四年级复习资料
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部编人教版地理四年级上册全册期末复习资料单元一:认识地球重点内容- 地球是人们居住的星球之一- 地球的形状是扁球状- 地球有陆地和水域构成考点回顾1. 地球是什么形状的?地球是扁球状的。
2. 地球的表面由什么构成?地球的表面有陆地和水域构成。
3. 世界地图上的国家或洲际之间的距离可以直接测量吗?世界地图上的国家或洲际之间的距离不能直接测量,因为地球是一个三维的球体。
单元二:大洲和国家重点内容- 亚洲是世界上最大的大洲- 亚洲有许多国家,包括中国、印度、日本等- 欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲也是世界上的大洲考点回顾1. 亚洲是世界上最大的大洲吗?是的,亚洲是世界上最大的大洲。
2. 世界上还有哪些大洲?世界上还有欧洲、非洲、北美洲、南美洲、大洋洲等大洲。
3. 请列举几个亚洲国家。
亚洲有中国、印度、日本等许多国家。
单元三:中国重点内容- 中国位于亚洲东部- 中国是世界上人口最多的国家之一- 中国的首都是北京考点回顾1. 中国位于哪个大洲?中国位于亚洲东部。
2. 中国是世界上人口最多的国家吗?是的,中国是世界上人口最多的国家之一。
3. 中国的首都是哪里?中国的首都是北京。
单元四:城市和乡村重点内容- 城市是人口聚集、交通发达的地方- 乡村是相对较少人口、自然环境较好的地方- 城市和乡村各有不同的特点和功能考点回顾1. 城市和乡村有什么区别?城市是人口聚集、交通发达的地方,乡村是相对较少人口、自然环境较好的地方。
2. 城市和乡村有哪些不同的特点?城市和乡村有各自不同的特点和功能,城市通常拥有更多的商业、文化设施和交通网络,而乡村则更注重农业生产和自然资源的利用。
3. 请举例说明城市和乡村的不同功能。
例如,城市通常有大型购物中心、剧院、博物馆等,而乡村则有农田、田园风光和农民休闲度假村等。
单元五:地图和方位重点内容- 地图是一种地理信息的图形表示方法- 方位是指某个地点相对于其他地点的位置关系- 方位可以用东、西、南、北等词语表示考点回顾1. 地图是什么?地图是一种地理信息的图形表示方法。
部编语文四年级上册总复习知识点重点归纳一、人物性格特点归纳:1.《蟋蟀的住宅》蟋蟀:吃苦耐劳、不肯随遇而安。
2.《盘古开天地》盘古:伟大的开创精神,勇于献身、无私奉献。
3.《精卫填海》精卫:坚韧执着,不畏艰难、敢于同困难斗争到底。
4.《普罗米修斯》普罗米修斯:为民造福、不惜牺牲自己。
赫淮斯托斯:胆小。
赫拉克勒斯:富有正义感。
宙斯:专制、昏庸、残暴、心狠手辣。
5.《女娲补天》女娲:勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献。
6.《麻雀》老麻雀:奋不顾身,不惜牺牲自己也要拯救孩子们。
文中描写的猎狗先攻击后退缩时:猎狗是机警与贪婪的;小麻雀是弱小与无助的;老麻雀是惊恐与无畏的。
7.《为中华之崛起而读书》周恩来立下了“为中华之崛起而读书”的志向。
表现了周恩来博大的胸怀和远大的志向。
8.《梅兰芳蓄须》梅兰芳:强烈的爱国思想和崇高的民族气节。
9.《王戎不取道旁李》王戎善于思考、冷静推断的品质。
10.《西门豹治邺》表现了西门豹的讲究策略、足智多谋。
11.《扁鹊治病》好学的纪昌,严格的飞卫,医术高明的扁鹊,讳疾忌医的蔡桓侯。
二、课文重点知识点:1.《观潮》(1)课文是按照潮来前、潮来时、潮去后的时间顺序来描写钱塘江大潮的。
描写潮来时是按照由远及近的顺序来写的,从形状和声音这两个方面描写了大潮来时的景象。
形状:一条白线——白线拉长、变粗——水墙——白色战马声音:隆隆的响声,好像闷雷滚动——响声越来越大——山崩地裂2.《走月亮》(1)通过“啊,我和阿妈走月亮”一句贯穿全文,这句话在文中出现了4次,这种修辞手法是反复。
(2)“我”和阿妈走月亮,我们走过了小路、溪边、田埂……抒发了“我”和阿妈一起走月亮时的高兴、开心的心情。
5.《一个豆荚里的五粒豆》(1)文中第一粒豌豆想要飞向广大的世界里,第二粒豌豆想要飞进太阳里,最后一粒豌豆落到一块旧板子上,正好钻进一个长满了青苔的裂缝里。
能看出第一粒豌豆和第二粒豌豆自高自大,第三粒豌豆和第四粒豌豆满足现状,最后一粒豌豆随遇而安,为住在顶楼里的小姑娘带来快乐。
总复习(一)姓名:_______ 班级:_____1、甲、乙两个工程队分别从两端同时开凿一条隧道。
甲队每天凿9米,乙队每天凿11米,120天后凿完。
求这条隧道的长。
2、辨对错(1)等边三角形一定是等腰三角形。
()(2)直角三角形也有三条高。
()(3)有两个角是锐角的三角形一定是锐角三角形。
()(4)等腰三角形一定是锐角三角形。
()3、选一选(1)等边三角形的3个内角都是()。
A. 30°B. 60°C. 180°(2)三角形的一个角是65°,另外的两个角可能是()。
A. 95°, 20°B. 45°, 80°C. 55°, 70°(3)一个三角形的两条边长分别是3分米、4分米,第三条边一定比()分米短。
A. 3B. 4C. 7(4)一个等腰三角形,一个底角是40°,顶角是()。
A. 100°B. 40°C. 50°4、有一个等腰三角形的风筝(如右图),它的一个底角是30°,顶角是多少度?5、三角形、平行四边形、梯形、正六边形能单独密铺,圆和正五边形不能单独密铺。
6、(1)小数点右边第一位是()位,第三位是()位。
(2)0.7里面有()个0.1;()里面有7个0.01。
(3)8个()是0.8;10个0.1是()。
(4)0.497是由()个0.1、()个0.01和()个0.001组成的。
(5)一个小数,百位和百分位上都是2,其余数位上都是0,这个数是(),读作()。
(6)0.19里有()个0.017、在()里填上与小数相邻的两个整数。
()<2.3<()()<7.008<()()>26.42>()()>780.07>()8、火眼金睛辨对错。
(1)位数多的小数比位数少的小数大。
()(2)小数点的后面去掉0或添上0,小数大小不变。
()(3)一个小数先缩小到原数的1100,再扩大到它的100倍,小数的大小不变。
人教版四年级下册语文复习知识归纳词语和句子是小学阶段着重学习的重点,没有词语的积累如何造句?不会造句如何写作文?所以说,四班级的孩子在复习阶段要着重看词语和句子部分,这是考试重点。
下面是由整理的人教版四班级下册语文复习知识归纳,希望对您有用。
人教版四班级下册语文复习知识归纳:词语1、形容风景的词语:山清水秀鸟语花香花红柳绿春暖花开风景如画百花齐放2、描写四季的词语:春光明媚春暖花开骄阳似火炎炎夏日秋高气爽冰天雪地3、描写月亮的词语:月明人静月明星稀花好月圆皓月当空月黑风高明月高照4、描写植物的词语:花红柳绿花枝招展一碧千里杂草丛生绿树成荫生机勃勃5、描写外貌的词语:骨瘦如柴披头散发面呈菜色一表人才面黄肌瘦相貌堂堂6、描写神态的词语:全神贯注怒气冲冲兴高采烈呆若木鸡大惊失色眉开眼笑7、形容人多的词语:车水马龙人山人海人海茫茫游人如织千军万马络绎不绝8、表示看的词语:瞧望盯打量欣赏张望注视凝视观察鸟瞰9、形容兴奋的词语:兴高采烈开怀大笑笑逐颜开欢声笑语欢天喜地高兴若狂10、词牌名:渔歌子忆江南长相思念奴娇水调歌头11、意思相同的词语:甜蜜、捕捉、寻找、叫喊、呼唤医治、解救12、意思相同的成语:成千上万聚精会神全神贯注坚定不移千言万语千呼万唤13、含牛的成语: 牛气冲天九牛一毛气喘如牛牛刀小试牛鬼蛇神牛郎织女14、描写色彩的成语:万紫千红五彩缤纷五光十色五颜六色色彩明丽15、描写人物品质的成语:助人为乐拾金不昧见义勇为勤奋好学机智勇敢16、描写人物意志的成语:坚定不移自强不息持之以恒知难而进半途而废17、含寓言故事的成语:叶公好龙画龙点睛对牛弹琴愚公移山刻舟求剑18、神话故事的成语:精卫填海八仙过海夸父追日女娲补天嫦娥奔月19、出自成语故事的成语:手不释卷鹏程万里胸有成竹画龙点睛闻鸡起舞20、含近义词的成语:生龙活虎胡言乱语东奔西走千言万语千呼万唤奇形怪状21、含反义词的成语:黑白分明进退两难东张西望左邻右舍七上八下生死存亡22、象声词:①哗哗②呼呼③呱呱④咩咩⑤喔喔⑥叽叽23、与战争有关的成语:知己知彼百战百胜决战千里声东击西草木皆兵24、形容山的成语:奇峰罗列连绵不断形态万千峰峦雄伟拔地而起危峰兀立25、形容水的成语:波澜壮阔水平如镜清澈见底波涛汹涌清波荡漾26、用在不好方面的成语:下流无耻骨瘦如柴恩将仇报胆大妄为见死不救27、用在好的方面的成语:聚精会神一丝不苟全神贯注坚持不懈持之以恒人教版四班级下册语文复习知识归纳:句子(一)一、修辞手法1、荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
人教版四年级语文上册复习资料(二)多音字组词乘shènɡ(千乘)chénɡ(乘法)卷juàn(卷子)juǎn(卷发)涨zhǎnɡ(涨潮)zhànɡ(涨大)屏pínɡ(屏幕)bǐnɡ(屏息)调tiáo(调整)diào(调动)缝fènɡ(缝隙)fénɡ(裁缝)冠ɡuàn(冠军)ɡuān(鸡冠花)似shì(似的)sì(似乎)蒙měnɡ(蒙古)mēnɡ(蒙人)铺pū(铺路)pù(店铺)难nán(困难)nàn(灾难)号hào(号子)háo(风号浪吼)称chēnɡ(号称)chèn(匀称)模mú(模样)mó(模型)重chónɡ(重叠)zhònɡ(重要)降jiànɡ(下降)xiánɡ(投降)间jiān(时间)jiàn(间隔)恶ě(恶心)è(凶恶)wù(可恶)的de(我的)dí(的确)dì(目的)供ɡōnɡ(供养)ɡònɡ(供品)给jǐ(给予)ɡěi(送给)禁jīn(情不自禁)jìn(禁止)兴xìnɡ(高兴)xīnɡ(兴奋)闷mēn(闷热)mèn(闷雷滚动)应(yīnɡ)应该(yìnɡ)答应转zhuàn(转圈)zhuǎn(转弯)薄bó(单薄)báo(薄雾)数shǔ(不可计数)shù(数学)空kònɡ(空隙)kōnɡ(空间)喝hē(喝水)hè(喝彩)折shé(枝折花落)zhē(折腾)zhé(打折)差chā(差别)chà(差不多)chāi(出差)cī(参差不齐)强qiánɡ(强大)jiànɡ(倔强)qiǎnɡ(勉强)。
四s ì年ni án 级j í语y ǔ文w ãn 复f ù习x í资z ī料li ào一.看拼音,写词语。
ku ān ku î b ï w ù l ǒng zha î f âi t ãng y ī ji ù hu ī f ù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh ú g ān gu ī l ǜ f âng x ì zh ào y ào sh ù sh āo j ìng j ì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )ch ān d îng sh à sh í f ǎn ch à hu ā hu ì zh ǎng ch ǎo r ïng sh ù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )zh ân j ìng l í hu áng b ái m āng m āng z ǐ t án s â b ái h â s â p ú t áo hu ī( ) ( )( )( )( )( )qi ã zi z ǐ j īn c ān c ān xi ào y īng y īng ru î y ǐn ru î xi àn ǎng sh ǒu d ōng w àng( ) ( ) ( ) ( ) ( )f ēng p íng l àng j ìng shu ǐ t ān xi āng ji ē heng guan jing mian qi tou bing jing( ) ( ) ( ) ( )man tian juan di ren sheng ding fei shan beng di lie bu rong zhi ying( ) ( ) ( ) ( )shen mi mo ce shen lai zhi bi qian zi bai tai ren ji han zhi( ) ( ) ( ) ( )Ying jie bu xia juan juan xi liu lian lian fei pu tao tao jiang shui( ) ( ) ( ) ( )yu yu cang cang huang huang hu hu yin ren zhu mu hao bu ke xi( ) ( ) ( ) ( )sui yu er an zuo wo bu an xiao mo shi guang bu ke si yi( ) ( ) ( ) ( )Jing shen da zhen wang fei xin ji hao ru yan hai jun yun 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4.AB---BA ( ) ()()5.AABC()()()( ) 6.ABCC ()()()()7.ABAC ( ) ( ) ( ) ( ) 8.含近义的成语:()()()()9。
四年级数学上册全册总复习资料第一单元:系统地数数1.1 数到100以内的数•数数的方法(逐个数、跳数、数得又准又快)•数100以内的数(从1数到100)•完数和完数的特点1.2 量的实际和实践•实际对象与已知量的对应关系•使用标尺量长•使用天平量重量•选择合适的度量单位第二单元:掌握多位数的加减法2.1 多位数的认识•认识多位数•数字的位置和位的倍数关系•数字的读法和写法2.2 多位数的加法•竖式加法的计算方法•进位的概念和计算方法•计算结果的估算2.3 多位数的减法•竖式减法的计算方法•借位的概念和计算方法•计算结果的合理性判断第三单元:统计资料的收集与整理3.1 图表的认识•认识统计图表(直方图、折线图、饼图)•统计图表的构成3.2 图表的制作•收集数据•绘制直方图•绘制折线图•绘制饼图3.3 图表的分析和应用•图表的信息提取•图表的数据分析•图表的应用问题第四单元:平面图形的认识和绘制4.1 正方形、长方形和正三角形的认识•正方形的性质和判别方法•长方形的性质和判别方法•正三角形的性质和判别方法4.2 平行四边形和任意四边形的认识•平行四边形的性质和判别方法•任意四边形的性质和判别方法4.3 单位面积的认识和计算•面积的概念和计算方法•单位面积的认识和换算•合理估算和应用问题第五单元:时间与日历5.1 时间的认识•时间的单位和读法•时钟的认识和读法•时间的计算和换算5.2 日历的认识和应用•年、月、周、日的概念•日历的编制和应用以上就是四年级数学上册的全册总复习资料,希望对同学们进行复习和巩固知识有所帮助。
每个单元的内容都包括了基础知识的讲解和相关应用题的练习,可以帮助同学们全面理解和掌握数学知识。
祝大家学习顺利!。
第一单元1、《观潮》记叙了作者一次观潮的盛况,写的是潮来前、潮来时、潮去后的景象,写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。
大潮到来前江面风平浪静;大潮到来时作者按照由远到近的顺序,先写了大潮的形状,在远处像一条白线,近些形成一堵两丈多高的水墙,再近些犹如千万匹白色战马,后写了大潮的声音远处像闷雷滚动,近处像山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
背诵文段:午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。
顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。
过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。
那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。
再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两长多高的水墙。
浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。
霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
过了好久,钱塘江才恢复了平静。
看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。
浪淘沙唐.刘禹锡八月涛声吼地来,头高数丈触山回。
须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。
2、《走月亮》是一篇洋溢着诗情画意的散文,作者用优美的语言,描写了阿妈牵着“我”的手在洱海边的月光下散步的情景。
洋溢着浓浓的亲情。
背诵文段:细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣......哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮,看看我采过野花的地方。
3、《秋晚的江上》描写了作者在一个秋天的黄昏所看到的归鸟、斜阳、江面、芦苇等景物,表达了作者对大自然的热爱之情。
《花牛歌》将草地里的花牛在草地里坐、眠、走、做梦的景象巧妙生动地展现,表达了作者对生活的热爱和对自由的追求.重点语句:双翅一展,把斜阳掉在江上;头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了。
四年级下册语文复习资料一、日积月累(1)描写自然风光的古诗名句①大漠孤烟直,长河落日圆。
(王维)②几行红叶树,无数夕阳山。
(王士禛)③落木千山天远大,澄江一道月分明。
(黄庭坚)④浮天水送无穷树,带雨云埋一半山。
(辛弃疾)⑤春江潮水连海平,海上明月共潮生。
(张若虚)(2)关于诚信的名言1、言必信,行必果。
《论语.子路》2、与朋友交,言而有信。
《论语.学而》3、己所不欲,勿施于人。
《论语.颜渊》4、精诚所加,金石为开。
《后汉书.广陵思王荆传》5、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子.离娄下》6、老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
《孟子.梁惠王上》(3)农业谚语1、农时谚语——清明前后,种瓜点豆。
2、气象谚语:①朝霞不出门,晚霞行千里。
②天上鱼鳞斑,晒谷不用翻。
③鸡迟宿,鸭欢叫,风雨不久到。
④蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。
⑤春雾风,夏雾晴,秋雾阴,冬雾雪。
(4)关于战争的成语知己知彼百战百胜运筹帷幄决胜千里出其不意攻其不备围魏救赵声东击西四面楚歌腹背受敌草木皆兵风声鹤唳兵贵神速突然袭击神出鬼没所向无敌(5)关于生命感悟的名人名言1、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的。
我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
(雷锋)2、我的一生始终保持着这样一个信念,生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。
(巴金)3、对于我来说,生命的意义在于设身处地地替人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。
(爱因斯坦)(6)关于乡村田园生活的诗句1、采菊东南下,悠然见南山。
(陶渊明)(秋天)2、人闲桂花落,夜静春山空。
(秋天)(王维)3、竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。
(春天)(苏轼)4、黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。
(夏天)(赵师秀)5、鹅湖山下稻粱肥,豚栅鸡栖半掩扉。
(王驾)6、独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
(白居易)(7)形容人的精神和意志的成语:1、褒义(形容好的方面的):雄心壮志坚定不移坚忍不拔自强不息聚沙成塔集腋成裘持之以恒全力以赴知难而进无坚不摧2、贬义(形容不好的,坏的方面):知难而退碌碌无为一暴十寒寸进尺退有始无终半途而废(8)歇后语:滴水石穿——非一日之功早开的红梅-------一枝独秀砌墙的石头----后来居上关羽失荆州-----骄兵必败王羲之写字----入木三分周瑜打黄盖-----一个愿打,一个愿挨歇后语造句:(1)“水滴石穿----非一日之功”,没有坚持不懈的努力,小明是不会取得这么好的成绩的。
人教版小学语文四年级下册语文总复习资料四年级下册语文总复习资料1. 课文朗读:要注意语音语调,模仿教师的语音语调,有节奏地念出来。
2. 生字词汇:一定要注意每篇课文出现的生字词汇,同时要注意拼音和意思,这样才能真正地掌握生字词汇。
3. 熟读典型例句:每篇课文中都有典型的例句,这些例句不仅要熟读,还要认真理解其中的意思,从而扩大词汇量和学好基本语法。
4. 翻译句子:翻译句子是为了更好地理解汉语与母语之间的差异,同时也可以建立彼此之间的联系,培养语感。
5. 练习写字:写字可以帮助学生较好地记忆知识点,学好汉字和拼音,同时也可以提高学生的书写能力。
6. 朗诵文学作品:在小学四年级下册里,有许多文学作品,例如:《小蝌蚪找妈妈》、《一年级的衣服》、《小鸟和白云》等等,学生可以选择自己喜欢的作品朗诵。
7. 读史书:了解国家历史,培养国家荣誉感、民族自豪感和责任感。
同时,通过学习历史,可以得到一些宝贵的经验和教训,这些对于学生成长的过程中有着非常重要的影响。
8. 讲故事:讲故事可以让学生更好地理解汉语中的文化内涵。
在讲述故事的时候,一定要有生动的语言和丰富的表情,让听众沉浸在故事情节中,从而更加深入地领悟故事的意义。
9. 写日记:写日记可以帮助学生较好地记忆每天发生的事情,同时也能提高学生的语言表达能力。
写日记时,要注重语言和思想上的准确性,从而培养正确的表达能力。
10. 口语练习:口语练习可以帮助学生快速地掌握汉语语音,并且提高汉语口语能力。
学生可以通过模仿、跟读、朗诵等方式来进行口语练习,从而逐渐地掌握汉语的语音和语调。
总结:小学四年级下册语文学习中需要注意阅读课文、学习生字词汇、熟读典型例句、翻译句子、练习写字、朗诵文学作品、读史书、口语练习、写日记、讲故事等多方面的内容。
只有全面而深入地学习,才能真正掌握语文知识,进而提高自己的语言能力。
11. 观察描写:在学习语文的过程中,观察描写是非常重要的一部分。
一单元复习重点一、字词盘点1.生难字宽阔薄雾笼罩沸腾依旧恢复灿烂竹竿规律缝隙照耀树梢静寂颤动霎时反差花卉涨潮榕树镇静梨黄紫檀色百合色葡萄灰白茫茫茄子紫金灿灿笑盈盈人声鼎沸若隐若现昂首东望风平浪静水天相接横贯江面齐头并进漫天卷地天本地裂不容置疑神秘莫测神来之笔千姿百态人迹罕至2.多音字lǒng (笼罩) mì(秘密)笼秘lïng (笼子) bì(秘鲁)zàng (宝藏) fãng (缝补)藏缝cáng (矿藏) fâng (缝隙)yīng (应该) mú(模样)应模yìng (答应) mï(模仿)3.形似字潮(潮湿)称(称赞)盐(食盐)笼(笼罩)嘲(嘲讽)弥(弥漫)监(监视)笼(笼子)蒙(蒙受)沸(沸腾)贯(贯穿)恢(恢复)朦(朦胧)拂(吹拂)惯(习惯)诙(诙谐)灿(灿烂)烂(绚烂)竿(鱼竿)桨(船桨)仙(仙境)拦(阻拦)杆(杠杆)浆(豆浆)规(规则)律(纪律)株(株连)缝(缝隙)现(现实)津(天津)珠(水珠)逢(相逢)梢(树梢)寂(寂寞)稍(稍微)寄(寄托)4.近义词奔腾——奔驰宽阔——广阔映衬——衬托奇特——奇异壮丽——壮美屹立——耸立热闹——喧闹镇静——镇定凶猛——凶恶威武——威严若隐若现——隐隐约约应接不暇——目不暇接5.反义词宽阔——狭窄平静——激荡多样——单一呈现——消失奇特——寻常茂盛——稀疏兴奋——沮丧静寂——嘈杂凶猛——温顺镇静——慌张人声鼎沸——鸦雀无声风平浪静——风号浪吼人迹罕至——人来人往不可计数——屈指可数恍恍惚惚——清清楚楚6.特殊词语ABB式:笑盈盈红彤彤金灿灿白茫茫AABB式:恍恍惚惚郁郁苍苍浩浩荡荡ABAC式:若隐若现人山人海半紫半黄7.量词一(只)鸟一(条)狗一(幅)画卷一(座)小山一(堵)水墙一(个)热点一(段)红霞一(只)小船一(支)乐曲一(株)榕树一(点)缝隙一(片)绿叶一(声)鸟叫一(层)薄雾一(头)狮子一(根)树枝一(条)峡谷一(匹)战马一(头)小猪一(条)白线一(段)石子路二.词语搭配1.填入适当的动词(踮着)脚(低着)头(解开)绳(扑)翅膀(卧在)水面(揉)眼睛(登上)大提(烧到)东边(划着)船(垂到)水面(伸进)泥土(拨着)桨(靠着)墙根(飞进)草丛(跳上)船2.填入适合的修饰词(1)(帘帘)飞瀑(滔滔)江水(蒙蒙)的薄雾(翠绿)的颜色(隆隆)的响声(茂盛)的榕树(沸腾)的温泉(灿烂)的红霞(宽阔)的钱塘江(炎热)的赤道(寒冷)的北极(直入云天)的雪山(白茫茫)的水上(人迹罕至)的地方(郁郁苍苍)的原始林海(2)(马上)纠正(渐渐)逼近(继续)拍掌(缓缓)地动(明亮)地照耀(兴奋)地叫(平静)地移动(笑盈盈)地看着(有规律)地划(漫天卷地般)涌来(威武镇静)地蹲着(浩浩荡荡)地飞奔而来二单元复习重点一.字词盘点1.生难字均匀重叠空隙叶柄触角痕迹逐渐休息住宅隐蔽隐藏选择住址洞穴柔弱搜索倾斜平坦扒土宽敞蛟龙慎重宁静静谧豪放无聊偶然崭新漂移轻易资料证据鼓舞考证起源召开假说震动坐卧不安消磨时光不可思议精神大振枉费心机浩如烟海引人注意毫不可惜随遇而安2.多音字chïng (重复) pū(铺展)重铺zhîng (重要) pù(店铺)kōng (空间) zã(选择)空择kîng (空闲) zhái (择菜)bā(扒开) mï(折磨)扒磨pá(扒窃) mî(磨坊)3.形似字莫(莫非)腊(腊月)浑(浑身)疑(疑心)模(模仿)蜡(蜡烛)混(混乱)凝(凝视)虎(老虎)占(占据)铺(铺开)均(均匀)虐(虐待)战(战士)捕(捕捉)钧(千钧)匀(匀称)叠(重叠)触(触犯)逐(追逐)勺(勺子)桑(桑树)解(解决)遂(遂心)宅(宅门)蔽(隐蔽)弃(抛弃)毫(挥毫)宇(宇宙)敝(凋敝)异(异乡)豪(豪放)择(选择)址(地址)掘(挖掘)搜(搜集)泽(恩泽)扯(拉扯)崛(崛起)嫂(嫂子)倾(倾听)扒(扒开)抛(抛球)顷(顷刻)趴(趴下)拗(执拗)4.近义词均匀——平均逐渐——逐步牢固——坚固空隙——间隙平坦——平整宽敞——宽广慎重——谨慎挖掘——发掘选择——挑选简朴——朴素柔弱——脆弱搜索——搜查静谧——宁静豪放——豪爽鼓舞——鼓励5.反义词舒服——难受弯曲——笔直牢固——虚弱仔细——粗心隐藏——公开平坦——坎坷柔弱——坚强慎重——轻率干燥——潮湿简朴——奢华简单——复杂崭新——陈旧静谧——吵闹轻易——艰难鼓舞——打击6.特殊词语AABB式:弯弯曲曲7.量词一(阵)风一(片)地方一(墙)叶子一(丛)草一(根)细丝一(条)隧道一(座)门一(个)钟头一(种)巧合一(根)茎一(块)大陆一(个)奇想一(份)材料一(种)动物二.词语搭配1.填入适当的动词(扒)土(爬)上去(画)海岸线(踏)地(占)地方(贴在)墙上(捉)蟋蟀(触着)墙(选择)住址(巴住)墙(搬)土块(挖掘)住宅(漾起)波纹(伸出)细丝(搜索)巢穴(耙扫)门口(耐着)性子(消磨)时光(叩开)大门(打消)念头(寻找)证据(插上)翅膀(引起)震动(抛出)泥土2.填入适当的修饰词(1).(宽敞)的洞(温和)的阳光(重要)的发现(倾斜)的隧道(平坦)的门口(光滑)的墙壁(伟大)的工程(崭新)的奇想(舒服)的住宅(临时的)隐蔽所(浩如烟海)的资料(嫩红)(细小)(柔软)叶子的脚的工具(嫩绿)(灰色)(简单)(简朴)(洁白宁静)的住所的病房(清洁)(静谧舒适)(2)(仔细)端详(均匀)铺开(慎重)地选择(轻微)地摆动(呆呆)地出神(不可思议)地吻合(惊人)三单元复习重点一.字词盘点1.生难字洋溢允许墙角添加训斥覆盖凝视冷酷愉快拆除彼此铁锹树杈诧异义务融化砍倒伐木拽住可怜愣住愤怒魔法告示牌火辣辣煤油灯毛茸茸草翠花开枯枝败叶勤勤恳恳呲牙咧嘴2.多音字lïng (隆重) jiǎ(假设)隆假lōng (轰隆隆) jià(假期)yāo (要求) zā(扎辫子)要扎yào (提要) zhá(挣扎)dào (倒垃圾) jǐn (尽管)倒尽dǎo (摔倒) jìn (尽力)3.形似字溢(洋溢)允(允许)牌(木牌)添(增添)益(利益)充(充满)脾(脾气)舔(舔嘴)训(训练)覆(覆盖)辣(辣椒)酷(冷酷)驯(驯服)霸(霸占)悚(惊悚)醋(醋味)愉(愉快)拆(拆开)喧(喧哗)彼(彼此)榆(榆树)折(折磨)宣(宣传)波(波浪)融(融化)剩(剩余)伐(伐木)煤(煤油)隔(隔绝)乘(乘法)代(代表)媒(媒体)4.近义词洋溢——充满破损——破旧训斥——斥责凋谢——枯萎突然——忽然允许——许可宽阔——广阔清澈——清亮诧异——惊异融化——融解剩下——余下神奇——奇妙热闹——喧闹灵活——敏捷相配——匹配亲热——亲切愤怒——愤恨5.反义词喧闹——安静训斥——表扬冷酷——热情寒冬——酷暑荒凉——繁华允许——禁止清澈——混浊简单——复杂附近——遥远寒冷——温暖点燃——熄灭融化——凝固亲热——冷淡灵活——呆板温柔——凶恶神奇——平凡厉害——温和6.特殊词语ABB式:火辣辣笑嘻嘻兴冲冲毛茸茸AABB式:勤勤恳恳蹦蹦跳跳嘟嘟囔囔ABCC:可怜巴巴7.量词一(口)泉一(个)村子一(座)花园一(捧)水一(缕)阳光一(口)小井一(棵)树一(层)泡沫一(个)小潭一(只)鸟一(块)石板一(个)花环一(只)熊一(股)清泉一(件)好事一(副)表情一(块)告示牌一(段)木头一(个)红背包二.词语搭配1.填入合适的动词(挖)口井(砌)围墙(裹着)毯子(发)脾气(增添)春意(绽出)绿芽(板着)脸(拆除)围墙(弯下)身(恢复)健康(清理)老泉(疏通)泉眼(戴着)花环(就着)井口(睁大)眼睛(拽住)尾巴(闻出)味儿鲜花(盛开)鲜果(飘香)雪花(飞舞)星星(闪烁)鲜花(凋谢)树叶(飘落)(竖起)告示牌2.填入合适的修饰词(1)(漂亮)的花园(欢乐)的笑声(刺骨)的寒风(漫长)的严冬(美丽)的鲜花(明媚)的阳光(可怕)的训斥(宽大)的脸颊(宽大)的石板(宽阔)的出口(清澈)的泉水(有益)的事情(神奇)的雕刻刀(快乐)的日子(灵活)的木头腿(热闹)的大街(毛茸茸)的尾巴(白色)的花环(金黄色)的头发(寒冷)的冬天(枝叶茂盛)的大树(任性)(冷酷)的心(2)(四处)逃散(欢乐)地游戏(瑟瑟)发抖(尽情)地玩耍(纷纷)逃窜(静静)地流着(大声)叱责(孤独)地度过严冬(拼命)挣扎(激动)地跑到花园(放声)大哭(兴冲冲)地向前走(拼命)地逃跑(勤勤恳恳)地工作四单元复习重点一.字词盘点1.生难字高傲郑重狂吠京剧滋味倘若侍候脾气责备供养邻近攀谈腔调掂量泥泞涟漪属于率领厮打勾当主宰性格任凭贪玩尽职抓痒稿纸梅花跌倒开辟反抗欺侮成绩警戒鸡雏凄惨慈爱辛苦左顾右盼厉声呵斥引吭大叫局促不安大模大样三眼一板一丝不苟从容不迫扬长而去不胜其烦慢条斯理自由自在无忧无虑变化多端屏息凝视枝折花落生气勃勃细声细气颤颤巍巍如怨如诉趁其不备2.多音字jiǎo (角度) huá(划船)角划juã(角色) huà(划分)zhã(折叠)ě(恶心)折 shã(折本)恶â(凶恶)zhē(折腾) wù(厌恶)dāng (当然)当dàng (上当)3.形似字颈(颈项)郑(郑重)厉(厉害)剧(剧情)劲(劲头)郊(郊外)历(历史)据(据说)倘(倘使)饮(饮食)侍(侍奉)脾(脾气)躺(躺下)吹(吹牛)待(等待)牌(木牌)蹲(蹲下)供(提供)邻(邻居)抗(反抗)遵(遵守)洪(洪水)岭(山岭)坑(水坑)涟(涟漪)属(属于)性(性格)格(格式)莲(莲花)嘱(嘱咐)姓(姓名)胳(胳膊)凭(凭借)贪(贪婪)职(职业)痒(抓痒)任(任务)贫(贫困)耻(耻辱)氧(氧气)稿(稿件)踩(踩踏)梅(梅花)蛇(蛇尾)搞(搞好)睬(理睬)侮(侮辱)砣(秤砣)跌(跌倒)撞(撞倒)辟(开辟)淘(淘气)迭(更迭)瞳(瞳孔)僻(偏僻)陶(陶器)4.近义词倘若——如果供养——供给严肃——严厉譬如——比如攀谈——交谈掂量——权衡举步——迈步姿势——姿态率领——带领古怪——奇怪勇猛——勇敢讨厌——厌恶欺侮——欺负警戒——戒备凄惨——悲惨尖锐——尖利耀武扬威——趾高气扬生气勃勃——生龙活虎5.反义词高傲——谦卑从容——慌张奢侈——俭朴偶然——必然仔细——马虎茂密——稀疏尽职——失职勇猛——怯懦讨厌——喜欢反抗——顺从忠厚——奸诈慈爱——凶狠欺侮——爱护慢条斯理——匆匆忙忙偷偷摸摸——光明正大生气勃勃——无精打采6.特殊词语AABB式:偷偷摸摸从从容容颤颤巍巍ABAC式:大模大样不慌不忙无忧无虑7.量词一(口)水一(根)羽翎一(罐)水一(片)水面一(片)水面一(场)厮打一(撮)毛一(场)乱子一(根)鸡毛一(个)线团一(个)汤圆一(朵)小梅花一(群)小雏鸡二.词语搭配1.填入合适的动词(打)秋千(伸手)头颈(歪着)头(合上)掌蹼(收起)扇面(挺着)脖子(挺直)身子(煽动)翅膀(授)军衔(泛起)涟漪(摔)跟头(拍打)翅膀(蹭)你的腿(咽进)肚子(饮)一口水(掂量)每一步(开辟)游戏场所2.填入合适的修饰词(1)步调(急速)音调(严肃郑重)(可口)的滋味(傲慢)的步态(洁净)的沙滩(板正)的姿势(有力)的翅膀(忠厚)的鸭子(暖和)的地方(高傲)的动物(凌乱而泥泞)的路(青草茂密)的河岸(可爱)的猫(2)(仔细)掂量(敏捷)地跑过来(傲然)地站着(狠狠)地咬一口(圆圆)地下垂(丰富多腔)地叫唤(努力)地吃(不慌不忙)地放(一动不动)地挺着(厉声)呵斥第五单元复习要点一、字词盘点1.生难字城砖城墙屯兵堡垒打仗呼应肩膀陡峭智慧凝结长廊柱子建筑耸立宫殿葱郁掩映朱红画舫堤岸雕刻狮子雕塑气概佛香阁崇山峻岭蜿蜒盘旋高大坚固气魄雄伟姿态不一神清气爽金碧辉煌隐隐约约规模宏大南征北战所向披靡类型众多个性鲜明身材魁梧昂首挺胸神态自若久经沙场跃跃欲试若有所思殊死拼搏绝无仅有惟妙惟肖2.多音字xuâ(血肉) jǐ(几个)血 xiě(血淋淋)几 jī(几乎)chãng(乘车) xuán(旋转)乘 shâng(千乘之国)旋 xuàn(旋风)fï(佛像) chân(对称)佛 fú(仿佛)称 chēng(称赞)3.形似字崇(崇高)旋(旋转)嘉(嘉许)砖(砖瓦)祟(作祟)旅(旅行)喜(喜爱)转(转动)隔(隔绝)屯(屯扎)堡(堡垒)仗(打仗)融(融化)吨(吨位)煲(煲汤)杖(手杖)扶(扶助)智(智力)魄(魄力)峻(险峻)肤(皮肤)替(代替)魂(灵魂)俊(俊俏)殿(宫殿)廊(走廊)柱(水柱)栽(栽树)股(股市)廓(轮廓)驻(驻足)载(记载)阁(阁楼)朱(朱红)堤(河堤)狮(狮子)间(房间)珠(珍珠)提(提议)师(老师)眺(眺望)搏(搏斗)耸(耸立)跳(跳跃)博(博士)茸(毛茸茸)4.近义词坚固——牢固凝结——凝聚气魄——气势瞭望——眺望陡峭——峻峭智慧——才智耸立——矗立葱郁——葱茏姿态——姿势远眺——远望统率——统领魁梧——高大宏大——庞大鸟瞰——俯视隐隐约约——模模糊糊姿态不一——形态各异惟妙惟肖——活灵活现绝无仅有——独一无二5.反义词蜿蜒——笔直坚固——松散陡峭——平坦凝结——离散伟大——渺小古老——现代健壮——瘦弱魁梧——矮小精美——粗糙崇山峻岭——一马平川隐隐约约——清清楚楚金碧辉煌——黯淡无光绝无仅有——比比皆是6.特殊词语AABB式:隐隐约约 AABC式:跃跃欲试ABCC式:目光炯炯 ABAC式:惟妙惟肖7.量词一(条)长龙一(匹)马一(座)城台一(块)条石一(个)奇迹一(条)长廊一(座)八宝塔一(面)镜子一(块)碧玉一(座)城楼一(根)石柱一(个)俑坑一(座)大厅一(支)军队二、词语搭配1.填入合适的动词(执)缰绳(铺)方砖(持)弓箭(载)垂柳(享誉)世界(排)军阵(身披)铠甲(栽)花木(手持)兵器(听候)号令(思念)亲人(凝视)远方(掩映)宫墙(撒开)四蹄(手握)宝剑(雕刻)狮子(登上)万寿山2.填入合适的修饰词(1)规模(宏大)类型(众多)个性(鲜明)身材(魁梧)形体(健壮)肌肉(丰满)神态(各异)神态(庄重)(五彩)的画(巨大)的条石(陡峭)的山岭(伟大)的奇迹(美丽)的公园(轻微)的呼吸声(朱红)的宫墙(黄色)的琉璃瓦(古老)的城墙(方形)的瞭望口(葱郁)的树丛(精美)的艺术珍品(宏伟)的气势(金碧辉煌)的宫殿(气魄雄伟)的工程(式样不同)的石桥(2)(蜿蜒)盘旋(细细)游赏(仔细)端详(惟妙惟肖)地模拟(生动)地再现第六单元复习要点一、字词盘点1.生难字猛涨挽裤间隔懒惰平稳俗语平衡联结桂树苍白红润凋零移植幸运台湾海峡袭击期待空旷暂停跨越厉害遭到怜悯坚强怀抱端详悲哀闪亮羡慕宽裕惊叹湿润喜悦给予山洪暴发协调有序清波荡漾人影绰绰理所当然谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情庄重严肃屏息凝神号啕大哭目不转睛恍然大悟饶有兴趣 2.多音字shâ(宿舍) zhǎng(涨价)舍 shě(舍弃)涨 zhàng(高涨)mài(山脉) bǐng(屏气)脉 mî(含情脉脉)屏 píng(屏风)piāo(漂浮)漂 piào(漂亮)3.形似字浩(浩荡)陵(陵墓)唯(唯一)舍(宿舍)皓(皓月)棱(棱角)维(维护)合(合作)洪(洪水)暴(暴雨)涨(涨价)裤(裤子)供(提供)爆(爆炸)张(张望)库(仓库)稳(稳定)俗(风俗)伏(伏倒)峡(峡谷)隐(隐约)裕(富裕)状(形状)狭(狭长)桂(桂花)移(移动)湾(海湾)彼(彼此)挂(挂历)侈(奢侈)弯(弯曲)披(披衣)袭(袭击)怀(怀念)旷(旷达)胞(同胞)袋(袋子)坏(坏处)矿(煤矿)抱(拥抱)脉(山脉)啕(号啕)咏(歌咏)淘(淘气)4.近义词故人——旧识谴责——声讨保持——维持平衡——平稳协调——调和苍白——惨白凋零——凋谢期待——等待奔波——奔走跨越——越过庄重——庄严怜悯——同情叮咛——嘱咐依然——依旧宽裕——富裕显然——明显湿润——潮湿喜悦——快乐理所当然——顺理成章恍然大悟——豁然开朗目不转睛——聚精会神5.反义词故人——新友谴责——赞许懒惰——勤快满意——不满轻快——沉重大概——确切美好——丑恶苍白——红润严重——轻微凋零——盛开清楚——模糊希望——失望庄重——轻佻严肃——活泼热情——冷淡怜悯——漠然坚强——软弱悲哀——欢喜沉着——慌张羡慕——不屑宽裕——拮据给予——索取恍然大悟——迷惑不解6.特殊词语ABB式:甜丝丝 AABB式:痛痛快快ABCC式:清波漾漾人影绰绰步履匆匆7.量词一(道)风景一(句)俗语一(场)地震一(阵)余震一(幅)插画一(辆)新车二、词语搭配1.填入合适的动词(翻开)书山洪(暴发)溪水(猛涨)(摆放)搭石(保持)平衡(伏下)身子(洒满)阳光(飘来)香气(抽取)骨髓(抱住)脑袋(跑上)台阶(睁大)眼睛(满怀)希望(闪着)光芒(架起)生命桥 2.填入合适的修饰词(1)(轻快)的音乐(神气)的事(关切)的目光(苍白)的脸(空旷)的地方(巨大)的不幸(闪亮)的新车(羡慕)的神情(喜悦)的光芒(甜丝丝)的香气(平整方正)的石头(凋零)(无法形容)的悲哀(含苞)的花朵(2)(涓涓)流出(轻轻)地摸(惊叹)地说(静静)地躺着(沉着)地站着(热情)地对待(不由自主)地问(紧靠)着坐下(痛痛快快)地哭(屏息凝神)地望着第七单元复习要点一、字词盘点1.生难字模范驱使巡警吵嚷惩处崛起抱负胸怀喝彩推荐眼帘删掉规范燥热闪烁融洽蕴含黄昏余晖沉郁摇曳楷模洗漱蒙眬惬意疲倦承认充足惊讶语塞反驳逻辑冒昧疏远采访寂寞告诫飘飘然疑惑不解风和日丽耀武扬威左顾右盼衣衫褴褛得意扬扬铿锵有力振兴中华春风拂面筋疲力尽形单影只和睦相处患难与共受益匪浅2.多音字jiě(解决) hū(糊墙)解 jiâ(押解)糊 hú(糊涂)xiâ(浑身解数) hù(糊弄)xiāng(相互) dīng(钉子)相 xiàng(相片)钉 dìng(钉扣子)3.形似字伯(伯父)租(租借)握(把握)闯(闯荡)泊(停泊)祖(祖国)屋(房屋)闷(闷热)凡(凡是)嚷(吵嚷)妇(妇人)惩(惩处)几(几乎)攘(攘除)扫(打扫)悠(悠久)篇(篇章)荐(推荐)页(书页)删(删除)偏(偏向)存(存在)贝(宝贝)姗(姗姗)词(词语)燥(干燥)洽(洽谈)糊(糊涂)饲(饲料)躁(急躁)恰(恰当)蝴(蝴蝶)4.近义词惩处——惩治踊跃——积极训斥——斥责欺凌——欺侮秘诀——要领推荐——举荐楷模——榜样仔细——详细疲倦——疲惫惬意——闲适反驳——反对充足——充分道别——告别冒昧——唐突讨教——请教乐观——豁达烦恼——苦恼大概——大约5.反义词繁华——萧条清晰——模糊训斥——表扬仔细——马虎温和——暴躁融洽——隔阂透漏——隐瞒质朴——浮华燥热——凉爽朦胧——清醒便宜——昂贵坚持——放弃疲倦——精神反驳——赞词充足——匮乏疏远——亲密乐观——悲观烦恼——快乐6.特殊词语ABB式:绿葱葱 ABCC式:得意扬扬AABB式:密密麻麻模模糊糊7.量词一(片)地方一(篇)作文一(则)评语一(片)湖水一(个)星期天一(次)修身课二、词语搭配1.填入合适的动词(写)评语(打)招呼(碰)钉子(摔)跟头(挣)旅费(拨)电话(离开)家乡(惹出)麻烦(闯进)租界(惩处)洋人(紧握)拳头(博得)喝彩(振兴)中华(打开)本子(修改)作文(树立)信心(扑入)眼帘(染红)窗棂(冒着)暑气(旅居)德国(游历)欧洲(请求)帮助(寄)明信片(阅读)书籍(摆脱)困境(介绍)自己(发现)长处(改正)不足(设计)路线和日程(查)电话号码(遇到)危险和困难(分发)广告单2.填入合适的修饰词(1)(简短)的评语(迷离)的光点(平衡)的心态(浓浓)的湖水(铿锵有力)的话语(厚厚)的大本子(绿葱葱)的爬山虎(温柔)的小精灵(满含忧愁)的眼神(耀武扬威)的巡警(温和又严肃)的面容(风和日丽)的星期天(繁华)(衣衫褴褛)(热闹)的地方(不幸)的妇女(2)(自然)地答道(冒昧)地写信(高兴)地大叫(不停)地摇曳(抢着)发言(惬意)地看书(踊跃)回答(疲倦)地回到旅馆(得意扬扬)地站在一旁(清晰而坚定)地回答第八单元复习要点一、字词盘点1.生难字程度改观依赖寄托幻想洞察联系恐龙凶猛迟钝鸽子描绘轻盈敏捷例如筛选辐射淘汰盐碱原子核因特网哲学家糖尿病呼风唤雨出乎意料农耕社会腾云驾雾归根到底五彩斑斓形态各异凌空翱翔欣喜若狂点睛之笔茹毛饮血毋庸置疑天之骄子美味佳肴用武之地2.多音字biàn(方便) dù(程度)便 pián(便宜)度 duï(揣度)jiàng(降落) zǎi(记载)降 xiáng(投降)载 zài(装载)3.形似字改(改进)程(路程)赖(依赖)耕(耕耘)攻(攻击)呈(呈现)懒(偷懒)耘(耘田)驾(驾驶)幻(幻想)核(杏核)控(控制)架(书架)幼(幼童)孩(孩子)腔(口腔)联(联系)归(归家)盗(偷盗)综(综合)聪(聪明)扫(打扫)盆(盆景)棕(棕色)判(判断)凶(凶狠)鸽(鸽子)仅(仅仅)叛(反叛)汹(汹涌)鸡(鸡蛋)仪(仪式)绘(绘画)吨(吨位)盈(盈余)敏(敏捷)烩(烩面)钝(迟钝)盘(盘子)侮(侮辱)捷(快捷)崭(崭新)凌(凌晨)例(案例)睫(睫毛)斩(斩断)棱(棱角)冽(凛冽)辐(辐射)碱(碱土)福(福音)减(减少)4.近义词发明——创造依赖——依靠洞察——洞悉改善——改进依然——仍然悦耳——好听储存——储备烹调——烹饪舒适——舒服减弱——削弱持续——连续凶猛——凶残轻灵——轻盈躲避——逃避敏捷——灵敏庞大——巨大精美——精致特殊——特别筛选——挑选淘汰——剔除浩瀚——广大培育——培养特殊——特别5.反义词依赖——独立紧密——松散悦耳——刺耳减弱——加强持续——中断舒适——难受熄灭——点燃迟钝——敏捷温驯——凶猛轻盈——笨重精美——粗糙崭新——陈旧庞大——微小特殊——普通聪明——愚笨勤劳——懒惰稳定——波动出乎意料——不出所料6.特殊词语含近义词的:呼风唤雨腾云驾雾美味佳肴含数字的:五彩斑斓7.量词一(个)神话一(个)奇迹一(栋)住宅一(台)电脑一(根)竖杆一(套)装置一(个)开关一(个)家庭二、词语搭配1.填入合适的动词(发)指令生活(改观)(依赖)自然(寄托)希望(登上)月球(潜入)深海(洞察)天体(探索)奥秘(改变)生活(创造)神话(安装)电脑(输入)密码(储存)资料(控制)火候(减弱)风力(放满)热水(展示)证据(支撑)身体脑颅(膨胀)(研制)良药(躲避)敌害(寻找)食物(开辟)天地(脱离)同类(飞向)蓝天(实现)梦想(搭乘)飞船(推进)发展(产生)变化(美化)生活(绿化)祖国(保持)水土(培育)新品种(提取)苦瓜素(利用)科学技术(穿越)时空隧道(重现)历史进程(筛选)优良品种(选育)变异植株(淘汰)变异植株2.填入合适的修饰词(1)(美好)的愿望(美好)的生活(漫长)的演化(轻灵)的鸽子(美丽)的羽毛(精美)的化石(有趣)的差异(浩瀚)的太空(神奇)的用处(舒适)的生活条件(美妙)的太空之旅(呼风唤雨)的世纪(腾云驾雾)的神仙(轻松悦耳)的乐曲(五彩斑斓)的孔雀(凌空翱翔)的鸟儿(聪明勤劳)的科学家(形态各异)的庞大家族(奇迹般)(出乎意料)的发现和发明(节能)(微妙)(舒适)的家居环境(美妙)的变化(2)(自行)关闭(综合)判断(不断)地选育(分门别类)地放。
部编本四年级语文上册期末复习资料期末复资料年级:四年级(上)学科:语文版本:人教部编版第一单元知识要点01 字词盘点字1)难读的字:屹昂鼎沸霎卵跃穗巢眠昧坠。
2)难写的字:罩、盼、犹、震、牵、卵。
3)多音字:笼、载、尽、处。
词1)必须掌握的词:观潮、据说、大堤、宽阔、笼罩、若隐若现、人山人海、滚动、顿时、风平浪静、水天相接、逐渐、犹如、齐头并进、浩浩荡荡、山崩地裂、震动、余波漫天、卷地风号浪吼、牵着、鹅卵石、坑坑洼洼、填上、庄稼、风俗、跃出、葡萄。
2)近义词:屹立/矗立、顿时/立刻、犹如/好像、颤动/颤抖、霎时/刹那、依旧/依然、恢复/复原、若隐若现/若有若无、明亮/闪亮、柔和/柔润、新鲜/清新、坑坑洼洼/崎岖不平、满意/满足、招待/接待、闪闪烁烁/时隐时现、奇妙/奇异、归/回、眠/睡、霸占/占据、纳凉/乘凉、密密麻麻/密密匝匝、微小/渺小、无处不在/无所不在。
3)反义词:宽阔/狭窄、平静/喧闹、人声鼎沸/万籁俱寂、浩浩荡荡/零零星星、风平浪静/风号浪吼、喜欢/讨厌、柔和/坚硬、新鲜/腐败、坑坑洼洼/平平整整、奇妙/平常、霸占/割让、密密麻麻/稀稀疏疏、模糊/清晰、梦幻/真实。
4)词语归类:①AABB式词语:浩浩荡荡、闪闪烁烁、坑坑洼洼、密密麻麻。
类似的词语:熙熙攘攘、郁郁葱葱、懵懵懂懂、隐隐约约、踉踉跄跄、星星点点、兢兢业业、战战兢兢。
②ABAC式词语:人山人海、若隐若现、半明半昧。
类似的词语:虎头虎脑、作威作福、毕恭毕敬、有始有终、知己知彼、能屈能伸、自给自足、不闻不问。
③量词:一层薄雾、一条白线、一堵水墙、一匹战马、一个月亮、一块银毯、一个传说、一道后门、一片菜园。
④动词:流着月光、填上碎石和新土、走过石拱桥、仰望天空。
⑤修饰词:宽阔的钱塘江、蒙蒙的薄雾、隆隆的响声、高高的点苍山、细细的溪水、可爱的水塘、新鲜的花瓣、古老的传说、闪烁的星星、密密麻麻的星星、静寂的夜星群、密布的蓝天、深蓝色的天空。
小布帮我找一下四年级复习资料一、读读写写(摘自课本1-8单元词语盘点)洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据维持财富精湛器重属于情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏僵硬捶背许配旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠清朗捕捉飞蛾避开敏锐铃铛揭开推进沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固精通经济贡献圣坛罪恶呼吁浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种造福违抗双膝啄食倒霉起誓简短口吻敬亭山鸡冠花大丽菊障碍物荧光屏催眠曲聋哑人波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟无能为力拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间花繁叶茂多姿多彩磕磕绊绊房前屋后天高地阔月明人静胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体纪昌学射百发百中气急败坏驱寒取暖二、读读记记(摘自课本1-8单元词语盘点)翡翠凉爽高耸山涧透射寂静增添细碎马蹄柔嫩锦缎绵延绚烂拮据奔驰馈赠天津损伤晾晒竹签火候耽误赚钱熟练教导讲究受益沉重道谢眼神抱怨鼓励宽容筑巢摇篮乃至肥沃折腾忧患堤坝侵蚀崩塌毁灭植被经营扫帚腐烂土壤栖息捕食繁殖制服机翼惨祸关键木屑蘑菇呻吟宛转芦苇苇絮打扮脊背枕头防备卓越蓝盔弥漫威胁蔚蓝巡弋梦幻阻挡笼罩呵护流淌捐赠器官角膜酷爱拥抱遵从失明领悟乏味泛滥辽阔遗憾气魄沉默清晰牧场专注端庄丝绒镶嵌骏马遮掩飞驰闪烁微弱掠过湖畔衬衫晶莹音符招呼清凉肺腑麦浪邀请挚友塑像祝贺杰作诞生打扰异样激烈交谈径自猛然抱歉见怪感触舒畅疑惑坚毅平缓边缘可怖红肿榨干荒凉诱人唐朝西藏大臣求婚断定豌豆耕种沼泽技艺吩咐饶恕规矩胆瓶金币堡垒铁叉违背解救白皑皑睁眼瞎孤零零绿茵茵齐刷刷雕塑家香喷喷重重叠叠斑斑点点梦寐以求走街串巷将心比心欲出又止多灾多难随心所欲不折不扣枯枝烂叶异想天开机毁人亡轻而易举飘飘悠悠歪歪斜斜不速之客清香袅袅不假思索热泪盈眶与世长辞重见天日改天换地傲然挺立神气十足怦然一震极目远眺膘肥体壮辽阔无垠悠然自得信心十足默默无言鹅黄嫩绿芽苞初放此起彼落全神贯注仪态端庄莫名其妙成群结队疑惑不解吉祥如意挽弓搭箭笑逐颜开赫赫有名披头散发无恶不作荣华富贵恩将仇报下流无耻日积月累一、描写大自然风光的古诗诗句(摘自园地一)1、大漠孤烟直,长河落日圆。
人教版小学四年级上册美术复习资料第一单元:色彩
知识点
- 了解基本颜色:红、黄、蓝、绿、橙、紫、黑、白
- 研究调配颜色
- 掌握颜色的用途和表现形式
练题
1. 下列属于基本颜色的是()。
- A. 粉红色
- B. 棕色
- C. 红色
- D. 青色
2. 在画夜景时,会用到哪些颜色来表现天空?(可以选择多个答案)
- A. 黑色
- B. 蓝色
- C. 白色
- D. 红色
第二单元:线条
知识点
- 认识直线、弯线、曲线
- 研究用线条表达物体形状
- 掌握线条的用途和表现形式
练题
1. 在下列图形中,哪个图形使用了弯线?()- A. ▲
- B. □
- C. ○
- D. ♦
2. 下列描述中,哪个描述使用了曲线?()- A. 桌子的一条边
- B. 笔的笔尖
- C. 草地上的小路
- D. 拐角处的墙壁
第三单元:形状
知识点
- 认识常见的形状:圆形、方形、三角形、矩形- 研究用形状构图
- 掌握形状的用途和表现形式
练题
1. 下列图形中,哪个图形是矩形?()
- A. ▲
- B. □
- C. ○
- D. ♦
2. 哪个物体的形状接近圆形?()
- A. 蜂窝
- B. 书架
- C. 钢笔
- D. 纸巾盒
...
(继续编写其他单元的知识点和练习题)。
第四单元知识复习一、易读错的字头颈.(jǐnɡ) 狂吠.(fèi) 倘.若(tǎnɡ) 侍.候(shì) 脾.气(pí) 供.养(ɡōnɡ) 涟漪..(lián yī) 考虑.(lǜ) 主宰.(zǎi) 任凭.(pínɡ) 抓痒.(yǎnɡ) 欺侮.(wǔ) 暖和.(huo) 解闷.(mèn) 的.确(dí) 没完没了.(liǎo) 二、易写错的字侍:左部是单人旁,不要写成了双人旁。
注意与“待”相区别。
脾:右部第六笔是撇,不要写错了。
贪:上部是“今”,不要写成了“令”。
跌:右部是“失”,不要写成了“夫”。
三、多音字角⎩⎪⎨⎪⎧(jué)净角(jiǎo)角落 饮⎩⎪⎨⎪⎧(yǐn)饮料(yìn)饮马 调⎩⎪⎨⎪⎧(diào)步调(tiáo)调整 屏⎩⎪⎨⎪⎧(bǐnɡ)屏息凝视(pínɡ)屏风扇⎩⎪⎨⎪⎧(shān)扇动(shàn)扇子 折⎩⎪⎨⎪⎧(shé)枝折花落(zhé)一波三折(zhē)折腾 恶⎩⎪⎨⎪⎧(wù)可恶(è)凶恶(ě)恶心似⎩⎪⎨⎪⎧(shì)似的(sì)似乎当⎩⎪⎨⎪⎧(dànɡ)当真(dānɡ)当时 勾⎩⎪⎨⎪⎧(ɡòu)勾当(ɡōu)勾勒四、形近字⎩⎪⎨⎪⎧厉(厉害)历(历史) ⎩⎪⎨⎪⎧侍(侍候)待(等待) ⎩⎪⎨⎪⎧剧(剧烈)据(根据) ⎩⎪⎨⎪⎧凌(凌乱)陵(陵园)棱(棱角)⎩⎪⎨⎪⎧唤(叫唤)换(交换)涣(涣散)⎩⎪⎨⎪⎧澡(洗澡)燥(干燥)躁(急躁)⎩⎪⎨⎪⎧啄(啄木鸟)逐(逐渐) ⎩⎪⎨⎪⎧淘(淘气)陶(陶器) ⎩⎪⎨⎪⎧线(毛线)钱(金钱)⎩⎪⎨⎪⎧格(性格)洛(洛阳) ⎩⎪⎨⎪⎧梅(梅花)悔(悔恨) ⎩⎪⎨⎪⎧辟(开辟)劈(劈柴) 五、近义词高傲─傲慢 郑重─慎重 责备─责怪 淘气─顽皮 可恶─讨厌 欺侮─欺负 窥伺—窥探 从容不迫─不慌不忙 侍候—侍奉 率领─带领变化多端─千变万化 凄惨—悲惨 局促不安—坐立难安六、反义词郑重─草率 责备─表扬 奢侈─俭朴 凌乱─整齐 敏捷─迟钝 勇猛─胆怯 讨厌─喜欢 老实─狡猾 茂密─稀疏 洁净—肮脏 无忧无虑—忧心忡忡 偷偷摸摸—光明正大 伟大—渺小 慈爱—凶恶 忠厚—奸诈局促不安—怡然自得 从容不迫─慌里慌张 生气勃勃─死气沉沉七、词语搭配1.填入恰当的动词(责备)人们 (挺着)脖子 (扇动)翅膀 (踩印)梅花 (开辟)场所 (欺侮)鸭子2.填入恰当的修饰词(高傲)的动物 (可口)的滋味 (板正)的姿势(洁净)的沙滩 (古怪)的性格 (淘气)的小猫3.其他搭配(厉声)呵斥步调(急速)八、词语归类ABAC式:大模大样、不慌不忙、不紧不慢、无忧无虑、如怨如诉、自由自在、细声细气AABC式:空空如也、沙沙作响含有数字的成语:三眼一板、一丝不苟成语集锦:局促不安、从容不迫、扬长而去、不胜其烦、变化多端、枝折花落、生气勃勃九、句子积累1.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
一、把反问句改成陈述句。
1、不经过努力,学习难道能取得好成绩吗? ______________________2、没有很好理解句子的意思,能读出感情吗? _______________________3、巨大的石块怎能挡住小溪的奔流呢? _______________________4、这朵花很好看,难道你可以摘吗?______________________5、.您为我们付出了这样高的代价,难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊?_______________________________________________6、.不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?__________________________________7、他怎么会想到使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢?_______________________________________________________________________8、这上面明明标的是本人的名字,怎么能说是你的呢?____________________________________________(二)、陈述句变反问句:1.不好好学习,自然不能取得好成绩。
_________________________2.对少数同学不守纪律的现象,我们不能不闻不问。
___________________________________________3.犯了错误旦不敢向老师、同学承认,这不是一个少先队员应有的态度。
______________________________________________________4.我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
______________________________________5.没有革命先辈的流血牺牲,就没有我们今天的幸福生活。
________________________________________________________6.我们不能被困难吓倒。
1、100500读作:
这题检查学生对零的读法是否掌握。
2选择填空:
207003040 270003400 270003040
读出一个零:
读出二个零:
所有的零都不读出来:
这题不仅检查学生对零的读法,而且读零的个数更让学生明白零的位置影响着零的读法。
第二周
1、在()里填上合适的数
(1)120( )599≈120万(2)9()467≈10万(3)3857()20≈3857000 (4)4()9200≈48万(5)780()4938≈7800万(6)9()000999≈1亿
这题涵盖了取一个数的近似的方法,而且比较灵活。
2、19□5638≈200万,□里应该填()。
这题不仅包含了取近似数的方法,而且还逆着运算,比较灵活。
第三周
1、8个十万和10个一组成的数是()。
这题集读数、写数、和数的组成这些知识点为一体,考察学生对这些知识点的理解。
2、98001604≈亿
这题亿位上没有数字,学生就容易搞错。
第四周
1.写出下面各数,再省略亿位后面的尾数,改写成用亿作单位的数。
四亿九千九百七十万二亿零八百九十六万五十九亿八千三百万六百二十九亿四千万既训练了学生的写数,又复习了用“四舍五入”法取一个数的近似数。
2.判断:下明量了一条4厘米长的线段。
()
射线是直线的一半。
()
这题考察学生对线段、射线、直线是否真正理解。
第五周
1、数一数,下面的图形各有几个角?
这题有简单的规律,根据射线的条数可以算出角的个数。
这题可以训练学生的思维,及归纳能力。
2、每棵树苗16元,买3棵送1棵。
一次买3棵,每棵便宜多少钱?
这样的题型是第一次碰到,又跟生活相关,题材较好。
1、下面这块长方形绿地的宽要增加到24米,长不变。
扩大后的绿地面积是多少?
这题是积的变化规律这一知识的提高题,隐藏了一个信息,就是宽扩大了3倍。
绝大多数学生是想不到用积的变化规律来解答的,所以这题训练了学生的思维,拓展了他们解题的思路。
2、水果店里,苹果5元3千克,香蕉10元2千克,妈妈打算买6千克苹果和4千克香蕉,
应付多少钱?
这题可以根据单价×数量=总价的数量关系式来解答,但是求苹果的单价对四年级的学生而言计算上有困难,所以要寻求其他方法,所以在一定程度上也拓展了学生的思维。
第8周:
一、判断:
1、两条直线相交,这两条直线就互相垂直。
()
2、两条直线相交的交点叫做垂足。
()
3、如果甲乙两条直线互相平行,那么甲叫平行线()
4、不相交的两条直线叫平行线。
()
这几题判断题把一些学生容易忽视的条件隐藏了起来,许多学生都没有察觉而上当了。
二、要从幸福镇修一条通往公路的水泥路,怎么样修最近呢?为什么?
这题考验学生直线外一点到直线所画的线段中,垂线段最短这个知识点。
体现了数学源于生活又用于生活,但有些学生还是不会用。
第9周
1、以线段AB为底边,画两个高2厘米的平行四边形。
(1)一共能画()个这样的平行四边形。
(2)这些平行四边形有什么相同的地方? A B
这题考验了同低等高的平行四边形面积相等这个知识点,为以后的学习做铺垫。
2、在同一平面上过直线外一点画已知直线的垂线可以画()条。
A、1
B、2
C、无数条
这题大部分学生对直线外盒直线上这两个概念有点模糊,造成了题意理解困难。
其次这题考察学生画垂线的方法。
第10周
1、果园里新栽桃树和杏树一共300棵,杏树是桃树的3倍。
杏树和桃树各有几棵?
这题是关于倍数的知识,特别是对一倍数的掌握,对这题起到关键的作用。
2、用一幅三角板可以拼出()度、()度和()度的钝角。
用三角板拼角渗透了很多知识点,首先要知道三角板的各个角的度数,其次要明确钝角的概念,最后要有搭配的知识,这样,这个题目就不难了。
第11题
1、已知A×B=240,那么(A×8)×B=( ), (A×4)×(B÷4)=( )。
这题运用积的变化规律,只是这种形式第一次出现,可以拓展学生的思维能力。
2、鸵鸟3小时能跑216千米,猎豹的速度比鸵鸟快36千米/时。
猎豹用这样的速度跑30分,能跑多少千米?
这题考验学生有关路程的数量关系式,最后的时间是30分,不到1小时,学生会忽视,这样的题型可以提高学生思维的宽度。
第12周
1、700÷□=8……60,除数是()。
这题运用逆向思维来求解,训练学生的思维。
2、□28÷43的商的整数部分只有一位,□里最大能填()。
被除数的前两位不够除,再看前三位,这样商就只有一位。
第13周
1、□09÷36商是两位数,□里最大可以填(),最小可以填()。
这题同样是考验学生对除数是两位数除法方法的应用,训练学生思维的灵活度。
2、5□9÷52商是一位数,□里最小可以填(),最大可以填()。
这题在上题的基础上进行了变式,方法一样,只是比较的数位不同。
第14周
1、王老师带了918元去买书,买一套需要35元,买两套需要67元,最多可以买几套?还剩多少元?
这题算出来的套数是一样的,不同的是买两套剩余的钱还可以再买一套。
这种新颖题可以训练学生的常规思维。
2、569÷□2,□里填()商是一位数,□里填()商是两位数。
这题较前面的题型略有不同,从多个角度来训练学生的思维。
第15周
1、小马虎在计算乘法题时,讲85十位上的数字看成3,计算结果比正确答案少了9200,
正确的乘积应该是多少?
这题是乘法的变式练习,考察学生对乘法意义的理解。
2、甲、乙两车同时从A、B两地相向而行,甲车每小时行驶40千米,乙车每小时行驶50千米,在据中点20千米处相遇。
A、B两地相距多少千米?
通过对这题的解答,有利于提高学生的思维能力。
第16周
1、2+3+4+5+……+48+49+50=
这题让学生可以初步接触高斯求和的解题思维。
2、有七人进行掷飞镖比赛,平均每人得6分,前4名平均得8分,后4名平均得4分。
第
4名得几分?
这题既包含平均数的知识,又包含了韦恩图的知识,让学生回顾已学的知识。
第17周
1、一本故事书120页,小明已经看了3天,如果再看12页,正好看完这本书。
小明平均每天看几页?
这题把“剩余几页”,换了一种说法“如果再看12页,正好看完。
”学生就很难理解这句话的意思,这里训练学生的逆向思维。
2、三、四、五年级同学共植树108棵,三年级比四年级少18棵,五年级比三年级多植30棵。
三、四、五年级各植树多少棵?
这题要让学生找到一倍数,把四年级和五年级多余的棵树去掉,得到的棵树就是三年级棵树的3倍。
第18周
1、有一批水果,用大筐装80个可以装运完,用小筐120个可以装运完。
已知每个大筐比每个小筐多运15千克,那么这批水果有多少千克?
这题训练学生解决问题的思维,利用大筐装的和小筐装的差算出40个小筐可以装多少个,再算出120个可以装多少个。
2、在同一平面内,两条直线都和另一条直线平行,则这两条直线互相()。
A.垂直
B.平行
C.相交
D.位置关系不确定
这题是平行线的拓展知识,虽然教学目标没有让学生掌握,但也要让学生了解。
第19周
1、□=△+△+△△+□=48 ○=252÷△
□=()△=()○=()
这题运用了替代的数学思想。
2、从多位数2395898012中划去5个数字,使剩下的5个数字(前后顺序不变)组成的五位数最大,这个五位数是()。
这题比较新颖,容易让学生产生错误的理解。
这样的训练可以提高学生思维能力。
第20周
1、正方形的四个角剪下来,可以拼成一个( C )。
A.锐角
B.钝角
C.平角
D.直角
这题考的是四边形的内角之和,题型比较新颖。
2、100万枚1元硬币大约重6吨,照这样推算,1亿枚的硬币大约重()吨。
①6 ②60 ③600 ④6000
这题让学生利用倍的知识在解决问题。
第21周
1、401班有图书120本,402班有图书220本。
现在402班每次送给40班5本,送几次以后,两班图书一样多?
这题借用了移多补少的思想,但是学生往往只考虑到把多余的都给了对方。
2、把一些油装到油瓶中。
原先共20瓶(每瓶装得一样多,都没有装满);后来把其中5个瓶子中的油分装到其余的瓶中,结果分别在其余每个瓶中加入30克,正好分完。
原先每个瓶子装油()克。
这题也利用了移多补少的思想,训练学生的思维,提高学生的解题能力。