2019-2020年人教版生物必修二课时分层作业9 DNA是主要的遗传物质+Word版含解析
- 格式:doc
- 大小:149.50 KB
- 文档页数:5
3.1DNA是主要的遗传物质1、肺炎链球菌转化实验是证实DNA作为遗传物质的最早证据,下列相关叙述正确的是( )A.R型细菌是导致小鼠患肺炎的病原体B.肺炎链球菌的活体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质C.肺炎链球菌的离体转化实验证明了DNA是肺炎链球菌的遗传物质D.粗糙型(R型)菌株是唯一能够引起肺炎或败血症的菌株2、格里菲斯在进行肺炎双球菌转化实验时只有在小鼠体内才能转化成功,他用灭活的S型细菌与R型活菌混合物在培养基中体外培养时,总是无法得到转化现象,而艾弗里在培养基中加了一定量的抗R型菌株的抗体就在体外成功重复了转化现象。
关于以上现象最可能的原因是( )A.小鼠体内的某种物质控制着肺炎双球菌荚膜的生成,该物质是“转化因子”B.抗R型菌株的抗体控制着肺炎双球菌荚膜的生成,该抗体是“转化因子”C.S型细菌对小鼠免疫力的抵抗力更强,转化生成的S型在与R型的竞争中占优势D.未加抗R抗体的混合物培养基中S型的DNA不会进入R型细菌,无法发生转化3、艾弗里和同事用R型和S型肺炎链球菌进行实验,对加入培养基的S型细菌的细胞提取物进行不同处理后,再接种R型细菌,处理方法及培养结果如下表所示。
由表可知()A.本实验的自变量控制利用了“加法原理”B.实验①和⑤说明DNA酶使S型细菌的细胞提取物失去转化活性C.实验①和⑤说明S型细菌的DNA是转化因子D.实验①〜⑤说明DNA是主要的遗传物质4、艾弗里等人为了弄清转化因子的本质,进行了一系列的实验,如图是他们所做的一组实验,则三个实验的培养皿中只存在一种菌落的是( )A.实验一B.实验二C.实验三D.实验一和实验三5、下列关于探索DNA是遗传物质实验的相关叙述,正确的是( )A.格里菲思实验中肺炎双球菌R型转化为S型是基因突变的结果B.格里菲思实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质C.赫尔希和蔡斯实验中T2噬菌体的DNA是用32P直接标记的D.赫尔希和蔡斯实验证明了DNA是T2噬菌体的遗传物质6、用35S标记的T2噬菌体去侵染未标记的细菌,则新产生的噬菌体中( )A.DNA中含有35SB.蛋白质中含35SC.蛋白质和DNA中都含有35SD.蛋白质和DNA中都不含35S7、下列关于“核酸是遗传物质的证据”相关实验的叙述,正确的是( )A.R型肺炎双球菌转化为S型肺炎双球菌是基因突变的结果B.32P标记的噬菌体侵染大肠杆菌,子代噬菌体多数有放射性C.噬菌体侵染细菌实验保温时间的长短不影响实验结果D.烟草花叶病毒侵染烟叶的实验证明RNA也是遗传物质8、以含(NH4)235SO4、KH231PO4的培养基培养大肠杆菌, 再向大肠杆菌培养液中接种32P标记的T2噬菌体(S元素为32S),一段时间后,检测子代噬菌体的放射性及S、P元素,下表对结果的预测中,最可能发生的是( )选项放射性S元素P元素A 全部无全部32S 全部31PB 全部有全部35S 多数32S,少数31PC 少数有全部32S 少数32S,多数31PD 全部有全部35S 少数32S,多数31PA.AB.BC.CD.D9、某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验, 进行了以下3 个实验: ①用未标记的噬菌体侵染35S标记的细菌;②用32P 标记的噬菌体侵染未标记的细菌; ③用未标记的噬菌体侵染3H 标记的细菌, 经过段时间后离心,检测到以上3 个实验中放射性的主要位置依次是( )A.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液B.沉淀物、上清液、沉淀物C.上清液、上清液、沉淀物和上清液D.沉淀物、沉淀物、沉淀物10、如图所示,甲、乙、丙、丁分别表示在“噬菌体侵染细菌”实验(搅拌强度、时长等都合理)和“肺炎双球菌转化”实验中相关强度或数量的变化,下列相关叙述正确的是( )A.图甲表示在“32P标记的噬菌体侵染细菌”实验中,沉淀物放射性强度的变化B.图乙表示在“35S标记的噬菌体侵染细菌”实验中,沉淀物放射性强度的变化C.图丙表示“肺炎双球菌体内转化”实验的R型细菌+S型细菌DNA组中,R型细菌与S型细菌的数量变化D.图丁表示“肺炎双球菌体内转化”实验的R型细菌+S型细菌DNA组中,R型细菌与S型细菌的数量变化11、一个T2噬菌体的DNA双链被32P标记其侵染被35S标记的大肠杆菌后释放出N个子代噬菌体。
课后分层检测案9 DNA是主要的遗传物质【合格考全员做】(学业水平一、二)1.在肺炎链球菌的转化实验中,使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是S型细菌的( )A.核糖核酸B.脱氧核糖核酸C.核糖核苷酸D.脱氧核苷酸2.噬菌体外壳的合成场所是( )A.细菌的核糖体B.噬菌体的核糖体C.噬菌体基质D.细菌的拟核3.在“噬菌体侵染细菌的实验”中,可通过某操作实现如图所示变化。
该操作是( )A.用放射性同位素标记噬菌体的蛋白质或DNAB.将放射性同位素标记的噬菌体与细菌混合C.将噬菌体与细菌混合液置于搅拌器中搅拌D.离心并检测上清液和沉淀物中的放射性4.在噬菌体侵染细菌过程中,合成子代噬菌体DNA分子和蛋白质所需的原料( ) A.噬菌体的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸B.噬菌体的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸C.细菌的脱氧核苷酸和噬菌体的氨基酸D.细菌的脱氧核苷酸和细菌的氨基酸5.如图所示,用同位素32P、35S分别标记噬菌体的DNA和大肠杆菌的氨基酸,然后进行“噬菌体侵染细菌的实验”,子代噬菌体的DNA和蛋白质中应含有的元素是( )A.31P、32P和32SB.31P、32P和35SC.31P、32P和32S、35SD.32P和32S、35S6.赫尔希和蔡斯通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤:①培养噬菌体;②35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;④离心分离。
实验步骤的先后顺序为( )A.①②④③B.④②①③C.②①④③D.②①③④7.(不定项)下列有关实验课题与相应方法的叙述,正确的是( )A .研究细胞膜的主要成分利用荧光标记法B .细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的红细胞吸水涨破C .验证DNA 是遗传物质时可用培养细菌的培养基培养噬菌体D .研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法8.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是( )A .豌豆的遗传物质主要是DNAB .酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C .T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D .HIV 的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸9.R 型肺炎链球菌菌体无多糖类的荚膜,是无毒性细菌;S 型肺炎链球菌菌体有多糖类的荚膜,是有毒性细菌,使人患肺炎或使小鼠患败血症。
2019-2020学年人教版必修二DNA是主要的遗传物质作业强化点1肺炎链球菌的转化实验1.用R型和S型肺炎链球菌进行实验,其过程和结果如图所示。
据图分析可知()A.RNA是转化因子B.荚膜多糖具有生物活性C.DNA是转化因子D.DNA是主要的遗传物质解析本实验属于肺炎链球菌转化实验的体外转化实验,图中只有加入DNA的一组才发生转化,与其他组形成对照,说明DNA是转化因子。
答案 C2.(2019·天水一中期中)1928年,英国微生物学家格里菲思以小鼠为实验材料做了如下实验。
关于此实验的分析正确的是()第1组第2组第3组第4组实验处理注射活的R型菌注射活的S型菌注射加热杀死的S型菌注射活的R型菌与加热杀死的S型菌实验结果小鼠不死亡小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌小鼠不死亡小鼠死亡,从小鼠体内分离出S型活细菌A.此实验说明“DNA 才是使R型菌转化为S型菌的转化因子”B.此实验说明“RNA 才是使R型菌转化为S型菌的转化因子”C.该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则D.第4组实验中只能分离出S型细菌,不能分离出R型细菌解析此实验说明S型菌中存在某种转化因子,这种转化因子能将R型菌转化为S型菌,而不能证明转化因子到底是什么,A、B错误;该实验的设计遵循了对照原则和单一变量原则,C正确;第4组实验中可分离出R型和S型菌,D错误。
答案 C3.(2019·天水一中期中)下列关于艾弗里的肺炎链球菌转化实验的叙述,错误的是()A.本实验中不加酶的一组是对照组B.本实验中加入不同酶的组别之间相互对照C.只有不加酶的一组和加入DNA酶的一组能够发生转化D.加入不同酶的目的是利用减法原理来控制自变量解析只有加入DNA酶的一组不会发生转化,其余几个组都能发生转化。
答案 C强化点2噬菌体侵染细菌的实验4.(2019·福建师大二附中期中)下列对噬菌体侵染细菌实验的分析,错误的是()A.32P标记的实验组可确定DNA和蛋白质是否进入了细菌B.实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间C.本实验分别研究了DNA和蛋白质在噬菌体增殖中的作用D.细菌裂解后,32P标记组的部分噬菌体有放射性解析32P标记的是噬菌体的DNA,因此以32P标记的一组实验只能确定DNA是否进入了细菌,A错误;实验前必须清楚噬菌体侵染细菌后引起细菌裂解的时间,从而确定培养的时间,防止子代噬菌体释放出来,B正确;本实验分别用35S标记蛋白质和32P标记DNA,研究了DNA和蛋白质在噬菌体增殖中的作用,C正确;32P标记的是DNA,能够进入细菌,所以细菌裂解后,32P标记组的部分子代噬菌体有放射性,D正确。
课时作业6DNA是主要的遗传物质一、选择题1.在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A.①②B.②③C.③④D.④⑤解析:孟德尔的豌豆杂交实验得出了遗传规律,摩尔根的果蝇杂交实验证明基因位于染色体上。
肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是遗传物质;T2噬菌体侵染大肠杆菌实验证明了DNA是遗传物质。
DNA的X光衍射实验为DNA模型的构建奠定了基础,故选C。
答案:C2.如图为肺炎双球菌转化实验中的基本步骤,下列有关说法正确的是()A.①②都要加热处理B.③要将所有提取物与R型细菌共同培养C.④的结果是只有S型或R型一种菌落D.①④的结果可能是有S型、R型两种菌落解析:①过程是将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合培养,接种到固体培养基上,经④过程后,可以培养出S型、R型两种菌落;②过程是分离出S型细菌的DNA和蛋白质等大分子物质,不需加热处理,经③过程分别与R型细菌混合培养,接种到固体培养基上,经④过程后,可以培养出S型、R型两种菌落或R型一种菌落。
答案:D3.下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法,正确的是()A.艾弗里通过噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质B.用含32P的培养基直接培养噬菌体,即可用32P标记噬菌体的DNAC.用35S标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心,沉淀物的放射性很高D.噬菌体侵染细菌实验不足以证明病毒的遗传物质是DNA解析:艾弗里通过肺炎双球菌体外转化实验证明了DNA是遗传物质,A错误。
噬菌体是病毒,必须依赖活细胞才能生存,不能用培养基直接培养,B错误。
35S标记的是蛋白质,因为入侵时只有头部的DNA进入细菌体内,上清液中放射性高,C错误。
噬菌体侵染细菌实验只能证明DNA是遗传物质,但不能证明病毒的遗传物质是DNA,故D正确。
课时跟踪检测(十)DNA是主要的遗传物质[理解·巩固·落实]1.判断下列叙述的正误,对的打“√”,错的打“×”。
(1)有荚膜的S型肺炎链球菌有毒,无荚膜的R型肺炎链球菌无毒,所以荚膜有毒。
(×)(2)格里菲思和艾弗里分别用不同的方法证明DNA是遗传物质。
(×)(3)可用含32P的培养基培养T2噬菌体,以使其DNA带上放射性。
(×)(4)肺炎链球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌的实验均可说明DNA是主要的遗传物质。
(×)2.如图表示肺炎链球菌的转化实验,下列有关说法正确的是()A.该实验模拟的是艾弗里实验B.从d中死亡小鼠中提取的S型细菌可能是R型细菌自身变化而来C.从d中死亡小鼠中提取的S型细菌可能是死亡的S型细菌“死而复生”D.该实验证明加热致死的S型细菌中含有某种转化因子,使R型细菌转化为S型细菌解析:选D该实验模拟的是格里菲思实验,A错误;b实验否定了从死亡小鼠中提取的S型细菌是R型细菌自身变化而来的可能,B错误;c实验否定了从死亡小鼠中提取的S 型细菌是死亡S型细菌“死而复生”的可能,C错误;该实验证明加热致死的S型细菌中含有某种转化因子,使R型细菌转化为S型细菌,D正确。
3.艾弗里的体外转化实验证明,促使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是() A.S型细菌的蛋白质B.S型细菌的DNAC.R型细菌的DNA D.S型细菌的荚膜多糖解析:选B艾弗里通过体外转化实验证明,促使R型细菌转化为S型细菌的是S型细菌的DNA。
4.在证明DNA是遗传物质的过程中,T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述,正确的是()A.T2噬菌体也可以在肺炎链球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.流感病毒与T2噬菌体的核酸类型相同解析:选C T2噬菌体只能侵染大肠杆菌,不能侵染肺炎链球菌,A错误;病毒没有细胞结构,不能独立生活,T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成蛋白质,B错误;T2噬菌体侵染大肠杆菌时,其DNA进入大肠杆菌细胞内,以大肠杆菌的脱氧核苷酸为原料,合成子代噬菌体的DNA,而核苷酸中含有P,则培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中,C正确;流感病毒为RNA病毒,T2噬菌体为DNA病毒,二者所含核酸类型不同,D错误。
姓名,年级:时间:课时分层作业(十)………学业达标练………1.某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:①S型细菌的DNA+DNA酶→加入R型细菌→注射入小鼠②R型细菌的DNA+DNA酶→加入S型细菌→注射入小鼠③R型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型细菌的DNA→注射入小鼠④S型细菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型细菌的DNA→注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是( )A.存活、存活、存活、存活B.存活、死亡、死亡、存活C.死亡、死亡、存活、存活D.存活、死亡、存活、存活答案D解析①DNA酶可水解DNA;②加入DNA酶后,可破坏R型细菌的DNA,但又加入S型细菌,小鼠死亡;③高温加热后R型细菌死亡;④DNA酶水解S 型细菌的DNA.2.下列关于艾弗里及其同事的肺炎双球菌转化实验的叙述,错误的是()A.需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定B.培养基的成分应适合噬菌体生长和繁殖C.转化的有效性与提取的DNA纯度密切相关D.实验证明了DNA是遗传物质答案B解析艾弗里的设计思路是将S型菌的物质一一提纯,分别与R型菌混合,单独观察它们的作用,因此需对S型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定,A项正确;噬菌体是病毒,不能独立在培养基上生存,B项错误;S型菌的DNA 能将R型菌转化为S型菌,因此转化的有效性与所提取DNA纯度密切相关,C项正确;只有加入S型菌DNA的培养基中出现S型菌落,由此证明DNA 是遗传物质,蛋白质不是遗传物质,D项正确。
3.加热杀死的S型细菌能促成R型细菌发生转化.这个事实能证明()A.S型细菌的蛋白质和DNA的结构都很稳定B.S型细菌的蛋白质的结构特别稳定C.S型细菌的DNA结构比蛋白质的结构稳定D.任何条件都不能破坏S型细菌DNA的结构答案C解析加热杀死的S型细菌仍能促成R型细菌发生转化,说明S型细菌的蛋白质虽然失去了活性,但DNA仍具有生物活性,说明S型细菌的DNA结构比蛋白质的结构稳定。
第1节DNA是主要的遗传物质基础巩固1人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力C.证明DNA是遗传物质的原理是设法把DNA和蛋白质混合,共同观察它们的作用D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质都是RNA解析:孟德尔并没有弄清楚遗传因子的化学本质,DNA是遗传物质是艾弗里首先在实验中证明的。
在噬菌体侵染细菌的实验中,赫尔希和蔡斯并没有把DNA和蛋白质进行分离提纯,而是使用同位素示踪技术将DNA和蛋白质分别标记进行研究,说服力更强。
烟草花叶病毒感染烟草实验只能说明烟草花叶病毒的遗传物质是RNA,不能说明其他病毒的遗传物质也是RNA。
答案:B2DNA是主要的遗传物质是指( )A.遗传物质的主要载体是染色体B.大多数生物的遗传物质是DNAC.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传上起主要作用解析:一切有细胞结构的生物,体内既含有DNA也含有RNA,但遗传物质是DNA。
DNA病毒的遗传物质也是DNA,只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
由于绝大多数生物的遗传物质是DNA,所以说DNA是主要的遗传物质。
答案:B3格里菲思进行了肺炎双球菌转化实验,下列哪一项不是格里菲思实验的意义?( )A.提出了“转化因子”的概念B.证实了DNA是遗传物质C.奠定了艾弗里实验的基础D.开辟了用微生物研究遗传学的新途径解析:1928年,格里菲思完成肺炎双球菌的转化实验,提出细菌体内有一种转化因子,它可使原本对小鼠无毒的细菌(R型)变成有毒的细菌(S型),但并没有证实这种物质是DNA。
后来,美国科学家艾弗里和他的同事证明了该物质是DNA。
答案:B4100多年前,人们就开始了对遗传物质的探索历程。
下列有关叙述错误的是( )A.最初认为遗传物质是蛋白质,推测氨基酸的多种排列顺序可能蕴含遗传信息B.在艾弗里肺炎双球菌的转化实验中,细菌转化的实质是发生了基因的重新组合C.噬菌体侵染细菌的实验之所以更有说服力,是因为分别对蛋白质与DNA进行研究D.噬菌体侵染细菌的实验中,只有在离心后的沉淀物中才能检测到放射性同位素32P解析:噬菌体侵染细菌的实验中,由于部分噬菌体还未侵染大肠杆菌,或最先被侵染的大肠杆菌裂解,子代噬菌体释放出来,离心后的上清液中也能检测到少量放射性同位素32P。
2019-2020学年人教版必修二DNA是主要的遗传物质1.下列有关遗传物质的叙述,正确的是()A.DNA是所有生物的遗传物质B.酵母菌的遗传物质主要是DNAC.艾滋病病毒的遗传物质是DNA或RNAD.病毒的遗传物质是DNA或RNAD[具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA,不具有细胞结构的病毒的遗传物质是DNA或RNA,一种生物体内的核酸可能有两种,但遗传物质只有一种。
] 2.肺炎链球菌转化实验证明了()A.基因位于染色体上B.染色体是遗传物质的主要载体C.DNA是遗传物质D.在不含DNA的生物体内,RNA是遗传物质[答案] C3.噬菌体侵染细菌的实验中,子代噬菌体的蛋白质外壳是()A.在噬菌体DNA的指导下,用细菌的物质合成的B.在细菌DNA的指导下,用细菌的物质合成的C.在噬菌体DNA的指导下,用噬菌体的物质合成的D.在细菌DNA的指导下,用噬菌体的物质合成的A[噬菌体侵染细菌时只将自己的DNA注入细菌中,其蛋白质外壳留在细菌外,而在细菌中合成出子代噬菌体的蛋白质外壳和DNA,子代噬菌体的蛋白质外壳是在噬菌体DNA的指导下,利用细菌的物质合成的。
]4.某研究人员模拟赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染大肠杆菌实验,进行了如下实验:①用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌;②用未标记的噬菌体侵染35S标记的大肠杆菌;③用3H标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌。
一段时间后进行离心,检测到放射性存在的主要部位依次是()A.沉淀物、上清液、沉淀物和上清液B.沉淀物、沉淀物、沉淀物和上清液C.沉淀物、上清液、沉淀物D.上清液、上清液、沉淀物和上清液B[在该实验中,沉淀物的主要成分是细菌,上清液的主要成分为噬菌体外壳。
①用32P只能标记噬菌体的DNA,在该实验中,噬菌体的DNA会进入细菌体内,放射性主要出现在沉淀物中;②直接标记细菌,放射性主要出现在沉淀物中;③用3H可以标记噬菌体的蛋白质外壳和DNA,在该实验中,噬菌体的蛋白质外壳不会进入细菌体内,而DNA进入细菌体内,故放射性会出现在上清液和沉淀物中。
第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质合格考达标练1.下列有关探究生物遗传物质相关实验的叙述正确的是()A.高温处理过的S型细菌的蛋白质因变性而不能与双缩脲试剂发生紫色反应B.格里菲思不能证明DNA是遗传物质C.艾弗里实验中加热致死的S型细菌的细胞提取物加到R型菌的培养基上,最后生存的细菌都是S 型菌D.T2噬菌体由蛋白质和DNA组成,S存在于DNA中,P几乎全部存在于蛋白质中2.下图甲、乙表示两种不同的植物病毒,经重建形成“杂种病毒丙”,用病毒丙侵染植物细胞,在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒是()“杂种病毒丙”的核酸来自乙病毒,而蛋白质外壳来自甲病毒。
由于病毒丙侵染植物细胞时,发挥作用的是乙病毒的核酸,所以在植物细胞内增殖后产生的新一代病毒的核酸和蛋白质外壳均与乙病毒相同。
3.下列有关生物体遗传物质的叙述,正确的是()A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.酵母菌的遗传物质主要分布在染色体上C.T2噬菌体的遗传物质含有硫元素D.HIV的遗传物质水解产生4种脱氧核苷酸DNA;酵母菌是真核生物,其遗传物质DNA主要分布在染色体上,在细胞质中的线粒体中也有分布;T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含S元素;HIV的遗传物质是RNA,初步水解后产生4种核糖核苷酸。
4.在噬菌体侵染细菌的实验中,随着培养时间的延长,培养基内噬菌体与细菌的数量变化如下图所示。
下列相关叙述错误的是()A.噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌B.在O~t1时间内噬菌体一定还未侵入到细菌体内C.在t1~t2时间内,由于噬菌体侵入细菌体内,导致细菌大量死亡D.在t2~t3时间内噬菌体因失去寄生场所而停止增殖,必须在宿主细胞内才能增殖,模板是亲代噬菌体的DNA,原料、酶、能量均由细菌提供,A项正确;在O~t1时间内噬菌体可能已侵入到细菌体内,但没有大量繁殖,B项错误;在t1~t2时间内,因为噬菌体侵入细菌体内,导致细菌大量死亡,C项正确;在t2~t3时间内被侵染的细菌已裂解,所以噬菌体因失去寄生场所而停止增殖,D项正确。
本套资源目录2019_2020学年高中生物课时分层作业10dna分子的结构含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业11dna的复制基因是有遗传效应的dna片段含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业12基因指导蛋白质的合成含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业13基因对性状的控制含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业14基因突变和基因重组含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业15染色体变异含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业16人类遗传病含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业17杂交育种与诱变育种含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业18基因工程及其应用含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业19现代生物进化理论的由来含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业1孟德尔的豌豆杂交实验1第1课时含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业20现代生物进化理论的主要内容1含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业21现代生物进化理论的主要内容2含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业2孟德尔的豌豆杂交实验1第2课时含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业3孟德尔的豌豆杂交实验2第1课时含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业4孟德尔的豌豆杂交实验2第2课时含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业5减数分裂和受精作用1含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业6减数分裂和受精作用2含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业7基因在染色体上含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业8伴性遗传含解析新人教版必修22019_2020学年高中生物课时分层作业9dna是主要的遗传物质含解析新人教版必修2课时分层作业(十)(建议用时:25分钟)[合格基础练]1.1962年沃森、克里克和威尔金斯三人因什么成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖( )A.通过细菌转化实验证明转化因子的存在B.通过噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物质是DNAC.提出DNA双螺旋结构D.确定了基因存在于染色体上C[选项中成果与科学家之间的对应如下:格里菲思通过肺炎双球菌的体内转化实验,证明了转化因子的存在;赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验,证明了DNA是遗传物质;沃森、克里克和威尔金斯提出DNA的双螺旋结构,获得了诺贝尔生理学或医学奖;摩尔根通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上。
九DNA是主要的遗传物质(20分钟70分)一、选择题(共10题,每题4分,共40分)1.下列有关肺炎链球菌的转化实验,经培养后不能出现S型菌菌落的是( )A.S型菌加热杀死后培养B.S型菌与R型菌混合后培养C.未经处理的S型菌单独培养D.加热处理过的S型菌与R型菌混合后培养【解析】选A。
S型菌加热杀死后,不存在活的S型菌,培养后不会出现S型菌菌落。
S型菌与R型菌混合后培养、未经处理的S型菌单独培养,都存在活的S型菌,培养后会出现S型菌菌落。
加热处理过的S 型菌与R型菌混合后培养,S型菌的DNA进入R型菌体内,整合到R型菌的基因组中,使R型菌表现出S型菌的性状,所以会出现S型菌菌落。
2.下列有关遗传物质本质探索过程中经典实验说法正确的是( )A.格里菲思和艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质B.赫尔希和蔡斯利用同位素标记的培养基培养T2噬菌体的实验证明了DNA是遗传物质C.烟草花叶病毒没有DNA的事实,证明了DNA是遗传物质的观点是错误的D.对于遗传物质的本质,可以认为所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质【解析】选D。
格里菲思的实验证明了转化因子的存在,但是不能证明转化因子是DNA;艾弗里的实验证明了DNA是遗传物质,A错误。
T2噬菌体是病毒,不能用同位素标记的培养基直接培养,B错误。
烟草花叶病毒没有DNA的事实,只能证明其遗传物质不是DNA,不能证明其他生物的遗传物质不是DNA,C错误。
所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质;只有少数病毒只含有RNA一种核酸,以RNA为遗传物质,D正确。
3.(2020·南通高一检测)如图是肺炎链球菌体外转化实验图解,其中细胞提取物是加热致死的S型细菌破碎后去除绝大部分糖类、蛋白质和脂质制成的。
相关叙述错误的是( )A.设置第①组实验的目的是确定细胞提取物中含有转化因子B.第②~⑤组利用酶的专一性去除相应物质观察转化情况C.混合培养后不能出现S型细菌菌落的只有第⑤组D.混合培养后出现的S型细菌与原S型细菌的遗传物质完全相同【解析】选D。
第1节DNA是主要的遗传物质〔2021·河北武邑中学期中〕以下有关“DNA是生物的主要遗传物质〞的表达,正确的选项是〔〕A.所有生物的遗传物质都是DNAB.真核生物、原核生物、局部病毒的遗传物质是DNA,局部病毒的遗传物质是RNAC.动物、植物、真菌的遗传物质是DNA,除此之外的其他生物的遗传物质是 RNAD.真核生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA【答案】B【解析】绝大多数生物的遗传物质是DNA,A错误;真核生物、原核生物、大局部病毒的遗传物质是DNA,少数病毒的遗传物质是RNA,B正确,C、D错误.【考点定位】证明DNA是主要遗传物质的实验【名师点睛】1〕核酸是一切生物的遗传物质.2〕细胞类生物含有DNA和RNA两种核酸,它们的细胞质遗传物质和细胞核遗传物质均为DNA.〔3〕病毒只有一种核酸,它的遗传物质是DNA或RNA.2. 〔2021·河北武邑中学期中〕以下有关生物体遗传物质的表达,正确的选项是〔〕A.豌豆的遗传物质主要是DNAB.HIV 的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸C.T2噬菌体的遗传物质不含S元素D. 玉米的遗传物质全局部布在染色体上【答案】C【解析】【分析】核酸是一切生物的遗传物质。
有细胞结构的生物含有DNA和RNA两种核酸,但其细胞核遗传物质和细胞质遗传物质都是DNA。
病毒只含一种核酸,因此病毒的遗传物质是 DNA或RNA。
【详解】豌豆的遗传物质就是DNA,A错误;HIV的遗传物质是RNA,其初步水解产生四种核糖核苷酸,B错误;T2噬菌体的遗传物质是DNA,不含硫元素,C正确;玉米的遗传物质主要分布在染色体上,此外在线粒体和叶绿体中也含有少量遗传物质,D错误。
【点睛】注意:所有含细胞结构的生物的遗传物质都是DNA,只是原核生物的遗传物质主要位于拟核,真核生物的遗传物质主要位于细胞核内的染色质〔体〕上。
病毒〔非细胞结构的生物〕的遗传物质是根据病毒含有的核酸种类确定,含有DNA那么DNA 是这种病毒的遗传物质,含有RNA那么RNA是这种病毒的遗传物质。
课时分层作业(九)(建议用时:35分钟)[合格基础练]1.1962年沃森、克里克和威尔金斯三人因什么成果共同获得了诺贝尔生理学或医学奖( )A.通过细菌转化实验证明转化因子的存在B.通过噬菌体侵染细菌的实验证明遗传物质是DNAC.提出DNA双螺旋结构D.确定了基因存在于染色体上C [选项中成果与科学家之间的对应如下:格里菲思通过肺炎链球菌的体内转化实验,证明了转化因子的存在;赫尔希和蔡斯通过噬菌体侵染细菌实验,证明了DNA是遗传物质;沃森、克里克和威尔金斯提出DNA的双螺旋结构,获得了诺贝尔生理学或医学奖;摩尔根通过果蝇杂交实验,证明了基因在染色体上。
]2.下列有关DNA分子结构的叙述,错误的是( )A.双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团B.DNA的一条单链上相邻的碱基之间通过氢键连接C.嘌呤碱基与嘧啶碱基的结合保证了DNA分子空间结构的相对稳定D.DNA分子两条链反向平行B [DNA每条脱氧核苷酸链的一端有一个游离的磷酸基团,双链DNA分子中含有两个游离的磷酸基团,A正确;一条单链上相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖相连,B错误;碱基互补配对原则中,A与T配对、G与C配对,C正确;DNA双螺旋结构是由两条反向平行的脱氧核苷酸链构成的,D正确。
]3.如图所示为DNA分子的某一片段,下列相关叙述正确的是( )A.构成DNA的基本单位是⑦B.DNA中⑤相对含量越多越稳定C.图中④的种类由③决定,共有5种D.⑥构成DNA的基本骨架B [图中⑦是脱氧核苷酸链,构成DNA的基本单位是脱氧核苷酸,应是④,A项错误;⑤表示碱基C、G之间的氢键,DNA中其相对含量越多越稳定,B项正确;图中④是脱氧核苷酸,其种类由③碱基决定,共有A、G、C、T四种,C项错误;⑥是碱基对,脱氧核糖和磷酸交替连接构成DNA的基本骨架,D项错误。
]4.已知某双链DNA分子中,G与C之和占全部碱基总数的34%,其一条链中的T与C分别占该链碱基总数的32%和18%,则在它的互补链中,T和C分别占该链碱基总数的( ) A.34%和16% B.34%和18%C.16%和34% D.32%和18%A [已知某双链DNA分子中,G+C=34%,则A+T=100%-34%=66%,即一条链中G+C =34%,A+T=66%,该链中C=18%,T=32%,则G=34%-18%=16%,A=66%-32%=34%。
课时分层作业(九)
(建议用时:35分钟)
[合格基础练]
1.在肺炎双球菌的转化实验中,在培养有R型细菌的1、2、3、4四支试管中,依次加入从S型活细菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白质、多糖,经过培养,结果发现试管内仍然有R型细菌的是()
A.3和4B.1、3和4
C.2、3和4 D.1、2、3和4
D[2、3、4三支试管内只有R型细菌,因为没有S型细菌的DNA,所以三支试管中的R型细菌都不会发生转化。
1号试管因为有S型细菌的DNA,所以会使部分R型细菌发生转化,故试管内仍然有R型细菌存在。
]
2.如果用15N、32P、35S共同标记噬菌体后,让其侵染未标记的大肠杆菌,在产生的子代噬菌体中,能够找到的标记元素为()
A.在外壳中找到15N和35S
B.在DNA中找到15N和32P
C.在外壳中找到15N和32P
D.在DNA中找到15N、32P和35S
B[DNA中含P,蛋白质中含S,而N是DNA和蛋白质共有的元素,因此32P只标记DNA,35S只标记蛋白质,而15N同时标记DNA和蛋白质。
噬菌体侵染细菌时,只有DNA进入细菌内,利用细菌的脱氧核苷酸和氨基酸合成子代噬菌体的DNA和蛋白质,故在子代噬菌体中能找到被15N和32P标记的DNA,不能找到被35S和15N标记的蛋白质。
]
3.下列有关噬菌体侵染细菌实验的说法中,不正确的是()
A.搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离
B.该实验证明T2噬菌体的DNA是遗传物质,而蛋白质不是遗传物质
C.在该实验中T2噬菌体的DNA发生了复制
D.保温、搅拌和离心操作不当都会影响实验结果
B[搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,A项正确;该实验证明T2噬菌体的DNA是遗传物质,但没有证明蛋白质不是遗传物质,B项错误;在该实验中T2噬菌体在宿主细菌细胞中发生了增殖,T2噬菌体的DNA发生了复制,C项正确;保温时间过长,细菌会裂解,不充分搅拌和离心,T2噬菌体和细菌的分离不彻底,都会影响实验结果,D项正确。
]
4.下列有关探究遗传物质的实验方法的叙述不正确的是()
A.肺炎双球菌体外转化实验利用了直接分离法
B.噬菌体侵染细菌实验利用了同位素标记法
C.烟草花叶病毒感染烟草实验利用了同位素标记法
D.肺炎双球菌体外转化实验和噬菌体侵染细菌实验均设法将DNA和蛋白质分开,单独观察它们的遗传特点
C[艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验设法将DNA和蛋白质、多糖等物质分开,单独、直接地观察它们的作用,利用了直接分离法;噬菌体侵染细菌实验利用了同位素标记法,分别标记DNA和蛋白质并单独观察它们的遗传特点,A、B、D项正确。
烟草花叶病毒感染烟草实验利用了直接分离法,C项错误。
] 5.结合遗传物质的相关实验,回答下列问题:
(1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验中,实验成功的最关键的设计思路是___________________________________________________________ ____________________________________________________。
(2)上述实验证明了___________________________________。
(3)赫尔希和蔡斯实验包括4个步骤:
①噬菌体与大肠杆菌混合培养;②35S和32P分别标记噬菌体;③放射性检测;
④离心分离。
该实验步骤的正确顺序是________(用数字表示)。
(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,离心后,发现放射性物质存在于________(填“上清液”或“沉淀物”)中。
(5)在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,是否会导致实验出现误差?_______________________。
简述理由:_______________________________________
__________________________________________________。
[解析](1)艾弗里及其同事进行肺炎双球菌转化实验最关键的设计思路是分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质;
(2)实验证明了肺炎双球菌的“转化因子”是DNA;
(3)赫尔希和蔡斯实验包括4个步骤,该实验步骤的正确顺序:②35S和32P分别标记噬菌体→①噬菌体与大肠杆菌混合培养→④离心分离→③放射性检测;
(4)用被32P标记的噬菌体去侵染未被标记的大肠杆菌,由于标记的是DNA,DNA进入细菌内,所以离心后,发现放射性物质存在于沉淀物中;
(5)在实验中,如果有一部分噬菌体没有侵染到大肠杆菌细胞内,那么没有侵染到大肠杆菌细胞内的噬菌体,离心后分布于上清液中,使上清液中出现放射性,导致实验出现误差。
[答案](1)分离并提纯S型细菌的DNA、蛋白质、多糖等物质
(2)肺炎双球菌的“转化因子”是DNA
(3)②①④③
(4)沉淀物(5)是没有侵染到大肠杆菌内的噬菌体,离心后分布于上清液中,使上清液中出现放射性
[等级过关练]
6.在肺炎双球菌的转化实验中,将加热杀死的S型细菌与R型细菌混合后,注射到小鼠体内,小鼠死亡,则此过程中小鼠体内S型细菌、R型细菌的含量变化情况最可能是()
B[无毒性的R型细菌与加热杀死的S型细菌混合后,部分R型细菌转化为有毒性的S型细菌。
S型细菌数量应该先增加后稳定;刚开始小鼠的免疫能力较强,注入的R型细菌被大量杀死,数量减少,随着S型细菌在小鼠体内的增殖,小鼠免疫力下降,R型细菌逐渐增加后稳定。
]
7.阅读以下材料,回答有关问题。
从2009年3月底开始,墨西哥、美国等国接连爆发大规模甲型H1N1流感疫情,并迅速蔓延至北美地区以外的国家,全球拉响防疫警报。
某学校生物兴趣小组的同学通过查阅资料发现,常见的流感病毒都是RNA病毒,同时提出疑问:甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA。
下面是该兴趣小组为探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA设计的实验步骤,请将其补充完整。
(1)实验目的:________________________________________。
(2)材料用具:显微注射器,甲型H1N1流感病毒的核酸提取液,胚胎干细胞,DNA水解酶和RNA水解酶等。
(3)实验步骤
第一步:把甲型H1N1流感病毒核酸提取液分成相同的A、B、C三组,______________________________________________。
第二步:取等量的猪胚胎干细胞分成三组,用显微注射技术分别把A、B、C 三组处理过的核酸提取液注射到三组猪胚胎干细胞中。
第三步:将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间,然后
从培养好的猪胚胎干细胞中抽取样品,检测是否有甲型H1N1流感病毒产生。
(4)请预测结果及结论:
①__________________________________________________;
②__________________________________________________;
③若A、B、C三组均出现甲型H1N1流感病毒,则甲型H1N1流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。
[解析]病毒是由蛋白质外壳和核酸组成的,核酸是遗传物质,包括DNA和RNA两类。
根据题目要求探究的问题及给予的材料、试剂分析可知,实验中分别利用DNA水解酶、RNA水解酶处理该病毒核酸提取液,然后再分别注射到猪胚胎干细胞中培养,由于酶具有专一性,可根据培养后是否检测到H1N1病毒来判断其核酸类型。
[答案](1)探究甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA(3)分别用等量的相同浓度的DNA水解酶、RNA水解酶处理A、B两组核酸提取液,C 组不做处理(4)①若A、C两组出现甲型H1N1流感病毒,B组没有出现,则甲型H1N1流感病毒的遗传物质是RNA②若B、C两组出现甲型H1N1流感病毒,A组没有出现,则甲型H1N1流感病毒的遗传物质是DNA。