高三励志等式(适合班会课)

2019高三励志班会课演讲稿5篇高三励志班会课演讲稿(一)我是高三学生，我以青春的名义宣誓:我将以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，抓紧分分秒秒，勤奋苦读;坚定人生目标，奋发图强。

我自信，我能行;我拚搏，我必胜!坚定信念，敢为人先，放飞青春翅膀。

满怀豪情，奋战百日，无愧父母厚望。

战舰扬帆，雄鹰翱翔，誓圆大学梦想。

此心不改，此行撼天，此举天地共鉴。

树大志能耐寂寞，惜寸阴乃得寸金;十数年潜心磨剑，夏六月谁与争锋。

珍惜一学期，让飞翔的梦在六月张开翅膀;奋斗一学期，让雄心智慧在六月发出光芒;拼搏一学期，让父母恩师在六月畅想期望;年磨剑争分夺秒励志凌绝顶，一年竞渡你追我赶破浪展雄风。

青葱岁月，终极PK;挑战自己，唱响人生。

我们要唤醒所有的潜能,用信心铸就目标,用汗水浇灌希望,用拼搏实现理想,凭奋斗赢得未来.一学期的时间太长，那些一时看不到希望的人会这么说。

他们无疑是准备放弃十几年的汗水和眼泪了。

这让人十分遗憾，因为在接近目标的时候，最是考验一个人意志的时候。

一学期的时间太短，那些充满朝气、胸怀理想的同学会这样讲，他们将更加奋发努力，分秒必争，他们相信，奇迹总是由强者创造的。

一分耕耘，总有一分收获。

风，从水面走过，留下粼粼波纹;阳光，从云中穿过，留下丝丝温暖;岁月从树林走过，留下圈圈年轮。

同学们，我们从时代的舞台上走过，留下什么呢?我们留下的是我们人生道路上一次全力以赴的拼搏身影。

同学们!风雨拼搏十几年，距离我们期盼的大学只有一学期了。

大学梦，是人生梦的起点，没有经历过大学的人生是有缺憾的人生。

为了这个理想，我们披星戴月、寒暑不停，我们阅读过可以摞成山的书籍，做完了满天飞的试卷;我们有过成绩一步一步上升的喜悦，也曾有过成绩飞落的泪水。

同学们，高考将翻开你生命中崭新的一页，它会让你的梦想绚丽如画，让你的前程灿烂如星，让你的生命完美如歌，而这一切的可能，只有两个字能够实现——拼搏!我以青春的名义宣誓:我将以最刻苦的精神，最坚韧的毅力，最饱满的热情，最昂扬的斗志，抓紧分分秒秒，勤奋苦读;坚定人生目标，奋发图强。

2024高考备考励志主题班会优秀教案教案题目：梦想起航，驶向未来——2023高考备考励志主题班会教案设计目的：1.激发学生备考高考的积极性和动力，树立正确的学习目标和态度。

2.强化学生对未来的规划和目标的意识，引导他们积极迎接挑战。

3.培养学生的自信心和坚持不懈的品质，帮助他们克服困难，实现梦想。

教学目标：1.了解高考的重要性和影响，明确备考的目标和方向。

2.学会正确制定学习计划和时间管理，提高学习效率。

3.培养良好的学习习惯和自律意识。

4.锻炼解决问题和应对挑战的能力。

5.树立良好的心理素质和积极的心态，面对高考的压力。

教学过程：一、导入（10分钟）1.播放一段激励人心的启示录或励志视频，引起学生的注意和兴趣。

2.教师提问：“你们对高考的态度是什么？高考在你们的人生中有什么意义？”学生回答并互相交流。

1.教师引导学生了解高考的重要性和影响，并讲解高考制度和录取规则。

2.教师分享一些高考成功的案例，鼓励学生相信努力付出就能取得好成绩。

3.教师指导学生分析自己的实际情况，制定科学合理的备考计划和时间管理。

三、讨论（15分钟）1.学生小组内讨论，分享自己的备考计划和时间管理方法。

2.教师引导学生讨论如何克服学习困难和挑战。

3.学生举手分享自己的解决问题的经验和方法。

四、实践（20分钟）1.学生进行自我评估，找出自己的学习习惯和不足之处。

2.教师引导学生制定改进措施，培养良好的学习习惯和自律意识。

3.教师组织学生进行一次小组合作学习或者单独练习，锻炼解决问题和应对挑战的能力。

五、总结（15分钟）1.教师引导学生总结本次班会的收获和体会。

2.教师鼓励学生坚定信心，保持积极的心态备战高考。

3.教师分享一些成功人士的经历和名人名言，激励学生坚持努力追求梦想。

1.学生选择一位自己敬佩的成功人士，了解他们的成长历程和成功之路。

2.学生可以用PPT或海报等形式展示自己选择的成功人士，分享给同学。

教学评估：1.观察学生在教学过程中的参与情况和表现。

高三激励教育主题活动班会教案（5篇）高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力,但高考到底是为了什么,继续的求学之路又是怎样一番景象呢。

下面由小编为大家整理高三激励教育专题活动班会，更多资讯请关注主题班会栏目，欢迎大家阅读!高三激励教育主题活动班会教案一一、目的1.使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。

2.使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。

3.使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。

4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。

二、班会形式游戏，发言，师生交流，生生交流三、主持人班级主要班干四、班会地点班级教室,多媒体辅助五、班会流程<1> 回忆童年梦想这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想.要展望未来,就让我们从回忆过去开始……<2> 游戏”玫瑰征途”玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而.玫瑰花下却是长满刺的茎。

“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。

游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。

人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。

因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。

〈3〉梦之航每个人都拥有自己的梦想。

拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。

在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。

通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。

相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。

最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。

理想之舟就在此时此刻起航了!〈4〉面对不足，寻求帮助班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。

2024高考备考励志主题班会优秀教案教案主题：____高考备考励志主题班会教案对象：高中生教案时间：45分钟教案目的：1. 激发学生备考高考的积极性和动力；2. 帮助学生树立正确心态，克服备考过程中的困难和挫折；3. 提供有效的备考方法和策略，帮助学生制定科学的备考计划。

教案内容：1. 导入（5分钟）(1) 引言：作为即将参加高考的学生，大家定是有着各自的目标和梦想的。

为了实现这些目标和梦想，我们将面临重重困难和挑战。

然而，只要我们保持积极的心态和正确的备考方法，相信我们都能取得好成绩。

今天的主题班会将为大家介绍一些备考的励志故事和方法。

2. 励志故事（15分钟）(1) 故事1：中国历史上的成绩“黑马” - 秦始皇。

通过秦始皇崇尚文化和教育，勤奋学习的精神，向同学们传递积极备考的意义和重要性。

(2) 故事2：牛顿的苹果树。

通过牛顿对科学事业的执着追求和顽强努力，启发同学们坚持不懈地备考，突破难关。

3.备考方法和策略（15分钟）(1) 制定备考计划：明确目标，合理安排时间，制定详细的备考计划。

(2) 高效学习：采取科学的学习方法，善于归纳总结，注重实践和巩固。

(3) 合理休息：保持良好的作息习惯，科学合理安排学习和休息时间，避免过度劳累。

(4) 高效备考：通过模拟考试、做题训练等方式，提高备考效率和成绩。

4.心理调适（10分钟）(1) 接受现实：面对高考的压力和竞争，要接受自己的实力和定位，不要过分追求完美。

(2) 积极心态：要相信自己的潜力和能力，相信自己可以取得好成绩。

(3) 坚持信念：不论遇到什么困难和挫折，要坚持自己的信念，相信自己能够成功。

5.总结和展望（5分钟）(1) 回顾学习内容，强调备考的重要性和必要性。

(2) 鼓励同学们保持积极的心态和正确的备考方法，相信自己一定能够取得好成绩。

教学方式与手段：1. 故事叙述：通过故事的形式激发学生的学习兴趣和动力。

2. 组织讨论：在介绍备考方法和心理调适时，引导学生进行小组讨论，提高他们的参与度和思考能力。

高三制定高考奋斗目标主题班会一、课前准备：1、召开班干部会议，商讨对策及班会主题班会形式。

2、准备视频——学在清华（清华大学宣传片）3、文字材料——（1）家长写给高三学生的一封公开信（2）老师给高三学生的一封信4、两周前在班内张贴各大学的宣传画、中国大学排名和2006届理科实验班成绩，以便找准自己的定位，并制定自己的高考奋斗目标。

5、与班干部商讨并制定《高三（2）班学生行动指南》6、与P同学的家长联系，对家长提出具体要求。

二、班会过程主持人：振翅飞翔的雄鹰搏击着浩瀚的长空，璀璨夺目的流星闪烁着耀眼的光芒，时间的车轮已经驶到备战2007年高考这一站，英勇的战士，你们是否整装待发准备好了呢？让我们走好每一步，向心中的理想大学进军吧！（一）心系名校男主持人：自强不息，厚德载物是我国著名大学——清华大学的校训，清华是莘莘学子圆梦的理想之地。

哪一个人不想领略朱自清先生笔下荷塘月色的风采，哪一位学子不想感受水木清华的氛围呢？天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。

这是清华大学精神风貌的写照，让我们共同进入我们向往已久的名校，领略一下清华大学的风采吧！教师播放视频——学在清华（清华大学宣传片）（二）牢记父母的嘱托女主持人：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归……对每一位学子来说，升入理想的大学已不仅仅是我们个人的事，他还牵动着很多的人——尤其是我们的父母，我们只有用自己的行动去回报他（她）们。

我们的家长是怎么想的呢？让我们倾听班主任读《家长写给高三学生的一封公开信》亲爱的孩子，我知道，你现在是一个高三的学生，我想，现在你也是一个负重前行的勇敢的战士！真的非常的敬佩你：在你稚嫩的肩膀上，背负着太多、太多的理想和老师、家长、父辈们的期望……同样，真的非常非常的钦佩你，在这种负重的状况下，你竟然还在奋勇前行。

我想，在你的身边，还有千千万万的同龄人，和你在一道披荆斩棘的前进……亲爱的孩子，如果到了高考的前夕，当有一个人问你：“你准备好了吗？”的时候，你是否可以像他们一样，掷地有声地答道：“我准备好了！”相信你，经过刻苦的努力，到那时，你一定可以像一个真正的男子汉那样，高声自豪、勇敢地宣布：我准备好了！亲爱的孩子，或许你会问：为什么我们一定要参加高考？为什么我们一定要走过这样一条充满荆棘的道路？为什么我们一定要上大学？……为什么？为什么？是啊，许许多多的为什么，在许多时候，在我们还没有认真思考的时候，答案已经清楚、明了了……大学是什么？高等教育是什么？当我们年轻的时候，付出花季年华的三年，为进入大学做准备，是否值得？或许，在你面对不尽如意的考试成绩的时候会如此提问，或许你面对一些无法解释的社会现象的时候会如此提问，也许，尽管在表面上你在努力地学习，其实在内心深处，对于大学，稍稍有些“不以为然”，并不觉得这是你唯一的出路……但是，孩子，无论如何，我还是要告诉你：为了将来的大学生活，尤其是为了将来的高质量的大学生活，现在你所付出的一切，都是值得的，而且，将来，你现在的付出，将会得到十倍、百倍的回报……大学是什么？“它不仅是一个培养子弟的学校，不仅是训练后代技能的场所，不仅是施教者传授人伦准则和社会理想的组织，它更是一个科学的保证。

高三励志主题班会教案(汇编5篇)引言高三阶段是学生人生中非常重要的一个阶段，也是一个压力特别大的阶段。

在这个阶段，学生们面临高考的挑战，需要面对各种困难和压力，因此，组织一些励志主题班会对于激励学生的学习动力和心理状态非常重要。

本篇教案将汇编高三励志主题班会的教案共5篇，帮助班主任和学生导员开展励志主题班会活动。

篇一：坚持不懈，努力拼搏的力量目标通过本次班会，使学生认识到坚持不懈、努力拼搏的重要性，激励他们在高三阶段保持积极向上的心态。

内容1.介绍许多成功人士的故事，重点强调他们取得成功的背后都是坚持不懈、努力拼搏的结果。

2.展示一些具体案例，让学生了解到困难和挫折是必然存在的，只有坚持不懈、不轻言放弃，才能取得真正的成功。

3.鼓励学生积极思考自己的目标和追求，并制定明确的计划和努力的方向。

4.提供实用的学习方法和应对压力的技巧，帮助学生更好地应对高三阶段的各种困难和挑战。

活动安排1.激发学生的兴趣：播放成功人士的故事视频、分享具体案例，引起学生的共鸣。

2.小组讨论：学生分组，共同讨论自己的目标和追求，并制定相应的计划。

3.学习方法和技巧分享：班主任或学生导员分享一些实用的学习方法和应对压力的技巧，学生可以提出问题和讨论。

4.总结和展望：班会结束前，总结本次班会的主要内容，鼓励学生坚持不懈、努力拼搏。

篇二：积极心态，战胜困难的信心目标通过本次班会，使学生树立积极的心态，提高战胜困难的信心，面对高考的挑战更加从容和自信。

内容1.介绍一些积极心态对于解决问题和战胜困难的重要性，启发学生积极面对所面临的困难和挑战。

2.分享一些具体案例和经验，鼓励学生从失败和挫折中吸取经验教训，不断提高自己的应对能力。

3.告诉学生高考是一个临时的考试，不是决定一切的命运，提醒学生提前规划备考和做好心理调整。

4.活动中加入一些轻松愉快的环节，缓解学生的压力和紧张情绪，增强积极心态。

活动安排1.介绍积极心态的重要性：通过讲述一些具体案例和经验，让学生认识到积极心态对于战胜困难的重要性。

高三励志主题班会大全5篇高三励志主题班会大全篇1班会主题：如何背着“壳”前行活动目标：1正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。

2树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。

活动重难点：让学生初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。

主题阐释：现代社会迅速发展，升学压力家长期望自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。

课前准备：歌曲《蜗牛与黄鹂鸟》和《蜗牛》。

提前将班会主题告知学生，要求学生对“如何对待压力”先做一定思考。

班会过程：一导入通过埃及的一个古老的传说引入：有一个故事说，能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞上去。

另外一种动物就是蜗牛。

蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。

正是这看上去又笨又拙有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。

在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。

可是生活中，大多数人只羡慕鹰的翅膀，很少在意蜗牛的壳。

就像我们羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就，却整天埋怨我们身上要背负太沉重的“壳”一样。

二提出问题：那么我们身上背负的“壳”到底是什么呢？学生讨论回答。

教师稍作归纳。

这“壳”能够搁下吗？（明确：人要生存就必然担负着许多责任和压力。

）三讨论：我们要如何背着“壳”前行呢？在学生发言后，讲述三个小故事，并要求学生在故事中得出启示：故事一：德国法兰克福的钳工汉斯季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。

后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。

他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”“神经病”。

高三励志主题班会教案一、引言近年来，高三学生面临着巨大的学习压力和考试压力，很多同学在这个阶段感到力不从心，失去了学习的动力和信心。

为了激励高三学生积极面对挑战，本次班会将以励志为主题，帮助学生建立正确的学习态度和积极的目标设定，激发他们的学习潜能。

二、正文【部分一：分享成功故事】在班会开始时，邀请一位成功的校友或优秀的老师来分享他们的成功故事。

通过讲述自己的成长经历和面对困难时的坚持与努力，激发学生的上进心和积极性。

分享者可以提及以下内容：- 目标设定和努力：详细描述自己设定的目标以及为了实现这些目标所做出的努力，同时强调过程中的困难和挫折，以及如何克服它们。

- 背后的故事：分享者可以适当泛化自己的经历，指出成功背后的辛苦和付出，以及成功的多面性。

- 成功的经验和心得：分享者可就个人在学习、时间管理、心理调适等方面的经验和心得提出建议，鼓励学生积极探索和尝试。

通过分享成功故事，学生将获得正能量的启迪，从而产生自身的努力。

【部分二：班级活动策划】在学生树立了积极向上的心态后，为了让他们更好地付诸行动，组织一些班级活动。

以下是一些可行的活动策划：- 学习分享会：鼓励学生互相分享学习方法和技巧，相互学习借鉴，提高学习效率。

- 知识竞赛：组织一场有趣的知识竞赛，题目内容与高考相关，通过比拼来提升学生对知识的掌握和记忆。

- 学习小组：将学生分组，每个小组形成一个学习小组，相互监督和督促，共同进步。

这些活动的目的是鼓励学生主动参与学习，培养团队合作精神，激发他们的学习激情。

【部分三：心理调适】高三学生由于学业和考试压力大，容易出现心理负担过重的情况。

为了帮助他们调整心态，可以采取以下措施：- 心理疏导：邀请学校心理老师来给学生讲解学业和考试压力的来源，以及如何通过积极的心态来面对这些压力。

- 放松训练：示范一些常见的放松训练方法，如深呼吸、冥想等，帮助学生减压和放松自己。

通过心理调适，学生将更好地面对学业压力和考试压力，在困难面前保持积极向上的态度。

2024高三励志主题班会教案主题：2023高三励志主题班会时间：90分钟目标：激发高三学生的学习动力，帮助他们树立正确的目标和心态，提高学习效果和成绩。

一、引入（10分钟）1.播放一段励志视频，激发学生的兴趣和好奇心。

2.引导学生自我介绍并分享自己在高三学习的经历和感受。

3.根据学生的分享，讲述一位成功人士的励志故事，以此引发学生的共鸣和思考。

二、设定明确的目标（15分钟）1.通过讨论，引导学生明确自己的目标，包括高考成绩、大学志愿等方面的目标。

2.讲解如何合理制定目标，明确目标的实现路径和时间表，并鼓励学生将目标写下来。

三、树立正确的学习心态（20分钟）1.讲解积极心态的重要性，以及如何树立正确的学习心态。

2.通过小组讨论，让学生总结不同的学习心态，并分享自己的心态转变经历。

3.讲述一些著名人士的学习经历，以此鼓励学生在面对困难和挫折时保持积极的心态。

四、提高学习效果和成绩（25分钟）1.介绍一些学习方法和技巧，如分段学习、归纳总结、多练习等。

2.引导学生分析自己的学习方法是否科学，提出相应的改进措施。

3.组织学生进行小组讨论，分享学习方法和技巧，并总结出一份学习方法指南。

五、激发学习兴趣和热情（15分钟）1.讲解学习兴趣的重要性，并分享一些激发学习兴趣的方法，如多角度了解、通过实践等。

2.组织学生进行小组活动，让他们互相了解自己的学习兴趣，并分享自己的学习心得。

3.鼓励学生将兴趣与学习相结合，找到适合自己的学习方法和领域。

六、总结（5分钟）1.回顾班会内容，总结学到的知识和经验。

2.鼓励学生互相鼓励和支持，在高三的学习中共同奋斗。

3.提醒学生制定自己的学习计划，并坚持实施。

七、作业（5分钟）1.要求学生按照自己的目标，制定一份详细的学习计划，并在一周后进行总结和反思。

2.鼓励学生积极参加各类学科竞赛和活动，提高自己的综合素质。

备注：以上只是一个示例教案，可根据实际情况进行调整和优化。

同时，班主任可以根据学校教育教学要求和学生的特点，增加相关活动和资源，使班会更加丰富和有效。