第一单元实验题：
1、观察工具发展的流程图：肉眼放大镜光学显微镜电子显微镜扫描隧道显微镜
2、放大镜的构造：镜架、凸透镜。
3、在放大镜下我们可以清晰地看到昆虫的复眼。
4、许多岩石由矿物晶体集合而成。
花岗岩由长石、云母、石英等晶体构成。
5、显微镜主要由目镜、物镜、载物台、反光镜、调焦旋钮等组成。
6、常用的光学显微镜的镜片是两块凸透镜。
显微镜上靠近载物台的镜头是物镜。
8、如果目镜或物镜的镜面比较脏，要用纸巾而不能用手擦。
9、简易显微镜的制作过程：①准备两个放大镜②调整两个放大镜之间的距离
③找到物体最清晰的图像④将调整好距离的两个放大镜固定
10、在显微镜下观察物体，物体必须制成玻片标本。
11、放盖玻片时，先放一端，再慢慢放下另一端，防止气泡产生。
12、观察载玻片时，玻片移动的方向和目镜里看到的方向相反。
13、洋葱表皮玻片标本的制作过程：先切开洋葱，再掰其中一块，然后在内表皮用小刀划“#”，最后用
镊子撕下表皮，放在玻片的水滴中央。
14、洋葱表皮玻片标本上滴上碘酒是为了染色，这样观察得更清楚。
15、洋葱细胞的画图，小黑点是细胞核；中间一个比较大的叫液泡。
16、看15页的各种细胞图。
17、观察水中微生物：用滴管吸水；滴在载玻片上；盖上盖玻片，用纸巾吸走多余水分，显微镜下观察。
18、在玻片上放少量的棉花是因为微生物运动迅速，不便于观察。
19、看18页的微生物图。
20、微生物也是一类生物，它们与其他生物一样，具有新陈代谢的特征。
21、干草培养微小生物：在杯子里放入干草，再倒入池塘或鱼缸里的水，几天后水中会出现霉点，用
滴管吸水，在显微镜下观察。
22、微生物具有一般生物的特征：对环境有需求、对外界刺激有反应、能繁殖等。
23、制作食盐晶体方法可以用到减少水分法或降低温度法。
要用到材料：浓食盐水、玻璃杯、细线、食盐晶体。
24、制作洋葱表皮玻片标本材料：镊子、小刀、玻璃杯、碘酒、滴管、洋葱、载玻片、清水、盖玻片第二单元实验题：
1、混合沙子、豆实验材料：沙子、豆、筛网、杯子
2、虽然观察到沙子、豆没有明显变化，但这和观察到有明显变化同等重要。
3、白糖的变化实验材料：金属汤匙、白糖、蜡烛、火柴
4、用金属汤匙取一小勺白糖放在蜡烛火焰上慢慢加热，白糖会先熔化变成液体的糖，接着颜色发生变
化，由白色—黄色—棕色—黑色，最后炭化。
5、加热前白糖是白色颗粒状，甜味；加热后白糖是黑色块状，苦味。
6、用碘酒可以检验食物中是否含有淀粉：因为淀粉与碘酒会发生化学变化，生成蓝色的新物质。
7、小苏打是白色细小的晶体；白醋是无色、透明、酸味很重的液体；硫酸铜溶液是蓝色的。
8、混合小苏打和醋的实验材料：小苏打、醋、透明杯子、蜡烛、火柴、细木条
9、小苏打和醋混合实验现象：产生大量的气泡，小苏打逐渐减少，醋酸味变淡。
10、小苏打和醋混合实验生成的气体，具有的特征是不支持燃烧、比空气重、无色透明。
它既能使燃烧
的细木条熄灭，又能像倒水一样倒，它是二氧化碳。
11、观察铁锈：红褐色（眼睛看）、没有光泽（眼睛看）、较脆（用铁锤击打）、不导电（接通电路）、
不能被磁铁吸引（磁铁吸引）、粗糙（手摸）。
16、产生气体的变化不一定是化学变化，因为水加热变成水蒸气是物理变化。
19、我们要使铁丝发生变化，可以采用折、拉、锤打等方法。
20、研究问题：铁生锈与空气、水有关吗？（书35页实验）
我们的假设：铁生锈与空气、水有关
实验方法：对比实验；不改变条件：温度、铁钉改变条件：水分、空气
实验过程：把第1枚铁钉放在空盘子里；第2枚放在水盘子；第3枚完全浸入油中。
观察到现象：水盘中铁钉生锈最多；空盘中铁钉有点生锈；油中的铁钉没有生锈。
实验结论：铁生锈和空气、水有关。
三、简答：
1、本学期我们学到了哪些科学家及事件？
①英国格罗斯泰斯特提出放大镜装置的应用；
②培根发明了增进视力的老花镜；
③意大利伽利略发明了望远镜，最早把显微镜用于科学研究的是伽利略；
④荷兰列文虎克发明了可以放大300倍的金属结构的显微镜。
第一次看到了血液在毛细血管里流动；
⑤英国罗伯特·胡克第一个发现了细胞。
美国贝克兰发明合成塑料。
２、环行山的特点：分布杂乱、数量众多、大小深浅不一。
３、细胞的作用：生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等。
４、铁锈和铁有哪些区别？
铁锈特点：红褐色、有空隙、没有光泽、较脆、不导电、不能被磁铁吸引、粗糙等；
铁的特点：银白色、较韧、有光泽、光滑、导电、能被磁铁吸引。
５、防止铁生锈的办法及科学道理：表面涂防护层、浸在油里都是隔绝空气和水；放置干燥的地方主要
是隔绝水；真空包装主要隔绝空气。
