access03
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利用安全设置向导对Access2003进行权限设置一.序言对于Access2003的权限设置,及用户级安全设置是比较麻烦,并且有些复杂的,尤其是对于刚刚接触数据库的人来说,更加不用说对数据库对象,表,查询,窗体,报表,宏的的安全设置就更加显得困难。
在增加了安全设置向导之后,对于数据库的安全设置有了一个初步的理解,对于上面提到的问题就有了一个梗概,不会再显得陌生和无从下手的茫然。
下面就对Access2003的安全设置向导的步骤进行较详细的介绍,希望能够对数据库的初学者有所帮助。
二.正文为了方便理解和操作,这里以Access中的示例数据库Northwind (罗斯文)数据库为例进行讲解。
现在网上有很多的Ofice2003的安装包,但是很多版本的安装包是不完整的,没有完整的组件。
对于数据库而言要是没有安全设置向导就显得很吃力。
为了便于使用务必安装一个完整的Office2003。
打开安全机制向导的具体步骤如下:1. 首先进入Access032. 在菜单栏的“帮助”菜单下找到“示例数据库”,然后找到“罗斯文数据库”,点击进入。
3. 打开罗斯文数据库之后,在“工具”菜单中找到“安全”选项,然后打开设置安全机制向导。
通过以上步骤,你已经进入安全机制向导的操作界面。
下面介绍安全机制向导的具体操作和注意事项,通过“设置安全机制向导” 创建当前示例数据库的非加密备份副本,并采取相应的步骤以帮助保护当前的数据库。
首先,你要新建工作组,工作组信息文件中包含了将要开发或使用应用程序的用户或组的名称。
如果要修改当前工作组信息文件,则必须具有管理员权限。
不要使用默认的工作组信息文件。
创建工作组信息文件包括工作组信息文件的名称,工作组ID (WID)°( WID是唯一的由4到20个字母数字组成的字符串)还有两个可选择项,姓名,公司。
设置好后,点击下一步。
向导可以使该文件成为所有数据库的默认工作组信息文件,也可以创建快捷方式以打开工作组中增强安全机制的数据库。
A01 Access报表的最后一页底部输出的信息是通过报表页脚设置的。
A02 Access创建窗体的数据源可以是表或查询。
A03 Access对表中某一字段建立索引时,若其值有重复,可选择有(有重复)索引。
A04按键盘上的F3键可以切换对象捕捉On/Off。
A05按键盘上的F7键可以切换栅格显示On/OffA06按键盘上的F8键可以切换正交模式On/OffA07 Access默认的数据库文件夹是My DocumentA08 ASCII码是美国信息交换标准代码。
A09 Access数据库是关系型数据库。
A10按网络覆盖的地理范围划分,计算机网络可以分为局域网、城域网和广域网,下面几种网络中属于局域网的是Novell。
A11 Access下列字段类型中,字段长度固定的是日期/时间类型。
A12 Access“学生成绩管理”数据厍中,在学生基本情况表与成绩表之间建立的关联关系是一对多。
A13 Access中不允许输入重复数据的字段类型是自动编号类型。
A14 Access中可以嵌入OLE对象的字段类型是OLE对象。
A15 Access中“是/否”类型的字段长度为1位。
B01不能进行索引的Access字段类型是OLE对象。
B02不是Access报表的组成部分的是报表设计器。
B03定义不是关系数据库中术语。
B04 防风墙不是目前常用的保护计算机网络安全的措施。
B05概念模型不是数据库采用的数据模型。
C01 CPU的主要性能指标是字长、主频、内存容量。
C02 capsLock键的功能是大写锁定C03 CAM是指计算机辅助制造。
D01当对建立的图表进行修改时,下列叙述正确的是工作表的数据和相应的图表是关联的,用户只要对工作表的数据修改,图表就会自动相应更正。
D02当对某段设置的行距为12磅的cr固定值”,这时在该段落中插入一幅高度大于行距的图片,结果为图片能插入,但无法全部显示插入的图片。
D03单击状态栏中的“对象追踪”按钮或按F11键可以启用或关闭对象追踪功能。
ACCESS期末考试选择题题复习题库第一章1 Access数据库属于( C )数据库。
A层次模型B网状模型C关系模型D面向对象模型2 打开Access数据库时,应打开扩展名为( B )的文件。
A mdaB mdbC mdeD DBF3 下列( B )不是Access数据库的对象类型?A表 B 向导C窗体D报表4 不能退出Access 2000的方法是( C )。
A单击"文件"菜单/"退出B单击窗口右上角"关闭"按钮 C ESC D ALT+F45 数据库是( A )A以—定的组织结构保存在辅助存储器中的数据的集合B一些数据的集合.C辅助存储器上的一个文件. D磁盘上的一个数据文件6 关系数据库是以( B )为基本结构而形成的数据集合。
A数据表 B关系模型 C 数据模型D关系代数7 关系数据库中的数据表( C )。
A完全独立,相互没有关系. B相互联系,不能单独存在C既相对独立,又相互联系. D以数据表名来表现其相互间的联系.8 Access是一个( D )。
A数据库文件系统 B数据库系统C数据库应用系统 D数据库管理系统9 在数据库系统中,数据的最小访问单位是( B )。
A字节B字段C记录D表10 在Access中,用来表示实体的是( C )。
A域 B字段C记录D表11 从关系模型中,指定若干属性组成新的关系称为( B )。
A选择B投影C联接D自然联接12 从关系中找出满足给定条件的操作称为( A )。
A选择B投影C联接D自然联接13 DBS是指( C )。
A数据B数据库C数据库系统D数据库管理系统14 已知某一数据库中有两个数据表,它们的主键与外键是一对多的关系,这两个表若想建立关联,应该建立的永久联系是(C )。
A一对一B多对多 C一对多D多对一15 不是Access关系数据库中的对象的是( B )。
A查询 B Word文档 C 数据访问页D窗体16 在Access数据库系统中,数据对象共有( C )。
垃圾黑客们挂马时可不管你的Access数据库是什么格式,如果你不幸把MDB改成了经常使用的asp或asa类动态文件,当然也不排除黑客故意挂到你的MDB文件里,不幸中招了怎么办??
新建个库把这个库里的数据导到新的空库里?这是个办法,不过有点复杂,不适合新手菜菜们使用,下面我就教您一招,利用Access2003自带的修复功能快速修复被挂马的MDB数据库!
1.修复工具access2003绿色版讯雷下载地址:
2.thunder://QUFodHRwOi8vcDJzLm5ld2h1YS5jb20vZG93bi9BY2Nlc3MyMDAzLnJhclpa
下面提供一个客户的数据库中招切图如下!
修复方法:先备份你的数据库,然后用你下载的access2003绿色版打开中招的库,然后按下图图示修复即可!
下面是修复好切图!。
一、在“考生文件夹\ ACCESS \01”下,新建一个名称为“摄影比赛.mdb”的Access数据库,进行以下操作并保存结果。
3.在“选手信息”数据表中插入以下三条记录4.在数据库中通过“参赛作品”表中的“选手编号”字段,建立“参赛作品”表与“选手信息”表之间的关系。
二、打开“考生文件夹\ACCESS\02”下的文件:“教职工.mdb”,进行以下操作并保存。
在数据库中创建一个名为“教授”的查询表,条件如下:(1)被查询的表为“职工表”(2)字段名:“姓名、职称”(3)查询条件:职称为教授或副教授三、打开“考生文件夹\ACCESS\03”下的文件:“教学管理系统.mdb”,在这个数据库文件中有“学籍信息”和“课程信息”数据表,试完成以下操作并且保存。
(1)将“课程信息”数据表导出为Excel表格文件。
(2)Excel文件保存在“考生文件夹\ACCESS\03”下,文件命名为“课程管理”四、打开“考生文件夹\excel\”下的“零用钱.xls”的excel文件,进行以下操作并保存。
⑴将区域A1:G1合并并居中,并将标题字体设置为黑体,三号,加粗;⑵求出每天零用钱支出总和,填入“零用钱总和”一列中,并保留一位小数;⑶将所有金额的数字格式设置为“货币”,货币符号为“¥”;⑷将“零用钱总和”超过40的记录,复制到工作表sheet2中A1开始的单元格中;⑸将“sheet1”改为“零用钱”⑹设置标题行行高为25,其余行行高为20;⑺设置表格外边框为“双线”,内边框为“细实心框”,颜色为“黑色”五、打开“考生文件夹\word\”下的“01.doc”,进行以下操作并保存。
(素材存放在“考生文件夹中”)(1)将标题“美丽家园”设置为黑体、三号字、居中对齐、段后间距0.5行;(2)将正文设置为宋体,小四号字;设置正文首行缩进2字符;(3)将Word文件夹中的图片“植绿护绿.jpg”插入到文中第二段落后面;(4)图片与文字的环绕方式为嵌入型,图片的大小改为高5厘米,宽4厘米;(5)将整个文档的纸型设置为A4,页边距上下左右均设置为2.5cm(6)在第三段落后面插入一个3行4列的表格。
ACCESS试验三【实验内容:】建立新的空白数据库,数据库的命名格式为:学号-学生自己姓名1.在新建立的数据库中创建“图书”表。
2.将“图书”表的属性设置如下:1)“书号”字段的“标题”设置为:图书编号;2)“书号”字段的“格式”设置为:@-@@@@ ;3)“书号”字段的“输入掩码”设置为:L-0000;4)“出版社”字段的默认值设置为:电子工业出版社;5)“价格”字段的有效性规则为:价格>0 ;6)有效性文本为“书的价格必须大于0元”。
3.在新建立的数据库中创建“读者”表。
表2 “读者”表结构4.将所有日期型字段的格式设置为“短日期”。
5. 将“读者”表的属性设置如下:1)“证号”字段的“标题”设置为:借书证号;2)“证号”字段的“格式”设置为:@@-@@@@ ;3)“证号”字段的“输入掩码”设置为:00-0000;4)“性别”字段的默认值设置为:男;5)“性别”字段的有效性规则为:男 or 女;6.为“读者”表的“部门”字段设置查阅属性,显示控件为:组合框,行来源类型为:值列表,行来源为:中文系;经管系;旅游系;政法系;英语系;计算机;电子系。
7.在“读者”和“图书”2个表中输入如下记录,照片和备注内容可以自己定义。
“读者”表记录“图书”表记录8.在“读者”表中,将“部门”字段移到“姓名”字段的前面,然后增加一个“联系方式”字段,数据类型能够为“超链接”(存放读者的E-maile地址)。
9.在“读者”表和“图书”表中添加两条记录,要求:将自己的姓名以及相关信息填写在“读者”表中,其它内容自定。
10.删除“图书”表中《C语言程序设计》和《基督山伯爵》两条记录。
11.对“读者”表按“办证日期”排序。
12.从“图书”表中查找有破损的图书。
13.在“读者”表和“借书登记”表之间按“借书证号”字段建立关系,在“图书”表和“借书登记”表之间按“书号”字段建立关系,两个关系都实施参照完整性。
青岛财经职业学校2011—2012学年度第一学期09 级高辅班第三次月考数据库应用Access试题一、单项选择题(本大题共20个小题,每小题2分,共40分)1.数据库系统的核心是(B)A.数据库文件B.数据库管理系统C.数据库管理员 D.应用程序2.如果对一个关系实施了一种关系运算后得到了一个新的关系,而且新的关系中属性个数少于原来关系中属性个数,这说明所实施的运算关系是:(B)A.选择 B.投影 C.连接 D.并3.同型的实体的集合称为(B)A.实体 B.实体集 C.主键 D.属性值4.格式化数据模型是指(D)A.面向对象模型 B.层次模型C.网状模型和关系模型 D.层次模型和网状模型5.对于层次模型的描述,以下说法错误的是(C)A.只有一个根结点无双亲 B.结构简单,易于理解C.最适合描述多对多的关系D.除根结点以外的其他结点依据根结点而存在,有且仅有一个双亲6.关于Access 2003,以下说法错误的是(C)A.Access是一种关系型数据库管理系统B.支持OLE对象,可以存放表格、图像和声音C.Access中每个对象都对应一个独立的文件D.使用符合标准的SQL数据库语言,具有较好的通用性7.以下说法错误的是(B)A.创建数据库时首先要分析建立数据的目的B.数据库中的每个表可以包含多个主题信息,便于数据共享C.每个数据表中不包含重复信息 D.确定表的结构就是选择表的字段8.以下数据类型中,固定占用字节数最大的是(A)A.同步复制 B.双精度型 C.查询向导类型 D.日期/时间型9.假设小明想把yewen.rmvb存放到数据库中,它应该选取的数据类型是(D)A.查询向导 B.备注 C.超级链接 D.OLE对象10.假如我们已对数据表的某字段设置了掩码(000)AAA-999,则以下符合要求是值是(B)A.(535)TEL-8601 B.(535)TEL-86 C.(535)860-TEL D.(535)TEL-86-111.对于表中字段的描述,以下叙述不正确的是(A)A.如果文本型字段中已经有数据,那么减小字段大小不会使数据丢失B.可以使用Access的表达式来定义默认值C.为字段设置默认属性时,必须与字段的数据类型相匹配D.如果数字型字段中包含小数,将字段大小设置为整数时,Access自动将小数取整12.假设某日期为2011年7月1日,如果用短日期格式显示为(D)A.11-7-1. B.11-07-1 C.2011-07-1 D.2011-7-113.在数据表视图下,如果查找姓张的学生,应许选择的“匹配”选项是(B)A.个字段 B字段开头 C.段任何部分 D.整个表14.将Access的“默认查找/替换方式”设置为“常规搜索”,由则搜索是(D)A.将以全字段匹配方式搜索当前字段B.以全字匹配方式搜索所有的字段C.搜索当前字段并且与字段起始字符匹配D.将搜索所有字段,并且只需符合字段的任一部分即可15.将Access的“默认查找/替换方式”设置为“快速搜索”,则搜索时(A)A.将以全字匹配方式搜索当前字段 B.以全字匹配方式搜索所有的字段C.搜索当前字段并且与字段起始字符匹配D.将搜索所有字段,并且只需符合字段的任一部分即可16.若要修改查找/替换的默认值,应当使用的菜单是(D)A.编辑B.视图 C.格式 D.工具17.下列有关查询的分类描述不正确的是(D)A.选择查询分为简单查询和高级选择查询B.计算查询、不匹配项查询和交叉表查询属于高级查询C.SQL特定查询包括联合查询、传递和数据定义查询D.操作查询包括生成表查询、更新查询、总计18.下列不属于操作查询的是(A)A.选择查询 B.更新查询 C.生成表查询 D删除查询19.以下查询中,能改变源数据的是(C)A.高级选择查询 B.计算查询 C.操作查询 D 交叉查询20.关于查询,以下说法正确的是(B)A.查询只能对单一表查询,不能针对多个表查询B. 查询可以完成对数据表的查找,统计和修改C.查询只能是查找数据,不能进行修改数据D.查询的数据来源只能是数据表,不能是已创建的查询21.创建交叉表查询时需要3个要素不包括(B)A.值 B.页标题 C.行标题 D.列标题22.数据表“学生”包括学生姓名、科目和成绩三个字段,要创建一个交叉表查询在行上汇总每名同学的成绩,则应许作为列标题的字段是(A)A.科目 B.学生姓名 C.成绩 D.任意字段都可以23.关于使用“查找重复项查询向导”创建的查询,以下说法正确的是(A)A.只显示重复项的记录 B.生成的查询只能查看,不能修改C.只显示未重复的记录 D.显示未重复的记录和重复的记录的第一条记录24.下列叙述不正确的是(B)A.在为查询添加字段时,*号表示所有的字段B.建立选择查询时,查询条件必须预先设计好C.查询中可以对查询字段进行计算,并把计算结果作为另一查询字段保存的当前查询中D.生成表查询生成新的表,该表是源表的一个子集25.在查询设计器窗口中,可以设置的项目不包括(C)A.字段的排序方式 B.字段的筛选条件C.字段的显示格式 D.按照文字笔画顺序26.设计视图中创建一个查询,查找总分在570以上(包括570分)的男同学的姓名、总分,正确是设置查询条件的方法应为(C)A.单元格键入:总分>=570and姓名=“男”B.条件单元格键入:总分>=570;在性别的条件单元格键入:“男”C.在总分条件单元格键入:总分>=570;在性别的条件单元格键入“男”D.在条件单元格键入:总分>=570or性别=“男”28.将成绩在60至80分之间的记录找出后添入在一个新表中,应采用的查询方式是(D)A.删除查询 B.更新查询砖加瓦 C.追加查询 D.生成表查询29.在“职工”数据表中,包含字段姓名、出生日期、职称、工资,要查询职工的平均工资,可采用的查询方式(A)A.总计查询 B.传递查询 C.参数查询 D.计算查询30.关于追加查询,以下说法正确的是(C)A.源表与目标表的结构必须完全一致B.当源表与目标表的字段名不一样时,不能进行添加C.在全字段追加情况下,如果源表的字段数目比目标表少,多余的字段将被忽略D.在全字段追加情况下,如果源表的字段数目比目标表少,多余的字段不被追加31.在创建计算查询是,计算表达式必须在(B)栏中输入A.显示 B.字段 C.总计 D.条件32.以下说法不正确的是(B)A.查询是从数据库的表中筛选出符合条件的记录,构成一个新数据集合B.查询的种类有:选择查询、参数查询、交叉表查询、操作查询和SQL查询 C.创建复杂的查询不能使用查询向导D.可以使用函数、逻辑运算符、关系运算符创建复杂的查询33.现有SQL语句:Select * from student where 性别=“男”,该语句中包含的关系运算有:(A)A.选择 B.投影 C.连接 D.选择和投影34.使用窗体向导创建基于多个数据源的窗体时,以下说法正确的是(C)A.只能创建单个窗体 B.只能创建多层窗体C.可以创建单个窗体和多层窗体 D.只能创建链接窗体35.用户使用“自动创建窗体”功能创建窗体,如果选定是记录源有相关的表或查询,下列说明中正确的是(A)A.窗体中还将包含来自这些记录源的所有字段和记录B.窗体中不包含来自这些记录源的所有字段和记录C.窗体中还将包含来自这些记录源的所有字段,但不包含记录D.窗体中还将包含来自这些记录源的所有记录,但不包含字段36.小王为了让打印的窗体布局合理,将节的强制分布设为“节前”则(B)A.在本页打印下一节 B.在新的一页打印该节C.在新的一个打印下一节 D. 在新的一页打印该节并且在下一在打印下一节37.在窗体视图中,快捷键Ctrl+Shift+空格的作用是(B)A.插入与前一条记录相同字段中的值B.选定所有记录C.在选定当前记录和当前记录第一个字段之间进行切换D.插入字段的默认值38.在窗体设计视图中,如果想让每一页的底部都显示某控件,则该控件应当添加的节是(D)A.窗体页眉 B.窗体页脚 C.页面页脚 D.页面页脚39.以下关于报表的说法中,错误的是(B)A.报表主要用于打印和输出数据B.报表必须有数据源C.报表可以对数据进行分组和汇总D.报表只有输出数据,不能添加、修改数据40.关于纵栏式报表,以下说法正确的是(D)A.纵栏式报表与纵栏式窗体的功能完全一样B.纵栏式报表以行为为单位显示记录,每条记录占一行C.纵栏式报表中不能显示表听图像数据D.纵栏式报表只能查看数据,不能输入和修改数据41.在使用向导创建报表时,无法进行设置的是(B)A.记录排序 B.在报表中添加日期 C.选择显示字段 D.选择报表布局42.数据表“学生”中有一个“出生日期”字段,现想创建按照出生年份分组的报表时,在“排序与分组”对话框中,“出生日期”字段设置正确的是(B)A.分组形式为“年”,组间距为2 B.分组形式为“年”,组间距为1C.分组形式为“月”,组间距为2 D.分组形式为“月”,组间距为643.在报表属性表中,要设置报表数据来源,可使用的选项卡是(A)A.数据 B.格式 C.事件 D.其他44.通过报表属性表,不能完成的操作是(D)A.指定或修改数据来源 B.为报表添加背景图片C.调整报表中数据的格式 D.设置报表输入数据格式45.若要设置某报表中的记录,按“入学成绩”字段每100分为一个分数段分组,在“组属性”中应设置分组形式和组间距为(C)A.每一个值,100 B.前缀字符,100 C.间隔,100 D.年,10046.若“学号”字段的前四位代表班级,后两位代表序号,在创建按班级分组的报表时,在“排序与分组”对话框中对“学号”字段设置正确的是(A)A.分组形式为“前缀字符”,组间距为4B.分组形式为“每一个值”,组间距为1C.分组形式为“前缀字符“,组间距为1D.分组形式为“每一个值”,组间距为447.关于系统自动创建的数据页,以下说法正确的是(B)A.为只读数据页,不能对数据进行修改、排序、筛选等操作B.为只读数据页,不能对数据进行修改,但可对显示的数据进行排序、筛选等操作C.为随机数据页,可以对数据进行修改、排序、筛选等操作D.为随机数据页,能对数据进行修改,但不能对显示的记录进行排序、筛选等操作48.创建数据访问页时,以下说法错误的是(A)A.一次只能添加一个数据表中的字段B.可以同时添加多个数据表中的字段C.添加不同数据表的字段时,这些表必须事先建立正确的关系D.可以通过建立查询,来解决数据表没有建立关联的问题49.在数据访问页的设计视图中,右击“office图表”控件为其设置数据源,应选择的命令是(C)A.数据 B.对象属性 C.字段列表 D.命令和选项50.Access通过数据访问页可以发布的数据是(D)A.只能是静态数据 B.只能是数据库中保持不变的数据C.只能是数据库中变化的数据 D.是数据库中保存的数据二、简答题:1、什么是信息,什么是数据?简述二者的关系信息是现实世界事物的存在方式或运动状态的反映。
中职ACCESS前四章习题Access时间:90分钟满分100分一、填空题(1分/空,共30分)1、Access是办公套件中的一个重要组成部分。
2、实体间的关系分为、、三种关系。
3、常用的数据模型有、、三种。
4、能够惟一标识表中每条记录的字段称为。
5、Access数据库中主要的对象有_____________、_________、________ ____、_____________、_____________、_____________和_____________。
6、Access2003中、字段不能进行排序,备注型字段进行排序时不得录入超过个字符。
7、三个基本的关系运算是、和联接。
8、查询主要有、、、SQL查询及操作查询,其中操作查询包括更新查询、、_____________和生成表查询等。
9、查询设计视图上部是________________窗口,下部是___________窗口。
10、删除查询如果是多个表,删除其中的相应记录,则必须选中参照完整性的___ __________。
11、在Access的查询设计器窗口的网格设计窗格中,位于同一行的不同的条件单元格中设置的条件之间是_____________逻辑关系,位于不同行的条件单元格中设置的条件之间是_____________的逻辑关系。
二、选择题(每个1分,答案写在后面的答题卡上,共计30分)1、数据库是按一定的结构和规则组织起来的_________的集合。
A、相关数据B、无关数据C、杂乱无章的数据D、排列整齐的数据2、用二维表数据来表示事物之间联系的模型叫做_________。
A、层次模型B、关系模型C、网络模型D、实体—联系模型3、关系表中的每一行称为一个()A、元组B、字段C、属性D、码4、不能退出Access2003的方法是_________。
A、利用快捷键<Ctrl>+<F4>B、选择Access2003屏幕“文件”菜单的“退出”命令C、选择Access2003控制菜单中的“关闭”命令D、利用快捷键<Alt>+<F4>5、Access数据库文件格式是()A.txt文件B.mdb文件C.doc文件D.xls文件6、表是由()组成。
1)在考生文件夹下打开一个Access2000数据库ac03.mdb,在此数据库中已建立一个名为jk的表,表结构为:
学号(文本,8,主关键字)、姓名(文本,8)、性别(文本,2)、身高(米)(数字,单精度型)、出生日期(日期/时间,短日期)、爱好(文本)
内含以下记录:
学号姓名性别身高(米)出生日期爱好
00010001 陈林男 1.74 81-12-6 足球
00030123 李领女 1.68 80-7-5 体操
00030205 成森林男 1.77 81-10-18 田径
00120101 林格格女 1.62 79-11-23 投掷
00220201 潘大海男 1.82 81-9-28 篮球排球
2)在ac03.mdb中基于jk表建立名为xz的选择查询,显示字段为:学号,姓名,出生日期,爱好;记录满足:姓名中含有“林”字,且80年以后出生;并按学号升序排列。
3)根据ac03.mdb中的jk表建立一个汇总查询hz,按“性别”对“身高(米)”进行汇总,求出性别相同的记录的平均身高。
4)在ac03.mdb中创建名为qd的报表。
报表包含jk表的所有字段,并统计全班平均身高,要求输出形式为:。