—追求黄金美梦C.商业危机—东西商道断绝—商品价格猛涨D.黄金梦—航海技术进步—资本主义萌芽8.有学者断言:“没有美洲这片海外给养地,没有在其上辛勤耕耘的非洲奴隶,或许根本就不会有‘欧洲奇迹’和工业化革命。
陕西省渭南市咸林中学2018-2019学年高二历史下学期期末考试迎联考试题(含解析)第Ⅰ卷(共52分)一、选择题:(共26小题,每题2分,共2分。
只有一个正确答案)1.据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。
这反映出A. 禅让制度的长期影响B. 王位继承方式的变化C. 君主寿命的时代差异D. 血缘纽带关系的弱化【答案】B【解析】【详解】根据材料信息可知,从商朝到西周王位继承兄弟相传这一王位世袭方式占据一定比例。
这说明王位世袭除了传统的传子之外,方式进一步增多。
故答案为B 项;禅让制强调选贤举能,材料信息没有涉及,排除A 项;材料没有信息涉及君主寿命的长短,并且它与王位世袭方式没有必然联系,排除C 项;西周实行宗法制,其核心是嫡长子继承制,说明血缘纽带关系是强化而非弱化,排除D 项。
2.“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是A. 宗法制B. 禅让制C. 郡县制D. 察举制【答案】A【解析】【详解】宗法制是以血缘关系为基础的制度,材料“教民亲爱,莫善于孝”突出的是血缘关系,二者相符,A 选项正确。
禅让制属于原始社会推举首领的制度,与材料无关,B 选项排除。
郡县制属于专制主义中央集权制度的产物,并不强调血缘关系,C 选项排除。
察举制属于汉代的选官制度,与材料无关,D选项排除。
3.马克思指出;“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。
”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是A. 儒家思想B. 道家思想C. 法家思想D. 墨家思想【答案】C【解析】【详解】根据所学可知,法家思想主张奖励耕战、富国强兵,故C项正确;儒家思想主张德政,道家主张无为,墨家主张非攻,与材料主旨无关,排除ABD三项。
4.西周时期,士是最下层贵族,但到了春秋时期,士的地位上升,他们当中的许多成员,凭借智力作为新的谋生手段,他们的思想主张也得到传播。
2018-2019学年度咸林中学高二历史高考一轮复习周练( 3 )使用时间: 2019-04-16班级姓名一、选择题 (12 小题,只有一个正确答案)1.秦汉时代,南方的郡面积都比北方的大得多。
比如,秦朝北方的河东、上党、太原等五郡才相当于今山西省,而南方的长沙郡就相当于今半个湖南省。
这一现象出现的主要原由是秦汉期间A.南方地域的经济地位更重要B.南方驰道等交通设备更完美C.北方地域开发的程度更高D.北方地域推行郡国并存制度剖析 :汉初推行的郡国并存制度是在全国范围内,并不是仅北方地域,D 项错误 :要代驰道主要北方地域 ,南方更多的是五尺道”。
“栈道等,B 项错误 ;若南方地域经济地位更重要, 那一定是唐中期 (经济重心南移开始) 及此后 ,A 项错误 ; 在经济重心南移之,古代中国的经济重心在北方(主假如黄河中下游一带),北方地域开发程度更高,故越具的设置更、更密,即选 C 项。
2.秦汉法律规定,对国有财物的进出账目事项和保存状况要造籍登记,制作账簿,形成会计报告,并以日、月、季、年的时间和以县令长——郡守——丞相、御史或内史的行政序次逐级申报,接受上司的检查和督查。
这反应出秦汉期间A.封建国有经济成为集权统治的经济基础B.官僚政治和集权政治的践行C.防备国有财富流失成为政府主要任务D.郡县制提升了政府行政效率B。
分析:此题观察秦汉期间官僚制度确实立。
秦汉期间已经确定了封建私有制,不是国有经济,故 A 项错误 ;资猜中由地方官吏对财富问题进行严格的统计并且逞级上报,表现了官僚制度确实立和增强中央集权,故 B 项正确 ;资料主要表现的是中央对地方的严格管理,其实不是主要为了防备国有财富流失,故 C 项错误 ;资猜中重申的是都县制有益于增强中央集权,不是提升行政效率,故 D 项错误,此题正确选项为 B 。
3.秦始皇横扫六合 , 创始封建专制中央集权统治的政治格局, 这使得对于“分封”与“郡县”的这场争辩不过不过走了一个与其说是“议论” , 还不如说其拥有宣传“作秀”意义的过场。
陕西省渭南市华州区咸林中学2018-2019学年度上学期高二历史第一次月考试题考查内容:必修三1-3单元时间:90分钟第Ⅰ卷(40分)一、选择题(20小题,每题2分,共40分)1.下图位中国古代“士”的概念的产生和发展变化的情况.促成这一变化的直接因素是:A. 分封制的瓦解B. 私人讲学的兴起C. 生产力的发展D. 诸侯割据称雄【答案】D【解析】【详解】图片显示“士”由原先的低等贵族逐渐向社会下层转移,主要是春秋战国时期诸侯争霸战争,诸侯国为了吸引人才形成“养士之风”,故D项正确;分封制走向瓦解不是导致材料中“士”阶层崛起的直接原因,故A项错误;私人讲学兴起是促使百家争鸣的出现,故B项错误;生产力发展是导致材料中现象根本原因,故C项错误。
2.孔子主张“为仁由己”“见贤思齐,见不贤内自省”。
在孔子的指导下,弟子曾参就说过:“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?”这反映出孔子A. 强调道德修养B. 主张“仁者爱人”C. 提倡“以德治民”D. 注意以身作则【答案】A【详解】材料中说明孔子提倡仁首先从自己做起,“内自省”“三省吾身”说明孔子不断反省自己,体现出孔子注重道德修养,故A项正确;“仁者爱人”是材料中孔子强调道德修养的一部分,故B项错误;“以德治民”属于孔子政治方面的主张,不符合材料主旨,故C项错误;以身作则是强调道德修养的一个方面,故D项错误。
3.《荀子•大略》记载:“君人者,隆礼尊贤而王,重法爱民而霸,好利多诈而危。
”材料反映的荀子的治国理念是A. 尊贤选能B. 礼法并举C. 王道兴国D. 顺应民意【答案】B【解析】【详解】材料的意思是君主,崇尚礼义尊重贤人就能称王天下,注重法治爱护人民就能称霸诸侯,贪图财利多搞欺诈就会危险。
材料中荀子的主张强调礼仪和法制并举,方可治理好国家,故B项正确;A属于墨家思想主张,材料没有体现;王道是荀子思想一个方面,材料还强调礼的作用,故C项错误;顺应民意不符合材料内涵,故D项错误。
2018-2019学年度第二学期高二年级迎联考模拟历史试题第Ⅰ卷(共52分)一、选择题:(共26小题,每题2分,共2分。
只有一个正确答案)1.据学者考订,商朝产生了17代30位王,多为兄终弟及;而西周产生了11代12位王。
这反映出A.禅让制度的长期影响B.王位继承方式的变化C.君主寿命的时代差异D.血缘纽带关系的弱化2.“教民亲爱,莫善于孝;教民礼顺,莫善于悌;移风易俗,莫善于乐;安上治民,莫善于礼。
”这一思想产生的制度渊源是A.宗法制B.禅让制C.郡县制D.察举制3.马克思指出;“理论在一个国家实现的程度,总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。
”在春秋战国国家走向统一的时代,讲求“耕战”,富国强兵,“满足”秦实现统一的理论是A.儒家思想B.道家思想C.法家思想D.墨家思想4.西周时期,士是最下层贵族,但到了春秋时期,士的地位上升,他们当中的许多成员,凭借智力作为新的谋生手段,他们的思想主张也得到传播。
这一现象A.推动了周文化的传播和普及B.反映了分封制度的逐渐瓦解C.导致了宗法制的瓦解和崩溃D.加剧了当时社会局势的动荡5.有人根据甲骨文中“犁”字的形状,推断商代已出现牛耕,这种可能性是存在的。
近年又在江西新干大洋洲商代墓中出土了铜犁。
由此可以推知A.文物史料真实可信B.商周时期的青铜器主要为农具C.铁犁牛耕始于商代D.文献史料可与考古发现相佐证6.《史记》载:“汉定百年之间,亲属益疏,诸侯或骄奢……大者叛逆,小者不轨于法。
”出现这种现象是由于汉初A.实行察举制度B.独尊儒家学说C.实行郡国并行制D.全面推行郡县制7.论及“汉承秦制”,有学者指出:“尽管表面上与秦及其制度划清了界限。
但汉朝实质上重建了秦的中央集权官僚政治。
”下列项中能够体现上述认识的是A.分封诸侯王,郡国并存B.划分监察区,建立十三部刺史C.限制相权,建立“中朝”决策机制D.设司隶校尉,加强对官吏的监督8.据《汉书》等记载,在郡县制度下“十里一亭,亭有长。
渭南市咸林中学2018-2019学年度第一学期高二文科班历史考试试卷第Ⅰ卷(共60分)一、选择题(每题只有一个正确答案,每题2分,共30小题60 分)1、儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。
”这段话体现的是A.民本思想B.仁政思想C.礼法并重D.礼治为先2、汉武帝采纳董仲舒建议,“罢黜百家,独尊儒术”。
这里的“儒术”指A. 吸收了佛教、道教等思想的儒学B. 正统的孔孟学说C. 糅合了道家、阴阳家等学说的儒学D. 儒家学说与权术3、右图是儒家思想在古代中国发展示意图,下列对a、b、c、d四处出现起伏的原因分析,不正确的是A. a处:秦朝“焚书坑儒”B. b处:西汉“罢黜百家,独尊儒术”C. c处:魏晋南北朝隋唐“三教合一”D. d处:明朝思想批判的推动4、李贽在《藏书》中说道:“人之是非,初无定质……咸以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。
”这表明李贽A. 认为世上根本没有所谓的是非差别B. 坚决反对孔子的是非观C. 主张人应该独立思考D. 与儒家学说势不两立5、与智者学派相比,苏格拉底更重视A. 对人类社会的研究B. 对自然界的研究C. 对人的伦理道德的探讨D. 对人性的研究6、右图展现的是亚里士多德和柏拉图边走边讨论的画面,你推测他们讨论的话题可能涉及①人是否应该理性思考 ②人类是否是自然界中最高级的 ③“人”和“有思想力的人”,哪一个才是真正的“万物尺度” ④是否实施“分权与制衡”,保护雅典民主政治A .①②③B .①②④C .①③D .①②③④7、康德说:“人只有一种天赋的权利,即与生俱来的自由。
自由是独立于别人的强制意志,而且根据普遍的法则,它能够和所有人的自由并存,它是每个人由于他的人性而具有与生俱来的权利。
”与此主张一致的是A. 人没有真正的自由B. 人享有法律范围内的自由C. 法律纵容自由泛滥D. 法律的制定以自由为原则8、普罗泰格拉说:“人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。
陕西省渭南市华州区咸林中学2019-2020学年高一历史上学期10月月考试题(含解析)一、选择题1.先秦时期有记载:“掩地表亩,刺草殖谷,多肥施田”“春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失时,故五谷不绝,而百姓有余食也”“树落则粪本”等农业思想。
据此可知,先秦时期中国农业强调A. 不违农时B. 人地和谐C. 铁犁牛耕D. 精耕细作【答案】D【解析】【详解】考查先秦时期的农业。
根据题干,先秦时期农民们很注意去掉草根、积肥、造肥和施肥,把树的落叶沤制肥料,这些都体现了先秦时期人们在农业方面就具有了精耕细作的思想,故选D项。
材料内容一定程度上体现了先秦时期中国农业强调不违农时的思想,但不能全面反映材料内容,故A项不全面,故排除;材料内容主要体现的是先秦时期农业强调精耕细作的特点,没有体现人地和谐的问题,故B选项错误;材料内容没有体现先秦时期农业的耕作方式是否铁犁牛耕的问题,而是体现了精耕细作的特点,故C项错误。
2.汉武帝时任用外戚和功臣作为自己的侍中,如任命外戚身份的卫青为大将军、霍去病为骠骑将军,任命功臣金日磾为光禄大夫,任命重臣霍光为奉都大将军、大司马等。
据此可知,汉武帝时期:A. 官僚政治取代贵族政治B. 实现了军政权力的制衡C. 君主专制的进一步强化D. 中央集权水平不断提高【答案】C【解析】【详解】考查汉代的政治。
材料中汉武帝的侍中(汉武帝身边的亲信)多是外戚、重臣和功臣,并担任要职,说明汉武帝将权力向自身集中,君主专制得到进一步的强化,故选C项。
官僚政治取代贵族政治,主要表现的是血缘分封制度被郡县制度所取代,这是秦朝的制度变化,故A项错误;材料不能体现军政权力实现了制衡,故B项错误;材料内容主要体现的是皇权的加强,没有体现中央集权的问题,故D项在材料中并未体现。
3.隋唐时期,一些久未使用的文档名词再次出现,如“质剂”(西周时期买卖契约)“质要”(古代买卖货物的券契)“傅别”(西周出现的借贷契约),这三个文档名词皆与契约有关。
陕西省渭南中学2018-2019学年高二历史上学期期中试题本试卷分为第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟。
第Ⅰ卷(选择题共60分)本卷共40小题,1-20小题,每小题1分,计20分;21-40小题,每小题2分,计40分,总计60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”,出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。
按语义判断。
复旦校训当出自以下哪部典籍?()A.《荀子》B.《墨经》C.《老子》D.《论语》2.《世界文明史》中指出:“中国古代……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则”。
文中的“原则”不包括()A.“爱人者,人恒爱之”B.“兼爱、非攻”C.“春秋大一统”D.“无为而治”3.右侧是某同学绘制的我国古代儒家思想发展历程简图。
其中,②处所示状况出现的主要原因是()A.儒学在民间开始兴起和发展B.民贵君轻思想主张深入人心C.独尊儒术日益成为社会主流D.三教合一潮流弥漫各个领域4.历史学家许倬云说:“佛教进入中国,其引发的影响,……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。
”符合这一表述的思想家是()A.董仲舒B.朱熹C.李贽D.王夫之5.“理学注重气节、品德,讲求以理统情,自我节制,发奋立志,对塑造中华民族性格起到了积极作用。
”以下言论符合该观点的是()A.“饿死事极小,失节事极大”B.“圣人不曾高,众人不曾低”C.“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”D.“人死于法,犹有怜之者;死于理,其谁怜之”6.在宋代常用“灾及梨枣”来讽刺刻印的书没有价值,意思是白白糟蹋了梨、枣树木。
这表明当时()①开始出现雕版印刷品②毕昇发明的木活字被广泛使用③较好的雕版材料多用梨木、枣木④雕版印刷风行A.①②③B.③④C.②③D.①③④7.某古代科技书籍记载:“别有一种玉米,或称玉麦,或称玉蜀秫,盖亦从他方得种。
陕西省渭南市华州区咸林中学2018-2019学年高二10月份学业水平考试模拟试题考生须知:本试卷由两部分组成,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,考试采用闭卷笔答方式,考试时间为90分钟,试卷满分值100分。
一、单项选择题:每小题只有一项是符合题目要求的。
(本大题30小题,每小题2分,共60分)1. "在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近,从王国到诸侯国,按地区建立起层层的政权机构,并划分明确的等级,由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。
"材料所述的政治模式是A. 宗法制B. 郡县制C. 分封制D. 行省制【答案】C【解析】本题考查夏商周政治制度。
从题干中的“从王国到诸侯国”、“奴隶主世代相袭地把持各地政权”等可知是分封制。
选择C项。
考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度••分封制。
2.“它加大了风量,提高了风压,增强了风力在炉中的穿透能力.这就大大地提高了生产能力.足够大的鼓风能力,足够大的炉子,是炼出生铁的必要条件.”材料中描述的“它”出现在A. 汉代B. 唐代C. 宋代D. 明清【答案】A【解析】根据材料“它加大了风量,提高了风压,增强了风力在炉中的穿透能力。
……这就大大地提高了生产能力”可知是汉代的鼓风冶铁技术,所以答案选A;在冶铁历史上,唐代已经能够对铁件进行打磨、切削,所以排除B;宋代已经开始使用煤冶铁来提高质量,所以排除C;明清时期则形成了较大的生产规模,所以排除D。
3.甲骨文卜辞:“(王)大令众人曰:协田。
”《诗经》:“千耦其耘。
”(宋代)范成大《四时田园杂兴》:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
”材料反映了A. 铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式B. 小农经济是古代社会的基本生产模式C. 农业经营方式由集体劳作到个体农耕D. 精耕细作推动古代农业长期领先世界【答案】C【解析】根据题干“协田”“千耦其転”可知是集体耕作的方式;“村庄儿女各当家。
2018-2019学年度第一学期高三历史月考试题内容:人教版必修一1-4单元第Ⅰ卷(共60分)一:选择题(每题只有一个正确答案,30小题,每题2分,共60分)1.《汉书》云:“汉家承秦之制,并立郡县,主有专己之威,臣无百年之柄。
”这表明在西汉A.分封制度退出历史舞台B.宗法制度趋于瓦解C.郡县制有利于维护皇权D.官僚制度未能建立2. 有学者认为,唐代前期中央各级行政机关以及地方诸道州府,行政上皆承受于尚书省。
“有事皆申尚书省取裁闻奏,不能径奏君相;诏令制敕亦必先下尚书省详定,然后下百司。
”由此可见,尚书省A. 剥夺中书与门下省的权力B. 拥有起草诏令制敕的职权C. 阻隔皇帝与各州府的联系D. 成为全国行政运行的枢纽3.清末御史张瑞荫的奏折中说:“自设军机处,名臣贤相不胜指屈,类皆小心敬慎,奉公守法。
其弊不过有庸臣,断不至有权臣。
”军机处设立后,使清朝“不至有权臣”的主要原因是A.内阁与军机处相互制约B.军政大权完全集中到皇帝手中C.军机处官员多是平庸之辈D.军机大臣奉公守法4.为了防止地方官员在预留的空白文书纸上作弊,朱元璋实行了半印勘合制度。
规定凡文书纸上均须加盖半印(即关防官印),以便核对。
这一制度的设置旨在A.确保文书安全B.削弱丞相权力C.加强中央集权D.提高行政效率5.九品中正制创立之初,中正评议人物时家世、道德、才能三者并重;南朝时期,中央重视的只是魏晋间远祖的名位,中正的品第成了无足轻重的例行公事。
这一变化反映出A.世家大族完全垄断了中央的权力B.原选官标准被彻底废除C.中正官开始成为世家大族代言人D.中正官的权威日益下降6.明朝在地方实行三司。
布政司统管地方民政和财政;按察司和都司分管地方监察、司法和军政。
对这一举措的评述,不正确的是()A.三权分立,权力的制约与平衡B.本质上是为加强中央集权C.三司是地方最高权力机构D.明初地方改革的核心是军政分开7.据史书记载:明代内阁大学士通过“面对”、“密揭”、“票拟”等形式参与中枢决策,因而阁权在国家权力运作机制中,体现出一定程度的决策权。
2019年陕西省普通高中学业水平考试历史试题2019.3.30注意事项:1.本试卷分第一部分和第二部分。
第一部分为选择题,第二部分为非选择题。
2.考生领到试卷后,必须按规定在试卷上填写姓名、考籍号、座位号,并在答题卡上涂黑对应的试卷类型信息点。
3.所必须在答题卡上指定区域内作答。
考试结束后,将本试卷和答题卡—并交回。
第一部分(选择题共60分)一、选择题(共30小题,每小题2分,计60分。
在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.每年清明节,海内外炎黄子孙在黄陵祭拜始祖轩辕黄帝,凝聚民族血脉,传承家国情怀。
祭拜始祖源于A. 宗法制B. 分封制C. 礼乐制D. 井田制2.下图为中国古代中央官制示意图,该图反映的是A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 明朝3.太平天国制定了繁琐的“礼乐制度”;对诸王及其妻子儿女、亲戚和各级官员的称呼都做了严格的规定;各级官吏之间,上下的等级界线也十分严格。
这说明太平天国A. 追求合理社会秩序B. 崇尚绝对平均主义C. 认同封建等级观念D. 效法西方礼仪制度4.斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道:1894—1895年的中日战争对中国是灾难性的战争。
对“灾难”解读正确的是A. 满清政府主权完全丧失B. 中华民族危机空前严重C. 国人忧患意识开始增强D. 中国社会性质彻底改变5.徐中约《中国近代史》笔记中记载:夜幕降临,“一枚炸弹在沈阳郊外的南满铁路路段爆炸,至翌日凌晨三点四十分,沈阳墙遭攻破,该墙被占领”。
材料描述的事件是A. 九一八事变B. 西安事变C. 卢沟桥事变D. 淞沪会战6.下图是1935年中共召开某次重要会议的场所。
这次会议给中国革命带来的重大意义是贵州遵义A. 挽救了党,使中国革命转危为安B. 消除分歧,使党内思想完全统一C. “左”倾冒险,使红军力量遭受损失D. 力量大增,使国民政府放弃“围剿”7.1972年尼克松访问中国期间说:我在北京逗留一个星期,这也是改变历史的一个星期。
2018-2019学年陕西省渭南市华阴市高二(上)期末历史试卷★祝考试顺利★注意事项:1、答题前,请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2、选择题的作答:每个小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
3、主观题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答无效。
4、选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。
5、保持卡面清洁,不折叠,不破损,不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
6、考试结束后,请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、选择题(本大题25小题,每小题2分,共50分.在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.孟子将人民、社稷和君主排定了位次。
人民排在第一位,社稷排在第二位,而一国之君则排在最后一位。
这一排名A. 是当时社会的真实体现B. 体现了孟子的民本思想C. 说明孟子反对君主制度D. 反映了社会民主化倾向【答案】B【解析】孟子把人民排在第一位,体现出关注百姓,是民本思想的体现,故B项正确;当时社会主要诸侯争霸,并没有关注民生,故A错误;君主专制是秦朝时期实行,故C错误;此时并不是民主社会,故D错误。
2.顾炎武说:“君子之为学,以明道也,以救世也。
徒以诗文而已,所谓雕虫篆刻,亦何益哉!“黄宗羲也说:“扶危定倾之心,吾身一日可以未死,吾力一丝有所未尽。
“这说明他们都A. 反对君主专制B. 以天下为己任C. 提倡公平法治D. 反对宋明理学【答案】B【解析】据材料“以明道也,以救世也……扶危定倾之心”并结合所学知识可知,顾炎武和黄宗羲的思想都体现了强烈的社会责任感和经世致用的特点,是“以天下为己任”,故B项正确;材料并未涉及反对君主专制的思想主张,故A项错误;材料主旨也不是提倡公平法治,故C 项错误;材料也没有反映两者反对宋明理学,故D项错误。
陕西省渭南中学2018-2019学年高二上学期期中考试历史试卷★祝考试顺利★注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.选考题的作答:先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑.答案写在答题纸上对应的答题区域内,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷(选择题共60分)本卷共40小题,1-20小题,每小题1分,计20分;21-40小题,每小题2分,计40分,总计60分,在每个小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.复旦大学的校训“博学而笃志,切问而近思”,出自中国某典籍,全句是“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣”。
按语义判断。
复旦校训当出自以下哪部典籍?()A.《荀子》 B.《墨经》C.《老子》 D.《论语》2.《世界文明史》中指出:“中国古代……哲学家们在晚周时期大动乱的形势下,力图提出稳定社会和安抚人心的原则”。
文中的“原则”不包括()A.“爱人者,人恒爱之” B.“兼爱、非攻”C.“春秋大一统” D.“无为而治”3.右侧是某同学绘制的我国古代儒家思想发展历程简图。
其中,②处所示状况出现的主要原因是()A.儒学在民间开始兴起和发展B.民贵君轻思想主张深入人心C.独尊儒术日益成为社会主流D.三教合一潮流弥漫各个领域4.历史学家许倬云说:“佛教进入中国,其引发的影响,……既带来了另一种思维,也迫使中国固有的思想体系不断与佛教互动,终于融合为中国型的思想体系。
”符合这一表述的思想家是()A.董仲舒 B.朱熹 C.李贽 D.王夫之5.“理学注重气节、品德,讲求以理统情,自我节制,发奋立志,对塑造中华民族性格起到了积极作用。
高二历史学业水平考试模拟试题考生须知:本试卷由两部分组成,第一部分为选择题,第二部分为非选择题,考试采用闭卷笔答方式,考试时间为90分钟,试卷满分值100分。
一、单项选择题:每小题只有一项是符合题目要求的。
(本大题30小题,每小题2分,共60分)1. "在父系大家庭的基础上……按照亲疏远近,从王国到诸侯国,按地区建立起层层的政权机构,并划分明确的等级,由大大小小的奴隶主世代相袭地把持各地政权。
"材料所述的政治模式是A. 宗法制B. 郡县制C. 分封制D. 行省制【答案】C【解析】试题分析:本题考查夏商周政治制度。
从题干中的“从王国到诸侯国”、“奴隶主世代相袭地把持各地政权”等可知是分封制。
选择C项。
考点:古代中国的政治制度•商周时期的政治制度••分封制。
2.“它加大了风量,提高了风压,增强了风力在炉中的穿透能力.这就大大地提高了生产能力.足够大的鼓风能力,足够大的炉子,是炼出生铁的必要条件.”材料中描述的“它”出现在A. 汉代B. 唐代C. 宋代D. 明清【答案】A【解析】根据材料“它加大了风量,提高了风压,增强了风力在炉中的穿透能力。
……这就大大地提高了生产能力”可知是汉代的鼓风冶铁技术,所以答案选A;在冶铁历史上,唐代已经能够对铁件进行打磨、切削,所以排除B;宋代已经开始使用煤冶铁来提高质量,所以排除C;明清时期则形成了较大的生产规模,所以排除D。
3.甲骨文卜辞:“(王)大令众人曰:协田。
”《诗经》:“千耦其耘。
”(宋代)范成大《四时田园杂兴》:“昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
”材料反映了A. 铁犁牛耕是传统农业的主要耕作方式B. 小农经济是古代社会的基本生产模式C. 农业经营方式由集体劳作到个体农耕D. 精耕细作推动古代农业长期领先世界【答案】C【解析】根据题干“协田”“千耦其転”可知是集体耕作的方式;“村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜”可知是男耕女织的个体农耕;故体现了农业经营方式由集体劳作到个体农耕,C项正确。
题干反映的是农业经营方式由集体劳作到个体农耕,而不是耕作方式,排除A。
精耕细作是古代社会的基本生产模式,排除B。
没有和世界进行比较,无法知道精耕细作推动古代农业长期领先世界,排除D。
综上所述,本题正确答案选C。
4.《哈佛中国史》:“蒙古人将原来的金、宋两朝的领土分为九个行政单位,另外还有三个涵盖了大草原及同纬度的北方地区。
元朝统治的核心区域是北京及其周边……其余的领土被分为八个区域……对这“八个区域”进行管辖的是A. 侯国B. 郡县C. 九州D. 行省【答案】D【解析】元朝疆域辽阔,元朝对地方管理实行的是行省制度,所以对材料中“八个区域”进行管辖的是行省而非侯国、郡县以及九州等选项,所以综上所述本题答案只有选D才是符合题意的,正确。
点睛:本题解题的关键点在于要明白材料反映的是元朝的行省制度,所以选D。
5.某校学生在进行中国古代儒家思想的研究性学习时,制作了下表,其中推论不严谨的是A. 先秦诸子百家均具有民主思想B. 君权神授思想强化君主专制C. 儒学更加强调人的主观精神D. 体现了反对封建君主专制的精神【答案】A【解析】【详解】根据材料和所学知识可知,先秦诸子百家并不“均”具有民主思想,A项错误,所以选A。
董仲舒认为天子受命于天,诸侯受命于天子,通过君权神授思想来强化君主专制,B项正确,与设问不符,排除。
宇宙便是吾心,吾心即是真理是典型的唯心主义主张,强调的是人的主观精神,C项正确,与设问不符,排除。
天下之大害者,君而已矣,这是对君主专制的批判,体现了反对封建君主专制,D项正确,与设问不符,排除。
6.英国科学家培根曾说:“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态,第一种是在文字方面,第二种是在战争上,第三种是在航海上……以至没有一个帝国,没有一个教派,没有一个赫赫有名的人物能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。
”对文中提到的“力量和影响”最佳的阐释是A. 推动了文艺复兴和宗教改革B. 使封建骑士和城堡不堪一击C. 迎来了地理大发现的新时代D. 曾经推动了欧洲社会的转型【答案】D【解析】材料反映的是中国的造纸术、指南针、火药推动了欧洲社会的转型,所以选D是符合题意的,正确;选项A仅仅是造纸术的作用,不符合题意,排除;选项B仅仅是火药的作用,不符合题意,排除;选项C仅仅是指南针的作用,不符合题意,排除;故本题选D。
点睛:本题解题的关键点在于要明白材料的主旨——中国的发明创造推动了欧洲社会的转型,所以选D。
7.“上海由于地处入海口,已经成为西方渗透的大本营。
”这一现象开始出现的标志是A. 《南京条约》B. 《北京条约》C. 《马关条约》D. 《辛丑条约》【答案】A【解析】《南京条约》开放五口中有上海,故A项正确。
B项条约内容与上海无关;C项中开放的是重庆、沙市、苏州和杭州,与上海无关;D项没有涉及到上海。
8.1885年王韬主掌上海格致书院,延请洋务大员,命题考士,其中教育类试题命题有“(或谓)纲常政教,中国自有常经,唯兵商二途,宜集思以广益……”之语,体现了其当时主张A. 维新变法B. 民主共和C. 工商皆本D. 中体西用【答案】D【解析】材料中的“纲常政教、惟兵商二途”等字眼体现的是既要维护传统的纲常政教又要学习西方的兵商等方面的技术,是典型的中体西用思想,材料强调的是中体西用而非维新变法、民主共和、工商皆本等,所以本题只有选D才是符合题意的,正确。
9.下图漫画“龙的挑战”,实际上反映了中国近代的哪一重大历史事件?A. 鸦片战争B. 甲午中日战争C. 国民革命D. 八国联军侵华【答案】D【解析】船上的八个人象征着八国联军,反映的是中国和八国联军之间的战争,所以“龙的挑战”,实际上反映了八国联军侵华而非鸦片战争、甲午中日战争以及国民革命等选项,所以综上所述选D才是符合题意的,正确。
点睛:本题解题的关键点在于要明白图片的主旨——八国联军侵华,所以选D。
10.孙中山研究了各种资产阶级社会政治学说,实地考察了西方政治制度、经济民生和社会状况,就民生方面提出的主张是A. 驱除鞑虏B. 恢复中华C. 创立民国D. 平均地权【答案】D【解析】【详解】根据材料可知,孙中山民生方面的主张是平均地权,D项正确。
驱除鞑虏,恢复中华是孙中山的民族主义,与设问不符,排除AB。
创立民国是孙中山的民权主义,与设问不符,排除C。
11.1914年,袁世凯宣布废除国务院,在总统府设立政事堂和陆海军大元帅统帅部,取消国务总理,改设国务卿并向总统负责。
袁世凯这一调整事实上违背了《中华民国临时约法》中的A. 责任内阁制B. 共和制C. 两党制D. 议会制【答案】A【解析】取消国务总理就是取消内阁总理的意思,所以违背的是《中华民国临时约法》中的责任内阁制而非共和制、两党制、议会制等选项,另外中华民国也不是两党制等,综上所述本题只有选A才是符合题意的,正确。
点睛:本题解题的关键点在于要明白和国务总理相关的是责任内阁制,所以选A。
12.某爱国运动的宣言提出:“务望全国工商各界,一律起来设法开国民大会,外争主权,内除国贼,中国存亡,就在此一举了!”这场爱国运动是A. 五四运动B. 国民革命运动C. 一二•九运动D. 全民族抗日运动【答案】A【解析】【详解】根据材料“务望全国工商各界”、“外争主权,内除国贼”等信息可知,学生举行的示威游行,号召全国工人、商人一起起来支持,可知是五四运动,五四运动的口号“外争主权,内除国贼”,所以选A。
国民革命运动是指1924至1927年中国人民在中国国民党和中国共产党合作领导下进行的国内革命战争,是中国人民反对北洋军阀统治的战争和政治运动,与材料不符,排除B。
一二•九运动要求蒋介石联共抗日,掀起了全国抗日救亡运动的新高潮,与材料不符,排除C。
1937年日本制造卢沟桥事变,全民族抗日运动高涨,与材料不符,排除D。
【点睛】抓住材料关键信息“务望全国工商界,一律起来”“外争主权,内除国贼”等,结合五四运动的史实分析材料即可知道答案。
13.“此战是一个主动进攻的战役,使日本在华北的主要铁路、公路受到广泛破坏,沉重打击了日军的‘囚笼政策’‘治安肃政’‘以战养战’等阴谋计划”。
此战是A. 太原会战B. 淞沪会战C. 百团大战D. 武汉会战【答案】C【解析】从材料中给出的关键信息:“主动进攻”、“华北”等,我们可以得知,这场战役是敌后战场的百团大战,因此本题选择C选项。
A、B、C选项都是正面战场的战役,都不是中国军队主动出击的战役,故排除。
点睛:解答本题的关键就是提炼材料中的关键信息。
材料中最关键的两个字就是“主动”。
在抗日战争中,中国军队主动打击日军的战役很少,取得很好效果的只有百团大战,由此就可以选出正确答案。
14.“中华人民共和国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主国家。
……行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。
……国家对工商业采取利用、限制和改造的政策……逐步以全民所有制代替资本家所有制。
”以上内容出自A.B.C.D.【答案】D【解析】从“全国人民代表大会”等字眼即可看出材料反映的是第一届全国人民代表大会制定的1954年宪法,所以,选D是符合题意的,正确;材料反映的是中华人民共和国而非中华民国,选项A不符合题意,排除;人民代表大会等字眼说明反映的是宪法而非《共同纲领》,选项B不符合题意,排除;材料根本就不涉及土地改革方面的信息,选项C不符合题意,排除;故本题选D。
15.综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力及国际影响力的合力。
下列表述体现了中国改革开放以来综合国力迅速增长的是A. 现代企业制度建立,中国开始工业建设B. 对外开放格局形成,中国开始走向国际舞台C. 国防科技成就突出,中国第一颗原子弹爆炸成功D. 空间技术发展迅速,中国开始进入国际卫星发射市场【答案】D【解析】【详解】根据材料和所学知识可知,1992年,中共十四大确立进一步深化国有企业改革的目标是建立现代企业制度;1953年,国家开始实施“一五”计划,社会主义工业化由此全面展开;故A项错误。
当前,我国的对外开放已经形成了从经济特区到沿海开放城市,再到内陆省会城市,从东部到中西部全方位、多层次的新格局;在改革开放之前,中国已经走向国际舞台;故B项错误。
1964年,中国第一颗原子弹爆炸成功,中国由此跨入核国家行列,与材料不符,故C项错误。
改革开放后,经济迅速发展,科技进步,2003年,中国成为第三个有能力把宇航员送入太空的国家,中国的航天科技步入发达国家行列;1990年中国首次实施对外商业发射服务,开始进入国际卫星发射市场;故D项正确。
16.邓小平在与英国外交大臣的谈话中说:“我很有信心,‘一个国家,两种制度’是能够行得通的。