2019高考生物一轮训练【必修2】3.1-dna是主要的遗传物质(含答案)

3.1DNA是主要的遗传物质练习（2）（人教版2019）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．噬菌体侵染细菌时，侵入细菌体内的是噬菌体的( )A．DNA B．蛋白质C．DNA和蛋白质D．整个噬菌体2．某实验甲组用35S标记的噬菌体侵染32P标记的大肠杆菌，乙组用32P标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌，检测子代病毒的放射性情况。

下列有关叙述正确的是() A．甲组子代有放射性，乙组子代没有放射性B．甲组子代没有放射性，乙组子代有放射性C．甲、乙两组子代都有放射性D．该实验能证明噬菌体的DNA是遗传物质3．在肺炎双球菌的转化实验中，在培养有R型细菌的1、2、3、4四个试管中，依次分别加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖，经过培养，检查结果发现试管内仍然有R型细菌的是（）A．1、3和4 B．3和4C．2、3和4 D．1、2、3和44．用15N标记的噬菌体侵染大肠杆菌，培养一段时间，再经搅拌、离心后进行放射性检测。

相关叙述正确的是A．搅拌的目的是使噬菌体可以从细胞中释放出来B．离心后放射性同位素主要分布在试管的沉淀物中C．合成子代噬菌体所需的模板、原料均来自大肠杆菌D．此实验不能证明DNA是噬菌体的遗传物质5．下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A．豌豆的遗传物质主要是DNAB．人的遗传物质主要分布在染色体上C．T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D．HIV的遗传物质初步水解产生4种脱氧核苷酸6．下列关于遗传物质探索历程的叙述，正确的是（）A．若32P标记组的上清液有放射性，则可能原因是搅拌不充分B．将S型菌的DNA、蛋白质、多糖等物质与R型活菌混合培养，培养基中均有R型菌出现C．标记噬菌体的方法是分别用含32P和35S的培养基培养噬菌体D．S型肺炎双球菌是利用宿主细胞中的核糖体合成自身的蛋白质7．肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。

3.1DNA是主要的遗传物质1、肺炎链球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据，下列相关叙述正确的是( )A.R型细菌是导致小鼠患肺炎的病原体B.肺炎链球菌的活体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质C.肺炎链球菌的离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质D.粗糙型(R型）菌株是唯一能够引起肺炎或败血症的菌株2、格里菲斯在进行肺炎双球菌转化实验时只有在小鼠体内才能转化成功，他用灭活的S型细菌与R型活菌混合物在培养基中体外培养时，总是无法得到转化现象，而艾弗里在培养基中加了一定量的抗R型菌株的抗体就在体外成功重复了转化现象。

关于以上现象最可能的原因是( )A.小鼠体内的某种物质控制着肺炎双球菌荚膜的生成，该物质是“转化因子”B.抗R型菌株的抗体控制着肺炎双球菌荚膜的生成，该抗体是“转化因子”C.S型细菌对小鼠免疫力的抵抗力更强，转化生成的S型在与R型的竞争中占优势D.未加抗R抗体的混合物培养基中S型的DNA不会进入R型细菌，无法发生转化3、艾弗里和同事用R型和S型肺炎链球菌进行实验，对加入培养基的S型细菌的细胞提取物进行不同处理后，再接种R型细菌，处理方法及培养结果如下表所示。

由表可知（）A.本实验的自变量控制利用了“加法原理”B.实验①和⑤说明DNA酶使S型细菌的细胞提取物失去转化活性C.实验①和⑤说明S型细菌的DNA是转化因子D.实验①〜⑤说明DNA是主要的遗传物质4、艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验，则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是( )A.实验一B.实验二C.实验三D.实验一和实验三5、下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是( )A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质6、用35S标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌,则新产生的噬菌体中( )A.DNA中含有35SB.蛋白质中含35SC.蛋白质和DNA中都含有35SD.蛋白质和DNA中都不含35S7、下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关实验的叙述，正确的是( )A.R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌是基因突变的结果B.32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，子代噬菌体多数有放射性C.噬菌体侵染细菌实验保温时间的长短不影响实验结果D.烟草花叶病毒侵染烟叶的实验证明RNA也是遗传物质8、以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌, 再向大肠杆菌培养液中接种32P标记的T2噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是( )选项放射性S元素P元素A 全部无全部32S 全部31PB 全部有全部35S 多数32S,少数31PC 少数有全部32S 少数32S,多数31PD 全部有全部35S 少数32S,多数31PA.AB.BC.CD.D9、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验, 进行了以下3 个实验: ①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌; ③用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌, 经过段时间后离心,检测到以上3 个实验中放射性的主要位置依次是( )A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液B.沉淀物、上清液、沉淀物C.上清液、上清液、沉淀物和上清液D.沉淀物、沉淀物、沉淀物10、如图所示,甲、乙、丙、丁分别表示在“噬菌体侵染细菌”实验(搅拌强度、时长等都合理)和“肺炎双球菌转化”实验中相关强度或数量的变化,下列相关叙述正确的是( )A.图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中,沉淀物放射性强度的变化B.图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌”实验中,沉淀物放射性强度的变化C.图丙表示“肺炎双球菌体内转化”实验的R型细菌+S型细菌DNA组中,R型细菌与S型细菌的数量变化D.图丁表示“肺炎双球菌体内转化”实验的R型细菌+S型细菌DNA组中,R型细菌与S型细菌的数量变化11、一个T2噬菌体的DNA双链被32P标记其侵染被35S标记的大肠杆菌后释放出N个子代噬菌体。

高中生物人教版（2019）必修二3.1 DNA是主要的遗传物质同步练习一、单选题1.科学家格里菲思和艾弗里所做的肺炎双球菌的实验是为了（）A. 证明DNA 是主要的遗传物质，RNA 也有遗传的作用B. 筛选肺炎球菌的药物C. 证明DNA 是生物的遗传物质，蛋白质不是遗传物质D. 证明DNA 的结构是双螺旋结构2.下列关于肺炎双球菌体外转化实验的叙述，正确的是（）A. R型细菌转化成S型细菌后，DNA分子中嘧啶碱基的比例会发生改变B. 将S型细菌的DNA加入到培养了R型细菌的培养基中，形成的菌落大都光滑C. R型细菌转化成S型细菌的过程中，R型细菌可能发生染色体变异D. 该实验还需设置不加S型细菌DNA的对照组以及加入S型细菌其他成分的实验组3.赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌实验和艾弗里的肺炎双球菌转化实验在对遗传物质的探究中发挥了重要作用。

下列叙述正确的是（）A. 用35S和32P分别标记噬菌体，目的是实现对蛋白质和DNA的分别研究B. T2噬菌体只能寄生在大肠杆菌的细胞内，呼吸作用类型为无氧呼吸C. 肺炎双球菌的体内转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质D. R型菌与S型菌的DNA分子混合培养时发生了基因突变转化为S型菌4.用普通噬菌体甲侵染被35S标记的细菌得到子代M，用被32P标记的噬菌体乙侵染普通的细菌得子代N，下列分析正确的是（）A. M全部带标记B. N全部不带标记C. M中大部分带标记，少部分不带标记D. N中大部分带标记，少部分不带标记5.下列关于肺炎双球菌的体内和体外转化实验以及T2噬菌体侵染大肠肝菌实验的叙述，正确的是（）A. 三个实验的设计思路是一致的B. 三个实验都用到了同位素标记法C. 三个实验都不能得出蛋白质不是遗传物质的结论D. 三个实验所涉及生物的遗传物质都是DNA6.下列有关人类对遗传物质探索过程及结论的说法，正确的是（）A. 肺炎双球菌的体内转化实验证明DNA是遗传物质，蛋白质等不是遗传物质B. 艾弗里在S型菌的DNA中加DNA酶进行实验是为了证明脱氧核苷酸不是遗传物质C. 用P标记的噬菌体侵染无放射性大肠杆菌，释放的子代噬菌体全部有放射性D. 使用烟草花叶病毒不同物质感染烟草，证明了RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质7.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验:①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌②用未标记的噬菌体侵染3H标记的细菌③用32P标记的噬菌体侵染未标记的细菌④用14C标记的噬菌体侵染未标记的细菌一段时间后离心，以上各实验检測到放射性的主要部位是（）A. 沉淀物、沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液B. 沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液、沉淀物和上清液C. 上清液、上清液、沉淀物和上清液、上清液D. 沉淀物、上清液、沉淀物、沉淀物和上清液8.如图表示“噬菌体侵染大肠杆菌”实验的过程，图中亲代噬菌体已用32P标记，A，C中的方框代表大肠杆菌，分别来自于锥形瓶和试管．下列有关叙述错误的是（）A. 图中锥形瓶内的培养液要加入含32P的无机盐来培养大肠杆菌B. 图中A少量噬菌体未侵入细菌会导致沉淀物中的放射性强度偏低C. 若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个，3次复制需要胸腺嘧啶350个D. C中子代噬菌体蛋白质外壳的合成，需要噬菌体的DNA和细菌的氨基酸参与9.关于探索核酸是遗传物质的证据实验，下列叙述正确的是（）A. 活体细菌转化实验证明S 型菌中的DNA 可以进入R型菌体内，引起R型菌稳定的遗传变异B. 离体细菌转化实验证明从S 型菌中提取的DNA 可以使小鼠死亡C. 烟草花叶病毒感染实验结果发现：单用病毒的RNA就可以使烟草出现感染病毒的症状D. 烟草花叶病毒重建实验的关键思路是将RNA和蛋白质分开10.赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证实了DNA是遗传物质，下列关于该实验的叙述正确的是（）A. 实验中可用15N代替32P标记DNAB. 该实验证明了大肠杆菌的遗传物质是DNAC. 噬菌体DNA的合成原料来自大肠杆菌D. 标记蛋白质和DNA时，可用含35S和32P合成培养基分别培养T2噬菌体11.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（）A. 玉米细胞核中遗传物质主要是DNAB. 酵母菌的遗传物质主要位于染色体上C. T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D. SARS病毒的遗传物质不彻底水解产生4种脱氧核苷酸12.下列有关格里菲思和艾弗里的实验说法正确的（）A. 格里菲思实验证明DNA可以改变生物体的遗传性状B. 从格里菲思的第4组实验中病死小鼠体内分离得到的肺炎双球菌只有S型细菌而无R型细菌C. 艾弗里的肺炎双球菌转化实验证明了DNA是主要的遗传物质D. 艾弗里的体外转化实验采用了物质提纯，鉴定与细菌体外培养技术13.下图为烟草花叶病毒对烟草叶子细胞的感染和病毒重建实验示意图，下列叙述错误的是（）A. 烟草花叶病毒由一条RNA链和蛋白质外壳组成B. 单用病毒的RNA可以使烟草出现感染病毒的症状C. 用RNA酶处理过的RNA没有感染效力D. 对烟草花叶病毒进行降解的步骤需要用蛋白酶14.如下图表示同位素32P、35S分别标记T2噬菌体DNA和大肠杆菌的蛋白质(氨基酸)，然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”，侵染后产生的子代噬菌体(10～1 000个)与亲代噬菌体形态完全相同，而子代噬菌体的DNA分子和蛋白质分子应含有的元素是()A. 31P、32P 、32SB. 31P、32P、35SC. 31P、32P、32S、35SD. 32P、32S、35S15.下列关于遗传物质的说法，错误的是()①真核生物的遗传物质是DNA②原核生物的遗传物质是RNA③细胞核中的遗传物质是DNA ④细胞质中的遗传物质是RNA⑤甲型H7N9流感病毒的遗传物质是DNA或RNA⑥噬菌体病毒的遗传物质是DNAA. ②④⑤B. ②③④C. ②④⑥D. ①②⑤二、综合题16.如图表示某病毒侵入宿主体内的复制过程，请据图回答下列问题：（1）病毒核酸进入宿主细胞后，用血清学方法和电镜检查无病毒颗粒，称为“隐蔽期”，这是因为________。

高三生物第一轮复习必修2第三章第1节《DNA是主要的遗传物质》学案含答案班级姓名学号【考纲要求】人类对遗传物质的探求进程〔II〕[基础知识回忆]一、对遗传物质的早期推测1、20世纪20年代，大少数迷信家以为是生物体的遗传物质，缘由是氨基酸多种多样的陈列顺序能够包括着遗传信息。

2、20世纪30年代，人们看法到DNA的基本组成单位是，它的化学组成包括、和；它有4种，每种的不同。

二、DNA是遗传物质的实验证据〔直接证据〕(一)肺炎双球菌的转化实验〔1〕肺炎双球菌的类型和特点〔2〕实验进程：[思索]1．从死亡的小鼠体内能提取出什么类型的肺炎双球菌？假定有两种，它们的数量相等吗？2．艾弗里的补空虚验——S型菌的DNA+DNA水解酶+R型菌→R型菌实验的目的是什么？证明是转化因子，不是转化因。

3.本实验原理是什么？[归结点拨]1、为什么加热杀死的S型菌，依然可以能使R型菌转化？加热到一定温度，的分子结构发作了不可逆的破坏，从而变性，招致S型菌死亡。

而 在加热到一定的温度， 键断裂，双螺旋结构解体，但假设将其缓慢冷却，又可恢复 结构。

因此，在一定的温度范围内，加热不会招致 变性。

2、本实验的结论： 才是使R 型菌发生动摇遗传变化的物质，即 是遗传物质， 不是遗传物质。

〔二〕噬菌体侵染细菌的实验1．实验资料——T 2噬菌体⎩⎪⎨⎪⎧ 1T 2噬菌体的核酸为 ， 存在于 ，尾部及头部外 侧为2T 2噬菌体的生活方式是 ，宿主细胞为 ， 能/不能在培 养基上繁衍2.图解噬菌体侵染细菌进程3.侵染实验结果及剖析分 组结 果 结果剖析 对比实验(相互对照) 含32P 噬菌体＋细菌 上清液中简直无32P ，32P 主要散布在宿主细胞内 32PDNA 进入了 含35S 噬菌体＋细菌 宿主细胞内无35S ，35S 主要散布在上清液中 35S 蛋白质外壳是其亲代与子代之间联络的〝桥梁〞，即〝 〞。

[思索]1、 迷信家采用噬菌体做实验资料的缘由是什么？集体很小，结构复杂，只由 构成，容易观察遗传物质的功用。

高中生物高三一轮课时提升作业必修2 3.1DNA是主要的遗传物质(45分钟100分)一、选择题(包括10小题,每小题5分,共50分)1.下列四种病毒中,遗传信息贮存在DNA分子中的是( )A.引发禽流感的病原体B.烟草花叶病毒C.T2噬菌体D.引起AIDS的病原体HIV2.20世纪30年代之前,人们认为蛋白质是生物体的遗传物质,但通过实验充分证明了DNA才是遗传物质,蛋白质不是遗传物质。

下列关于遗传物质DNA的实验发现的表述,正确的是( )A.发现DNA是遗传物质的经典实验有:烟草花叶病毒的转化实验、噬菌体侵染细菌的实验、烟草花叶病毒感染烟草的实验B.要证明什么是遗传物质,必须设法将蛋白质与DNA分开,单独、直接地观察它们的作用C.肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是主要的遗传物质,蛋白质不是遗传物质D.格里菲思通过肺炎双球菌的转化实验得出DNA是遗传物质的结论3.噬菌体侵染细菌的实验中,在细菌体内合成蛋白质的错误叙述是( )A.原料和酶来自细菌而模板来自噬菌体B.模板和酶来自噬菌体,核糖体和氨基酸原料来自细菌C.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,氨基酸原料来自细菌D.指导蛋白质合成的DNA来自噬菌体,核糖体、氨基酸原料和酶由细菌提供4.(2013·哈尔滨模拟)如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后,让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体的组成成分中,能够找到的放射性元素为( )A.可在外壳中找到3H、15N和35SB.可在DNA中找到3H、15N和32PC.可在外壳中找到15N、35SD.可在DNA中找到15N、32P、35S5. (2013·长春模拟)完成肺炎双球菌离体转化实验后,一些科学家认为“DNA可能只是在细胞表面起化学作用,形成荚膜,而不是起遗传作用”。

同时代的生物学家哈赤基斯从S型肺炎双球菌中分离出了一种抗青霉素的突变型(记为抗—S),提取出它的DNA,将DNA与对青霉素敏感的R型菌(记为非抗—R)共同培养。

3.1 DNA是主要的遗传物质1.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验，进行了以下4个实验：①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注入小鼠②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注入小鼠③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注入小鼠④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A.存活、存活、存活、死亡B.存活、死亡、存活、死亡C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活【答案】D【解析】①S型菌的DNA+DNA酶，DNA被水解，失去了转化作用，对后面加入的R型菌没有转化作用，R型菌无毒，注入小鼠体内，小鼠存活；②R型菌的DNA+DNA酶，DNA 被水解，不起作用，加入S型菌，有毒性，注入小鼠体内导致小鼠死亡；③R型菌+DNA酶，DNA酶对细菌不起作用，高温加热后冷却，DNA酶变性失活，R型菌被杀死(R型菌的DNA 有活性，冷却后复性)，加入S型菌的DNA，没有了R型活菌，不能转化，也就相当于把两种DNA注入小鼠体内，两种DNA没有毒性，小鼠存活；④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DN A→注入小鼠，和③类似，小鼠存活。

故选D。

2、格里菲思的肺炎双球菌转化实验如下：①将无毒的R型活细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；②将有毒的S型活细菌注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡；③将加热杀死的S型细菌注入小鼠体内，小鼠不死亡；④将R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合后，注入小鼠体内，小鼠患败血症死亡。

据此分析，下列说法错误的是()A.该实验中可形成对照的是①②、①④、③④B.②过程小鼠死亡是因小鼠不能产生相关抗体所致C.④过程中，小鼠体内可分离出S型活细菌数量多于R型活细菌D.重复实验①与④，得到同样的结果，可排除S型活细菌由R型活细菌突变而来【答案】B【解析】实验过程中只有一个变量的均可形成对照。

①②的单一变量是活细菌类型，①④的单一变量是是否有加热杀死的S型细菌，③④的单一变量是是否有R型活细菌，A正确；②过程中小鼠也能产生相关抗体，B错误；④过程中，小鼠体内可分离出S型活细菌数量多是由于S型细菌大量繁殖，因而多于R型活细菌，C正确；若S型活细菌由R型活细菌突变而来，重复实验①，小鼠可能会死亡，D正确。

必修2第二单元第1讲一、单项选择题1．下列关于DNA是生物的主要遗传物质的叙述,正确的是() A．所有生物的遗传物质都是DNAB．真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA,少部分病毒的遗传物质是RNAC．动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此以外的其他生物的遗传物质是RNAD．真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA【答案】B【解析】DNA是生物的主要遗传物质是针对自然界中各种生物而言的,即凡有DNA的生物其遗传物质均为DNA(包括一切细胞生物及DNA病毒),只有无DNA的RNA病毒,其遗传物质才为RNA。

2．(2017年河南南阳月考)下列关于科学家探究“DNA是遗传物质”实验的叙述,正确的是()A．用含35S标记的噬菌体侵染细菌,子代噬菌体中也有35S标记B．给两组小鼠分别注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡C．用含32P标记的噬菌体侵染细菌,离心后上清液中具有较强的放射性D．艾弗里等肺炎双球菌转化实验、赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验的技术相同【答案】B【解析】35S标记的是噬菌体的蛋白质外壳,噬菌体侵染细菌时只有DNA进入细菌,蛋白质外壳留在细菌外,且合成子代噬菌体所需的原料均来自细菌,因此用含35S标记的噬菌体侵染细菌时,子代噬菌体中不含35S；R型细菌无毒性,加热杀死的S型菌已经失去侵染能力,因此分别给两组小鼠注射R型活细菌、加热杀死的S型细菌,小鼠均不死亡；32P标记的是噬菌体的DNA,噬菌体侵染细菌时,DNA进入细菌内部,并随着细菌离心到沉淀物中,因此沉淀物中含有较强的放射性；艾弗里等肺炎双球菌转化实验是将S型菌的物质一一提纯,单独观察它们的作用,而赫尔希与蔡斯噬菌体侵染细菌实验采用了放射性同位素标记法和离心法。

3．下列关于肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验中,说法正确的是()A．肺炎双球菌的体内转化实验是根据小鼠是否死亡来说明R型肺炎双球菌中有无转化因子的B．肺炎双球菌体外转化实验中,转化得到的S型肺炎双球菌体内存在R型肺炎双球菌的遗传物质C．实验前用来培养噬菌体的大肠杆菌和噬菌体侵染细菌的实验中被侵染的大肠杆菌都是标记好的大肠杆菌D．实验不能说明DNA是主要的遗传物质,但都可以说明蛋白质不是遗传物质【答案】B【解析】肺炎双球菌的体内转化实验是根据小鼠体内是否出现S 型细菌来说明S型肺炎双球菌中有无转化因子的,最终通过小鼠是否死亡来判断,A错误；肺炎双球菌体外转化实验中,转化得到的S型肺炎双球菌体内存在R型肺炎双球菌的遗传物质,B正确；实验前用来培养噬菌体的大肠杆菌是已经被标记的大肠杆菌,而噬菌体侵染细菌的实验中被侵染的大肠杆菌不是被标记的大肠杆菌,C错误；肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌的实验都不能说明DNA是主要的遗传物质,其中肺炎双球菌体外转化实验可以说明蛋白质不是遗传物质,而噬菌体侵染细菌的实验不能说明蛋白质不是遗传物质,D错误。

3.1 DNA是主要的遗传物质一、单选题1.下列为肺炎双球菌转化实验中的两组实验，相关分析正确的是（）甲组：R型活细菌＋加热杀死的S型细菌小鼠S型活细菌S型活细菌乙组：R型活细菌+S型细菌的DNA S型活细菌＋R型活细菌A. 加热杀死的S型细菌的DNA和蛋白质都失去原有功能B. 甲组中，从小鼠身上分离出的肺炎双球菌只有S型细菌C. 甲组中，R型活菌获得杀死的S型细菌的荚膜而变成S型细菌D. 乙组中，DNA的纯度越高，培养基上S型活菌的比例越大【答案】D【考点】肺炎双球菌转化实验【解析】【解答】A、加热杀死的S型细菌的蛋白质变性生活丧失原有的功能，其DNA具有转化R型细菌的能力，说明DNA并未完全丧失原有的功能，A错误；B、甲组中，加热杀死的的S型细菌的DNA具有转化能力，但只能将部分R型细菌转化为S型细菌，所以能从小鼠身上分离出R型细菌和S型细菌，B错误；C、甲组中，加热杀死的S型细菌的荚膜没有转化能力，R型活菌是获得了杀死的S型细菌的DNA而变成S型细菌的，C错误；D、乙组中，提纯了S型细菌的DNA与R型活细菌混合培养进行转化，DNA的纯度越高，转化能力越强，培养基上S型活菌的比例越大，D正确。

故答案为：D。

【分析】肺炎双球菌中的R型菌无毒，没有转化能力；S型菌有毒，其体内物质只有DNA有转化能力，能使R型菌转化为S型菌。

若将S型菌的DNA水解，则S型菌的DNA丧失转化能力。

甲组实验中，加热杀死的S型细菌的DNA有转化能力，将之与R型活细菌混合，能获得S型细菌。

乙组实验中，提纯的S型细菌的DNA同样具有转化能力，与R型细菌混合培养，可获得S型细菌。

2.肺炎双球菌转化实验的部分过程如图所示。

下列叙述正确的是（）A. S型肺炎双球菌的菌落为粗糙的，R型肺炎双球菌的菌落是光滑的B. 荚膜的成分是蛋白质C. 从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌只有S型菌而无R型菌D. 该实验未证明R型菌转化为S型菌是由S型菌的DNA引起的【答案】D【考点】肺炎双球菌转化实验【解析】【解答】A、S型肺炎双球菌的菌落为光滑的，R型肺炎双球菌的菌落是粗糙的，A错误；B、荚膜的成分是多糖类，不是蛋白质，B错误；C、S型细菌中的DNA能将部分R型细菌转化为S型细菌，因此从病死小鼠中分离得到的肺炎双球菌有S 型菌和R型菌，C错误；D、该实验证明S型细菌中存在某种转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，但不能证明R型菌转化为S 型菌是由S型菌的DNA引起的，D正确。

第1节DNA是主要的遗传物质一、选择题(每小题3分，共36分)1．在艾弗里证明遗传物质是DNA的实验中，用DNA酶处理从S型活菌中提取的DNA与R型菌混合培养，结果发现培养基上仅有R型菌生长。

设置本实验步骤的目的是A．证明R型菌生长不需要DNAB．补充R型菌生长所需要的营养物质C．直接证明S型菌DNA不是促使R型菌转化的因素D．与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照2．如果用3H、15N、32P、35S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的结构成分中，能够找到的放射性元素为A．可在外壳中找到3H、15N、35SB．可在DNA中找到32P、15N、3HC．可在外壳中找到15N、35SD．可在DNA中找到15N、32P、35S3．艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验，结果如下表。

从表可知A.①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子B．②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性C．③和④说明S型菌的DNA是转化因子D．①～④说明DNA是主要的遗传物质4．某同学分离纯化了甲、乙两种噬菌体的蛋白质和DNA，重新组合为“杂合”噬菌体，然后分别感染大肠杆菌，并对子代噬菌体的表现型作出预测，见表。

其中预测正确的是甲的DNA＋乙的蛋白质1 与甲种一致2 与乙种一致乙的DNA＋甲的蛋白质3 与甲种一致4 与乙种一致A.1、3 B．1、4 C．2、3 D．2、45．赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记T2噬菌体的DNA和蛋白质，参照如图判断下列被标记部位组合正确的是A．①② B．①③ C．①④ D．②④6．(2019·济宁市期末)有关噬菌体侵染细菌的实验的说法正确的是A．该试验若选取烟草花叶病毒为实验材料能够得到同样的结论B．该实验中每组先后两次用大肠杆菌培养了噬菌体，培养的目的不同C．子代噬菌体的DNA全部来自于亲代，蛋白质全部是新合成的D．肺炎双球菌体内转化实验证实了DNA是遗传物质7．下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述，正确的是A．格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B．艾弗里实验证明了DNA被水解后依然可以使R型菌转化为S型C．T2噬菌体的实验中蛋白质是用32P标记的D．赫尔希和蔡斯的T2噬菌体实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质8．艾弗里等人的体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

第1节DNA是主要的遗传物质基础巩固1人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.证明DNA是遗传物质的原理是设法把DNA和蛋白质混合,共同观察它们的作用D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA解析:孟德尔并没有弄清楚遗传因子的化学本质,DNA是遗传物质是艾弗里首先在实验中证明的。

在噬菌体侵染细菌的实验中,赫尔希和蔡斯并没有把DNA和蛋白质进行分离提纯,而是使用同位素示踪技术将DNA和蛋白质分别标记进行研究,说服力更强。

烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不能说明其他病毒的遗传物质也是RNA。

答案:B2DNA是主要的遗传物质是指( )A.遗传物质的主要载体是染色体B.大多数生物的遗传物质是DNAC.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传上起主要作用解析:一切有细胞结构的生物,体内既含有DNA也含有RNA,但遗传物质是DNA。

DNA病毒的遗传物质也是DNA,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。

答案:B3格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验,下列哪一项不是格里菲思实验的意义?( )A.提出了“转化因子”的概念B.证实了DNA是遗传物质C.奠定了艾弗里实验的基础D.开辟了用微生物研究遗传学的新途径解析:1928年,格里菲思完成肺炎双球菌的转化实验,提出细菌体内有一种转化因子,它可使原本对小鼠无毒的细菌(R型)变成有毒的细菌(S型),但并没有证实这种物质是DNA。

后来,美国科学家艾弗里和他的同事证明了该物质是DNA。

答案:B4100多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。

下列有关叙述错误的是( )A.最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因的重新组合C.噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力,是因为分别对蛋白质与DNA进行研究D.噬菌体侵染细菌的实验中,只有在离心后的沉淀物中才能检测到放射性同位素32P解析:噬菌体侵染细菌的实验中,由于部分噬菌体还未侵染大肠杆菌,或最先被侵染的大肠杆菌裂解,子代噬菌体释放出来,离心后的上清液中也能检测到少量放射性同位素32P。

高考生物一轮基础复习 DNA是主要的遗传物质（含答案）一、单选题1．科学家将T2噬菌体感染大肠杆菌后产生的RNA立即分离出来，分别与T2噬菌体DNA和大肠杆菌DNA进行分子杂交，结果发现该RNA只能和T2噬菌体DNA中一条链杂交形成“杂交分子”，而不能和T2噬菌体DNA中另一条链、大肠杆菌DNA中任意一条链进行杂交。

下列相关叙述，错误．．的是（）A．“杂交分子”的形成是依据碱基互补配对原则B．该RNA以T2噬菌体DNA的一条链为模板合成C．分子杂交也可比较不同种生物DNA分子的差异D．该实验的结果说明T2噬菌体的遗传物质是RNA2．“DNA是主要的遗传物质”是指（）A．遗传物质的主要载体是染色体B．绝大多数生物的遗传物质是ＤＮＡC．细胞里的ＤＮＡ大部分在染色体上D．染色体在遗传上起主要作用3．关于核酸是遗传物质的相关实验，下列叙述正确的是（）A．肺炎链球菌只有R型和S型两种类型B．将加热杀死的S型菌和活的R型菌混合培养后，所有R型菌均转化成S型菌C．从烟草花叶病毒中提取的RNA能使烟草感染出现病斑D．用35S标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌适宜时间，搅拌离心后，放射性主要位于沉淀物4．下图为HIV和T4噬菌体结构示意图，请据图判断下列说法正确的是()A．组成两种病毒遗传物质的元素种类完全相同B．与HIV相比较，T4噬菌体发生变异的可能性更大C．两种病毒都只有核酸能进入宿主细胞D．用含有放射性尿嘧啶的培养基培养HIV可获得带有放射性的HIV5．20世纪中叶，科学家就遗传物质是蛋白质还是DNA这一问题展开了激烈的争论。

赫尔希和蔡斯为研究遗传物质而设计了噬菌体侵染大肠杆菌实验，其过程如下图所示，第一组实验用35S标记噬菌体，第二组实验用32Р标记噬菌体。

下列相关叙述正确的是（）A．若亲代噬菌体的DNA中含有腺嘌呤50个，复制3次需要消耗游离的胸腺嘧啶350个B．第二组实验的上清液放射性强，沉淀物放射性较弱C．将噬菌体在培养液中培养可用来研究种群数量变化D．第一组实验的上清液放射性较弱，沉淀物放射性强6．S型肺炎双球菌菌株是使人类患肺炎和小鼠患败血症的病原体，而R型菌株却无致病性。

生物2019年高考复习DNA是主要的遗传物质专题练习（附答案）遗传物质即亲代与子代之间传递遗传信息的物质，以下是DNA 是主要的遗传物质专题练习，请考生检测。

一、选择题1.下列有关DNA是生物的主要遗传物质的叙述，正确的是()A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是DNA，少部分病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA，除此之外的其他生物的遗传物质是RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA，其他生物的遗传物质是RNA解析：DNA是主要的遗传物质是因为大部分生物是以DNA为遗传物质的，只有少数病毒以RNA为遗传物质，A错误;动物、植物、真菌均属于真核生物，除此之外原核生物中也是以DNA为遗传物质，C错误;除细胞生物外，部分病毒也是以DNA为遗传物质，D错误。

答案：B2.艾弗里等人的体外转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌实验都证明了DNA是遗传物质。

这两个实验在设计思路上的共同点是()A.重组DNA片段，研究其表型效应B.诱发DNA突变，研究其表型效应C.设法把DNA与蛋白质分开，单独研究各自的效应D.应用同位素示踪技术，研究DNA在亲代与子代之间的传递解析：艾弗里等人从S型肺炎双球菌中提取出了DNA、蛋白质等，分别与R型细菌混合培养，证明了DNA是遗传物质;赫尔希和蔡斯用同位素标记法将噬菌体的DNA与蛋白质分开标记，单独地、直接地去研究它们的作用。

体外转化实验没有用到同位素示踪技术，两实验都没有突变和重组。

答案：C3.在肺炎双球菌的转化实验中，将加热杀死的S型细菌与R型细菌相混合后，注射到小鼠体内，小鼠死亡，则小鼠体内S型、R型细菌含量变化情况最可能是()解析：随着R型细菌转化为S型细菌，S型细菌的数量呈S型曲线变化;开始时，一部分R型细菌转化为S型细菌，一段时间后R型细菌的数量又开始增加，逐渐达到平衡状态。

答案：B4.下图甲中的噬菌斑(白色区域)，是在长满大肠杆菌(黑色)的培养基上，由一个T2噬菌体侵染细菌后不断裂解细菌产生的一个不长细菌的透明小圆区，它是检测噬菌体数量的重要方法之一。

第章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质基础巩固；・i人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程，下列有关叙述正确的是（）A. 孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B. 噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C. 证明DNA是遗传物质的原理是设法把DNA和蛋白质混合,共同观察它们的作用D. 烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA解析:孟德尔并没有弄清楚遗传因子的化学本质，DNA是遗传物质是艾弗里首先在实验中证明的。

在噬菌体侵染细菌的实验中，赫尔希和蔡斯并没有把DNA和蛋白质进行分离提纯，而是使用同位素示踪技术将DNA和蛋白质分别标记进行研究，说服力更强。

烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA，不能说明其他病毒的遗传物质也是RNA。

答案:B.2DNA是主要的遗传物质是指（）A. 遗传物质的主要载体是染色体B. 大多数生物的遗传物质是DNAC. 细胞里的DNA大部分在染色体上D. 染色体在遗传上起主要作用解析:一切有细胞结构的生物，体内既含有DNA也含有RNA，但遗传物质是DNA。

DNA病毒的遗传物质也是DNA，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。

由于绝大多数生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。

答案:B^3格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验，下列哪一项不是格里菲思实验的意义?（）A. 提出了转化因子”的概念B. 证实了DNA是遗传物质C•奠定了艾弗里实验的基础D.开辟了用微生物研究遗传学的新途径解析：1928年，格里菲思完成肺炎双球菌的转化实验，提出细菌体内有一种转化因子，它可使原本对小鼠无毒的细菌（R型）变成有毒的细菌（S型），但并没有证实这种物质是DNA。

后来，美国科学家艾弗里和他的同事证明了该物质是DNA。

答案:BF100多年前，人们就开始了对遗传物质的探索历程。

下列有关叙述错误的是（）A. 最初认为遗传物质是蛋白质，推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B. 在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中，细菌转化的实质是发生了基因的重新组合C. 噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力，是因为分别对蛋白质与DNA进行研究D. 噬菌体侵染细菌的实验中，只有在离心后的沉淀物中才能检测到放射性同位素32P解析：噬菌体侵染细菌的实验中，由于部分噬菌体还未侵染大肠杆菌，或最先被侵染的大肠杆菌裂解，子代噬菌体释放出来，离心后的上清液中也能检测到少量放射性同位素32P。

3.1DNA是主要的遗传物质高一生物学人教版（2019）必修二同步课时训练【基础练习】1.下列有关对“DNA是主要的遗传物质”的理解正确的是( )A.所有的生物体内都含DNA分子B.绝大多数生物的遗传物质是DNAC.原核生物的遗传物质一定是RNAD.细胞核中的遗传物质可能是RNA2.下列关于遗传物质的叙述，错误的是( )A.只含有DNA的生物，遗传物质是DNAB.只含有RNA的生物，遗传物质是RNAC.具有细胞结构的生物，遗传物质是DNAD.既含有DNA又含有RNA的生物，遗传物质主要是DNA3.肺炎链球菌的体外转化实验和T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验中，下列哪一项是这两个实验的共同点？( )A.都证明了蛋白质是遗传物质B.都用到微生物培养技术C.都用到DNA分离提纯技术D.都用到了离心分离技术4.经分析某生物的遗传物质中，碱基A与C之和占碱基总数的5.5%，由此可知该生物是( )A.玉米B.烟草花叶病毒C.T2噬菌体D.大肠杆菌5.某科学家模拟肺炎链球菌的转化实验，如下图所示，相关叙述正确的是( )A.活菌1是有荚膜的R型菌，活菌2是无荚膜的S型菌B.由实验结果可知，活菌2或死菌2都能使小鼠死亡C.从鼠Y血液中分离出的活菌2是由活菌1转化而来的D.在鼠W的血液中能分离出活菌1和活菌26.在证明DNA是遗传物质的过程中，赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染大肠杆菌实验具有重要的影响。

下列有关该实验的叙述，正确的是( )A.该实验证明DNA是主要的遗传物质B.子代噬菌体蛋白质合成的模板和原料都由大肠杆菌提供C.该实验也可以通过噬菌体侵染酵母菌完成D.该实验的成功之处在于可以将DNA和蛋白质完全分开研究【能力提升】7.下列有关艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述，错误的是( )A.艾弗里采用细菌作为实验材料的原因是：细菌是单细胞生物，易于观察由遗传物质改变导致的结构和功能的改变B.从控制自变量的角度，实验的基本思路是：依据自变量控制中的“加法原理”，在每个实验组S型细菌的细胞提取物中特异性地添加了一种酶C.实验中对照组的处理是：将S型细菌的细胞提取物直接加入有R型活菌的培养基中D.实验得出的结论是DNA才是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质8.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯关于噬菌体侵染细菌的实验，进行了以下4个实验：①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌。