幼儿园中班音乐活动教案《龟兔赛跑》含反思一、活动背景在幼儿园中班音乐课上，通过开展音乐活动可以让学生感受到音乐的魅力，培养他们的音乐兴趣和欣赏能力。
本次音乐活动以经典寓言故事《龟兔赛跑》为主题，将通过音乐与动作的结合来引导学生体验音乐的节奏变化和情感表达。
二、活动目标1.培养学生对音乐的兴趣，提高他们的音乐欣赏能力。
2.通过音乐活动让学生感受到音乐的情感表达，并理解音乐与动作之间的关联。
3.培养学生的团队合作意识，提高他们的协作能力。
三、活动准备1.准备一段适合中班学生的《龟兔赛跑》音乐，可以选择节奏明快、富有动感的版本。
2.准备音乐活动道具，如龟兔造型的头饰、蝴蝶结等。
3.安排教室环境，确保活动空间宽敞、安全。
四、活动步骤1.引入：老师向学生讲解《龟兔赛跑》的故事情节，向学生介绍音乐活动的主题。
–讲解故事中的龟兔形象以及赛跑的背景。
–提问学生对赛跑的理解，在他们的回答中引入音乐元素。
2.音乐欣赏：播放《龟兔赛跑》的音乐，让孩子们仔细倾听并感受音乐的节奏和情感。
–引导学生运用感受到的音乐特点，描述音乐中快慢、高低、轻重等方面的表达方式。
3.音乐动作：根据音乐的节奏变化，设计相应的动作。
将学生分为龟组和兔组，让他们分别扮演龟和兔的角色。
–在音乐开始时，龟组学生可以缓慢移动，兔组学生可以轻快跳跃。
–在音乐高潮部分，龟组学生加快动作，兔组学生加大跳跃幅度。
4.反思和合作：活动结束后，老师与学生一起进行反思和分享。
–询问学生对活动的感受和体验，帮助他们总结出学到的知识和经验。
–引导学生分享他们在活动中遇到的困难和解决方法，以及合作团队的体验。
五、活动延伸1.邀请学生自由创作一段类似《龟兔赛跑》的音乐，发挥他们的创造力与想象力。
2.引导学生通过绘画或手工制作兔子和乌龟的模型，装饰教室，打造一个有音乐氛围的环境。
3.组织学生演出一次《龟兔赛跑》的小剧场，让他们在音乐中充分发挥自己的表演能力。
六、活动心得通过本次音乐活动《龟兔赛跑》，我发现学生对音乐的兴趣得到了培养和提高。
