小学语文教师基本功模拟试题一

全国小学语文教师基本功大赛模拟试题一、填空(20分)二、 1.拼音注字(3分)三、①yì běn zhènɡjīng ②shēng jī bó bó四、一本正经生机勃勃五、③ɡōng wú bú kè ④zhàn wú bú shèng六、攻无不克战无不胜七、 2.填上红色字的正确读音(3分)八、①脉脉(mò) ②吮(shǔn )吸③咀(jǔ)嚼九、④称( chèn)职⑤负荷(hè ) ⑥乘(chéng)车十、 3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)十一、先__横______后___竖_____，从____上____到__下______，从____左____到__右______，十二、从__外______到___内_____，从_____中间___到_____两边___，先____撇____后__捺______，十三、先__里头______后___封口_____等。

十四、 4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词，填在括号内(4分)十五、①热爱(偏执) ②团结( 勾结) ③亲近(巴结) ④修正(篡改)十六、⑤传播(散播) ⑥崇拜(迷信) ⑦爱惜( 吝惜) ⑧坚定(顽固)十七、 5.写出下列各名句的上句或下句(3分)十八、(1)____ 流水不腐______________，户枢不蠹。

十九、(2)有朋自远方来，_不亦乐乎________________ ?二十、(3)身无彩凤双飞翼，_心有灵犀一点通____________________。

二十一、 6.填标点(3分)二十二、直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆(；)一个小叔子( ，)十多岁(，)能打柴了( ；)她是春天没了丈夫的( ；)他本来也以打柴为生( ，)比她小十岁（：）大家所知道的就是这些。

---------------------------------------------------------------最新资料介绍------------------------------------------------------小学语文教师基本功大赛模拟试题小学语文教师基本功大赛模拟试题（新课程理论部分）走进新课程知识比赛（理论试题） 1 、目前整个时代发展对基础教育提出了哪些新的要求？同时代发展的主要特色中，能够看到，具有高度科学文化修养和人文修养的人，关于21世纪人类发展拥有愈来愈重点的意义。

所谓拥有高度科学文化修养和人文修养的人，一定具备两个条件：一是要掌握基本的学习工具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决；二是要具备基本的知识、技术，以及正确的价值观和态度。

只有这样他才能拥有能够和生计下去、有尊严地生活和工作、改良自己的生活质量、充足发展自己的能力，才能踊跃参加社会的发展，并能终生学习。

2 、我国基础教育课程改革的理念与策略是什么？第一，倡导全面、和睦发展的教育。

第二，重修新的课程构造。

第三，表现课程内容的现代化。

第四，倡议建构的学习。

第五，形成正确的评论观点。

第六，促使课程的民主化与适应性。

1/7、为何说我国基础教育课程已经到了非改不行的地步？第一，固有的知识本位，学科本位问题没有获取根本的转变，所产生的危害影响至深，这与时代对人的要求形成极大的反差。

第二，传统的应试教育权力强盛，素质教育不可以真实获取落实。

、各个国家的课程改革有什么特色？各国的课程改革表现出以下一些共同趋向。

第一，政府参加并领导课程改革。

第二，课程改革的焦点是协调国家发展需要和学生发展需要两者之间的关系。

第三，课程改革拥有整体性。

、此次课程改革的任务是什么？此次课程改革的根本任务是：全面贯彻党的教育目标，高速和改革基础教育的课程系统、构造、内容，建立切合素质教育要求的新的基础教育课程系统。

7 、基础教育课程改革的详细目标是什么？ 1 ）改变课程过于着重知识教授的偏向，重申形成踊跃主动的学习态度，使获得基础知识与基本技术的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

小学语文教师考试教学能力试题（5套）一、小学语文教师考试教学能力试题一二、小学语文教师考试教学能力试题二三、小学语文试卷小学语文试题参考答案四、语文试卷语文试卷（小学）答案五、小学语文教师基本功模拟试题一小学语文教师考试教学能力试题一语文知识部分一、语文基础知识1、给下列字注音。

（4分）慰藉（）苍劲（）潜（）伏戛（）然而止装载（）炽（）热揩（）拭殚（）精竭虑2、.请写出下列字的书写笔顺：（2分）鼎：凹：3、列词语有错字吗？把你认为有错的改过来。

（4分）迫不急待穿流不息凭心而论世外桃园再接再励一愁莫展如愿已偿管中窥豹，可见一般4、写出下列词语的反义词(4分)①热爱( )②团结( )③亲近( )④经验( )⑤具体( )⑥和蔼( )⑦拥护( )⑧坚定( )5、写出下列名句的上句或下句(5分)(1)流水不腐，_________________。

(2)__________________，人情练达即文章。

(3)身无彩凤双飞翼，_____________________。

（4）_________________，领异标新二月花。

（5）纸上得来终觉浅，_________________。

6、写出杜甫千古流传的两句古诗：（4分）（1）（2）7、写出下列作品的作者：（4分）《送东阳马生序》——（）《朝花夕拾》——（）《岳阳楼记》——（）《鲁滨逊漂流记》——（）8、下列人物均出自我国四大古典名著，请选择其中的一位，写出与他有关的一个故事名称、书名和作者。

（4分）人物：林冲诸葛亮贾宝玉孙悟空鲁智深曹操————————————————————————————————————————————————————————————————二、阅读题（10分）（每小题2分）我母亲生病需要做大手术，医院张口要10元万押金10万，对我这个刚刚靠借钱买下出租车的下岗人员来说，无疑是个天文数字。

但我下了决心，就是把自己卖了，也要给母亲治病。

全国小学语文教师基本功大赛模拟试题一、填空(20分)1.拼音注字(3分)①yì běn zhènɡjīng ②shēng jī bó bó一本正经生机勃勃③ɡōng wú bú kè ④zhàn wú bú shèng攻无不克战无不胜2.填上红色字的正确读音(3分)①脉脉(mò) ②吮(shǔn )吸③咀(jǔ)嚼④称( chèn)职⑤负荷(hè ) ⑥乘(chéng)车3.汉字的笔顺一般的规则是(4分)先__横______后___竖_____，从____上____到__下______，从____左____到__右______，从__外______到___内_____，从_____中间___到_____两边___，先____撇____后__捺______，先__里头______后___封口_____等。

4.找出与下列词的感情色彩相反的同义词，填在括号内(4分)①热爱(偏执) ②团结( 勾结) ③亲近(巴结) ④修正(篡改)⑤传播(散播) ⑥崇拜(迷信) ⑦爱惜( 吝惜) ⑧坚定(顽固)5.写出下列各名句的上句或下句(3分)(1)____ 流水不腐______________，户枢不蠹。

(2)有朋自远方来，_不亦乐乎________________ ?(3)身无彩凤双飞翼，_心有灵犀一点通____________________。

6.填标点(3分)直到十几天之后，这才陆续的知道她家里还有严厉的婆婆(；)一个小叔子( ，)十多岁(，)能打柴了( ；)她是春天没了丈夫的( ；)他本来也以打柴为生( ，)比她小十岁（：）大家所知道的就是这些。

二、判断(30分)1.下列成语中红色字注音、释义全都正确的一组是(4分)A. 逃之夭(yāo)夭怡(yí，遗留)笑天下层(接近的)出不穷孤陋(lòu，见闻不广) 寡闻B. 礼尚(崇尚)往来冠冕(miǎn，古代帝王的礼帽)堂皇鞭长莫(不)及党(偏袒)同伐异C. 化险为夷(yí，平安) 荒诞不经(经典)雷霆万钧(jūn，30斤为一钧) 亭亭玉(比喻美丽)立D. 意兴盎(yāng，洋溢)然游日骋(chěng，放开)怀中流砥(dǐ)柱赞不绝(断，住)口答_____B___________2.选出红色词拼音全对的一项(4分)《群英会蒋干中计》，主要写了蒋干为曹操游说江东而周瑜巧施反间计，取得胜利的故事。

小学语文教师基本功大赛试题新课程理论部分(50分)一、简答题(共20分，每小题5分)1.请简要阐述《语文课程标准》提出的语文课程的基本理念。

(5分)2.说说《语文课程标准》对汉语拼音学习目标的定位是什么?(5分)3.说说“口语交际”与“听话、说话”内涵的区别。

(5分)4.说说语文新课程评价的目的是什么?(5分)二、论述题(共30分，每小题15分)1.依据新课程理论，写出下列案例的分析。

(15分)师：课文最后一节有两个词用得特别传神，不知有人注意到没有。

请读读第二句。

生：(读)“嫩蓝的天空，几痕细线连在电杆之间，线上停着几个小黑点，那就是燕子。

”生：这里的“痕”字用得好。

师：说说理由。

生：因为电线在远处，又有点高，看不清楚。

师：说得很好。

但是意思还没表达完，还要补充一句。

师：要相信自己，要有信心。

(许多同学举手，要求说)师：我们相信她会把意思说完整。

生：因为电线远，而且高，看不清楚，在蓝天里只留下了一丝痕迹。

师：说得多好!大家看，她笑了，这是胜利的微笑。

(教室里充满了愉悦的气氛)还有吗?请看那个“嫩”字。

作者形容天空为什么不用“蔚蓝”，而用“嫩蓝”?(一时无人举手)师：妙不可言，是不是?生：“嫩”是不是说颜色浅?生：因为刚下过雨，天空有透明的感觉。

师：是颜色浅?是蓝的透明?是春天的天空也充满着活力?是，但又不全是，里面更多的是作者的情。

这就是我们祖国语言的魅力!大家仔细读读这一自然段，由你们自己去体会。

(学生自由读第四自然段，教师指名读)师：同学们读得很美，很有味道，这就行了。

2.结合你的教学实际，举例谈谈自己组织学生开展自主、合作、探究学习的具体做法。

(15分)教学设计部分(50分)请依据新课程理论，对《爸爸的咳嗽》这篇课文进行教学设计。

(50 分)爸爸的咳嗽自从我家搬进新居以后，不知怎的，爸爸得了一种奇怪的咳嗽病——有时咳得厉害，有时咳得轻些，有时却又像没病似的。

后来我发现，每当我家朝南的窗户打开，东南风吹进来时，爸爸就咳得厉害。

一、填空题（每空1分，共10分）1. 语文教学要注重学生的（）发展，激发学生的（）兴趣，培养学生的（）素养。

2. 语文教学要注重（）与（）的结合，既要重视知识传授，又要注重能力培养。

3. 语文教学要注重（）与（）的结合，既要注重文本学习，又要注重实践应用。

4. 语文教学要注重（）与（）的结合，既要注重教师的教，又要注重学生的学。

5. 语文教学要注重（）与（）的结合，既要注重语文知识的传授，又要注重语文能力的培养。

6. 语文教学要注重（）与（）的结合，既要注重课内学习，又要注重课外拓展。

7. 语文教学要注重（）与（）的结合，既要注重教师的指导，又要注重学生的自主探究。

8. 语文教学要注重（）与（）的结合，既要注重学生的全面发展，又要注重学生的个性发展。

9. 语文教学要注重（）与（）的结合，既要注重培养学生的创新精神，又要注重培养学生的实践能力。

10. 语文教学要注重（）与（）的结合，既要注重学生的道德品质教育，又要注重学生的审美教育。

二、选择题（每题2分，共10分）1. 下列哪项不属于语文教学的基本任务？A. 培养学生的语言文字运用能力B. 培养学生的思维能力C. 培养学生的道德品质D. 培养学生的审美情趣2. 语文教学过程中，教师应如何处理教材与学生的关系？A. 严格按照教材教学，忽略学生的实际需求B. 以学生的实际需求为依据，适当调整教材内容C. 忽略教材，只关注学生的兴趣和需求D. 将教材与学生的兴趣和需求完全割裂3. 语文教学过程中，教师应如何处理知识与能力的关系？A. 重视知识传授，忽略能力培养B. 重视能力培养，忽略知识传授C. 知识与能力并重，相辅相成D. 忽略知识与能力，只关注学生的兴趣4. 语文教学过程中，教师应如何处理教师主导与学生主体的关系？A. 教师主导，学生被动接受B. 学生主体，教师被动指导C. 教师主导与学生主体相结合D. 教师与学生各司其职，互不干涉5. 语文教学过程中，教师应如何处理课内与课外的关系？A. 只关注课内学习，忽略课外拓展B. 只关注课外拓展，忽略课内学习C. 课内与课外相结合，相辅相成D. 课内与课外完全割裂三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述语文教学的基本任务。

小学语文教师基本功大赛模拟试题第一篇：小学语文教师基本功大赛模拟试题小学语文教师基本功大赛模拟试题（仅供老师们参考）一、填空题1、《卖火柴的小女孩》的作者是________,她的童话故事还有______、_______。

2、《橘颂》的作者是________。

3、老舍原名是___舒庆春_____，他一生创作了大量的小说、戏剧、散文，其代表作有长篇小说《《骆驼祥子》、《《四世同堂》等，话剧《龙须沟》、《茶馆》《》等。

4、《穷人》的作者是______列夫.托尔斯泰__________，他的一生留下了许多不朽的作品，其中《战争与和平》《》和《》是他长篇小说的三个里程碑，对世界文学有很大的影响，成为世界人民共同的精神财富。

5、“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”选自《游山西村》，作者是“（陆游）6、《鸟的天堂》、《海上日出》的作者是________,他的《激流三部曲》分别是《》、《》、《》，他的《爱情三部曲》是《雾》、《雨》、《电》、《》、《》7、叶圣陶是中国著名的教育家、作家、社会活动家，小学课本中选用了他的散文《》8、《麻雀》选自《》，作者_____________,他是_________国杰出的作家。

9、《瀑布》的作者是（），文中写到：“还没（），先听见（），好像（），又像（）。

”10、欲穷千里目，（）。

出自古诗《《登鹳雀楼》》，作者是：（王之涣所写）。

11.查字典“举”的部首是，“辉”的部首是，“够”的部首是。

12.古诗积累名句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”出自李商隐（作者）无题（题目）名句“读书破万卷，下笔如有神”出自唐（作者）杜甫（题目）13.接写名句“纸上得来终觉浅，”“会当凌绝顶，”14.情景中运用古诗昨天下午，张老师布置了一道数学题，晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解。

就在我“”时，爸爸走过来，助我一臂之力。

经他一点拨，我豁然开朗，真是“”，于是迅速地解开了这道题。

15.当许多城市居民彩电、冰箱、空调都齐备的时候，这边远山村才开始看黑白电视，真可谓“人间四月芳菲尽，______山寺桃花始盛开________”。

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------小学语文教师根本功大赛模拟试题小学语文教师根本功大赛模拟试题〔新课程理论局部〕走进新课程知识竞赛〔理论试题〕 1 、当前整个时代开展对根底教育提出了哪些新的要求？同时代开展的主要特征中，可以看到，具有高度科学文化素养和人文素养的人，对于21世纪人类开展具有越来越关键的意义。

所谓具有高度科学文化素养和人文素养的人，必须具备两个条件：一是要掌握根本的学习工具，即阅读、书写、口头表达、计算和问题解决；二是要具备根本的知识、技能，以及正确的价值观和态度。

只有这样他才能具有能够和生存下去、有尊严地生活和工作、改善自己的生活质量、充分开展自己的能力，才能积极参与社会的开展，并能终身学习。

2 、我国根底教育课程改革的理念与策略是什么？第一，倡导全面、和谐开展的教育。

第二，重建新的课程结构。

第三，表达课程内容的现代化。

第四，倡导建构的学习。

第五，形成正确的评价观念。

第六，促进课程的民主化与适应性。

1/7、为什么说我国根底教育课程已经到了非改不可的地步？第一，固有的知识本位，学科本位问题没有得到根本的转变，所产生的危害影响至深，这与时代对人的要求形成极大的反差。

第二，传统的应试教育势力强大，素质教育不能真正得到落实。

、各个国家的课程改革有什么特点？各国的课程改革表现出以下一些共同趋势。

第一，政府参与并领导课程改革。

第二，课程改革的焦点是协调国家开展需要和学生开展需要二者之间的关系。

第三，课程改革具有整体性。

、这次课程改革的任务是什么？这次课程改革的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，高速和改革根底教育的课程体系、结构、内容，构建符合素质教育要求的新的根底教育课程体系。

7 、根底教育课程改革的具体目标是什么？ 1 〕改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主动的学习态度，使获得根底知识与根本技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。

A.①②③④B.①③④②C.②③④①D.①④②③ 7.关于第一学段识字与写字，新课标提出：（ ） ①识字写字是阅读和写作的基础。

②1～2年级要多认少写。

③引导学生掌握基本的书写技能。

④初步感受汉字的形体美。

A.①②③④B.③④C.②③④D.①③④ 8.各个学段的阅读教学都要重视：（ ） ①朗读 ②分角色读。

③表演读。

④默读A.①②③④B.①④C.②③D.③④ 9.综合性学习的评价应着重于学生的：（ ） ①合作精神 ②创新意识 ③参与程度 ④探究精神A.①②③B.③④C.②④D.①②③④ 10.学生作文修改的评价要：（ ）①注意考察学生修改作文内容 ②注意考察学生修改作文态度 ③注意考察学生修改作文过程 ④注意考察学生修改作文方法A.①B.①③C.①③④D.①②③④（二）语文知识（60分）三、填空题。

（本题30分） 1.ju ɑn 的韵母是 。

2.《穷人》一文中有这样几句话：“渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。

‘嗯，是个问题！’他搔搔后脑勺说。

”其中的“嗯”字读作 3.《落花生》一文中有这样一句话：“我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。

”这句话中“播种”的“种”字应读作 。

4.“忆”字的第三笔是 ，“方”字的最后一笔是 。

5.“堆”是 结构的字，“谢”是 结构的字。

6.成语“绿草如茵”中的“茵”字指的是 。

7.《信任》一文有这样一句话：“我们把车停在一棵老树的树荫下，小屋旁有两条狗和几只猫，不远处一片桃林尽收眼底。

”这句话中的 字用得不规范，应该改为 。

8.“5•4运动”的写法不规范，应改成 。

9.“沈从文在黑板上写到：‘今天是第一次上课，人很多，我害怕了。

’”这句话中的“ ”应改为“ ”。

10.“老区，祝愿你重振雄风，再造一个更为辉煌的未来。

”这是一个病句，只要把 改为 ，语病就可消除。

11.四书是指：《大学》、《中庸》、 、《孟子》。

12.《诗》、《书》、《礼》、《易》、 合称为五经。

小学语文教师基本功模拟试题一一、基础知识：（31分）1、请你默写韵母表或整体认读音节表（4分）2、看拼音写词语（10分）zhān yǎnɡjiézòu ǒu ěr pòzài méi jié( ) ( ) ( ) ( )dǒu qiào luòyìbùjuéɡūlòu ɡuǎwén( ) ( ) ( )3、选择正确读音（6分）支支吾吾（wūwú）希冀（jìyì）匀称（chèn chènɡ）攒在一起（cuán chuán ）济南（jǐjì）勉强（qiǎnɡqiánɡ）戛然而止（ɡājiá）一匹马（pīpǐ）崇高（chónɡchǒnɡ）裙袂飞扬（mèi kuài ）脊背（jíjǐ）谬论（niùmiù）4、补充词语（4分）初出茅（）流光（）彩（）透心脾大名（）锱铢（）风尘（）文质（）朝朝（）5、请你填上合适的词（3分）发挥（）发掘（）发起（）性情（）性质（）性能（）6、形近词组词（4分）揭（）虐（）敛（）钝（）竭（）需（）俭（）盹（）褐（）虑（）险（）纯（）二、基本技能：（32分）1、补充词句（4分）①纸上得来终觉浅，②，人情练达即文章。

③千淘万漉虽辛苦，④落红不是无情物，2、填空（7分）①躁燥噪：热音急干烦②慕幕暮：色银羡布夜降临③辨辩辫：一场论真假难梳子3、请你写出一首毛泽东诗词（4分）4、补充词语（12分）壮丽的（）幽静的（）精致的（）艰巨的（）起伏的（）脆弱的（）柔美的（）快乐的（）幸福地（）勇猛地（）顽强地（）狼狈地（）愤怒地（）耐心地（）热情地（）不安地（）打扮得（）打扫得（）考虑得（）描写得（）高兴得（）伤心得（）照顾得（）激动得（）5、填写人名，通过成语引出人物的主人公（3分）卧薪尝胆（）精忠报国（）闻鸡起舞（）铁面无私（）负荆请罪（）完璧归赵（）6、修改病句（2分）①老师纠正了我的错误的不正确的说法。