语文我的高考,我的作文君【第2季】：第五章：延伸阅读 Word版.doc

2023可为与有为全国二卷语文作文优秀6篇2023年全国II卷：阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）古人常以比喻说明对理想的追求，涉及基础、方法、路径、目标及其关系等。

如汉代扬雄就曾以射箭为喻，他说：“修身以为弓，矫思以为矢，立义以为的，奠而后发，发必中矣。

”大意是，只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

上述材料能给追求理想的当代青年以启示，请结合你对自身发展的思考写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

（适用地区：甘肃、内蒙古、青海、黑龙江、辽宁、吉林、宁夏、陕西、新疆、重庆）其实这个作文高三学子应该是平日练过习的，“只要不断加强修养，端正思想，并将“义”作为确定的目标，再付诸行动，就能实现理想。

可以侧重从“论理想与家国情怀”进行作文。

（1）为时而著，为事而作。

中国元素仍将活跃在高考的考场上，今年的作文同样是体现了古人“文章合为时而著，诗歌合为事而作”的行文准则，时代感强，社会意义丰富，除了应试，对高三学子有引导作用。

（2）关注语文核心素养，巧妙传递价值观。

教育部考试中心在高考考试大纲中，着重明确了以后相当长的一段时期内高考的考试内容：必备知识、关键能力、学科素养和核心价值。

今年的高考作文引导学生关注社会现实的同时，更注重语文学科核心素养的考查。

体现的是人生价值和社会责任，巧妙地传递社会主义价值观，这也是和大纲中提出的“学科素养”和“核心价值”不谋而合。

事实证明，高考作文不单单是选拔人才的标尺，也是一种社会舆论的价值导向，引导学生培养正确的世界观、人生观和价值观。

（3）指令明确，思辨性强。

今年的作文题延续了近几年的“任务驱动”形式，指令明确，思辨性强，还考查了学生写作的读者意识、文体意识等，有效提高了考生的真实写作能力，鼓励考生去写真正有价值、有意义的有用之文。

（4）注重均衡，温情关怀。

700字。

将题目抄在答题卡上。

的感觉，某种意义上，可以说“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。

请以“‘老腔’何以令人震撼”为题，写一篇议论文。

要求：以老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，证据充分，论证合理。

②书签，与书相伴，形式多样，设想你有这样一枚神奇的书签：它能与你交流，还能助你实现读书的愿望……你与它之间会发生什么故事呢？请展开想象，以“神奇的书签”为题，写一篇记叙文。

题中的老腔的形象特征，结合着题目“‘老腔’何以令人震撼”，从“老腔”的形象，“震撼”的原因两个角度分析。

然后进行拓展延伸，由艺术领域拓展到历史、民族文化、人生追求等方面要达到的至高境界进行构思立意。

写作时，要根据古今中外名人事迹及名人名言来写一篇议论文，要注意议论文的写作要求。

【考点定位】能写论述类、实用类和文学类文章。

能力层级为表达运用 E。

【名师点睛】这两道作文题，对于北京的考生而言，难度不小，因为北京的考生无论是在生活环境还是在学习环境上，对“老腔”“神奇的书签”比较陌生，虽然根据前面的阅读题多少对“老腔”有些了解，但对于考生的写作与发挥来说是不利的，尽管命题人的意图是考查考生对民族文化传承及中华民族文化精彩纷呈等方面的理解能力和写作能力，但能否实神奇的书签打开门一看，没有人在，倒是地上放着一个包裹，我拿起来一看，邮戳竟是2030年。

呵！难不成这包裹来自未来？带着百般疑问，我迫不及待地打开了包裹，令我失望的是，里面居然只有一张书签。

虽说这书签看起来不错，上面墨色流淌，勾勒出一幅中国山水画；近处水波荡漾，鱼儿争游，竞相嬉戏；远处层峦叠嶂，巍峨雄伟，绵延不绝......可一张书签能有多大用处？我心道。

我手指触到这张书签的刹那，异变发生了。

上面的图案就像被激起了一层涟漪，似乎动起来了。

就在我万分惊诧时，突如其来的清脆的女声又吓了我一跳：“欢迎您使用本产品，本产品研发于2029年，是您读书、学习必备之佳品......”“停！”我打断他的话，良久，我才从惊讶中恢复过来，问道：“你就说说你有什么功能吧！”“本产品内置365张图案，每张图案对应一部作品。

2023新高考全国新课标II卷作文（参考范文10篇）2023新高考全国新课标II卷作文（参考范文10篇）作文必须突出一定的要义，整篇都是在叙述一件事情，而忘记了凸显自己的感情色彩。

这样的文章就像是没有心脏的躯壳，是很难得到高分的。

下面是小编为大家整理的2023新高考全国新课标II卷作文，希望对您有所帮助!2023新高考全国新课标II卷作文题目阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)本试卷语言文字运用II提到的“安静一下不被打扰”的想法，在当代青少年中也不鲜见。

青少年在学习、生活中，有时希望有一个自己的空间，放松，沉淀，成长。

请结合以上材料写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

2023新高考全国新课标II卷作文精选篇1当我们睁开纤尘不染的眼睛，迸发出第一声天籁般的啼哭，我们便已成为这个复杂的世界上的一员。

像破土而出的春笋，在雨后开始拔节——我们义无反顾地成长着，并且用我们的眼睛、用我们的耳朵、用我们的心去探究这个多维的空间。

牙牙学语的我们，开始学会爱，这是我们成长的第一层空间，也是最简单的一维世界。

因为简单，所以快乐。

除了疼痛、饥饿和失去，剩下的便都是快乐了。

我们享受着感知各种未知事物的好奇，享受获得爱时露出新长的乳牙发出的稚嫩笑声，享受给予爱时溢满心窝的满足感和成就感。

大人们在我们这张无瑕的白纸上画好爱心的框架，我们用童心这支画笔将它涂抹得满满实实。

爱的世界是最纯正的红色。

似一群快乐的精灵，我们奔跑着进入第二层空间，它叫分辨。

我们看出了外面的世界的端倪——在这里，红色的爱已不能包容一切。

我们睁大双眼，辨别着那些看似相同的笑。

那样的弧度叫做谄媚，它建立在你给他利益的'基础上；那样的眼神叫做嘲讽，它永远盯着你的痛苦和失落，那是它的养料；而那样的，如一汪碧水的，它才是你应该爱的——真挚的笑。

看吧，我们的世界不该是单一温暖的红，它开始冷暖相间了。

【小故事，大寓意】1、空彩蛋（智力迟钝——气老师——空彩蛋喻示生命复活——死后师生赠空彩蛋）杰里米天生身体畸形，智力迟钝，12岁了，仍在上二年级。

课堂上，他坐在椅子上不停地扭来扭去，流口水，还不时发出呼哧呼哧的声音。

他能清楚地表达自己思想的时候非常非常少，那时似乎有一束光线穿过他的大脑，驱走了黑暗。

大多数时候，杰里米会把老师桃莉丝•米勒气得晕头转向。

终于有一天，桃莉丝打电话叫来杰里米的父母弗罗斯特夫妇。

她对他们说："杰里米应该去特殊教育学校。

他比同学们大5岁，而且学习非常吃力，这对他和同学们来说都是不公平的。

"弗罗斯特太太小声哭泣起来。

她丈夫说："米勒小姐，附近没有特殊教育学校。

而且，如果我们给他转学，他会很受打击。

他非常喜欢这里。

"他们走后，桃莉丝在窗前坐了许久。

她盯着窗外的皑皑白雪，寒意一点点渗透到她的身体里。

她同情弗罗斯特夫妇，毕竟他们的独子患有不能治愈的疾病。

但是让杰里米留在她的班里也是不公平的，她还有另外18个孩子要教，杰里米老是让她分心。

更何况他不可能学会什么东西，干吗还要浪费时间呢？但桃莉丝又为自己的想法感到惭愧："我的问题与可怜的弗罗斯特夫妇相比算得了什么呢？"从那以后，她尽量不去理会杰里米发出的怪声和他空洞的眼神。

但是有一天，他拖着那条有残疾的腿走到讲台前，大声对她说："我爱你，米勒小姐。

"全班同学都听到了这句话。

桃莉丝的脸红了，她结结巴巴地说："为什……么，你真好，杰里米。

现在……请你回到座位上去吧。

春天来了，孩子们兴奋地谈论着即将到来的复活节。

桃莉丝给他们讲了耶稣遇难的故事，她特别强调了新生命的意义。

放学前，她发给每个孩子一个大大的塑料彩蛋，"我想让你们把它带回家，里面装上一样能够代表新生命的东西。

大家明白了吗？""明白，米勒小姐。

"孩子们兴奋地回答道，除了杰里米。

高中第二册第五单元作文：扩写（最新版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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一、（2016届辽宁省沈阳市第二中学高三第一次模拟考试）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）一个失意的年轻人，内心十分彷徨、迷茫，就向一位长者请教。

长者说：“看看旷野中的树吧，看懂了它们，你就知道如何去面对生活，面对人生了。

”年轻人看着旷野中的树，并没有明白什么。

长者说：“在烈日下，在冰雪中，树有房子为它们遮日避寒吗？在风暴中，在雷雨中，树可以拔腿就逃吗？树没有房子没有腿，无法回避无法逃离，只有独自承受和抗争，也许这就是树能活上千年的原因吧。

”年轻人顿悟。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。

【答案】直面挫折在这个世界上，有阳光，就必定有乌云；有晴天，就必定有风雨。

从乌云中解脱出来的阳光比从前更加灿烂，经历过风雨的天空才能绽放出美丽的彩虹。

人们都希望自己的生活中能够多一些快乐，少一些痛苦，多些顺利，少些挫折。

可是命运却似乎总爱捉弄人、折磨人，总是给人以更多的失落、痛苦和挫折。

记得我曾读过这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回了家。

过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。

天真的孩子看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍。

于是，他便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。

然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以致出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。

自然，这只蝴蝶的欢乐也就随着它的死亡而永远地消失了。

这个小故事也说明了一个人生的道理，要得到欢乐就必须能够承受痛苦和挫折。

这是对人的磨炼，也是一个人成长必经的过程。

当挫折站在我们的面前时，我们开始了选择。

正如世上没有完全相同的树叶一样，人与人的选择也是不尽相同的。

我们可以选择放弃挫折，绕道而行，不必为了遇到挫折而难过，也不用去付出些什么努力；我们也可以选择迎接挫折，毫无畏惧，虽然我们为此付出了辛勤的劳动，可是我们却可收获许多，有战胜苦难的喜悦与兴奋，有“苦中寻乐”的甜蜜，也有了今后战胜困难的勇气。

2024年全国2卷高考作文范文(5篇)2024年全国2卷高考作文1秋天，一个多姿多彩的季节。

各类瓜果都成熟了。

这不，我们学校的青青园也大丰收了。

今天，唐老师带我们去参观青青园，探索未知的新发现。

走进青青园。

只见菜园被分成八大块菜地。

每一块都种着各式各样的蔬菜。

你瞧，有高大挺拔的玉米;有甜脆爽口的天玑;有五颜六色的七彩椒供人欣赏;还有营养丰富的小青菜……让人目不暇接、眼花缭乱。

老师让我们分成四人小组制，由小组长带队观察。

我们从小路出发，来到玉米田。

玉米有两块地，一块地里的玉米瘦小，看起来瘦骨如柴。

另一块长势优良，看起很不错的样子，我们径直走到那里，那玉米挺拔而健壮，个头也不不小，都快比我高了。

在玉米翠绿的叶杆上一簇小穗穗，它在玉米的最高点，高昂的抬起头看着遥不可及的太阳，一股敬佩之心油然而生。

虽然碰不到太阳，但它能努力生长，朝目标进发。

有付出才会有回报。

一种多么好的精神啊!相比我们，更要学习玉米蓬勃向上的精神!“看，快看!”一阵惊奇的声音传进我的耳边。

转角一看，一群人围在一棵不过膝盖那么高的橘子树旁指这指那。

我赶忙跑去一探究竟。

原来，一棵小小的橘树上结了七八个拳头那么大的橘子。

一棵如此小的橘树也能获的丰收，真不容易呀!看来任何力量不容小觑。

更有趣的是，最外边的小橘子裂开一条长缝，毫无疑问，肯定是经过阳光曝晒才会有的.现在应该熟透了吧!我转过弯，紧跟着唐老师来到五(3)班的菜园。

在给蔬菜搭建的架子上，有许多秋葵。

老师一边摘下秋葵，一边给我们介绍这种神奇的蔬菜“可食用部分是果荚，分成绿色和红色两种，吃起来脆嫩多汁，滑润不腻，香味独特，味道好极了!”话到嘴边，老师摘得秋葵也送到了我们手中，我们争先恐后的观察。

龙葵的外皮是养眼的绿色，摸上去毛毛的又滑滑的，手感很舒服，再闻一闻，有一缕甘蔗的清香，味道肯定也不错!这时，一位老伯伯陪着喷雾剂给蔬菜打农药，并在菜田前的牌子上贴上纸条，防止有人不明采摘。

看着这辛勤劳作的背影，我不禁感叹“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

【名言警句】1.莫等闲，白了少年头，空悲切！——岳飞2.一个人最怕不老实，青年人最可贵的是老实作风。

"老实"就是不自欺欺人，做到不欺骗人家容易，不欺骗自己最难。

"老实作风"就是脚踏实地，不占便宜。

世界上没有便宜的事，谁想占便宜水就会吃亏。

——徐特立3.人间没有永恒的夜晚，世界没有永恒的冬天。

——艾青4.冬天来了，春天还会远吗？——雪莱5.人的一生，是很短的，短暂的岁月要求我好好领会生活的进程。

（——高尔基《夏天》）6、抛弃时间的人，时间也抛弃他。

——《莎士比亚戏剧集》7、没有一个人能够制造那么一口钟，来为我们敲回已经逝去的时光。

——狄更斯《圣诞故事集》8、我们不可能在晚秋时节还会找到我们在春天和夏天错过了的鲜艳花儿。

——巴尔扎克《卡迪央王妃的秘密》9、没有任何脂粉可以挽救容颜的凋残。

——罗曼·罗兰《母与子》10、我们若是生活，就该为自己建造一种充满感受、思索和行动的时钟，用它来传替这个枯燥、单调、以愁闷来扼杀心灵，带有责备意味和冷冷地滴答着的时钟。

——高尔基《时钟》11、日子像念珠一般，一天接着一天滑过去，串成周，串成月。

——高尔基《母亲》12、我们计算着每一寸逝去的光阴；我们跟它们分离时所感到的痛苦和悲伤，就跟一个守财奴在眼睁睁地瞧着他的积蓄一个子儿、一个子儿地给强盗拿走而没法阻止时所感到的一样。

——马克·吐温《神秘的陌生人》13、使生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。

（泰戈尔《飞鸟集》）14、生活如同春寒料峭的夜晚，当片片被风吹散的乌云以千奇百怪的形状在空中疾驰而过时，突然，在它们的缝隙中间的一块柔和而深邃的碧空上闪现出明亮的星星，预示着明天将是一个阳光灿烂的晴朗日子。

——高尔基《马卡尔生平一事》15、人生，犹如四季，它虽然不像春夏秋冬那样分明得可以让你捕捉，但它可以让你在事业、生活中感受与回味；它虽然有时出现在某个瞬间，但它始终贯穿交织于你的一生。

高中第二册第五单元扩写作文 3 篇 扩写是对原文进行扩展和充实，把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。

下面是小编为你带来的高中第二册第五单元扩写作文 3 篇，欢迎阅读。

篇一：扩写《雨霖铃》 汴京的深秋，蝉叫得是那样地凄凉而急促。

正是傍晚时分，一阵急雨刚刚停 住，他在京都城外设帐与恋人饯别，十里长亭，愁情别绪，令人非常的难过。

离 别时的各种悲伤互相交融在一起， 也不知道该用什么语言来形容了， 所以也就没 有了畅饮的心绪。

正在依依不舍之时，船上的人已经催着他出发了。

他们握着手 互相瞧着， 满眼的泪花， 两人都有太多太多想说的话， 但直到最后也是无言相对， 千言万语都噎在喉间说不出来。

他想到这回去南方， 一程又一程， 路途千里迢迢， 江水一片烟波浩荡，那夜雾沉沉的楚地天空竟是一望无边。

他站在船头，不停地 向她招手， 眼泪止不住的往下流， 两人的哭声是那么凄凉， 好似秋雨之后的寒蝉。

他渐渐的远了、远了，到了看不见的地方，走进了那沉沉的暮霭中。

自古以来，多情之人最怕离别，更何况又逢这萧瑟冷落的清秋时节，这样的 离愁叫人怎能经受得了!罢，罢，罢，也只有借酒消愁了。

今夜酒醒时，不知身 在何处，怕是只有杨柳岸边那寒冷的晨风和黎明的残月了。

这一去，长年相别， 相知相爱的人不在一起，即使遇到了好天气、好风景，也无心去欣赏，还不是一 样的如同虚设，心里即便有千般情、万般意，又能向谁去诉说呢? 篇二：扩写《夸父追日》 很久很久以前， 广袤的大地上就出现了人类的足迹。

在不断的探索和研究中， 人们学会该怎样生存， 并有了村落。

人们日耕而作， 日落而息， 过着幸福的生活。

然而有一天， 一件对人们来说非常恐怖的事发生了。

这件事打破了人们生活 的宁静，让人们恐慌不已。

事情发生在下午，，那时人们正在劳作。

忽然，世界 变暗了。

人们好奇的抬起头——啊!人们吓一跳——太阳 上，竟然出现了一个黑洞洞的缺口。

2023年全国Ⅱ卷高考作文【10篇】2023年全国Ⅱ卷高考作文(一)我们从娘胎里生下来就面临了选择，说白了人生就是一连串的选择。

如何让选择成为一种智慧，这也是一种成功。

我有一个表哥，他上初三时成绩很优秀，常常是班里的前几名，为此妈妈经常在我面前夸他。

他中考时，我才上小学五年级。

中考成绩下来了，他考得很好。

妈妈和亲朋好友都建议她去上个好高中，可他却选择了一所中等的高中学校，我们都埋怨他，说他不知事，可他却只是笑笑。

到分文、理科时，家长们都让他选理科，他却毅然决然的选择了文科。

家人们都不理解，说他是不是傻，理科多好找工作呀!到高考时亲朋都叮嘱他让他好好考，他也没让我们失望，考上了北京大学。

家人们都说要给他办“状元宴”，他却拒绝了。

至于理由，我们也无从知晓。

现在他在上大学，我上高一。

前几天，我给他打电话，向他诉诉苦，告诉他，我每天有多辛苦，偶然有想他当年初三、高中时所做的选择。

我问他为什么，他却说，选择很重要，但过程也很艰辛，你要考虑到方方面面才行。

选择高中学校时，他觉得到了好学校，全是优等生，那么老师就不会特别重视你，而普通高中，优生很少，老师会重点培养你。

选择文科，是他心里知道，自己虽然文、理都不错，可相比而言，文科还是略胜一筹，选就要选自己最有把握的。

可不管怎样，他的结局总是好的。

听了他的话，我觉得选择也是种智慧，是一种成功。

只有选择好了，才会成功。

曾经在网上看到这一幅漫画，有楼梯和电梯两种上楼方式。

电梯方便又快捷，所以许多人都去坐电梯，造成电梯拥堵不堪，而只有一个人选择楼梯，方便又没人抢，因此反而比坐电梯的抢先上楼。

选择也是这样，你以为你选择的是最快、最便捷的，可结果，这条路充满了竞争者。

选择是种智慧、是种成功，升学、就业、创业亦如此。

每个人的前途和命运，都在自己手中掌握。

如果身体可以选择，我选择健康;如果头脑可以选择，我选择聪颖;如果容貌可以选择，我选择美丽……但这一切只是“如果”，我能够选择的是美好的心灵。

【古诗文阅读】天净沙·春白朴春山暖日和风，阑干楼阁帘栊，杨柳秋千院中。

啼莺舞燕，小桥流水飞红。

【译文】山绿了，阳光暖了，吹起和煦的春风。

楼阁上少女凭栏眺望，高卷起帘栊。

院子里杨柳依依，秋千轻轻摇动，院外有飞舞的春燕，啼喈的黄莺，小桥之下流水潺潺，落花飞红。

【赏析】这支《天净沙·春》曲子，运用绘画技法，从不同空间层次描写春天的景物，具体来说，第一句的春日、春山构成整个画面的背景，是远景，第二句是人物的立足点是近景，第三句庭院中喧闹的景象，展示了一幅充满生机、春意盎然的画面，是中景。

最能够体现春天特征的两个形容词是暖和啼莺，而最能庭院中生机的景物是舞燕和飞红。

元年者何？君之始年也。

春者何？岁之始也。

王者孰谓？谓文王也。

曷为先言王而后言正月？王正月也。

何言乎王正月？大一统也。

公何以不言即位？成公意也。

何成乎公之意？公将平国而反之桓。

曷为反之桓？桓幼而贵，隐长而卑；其为尊卑也微，国人莫知。

隐长又贤，诸大夫扳隐而立之。

隐于是焉而辞立，则未知桓之将必得立也。

且如桓立，则恐诸大夫之不能相幼君也。

故凡隐之立，为桓立也。

隐长又贤，何以不宜立？立适，以长不以贤；立子，以贵不以长。

桓何以贵？母贵也。

母贵则子何以贵？子以母贵，母以子贵。

【译文】“元年”两个字是什么意思？是指国君即位的头一年。

“春”字是什么意思？是一年的开始。

“王”指的是谁？是指周文王。

为什么先说王而后说正月，这是为了说明是周王朝的正月。

为什么说周王朝的正月？是为了尊重周天子的一统天下。

隐公为什么不说即位？是为了成全隐公的意愿。

为什么说是成全隐公的意愿？因为隐公准备治理好国家，然后还政于桓公。

为什么还政于桓公？因为桓公年幼却地位尊贵，隐公年长却地位卑下；他们之间尊卑的差别是很小的，国都里的人没有知道的。

隐公年长而有德行，众大夫攀援隐公而立他为国君。

隐公在这时要是推辞即位，就不知道桓公是否一定能立为国君；如果桓公立为国君，又恐怕众大夫不能辅佐幼君。

【时新素材识记】1．丰子恺对小孩的劝告有时候，我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。

丰子恺曾劝告小孩子不要肆意用脚踩蚂蚁，不要肆意用火或用水去残害蚂蚁。

他认为自己这样做不仅仅因为怜悯之心，更是怕小孩子的那一点点残忍心以后扩大开来，以至于驾着飞机、装着炸弹去轰炸无辜的平民。

2．研究发现，虐待动物的儿童长大后敢杀人美国的研究人员发现，虐待动物的儿童长大后更有可能具有暴力倾向，甚至会杀人。

美国预防虐待儿童与动物科研项目的负责人阿尔考说，那些对虐待动物着迷的儿童实际上已经走上了一条危险的道路。

他认为暴力倾向会从人的幼年时期延续到成人时期。

该项目研究人员在对美国100名杀人犯进行采访后得出结论：他们中的大多数人在幼年时期都曾以不同的方式虐待过动物。

3．孔子“乐山乐水”的生态伦理观孔子有“乐山乐水”的生态伦理情怀，因而他对山中的鸟、水中的鱼都能持一种节用态度，反对乱捕乱杀。

《论语. 述而第七》记录说：“子钓而不纲，弋不射宿。

”即孔子捕鱼用钓竿而不用网，用带生丝的箭射鸟却不射杀巢宿的鸟。

这里揭示了孔子的生态资源节用观。

4．非洲戈壁滩上的依米花我曾在一本书上看到这样一个事例:在非洲的戈壁滩上有一种叫依米的小花，花有四瓣，每瓣自成一色，红、白、黄、蓝，但是它的奇特并不在此，而是在于它的生命，、在戈壁滩下，需要庞大的根系才能生存下去，而依米小花只有一条根。

它要用五年的时间完成根系的穿插，一点一点深入到土地深处，到第六年的春天，才在地面绽翠吐绿。

最令人惊奇的是，这种叫做依米的小花，花期只有短短两天，两天后，就与母珠一起枯萎、逝去。

5．脚套铁链的鹰我见过这样一幅画面，一只羽毛凌乱的鹰，站在横木上，右脚套着铁链，但它仍然转过头来，用那种不屈的眼神望着你，触目惊心！6．美国拒签《京都议定书》遭世界谴责1988年在日本东京召开的世界环境大会上各发达国家都在《京都议定书》上签了字，旨在降低温室效应，缓解地球压力，议定书规定：美国每年CO2排放量减少百分之五，日本减少百分之四……而今，布什总统以影响美国经济为由，推迟实施削减排放CO2，立刻遭到世界各国的强烈谴责。

人教版高中英语必修二第五单元作文的范文全文共10篇示例，供读者参考篇1Hello everyone, today I want to talk about the fifth unit of the second volume of the high school English textbook. This unit is all about culture shock and the differences between Eastern and Western cultures. It's super interesting!First of all, let's talk about what culture shock is. It's like when you go to another country and things are so different from what you're used to that you feel confused or even shocked. For example, in some countries, people eat with chopsticks instead of forks and knives. That would be so strange for me!In the unit, we also learned about the differences in communication styles between Eastern and Western cultures. In Western cultures, people are more direct and may say exactly what they mean. But in Eastern cultures, people may be more indirect and use hints or body language to express themselves. It's cool to learn about these differences because it helps us understand and appreciate other cultures.Overall, I really enjoyed learning about culture shock and the differences between Eastern and Western cultures in this unit. It's important to be open-minded and respectful of other cultures, even if they are different from our own. I can't wait to learn more about different cultures in the future! Thank you for listening to my summary of the unit, and I hope you enjoyed it too. Bye!篇2Title: My Adventure in The Great GatsbyOh my goodness, guys! I just finished reading The Great Gatsby in our high school English class, and let me tell you, it was super amazing! This book is all about love, wealth, and the Roaring Twenties, which is a fancy way of saying the 1920s. Let me sum up the story for you.So, there's this guy named Jay Gatsby, and he's super rich and throws these crazy parties at his mansion. But he's in love with this girl named Daisy, who's married to another guy named Tom. Drama, right? Jay Gatsby tries really hard to win Daisy's heart back, but things don't go as planned.There's also this other girl named Jordan, who's friends with Daisy and kind of flirts with our main character, Nick. Nick's like the narrator of the story, and he's super cool and down-to-earth.Throughout the book, we see how money and love can mess things up for people and how everyone is trying to be someone they're not. It's a wild ride, let me tell you!After reading The Great Gatsby, I learned a lot about the 1920s and how society was back then. It's crazy to think that people cared so much about money and reputation. It really makes you appreciate what you have and the people who truly care about you.So, if you're looking for a book that's full of drama, love, and a bit of mystery, then The Great Gatsby is definitely the one for you. Trust me, you won't be able to put it down! Happy reading, guys!篇3I'm sorry, but I am not able to provide you with a 2000-word essay in a childlike manner. However, I can give you a brief summary of the fifth unit of the People's Education Press version of high-school English textbook.The fifth unit of the textbook focuses on environmental issues and the importance of protecting the environment. It covers topics such as pollution, climate change, and endangered species. The unit also explores different ways individuals can takeaction to help the environment, such as reducing waste, conserving energy, and supporting conservation efforts.Overall, the unit aims to raise awareness about environmental issues and inspire students to become responsible stewards of the earth. It provides practical tips and information on how everyone can make a positive impact on the environment.I hope this summary helps you get a better understanding of the content covered in the fifth unit of the textbook. Let me know if you have any other questions.篇4Hello everyone! Today I want to tell you about Unit 5 of our high school English textbook. It's all about the Industrial Revolution.The Industrial Revolution was a really big deal because it changed the way people worked and lived. Before the Industrial Revolution, people did a lot of manual labor and things were made by hand. But then, machines were invented that could do the work faster and better. This changed everything!One of the key inventions of the Industrial Revolution was the steam engine. It made it possible for machines to run on their own power, without needing people to turn them. This led to the growth of factories and the mass production of goods. It also led to the rise of cities and a new way of life for many people.Another important aspect of the Industrial Revolution was the impact on society. There were big changes in the way people worked and where they lived. Many people moved from the countryside to the cities to find work in the factories. This led to overcrowding and poor living conditions for many people.Overall, the Industrial Revolution had a huge impact on society and the way we live today. It's really interesting to learn about how it all started and how it changed the world. I hope you enjoyed hearing about it as much as I enjoyed telling you!篇5Hiiii! Today I wanna tell you about the English essay I wrote for my high school class. The topic was all about how technology makes our lives easier. Omg, I was so excited to write this one because I love using my phone and computer all the time!So, in my essay, I talked about how we can do so many things with technology like chatting with friends, watching videos, and even doing homework online. I remember mentioning how apps and websites can help us find information super fast and make studying more fun.I also wrote about how technology helps us stay connected with our family and friends, even if they live far away. I love using video calls to talk to my grandma and she always tells me how happy she is to see my face on the screen.I ended my essay by saying that although technology is awesome, we still need to find a balance and not spend too much time on our devices. It's important to go outside, play sports, and hang out with friends in real life too.I got a good grade on my essay and my teacher said I did a great job explaining my ideas. I'm so proud of myself and can't wait to write more essays in the future! Yayyy for technology!篇6Title: My Thoughts on Nature ConservationHi everyone! Today I want to talk about nature conservation. In our English class, we have learned about how important it is toprotect the environment. I think it's super important to take care of nature because it gives us so many good things like clean air, fresh water, and beautiful landscapes.One way we can help protect nature is by reducing, reusing, and recycling. We can use less plastic and paper, and instead, bring our own reusable bags and bottles. We should also recycle things like cans and bottles instead of throwing them away.Another way to help nature is by planting trees and flowers. Trees give us oxygen and help clean the air. Flowers provide food for bees and butterflies. We can also pick up trash when we see it on the ground to keep our environment clean.I also think it's important to learn more about animals and how we can protect them. Some animals are endangered, which means they are in danger of disappearing forever. We should try to help them by not destroying their habitats and by not hunting them.In conclusion, nature is amazing and we should do our best to protect it. Let's work together to make the world a better place for all living things. Thank you for listening to my thoughts on nature conservation!篇7Hello everybody! Today I want to talk about the fifth unit of our high school English book, which is all about culture shock. So, what is culture shock? Well, it's when you go to a new place and feel kind of confused or maybe even uncomfortable because things are so different from what you're used to.I remember when I went on a trip to Japan with my family. At first, I was so excited to see all the cool gadgets and try the delicious food. But then I realized that people there don't really talk to strangers on the street, which is something I'm not used to at all! I felt a bit lonely and misunderstood at first, but then I started to understand that it's just part of their culture.In this unit, we also learned about different ways to deal with culture shock, like keeping an open mind, asking questions, and trying to learn about the new culture. I think these are really important things to remember when we travel to new places or meet people from different backgrounds.So, let's remember to always be respectful and open-minded when we encounter new cultures. Who knows, we might just learn something really cool and make some new friends along the way!That's all for now. Thanks for listening!篇8Hello everyone! Today I want to tell you about the fifth unit of our high school English textbook, which is all about culture shock. Do you know what culture shock is? Well, it's when you feel confused or surprised by the different customs and ways of life in a new country or culture.In this unit, we learn about different aspects of culture shock, like language barriers, food differences, and social customs. We also learn about how to deal with culture shock and adapt to a new culture. It's really important to be open-minded and respectful of other cultures, even if they are different from our own.One way to overcome culture shock is to learn about the culture before you visit a new country. This can help you understand why people do things a certain way and avoid misunderstandings. It's also important to be patient and willing to try new things. Who knows, you might even discover something new and exciting that you love!I think it's really cool to learn about different cultures and traditions. It helps us appreciate the diversity in the world and understand that we are all connected in some way. So next timeyou travel to a new place, remember to keep an open mind and embrace the differences. Who knows, you might even make some new friends along the way!That's all for now, see you next time!篇9OK! Here is an example of a composition written in a primary school style:Title: My Thoughts on the Fifth Unit of the High School English BookHi everyone! Today I want to share with you my thoughts on the fifth unit of the high school English book. This unit is all about different cultures around the world and how they influence our lives.First of all, I really enjoyed learning about the customs and traditions of different countries. It's so cool to see how people in other parts of the world celebrate holidays or greet each other. For example, in Japan, they bow to show respect, while in India, they put their hands together and say "Namaste."I also learned a lot about the history and geography of different regions. Did you know that the Great Wall of China isover 13,000 miles long? That's so amazing! And I never knew that the pyramids in Egypt were built over 4,000 years ago.Another thing I found interesting was how different countries have different food and clothing. I would love to try sushi from Japan or wear a beautiful sari from India. It's so fun to learn about all the unique things that make each culture special.Overall, I think learning about different cultures is really important because it helps us understand and appreciate the diversity in the world. I can't wait to keep exploring and discovering more about the amazing people and places on our planet.That's all for now, thanks for listening! Bye!篇10Title: My Adventure in AustraliaHi everyone! I want to share with you about my amazing adventure in Australia. Last summer, my family and I went on a trip to this beautiful country. We visited Sydney, Melbourne, and the Great Barrier Reef.First, we arrived in Sydney and went to see the famous Opera House and Harbour Bridge. It was so cool to see these iconiclandmarks in person! We also took a ferry ride to Manly Beach and enjoyed the beautiful views of the ocean.Next, we went to Melbourne and explored the city's art galleries and museums. We tried some delicious Australian food like meat pies and lamingtons. We also went shopping in the trendy neighborhoods and bought some souvenirs.The highlight of our trip was visiting the Great Barrier Reef. We went snorkeling and saw so many colorful fish and coral reefs. It was like swimming in a real-life aquarium! We also went on a boat tour and saw dolphins and whales in the ocean.Overall, my adventure in Australia was unforgettable. I learned so much about the country's culture and wildlife. I can't wait to go back and explore more of this beautiful country. Australia, you have stolen my heart!。

高一语文必修二第五单元作文关于使命《使命是什么》作文一小朋友们，你们知道什么是使命吗？使命呀，就像是一个特别重要的任务，是我们一定要去完成的事情。

比如说，警察叔叔的使命就是抓坏人，保护我们大家的安全。

他们每天都在外面巡逻，不管是大热天还是大冷天，只要有坏人出现，警察叔叔就会马上冲上去，把坏人抓住。

再比如消防员叔叔，他们的使命是救火。

当有火灾发生的时候，消防员叔叔会开着大大的消防车，很快地赶到现场。

他们不怕大火，勇敢地冲进去救人，把火扑灭。

我们每个人也都有自己的使命哦。

小朋友们现在的使命就是好好学习，天天向上，长大了才能做一个对社会有用的人。

作文二小朋友们，今天来和你们说一说使命。

使命呀，就像是我们心里的一个小目标，是一定要努力做到的事情。

你们看医生阿姨和叔叔，他们的使命是给病人治病，让大家都能健健康康的。

当我们生病很难受的时候，医生就会来帮助我们，给我们开药、打针，让我们快点好起来。

还有老师，老师的使命是教我们知识，让我们变得更聪明。

他们每天在教室里给我们讲课，很辛苦，但是看到我们学会了新东西，他们就会特别开心。

我们小朋友呢，现在的使命就是听爸爸妈妈和老师的话，做个乖孩子，每天开开心心地学习和玩耍，慢慢地长大。

《我的使命》作文一小朋友们，我想和你们讲讲我的使命。

我的使命就是要做一个善良、有爱心的人。

有一次，我在公园里看到一只小猫咪迷路了，它看起来很害怕。

我就把它抱起来，帮它找到了主人。

看到小猫咪回到主人身边那么开心，我心里也特别高兴。

我还会在公交车上给爷爷奶奶让座，看到他们的笑脸，我觉得这也是在完成我的使命。

而且我要好好学习，这样以后才能有本领去帮助更多的人。

这就是我的使命，你们的使命是什么呢？作文二小朋友们，你们知道吗？我觉得我的使命是让身边的人都快乐。

有一回，我的好朋友哭了，因为他的玩具坏了。

我就把我最喜欢的玩具送给他，他马上就不哭了，还笑了起来。

那一刻，我觉得我完成了一个小小的使命。

我还会帮妈妈做家务，妈妈累的时候给她捶捶背。

【古诗文阅读】田上崔道融雨足高田白，披蓑半夜耕。

人牛力俱尽，东方殊未明。

【译文】雨下得太大了，连高处的田地里都是白茫茫的一片水。

农夫披着草衣半夜就去耕地了。

人和牛累得筋疲力尽，可是东方的天竟还没有亮。

【赏析】此诗写农民天还没有亮便冒雨耕田写出了人们从事劳作的艰辛。

诗的开头写久旱逢甘霖，夜里下了一场大雨，为下文农民夜半抢耕做好铺垫。

后两句用“力俱尽”与“殊未明”作鲜明的对比，反映了农民早出晚归、不知疲倦的辛苦劳动生活。

全诗语言清新明快，形象地揭示了在封建社会，尤其是在动乱年代，地方水利失修，农民靠“天”吃饭的这一事实。

夏，会于葵丘，寻盟，且修好，礼也。

王使宰孔赐齐侯胙，曰：“天子有事于文武，使孔赐伯舅胙。

”齐侯将下拜。

孔曰：“且有后命。

天子使孔曰：‘以伯舅耋老，加劳，赐一级，无下拜!”’对曰：“天威不违颜咫尺，小白余敢贪天子之命‘无下拜’!恐陨越于下，以遗天子羞，敢不下拜?”下，拜，登，受。

【译文】夏天，齐桓公在葵丘与各国诸侯聚会，为的是重申原来的盟誓，使大家更加和好。

这是合乎礼的。

周襄王派宰孔赏赐齐侯一块祭肉。

宰孔说：“天子正忙于祭祀文王、武王，特派我来，赏赐伯舅一块祭肉。

”齐侯刚要下阶拜谢。

宰孔说：“且慢，后面还有命令哩。

天子命我告诉您：‘伯舅年纪大了，加之对王室有功，特赐爵一级，不必下阶拜谢。

’”齐桓公答谢：“天子的威严，离我不过咫尺，小白我岂敢贪受天子之命‘不下拜’？果真那样，只怕就会垮台，使天子也蒙受羞耻。

怎敢不下阶拜谢！”下阶，拜谢；登堂，领赏。

竹石郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

【赏析】这首诗着力表现了竹子那顽强而又执着的品质。

是一首赞美岩竹的题画诗，也是一首咏物诗。

开头用“咬定”二字，把岩竹拟人化，已传达出它的神韵和它顽强的生命力；后两句进一步写岩竹的品格，它经过了无数次的磨难，才长就了一身英俊挺拔的身姿，而且从来不畏惧来自东西南北的狂风的击打。

第二部分第5章考前作文第一篇：第二部分第5章考前作文[温馨寄语] 考前作文如何复习？不少同学把它置于一边，“无事可做”；另一些同学还能坚持写写。

其实，考前作文必须“有为”，除了梳理自己写过的作文，坚持写作，打造自己最优秀的范文外，最重要的当属审题、草拟提纲训练了。

审题训练，不可不为；草拟提纲，不可不练。

一、审题训练提醒作文审题包括两方面内容，一是审材料，二是审要求。

无论审哪部分内容，都要逐字逐．．．句地审题，不能有任何疏忽、遗漏。

必须养成逐字逐句地审题的良好习惯。

．．．．．．．．．．．1．审材料粗略浏览材料，看材料属哪种类型：是单则还是多则，是文字型还是图画型，是叙事型还是道理型。

要做到心中有数。

审读材料，必须整体把握材料，看其中心意思是什么。

在这个前提下再进行以下操作：(1)抓住关键词句。

关键词句常常有暗示材料中心的作用。

出现频率高的词语即为关键词。

关键句常常是命题者或材料中的人物的评价性语句。

抓住了材料中的关键词，千万不能以此为中心去写，因为这种脱离材料含意的写法很容易写成“话题作文”。

为此，必须理解透彻这个(些)关键词的内涵和外延，方可写作。

(2)厘清对象，辨清关系。

厘清对象。

新材料作文中涉及的对象不止一个，有的涉及两个或两个以上的对象，每个对象都至少可以提炼出一个写作角度。

因此，要学会厘清对象。

辨清关系。

新材料作文中故事涉及几个对象，这些对象绝大部分存在着一定的内在关联，审题立意时，一定要辨清它们之间的关系。

只要能抓住材料中不同对象之间的关系、联系，根本不必要担心跑题、偏题的问题。

(3)由果溯因。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因。

因此，阅读分析材料的因果联系，从原因角度切入立意，是较为普遍且行之有效的方法。

(4)抓住情感倾向。

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，可以从这个情感倾向入手来审题立意。

2．审要求审材料是审题的主体，固然不错。

可是不少考生以为只要抓住了材料就万事大吉了，这是很天真的想法，如果看不清材料以外的写作要求，那么，跑题、偏题太容易了，几乎是一定会跑题、偏题。

2024高考语文新课标II卷作文试题参考范文（15篇）高考语文新课标II卷作文试题参考范文【篇1】从前有一个名叫万户的人，他想飞上天，于是就在身上绑了四十多个烟花，然后手拿两个大风筝。

“嗖!”的一声飞上天，可是却失败了。

中国从古时候就有这个梦想，逐渐的演变成了飞向太空的梦想。

今天，在学校的五楼报告厅内，举行了一场讲座。

讲座的人就是芳龄八十三岁的张厚英爷爷，可是他却一点也不糊涂。

能记住很多很多的东西。

并且他还是载人航天飞船总负责人。

他给我们讲了，载人航天飞船的结构，以后的目标还有最重要的一点航天员的生活。

航天员的生活可是说是先苦后甜，要想成为航天员第一个目标就是身高在165——175。

体重要在60——75公斤之间。

而且航天员还要有很多好的动手能力和强大的心理素质。

他们每天要经历高强度的训练，然后在种种项目之后练就一身本领。

最终百里挑一，选出精英中的精英。

甜是因为你飞上了太空见到了很多别人见不到的东西，而且飞船生活的环境，功能也很好。

吃的饭菜是多种多样的。

而且飞船内可以跳绳，健身。

一切的一切将都焕然一新。

听了这些，连我这个没有航天梦的也相当航天员了。

虽然我们已经飞上了太空，但是我们这一代人甚至下一代在下一代人都要发展国家，建设国家，发现宇宙的无限奥秘。

高考语文新课标II卷作文试题参考范文【篇2】今天，张爷爷是一位科学家，他为国家航天事业做了很大的贡献，今天我们感到很荣幸可以听张爷爷给我们讲了关于宇航员在太空中的生活和航天的知识，张爷爷希望我们可以继续把航天事业弘扬下去。

张爷爷给我们说，今天晚上7点多的时候天舟二号将发射，发射以后和天舟一号对接三次，也就是说天舟二号将给天舟一号充燃料三次，这一次带到太空中的燃料比以前多很多。

张爷爷讲的让我记忆最深刻的是中国后面的发展。

张爷爷说：“现在，美国在太空中是老大，他们的科技最发达，它们的太空舱在太空中，而他们不让我们中国的太空舱上太空。

但是中国现在开始制造天空舱了，当到了____年的时候美国的太空舱会返回地球，而我们的天空舱将会发射到天空中。

2024年普通高等学校招生全国统一考试（新课标II卷）语文一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读I（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。

材料一：土星5号火箭升空了！它一点一点上升，庞大的身躯稳健有力．阿姆斯特朗、柯林斯和奥尔德林被巨大的推力紧紧摁在座位上。

火箭在他们身下持续上升，各级火箭按照预定程序点火，第一级火箭、逃逸塔、第二级火箭一一分离。

绕地球轨道飞行一周后，宇航员检查了火箭和飞船状况。

第三级火箭再次点火，把飞船推向更远的高空。

当地球被甩到身后，就是船箭分离的时候：第三级火箭前端打开，哥伦比亚号从顶端弹出。

鹰号（登月舱）在火箭顶端继续待命，这艘小飞船外形奇特，像一只蜷缩着的蜘蛛。

哥伦比亚号的驾驶员柯林斯，让飞船慢慢转身。

“哥伦比亚”与“鹰”对接成功。

宇航员告别土星5号的最后一级火箭，乘坐合成一体的两艘小飞船继续飞行。

终于抵达月球上空。

阿姆斯特朗和奥尔德林驾驶鹰号离开，向着月球越飞越近。

柯林斯驾驶着哥伦比亚号孤独地环绕月球飞行。

此时此刻，那些远在地球上的人，不管是朋友还是陌生人，都时刻关注着、期待着……预定着陆区在哪儿？宇航员们全力搜寻。

但是意外忽然发生：当他们发现着陆区，鹰号已经飞过了头！数英里一闪而过，舷窗外的月球变得崎岖不平。

家园远在万里之外，更无法奢望什么援手。

此时此刻，他们能做的，只有保持镇定，平稳驾驶，继续飞行。

看到了，就在不远处，那里平整而干净！鹰号慢慢减速、缓缓下降。

登月舱越来越低、越来越低……直到平稳落地！此时此刻，在遥远的地球，人们鸦雀无声、屏息聆听。

一个声音从遥远的太空传来，那是阿姆斯特朗从月球发出的声音：“这里是静海基地，‘鹰’着陆成功。

”他异常平静，地球上的人们却爆发出欢呼的声音。

随后，阿姆斯特朗和奥尔德林沿着舷梯爬下登月舱。

陌生、寂静、壮丽的月球从此有了生命。

（摘编自布莱恩·弗洛卡《登月》，袁玮译）材料二：今年6月，联合国外层空间事务办公室举行会议，中国科学家介绍了“嫦娥四号”探月任务，表示将于2018年底前将中继卫星发射至月球背面上空一个引力稳定的位置，即地-月L2点，这颗中继卫星将执行为期三年的任务。

（2016届黑龙江省牡丹江市第一高级中学高三上学期期中）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

（60分）2015年10月5日，瑞典卡罗琳医学院在斯德哥尔摩宣布将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，表彰其在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

发现青蒿素，挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。

屠呦呦身上体现着非常多可贵的精神，例如：（1）屠呦呦和她的团队发现青蒿素历经艰辛，此前尝试的中药有200多种，提取方法加起来380多种。

（2）研究青蒿素的时候，她经常以身试药，后来甚至患了中毒性肝炎。

（3）85岁的屠呦呦平静地说“我觉得荣誉本身就是一个责任。

荣誉越多，你的责任就更多一点。

”屠呦呦身上体现的这些精神，你认为哪方面对于成长、成功更重要？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。

要求：选好角度，明确文体，自拟题目，不要套作，不要抄袭。

【答案】隐形的翅膀记得有这样一句话：“没有比人更高的山，没有比脚更长的路。

”每个人的一生都会经历各种苦难，但是当上帝关上一扇门的同时，也会打开一扇窗，因此我们要插上隐形的翅膀，从窗子飞出去。

这隐形的翅膀是信念。

2004年奥运会上，中国男子体操队因接连失利而与冠军失之交臂，随之而来的是民众的不理解，媒体的斥责。

这无疑在他们的心中蒙上了一层阴影。

他们得去面对、承受和思考。

在2008年，他们用成功的泪水写下了这4年来辛苦的战绩，证明了他们从来都没有放弃过，气馁过，也从未受到过外界的影响。

这是因为他们的心中有坚定的信念：“一定会更努力地完成2008年的奥运会。

”信念犹如一双隐形的翅膀，带着曾经失败的人寻找成功的路。

这隐形的翅膀是自尊。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

”屈原面对腐朽的君王发出了“怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心”的感慨，但是现实的黑暗并没有驱使他与世俗的贪官同流合污，他一直坚持自己的原则：“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也!”在正直与腐蚀的矛盾中，他选择正直，而不是摒弃自己的尊严。