2013秋梧垵小学少先队工作计划

秋季小学少先队工作计划范文秋季小学少先队工作规划1中国少年先锋队是一个荣耀的组织，他是中国共青团的后备军，也是社会主义事业的接班人。

我校本着开拓进取、积极创新的精神，努力搞好各项教学工作，争创新洲一流的学校，为了进一步提高本校的教学质量，少先队大队部特制定如下工作规划：一、常规工作：1、开学第一周训练新的升旗手。

这主要在五年级中选择四名思想好、素养高、学习进步的优秀学生担当。

每周一必需按时升旗，周五下午降旗（起风、下雨必需降旗）。

周二至周四每天早上升旗，放学后降旗。

程序按《国旗法》规定执行。

2、加强少先队思想建立工作。

对学生要加强思想教育工作，特殊是对寄宿生的思想教育。

有些寄宿生初来，身上存在不少毛病，如乱丢乱扔、打架闹事、损坏公物、大声喧哗等等。

对他们要逐个地说服，集体引导，使之遵规守纪，渐渐融入我们这个团结的大家庭。

要教育学生爱惜国旗、队旗及少先队的标志——红领巾。

不能随便损坏它们。

要增加队员的荣誉感。

每周进行一次少先队大队部会议，主要争论学校的日常事务及处理方案，一旦得到通过，即全校执行。

每天的晨会、夕会进展一次思想教育工作，一周进展一次表彰，对先进者要进展精神和物质上的鼓舞。

3、红领巾的检查。

每天早操时对学生佩戴的红领巾进展检查，实行量化积分，一人未戴的扣一分，得分高的班级期末实行嘉奖——与绩效挂钩。

对恶意损坏红领巾者严惩，情节严峻者开除少先队组织。

4、课桌椅的治理。

对全校的课桌椅进展编号，各班全部的课桌椅都进展登记，实行借用制度。

损坏课桌一张赔款５０元，损坏椅一张赔款３０元，期末进展一次全面检查。

二、行为习惯：1、建立少先队监视机制，好的学生要准时表扬，对拾金不昧，助人为乐者要进展精神和物质方面的嘉奖，在全校树立正确的学习风气。

2、对一些不良大事要进展曝光，并积极教育，责令其改之。

利用晨会的时间，积极启用校园播送，曝光一批打架闹事，乱丢乱扔，脏话连篇者。

要将章林的学生培育成有思想，有素养的新人。

2012—2013第二学期少先队工作计划一、指导思想深入学习十八大精神，贯彻落实省第六次少代会精神，以争当“四好少年”为主要目标，围绕我校“培育健全人格，发展多元智能”的教育理念，以“倡导人人参与，要求公平公正”作为少先队活动的原则；以“稳抓常规，巧创特色”为少先队活动的两条主线；以“自主管理”为少先队管理的主思路，充分发挥学校教育资源，在加强少先队基础建设、规范少先队常规工作、丰富少先队活动、打造少先队品牌等方面有所创新和发展.二、工作目标1、强化中队辅导员在学校德育工作中的地位和作用，加强辅导员理论学习，努力提高学校德育工作的整体水平，促进学校德育工作科学有效地开展。

2、优化少先队组织建设和管理，狠抓行为规范养成教育和班队文化建设，进一步凸显校园文化。

3、结合各时间节点开展好少先队主题活动，引导学生在体验中感悟、在实践中提高、在活动中成长。

5、继续办好“红领巾广播站”、“小荷文社”、“小记者团”等社团，利用各种宣传手段，让学生在耳濡目染、潜移默化中陶冶情操，受到教育，提高素质。

6、密切联系社会、家庭，充分挖掘校外教育资源，抓实社区实践教育活动，充实学校少先队教育力量，提高德育实效，开辟“大德育”的广阔天地。

三、工作思路转变观念，热情服务，稳抓常规，追求创新，加强实践，体验为主，讲求实效。

四、工作要点（一）狠抓行为规范养成教育以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，抓紧、抓实行为规范养成教育，文明礼仪教育，传统美德教育，以《小学生行为规范》、《小学生守则》和《泉州二实小行为规范检查指导细则（试行）》为标准，通过课堂渗透、文明督导和系列主题实践活动，努力把基本的做人与做事的道理转化为少先队员的内在品质，培养学生爱祖国、爱集体、爱他人、爱自己的情感，从小做个好公民。

（1）文明礼仪。

各个班级都要教育学生无论是在校内，还是在校外都要讲文明，懂礼貌，有教养。

小学学年少先队工作计划
小学学年少先队工作计划可以包括以下几个方面：
1. 组织学生参加先队入队仪式，让他们了解先队的基本知识和宗旨。

2. 定期组织学生进行爱国主义教育，如升国旗仪式、参观革命纪念馆等活动。

3. 安排学生参与公益活动，如义卖筹款、社区服务等，培养学生的社会责任感和团队合作精神。

4. 组织先队员参加各类文体活动，如朗诵比赛、手工制作比赛等，促进学生的综合素养发展。

5. 开展心理健康教育活动，帮助学生处理情绪问题，增强心理韧性。

6. 培养先队员的领导能力和团队协作能力，组织小队活动，让学生承担不同的责任，锻炼他们的能力。

7. 定期举办家长学校沙龙，邀请家长参与先队工作，加强家校合作，共同关心学生的成长和发展。

这些是小学学年少先队工作计划的一些方面，根据学校的实际情况和学生需求，可以做出适当调整和补充。

2013年秋学期第一学期大队部工作计划_少先队工作计划2013年秋学期第一学期大队部工作计划一、指导思想本学期以情境教育为基本途径，坚持做到每月有教育主题，每周有教育重点，结合橱窗、广播等宣传手段，加强少年儿童思想道德建设，通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和实践能力。

坚持“走特色办学之路，育全面发展新人”办学理念，围绕培养具有世界眼光的“中国人”、拥有中国情怀的“世界人”。

开展活动，让学生勤奋学习、快乐生活，全面发展，努力打造德才兼修的好学生。

二、工作重点1、夯实学校少先队工作基础，以示范队室为基地，落实好少先队的各项基础建设，特别是要组织好鼓号队，在大队活动中能使用鼓号队。

2、继续加强中队的少先队文化建设，以“完美教室”的打造为平台，丰富队员的生活，培育队员健康的心灵。

3、优化少先队干部的队伍建设。

大队委员的分工重新安排，要求人人有事做，事事有人做，特别是要指导好红领巾广播站的播出、参与每周队课的指导和评比，做好阳光小天使的示范作用。

4、借助家长力量，积极开展班级德育实践基地活动，多方整合学生教育渠道，利用社区等教育资源，形成教育合力，共同培养优秀的少先队员。

四、主要工作1、加强少先队阵地建设。

我校拥有硬件设施过硬的“少先队室”。

少先队队室是少先队大队的传统活动阵地。

在全大队阵地教育中发挥着很重要的作用，体现着少先队最基本的思想教育内容。

它是辅导员和少先队干部学习和讨论工作的场所，是向少先队员进行教育的“有形”阵地。

为此队室建设要体现时代性、教育性、童趣性和特色性。

本学期中，我们将对队室进行整理，充分发挥示范队室的作用，组织开展教育活动。

我们将充分利用好萧山烈士陵园，萧山区博物馆等社会资源，依靠社会力量，多渠道，多层次地开辟适合少年儿童成长需要的德育实践基地。

2、开展少先队员光荣感教育。

以中队为单位，以建队节为契机，积极开展诸如“我为少先队添光彩”等为主要内容的少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解，明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪，愿意为少先队添光彩。

小学2013年秋少先队工作计划_少先队工作计划小学2013年秋少先队工作计划一、指导思想：在上级的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、主要工作及要求：（一）强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。

各中队继续组织学生学习新颁布的《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育与训练，以创建优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育。

“三不”：管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。

“三别”：即向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。

2、抓好学校常规,创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督,提高值日质量,对红领巾监督岗和校值日生的检查进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进，调动学生积极性及自我管理意识，在学校营造“学礼仪,讲文明,懂礼貌”的氛围,打造和谐校园环境。

3、建立健全少先队组织。

本学期将采用民主选举确立大、中、小队干部，并定期轮流值日。

发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

加强学校升旗仪式管理，培养和训练新一轮国旗手成员。

并通过早会、班会、校广播站等多种渠道大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

小学2013年秋学期少先队工作计划_学校工作计划小学2013年秋学期少先队工作计划一、指导思想：本学期，我校少先队工作以“以人为本，以德为先”为宗旨，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，以规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容为核心内容，全面推进素质教育。

以公民道德建设实施纲要为指导，以爱国主义教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、基本思路：1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新：从学生的实际需求出发，丰富活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重德育的实效性。

3、求实：抓好学生日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从点滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

三、具体措施（一）加强德育队伍建设1、引导教师树立“全员育人”，“育人第一”、“时时处处事事育人”的意识。

学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确任课教师在班集体建设中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教师意识到自己的育人任务，并切实承担自己的职责，牢固树立“服务学生、服务家长、服务社会”的意识。

2、每月定期召开一次班主任经验交流会或工作例会促使班主任工作注重实践，注重思考，注重质量，互相启发，深入研究，确定更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。

（二）强化规范养成教育，促进学生良好习惯的形成。

1、抓好养成教育，培养良好行为习惯。

组织学生认真学习贯彻《小学生守则》《小学生日常行为规范》，在行为规范方面具体做到：不带零食进校园，不带废纸进教室，不扔杂物在场所；同学间团结友爱不追逐打闹；推广礼貌用语与普通话。

及时检查反馈，发现问题及时指正。

2、抓好学校常规，创建积极向上校风。

继续抓好一日常规评比工作，加强日常行为习惯的检查监督，提高值日质量，对少先队干部的检查进行分工落实，加大检查力度，及时反馈，以检促进。

小学秋学期大队部少先队工作计划随着秋季的到来，新的学期也开始了。

大队部少先队作为学校中富有活力和创造性的学生组织，旨在培养学生的领导力、团队合作精神和社会责任感。

为了更好地实现这一目标，我们精心策划了本学期的工作计划，确保每项活动都能为学生带来丰富的体验和收获。

1. 目标设定本学期少先队的主要目标是培养学生的自主管理能力、团队协作精神和社会责任感。

我们将通过丰富多彩的活动，让学生在实践中学习、在体验中成长，激发他们的潜能，提高他们的综合素质。

2. 活动内容本学期少先队计划开展以下活动：主题班会：围绕爱国主义、社会主义核心价值观等主题，每月举行一次主题班会，增强学生的爱国情感和道德修养。

社会实践：组织学生参与社区服务、环保活动等，培养他们的社会责任感和奉献精神。

文化交流：邀请专家学者、艺术家等来校进行讲座和表演，拓宽学生的视野，提高他们的文化素养。

团队建设：通过拓展训练、团队游戏等形式，加强学生的团队协作能力和沟通能力。

3. 时间安排为确保活动的顺利进行，我们制定了详细的时间安排表：九月份：组织新生入队仪式，开展爱国主义主题班会。

十月份：组织社会实践活动，如社区服务、环保志愿等。

十一月份：邀请专家学者进行文化交流讲座，举办校内才艺比赛。

十二月份：进行团队建设活动，评选优秀少先队员。

元月份：总结本学期工作，举行少先队工作总结大会。

4. 资源配置为确保活动的顺利开展，我们将合理配置资源：场地资源：充分利用学校各类场地，如多功能厅、体育场等，为活动提供足够的空间。

物资资源：根据活动需要，提前采购所需物资，确保活动顺利进行。

人力资源：邀请专业人士、志愿者等参与活动组织，提高活动质量。

5. 安全管理安全是开展活动的首要前提。

我们将加强安全管理，确保活动安全顺利进行：活动前准备：对活动场地、设施进行安全检查，确保符合安全要求。

活动过程中：安排专人负责安全管理，确保学生在活动中的安全。

活动结束后：对活动进行总结，查找存在的安全隐患，并及时整改。

小学少先队秋季工作计划5篇小学少先队秋季工作计划篇1一、指导思想：按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高少先队综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导广大少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。

二、工作要点：1、以《少先队辅导员工作纲要（试行）》的基本内容为主线，遵循少年儿童成长规律，坚持以人为本的教育思想。

充分发挥少先队的优势，强化少先队的组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质；从少先队作为少年儿童自己组织的角度，关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质。

2、以教师节、国庆节、重阳节、元旦、春节等节日为契机，结合本校实际，通过特有的礼仪、阵地、先进典型、教育活动等形式，面向社会，注重实践，引导队员们在丰富多彩的社会实践中体验人生，锻炼成长，着力营造具有特色的少先队文化氛围。

3、加强少先队自身建设1）精心布置中队环境，完善中队队角，开设中队图书角，动员队员们自带图书，相互交换地阅读课外书籍，帮助学生从小养成读课外书的好习惯，同时也营造了书香校园。

2）办好“红领巾广播站”，在上学期的基础上进一步丰富内容，增设一些体现学校教育特色的栏目。

继续抓好升旗仪式、黑板报和红领巾广播站等常规工作，使基础建设规范化。

本学期各大中队黑板报宣传栏要求至少办四次，要求内容丰富新颖、形式多样灵活、版面美观大方。

小学少先队秋季工作计划篇2一、指导思想：坚持以马列主义为指导，根据少年儿童先锋队的群众性特征，把少年儿童组织起来进行教育，充分发挥少先队员的积极性、主动性、创造性，使他们从小热爱祖国，培养他们成为有理想、有道德、有文化、守纪律的一代新人，通过开展丰富多彩的少先队活动促进学校工作的全面开展。

二、目的要求：少年先锋队是通过队员当家作主的集体生活丰富多彩的活动来进行工作的，使广大少年儿童接受共产主义思想品德教育，初步形成正确的世界观，具有远大的理想，明确的奋斗目标和奋发向上的精神，使他们健康的成长。

小学2013年秋季少先队计划一、指导思想本学期,学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，坚持以人为本、以德为先，加强对少年儿童的思想品德教育；坚持实践育人，通过深化常规管理，加强少先队的基础建设，培养少先队员的团队精神。

同时，从创新的思路和扎实的工作入手，有计划地开展符合少年儿童身心特点的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、工作目标及措施（一）深化常规管理，强化养成教育。

1、强化养成教育。

严格按照学校制定的《尚思小学行为百则规范》，以细节的内容入手，规范学生的言行举止。

加强对文明劝导队的培训指导，有效发挥文明劝导员的作用，配合少先队安全部长、卫生部长管理好学校的路队、卫生、两操等工作，并及时公布检查结果。

2、扎实开展常规评比。

为了促进学风的发展，我校将继续开展优秀学生先锋榜评选活动，学期末评出尚行、尚学、尚思、尚进四种之星各100名；每周将评出尚行、尚学、尚思、尚进四种优秀班级各2个。

（二）健全少先队组织，加强干部队伍建设。

1、提拔新人，完善体制。

首先，经过层层选拔，挑选出一批优秀的大队委，培养成一支有组织、有活力、有纪律的少先队组织，为学校的团队建设做好铺垫工作；其次，为了强化学校工作管理，本学期，少先队预设置纪检部长、安全部长等新岗位，一方面监督团队内部作风，另一方面对提高学生的安全意识起到积极的作用。

2、加强少先队内涵建设。

本学期，少先队将以每周一会、每月一省开展队会内容。

每周一会的内容包括：少先队队史的宣传教育，各部门职责的掌控，以及心理健康的教育等；每月一省的内容包括：工作中遇到的问题，与其他部门工作的交接问题，以及对新思路的拓展等。

通过学习交流的方式，培养一批综合素质较强、有着先进思想的少先队员。

（三）活跃少先队伍，行动落到实处。

1、广播站内容的提升。

广播台继续开通道德快餐，确立新组织，形成良好的管理体系，不断更新与道德教育有关的内容，要求贴近学生的生活，体裁不一，形式多样，追求给学生一种深度的心灵体验。

少先队工作计划一、指导思想：以“以人为本，以德为先”为宗旨，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，以团队的基础组织建设为重点，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力为主线，通过深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，强化少先队组织的自身建设，全面推进我校的少先队工作，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标：1、遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。

一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。

二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

2、结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

3、面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、具体措施：(一)抓好队员的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2、完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，抓好每学期“争雏鹰奖章、做文明班级”工作，强化“文明小使者、环保小卫士”值勤检查的力度，指导和督促各中队开展好每周一次的中队主题班队会。

(二)努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队的稳步推进。

1、努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。

2、以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，开展主题教育活动，逐步培养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3、少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

小学秋学期大队部少先队工作计划1500字秋季是新学年开始的季节，也是学生们充满活力的季节。

在新的学期中，少先队工作起着重要的作用，对少先队员的思想品德和能力培养起着关键的作用。

因此，制定一个合理的大队部少先队工作计划是非常必要的。

下面是我为小学秋学期大队部少先队工作的一个1500字的计划：首先，我们要以“团结协作、积极向上、争做时代好少年”的主题精神为引领，组织新学期的开学典礼和队旗下的宣誓仪式。

通过这样的活动，向少先队员传递积极的精神力量，激发他们的热情和动力。

其次，我们要注重思想教育。

开展一些以党史、国史和社会主义核心价值观为主题的讲座、观影活动。

通过这些活动，深入了解和认同国家的基本制度，树立正确的世界观、人生观和价值观。

另外，我们要加强礼仪教育。

组织队员参加各种公益活动，参观工厂、科技馆、博物馆等地，提高他们的社会责任感。

此外，我们还要培养队员的艺术修养，组织举办朗诵比赛和绘画比赛等活动，以激发队员们的创造力和表达能力。

此外，我们还要注重实践活动。

通过组织参观、实践、体验活动，让队员们亲身感受社会的多样性，培养他们的实践能力和创新意识。

例如，组织环保活动、劳动实践活动等，让队员们亲自动手，体验劳动的快乐，培养他们的实践能力和团队合作精神。

此外，我们还要加强队员的体育锻炼。

组织各种体育竞赛活动，如田径运动会、足球比赛等，让队员们积极参与体育锻炼，增强身体素质，培养团队合作精神。

另外，我们还要关注队员的学业发展。

组织学习辅导班、读书活动等，提高队员的学习能力和学习兴趣。

此外，还要定期开展学习交流活动，让队员们互相帮助、共同进步。

最后，我们要加强与家长的沟通和合作。

定期组织家长会，向家长介绍队员的学习情况和表现，搭建家校沟通的桥梁，共同关注队员的成长。

以上，就是我为小学秋学期大队部少先队工作计划的1500字。

希望通过这个计划，能够为队员们提供一个良好的学习和成长环境，让他们在少先队中快乐、健康地成长。

2013年小学少先队工作计划一、指导思想：本学期，少先队工作紧紧围绕陈埭镇教委办、学校的工作，以“三个代表”重要思想为指导，以育人为根本，继续贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，按照第五次全国少代会“全面抓基层、全队抓落实”的总体要求，以体验教育为基本途径，全面加强少年儿童思想道德建设，服务少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，努力开创我校少先队工作新局面。

二、工作目标及要求：（一）以深化常规工作为抓手，引导少年儿童养成良好的行为习惯。

新学年仍以小学生一日常规教育训练为重点。

强化小学生仪容仪表教育、文明礼貌教育、尊老爱幼教育，努力营造宽松、和谐、向上的教育氛围。

（1）、尝试建立“小干部管理”，确立管理机制。

所谓“小干部”，即强调德育工作中学生干部的垂范作用，学校教师无论在学校还是在校外，发现同学的不文明行为都要有及时制止和纠正的意识，明确自己的职责和作用。

（2）、坚持做到“严”、“细”、“实”。

所谓“严”，即严格要求、严格训练、严格评比。

所谓“细”，即从细微处着手，做细致的思想教育工作。

所谓“实”，即从学生、班级、年段的实际出发，着眼于学生良好的道德行为的养成，扎扎实实地抓好“规范”教育。

（二）开展丰富多彩的少先队主题活动，促进学生全面发展。

1、抓住爱国主义教育这个永恒的主题。

（1）精心组织每周一的升旗仪式和国旗下讲话。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。

每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的思想。

（2）拓宽爱国主义教育的途径。

拓展“新世纪我能行，养成道德好习惯”的实践体验活动。

2、开展节日活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。

三月份开展“学雷锋”主题教育系列活动。

四月份开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节扫墓活动，并以“植树节”为契机，开展环保、节能减排为主题的系列活动。

2013年秋季少先队工作计划以下是关于2013年秋季少先队工作计划，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。

2013年秋季少先队工作计划一、指导思想：以“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的要求和全国第五次少代会精神为指导围绕上级工作部署，深化青少年思想道德儿童，发挥少先队的特有功能，以体验教育、雏鹰争星等活动为途径，有计划有创新地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的教育活动，使少先队员更好地掌握交际能力、学习能力、生活能力，成为幸福生活并能创造幸福的人。

二、工作思路转变观念，稳抓常规，追求创新，讲求实效。

三、工作要点：（一）加强少先队基础建设1、加强学校辅导员以及校内外辅导员队伍建设。

积极开拓少先队员的学习、活动的空间，让队员能够有更多的机会锻炼自己，展示自我，增强实践能力。

2、加强少先队小干部队伍建设。

学期初开展大、中队委的培训工作，培养队员管理少先队、热爱少先队的主人翁情感。

·组织班队干部培训，建全队委学习、交流制度。

选拔有责任心的队员组成红领巾文明礼仪监督岗、国旗护卫队，努力让更多的队员参与到少先队阵地的建设和管理中来。

（二）建设一个基础扎实的少先队活动阵地。

1、建好红领巾广播台。

2、建好校园文化宣传栏。

及时更换内容，营造优雅、活泼、趣味与知识并存的文化氛围。

（三）坚持不懈做好各项常规工作。

1、抓好队员的文明礼仪、思想道德教育。

通过红领巾文明礼仪监督岗每日进行的检查督促，通过定期的专题活动，使得队员拥有高尚的思想道德情操，自觉养成良好言行习惯，争做好学生。

2、抓好少先队各项常规评比考核。

每日对队员的行为规范进行的检查，评选优秀少先队员。

3、抓好每周一次的升旗仪式。

做好升旗手、护旗手、主持人的选拔、培训，做好演讲稿件审核，以确保高质量完成升旗仪式。

4、抓好雏鹰争星活动。

把雏鹰争星活动同学生综合素质评定相结合，以雏鹰争星为载体，结合学校各类教育活动，利用班队活动，对学生进行综合素质评价，保持雏鹰争星活动良性发展。

少先队工作计划（秋学期）一、指导思想充分发挥少先队组织团结、教育、引导少年儿童的核心职能，深刻认识和改选新的历史条件下少先队工作的根本任务；牢牢把握少先队组织属性，坚持以人为本，尊重少年儿童主体地位，竭诚为少年儿童健康成长服务；不断提高工作的普遍性、适用性和针对性；积极发挥学校少先队的主阵地作用深化争当“四好少年”活动努力培育德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

二、工作要点：1、发挥学校少先队的主阵地作用加强少先队基层组织建设，以重大节日、纪念日和重大事件为契机，结合本校实际，通过特有的标志礼仪、阵地、群体互动、先进典型、组织制度和价值理念，规范建设大、中、小队，用完善的组织覆盖少年儿童，用经常化的活动凝聚少年儿童，用鲜明的组织文化凝聚少年儿童。

2、紧紧围绕新的历史条件下少先队的根本任务开展工作，进行少年儿童做人的基本品格、素养的教育，重点是灌输培养少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感悟注重党、团、队组织意识和教育内容的衔接，深入开展争当“四好少年”深造遵循少年儿童身心成长规律，开展分层教育。

3、积极探索梁少年儿童新的生活方式，发挥重要人物、文化产品的影响作用充分运用感悟信任、友谊因素和情感、艺术、时尚元素，传播重要的思想内容，增强工作的吸引力、凝聚力和影响力，引导少年儿童健康成长，全面发展。

三、主要工作：（一）、加强行为规范的养成教育，充分发挥少先队的育人职能。

以新的《中小学生守则》作为日常行为规范准则，发挥少先队的育人职能，加强少先队员日常行为规范的养成教育，狠抓少先队文明礼仪规范，强化行为习惯的培养，加强礼仪教育与训练。

以中队为核心，以创建优秀中队为载体（如：周恩来班），加大检查、评比的力度，引导队员在日常学习生活中养成良好的文明礼仪行为习惯，人人争做讲文明、有礼貌、守纪律的好学生。

通过国旗下演讲、班队会、广播、板报、队报等形式，开展好本学期的“习惯教育”活动，注重学生良好行为习惯的养成。

小学少先队工作计划报告标题：小学少先队工作计划报告一、工作目标：1. 提升少先队员的爱国主义情感、集体主义精神、社会主义道德观念。

2. 培养少先队员的综合素质，提高他们的领导能力和团队意识。

二、工作内容：1. 组织举办爱国主义教育活动，如学习传统节日、参观纪念馆等。

2. 开展集体活动，如团队建设训练、小组合作游戏等。

3. 开展志愿服务活动，如环境保护、社区清洁等。

4. 开展主题教育活动，如数学竞赛、读书活动等。

5. 注重少先队员个体发展，关注他们的成长需求，进行个性化辅导。

三、工作计划：1. 每月制定具体的工作计划，明确工作内容、时间安排和责任人员。

2. 每周进行一次集体活动，提高队员的团队协作能力。

3. 每季度举办一次主题教育活动，激发队员学习兴趣。

4. 每学期组织一次志愿服务活动，培养队员的社会责任感。

5. 定期进行队员个性化评估，制定个性化发展计划，助力他们的成长。

四、工作效果评估：1. 每月进行一次工作总结，总结工作的亮点和不足，提出改进意见。

2. 每学期进行一次工作效果评估，了解队员的成长情况和满意度。

3. 定期与家长沟通，了解家长对少先队工作的评价和建议，及时调整工作方向。

五、工作挑战与解决：1. 队员个体差异大，需要因材施教，进行个性化辅导。

2. 队员家庭教育环境不同，需要与家长积极沟通，共同助力队员成长。

3. 时间安排紧张，需要合理规划工作计划，确保工作的顺利实施。

六、工作责任人：1. 少先队辅导员负责制定工作计划、组织活动和评估效果。

2. 队员家长配合支持工作，积极参与队员的成长教育。

3. 队员本人积极参与各项活动，努力提高自身素质。

以上为小学少先队工作计划报告，希望能在未来的工作中取得良好成效。