四年级苏教版同步作文
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苏教版四年级语文上册作文(完整版)一、写作天地。
尝试,也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。
它可能成功,也可能失败。
然而,不光怎样,它都会是你有所发现,有所感悟,请选取你生活中经历的一次尝试,把题目《那是一次的尝试》补充完整,写一篇记叙文,要求:内容具体,感情真挚,语句通顺,有一定的条理,不少于400字。
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苏教版四年级下册语文第二单元作文苏教版四年级下册语文第二单元作文怎么写?店铺在此整理了苏教版四年级下册语文第二单元作文,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!苏教版四年级下册语文第二单元作文1孙艾米是我们班的文娱骨干,她热爱艺术,追求艺术,多才多艺。
画画是她的爱好,她是我们班画的最好的。
但这一切并不是仅仅靠她的天分得来的,更多的是靠她的努力。
小时候她就喜欢画画,凡是看到什么,她都要画下来。
她妈妈发现她这个特点后,也就开始培养她,并帮她买了画画所需要的东西。
孙艾米对画画的兴趣高。
每天回家一做完功课,她就开始画画。
一画就是几个小时,时间一长,手指上都生了老茧。
但她却从不叫苦,从不放弃。
妈妈看在眼里,疼在心里,有时劝她别画了,懂事的孙艾米总是笑眯眯地说:“妈妈,没事,让我再画一会。
”其实她知道,为了给她买画画材料,妈妈付出了许多许多,她不能就这样轻易放弃,而且画画已经成了她生命中不可缺少的一部分。
正是她这种坚持不懈的努力,让妈妈的眼角溢出了幸福的眼泪。
有一次美术课,老师让画你做的一个美梦,同学们都开始画了,过了一会,孙艾米把画拿给老师去改,老师说她画得活灵活现的,拿给我们看,我们个个看得目瞪口呆,仿佛真的进入了梦乡。
她谦虚的说:“哪有哪有。
”我认为这枚未来画家章非她莫属。
苏教版四年级下册语文第二单元作文2告诉你一个秘密,在我家里,爸爸、妈妈送给了我一个很好听的称呼:环保小卫士。
我管的环保范围可宽哩,家里吃、穿、用的东西我都管,而且管理的井井有条。
因为我生长在一个环保家庭里,经常听爸爸和爸爸一起工作的叔叔们讲环保的事情,使我从小懂得了一些环保方面的道理。
在家里,我经常听爸爸讲环保方面的故事,他还经常给我看一些环保的图片,当我看到国家一级保护动物藏羚羊被枪杀、剥皮后,累累腐尸横卧在莽莽草原上的惨景,对杀害野生动物的行为深恶痛绝。
我下决心不再吃野生动物,而且监督家里的所有人和我的朋友们不吃国家保护动物,从禁吃上为保护野生动物做一些贡献。
苏教版的四年级上册第⼆单元作⽂精选当运动员经过努⼒拼博夺得名次时,你会为他竖起⼤拇指;当你看过⼀场精彩的表演后,你会为表演者竖起⼤拇指;当同学取得优异的成绩时,你也会为他竖起⼤拇指。
那么你是否为⾃⼰的成功⽽坚起⼤拇指呢?今天,我就要和⼤家分享⼀下我为⾃⼰竖起⼤拇指的故事。
那是⼀个星期五下午,放学后我带着⼼爱的乒乓球拍去训练室打乒乓球。
刚踏进场地,我就听见“乒乒乓乓”的击球声,教练看见了我,对我说:“孙⽟普,你也学了不少时间了,今天是该检验⼀下你的学习成果了。
”我疑惑地问:“怎么检验呢?”“去跟杜安琪打⼀场球赛。
”杜安琪?那可是班⾥的“乒乓健将”啊!别看她是⼥孩⼦,打起球来真有⼀套呢!我热了下⾝,活动好筋⾻,便和杜安琪展开了场对决。
⽼规矩,还是11分制,五局三胜。
只见杜安琪左⼿横握球拍发了个漂亮的下旋球,哼!程咬⾦的斧头——就这么两三下⼦。
对付这种球我早有妙招,轻轻地搓了过去。
但她却把球挑了过来,但是因为下旋的影响,球弹过来很⾼,我急忙⽤⼒⼀抽,啊!由于太兴奋了居然忘了压腕,球便跳崖⾃杀(球出界)。
我不⽢⽰弱,发了⼀个直线的超快球,我以为她的反⼿会变得反应迟钝。
但是,我低估了她,她⼀个反⼿拨,把球挡了回来,我迅速跑位,但还是没接到这⼀刁钻的上旋球。
就这样,杜安琪利⽤我长期以来的弱点,连胜了两局。
这时的我已满头⼤汗,脸上⽕辣辣的烫,连输两局使我⼼急如焚。
这时,教练对我说了⼀句话:“⼀定不要着急!”教练的话仿佛⼀盆冷⽔,使我快速冷静下来,是啊,太急燥就只会拼⼒⽓,不会动脑筋。
怎么会赢呢?于是我便调整了⼼态,认真对待每⼀个球,就这样,我连胜两局,把⼤⽐分追平了。
该决胜局了,我已了解杜安琪的弱点,便发了个侧上球,这个球发得⼜低⼜快,杜安琪或许以为是下旋球,⼀搓,把球搓得很⾼,天赐良机,我不会再犯同样的错误,往后退了⼀步,使劲扣了过去,⼀上来,我就给她了⼀个下马威,杜安琪输了⼀球。
接下来,杜安琪⼀搓,我⼀削,⼀打,我⼀拨,她⼀拉,我⼀打、、、、、把⽐分打到了12⽐11.就差⼀球了,我⼼⾥嘀咕着,全场⽐赛,成败在此⼀举,杜安琪发了⼀个侧下球,我把球潇洒地搓了过去,我料定她会拉球,于是便后退⼀步,准备接球。
苏教版小学语文四年级上册同步作文(完整版)办法修理;或者让他们自己种植一棵植物,从播种到成长的全过程都要自己完成。
通过这些经历,孩子们不仅能够学会自立,还能够明白生活中遇到的困难和挫折并不可怕,只要有勇气和决心,就一定能够克服。
同时,也能够让家长和老师更好地了解孩子们的内心世界,给予更加恰当的关爱和教育。
我相信,通过“坎坷节”的设立,孩子们能够更加自信、独立、坚强地面对未来的挑战。
我有许多长处和本领,比如说我很善于沟通,能够和不同类型的人交流;我也很有耐心,能够静下心来面对困难;我还很喜欢研究新知识,不断提升自己的能力。
在研究方面,我有很好的自学能力,能够独立思考和解决问题。
同时,我也很善于合作,能够和同学们一起完成团队任务。
在兴趣爱好方面,我热爱运动,擅长篮球和游泳。
我也喜欢音乐,能够弹奏吉他和钢琴。
总之,我相信我的长处和本领能够让我在研究和生活中取得更好的成绩,也能够为社会做出更多的贡献。
赏析:这篇文章以列举自己的长处和本领为主线,用简洁明了的语言描述自己的优点。
同时,也从不同的方面展示了自己的能力,使文章更加全面。
最后点明自己的信心和目标,给人留下了积极向上的印象。
反之亦然。
我开始慢慢地滑,越滑越快,心里那个美啊!这段文章讲述了小作者学会滑板车的经历,通过幽默的语言和细节描写,表现出小作者的自豪感和成就感。
2.改写后写作技巧:精选事例,刻画细节作文是一种表达自己的方式,而选择好的事例和刻画细节是让文章更加生动有趣的关键。
在写作中,我们要选择真实具体的事例来展示自己的本领和长处,同时要注意刻画细节,将能表现自己长处的细节描绘出来,比如言谈举止、神态动作等,用准确的词语来描述,这样文章才能更加具体生动。
例文改写:玩滑板车哇!我又赢了!”我高兴地喊道,“你们不知道吧,我玩滑板车可是个高手,每次都赢哦!”这个故事要从国庆节那天说起。
我去奥数中心研究,放学后,妈妈拎着一个崭新的滑板车走来。
我一看,太好了,这可是我做梦都想得到的东西呀!一到家,我就让爸爸带我去广场试试,但是滑板车的轮子好像一个烂苹果,叫它走,它不走。
爱鸟节有一天,我放学回家时,看见一只小鸟,翅膀上有几滴血,还不时呻吟着,好像在说:“小朋友,快救救我吧。
”我不假思索立刻把它带回家。
我拿出医药箱,小心翼翼地帮它涂上药水。
几天过去了,小鸟的伤好了,它又能快乐地叽叽喳喳叫了起来。
我把放回了大自然,它围着我转了几圈,飞走了。
我真想设立一个爱鸟节。
说干就干,我拿出一些材料,做出一个鸟巢,然后从草丛中拔了一些草,捉了几条虫子放在巢里。
这样,它们才会喜欢这个家。
我拿来一根木棍把巢挂到了树上。
我悄悄地躲在草丛中,看看小鸟有没有动静,突然,一只小鸟飞了过来,看见了巢,又飞了回去。
我想:它应该去叫朋友了吧!果然,一群小鸟都飞了过来,我开心极了,高兴地手舞足蹈。
小鸟们一会儿躲在草丛中,一会儿吃虫子,开心极了。
我正想笑,一只手伸了过来,原来是一场梦呀!做了这个梦,我决定把爱鸟节定在每年5月19日,因为那天是我的生日,到了那天,我会做更多的鸟巢,让它们生儿育女,快快乐乐的生活。
但是有人伤害了小鸟他就要给小鸟捉10天的虫子。
为了不伤害小鸟,我决定做几张宣传报贴在社区里,让所有的人都了解到鸟类的知识,让更多的人加入到爱鸟、护鸟的行列中去。
谁想和我一起参加我的爱鸟节?爱心节1虽然现在国家富裕了,但还是有很多贫困地区的孩子没钱上学,甚至吃不饱饭,冬天连御寒的棉衣都没有,更别说玩具啊什么的……所以,我决定设立一个爱心节。
我准备把爱心节设在农历的正月初八。
因为刚刚过完春节,小朋友们手边都有刚刚收到的压岁钱。
人们都在走亲访友,兴致很高,心情很好。
在这个时候举办献爱心的活动,容易唤起人们情感上得共鸣,并会得到人们积极的参与。
过爱心节的时候,可以把那些需要受捐助的小伙伴们、我们自己的好朋友都请来,大家一起聚会联欢。
围着火炉一起游戏,唱歌,跳舞,多开心呀!我把自己嫌小了,但仍是整洁完好的衣服献给还能穿得上的小伙伴,献出我节约下来的压岁钱!朋友们也纷纷伸出热情的爱心之手,他们拿出自己的收藏的童话书、学习类的书籍;“爱心箱”里塞满了捐款;边上衣服和玩具堆的像小山……这样的情景,那些山区的小伙伴见了该是多么开心、感动啊!从此,他们能和我们一样穿的暖暖的,看看书,玩玩具!大家帮助了别人,献出了爱心,让贫困地区的孩子感受到了人与人之间的温暖!让我们的社会充满爱!爱心节2有一天,我乘坐着公共汽车上学,在公安处那一站时,我看见一个老奶奶扶着拐杖上车来了,我看见她面如土色、白发苍苍、瘦骨伶仃,一头短发象罩上一层白霜,一双大眼睛已经深深的陷进眼窝,嘴里的牙几乎全脱光了。
苏教版小学四年级上册二单元作文300字
苏教版小学四年级高年级上册二单元作文300字
我的爱好也很多:打篮球、跳绳、跑步、看书……,其中,我最
擅长的就是跳绳了。
我比较胖,为了让我减肥,从一年级起,妈妈就让我明日晚上跳500个绳。
刚开始我一分钟只能好几个跳几个绳,妈妈对我说:“豆豆,要坚持不懈,就会得到的成绩。
”就这样我坚持锻炼,慢慢地,我发
展到十几个,几十个,到现在,我一分钟都能跳140多个绳了。
放暑
假了,我写完作业,就下楼楼前跟院里的小朋友一起进行跳绳比赛,
不管伤肝是胖的还是瘦的都是我的“手下败将”,就连我家对门已经
初一的明明哥哥也不是我的对手。
我们不够班有的同学见我比较胖,
就看来我跳绳水平肯定很差,经过比赛,他们一个个都心服口服。
上学期,在学校召开的春季达标运动会上才上,我参加了十分钟
跳绳比赛,随着一声哨响,我抡起跳绳“嗖嗖嗖”地跳了起来,我忘
记了一切,就像一只小燕子在快乐地飞翔。
又一声哨响,比赛结束了,查数的同学高兴地对我说:“你一分钟没间断,一共跳了151个,真
是太棒了!”老师和周围的同学都向我竖起了大拇指。
这时候我每天坚持跳绳,在我的影响下,我们院的都喜欢上了跳
绳这项运动。
怎么样,我是不是一个名副其实跳绳高手呢?那就为我挂
上大拇指吧!。
苏教版四年级语文上册习作7看图续写作文可怜的家燕400字300字苏教版四年级语文上册习作7看图续写作文可怜的家燕400字300字被车轮压死的家燕 礼拜六的黄昏,天阴沉沉的,还不时飘着小雨。
几只家燕,在马路上无忧无虑的游玩着。
突然,一辆大货车咆哮而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我明白不幸的事发生了······· 一只家燕被大货车活活碾死在车轮下,就如此,一条小小的生灵竟然被一个轮子带走了。
不一会儿,另一只家燕飞了过来,本来是想看个人究竟,可是,他看完第一眼后极可能就不想看第二眼了——那只家燕几乎没有了气息,它悲伤,它难过,它孤单,它可怕。
它用尽全力尖叫着躺在地上的那只家燕,可是,那只家燕最终仍是没有丝毫动静。
接着,它忍不住了,眼里的泪水一滴一滴的滴在马路上,细细的小雨滴,轻轻落在死去的那只家燕身上。
最后,它感觉完全没有希望了,便自己略带惭愧地离开了······· 尽管是那样的不舍、那样的愤怒、那样的无奈,它多想平常喜爱它们的人类,再多一点警惕、再多一点顾惜,能够给他们一个平安而无忧无虑的环境,燕子和人们和谐相处,一如那春景明媚的春天······ 我禁不住泪水盈眶,为家燕的不幸而伤感,为人们的不警惕而愤怒······希望如此的悲剧再也不重演。
苏教版四年级语文上册习作7看图续写作文可怜的家燕400字300字被车轮压死的家燕礼拜六的黄昏,天阴沉沉的,还不时飘着小雨。
几只家燕,在马路上无忧无虑的游玩着。
突然,一辆大货车咆哮而过,我的心一紧,禁不住闭上了眼睛,我明白不幸的事发生了······· 一只家燕被大货车活活碾死在车轮下,就如此,一条小小的生灵竟然被一个轮子带走了。
苏教版四年级下册语文课文习作苏教版四年级下册语文课文习作大家知道苏教版四年级下册语文课文吗?下面yjbys小编为大家精心整理的苏教版四年级下册语文课文习作,方便大家学习!第五单元一、生字词。
勤劳通晓安慰疏忽怠慢猜想矫健快意催促出众应验丰富忙碌勇敢身姿犒赏趣事提醒喜鹊画眉黄莺百灵苍鹰呢喃软语无拘无束倍感亲切好奇做客枪寒潮候鸟呼啸究竟湖畔胸脯颤动沼泽塌陷边缘结束扫兴呼唤讨论顽强继续窟窿风势焚烧焦臭山涧桥墩弧线悬崖生命桥一无所获不慎惋惜随即肆虐轻巧神圣笔直不由自主束手待毙肝胆俱裂眼花缭乱目瞪口呆倦鸟归还成群结队一唱一和呼朋引类欢呼雀跃如痴如醉夜深人静昏昏欲睡二、词语搭配。
(矫健的)身姿(欢快的)叫声(美好的)感情(美丽的)鸟儿(感人的)故事(可贵的)精神(小小的)丘陵(薄薄的)烟雾(可爱的)鸟儿(胜利的)欢呼声(有趣的)故事 (暖和的)地方三、句式练习。
1.把反问句改为陈述句。
A.难道你要违背人类的真理吗?(你不能违背人类的真理。
)B.这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀?(这个瓶子容不下你这样庞大的身体。
)C.遇到困难,我们共产党员怎么能退缩呢?(遇到困难,我们共产党员不能退缩)2.缩句。
A.夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
(歌声打破了沉寂。
)B.伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。
(伽利略是科学家。
)C.在那茫茫的大海上飘着的是一艘银灰色的军舰。
(大海上飘着军舰。
)3.把下列句子改成比喻句。
A.海浪激起的泡沫,美丽极了。
(海浪激起的泡沫像晶莹剔透的水晶球一样,美丽极了。
)B.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。
(割草的孩子们的脸蛋红扑扑的,像一个个红苹果。
)四、照样子写词语。
1.有关“鸟”的成语:一石二鸟小鸟依人倦鸟归还倦鸟归巢笨鸟先飞惊弓之鸟鹤立鸡群2.AABC式成语:勃勃生机沾沾自喜翩翩起舞井井有条洋洋得意3.和“春夏秋冬”结构相同的词语:酸甜苦辣琴棋书画亭台楼阁阴晴圆缺4.无()无():无忧无虑无法无天无影无踪无边无际无依无靠、无声无息5.一()一():一唱一和一板一眼一心一意一张一弛一来一去一收一放6.如()如():如痴如醉如火如荼如诗如画如泣如诉7.描写植物的成语:一叶知秋苍松翠柏枝繁叶茂野草闲花、金枝玉叶、绿叶成荫五、按要求写句子。
四年级习作二5篇第一篇:四年级习作二习作2苏教版四年级第七册课题习作2教学目标:1、能正确认识自己,发现自己身上闪亮之处。
愿意将自己的习作读给别人听,能与他人分享习作的快乐。
2、通过自己的亲身经历的事情,运用生动准确的语言写写自己的长处或本领。
3、能自选或自拟题目。
学情分析:习作要求学生发掘自己的一项特长,并且通过语言文字展示给大家。
这是一个很好的题目,习作的材料来源于自己,身边的素材应该是随手拈来,同时它也是培养学生自信的一个很好的依托。
学生在三年级学习写过《我的自画像》,介绍过自己的朋友,能够抓住人物的外貌、性格特点来介绍。
因此此次习作重点指导学生在认真思考自己的长处或本领,或请周围的同学、老师、家长作参谋的基础上,选择自己最得意的一个方面通过具体事例写下来,写完后能读给同学听,与别人分享写作的快乐,增强自己的信心。
四年级的孩子,他们的目光仍然是锁定在自己的生活与学习的小圈子里,学生生活中有不少写这类习作的素材,但是往往不知道如何合理运用。
可以试一试让学生自己通过阅读例文,然后小组讨论的办法,来再次作文。
如何让学生有话可说,而有自己的话说呢?首先,请学生说说自己的特长,然后请他就一件能显示自己特长的事来具体谈谈。
教学重难点重点:通过自己的亲身经历的事情,写写自己的长处或本领。
难点:引导学生把主要部分写具体,语句写通顺。
教学准备1、课前请长帮助孩子发现自己身上的长处或本领。
2、预先选好比较有代表性的学生习作。
课时准备:二课时第一课时环节一、作前指导-----观察体验,激活愿望导入一、激趣导入,明确要求:1、同学们,每个人都有自己的本领和长处,是别人所不能相比的,请你向大家说一说你的长处和本领。
2、这次习作,我们就来写自己的长处或本领。
朗读习作提示,明确习作要求。
3、大家都争先恐后地介绍了自己的长处、本领,瞿云、乔梦杨两个同学也想向大家介绍自己,可他们来不了我们班级,他们把自己的介绍写了下来,等着你们去看呢?新授二、自读例文,感悟写法:1、带着以下问题自学例文:(1)这两篇例文各介绍了作者的什么本领、长处?(2)小作者是怎样把最得意的地方写清楚、写具体的。
四年级上册第三单元苏教版作文范文
四年级第九上册第三单元苏教版作文全卷
十年后的自己:
你好!
最近心情怎么样?身体还好吗?学习一定很忙吧!
二十一岁,真不敢想象那个时候你会变成什么样子,依然长长的
头发?光光的额头?但我相信你一定会变得比现在当更成熟、稳重。
你是否如愿以偿旧城区地考上了某个海滨城市的大学?此刻,你是
否正悠闲地漫步在柔软的沙滩上?或是在教室里钻研难题?你知道吗?那
是我心中最绚烂的一个梦。
你替我实现了吗?
或许在通往图书馆的路上,经常能察觉到你仓促匆忙来去的身影。
一份耕耘一份收获,你现在一定一定更加理解了爸爸的话——别人能
干的事,自己也能干,而且还能比别人干得更好;或许,你再也不是那
个任性、胆小的小女孩了,你已变得更加坚强、勇敢,能自己独立面
对很多问题,待人接物落落大方……
十年后希望你在拥有亲情的同时,收获丰硕的友情,希望你遇到
一些贤明,志同道合的朋友,在你犹豫、困惑的时候,他们能给你正
确的建议与提点,你们可以席地而坐,谈论现在,展望未来,他们是
你人生路上一笔丰厚的财富。
十年其后的我是否依然拥有一颗温暖、干净的心?
为了现阶段更加完美的你,我有决心和信心立即付诸行动,将现
在的毛病改掉,你耐心等待就在时光的那头理智等待吧!
祝:学业有成,活得轻松、快乐!。
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四年级下册同步作文苏教版多功能书包全文共8篇示例,供读者参考篇1亲爱的朋友们,大家好!今天我要给大家介绍一下我心爱的书包。
你们猜猜它是什么样的?嗯,它就是一个多功能书包!我的这个书包可不是一般的书包哦。
它外形酷炫时尚,做工精良结实,而且实用性很强。
让我们一起来看看它都有些什么神奇功能吧!首先,这个书包有超大的容量,足够装下我所有的课本、作业本、铅笔盒等等学习用品。
而且它的主袋里还有一个小隔层,可以把小东西单独放在里面,不会乱掉。
爸爸妈妈说,以后就不用给我再买新书包了,这一个就够用好几年的!其次,这个书包的背带超级舒适,即使装满东西也不会压肩膀。
背带上有一个加厚的肩垫设计,即使长时间背着也不会感到疼痛。
妈妈特意为我挑选了这款,就是希望我能舒舒服服地上下学。
再者,这个书包还有很酷的其他小功能。
它的侧面有个网眼袋,可以装水杯;后面有个隐藏拉链袋,藏我的小秘密;肩带上还有个挂钩,可以挂零食盒什么的。
真是个全能小帮手!最重要的是,这个书包的外观超级炫酷!它的主色调是我最喜欢的蓝色,上面还有霸气的英文标语和酷酷的卡通图案。
放在教室里,跟其他同学的书包比简直酷毙了!老师说,一个优秀的学生不仅要有渊博的知识,更要有良好的生活习惯。
而一个合格的书包,就能让我们把生活习惯打理得有条不紊。
我的这个多功能书包,就是老师口中"合格书包"的完美注解。
有了它,我再也不用东西乱放、到处翻找了。
它整整齐齐,一切尽在掌握。
我还发现,自从用上这个书包后,写字的姿势都好多了,因为书包太沉已经不是问题。
看来,一个好书包不仅是生活好帮手,也是学习好伙伴呢!朋友们,你们的书包怎么样?有没有像我这样的神奇多功能书包呢?如果没有,不妨让爸爸妈妈给你们选一个吧!因为一个好书包,就是我们开启美好校园生活的第一步哦!篇2标题:我心爱的多功能书包大家好,我是四年年级三班的小明。
今天我想和大家分享一下我最喜欢的一个东西——我的多功能书包。
我最受感动的一件事转眼间,童年的大门已徐徐向我关闭。
回忆往事,有苦有乐,有开心,有生气……但有一件事让我记忆犹新,历历在目。
星期下午,因为晚上有客人来,所以妈妈带我到农贸市场,市场上人山人海,由于我还要买钢笔。
情急之下,我们来到了路边一个卖菜的小摊上买菜。
摊主是一位老爷爷,一看就知道是位饱经风霜的地道老农民。
妈妈上前问了价钱,便开始与他谈判。
可那卖菜的人斤斤计较,怎么也不肯降低半角钱。
我在旁边不耐烦的催着妈妈,妈妈也着急了,便匆忙称上菜付上钱,急急火火地走了。
谁知到了半路上,妈妈才发现钥匙不见了,怎么办?待会还有客人要来呢!想到这里,妈妈脸上露出了失望的表情。
“肯定是忘在那摊子上了,丢了东西,谁会还给你,更别说那斤斤计较的老头了。
你自认倒霉吧!”经过一翻激烈的思想斗争,妈妈还是决定回去碰碰运气,于是我们又朝市场的方向奔去。
到那里时已经是傍晚时分了,市场上人不多了。
在昏暗的灯光下,我们看到了那位老大爷还在那儿,眼睛向四处望着,像是在等人。
我和妈妈走上去,老爷爷认出了我们,他用那长满老茧的手把钥匙递给妈妈,妈妈向他会心地点了头,我们三个都开心地笑了。
望着眼前着朴实的老大爷,我还能说些什么呢?一股愧疚感由然而生。
祝愿老人一生平安!我最喜欢的人我最喜欢的人就是我的妈妈.因为她在我困难的时候帮助我,在我受到挫折的时候鼓励我,每时每刻陪伴着我的成长.记得有一次,我考试考了60分,老师让我把卷子拿回家家长签字,我心里很害怕,回到家就扑在床上哭.妈妈走进屋子,便问我怎么回事.我便把卷子给妈妈看了一遍,以为妈妈看过后回大发雷霆的骂我一顿.可妈妈却说:"好孩子,别哭了,事情都已经发生了,只要你以后认真听讲,专心完成作业,回到家后认真复习功课,一定能赶上去的.有一句名言说"低下头,将永远看不到阳光,只有自信,才能走出自卑的小屋'你也应该像说的一样.'以后,我天天按照妈妈说的去做.又一次考试了,没想到我竟然考了98分,心里高兴的不得了.回家后就把着个喜讯告诉了妈妈.妈妈很高兴,对我说:虽然你这次取得了好成绩,但是不能骄傲,争取下次取得更好的成绩.'我高兴的点点头.多少年来,妈妈的这些话一只激励着我前进,激励着我和困难拨斗!快乐的一家我们家是一个快乐的家庭,整天都充满着欢声笑语。
四年级下册语文苏教版第二单元的作文范文全文共8篇示例,供读者参考篇1《我最难忘的一件事》大家好,我是小明,今天我想和大家分享一件我最难忘的事情。
这件事情发生在我上小学三年级的时候,那会儿我刚刚转学到这所新学校没多久。
那是一个阳光明媚的周五下午,我兴高采烈地离开学校,准备回家和妈妈一起去超市买点东西。
走在路上,我一边哼着小曲,一边想着放学后要干什么好玩的事情。
突然,我看到前面不远处有个小女孩蹲在路边哭individuating,看上去很难过的样子。
我当时就停下了脚步,犹豫着是不是要上前问问她发生了什么事。
可是又有些害怕,万一她是个叫化子怎么办?不过最终,我还是鼓足勇气走了过去。
"你怎么了?哭个不停,是不是受伤了还是遇到什么不开心的事情啊?"我试探着问道。
小女孩抬起头,眼睛红红的,看上去哭得很伤心。
"我、我的钱包掉了,里面有我所有的零花钱,我都存了几个月了,现在全都不见啦!"小女孩边哭边说。
我看到地上确实掉了一个小小的钱包,里面的钞票散落一地。
原来是这样的事啊!我当时就想,要是我的钱包掉了,我也一定会难过得哭出来的。
于是我赶紧安慰她:"别哭啦,我来帮你把钱捡起来。
"说着,我就蹲下身子,认真地一张一张地将地上的钞票捡起来,装进那个小小的钱包里。
小女孩也止住了哭声,看着我将她的钱一点点捡拾起来。
虽然只是几张皱皱巴巴的纸币,但对一个小朋友来说,那可是她辛苦攒下来的宝贝啊!就这样,我们两个人你一张我一张地,把钞票全都捡回到钱包里。
当最后一张钞票被装进去时,小女孩脸上绽开了开心的笑容,高高兴兴对我说:"谢谢你啦,真是太好了!"看着小女孩重拾了笑容,我的内心也溢满了成就感。
原来,帮助他人是一件那么快乐的事情啊!从那以后,我常常主动去帮助有困难的人,哪怕是一点点小事。
因为我知道,当你付出友爱时,快乐会如期而至。
这就是我最难忘的一件事,虽然只是一件很小很小的事情,但它让我真切地体会到了友爱的力量,也让我明白了当你伸出援手时,世界会变得更加美好。
苏教版四年级英语下册四下作文范文1. My Summer VacationI had a wonderful summer vacation this year. I went to the beach with my family. We played in the sand, swam in the sea, and built sandcastles. We also went for long walks on the beach and collected seashells. It was so much fun!In the evenings, we would have barbecues and eat delicious food. We also played games and had a lot of laughs. The weather was perfect, and we enjoyed watching the sunset together.One day, we went on a boat trip and saw dolphins swimming in the sea. It was an amazing sight! We also went snorkeling and saw colorful fish and corals underwater.I also spent time reading books and doing some crafts. I made a photo album of our trip to remember all the happy moments.Overall, my summer vacation was fantastic. I had so much fun with my family, and it was a great time to relax and enjoy the beautiful beach.2. My Favorite AnimalMy favorite animal is the panda. Pandas are cute and cuddly. They have black and white fur, and their round faces make them look very friendly.Pandas are native to China, and they eat bamboo. They spend most of their time eating, sleeping, and playing. They are very peaceful animals.Pandas are endangered, and there are not many left in the world. Efforts are being made to protect them and their habitats. I hope more people will learn about pandas and help in their conservation.I love pandas because they are beautiful and gentle creatures. They bring happiness to people's lives.3. A Visit to the ZooLast week, my class went on a field trip to the zoo. It was a fun and educational experience.We saw many different animals at the zoo. We saw lions, tigers, giraffes, elephants, and monkeys. We also saw birds, reptiles, and insects. It was amazing to see all the different creatures up close.The zookeeper gave us a tour and told us interesting facts about the animals. We learned about their habitats and what they eat. We also learned about the importance of conserving wildlife.At the end of the trip, we had lunch at the zoo's picnic area. We enjoyed sandwiches and fruit while sitting in the shade. It was a nice way to end the day.I had a great time at the zoo. It was a chance to see animals that I had only read about in books. I hope to visit the zoo again soon.4. My Dream VacationMy dream vacation is to go to Disneyland. I have always wanted to visit this magical place.At Disneyland, I would go on all the rides and meet my favorite Disney characters. I would take pictures with Mickey Mouse, Donald Duck, and Goofy. I would also watch the parades and fireworks.There are so many attractions at Disneyland, like the Cinderella Castle, Space Mountain, and Pirates of the Caribbean. I would explore every corner of the park and have a lot of fun.In conclusion, my dream vacation is to visit Disneyland. It would be a memorable and exciting adventure.。
习作1 春游的建议[写法点拨]1.认真观察,做好提建议的准备。
在提出建议之前,要对自己心中的好去处进行一次认真细致的观察,了解有哪些景物,这些景物有什么特点等,为建议找到恰当的理由。
2.分析比较,掌握建议的写法。
开头可以用“我建议”“我希望”之类的话语,结果可以用“大家亲自去看看”“我的建议希望大家能够采纳”等表达,中间部分可以根据个人的风格采取不同的写法。
3.抓住重点,把理由写充分。
要抓住重点写具体些,以增加吸引力,可以“卖关子”,以留下悬念,激发别人想去看一看的兴趣。
[作文素材]1.好词绽开镶嵌亲密阳春三月春光明媚春深似海春色满园清澈清脆领略桃红柳绿莺歌燕舞鸟语花香风和日丽驰骋穿梭典雅春暖花开春意盎然草长莺飞万紫千红谛听浓厚怜爱芳草如茵争奇斗艳百花争艳怪石嶙峋2.好句(1)阳光明媚,硕大的湖面如同一面银镜,闪闪发光。
一阵微风吹过,湖面泛起层层涟漪。
不远处,一群野鸭正在嬉戏。
空中不知名的小鸟快活地飞来飞去,为美丽的玄武湖增添了几分生机。
(2)一进大门,就可以看见被春姑娘唤醒的杨柳,星星点点的花草以及正在歌唱的小鸟。
如果运气好的话,还可以看到几只蝴蝶绕着代表游乐园形象的卡通小恐龙翩翩起舞。
(3)小草呢,它们有的还不愿意起床,躺在大地妈妈的怀抱里睡懒觉;有的已经被春姑娘唤出了地面,兴奋地与风儿说着悄悄话;还有的挺直腰杆,迎着春风,精神抖擞地做着广播体操。
(4)春天,它们都像赶集似的抽出嫩绿的枝条。
微风吹拂着它们柔顺的头发,河水倒映着它们美丽的身影。
桃花粉红粉红的,远看像一张张红扑扑的小脸,近看才知道,原来桃花妹妹是被游人赞美了一番后,羞红了脸呢!3.好开头(1)“等闲识得东风面,万紫千红总是春”,春姑娘满面笑容地降临人间,到处都是她的气息、足迹……这里正是春游的好时机。
说到春游,大家不妨跟我去乡村走一走,看一看,一定会有很多收获。
(2)春回大地,万物复苏。
在这春暖花开的季节,自然要好好地游玩一番啦!我建议大家去我们如皋的名胜——水绘园,畅游一番。
习作1 写一个自己想设立的节日
[写法点拨]
1.写清原因和具体过程。
想好了要设立的节日后,就要说清楚为什么要设立这个节日?在这个节日中,准备开展哪些活动?在写的时候,一定要把事情写清楚、写具体。
2.理清顺序。
把要写的内容想好之后,我们就要理清写作的顺序。
我们可以按照下列顺序来安排。
如
“我”要设立“安静节”,在文章的开头写明“我”要设立“安静节”,中间写明设立原因及如何度过,结
尾写明“我”的期待。
[作文素材]
1.好词
栩栩如生欣赏穿越奇幻善良感悟锃亮
满脸堆笑浪费特殊迥异眼福艳丽流连
顾名思义穿梭漫游美妙和谐幸福久违
目瞪口呆探索破解威猛精致晃悠挥舞
2.好句
端午日,当地妇女、小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄酒画个王字。
除夕真热闹。
家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。
大街小巷,每个大人都满脸堆笑,手上拿着各种各样的美食,嘴巴油光锃亮。
每个小男孩都会是“小王子”,在星际间穿梭。
3.好开头
我非常喜欢豪华的汽车,可我没钱买,于是我想到了设立全球免费节,这个节日就定在一月一日元旦
这天。
对于我这样一个吃货来说,一年三百六十五天,大大小小的节日有无数个,但却没有一个能满足得了
我尝遍天下美食的心愿。
4.好结尾
童话节,让童话的阳光照亮我们的童年,照亮我们的一生。
这就是我设计的节日,我想把它设立在我的生日这一天!这样,每个地球人都会牢牢记住我的,哈哈!。
苏教版的四年级上册第二单元作文600字苏教版的四年级上册第二单元作文600字“自尊自爱,作为一种为求完善的动力,是一切伟大事业的密切关系。
”屠格涅夫更曾这样说过。
同学们,你们爱自己吗?我爱我自己,并且我很有理由。
我爱我自己,因为我爱读书、爱写作。
读《诗经》、《论语》作为自己启蒙的书,让我领略了中华文化的博大精深和震撼心灵的力量;读《城南旧事》、《茶馆》让我深深品味了浓烈民俗文化;读《童年》、《海底两万里》让我领悟了外国名著的艺术魅力。
我喜欢唐诗宋词,喜欢“山不在高,有仙则名……”的刘禹锡,更欣赏周敦颐的《爱莲说》。
每每在《出师表》中感慨不已,更加崇敬诸葛孔明先生。
有了这些文学上的锤炼,于是我热爱写作,写作文对我而言是一种与自己心灵的,惬意而畅快。
我爱我自己,因为我有极佳的心理素质。
每次小提琴、音乐素养考级时,同伴们冷淡的样子丝毫不影响我,反倒每次的成绩进来我会比平时练习的还要好些。
我的古典音乐素养老师说我有一对别于一般别于人的好耳朵,听音听得准极了,难度大的和弦,老师的钢琴声一停,我就能准确无误地写出来,同伴们都很佩服我,我也喜欢我最爱这对灵敏的耳朵。
我爱我自己,因为我是班里公认画画的。
虽然我学习没有参加过进修部的学习,但是我非常喜欢画画,从一年级起每年小学素描的绘画大赛,我都是班里获奖的,今年我还获得了“创意奖”,在学校展示本来栏里现在还有我的两幅作品呢!拿起心爱的画笔,我将用它叙述继续描绘多彩的欢乐童年。
还有,我的花式下的也很棒哦。
当然我的用处与不足也有不少,我会不断挖掘出它们能够帮助这有助于自己进步。
法国非常大作家蒙田在《蒙田随想》中写道:“自爱者方能为人所爱。
”但愿世界充满爱,爱自己,爱别人!。
我的老师她,一双小小的眼睛,闪着智慧的光芒,红红的脸颊上有一个挺直的鼻子,一双说话严厉的嘴,一双带着福气的大耳朵。
她既有父亲的威严,又有母亲的慈祥,还有朋友的幽默。
是她,告诉我怎么做人,是她给了我无穷的力量,她就是我的班主任郝老师。
她是一个敬业、朴素、对哪个学生都严格要求的好老师她很敬业。
记得有一次,我们的郝老师得了重感冒,经常咳嗽,说话也不像以前那样好听,变得沙哑,但她冒着大雪从自己的家走到我们的学校,不但像往常一样给我们讲课,大声的给我们读课文,还上了六节课。
她很朴素。
每年到了万物复苏的春天,她就穿上皮夹克里面穿一件薄薄的短袖衣服。
到了炎阳炙人的夏天老师就脱下夹克,穿那件短袖衣服。
到了硕果累累的秋天,她还是穿以前的皮夹克。
到了天凝地闭的冬天,老师就穿上羽绒服。
到了下一年,老师还是穿着以前的衣服。
她对哪个学生严格要求。
我们的郝老师一生气就不可收拾,“怎么搞的?”“上课不好好听!”“自己回去好好想想!”“真是岂有此理!”这都是我们老师生气时说的口头语。
记得有一次,我们班的于建勇只是把纸屑扔到垃圾桶外面,就被老师说了一顿。
还有一次,我们班的“尖子生”杨振宇在大厅里喊了一声,回到教室就被老师说的泪流满面,我们都被吓得魂飞魄散,因为杨振宇可是老师最喜欢的同学,然而却被老师…….因为老师对每个同学都严格,所以我们班的成绩一直是第一名。
这就是我们的尽职尽责、朴素、对学生严格要求的老师,你们喜欢她吗?我的好朋友他,乌黑油亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛下有一双水汪汪大眼睛,一个又高又直的鼻子下长着一张小巧玲珑的嘴,笑起来脸上会露出一对儿小酒窝,显得十分可爱。
他是谁呢?哦,他就是我的好朋友-------张琦。
张琦可是我们班很有名的人物,“学习高手”、“蜗牛奖得主”、“读书大王”、“说话大王”、“爱玩鬼”……他是“学习高手”。
张琦每次考试都名列前茅,是我们班的学习委员,上课时积极踊跃回答问题的是他,自习课读书的是他,同学们不会做的题找人帮助,找的那个人还是他。
他是“蜗牛奖得主”是“读书大王”还是“说话大王”。
“蜗牛奖得主”的称号可是我们班老师给他起的。
每次老师让我们写作业,最后交作业的是他。
等老师走掉的时候,张琦就要放下手中的钢笔,走进书海去遨游。
要说他的书可真不少,《三国演义》、《水浒传》、《作文大全》、《西游记》、《童话故事》……等有一些同学说起话来,他就合上书,和他们一起说起话来。
他是“爱玩鬼”。
“叮叮叮”美妙的下课铃响了,同学们就冲向操场,我和张琦也不例外。
当我问起他作业写得怎么样时,他就说下节课再写。
“叮叮叮”枯燥的上课铃响了,同学们都慢慢走进教室。
第二节课,老师又留了作业,老师就走了,张琦又把上节课的内容有重复了一遍。
唉!真拿他没办法。
这就是我的好朋友张琦,你们想和他交朋友吗?第一次做煎鸡蛋以前,我总吃妈妈给我做的煎鸡蛋,香喷喷。
周末,我对妈妈说:“妈妈,我给你做一盘煎鸡蛋怎么样?”“可以,但你能行吗?”妈妈带着有点瞧不起的口气说。
我大声喊:“别小看人了!我今天就给你露两手。
”我像箭一样地冲进了厨房,从冰箱里拿了三个体质很好的鸡蛋,往桌子上一敲,之后,放在碗里。
拿出盐、味精、醋、十三香放进鸡蛋里。
然后,用右手慢慢的把葱切成每一条1分米。
学着妈妈的样子,用大火把锅烧开,放上1两油。
油终于烧开了,只听见噼里啪啦的声音。
我害怕了,想:“要是把鸡蛋放进去更响怎么办?”我又想:“如果不放,声音会更响,鸡蛋也煎不成了。
”我只好小心翼翼的把鸡蛋放进锅里。
我又听见噼里啪啦的声音,赶快拿起炒勺翻炒鸡蛋,鸡蛋快熟了,我把从放进锅里,2分钟过去了,鸡蛋煎好了,我把鸡蛋拿到饭桌上,妈妈爸爸吃了都说好吃,我以后要和妈妈学做一些新菜,不仅可以尝到自己亲手做的饭菜还可以帮妈妈分担一些家务。
观察日记昨天的作文课老师给我布置种大蒜的作业。
今天一大早,我就急忙跑进厨房,拿了七个大蒜。
赶快剥开大蒜的皮,放入装满泥土的花盆里。
十月二十五日星期一晴两天过去了,我的蒜已经长出了嫩绿色的小苗,我这几棵小苗就像亲生的兄弟姐妹,大哥哥们带领着小弟弟小妹妹们,努力向高长。
可是有一个小苗不争气,还没探出头来。
我心里正为这些兄弟姐妹们加油呢!十月二十六日星期二晴由于上学忙,今天我的蒜宝宝只好让妈妈帮我养着。
妈妈早早起床让我的蒜宝宝们喝饱了水,让他们晒阳光,我的宝宝们又长大了一点。
十月二十七日星期三晴看!蒜哥哥正领着蒜的弟弟妹妹在阳光下快乐的嬉戏。
我看着他们游戏的样子快乐极了,咦?怎么有三个蒜妹妹低着头,为什么不和哥哥们做游戏?她们嫩绿的叶子变得枯黄,搭了下来。
我连忙问妈妈怎么回事。
妈妈说她们好像死了。
听了妈妈的话,我很伤心。
心里暗暗自责,以后我一定好好照顾剩下的蒜宝宝。
十月二十八日星期四晴今天,蒜宝宝们格外精神,浅绿色的、窄窄的叶子已经变成深绿色的、宽宽的叶子了。
我就问妈妈:”蒜宝宝们的叶子怎么变成深绿了?”妈妈告诉我说:“因为它们长大了呀!听了这话,我一蹦三尺高。
边拍手边说:“蒜宝宝们长大了,太好啦!”回到厨房,看见蒜苗兄弟们脸上带着欢快的笑容,好像在说:“我要加油,长得高高的。
”十月二十九日星期五晴今天他们长得更精神了,好像一个个站岗的士兵,不让敌人侵入他们的领土,他们目不转睛的向前前眺望。
看着这些小士兵们,我高兴极了。
蒜哥哥们都穿着绿色的铠甲,蒜弟弟们穿着迷彩服,真是酷极了。
我的蒜宝宝们以后个个都是一位合格的军人。
我的蒜宝宝,你们努力的成长吧,我相信你们个个都是好样的。
秋雨早晨醒来,打开窗户,想呼吸一下新鲜空气,却被一阵风吹的我打了好几个哆嗦。
太阳公公不在火辣辣地烤着大地,一阵微风吹过,不一会儿,听到沙沙的雨声,仿佛是一曲轻松活泼的乐曲,绵绵秋雨不紧不慢地落到地上。
走在上学的路上,只见人们有的穿上了雨衣,有的打着雨伞,还有没拿雨具的人们,急冲冲的向前跑着。
我一低头,小雨点儿一滴一滴地像水珠一样,掉在地面上,非常漂亮,像盛开的野菊花。
秋雨落在高粱上,高粱笑红了脸,秋雨落在稻谷上,稻谷笑弯了腰,大地一片金黄。
房屋都披上了一层薄薄的轻纱,雨落在枯黄的花草上,花草立刻变得干干净净!我走进教室,雨点打在玻璃上噼噼啪啪真响,教室外面雾濛濛的。
雨停了,秋雨洗刷过的天空,像大海一样湛蓝碧透。
树叶上面滚着一颗颗水珠,在阳光的照射下,仿佛是一颗颗闪闪发亮的珍珠!秋雨滋润着土地,滋润着花草树木,还滋润着庄稼,真是“好雨知时节”呀!美丽的清华大学记得那是二年级的秋天,我们一家3口到北京旅游。
在一个阳光明媚的早晨,我们怀着向往而崇敬的心情,来到了世界闻名的大学----清华大学。
清华校园景色非常美丽,让我带你去看一看吧。
走进气势磅礴的校门,一股清香扑鼻而来。
听,鸟儿正在树枝上开百鸟音乐会,那些嗓子好的鸟都唱起了欢乐的歌:“叽叽喳喳。
”“加油!加油!鸟儿们加油!”是谁在为鸟儿加油?哦,原来是道路两旁郁郁葱葱的花草树木为鸟儿们鼓掌、呐喊、助威呢!空气中弥漫着清新的气息,令人陶醉。
再往西走,会来到清华园西区的大礼堂。
咦?我看见四只大象的脚。
过了一会儿我终于想明白了,原来那是大礼堂前有四根高大的汉白玉石柱。
汉白玉石柱外表虽然未加任何雕琢,朴素自然,但显得庄严雄伟一直被清华大学师生视为自己坚定、朴实、不屈不挠性格的象征。
来到一处池塘,茂密的绿树环绕着池塘,塘中铺满了荷叶,还零零星星的开着一些荷花,真是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”美丽极了!池中有一座荷塘月色亭,听说朱自清笔下的《荷塘月色》描写的就是这里。
清华校园,美如天堂。
那里风景优美,建筑雄伟,是可爱而美丽的地方。
我欣赏它,赞美它独有的风采!公园的一角今天,天气格外晴朗,万里无云。
起床后,我和妈妈怀着愉快的心情到公园玩。
进了公园,远远望去,公园里的人真是不少。
我们来到了公园的一角,这里游人比较少。
瞧!那儿有一条小溪,上前一看,这小条溪清澈见底,像镜子一样。
公园里的大树郁郁葱葱,非常挺拔。
蓝蓝的天空中飘着几朵云。
看!大地上的小草正唱着欢快的歌,他们很荣耀增辉添色。
一些小朋友正在英语角读着课文。
还有几个小朋友看见一位卖鸟老人,小朋友们赶紧跑过去,看看那漂亮的小鸟。
那些小鸟好像在对小朋友们说:“买回家吧,我们可不想在这笼子里呆了。
”那些小朋友都想买小鸟,就对妈妈说了他们的想法,结果他们的妈妈拒绝了,没办法,之好依依不舍得离开了。
这次来公园玩玩得可真开心,以后有时间再来玩玩。
水中大战我们一家人选了一个天气晴朗的日子约朋友们一起去游玩。
做了大半天的车,终于来到了我们的目的地——位于嫩江的大庙村,乐得我一蹦三尺高。
我匆忙跑下车,把鞋脱掉,跑进水里,就这样水中大战就开始了。
和小朋友们一起互相泼水,我们都被对方泼成了“落汤鸡”。
可是脸上还带着欢笑。
玩了一会,觉得没意思了,我们就自作主张对最租的阿姨说:“我们要租船。
”家长们问我们:“谁让你们租船了?”“你们就给我们租吧。
”“不行!”“太危险了!”“开船没什么意思。
”大人们都阻拦我们,不让我们玩。
“就玩着一次,求求你了。
”“玩一会呗。
”我们都带着悲伤苦苦哀求着他们,大人们的心终于让我们求软了。
“好吧好吧,就这一次。
”我们这些小孩子转悲为喜,高高兴兴的跑上船,我们的电动船你碰我,我碰你,互不谦让,我们这些小孩子对对方大叫:“我要撞翻你。
”大人们只好一直盯着我们的船,还经常提醒我们:“眼睛要看着前面,不要回头,转向不要太猛。
”我们听不进去大人的话,只顾着玩。
接着,我们拿起喷水枪,互相喷水。
我看见王玉琢正要偷袭李欣然,“呵呵,我也可以偷袭,让王玉琢知道“螳螂捕蝉,黄雀在后。
”我心中暗想。
我拿起喷水枪一喷,王玉琢还没反应过来就从“战马”上摔了下来,王玉琢边上“战马”边说:“你竟敢偷袭,吃我一枪。
”水中大战继续进行……。
今天玩得真高兴,真痛快,真希望再玩一次水中大战。
大雨俗话说:孙猴子的脸一日三变,今天的天气正像孙悟空的脸一样。
我们一家人选了一个天气晴朗的日子约朋友们一起去游玩。
做了大半天的车,终于来到了我们的目的地——大庙。
我匆忙跑下车,把鞋脱掉,跑进水里,和小朋友们一起互相泼水,累得我们满头大汗还不停下,就这样,我们玩了一个小时,觉得没意思了,我们向大人提出:我们去坐船吧。
大人们没办法,只好给我们租船,我们迫不及待的跑上电动船。
我们的电动船你碰我,我碰你,互不谦让,我们还拿起喷水枪,互相喷水,就这样水中大战就开始了。
大人们只好一直盯着我们的船,还经常提醒我们:“眼睛要看着前面,不要回头,打方向不要太猛。
”我们听不进去大人的话,只顾着玩。
忽然一阵风吹过,刚才还是晴空万里,一片白云,游山玩水的日子。
你瞧!这会儿,树上的枝叶摇摇摆摆,咯吱咯吱的响,好像要断了似的。
地上的落叶,像是长了腿一样在地上“走”。
天越来越黑,阴云密布。
“要下雨了。
”大人提醒着我们。