高二历史必修一重要知识点
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高中历史必修一知识点总结(最全版)1. 中国古代历史的研究方法- 文献资料法- 考古学法- 田野调查法2. 古代朝代和历史事件- 夏朝- 商朝- 周朝- 春秋战国时期- 秦朝- 汉朝- 三国时期- 隋朝- 唐朝- 五代十国- 宋朝- 元朝- 明朝- 清朝3. 中国的地理特点和华夏民族的形成- 中国地理的主要特点- 华夏民族的形成过程- 中原文化的发展4. 考古学在古代历史研究中的意义- 考古学的基本内容- 考古学在古代历史研究中的意义5. 中国古代先秦时期的社会制度和思想文化- 封建制度和奴隶制度- 儒家思想- 道家思想- 法家思想6. 中国古代秦汉时期的社会制度和思想文化- 中央集权制度- 秦朝的法家思想- 汉朝的儒家思想- 经济和文化的发展7. 南北朝和隋唐时期的社会制度和思想文化- 南北朝时期的政治分裂- 隋朝的政治制度- 唐朝的政治制度- 的传入和发展8. 中国古代宋元明清时期的政治特点和文化成就- 宋朝的政治制度和经济繁荣- 元朝的统治机构和对外征服- 明朝的中央集权和文化成就- 清朝的政治制度和封建统治9. 中国古代历史上的著名人物- 古代历史上的政治家、军事家和思想家- 秦始皇、汉武帝、孔子、孙中山等著名人物10. 中国古代历史上的重大事件和影响- 秦始皇统一六国- 青铜器的制作和使用- 宋朝的科技进步- 鸦片战争对中国的影响以上是高中历史必修一的知识点总结,包括中国古代历史的研究方法、各个朝代和历史事件、地理特点和民族形成、思想文化等方面的内容。
希望对您有所帮助!*注意:以上内容总结仅供参考,具体内容可根据教材和老师的要求进行调整。
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1、分封制的目的、对象、内容、实质、评分封制价2、宗法制的含义、目的、内容、特点、意义3、皇帝制度的内容、特点4、秦朝三公的名称、职责5、秦朝加强君主专制的措施及特点、作用6、秦朝加强中央集权的措施及特点、作用7、如何看待专制主义中央集权制度8、第三课导学案的表格9、唐朝三省的长官名称、职责及评价10、列举古代的选官制度及标准11、科举制的评价12、如何看待明朝的内阁13、军机处的特点作用14、军机大臣的职责15、英国资产阶级革命的根本原因:斯图亚特王朝的专制统治阻碍了资本主义的发展16、英国资产阶级革命结束的标志光荣革命17、列举英国历史上限制王权的文件并比较其区别:《大宪章》、《权利法案》前者维护封建贵族的利益,后者维护的是资产阶级的利益18、《权利法案》的内容、评价,从社会转型的角度说,《权利法案》的颁布说明英国已经开始向近代社会过渡了(法治代替人治)19、近代社会的特征是:法治取代人治,公民取代臣民,民主取代法制20、代议制的含义(P37)21、英国1832年议会改革的原因和作用22、英国责任内阁制确立的标志:1721年沃尔波尔主持内阁会议23、内阁与首相的关系、内阁与议会的关系24、英国成为首相的条件25、英国内阁与明朝内阁的区别性质不同:英国的内阁制属于资产阶级民主制度,而中国的内阁制是专制主义中央集权加强的表现26、邦联与联邦的区别27、美国1787年宪法写内容及评价、原则28、美国两党制的实质:都是资产阶级政党29、法国共和政体艰难的原因、确立的标志、内容、作用30、德意志帝国统一的背景、过程及意义31、德意志帝国宪法的内容、评价32、德意志帝国民主改革的保守与不彻底的原因:普鲁士完成了统一,也把普鲁士的专制传统带到了统一后的德意志33、资产阶级政体有两种形式:君主立宪与民主共和34、19世纪末德国的政治体制是君主立宪_国家结构形式是联邦制35、代议制民主两种形式君主立宪与民主共和;资产阶级代议制的特点①间接民主②三权分立和权力制衡③政党政治等36、对民主政治的认识:人类的民主政治建设是一个长期的过程;民主政治是世界各国人民的共同追求,是历史发展的潮流;政治文明建设具有多样性。
历史必修一必背知识点在高中历史的学习中,必修一是非常重要的一部分,涵盖了丰富的历史知识和重要的历史事件。
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一、古代中国的政治制度1、夏商周的政治制度(1)夏朝:约公元前 2070 年,禹建立夏朝,我国开始出现早期国家政治制度。
禹死后,其子启继承王位,世袭制代替了禅让制,“家天下”取代了“公天下”。
(2)商朝:实行内外服制度,商王对内服(王畿地区)直接控制,对外服(附属国)的控制力有限。
(3)西周:实行分封制和宗法制。
分封制:周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封。
分封制加强了周天子对地方的统治,但随着诸侯国势力的日益壮大,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
宗法制:用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
它的核心是嫡长子继承制。
宗法制保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
2、秦朝中央集权制度的形成(1)皇帝制度:秦王嬴政自称“始皇帝”,确立了皇帝至高无上的地位。
(2)中央官制:三公九卿制。
三公指丞相(辅佐皇帝处理全国政事)、太尉(掌管军事)、御史大夫(监察百官),九卿分管国家和皇家的各种事务。
(3)地方制度:郡县制。
郡县长官都由皇帝直接任免,加强了中央对地方的控制。
3、从汉至元政治制度的演变(1)汉朝:汉初实行郡国并行制,汉武帝颁布“推恩令”,削弱了诸侯王的势力,加强了中央集权。
(2)唐朝:实行三省六部制。
中书省、门下省和尚书省分别负责决策、审议和执行,六部为尚书省下设机构。
三省六部制提高了行政效率,削弱了相权,加强了皇权。
(3)宋朝:在中央,设中书门下为最高行政机构,增设参知政事、枢密使和三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。
在地方,派文官担任知州,设通判监督,加强了中央对地方的控制。
高中必修一历史重要知识点高中必修一历史重要知识1第1课夏商制度与西周封建一、夏商政治制度1、夏朝(前2070—前1600):中国第一个国家政权,出现凌驾于全社会之上的公共权力,出现了王位继承的传子制度。
2、商朝(前1600—前1046):成汤灭夏。
(1)内服外服:内服是王畿,即商王直接统治地区。
外服是附属国管辖地区,商王控制着支配内外服的实际权力。
但控制力非常有限。
(2)神权色彩:垄断神权,强化王权。
二、西周政治制度(前1046—前771):封邦建国。
1、分封制(1)概念:保证王室强大的条件下,将亲族和功臣分派各地,建诸侯国。
(2)方法:A、周王:最高统治,王都镐京,都城王畿,直接驻地B、同姓亲族:分封主体,富庶之处,战略要地,土地人口 C、异姓诸候:(姻亲、功臣、先代贵族)待遇不同(3)影响:周王通过授土授民,势力范围不断扩大;确立天下共主地位,巩固了统治。
但是后来逐渐导致诸侯割据称雄和国家分裂局面。
2、宗法制(1)目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决权力、财产和土地的继承矛盾(2)特点:血缘纽带和政治关系结合起来(3)核心:嫡长子继承制(4)体系:大宗、小宗;大宗和小宗的关系是相对的。
(5)影响:既是家庭等级关系,也是政治隶属关系;有利于凝聚宗族力量,强化王权,保证“世卿世禄”。
3、礼乐制:成为政治生活准则,维护宗法分封的工具。
三、中国古代早期政治制度的特点:带有浓厚的血缘色彩和上古部落联盟体制的遗存。
高中必修一历史重要知识2第2课大一统和中央集权制度的确立一、秦朝的统一1、背景:春秋战国时期生产力进步,分封宗法制逐渐崩溃;商鞅变法,秦国逐渐强大2、统一:前221二、专制主义中央集权的确立1、特征:权力的高度集中;表现在皇权至上、“家天下”的皇位继承制2、中央集权制度的基本内容(措施):①皇帝制度。
②三公九卿制度(中央政府)。
三公指丞相、御史大夫和太尉。
丞相为百官之首;御史大夫掌管律令、图籍,监察百官;太尉管理军务。
历史高中必修一知识点总结第一单元古代中国的政治制度。
一、夏商周的政治制度。
1. 夏朝:出现了凌驾于全社会之上的公共权力,但保留了氏族社会的特点。
2. 商朝:实行内外服制度,商王对附属国的控制力有限。
3. 西周:- 分封制:- 目的:巩固周王室的统治。
- 对象:王族、功臣、先代贵族。
- 权利与义务:诸侯在封国内享有世袭统治权,对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
- 作用:加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域。
- 宗法制:- 核心:嫡长子继承制。
- 作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
二、秦朝中央集权制度的形成。
1. 皇帝制度:皇位世袭、皇帝独尊、皇权至上。
2. 中央官制:三公九卿制。
三公指丞相(辅佐皇帝处理全国政事)、御史大夫(掌管律令、图籍,并负责监察百官)、太尉(协助皇帝管理军务)。
九卿分管国家和皇家的各种事务。
3. 地方制度:郡县制。
郡县长官由皇帝直接任免,实现了对地方政权直接有效的控制。
三、从汉至元政治制度的演变。
1. 汉朝:- 中央:汉武帝时设立中朝,削弱相权。
- 地方:汉初实行郡国并行制,汉武帝颁布“推恩令”,解决了王国问题。
2. 隋唐:- 中央:实行三省六部制,三省指中书省(决策)、门下省(审议)、尚书省(执行),六部为吏、户、礼、兵、刑、工。
- 选官制度:科举制,打破了世家大族对官场的垄断,加强了中央集权。
3. 宋朝:- 中央:增设参知政事、枢密使、三司使,分割宰相的行政权、军权和财权。
- 地方:派文官担任地方长官,设通判监督,设转运使把地方财赋收归中央。
4. 元朝:- 中央:设中书省为最高行政机关。
- 地方:实行行省制度,加强了中央对地方的控制。
四、明清君主专制的加强。
1. 明朝:- 废除丞相制度,权分六部,加强了皇权。
- 设立内阁,作为皇帝的顾问内侍机构。
2. 清朝:- 康熙帝设南书房,中枢机构一分为三,内阁、议政王大臣会议与南书房三足鼎立,互相制约,最后集权于皇帝。
高二历史必修一必背知识点【一】留美的幼童揭开“断发易服”的序幕。
辛亥革命以后,孙中山提倡中山装,受到新派人士的欢迎。
戊戌变法时的谭嗣同,主张“断发易服”“废止缠足”,改革西式的婚姻制度。
民国建立后,颁布剪辫易服和废止缠足等法令。
在大城市里,新一代知识分子,倡导婚姻自由。
婚丧庆典也由铺张繁琐堕落愚昧,改为简约文明。
轮船:鸦片战争后,轮船开始进入中国,但又被列强垄断。
洋务派创办的轮船招商局成立立宪运动后,打破了这一垄断局面。
铁路:19世纪80年代初,清政府大厂县修建从唐山到胥各庄的铁路(唐胥铁路),标志着中国铁路的面世。
汽车:20世纪初,重卡开始出现在上海。
飞机:1909年,旅美特制华侨冯如制成中国的第一架飞机,标志着航天工业中国航空工业的开始;1920年,中国的首条航线北京——天津航线开通,拉开了中国民航业的序幕。
电讯:福建巡抚在台湾主持架设知府中国第一条有线电报线。
到甲午战争前夕,已形成四通八达的电讯网络;20世纪初,上海崇明开设无线电报局;20世纪初,清政府在第七个南京开办第一个电话局,开通第一部闸道。
大众传媒的变迁:报刊:1873年,艾小梅在汉口主办的《昭文新报》,被认为是国人最早在国内创办的报刊。
此后,戊戌变法时期的《时务报》、辛亥革命时期的《民报》以及五四新文化运动前夕《新青年》等,发挥了关键性的启蒙作用。
报刊的诞生,是人类由信息封闭时代进入大众传播时代的标志。
电影:1905年,国人自己摄制的《定军山》首映成功,标志着中国电影事业的起步;1931年,有声电影《歌女红牡丹》拍摄成功,结束了中国无声电影时代;《渔光曲》是中国第一部获得国际荣誉的影片;田汉作词、聂耳作曲的国歌《义勇军进行曲》出自电影《风云儿女》。
电视:1958年,北京电视台(中央电视台前身)开始试验播出,标志着中国电视事业的诞生。
大众传播媒体的发展,使人与人之间的联系变得越来越密切,社会性程度大大加强。
【二】魏晋南北朝社会经济的南北朝特点:江南迅速开发,中原发展相对缓慢;士族庄园经济和寺院经济占有重要地位;商品经济发展水平较低;各民族经济学术交流加强。
高中历史必修一知识点总结一、原始社会与奴隶社会:原始社会是人类社会的最早阶段,人们以集体生产和共同享有的方式生活。
原始社会的重要特点是人们没有私有制和阶级分化。
奴隶社会是原始社会向更高一级社会的过渡阶段,奴隶主和奴隶之间的关系成为社会的主要矛盾。
二、农业革命与城市文明的兴起:农业革命是人类社会的一大进步。
人类从以狩猎为主的方式转变为以农业为主的生产方式,开辟了农耕文明。
随着农业的发展,人口增加,城市文明兴起。
城市的兴起促进了社会分工的发展,出现了各种职业和阶层。
三、中国古代文明的形成与发展:中国古代文明以黄河和长江流域为重点,经历了多个朝代的更替。
中国古代文明的代表性特点是指导性思想和政治制度的形成与发展,如儒家思想和封建制度。
中国古代文明还表现在科技、文学艺术、农业和手工业的繁荣等方面。
四、秦汉时期的统一与繁荣:秦朝开创了中国历史上第一个真正的中央集权制度,统一了中国的领土。
汉朝继承了秦朝的制度,进一步发展了农业、手工业和商业,使经济繁荣。
秦汉统一封建土地所有制和奴隶制是统一和繁荣的基础。
五、两汉之间的社会变革与思想解放:两汉时期是中国古代社会变革的黄金时期,也是思想解放的时期。
社会变革主要表现在争权夺利的政治斗争和土地兼并的加剧。
思想解放主要表现在学术的多元化和思想的多元化,如儒家、道家和墨家等学派的兴起。
六、罗马与基督教的兴起:罗马是古代欧洲最重要的城市和国家,曾经统一了地中海沿岸的地区。
罗马帝国的分裂和灭亡对后来的欧洲历史产生了深远影响。
基督教是由耶稣创立的宗教,在罗马帝国衰落时得到了迅速的传播和发展。
七、中世纪欧洲的封建制度:中世纪欧洲的封建制度是指封建领主和农奴之间的关系,以及封建领主间的争斗。
中世纪封建制度是欧洲历史上独特的制度形式,决定了中世纪欧洲社会的基本组织方式和政治经济关系。
八、东方文明与西方文明的交流与融合:东方文明指的是中国、印度和伊斯兰教国家的文明,西方文明指的是欧洲国家的文明。
高中历史必修一必背知识点高中历史必修一必背知识点一、专制中央集权制1、概念及其互相关系:专制制度(中央的决策方式):皇帝个人专断专制,集国家最高权利于一身,从决策到行使军政大权,都具有随意性和独断性。
中央集权(相对于地方分权而言):全国各种军政大权归属中央,地方完全由中央管理和控制,充分执行中央的政令。
专制与中央集权有亲密的关系,不能把它们截然分开。
在中国历史上往往是皇帝代表了政权,中央集权就是以皇帝为中心,皇帝可以在中央高度地垄断一切权利。
包括秦汉在内,我国封建社会根本的国家形式就是专制和中央集权严密联络,皇帝个人既表达了专制,又反映了中央集权的贯彻。
2、形成原因和条件:原因:A、经济上:是维护封建经济根底的需要;B、政治上:随着经济力量的增长,新兴地主阶级迫切要求建立强有力的中央政权,以维护其政治和经济利益;同时也是稳固国家统一的需要;C、思想上:战国时法家韩非子关于中央集权和法制的思想,为秦建立中央集权制奠定了理论根底;D、理论上:战国时商鞅变法,初步确立了君主集权的政治体制,其中地方上建立县制的规定,强化了国君在政治上对国家统一的权利。
这为秦建立专制中央集权制提供了成功的经历。
客观条件:A、春秋战国的混乱场面和周王室的软弱无力是历史的教训,也是这种制度产生的客观历史背景;B、秦的统一和强盛。
3、演变历程:(1)、战国时期:初步形成 (各国的变法运动、法家提出的中央集权和依法治国思想形成了一套系统的中央集权理论);(2)、秦朝:正式建立(秦朝建立起专制中央集权制度);(3)、西汉:空前加强 (汉承秦制、有因有革);(4)、东汉:进一步加强(加强监察制度等);(5)、隋唐:进一步完善(三省六部制、科举制度);(6)、北宋:强化(北宋采取措施,使专制的中央集权得以强化);(7)、元朝:新开展(中央的中书省、宣政院和枢密院、地方的行省制度);(8)、明清:到达顶峰(明朝时____空前强化的措施、清朝时增设军机处和大兴____等);(9)、反____民主思想的产生(李贽、黄宗羲等)。
高中历史必修一知识点梳理一、古代中国的政治制度。
1. 商周时期的政治制度。
- 分封制。
- 目的:为了进行有效的统治,巩固奴隶制国家政权。
- 内容:周武王把王畿以外的广大地区土地和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。
诸侯必须服从周天子命令,有为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
诸侯在自己的封疆内,又对卿大夫实行再分封。
卿大夫再将土地和人民分赐给士。
- 作用:加强了周天子对地方的统治,开发了边远地区,扩大了统治区域;西周成为一个延续数百年的强国;在分封制下,诸侯具有相当大的独立性,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。
- 宗法制。
- 目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
- 内容:宗法制是用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
它规定,周王称为天子,王位由嫡长子继承,为大宗;其他儿子分封为诸侯,他们对天子来说是小宗,但在自己的领地内却是大宗。
诸侯的爵位,也只有嫡长子才能继承,其他儿子领有封地成为卿大夫。
卿大夫对诸侯来说是小宗,但在自己的采邑内却是大宗。
卿大夫与士的关系,依此类推。
大宗可以命令和约束小宗,小宗必须服从大宗。
- 特点:嫡长子继承制(最主要特点);大宗与小宗是相对的;血缘关系与政治关系相结合。
- 作用:保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
2. 秦朝中央集权制度的形成。
- 皇帝制度。
- 由来:秦王嬴政统一六国后,认为自己德高三皇,功过五帝,于是采用“皇帝”称号,自称“始皇帝”。
- 特点:皇帝独尊(如各种专称)、皇权至上(全国的政治、经济、军事等一切大权,都由皇帝总揽)、皇位世袭。
- 中央官制 - 三公九卿制。
- 三公:丞相,帮助皇帝处理全国政事;太尉,负责管理全国军务;御史大夫,执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,并负责监察百官。
三公相互牵制,以保证皇权的独尊。
1.高二上冊歷史必修一知識點(一)理學興起的社會背景:1、(危機出現)魏晉南北朝以來佛教道教廣泛傳播使儒學的統治地位受到前所未有的衝擊。
2、魏晉南北朝以來,到唐宋達到鼎盛的“三教合一”潮流,各家思想互相滲透。
3、(重新光大)儒學志士吸收佛、道思想,探討匡時濟世的新儒學體系。
4、宋代重文,學術氛圍活躍。
(二)宋明理學:1、程朱理學(開創:程顥、程頤;集大成者:朱熹《四書章句集注》)(1)內容:“理”或“天理”為核心的觀念體系。
從哲學高度論證XX統治和君臣父子尊卑等級秩序的合理性。
①“理”是世界的本原。
“理”體現在社會上是儒家道德XX,體現在人身上就是人性。
②把握“理”的方法“格物致知”。
③存天理,滅人欲。
(2)歷史地位:①南宋後逐漸發展成官方哲學。
②明初確立在思想界的統治地位。
③流傳到外國,影響深遠。
2、陸王心學(1)內容:南宋,陸九淵:①“心即理也”②通過“發明本心”以求理(進行內心反省)明中期,王陽明:①“致良知”,內心反省,克服私欲②知行合一(2)歷史地位:重視個體的主動作用,反對束縛,具有一定的思想解放作用。
3、宋明理學的評價:消極:壓抑人性,XX人生自然欲求。
積極:重視主觀意志力、崇尚氣節強調社會責任感等對塑造中華民族性格起積極作用。
程朱理學與陸王心學的同異之處:同:①內容:都是儒學的表現形式;都繼承了孔孟的”仁”“禮”思想;都認為世界本原是“理”,都強調社會秩序。
②影響:有助於維護XX統治;壓制、XX人們的自然欲求;對塑造中華民族的性格起積極影響。
異:①宇宙構成:理學認為宇宙萬物是由“理”和“氣”兩個方面構成的,是客觀唯心主義觀點;心學則認為“心外無物”“心即理也”,是主觀唯心主義觀點。
②道德主張:理學主張人應該以外在的天理為行為規範;心學則主張人應通過內心的自省達到良知。
2.高二上冊歷史必修一知識點1、加強中央集權的措施(1)收精兵統兵權歸“三衙”掌管(三衙由殿前司、侍衛步軍司和侍衛馬軍司三部分組成)調兵權歸樞密院掌管使統兵權和調兵權分離,兵權最終由皇帝掌握。
历史必修一笔记
历史必修一主要讲述的是中国和世界政治文明的发展历程,包括政治制度、政治思想、政治变革等方面的内容。
以下是历史必修一的一些重点笔记:
一、中国古代政治制度
商周时期:分封制、宗法制
秦朝:皇帝制度、三公九卿制、郡县制
汉朝:郡国并行制、内外朝制度
隋唐以后:三省六部制、科举制、宦官制度等
二、中国近现代政治制度
辛亥革命:推翻清朝,建立中华民国,颁布《临时约法》
五四运动:新民主主义革命的开端,工人阶级登上政治舞台
土地革命:中国共产党领导下,实行土地改革,建立农村革命根据地
抗日战争:全民族抗战,建立抗日民族统一战线
解放战争:中国共产党领导人民解放军取得胜利,推翻国民党统治,建立新中国
三、世界政治制度
古希腊、罗马的政治制度:民主制、元老院等
中世纪的欧洲:封建制度、教会制度等
近代西方政治制度:英国的君主立宪制、美国的联邦制等
社会主义政治制度:苏联的社会主义制度、中国的社会主义制度等
四、政治思想
儒家思想:孔子、孟子等人的思想主张,强调仁义礼智信等价值观
法家思想:韩非子等人的思想主张,强调法治、权力集中等思想马克思主义:马克思、恩格斯等人的思想主张,强调无产阶级革命、共产主义等思想
五、政治变革
戊戌变法:清朝末年的政治改革,主张学习西方,实行君主立宪制
新文化运动:反对封建专制,提倡民主科学,推动了中国思想界的解放和科学文化的发展。
第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度考点1 分封制(理解):1、目的:实行有效的统治。
2、对象:王族、功臣和古代帝王的后代。
以镇守疆土,拱卫王室。
3、义务:服从周王命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职各种义务。
4、获得的权利:设置官员、建立武装、征派赋役等。
5、特点:层层分封,形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
确立了等级秩序。
6、作用: 巩固统治、扩大疆域7、局限:地方诸候独立性强考点2 宗法制(理解)1、目的:为了加强分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
2、与分封制关系:互为表里。
3、内容:①嫡长子继承制(核心)。
②确立了严格的大宗、小宗体系,周王是天下的大宗,也是政治上的最高领袖。
4、特点:血缘纽带同政治关系紧密结合5、作用:保证贵族在政治上的垄断和特权地位,有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2课秦朝中央集权制度的形成考点3 秦朝中央集权制度的形成及影响(综合应用)1、秦的统一(1)时间:公元前221年。
(2)意义:结束了春秋战国以来长期的割据混战局面。
.2、内容:皇帝制度:秦始皇创立。
特点:皇帝至尊,皇权至上,皇位世袭。
、中央官制:(1)中央:三公九卿制:①三公:丞相:帮助皇帝处理全国政务;太尉:主管军事;御史大夫:执掌群臣奏章,下达皇帝诏令,负责监察百官。
②九卿:中央各重要部门的主管官员。
地方实行郡县制:设置:郡——县——乡——里。
长官由皇帝任命,向中央负责,管理地方事务。
3、基本特征:权力的高度集中4、.影响(1)中央集权制度有利于维护国家的统一和社会的稳定(2)有利于保护中国古代的农业生产(3)秦朝形成的中央集权制度,奠定了中国两千多年政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用,且不断加强和完善第3课从汉至元政治制度的演变考点4 汉武帝颁布“推恩令” (理解)1.背景:西汉初年实行郡国并行制,导致严重的王国问题2.措施:汉景帝平定七国之乱;汉武帝颁布推恩令,规定诸候王死后,嫡长子继承王位,其他子弟为列候,归郡统辖3.结果:王国越分越小,中央集权得到加强考点5 唐朝三省六部制(理解):1.内容(1)三省:中书、门下、尚书,分别负责决策、审议和执行。
必修一历史知识重点知识点总结第一课从内外服联盟到封邦建国1、公元前2070年建立2、古代中国的第一个国家政权3、政治制度的特点:出现了凌驾于全社会之上的公共权力公共权力——国家机器,一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力,具备了国家的基本特征二、商代1、公元前1600年建立2、主要政治制度:内外服制度内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区3、商朝政治制度的特点政权特点:①以商部族为中心的内外服联盟②弥漫着神权色彩与文化上甲骨文相联系③商王对附属国的控制力有限具体内容:要求了解各附属国基本保持原有的社会结构除对商承担应尽的义务外,有很大的自主权,有的附属国经常与商处于战争状态。
三、西周1、公元前1046年,周武王建立2、基本政治制度:分封制政治、宗法制家族血缘、礼乐制度维护分封、宗法制度的工具1分封制目的:为了巩固周王朝的统治“封建亲戚,以藩屏周”内容:①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代,让他们建立诸侯国,保卫周王室②各诸侯国必须承认周王权威,承担义务与商代相比,臣属关系更加明确③层层分封作用:①周人势力范围不断扩大②形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士——平民”的等级序列,确立了周天子“天下共主”地位2宗法制目的:巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容:大宗小宗制、嫡长子继承制大宗:在宗法制度下,由嫡长子传宗继统,这个系统被称为大宗;小宗:嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。
大宗和小宗的关系是相对的。
特点:①嫡长子继承制核心、最大特点②双重关系血缘关系和政治关系实质:血缘关系和政治关系相结合作用:①保证了贵族“世卿世禄” 贵族不仅世袭土地和人口,而且还世袭职务和待遇②有利于凝聚宗族,防止内部纷争,强化王权。
与原始笔记有所改动3礼乐制度是西周的等级名分制度,是维护宗法分封制的工具。
第二课中央集权制度的确立一、春秋时期政治特征:宗法分封制受到破坏,周天子天下共主的地位衰落1、根本原因:社会生产力的发展铁制农具和牛耕的使用使井田制逐步瓦解2、表现:①小宗取代大宗的现象发生②诸侯不断擅自进行分封③强大诸侯国发动兼并战争二、战国时期1、各国纷纷进行变法2、商鞅变法使秦国强大,为统一创造了条件3、公元前221年,秦统一六国三、秦朝中央集权制度在秦朝确立,以后中国的封建社会就是中央集权制度的强化过程基本政治制度:中央集权制度一中央集权制度的内容:1、皇帝制度特点:①皇权至上皇帝将立法、司法、行政、军事权力全部揽于自己手中②帝位终身制和皇位世袭制2、三公九卿制中央官职三公:丞相、太尉、御史大夫①职能:丞相是“百官之首”,辅佐皇帝处理全国政务;御史大夫负责监察百官;太尉协助皇帝管理军务。
高中历史必修一必背知识点第1课夏商制度与西周封建1.分封制含义、目的、对象、作用。
2.宗法制核心、特点。
3.周朝礼乐制度作用。
第2课大一统与秦朝中央集权制度的确立1.中央集权制的内容、基本特征第3课古代政治制度的成熟1.三省六部制的内容作用2.中国古代选官制度的发展3.中国古代监察与谏议制度。
第4课专制集权的不断加强1.宋初加强中央集权的措施2.明清加强皇权的内容小结:1.中国古代中央权力体系变化2.中国古代两对矛盾第5课爱琴文明与古希腊城邦制度1.古希腊城邦的特点2.地理环境对希腊城邦政治的影响第6课雅典城邦的民主政治1.雅典民主制的特点、机构组成2.雅典民主制的评价第7课古罗马的政制与法律1.罗马法的发展历程2.罗马法对世界的影响第8课英国的制度创新1.君主立宪制形成过程、特点、意义2.责任内阁与首相的关系第9课北美大陆上的新体制1.1787年宪法内容、原则、意义第10课欧洲大陆的政体改革1.法兰西第三共和国宪法内容2.德意志帝国宪法内容小结1.资产阶级代议制特征、作用。
第12课鸦片战争1.两次鸦片战争的原因、结果及影响。
第13课太平天国运动1.太平天国运动的历史意义2.《天朝田亩制度》、《资政新篇》评价第14课从中日甲午战争到八国联军侵华1.甲午中日战争结果和影响第15课辛亥革命1.武昌首义2.《中华民国临时约法》3.辛亥革命评价第16课五四爱国运动1.五四运动背景、意义第18课马克思主义的诞生1.马克思主义诞生条件2.《共产党宣言》内容、意义3.巴黎公社经验、教训第19课俄国十月社会主义革命1.十月革命背景历史意义第20课新民主主义革命与中国共产党1.中共一大二大内容2.国共第一次合作3.井冈山道路内容4.红军长征、遵义会议5.抗日战争史实及国共第二次合作6.西安事变和平解决、抗战胜利历史意义7.解放战争史实第21课新中国的政治建设1.1954年宪法意义2.新中国三大政治制度第22课社会主义政治建设的曲折发展1.文革的教训2.新时期民主法制建设的成就第23课祖国统一的历史潮流1.“一国两制”的提出2.海峡两岸关系的新发展第24课两极对峙格局的形成1.冷战的背景、表现、意义第25课世界多极化趋势1.多极化趋势出现的原因2.欧共体、日本、不结盟运动的兴起第26课新中国的外交1.50年代的外交2.70年代外交3.新时期中国的外交第27课跨世纪的世界格局1.东欧剧变、苏联解体2.当今世界格局的特点3.两极格局瓦解的影响4.世界多极化趋势发展的影响。
必修一高中历史知识点总结一、古代历史1. 中国古代政治制度- 君主专制制度的确立与演变- 封建制度的特点与作用- 官僚制度的形成与发展- 中央集权与地方分权的斗争2. 中国古代经济- 农业经济的基础地位- 手工业与商业的发展- 货币经济的兴起与影响- 丝绸之路的开通与国际贸易3. 中国古代文化- 儒家思想的形成与影响- 道家哲学的核心观念- 佛教的传入与发展- 科技发明与文学艺术的成就4. 世界古代文明- 古埃及文明的特点与贡献- 古希腊文明的民主政治与哲学思想- 古罗马法律与建筑的遗产- 其他古代文明如印度河流域、美索不达米亚等二、近现代历史1. 近代中国的社会变革- 鸦片战争与近代中国的开端- 洋务运动的尝试与失败- 戊戌变法与辛亥革命- 民国时期的政治动荡与社会变迁2. 世界近代的重要事件与变革- 工业革命的起源与影响- 法国大革命与欧洲政治格局的变化 - 世界殖民体系的建立与解体- 一战与二战的爆发及其对世界的影响3. 中国现代史的重要事件- 中国共产党的成立与土地革命- 抗日战争与中国人民的抗争- 解放战争与新中国的成立- 改革开放与现代化建设的推进4. 世界现代史的重要事件与趋势- 冷战的形成与解体- 全球化的发展与挑战- 信息革命与网络时代的来临- 环境保护与可持续发展的探讨三、历史思维与方法1. 历史唯物主义与历史研究- 历史唯物主义的基本原理- 历史研究的方法与原则- 历史资料的收集与分析2. 历史事件的因果关系- 事件的直接原因与间接原因- 事件的短期影响与长期影响- 历史事件的必然性与偶然性3. 历史人物评价- 历史人物的作用与局限- 历史评价的标准与方法- 历史人物与时代背景的关系4. 历史观点的形成与演变- 不同时期的历史观点比较- 历史观点的多样性与变化- 历史观点与现实社会的关系通过以上总结,我们可以看到历史是一个连续不断的发展过程,每个历史时期都有其独特的特点和重要的历史事件。
高二历史必修一知识点在高二历史必修一课程中,学生将学习到许多重要的历史知识点。
以下是其中一些重要的知识点:一、中国古代社会的形成与发展古代中国社会的形成是一个漫长而复杂的历史过程。
从远古时期开始,人类在华夏地区逐渐形成了原始社会,经历了从母系氏族社会到父系氏族社会的转变。
随着氏族的衰落,中国进入了奴隶社会阶段,兴起了许多著名的封建国家,如夏、商、周等。
在这个时期,农业的进步与青铜文化的繁荣对中国社会的发展起到了重要的推动作用。
二、古代中国的政治体制古代中国政治体制的主要特点是封建君主制。
在这个制度下,君主独揽大权,享有至高无上的统治地位。
君主通过设立官职来管理国家事务,并通过封赏臣子、刑罚百姓等手段来巩固自己的统治。
此外,古代中国还有一些特殊的政治体制,如封建王朝时期的内阁制度和宦官制度。
三、中华文明的发展中华文明是世界上最古老、最持久的文明之一。
其发展的核心是中原文化的传承与创新。
古代中国的文化成就包括语言文字、思想哲学、科学技术、文学艺术等方面。
其中,中文的发展对中国文化的传承和发展起到了重要的推动作用。
四、古代中国的农业与手工业古代中国农业与手工业的发展是中华文明中的重要组成部分。
中国古代农业的主要农作物有粮食、棉花、茶叶等。
古代中国手工业的代表性产业有丝绸、铁器、陶瓷等。
农业与手工业的发展不仅满足了人们的生活需求,也促进了古代中国社会的经济繁荣。
五、古代中国的对外交往与文化交流古代中国通过丝绸之路等途径,与世界各地进行了广泛的交往与文化交流。
古代中国对外交往的一大特点是以礼仪为核心。
与中原文化的接触,使得古代中国的文化元素逐渐传播到周边地区,同时也吸收了外来文化的精华,形成了独具特色的中华文化。
六、中华民族的命运与未来中华民族自古以来就经历了许多磨难与困苦,但始终保持着自己的独特魅力和巨大潜力。
在新时代的中国,中华民族将继续努力实现伟大复兴的中国梦,为世界和平与发展做出更大的贡献。
通过学习高二历史必修一知识点,我们能够更好地了解中国古代的历史与文化,增强对中华民族的自豪感和认同感。
高二历史知识点必修1在高二历史学习中,必修1是非常重要的一部分。
它主要讲述了人类社会的起源和早期文明的形成,深入探讨了古代人类的生活方式、思想观念以及政治制度等方面的内容。
下面将从四个方面介绍高二历史知识点必修1的重点内容。
一、早期人类与社会群体1. 早期人类的进化:高二历史必修1中,我们学习了早期人类的进化过程,从直立人到早期智人的演化历程。
我们了解到人类起源于非洲,通过逐渐从事狩猎采集活动进而成为社群的一部分。
2. 古代社会群体:在早期人类社会的形成和发展过程中,社会群体起到了至关重要的作用。
我们需要掌握古代社会群体的特点和分类,如部落、氏族和城邦等,了解不同群体间的关系和互动。
二、古代文明的诞生1. 农业革命:在必修1中,我们学习到农业革命是人类社会发展的关键转折点。
通过学习农业革命,我们可以了解到人类是如何由狩猎采集的方式转向农耕生产,从而改变了人类的生活方式和社会结构。
2. 文明的兴起:随着农业的发展,各地出现了一系列的古代文明。
在必修1中,我们需要研究和了解埃及文明、美索不达米亚文明以及印度河流域文明等,深入了解这些文明的政治、经济、军事、宗教等方面的特点。
三、早期政治制度与法律观念1. 古代政治制度:在高二必修1中,我们需要学习不同古代社会的政治制度,如埃及的法老制、美索不达米亚的城邦制以及印度河流域的君主制等。
对于不同政治制度的了解,可以使我们更好地认识到政治制度对社会发展的影响。
2. 法律观念的形成:法律观念的形成是人类社会发展的重要标志之一。
在必修1中,我们需要学习古代法律制度的演变过程,了解早期社会对于法律的认识和逐渐形成的法律观念,如吉娃大法和汉谟拉比法典等。
四、宗教与思想观念的转变1. 宗教信仰:在必修1的学习中,我们需要了解古代社会的宗教信仰。
掌握埃及的太阳神崇拜、美索不达米亚的多神教、印度河流域的原始宗教和近东的犹太教等。
了解这些宗教信仰对古代社会的影响,可以帮助我们更好地理解古代人类的思维方式和行为准则。
第一单元:古代中国的政治制度一.1、夏是我国历史上第一个王朝,我国的早期国家政治制度始于夏;2、王位世袭制的确立,是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志3、分封制。
特点:周天子是诸侯的共同主子,诸侯是周王的臣属。
意义:加强统治,巩固王权4、西周宗法制最大特点是:嫡长子继承制;影响:保证贵族的垄断地位,有利于统治集团内部的稳定与团结。
5、西周的宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度。
6、王位世袭制、宗法制和分封制一起构成了夏商周时期的政治制度的主体,对中国社会产生了深远的影响。
二.1、秦朝是中国历史上第一个统一的、中央集权的封建国家。
2、中央集权制度的形成(1)皇帝制度:①“皇帝”称号的由来②皇帝制度:皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭③皇帝制度的核心内容:皇权至上、皇帝独裁(2)中央政府的三公九卿制和地方推行郡县制①秦朝中央官僚机构的特点:第一、它是以皇权为中心的中央行政体制。
第二、充分体现出“家天下”的特点。
(封建时代的统治特点——国与家同治)②废除分封制,实行郡县制,是建立中央集权制度的根本性变革。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
3、巩固统一的措施:①颁布秦律②统一度量衡、货币和车轨③统一文字4、秦朝中央集权制度的影响:(1)对秦朝的影响:①有利于封建经济文化的发展;②初步奠定祖国疆域,巩固统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
④建立了地主阶级对广大人民的专制统治,秦朝的暴政造成人民处境的恶化。
(2)对后世的影响:秦朝建立的中央集权专制统治的政治制度具有很大的开创性,奠定了中国两千多年封建政治制度的基本格局,为历代封建王朝所沿用,且不断加强与完善。
三.1、两汉时期中央政治制度的特点:汉承秦制“中朝”和“外朝”2、魏晋南北朝时期中央政治制度的特点:逐步形成三省六部制3、我国古代三省六部制的完善是在隋唐时期4、宋朝的政治制度特点:不断削弱和分割宰相的职权,进一步加强皇权。
5、宋朝的“二府”:中书门下是最高行政机构;枢密院是最高军政机构。
高二历史必修一知识点高二历史必修一通常涉及中国古代历史的重要事件、人物和文化成就,以及世界历史中的关键时期和事件。
以下是对这一课程内容的详细梳理。
一、中国古代历史概述中国古代历史的开端可以追溯到远古时期的原始社会,随着时间的推移,社会逐渐演变,出现了奴隶社会和封建社会。
在这个过程中,中华文明逐渐形成并发展,产生了丰富的文化遗产和历史成就。
1. 原始社会原始社会是人类社会发展的最初阶段,以农业为主要生产方式,伴随着陶器的制作和文字的初步出现。
在中国,仰韶文化和龙山文化是这一时期的代表。
2. 奴隶社会随着生产力的发展,社会分工日益明显,出现了奴隶制度。
夏、商、周三代是中国历史上典型的奴隶社会,特别是西周时期,分封制和宗法制确立了社会的基本结构。
3. 封建社会春秋战国时期,随着铁器的广泛使用和农业生产力的提高,封建制度逐渐确立。
秦朝统一六国后,实行中央集权制度,标志着封建社会的进一步发展。
汉朝继承和发展了秦制,形成了较为完善的封建制度。
二、重要历史事件与人物在中国古代历史中,有许多重要的历史事件和人物对后世产生了深远的影响。
1. 秦始皇统一六国秦始皇通过连年征战,最终完成了中国历史上的第一次大一统,奠定了中国封建社会的基础。
他实行了一系列中央集权的措施,如统一度量衡、书同文、车同轨等,对中国历史产生了重要影响。
2. 汉武帝的文治武功汉武帝时期,国力强盛,对外扩张领土,对内加强中央集权,同时推崇儒学,使儒学成为国家的主导思想。
3. 三国鼎立三国时期,魏、蜀、吴三国鼎立,这一时期不仅政治斗争激烈,也是军事、文化、经济等多方面发展的重要时期。
4. 唐太宗与贞观之治唐太宗李世民在位期间,实行一系列政治改革,加强中央集权,同时注重文化教育,使唐朝成为中国历史上的一个鼎盛时期。
三、文化成就中国古代历史中,文化成就举世瞩目,包括文学、艺术、科技等多个领域。
1. 文学中国古代文学成就丰富,如《诗经》、《楚辞》、《史记》等,不仅反映了当时的社会生活,也展现了人民的情感和智慧。
高二历史必修一重要知识点
英美关系
(1)1775~1783年的独立战争,美国摆脱英国殖民统治,赢得独立。
(2)1846年美国从英国手中取得俄勒冈。
(3)1899年美国提出对华"门户开放"政策,首先得到英国承认。
(4)一战后期,美国加入协约国作战,企图与英法争夺战利品。
(5)一战后美国企图凭借世界经济霸权地位,实现统治全世界的
野心,同英国力图保持海上霸权,继续扩大殖民地的意图发生矛盾,
英美矛盾成为主要矛盾。
在巴黎和会上,英法美共同操纵会议,并共
同策划反苏。
国际联盟成立后,因受英法控制,美国没有参加。
在华
盛顿会议上,美国通过《四国条约》埋葬了英日同盟,《限制海军军
备条约》取得与英国相等的制海权。
(6)一战后很多问题上英美采取相近态度或共同行动。
如武装干
涉苏俄革命,德国赔款问题和绥靖政策。
(7)二战爆发后,英美在反法西斯斗争中密切配合,协调行动,
对打败法西斯作出了贡献。
(8)二战后,美国取得世界霸权,打着反殖民主义旗号,排斥英法势力。
英国无力与美抗衡,在国际事务中追随美国。
美日关系
(1)1853年美国人柏利率舰队首先打开日本大门。
(2)一战期间日本独霸中国引起美国不满,府院之争反映美日对
中国的争夺。
1921年召开的华盛顿会议,打破了一战期间日本独霸中
国的局面,《九国公约》使中国又回复到几个大国共同支配的局面。
(3)30年代日本大举侵华,损害美在华利益,美助蒋抗日。
1941
年太平洋战争爆发,美日在亚太地区角逐,最后美败日取胜。
(4)日本投降后,美为扩大在东亚的势力,派军以"盟军"名义单
独占领日本。
1946年远东国际军事法庭,偏袒侵华日军战犯,还保留
了日本天皇制。
(5)二战后,美国大力在经济上扶植日本,尤其是朝鲜战争和越
南战争期间,美国向日本大量订货,刺激了日本经济发展。
60年代末
日本成为世界第二经济强国。
进入70年代美日经济竞争剧烈,政治上
日本开始奉行独立自主政策,不再惟美国马首是瞻,双方矛盾加深。
【二】
一、汉字与书法艺术
1、汉字的发展历程:
(1)汉字是世界上最古老的文字之一。
六千多年前,“图画文字”出现。
(2)象形字后来逐渐符号化,脱离图画,形成汉字。
(3)至商朝,汉字已形成完整体系。
其演变的总趋势是由繁到简。
2、书法艺术的形成:
魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段。
中国
书法兼具审美功能与实用功能,自觉地创造书法美成为体现中华民族
文化特色的一种艺术形式。
3、代表人物及特点:
(1)魏晋楷书有定鼎之功,钟繇、王羲之贡献。
(2)唐代楷书步人盛世,欧阳询、颜真卿、柳公权的楷书各具特点,分别被称为欧体、颜体和柳体,成为后人学习、临摹的范式。
(3)魏晋以来,草书盛行不衰,名家辈出。
东晋的王羲之、王献之,唐朝的张旭、怀素等,都是草书大家。
(4)行书兼具楷书的规矩和草书的放纵,东晋王羲之、唐朝颜真卿、北宋苏轼、元朝赵孟頫、明朝文征明等人的行书,历来备受世人
喜爱。
二、笔墨丹青中国画
中国画的发展历程:
(1)彩陶画:《鹳鱼石斧图》是其中的杰作。
(2)战国帛画:《人物龙风图》《人物驭龙图》,造型准确,线
条流畅,色彩绚丽,表明中国绘画艺术从萌芽走向成熟。
(3)魏晋时期,顾恺之留下了《女史箴图》《洛神赋图》等*佳作,提出“以形写神”,画人物要注重表现人的精神气质。
(4)隋唐时期,展子虔、阎立本、吴道子等创作出《游春图》
《步辇图》和《送子天王图》等很多优秀作品。
(5)敦煌莫高窟的壁画。
(6)北宋画家张择端的《清明上河图》。
三、京剧的出现
1、发展历程:
(1)春秋战国时期出现了以乐舞戏谑为业的艺人,称为优伶。
(2)元杂剧把中国的戏曲艺术推向了成熟。
(3)明朝时候,江苏昆山一带形成的昆曲,流传甚广。
(4)清朝前期,安徽的徽剧戏班进京演出,风行一时。