最新-强化学生思想教育防范犯罪 精品
- 格式:docx
- 大小:14.69 KB
- 文档页数:4
预防青少年犯罪安全教育教案目标本教案旨在提供有效的预防青少年犯罪的安全教育,帮助青少年增强安全意识,提供必要的自我保护技能,降低他们成为犯罪的受害者或加入犯罪行为的风险。
教学内容I. 青少年犯罪的类型和原因- 介绍常见的青少年犯罪类型,如盗窃、欺凌、吸毒等,并分析其背后的原因。
- 强调家庭环境、社会影响、心理压力等因素对青少年犯罪的影响。
II. 预防青少年犯罪的方法- 培养积极的生活态度和兴趣爱好,帮助青少年远离犯罪。
- 提供良好的社区环境和支持系统,让青少年有健康发展的机会。
- 强调人际关系和沟通技巧的重要性,促进青少年与家庭、同伴和社会的良好交往。
III. 自我保护技能的培养- 教授基本的自我保护技能,如避免危险区域、应对紧急情况、寻求帮助等。
- 提供模拟案例和角色扮演活动,让学生锻炼自我保护技能的运用。
IV. 互动讨论和案例分析- 设计互动讨论环节,让学生参与讨论犯罪案例并分析其原因与结果。
- 引导学生思考如何预防类似案件,并制定相应的应对策略。
教学方法I. 讲授和示范- 通过教师的讲授和示范,向学生介绍相关的知识和技能。
II. 角色扮演和模拟练- 安排学生进行角色扮演和模拟练,让他们亲身体验并应用所学的知识和技能。
III. 小组讨论和合作研究- 安排学生进行小组讨论和合作研究,促进思考和交流,培养团队合作意识。
IV. 案例分析和讨论- 提供真实案例并引导学生进行分析和讨论,培养他们的分析思维和问题解决能力。
评估方法I. 案例分析报告- 要求学生选择一个青少年犯罪案例,并撰写案例分析报告。
II. 角色扮演表演- 要求学生以小组为单位进行角色扮演表演,展示自我保护技能的运用。
III. 参与度和表现评估- 综合考虑学生的课堂参与度和表现,评估其对教学内容的掌握和理解程度。
教学资源- 视频资料:相关的青少年犯罪案例和预防措施的教学视频。
- 绘本和故事书:通过绘本和故事书向学生传递相关的安全教育信息。
学生违法犯罪防范方案近年来,学生违法犯罪事件频发,引起了广泛关注。
学生作为一个国家的未来,他们的健康成长和良好发展是国家的根本利益所在。
因此,制定针对学生的违法犯罪防范方案,保护学生的安全和权益,是当务之急。
本文将从心理健康教育、教育法律知识、校园设施管理等角度,提出一套综合性的学生违法犯罪防范方案。
1.加强心理健康教育心理健康是学生违法犯罪问题的一个重要因素。
学校应该加强心理健康教育,提高学生的自我保护意识和能力。
可以通过开展心理健康教育课程、组织心理咨询活动等方式,帮助学生正确面对挫折和困难,提高他们的心理适应能力。
同时,学校应该建立健全心理咨询和支持机制,及时发现学生心理问题并提供帮助。
2.提升教育法律知识教育法律知识的普及和提升是预防学生违法犯罪的重要手段。
学校应该将相关教育法律知识纳入校本教材,并开设相应的法律课程。
通过教育法律知识,帮助学生明确合法和非法的界限,增强他们的法律意识和遵纪守法意识。
同时,应该定期开展法律宣传活动,提高师生的法律素养。
3.加强家校合作家庭是学生的第一所学校,家长在学生违法犯罪防范中起着重要作用。
学校应该加强与家庭的沟通和合作,定期开展家校联合教育活动。
通过家长会、家访等方式,向家长宣传重要的违法犯罪防范知识,让他们了解学校的防范措施和管理制度。
同时,鼓励家长树立正确的教育观念,引导他们积极参与学生的学习和生活,建立正确的价值观和行为准则。
4.设置监控设施校园安全问题是学生违法犯罪的重要背景。
学校应该加强校园安全管理,配备完善的监控设施。
通过在校园内设置监控摄像头,及时发现和制止学生的违法行为,提高校园安全防范水平。
同时,学校应该制定详细的校园安全规章制度,对于违反规定的学生,要严肃处理,以起到警示作用。
5.加强学生管理学生管理是学校对学生违法犯罪防范的重要手段。
学校应该加强学生管理,建立健全的晨检、晚查机制,对学生的人身安全进行保护。
此外,学校还应该加强对学生日常行为的监督和管理,对于违法犯罪行为要及时发现、处理,采取相应的惩戒措施。
《预防犯罪》作业设计方案一、作业目标本次作业旨在让学生深入了解犯罪的成因和预防措施,培养学生的犯罪预防认识和能力,提高他们的法律素养和社会责任感。
二、作业内容1. 犯罪成因分析:要求学生选择一个具体案例,分析该案件发生的原因和背景,探讨犯罪行为的心理和社会因素。
2. 犯罪预防措施:要求学生就自身所在社区或学校的犯罪现状,提出有效的预防措施,并设计相关宣传活动或政策建议。
3. 犯罪预防方案实施:要求学生在小组内合作,选择一个具体的犯罪问题,提出详细的预防方案,并制定实施计划,包括宣传推广和监督评估等环节。
三、作业要求1. 作业形式:可以选择撰写报告、制作PPT、设计海报等形式呈现作业内容。
2. 作业时间:学生需在两周内完成作业,并在规守时间内提交给老师。
3. 作业评分:老师将根据作业的内容深度、独创性和表现形式等方面进行评分,鼓励学生展示自己的想法和创意。
四、作业评判标准1. 对犯罪成因的分析是否具有深度和逻辑性;2. 针对犯罪问题提出的预防措施是否切实可行和有效;3. 预防方案的实施计划是否详细完备,包括宣传推广和监督评估等环节。
五、作业展示形式学生可以选择在班级内展示自己的作业效果,与同砚分享交流,也可以在学校或社区举办犯罪预防主题活动,将作业效果展示给更多人。
六、作业意义通过本次作业设计,学生不仅能够深入了解犯罪问题,提升自身的预防认识和能力,还能够培养团队合作能力和创新思维,增进学生的全面发展和社会责任感的培养。
七、作业总结本次作业设计旨在引导学生关注社会问题,培养他们的犯罪预防认识和法律素养,帮助他们树立正确的价值观和社会责任感,增进学生的全面发展和健康成长。
希望学生能够认真对待本次作业,展现自己的创造力和想象力,为建设和谐社会贡献自己的力量。
《预防犯罪》教案一、核心素养目标政治认同:1.引导学生认识到刑法是维护社会秩序和国家利益的重要工具,增强对我国法律制度的认同感。
2.让学生理解犯罪行为对社会稳定和人民幸福的危害,从而认同国家打击犯罪、维护社会和谐的政策和行动。
健全人格:3.培养学生的自律意识和自我约束能力,使其能够自觉抵制不良诱惑,避免走上犯罪道路。
4.通过对犯罪案例的分析,帮助学生树立正确的价值观和道德观,培养他们的社会责任感和正义感。
责任意识:5.使学生明确自己在预防犯罪中的责任,不仅要做到自身不犯罪,还要积极参与社会预防犯罪的工作。
6.鼓励学生向身边的人宣传预防犯罪的知识,提高整个社会的法律意识和预防犯罪能力。
二、教学重点难点重点:1. 犯罪的基本特征学生需要深入理解犯罪具有严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性这三个基本特征。
通过案例分析和对比,让学生能够准确判断哪些行为构成犯罪。
2. 预防犯罪的重要性及措施让学生认识到预防犯罪对于个人、家庭、社会和国家的重要意义,并掌握预防犯罪的具体措施,如增强法治观念、认清犯罪危害、杜绝不良行为等。
难点:1. 如何引导学生深入理解犯罪的危害性通过多种教学方法,帮助学生从不同角度认识犯罪对个人身心、家庭关系、社会稳定和国家利益造成的严重损害,使他们能够真正体会到犯罪的严重性。
2. 如何树立学生预防犯罪的意识在教学过程中,要注重培养学生的预防犯罪意识,让他们将预防犯罪的理念内化为自身的行为准则,而不仅仅是表面上的了解。
三、教学过程(一)导入新课1.讲述一个青少年因沉迷网络游戏缺钱而盗窃他人财物的案例。
提问学生:这个青少年的行为正确吗?他可能会面临什么样的后果?通过这个案例,引导学生思考犯罪行为的性质和影响。
在这个案例中,青少年的行为是不正确的,是盗窃行为。
他可能面临法律的制裁,如被判处有期徒刑、罚款等,同时还会对自己的声誉和未来发展造成负面影响,给家庭带来痛苦和损失。
2.展示一些关于犯罪对社会造成危害的图片,如犯罪现场的混乱、受害者的痛苦表情等。
中学学生犯罪预防教育方案一、了解背景在当代社会中,青少年犯罪问题日益严重,给社会治安和青少年自身发展带来了巨大的困扰。
因此,中学学生犯罪预防教育方案的推行变得尤为重要。
二、建立道德价值观在中学学生犯罪预防教育中,首先需要强调道德价值观的建立。
学校应该在教育中注重培养学生的社会责任感、公民意识和团队精神,使他们明白自己的行为对社会产生的影响,进而自觉遵守法律法规。
三、加强法律教育为了降低青少年犯罪率,中学学生犯罪预防教育应该加强法律教育。
学校可以邀请警察和法律专家到校进行讲座,向学生普及法律知识和相关案例,让他们了解违法行为的后果和影响。
四、心理辅导和情感教育心理辅导和情感教育在中学犯罪预防方案中也非常重要。
通过开设心理辅导课程,学校可以帮助学生更好地应对各种心理压力和情绪困扰,增强他们抵御犯罪诱惑的能力。
五、建立师生互信机制学校应该建立师生互信机制,通过与学生的良好关系,让他们愿意向老师和辅导员倾诉内心的困扰。
学校也应该定期组织师生座谈会,倾听学生对学校教育的建议和意见,建立良好的沟通机制。
六、加强家庭教育家庭对中学学生犯罪预防教育起着至关重要的作用。
家长应该关注孩子的成长,关心他们的学业和生活,并与学校建立紧密的联系,共同关注孩子的行为表现和心理状态。
七、教育合作学校、家庭和社会应该形成教育合作的良好机制,共同关注和引导中学学生的成长。
学校可以与社区、非政府组织等实践力量合作,开展各种预防犯罪的活动,提高学生的防范意识。
八、开展实践活动除了课堂教育,学校还应该开展实践活动,帮助学生将所学知识应用到实际生活中。
例如,组织学生参与社区服务、志愿者活动等,让他们身临其境地感受社会的多元性和法律的重要性。
九、加强网络安全教育在当今数字化时代,网络安全问题也是中学学生犯罪预防教育中不可忽视的一环。
学校应该加强网络安全教育,提醒学生避免上瘾网络游戏、远离网络欺凌等危险行为。
十、引导正确娱乐方式学校应该引导学生通过健康的方式进行娱乐和放松,例如参加体育活动、文化艺术课程等。
加强青少年思想道德教育有效预防青少年犯罪提纲一、青少年犯罪为法制教育工作敲响了警钟当前青少年犯罪率居高不下,且犯罪初始年龄呈下降趋势,与70年代相比,我国青少年违法犯罪年龄提前2-3岁,给当前的法制教育工作敲响了警钟。
二、分析青少年犯罪根源,预防青少年犯罪主要有以下几方面因素:1、家庭因素。
家长是孩子的第一任老师,对孩子的心理行为有直接影响。
2、社会因素。
改革开放和市场经济加速了经济发展,但西方一些不良文化为青少年的健康成长带来了横多的负面影响,很容易使青少年走向犯罪道路。
3、学校因素。
青少年能否健康成长,与学校教育有密切关系。
尤其学校德育工作队学生的良好品德的养成和世界观、人生观的形成有着至关重要的作用。
三、开展有效教育方法,提高青少年思想道德素质,减少犯罪。
1、加强“四项教育”,使青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、不断优化学校育人环境,净化青少年心灵。
(1)坚持社会主义办学方向,优化政治环境。
(2)改革学校各项管理制度,优化制度环境。
(3)强化正面舆论,优化育人环境。
(4)优化教学环境,营造一个环境优美、文化氛围浓厚的教育环境,使青少年学生耳濡目染,不知不觉中受到熏陶和教育,心灵不断净化。
3、抓好三项教育。
(1)抓好养成教育,使学生自小养成良好的行为习惯,提高青少年自我约束能力。
(2)抓典型教育,树立典型,宣传典型,学习典型,使典型引路,带动一般。
从而对青少年提高自我约束能力起到积极的导向作用。
(3)抓好后进学生教育。
主要指的是那些思想素质差的学生,这部分人自我约束能力很差,人数不多,影响较坏。
在教育过程中,要做到“不歧视,不放弃,帮教结合”。
要善于发现他们的优点,肯定他们的成绩,树立他们的信心,使其在尊重人格、充满理解的环境中产生自我心理的震动,从而不断克服自身缺点,提高其自身约束力。
总之,作为法律教育工作者,就是要想方设法发挥好思想教育功能,针对青少年的心理特点,开展好心理疏导,帮助他们明辨是非,养成良好的行为习惯,就能使青少年健康成长,从根本上减少犯罪。
学校预防学生违法犯罪具体措施
学校在预防学生违法犯罪方面扮演着关键角色。
为提高学生法律意识和道德观念,学校需采取一系列具体措施。
以下是几种可行的措施:
1.教育课程:学校应加强法律教育课程的开设,让学生从小研究法律知识和基本原则。
这有助于培养学生的法治观念,提高他们的法律意识。
2.课外活动:学校可以组织相关法律主题的课外活动,如模拟法庭辩论、法律知识问答比赛等。
这些活动有助于学生更好地理解法律的重要性,并增强他们的参与意识。
3.辅导员指导:学校辅导员可以提供相关法律知识的指导和辅导。
他们可以向学生介绍法律法规,帮助学生解决法律问题,并给予他们正确的法律建议。
4.合作交流:学校可以与警察局、法院等相关机构加强合作交流。
这种合作可以包括定期举行座谈会、法律知识讲座等,进一步加强学生对法律和法治的了解。
5.社区参与:学校应鼓励学生参与社区服务活动,如环保、志愿者等。
这样的参与可以增强学生的社会责任感和法律意识,使他们更加积极地投身于社会建设。
通过以上措施,学校可以有效地预防学生违法犯罪的发生。
这些措施帮助学生增强法律意识,培养正确的价值观,并建立起良好的法治环境。
同时,学校也需持续改进和完善这些措施,以应对不断变化的社会需求和学生问题。
学校预防青少年违反犯罪工作汇报尊敬的领导、各位老师:近年来,青少年违反犯罪问题日益突出,引起了社会各界的广泛关注。
为了预防和减少青少年违反犯罪行为,我校积极开展了一系列预防工作,取得了显著的成效。
现将我校预防青少年违反犯罪工作汇报如下:一、建立健全预防青少年违反犯罪工作机制1. 成立预防青少年违反犯罪工作领导小组,明确分管领导、责任部门和工作人员。
2. 制定预防青少年违反犯罪工作计划,明确工作目标和任务。
3. 建立健全预防青少年违反犯罪工作责任制,明确各部门、各岗位的职责和责任。
4. 建立预防青少年违反犯罪工作考核评价机制,对工作成效进行定期评估。
二、加强法制教育,提高青少年法律意识1. 将法制教育纳入学校课程体系,定期开设法制教育课程。
2. 邀请法制副校长、法制辅导员等专家进行专题讲解,提高学生的法律素养。
3. 开展“法律进课堂”、“法律知识竞答”等活动,激发学生学习法律的兴趣。
4. 组织学生参观法庭、监狱等法律实践场所,增强学生的法律意识。
三、积极开展心理健康教育,关爱青少年成长1. 设立心理健康辅导室,配备专业心理辅导教师。
2. 定期开展心理健康讲座,提高学生的心理素质。
3. 开展心理辅导活动,帮助学生解决心理问题。
4. 加强师生沟通,及时发现和解决学生的心理困扰。
四、强化校园安全管理,营造良好校园环境1. 加强校园安保力量,确保校园安全。
2. 完善校园监控系统,实现校园全覆盖。
3. 加强校园周边环境治理,净化校园周边风气。
4. 开展“平安校园”创建活动,提高校园安全管理水平。
五、加强家校合作,共同预防青少年违反犯罪1. 定期召开家长会,加强与家长的沟通与交流。
2. 开展家长学校活动,提高家长教育孩子的能力。
3. 建立家校联系制度,及时了解学生在校在家的表现。
4. 共同关注学生的心理健康,预防青少年心理问题引发的问题行为。
六、取得的成效通过以上措施,我校在预防青少年违反犯罪方面取得了显著的成效:1. 学生的法律意识得到了提高,遵纪守法意识不断增强。
学校学生犯罪预防措施学校是培养下一代的摇篮,为了保障学生的安全和健康成长,学校学生犯罪预防措施显得尤为重要。
下面将结合国内外一些案例和实践,从教育、监管、安全设施等多个方面来探讨学校学生犯罪预防措施。
1.教育意识的普及通过开展宣传教育活动,学校可以提高教职员工和学生的犯罪意识。
组织定期的安全讲座、主题班会,向学生宣传法律法规和犯罪预防知识,增强他们辨别正邪、鉴别善恶的能力。
同时,提高师生的法治观念和社会责任感,引导他们自觉抵制犯罪行为。
2.开展心理辅导学生心理健康是防范犯罪的重要环节。
学校应提供心理辅导服务,帮助学生化解各种心理问题,增强他们的抵御诱惑和承受压力的能力。
心理辅导师可以通过群体教育、个体咨询等方式,帮助学生更好地认识自己,培养他们的自我约束能力。
3.加强监管力度学校应建立健全严格的学生管理制度和监管机制,以防范各类违规行为和犯罪行为的发生。
建立学生档案管理系统,加强对学生行为的记录和跟踪,及时发现和纠正问题。
同时,加强对教职员工的管理和监督,建立教职员工道德评价制度,提高教职员工的职业素养。
4.校园安全设施学校应配备完善的安全设施,确保校园内外安全有序。
例如,安装视频监控设备,加强对学生活动区域的监控;设置门禁系统,控制人员进出校园;加强校园巡逻,增进师生的安全感等。
同时,学校应加强与当地公安机关的合作,提高警务力量的介入和响应速度。
5.开展多样化活动学校可以通过丰富多样的文体活动、兴趣小组等方式,提供学生们正能量的课外活动,培养他们的兴趣爱好和社会交往能力。
这样能促进学生正面价值观的形成,减少犯罪行为的发生。
同时,也要注意活动的安全性,确保学生在参与活动时的人身安全。
6.家校合作家庭是孩子的第一课堂,学校和家庭应加强沟通和合作,形成教育共同体,共同做好学生犯罪预防工作。
学校可以定期与家长进行交流会议,向家长传递相关信息和知识,共同制定学生行为规范,让孩子在家庭和学校之间形成一致的价值观。
学校预防青少年违法犯罪方案范文全文共4篇示例,供读者参考学校预防青少年违法犯罪方案范文篇1为促进青少年健康成长,维护青少年合法权益,预防减少青少年犯罪,确保社会稳定,现提出如下意见:一、大力加强青少年的思想道德和法制教育要在实践中引导广大青少年树立报效祖国、服务人民的远大理想。
要按照“五五”普法规划的要求,进一步加强青少年法制教育,帮助青少年在实践中掌握法律知识,增强法制观念,要在广大青少年中倡导“爱国守法,明礼诚信,勤俭自强,敬业奉献”在基本道德规范,组织他们在服务社会、服务人民的实践中逐渐养成良好的道德习惯,提高思想道德素质。
二、清理文化市场,为青少年创造良好的文化氛围继续深入贯彻《娱乐场所管理条例》对娱乐场所的重新审核,滤布从严把关,会同公安、工商等部门,坚决将小学校门外半径米以内的所有电子游戏机经营场所全部关闭,配合公安、工商部门清除校园周边的非法文化街市,配合教育部门取缔校园内未经批准的文化经营活动,今年5—7月份,场综治办要组织公安、工商、文化、学校对校园及周边环境进行集体整治。
三、做好特殊青少年群体的教育各级团组织要通过实现家庭、学校、社区三结合,做到生活上解困、精神上解惑、行为上纠偏,使闲散青少年的违法犯罪得到有效遏制,要继续配合司法行政等部门做好服刑青少年和刑释解教人员帮教工作,预防和减少重新犯罪。
四、加强信息反馈,及时排查青少年中不稳定因素要坚持开展调查研究,经常深入青少年、深入基层,倾听小青年呼声,了解各类青年的所思所想和遇到的问题,要通过治安信息员掌握青少年中的不稳定因素,了解青少年受侵害的突出问题以及社会生活中不安定苗头,要进一步加强青少年信访工作,把信访作为服务青年的窗口,作为化解矛盾的第一道防线。
五、充分发挥青少年在社会治安综合治理的积极作用各级团组织在广泛组织青少年举报电子游戏厅、录相厅、台球桌、违法违纪行为和不安全隐患,检举揭发校园边地区、社会违法犯罪人员,配合协助公安机关等有关部门加强管理,打击各种违法犯罪工作。
强化学生思想教育防范犯罪
[摘要]通过对青少年违法犯罪现状分析,采取针对性的方法和对策,减少青少年犯罪率。
[关键词]青少年违法犯罪预防一、青少年违法犯罪现状1从犯罪性质看,盗窃犯罪最为突出。
有些青少年贪图吃、喝、玩、乐等物质享受,又想不劳而获,从小偷小摸走向盗窃犯罪;其次是抢夺、抢劫、寻衅滋事等犯罪人数众多;再有者,就是模仿电影电视中的作案手法,逞英雄,无所顾忌,不顾后果持刀砍人,以致犯故意杀人或故意伤害致人死亡等严重罪行。
2从犯罪形式看,两人以上共同犯罪人数增多。
一些青少年由于过早辍学,无所事事,浪迹街头,便三五成群,拉帮结伙,经常聚集在一起吸烟、酗酒滋事、交流作案经验。
有的模仿影视片中的黑社会组织,成立帮派或团伙。
值得重视的是,有的青少年深受黄色、淫秽音像制品的毒害而不能自拔,为了寻求精神刺激,而持刀、持械拦截少女实施暴力。
3从犯罪年龄看,现在青少年犯罪大多在15~22岁之间,这个年龄阶段的青少年思想最活跃,最好动,模仿力最强,探索欲最旺盛,主观意识最不坚定,是违法犯罪的高危阶段。
4从犯罪身份看,辍学少年人数占主体,也有少部分在校的大学生。
5青少年犯罪的原因。
1引发青少年犯罪的主观原因一是思想认识逐渐成熟,敏感好奇,富有想象力,喜欢模仿,但辨别是非的能力又相对来说比较差,认识事物本质的能力差,以致在追求新奇刺激时,极易受不良影响而违法犯罪;二是自我意识渐渐增强,对成年人的依赖心理减弱,形成自我中心倾向,渴望独立,但往往不能如愿,充满了叛逆思想,使其理想和现实脱节,以形成善恶颠倒的心理倾向;三是情绪情感不稳定,易于冲动,特别是狂暴的激情,往往使青少年不能自控而走上违法犯罪的道路。
2引发青少年犯罪的客观原因一是家庭方面的原因。
家庭教育的不当是导致青少年犯罪的直接原因。
家庭是青少年的第一课堂,父母是孩子第一任老师,不良的家庭影响对青少
年的心理和行为有潜移默化的影响,如过分溺爱、打骂体罚,甚至有些父母倡导欺骗等。
二是社会方面的原因。
目前社会上一些书刊、音像制品充斥着大量的凶杀、暴力、色情以及其他损害青少年身心健康的内容。
一些不健康的电子游戏厅、网吧、影视厅等全天开放,致使一些青少年放弃学业,终日为此着迷,从而使他们的世界观、道德观、人生观和价值观发生扭曲,对青少年的身心健康产生了极大的消极影响。
三是学校方面的原因。
就教育现状来看,不少学校并未改变传统的应试教育模式,片面地强调和追求升学率。
教育工作者往往重视向学生传授传统的、陈旧的、死板的书本知识,而忽略了对学生心理教育、思想政治教育、纪律教育、品德教育和法制教育。
特别是对问题学生进行冷落和歧视,挫伤了他们的上进心,让他们对自己放弃,极易使他们走上犯罪的道路。
二、预防青少年犯罪的方法和对策针对青少年犯罪这一严峻的社会现象,建立一个自我预防、学校预防、家庭预防相互配合、相互衔接、相互监护、共同教育的工作网络和预防机制,是有效预防青少年犯罪的基本措施。
1自我预防。
对于青少年来说,正是成长阶段,在这一阶段,无论是在生理上还是心理上,都处于过渡阶段,其特点是可塑性特别大,自我控制能力却非常差,好奇心强,遇事只凭直观印象而不加判断,做事不计后果,争强好胜的行为极易导致犯罪。
所以为了更好地预防犯罪,必须从自我做起,改掉青少年容易沾染的不良习惯,不好的性格,或不健康的行为方式。
这些不良的习惯、性格或不健康的行为方式,如果让它在青少年中滋长、蔓延,那么就会从量变到质变,最终就可能使青少年走上违法犯罪的道路。
所以青少年必须从自身改掉一些的不良的习惯和做法,才能真正的预防犯罪的产生。
2学校预防。