公务员面试热点解析:群体性事件
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申论范文:群体性事件一度成为08年焦点的群体事件的接连发生,让很多人都大为震惊,政府部门也大大提高了警惕。
所谓 2008年是中国社会的多事之年。
这一年中,多起激烈程度升级的群体性事件一次次地敲击着人们的心灵。
而作为金融危机爆发后的09年来说,也承载着安全这个重大的问题。
事件一:“3.25”事件。
因海南省东方市感城镇感城村一名初中学生被打,导致3月23日村民打砸烧感城镇政府和边防派出所,紧接着3月25日感城镇感城村和宝上村数千群众又发生大规模械斗,酿成一死六伤的惨剧。
在“3.23”事件发生后,3月24日,当地一新闻发言人曾表示,“事态已基本平息,群众情绪稳定”,但迅即又爆发了“3.25”事件。
事件二:躲猫猫事件。
2009年1月28日,李荞明涉嫌因盗伐林木罪被刑事拘留,并羁押于晋宁县看守所第9号监室,羁押期间,同监室在押人员张厚华,张涛等人以各种借口对李荞明多次用拳头、拖鞋进行殴打,致使其头部、胸部多处受伤。
2月8日下午17时许,张涛、普华永等人又以玩游戏为名,用布头将李荞明眼睛蒙上,对其进行殴打,致使其身上有两处骨折,普华永再一次猛烈拳击后,致使李荞明撞墙倒地昏迷,经送医院抢救无效,李荞明于2月12号死亡。
法医鉴定的结论是,李荞明系多次钝性外力打击致严重颅脑损伤死亡。
也就是说,这是一起在押犯罪嫌疑人,以“躲猫猫”为名,殴打,施暴,致使李荞明身亡的事件。
李荞明身亡后,张厚华,张涛,普华永等人,为逃避责任,逃避法律的制裁,编造了李荞明在游戏中不慎自己撞墙死亡的事实,而且订立了攻守同盟,对抗侦查。
普宁县公安机关在没有深入调查取证的情况下,公布了李荞明是在游戏中不慎死亡的情况,是极不负责任和极不慎重的。
也正因为如此,普宁县公安机关有关领导和看守所有关领导受到行政处分。
事件三:出租车罢运事件。
2008年11月3日,重庆市主城区8000多辆出租汽车全城罢工。
7日,湖北省荆州市数百辆的士集体停驶。
10日,上百名海南省三亚市出租车司机停止营运。
概念群体性事件是指由某些社会矛盾引发,特定群体或不特定多数人聚合临时形成的偶合群体,以人民内部矛盾的形式,通过没有合法依据的规模性聚集、对社会造成负面影响的群体活动、发生多数人语言行为或肢体行为上的冲突等群体行为的方式,或表达诉求和主张,或直接争取和维护自身利益,或发泄不满、制造影响,因而对社会秩序和社会稳定造成重大负面影响的各种事件。
原因一、直接原因1、社会不满群体存在。
2、群众缺乏表达渠道。
3、政府管理能力应对能力不足。
4、群体性心理因素诱导。
5、基层不作为。
“小事拖大,大事拖炸”6、干群长期矛盾的积累深层原因1、社会贫富差距拉大。
2、领导干部不倾听群众呼声,不关心群众疾苦,使小矛盾酿成大矛盾。
3、人们的思想意识和价值观念日趋多元化、复杂化。
4、法制不健全5、是社会转型中群体利益的损失6、政府及相关职能部门存在官僚腐败现象7、社会保障体系尚未健全[3]对策:温家宝总理曾指出,“有些地方发生的损害群众利益问题,甚至群体性事件,很多与政府部门及其工作人员不依法办事、不按政策办事有关。
”对群众的感情有多深,解决问题的力度就有多大。
说到底,应对群体性事件是一个系统工程,需要每个部门的各个层面都不等不靠,勇于负责。
只有将“第一位”的基础工作做好了,宣传部门的工作才会游刃有余,权力部门的公信力才能得到维护,社会稳定也才会有更加坚实的基础。
1预防工作(一)依靠党委政府和有关部门做好群众工作政法机关要在主动了解民意,掌握社会热点、难点问题时,分析社会动态和潜在的矛盾,及时向党委、政府汇报。
做好群众的思想工作,并采取必要措施,力争把群众性事件消除在萌芽状态。
2提高素质(二)加强农村基层建设,提高农村干部的政治素质和工作能力1.健全基层组织结合起来,加强以党支部为核心的村级配套组织建设,实行村务公开,民主管理,强化监督机制。
既要依靠法律的约束、惩罚性的治理,又要运用教育,说服性的疏导,奖励性治理;既要体现法治精神,又要运用民主的方式。
重点“群体性事件”和“危机处理”答题精要汇总一、面对“群体性事件在网络上一呼而百万应”的现象的处理要点当前,公共危机事件屡屡发生,危机传播管理已经成为各级领导干部紧迫而重要的必修课。
习近平同志最近要求各级领导干部“要提高应对媒体的能力”,正是针对现在我国政务信息越来越公开,党的执政活动越来越民主化,以网络为代表的新兴媒体越来越走进平常百姓生活,新形势新情况而提出来的新要求。
可是,从我国近来出现的一些公共危机事件看,少数领导干部应对媒体意识淡薄,能力低下,面对“群体性事件在网络上一呼而百万应”的现象束手无策,导致处置不科学、不主动,最终一步一步陷入被动。
其根本原因是,部分领导干部对媒体特别是对网络一是有“无所谓”的心理而对网络麻木不仁,二是“本领恐慌”而远离网络,三是敌视网络、盲目打击网络。
这样,就导致一批干部有不同程度的“网络焦虑”,比如边缘感焦虑、委屈感焦虑、危机感焦虑。
同时,由于普通民众政治参与意识的萌发与增长,网民对党和政府政策、法律的制定、重大热点问题、官员腐败以及公共危机事件的关注度空前提高。
但是,网警和地方宣传部门苦于孤军作战,也使得我们在危机传播管理过程中出现力不从心的局面。
对于深陷危急之中的领导,要怎样加强危机传播管理呢?其关键在于掌握主动权,即信息发布的主动权、舆论引导的主动权、事件处理的主动权。
“变被动为主动”是“变坏事为好事”的第一步。
具体策略是“坚持两个原则、把握三个环节、注意四个技巧”。
、坚持两个原则:即坚持尊重生命、平等、宽容的原则和公开透明原则。
、把握三个环节,即:①高层决策:高层领导制定危机传播的等级,启动危机传播预案。
召集危机传播管理小组成员会,指定新闻发言人。
确定处理危机的基本思路,统一口径。
按照危机可能造成的最坏结果,准备较为具体的处理方案,确定实施步骤。
以上工作应在24小时内完成。
②立即反应:第一时间把已知的基本事实发布出去,表达关切,表明应急措施已经启动。
公选笔试群体性突发事件应对案例解析作者:吴根平来源:《湖北教育·领导科学论坛》2012年第11期目前我国正处于社会转型的关键时期,社会阶层不断分化,各种矛盾渐次凸显,全国各地群体性突发事件不断发生,严重影响了社会稳定。
应对和处置群体性事件是全国各地公选考试中经常出现的测评内容。
广大领导干部有必要了解和掌握这类考题的解答思路。
一、群体性突发事件应对的基本原则与思路群体性突发事件,是指由于行政权力的不当行使而侵犯了某些利益相同或相近的社会弱势群体的正当利益,双方出现严重分歧且不能通过司法的途径予以解决,群众经过策划和酝酿而聚众共同实施的集体上访、围攻党政机关、游行示威、罢工、罢市、罢课、绝食静坐等与维持秩序的公安民警对峙的群体性行为,这些行为严重违反了国家法律法规,扰乱了社会秩序,危害了公共安全。
(一)民事纠纷型群体事件的答题原则及思路1. 及时介入。
采取果断措施,尽快平息事态,稳定局势,力争把矛盾解决在萌芽状态。
2. 坚持疏导。
晓之以理,示之以害,动之以情,彰之以法。
要做深入细致的解释说明工作,注意与群众的沟通方式,要耐心、真心地听取群众的合理要求和建议。
决不可简单粗暴、鲁莽行事,更不能随便动用专政力量,激化矛盾。
在处理过程中要特别注意“可散不可聚,可顺不可激,可疏不可堵”。
正确判断事件性质,严格掌握政策法律界限,讲究策略,把握时机,抓住重点,因情施策,积极化解矛盾。
在处理过程中,还要注意几点:一是要充分发挥矛盾双方的基层干部、党员群众和在当地享有威望、德高望重的人士的影响来做调解工作;二是要迅速查清突发事件的重要人物并予以重点控制,使其活动受阻滞,防止事态继续扩大,同时要避免有人借机激化矛盾;三是要准确区分两类不同性质的矛盾,采用教育疏导的方法,必须在法律规定的范围内进行。
3. 依法处理。
严格依法行政,绝不能侵犯公民的民主权利和人身权利。
4. 做好群体性事件处理的善后工作。
总结经验教训,防止同类事件再度发生。
群体性事件申论范文处理群体性心得篇一农历腊月二十四,镇发生一起儿童意外溺水死亡引发的群体性事件。
由于镇党委、政府反应迅速,处置及时,措施得力,使事件很快得到了平息。
一、事件背景为了加快推进镇“关中百镇”建设,实现城乡统筹,镇政府于 20XX 年 1 月开始对镇街道实施整体改造,其中排水管道铺设是这次整体改造的重要部分。
元月中旬,三名儿童在正在施工的污水坑边玩耍,由于承建方安全防护设施不到位,儿童父母未尽到监护责任,两名儿童不慎掉处入污水坑,其中一名儿童获救,另一名儿童不幸溺水死亡,从而引发了一起因儿童意外溺水死亡事件导致的群体性上访事件。
二、事件发生和处置的经过学校校园内群体性斗殴事件应急预案篇二本应急预案的要点是:迅速制止斗殴,避免人员伤亡。
1、获得斗殴事件信息的任何人员都应当在第一时间,向值班主任和单位领导报告,若事态已经失控或后果严重,应立即打110报警。
2、值班主任及现场领导应迅速组织有关人员赶到现场制止斗殴,并在斗殴现场设置警戒线,防止事态扩大。
3、若斗殴者手中有器械,应首先收缴所有斗殴器械。
4、若有校外人员参与斗殴,应设法防止他们逃离。
6、分离斗殴双方,由学校分管领导、班主任等进行询问,了解斗殴原因和过程,并做好笔录。
7、对有流氓恶势力嫌疑的校外人员,应交警方处理。
9、对参加斗殴的学生进行教育,对情节严重的给予必要的处分,防止此类事件再次发生。
10、要对斗殴事件的校内外各种因素综合分析,要防范学生在校外遭到殴打。
11、单位领导应当将斗殴事件有关情况及时向有关部门报告。
申论名言篇三申论名言集锦1、官气正则民风清。
2、深怀爱民之心,善谋富民之策,格守为民之责。
3、构建和谐社会,必须解决弱势群体问题。
4、康有为:“人人相亲,人人平等,天下为公,是谓大同。
”5、事不公则心不平,心不平则气不顺,气不顺则难和谐。
6、实干兴邦,空谈误国。
7、雁过留声,人过留名。
8、“双百”方针:百花齐放,百家争鸣。
2014年安徽池州省考笔试辅导:从政府思维解读群体性事件(共五则)第一篇:2014年安徽池州省考笔试辅导:从政府思维解读群体性事件2014年安徽池州省考笔试辅导:从政府思维解读群体性事件欢迎加入池州省考涅槃群:189240735。
日前,四川泸州一个副镇长的辞职感言广为传播。
在有些人看起来很风光的副镇长,原来也很不容易。
工作辛苦、收入低之外,最大的压力还在于维稳:每年平均有4个月在维稳。
一言激起千层浪,副镇长的困境,引发了人们对基层治理问题的思考。
基层问题的维稳则是凸显了现在基层群体性事件频发的一个困境。
这也是我们所要探讨的一个主题。
在这之前,让我们对于群体性事件有一个初步的了解。
所谓群体性事件,就是说一部分人认为自己利益受到了严重侵害,而又无法通过正常渠道得以解决,往往采取自发的形式,以集会、请愿、上访等方式占据公共场所或者公交路线,以期望得到权力部门的关注,使问题得到解决。
而他们的一个共性就是扰乱了社会秩序,影响了社会稳定。
基层是问题矛盾的集散地,也是群体性事件的频发地。
没有社会稳定,什么也搞不成,百姓也别想过安宁日子。
一谈到基层的问题,很多人包括一些专家学者政府官员都会分析的头头是道,借以说明基层问题的复杂性多变性。
其实如果我们将复杂问题简单化,基层的问题,或者说是群众性事件发生的根本原因就在于两点:利益分配不合理和利益表达不畅通。
利益分配不合理是产生群体性事件的根本原因,利益表达不畅通是直接原因。
时下我们都在说建设和谐社会,如果我们仔细分析“和谐”两个字发现里面确实大有文章,所谓“和”就是禾苗和口,所谓“谐”就是言和皆,也就是人人有口饭吃,人人皆有话说就是和谐社会。
也就是我们前面提到的利益分配和利益表达两个方面。
在权利意识不断增强的今天,如果群众的权益受损、公平感缺失、福利没有保障,就难免会站出来表达诉求、争取应有权利。
而在一票否决压力下搞“保帽子”维稳,耗费大量人力、财力去盯访、截访,追求表面上的不出事、没动静,信奉“搞定就是稳定”,其实是舍本逐末,把问题矛盾扔进了发酵池之中,迟早会拖大拖炸。
公务员面试热点题目《经济发展与环境安全》【背景链接】2012年10月22日,宁波镇海湾塘等村数百名村民,以该市一化工企业(PX项目)距离村庄太近为由,到区政府集体上访,并围堵了城区一交通路口,造成群体性事件。
近年来,全国多个城市发生抵制PX项目的群体性事件。
2011年,大连市民游行反对PX项目,2007年厦门市民为反对PX项目自发“散步”。
此外,成都、南京、青岛、漳州也发生反对PX项目的案例。
其中,厦门市民以“集体散步”成功抵制的PX项目最终落户漳州。
【标准表述】近年来,我国因环境污染问题已经引发了诸多的群体性事件,如2012年7月的江苏启东的排污入海工程,四川什邡市的钼铜项目;2012年初的天津市民抗议PC项目,2011年的大连市民反对PX项目等。
这些事件表明,中国社会发展正进入一个特殊的环保敏感期,一方面,“发展中”这一现实国情还绕不开产业的梯度转移,一些工业项目也不可能做到“零污染”;另一方面,民众的环境意识与权利意识在迅速提升。
拼资源、拼环境的发展模式,不仅带来包括环境问题在内的各种社会矛盾,而且不利于经济的持续增长,当前我国环境污染严重的主要原因是:一是对环境保护重视不够,投入不足,环保欠账过多,环境治理明显滞后于经济发展。
二是产业结构不合理,经济增长方式粗放,能源资源消耗比较高,高投入、高消耗、高排放。
三是环境保护执法不严,监管不力,有法不依、违法不究的现象还比较普遍。
进入“十二五”时期,我国环境保护仍将面临着四个方面的压力,即:治污减排的压力继续加大;环境质量改善的压力继续加大;防范环境风险的压力继续加大;西方对中国的环境压力继续加大。
压力继续加大的根源,在于经济发展方式尚未得到根本性改变,在于一些地方政府尚未深入贯彻科学发展观,在于发展和环境的深层次矛盾尚未得到有效解决,在于国际环境与发展形势日益复杂和尖锐。
我们要改变“先发展经济,后治理环境”的老路,而要积极探索中国环保新道路,以环境保护优化经济发展。
公务员面试技巧:涉及群众关系问题人际沟通作为面试常考题型之一,难度不是很大,但是对于基层工作经验不足的广大考生来说却也不轻松,特别是面对涉及处理群众关系的题目的时候很多人头脑一片空白,更不要说答得出彩答得漂亮了。
那么如何找准答题技巧,答好涉及处理群众关系的问题呢?面试专家将为你解答。
一、树立认识俗话说的好,如果要想打败你的对手,那么首先要了解你的对手。
同样的道理,如果你想在面试过程之中取得高分,那么同样需要对于人际沟通之中所需要的技巧拥有足够的认识。
正所谓“知己知彼方能百战不殆”,只有对于一件事物了解了,那么才能够找到足够好的方法去战胜它。
只有对于群众关系问题足够了解,树立对它的准确认知,那么才能够较好的驾驭它。
作为参加面试的“准公务员”,在涉及群众关系处理的问题之上,必须树立如下认识:第一,群众问题是重点。
现阶段,中国处于社会转型的关键时期,各种社会矛盾积聚,而其中涉及群众关系的问题则尤为突出。
人民是国家的法律意义上的主人,而如何处理好与“主人”之间的问题,通过有效沟通来化解矛盾则是考核准公务员们能力的核心要素。
配套服务型政府建设的需求,对准公务员的服务意识与服务水平的考核自然也是面试过程之中重点要考核的内容,而在其中对于涉及群众关系问题的考查则是重要手段。
因此,群众问题是各位考生需要关注的重点。
第二,群众利益无小事。
在涉及群众问题之上,必须无时无刻把群众的利益摆在首位。
这不仅理论上如此,实际工作之中,乃至答题过程中都要树立这样的意识。
有许多人也许认为这样答题很假,难以逾越心理的阻碍,但是却是有事实依据的。
我们在新闻媒体的报道之中时常可以看到,很多政府公职人员在处理涉及群众利益问题的时候没有把握好分寸,结果以一件小事为导火索不断造成干群矛盾的激化,甚至最后演变成为了群体性事件生,给社会造成了极为不利的影响。
国家公务员考试时政热点:可忧的“集体无意识”
关于游客素质,一直以来都是热议话题。
素质表现在多个方面,大声喧哗、随地便溺、不排队、争吵打架等等都算,但有一个特别突出——乱扔垃圾。
不少地方在长假中都不幸上演了“公地悲剧”。
10月1日早晨,中秋夜过后,海南三亚大东海景区长达2.8公里的海岸线上,遍布50吨生活垃圾;10月3日,当日入青岛旅游的游客数量达到高峰,由于游客乱扔垃圾,海边污染严重;“十一”当天,天安门广场共清出生活垃圾7900多公斤,比去年同期清出的6300多公斤增加了四分之一……
毫不夸张地说,在一些地方,长假已成为清洁工人的梦魇。
看媒体上的照片,“4050”甚至岁数更大的清洁工在那里吃力地工作着,心里真不是滋味。
“羞恶之心,人皆有之”,如果有人没有的话,“恻隐之心”总该还有吧。
换位思考一下,倘若游客自己或自己的亲人就是清洁工,能这么忍心随手乱扔垃圾吗?
部分国人乱扔垃圾的历史很“悠久”了。
从各地报道来看,病情似是未见多少好转,且在一些地方有加重趋势。
当一个景点的旅游垃圾能以“吨”计算时,能反映出很多东西来。
这已不是什么小毛病和不拘小节了。
或者说,当一个小毛病上升到一种“集体无意识”的层次时,就会由量变到质变,变成大毛病的。
可以到处旅游的人,都属于生活较富裕群体,他们自己的家肯定装修得富丽堂皇。
但在“公地”上,有些人就时时露出“皮袍下边的小来”。
若是物质方面的极大丰富,并未带来同步的精神文明方面的提升,那么从某种意义上说就成了酒囊饭袋和造垃圾者。
公务员面试热点解析:群发性事件华图教育李贺2013年各省春季公务员面试即将启动,华图教育公务员考试研究中心资深面试专家李贺就近期热点事件“群发性事件”,从公务员面试角度做出模拟并解析,供广大考生参考。
【背景材料】近日,社会科学院发布2013年《社会蓝皮书》指出,2012年,国际经济社会环境中的不稳定、不确定因素仍然突出,中国在就业、劳动关系、收入分配、社会管理等方面,仍然面临各种问题和挑战。
近年来,每年因各种社会矛盾而发生的群体性事件多达数万起甚至十余万起。
社会蓝皮书认为,现阶段中国社会处于矛盾多发时期,且社会矛盾多样而复杂。
近年来,每年因各种社会矛盾而发生的群体性事件多达数万起甚至十余万起,2012年的情况也不容乐观。
据全国总工会统计,2012年1~8月,全国共发生围绕工资纠纷的规模在百人以上的集体停工事件120多起,发生在19个省、规模在30人以上的270多起。
【问题原因】我国重大群体性事件之所以多发、高发,原因是多方面的。
从总体上看,这是我国改革进入攻坚阶段、发展处于关键时期各种社会矛盾和社会问题的集中反映。
能否积极预防、妥善处置好群体性事件,是对我们党执政能力、执政水平的重大考验。
首先,群体性事件的形成原因,以征地拆迁冲突、环境污染冲突和劳动争议为主。
对各类群体性事件的形成原因的分析表明,征地拆迁引发的群体性事件占一半左右,环境污染和劳动争议引发的群体性事件占30%左右,其他社会矛盾引发的群体性事件占20%左右。
其次,收入不平等问题仍然严重,城乡收入差距有反弹的风险。
就业的结构性矛盾依然存在,劳动关系紧张问题比较突出。
就业的结构性矛盾集中表现为劳动力市场中的中高级技能人才供不应求,普通劳动力仍然供过于求。
最后,劳动关系紧张的程度仍在加剧,尽管加剧的幅度有所下降。
劳动密集型企业和小微型企业仍然是劳动争议多发点,但一些大型企业特别是外资企业的劳动争议也频频发生,甚至引发罢工、游行等群体性事件。
公务员考试申论试卷及答案(范文)——群体性事件华图参考答案(范文)1.答案提示当前我国正处于发展的黄金期,同时也是社会矛盾的多发期和凸显期,一些看似平常的小事,一不小心就会酿成群体性事件。
群体性事件激烈的冲突对抗、严重的破坏性后果、恶劣的社会影响,给基层党委、政府敲响了警钟。
一些地方政府职能部门虽采取了一些措施,但仍未得到有效治理。
其问题主要表现有:信息公开制度落实力度不够,民众了解政府公开信息渠道不畅;相关领导宗旨意识不强,综合服务水平相对滞后;应急预案的制定和实施缺乏科学依据,处置群体性事件中存在滥用权力;日常工作中相对忽视了潜在矛盾的延续性,未能即时化解矛盾等等,直接或间接地导致事态的扩大化。
政府应当本着执政为民、全心全意为人民服务的宗旨,不断提高执政能力和管理水平,大力推进政务公开,完善群众诉求机制,尽早处置群体性事件,让其消除在萌芽期。
2.答案提示首先,要把构建以利益表达与利益满足为核心的利益平衡机制作为预防与处置群体性事件的核心。
群体性事件的发生往往是和利益分配的不均与不公状况长期得不到有效处置和改变相连。
其次,要把构建以普遍福利化为核心的社会安全网机制作为预防与处置群体性事件的保障。
一个社会的成熟度、和谐度与事关普通民众衣食住行等日常生活问题以及切身利益的有效解决密不可分。
在当前来看,这些问题集中体现在就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房、安全生产、社会治安、生态环境等方面。
再次,要把构建以信息公开为核心的信息沟通机制作为预防与处置群体性事件的手段。
构建公开透明的信息披露机制,加强社会各主体间的信息交流与沟通力度,增强政府舆论的公信力和权威性,是防止群体性事件向恶性方面发展的有效手段。
最后,要把构建以平等协商为核心的社会对话机制作为预防与处置群体性事件的有机载体。
群体性事件因直接关涉民众的切身利益、公共安全、心理预期,需要有制度化的运作平台去切实解决,需要构建各社会主体的平等协商、友好对话的氛围和机制,这也是群体性事件最终得到妥善解决的不二法门。
申论热点之群体性事件近年来,随着改革开放的不断深入,市场经济的转型,社会利益格局的调整,新问题、新矛盾不断增多,群体性事件呈上升趋势,成为影响构建社会主义和谐社会的突出问题,成为各级党政机关亟需研究和解决的一个重要课题。
全国频繁发生因人民内部矛盾引发的上访、集会、请愿、游行、示威、罢工等群体性事件,数量多、人数多、规模大,群体性事件逐年增多,规模上千人的占较大比重。
参与的人员复杂,有各种职业、不同社会身份的人参加:有国有企业的下岗失业职工,私营企业和外资企业的权益受损职工,失地农民,农民工,房屋被拆迁居民,库区移民,下岗的军转干部,出租车司机,环境污染受害者等等。
【京佳答题框架】(一)维护群众的物质利益,从源头防止群体性事件1. 以经济发展为中心,解决经济基础问题。
我国现阶段所出现的人民内部矛盾,无论是经济领域的物质利益关系引起的利益矛盾,还是政治理念、民族差别或是城乡之间的矛盾,归根到底都源于经济原因。
倘若我们的经济发展了,人民生活的水平提高了,我们解决各种问题和矛盾的回旋余地就必然会更大。
经济得到发展,人民群众生活得到改善,社会稳定就有了深厚的物质基础。
为此,各级、各部门要深入调查研究、切实解决经济发展中的重点难点问题,特别要下大力气解决好亏损企业、破产企业职工的生活保障问题,努力实施再就业工程;要改进和加强以“联、帮、促”为主的多种措施,帮助企业走出困境,带动社会各界献计献策,共谋发展;要采取“路教”等行之有效的办法,到农村宣传,促农业发展,帮农民致富,为预防和减少群体性事件起到釜底抽薪的作用。
2. 减轻群众负担,关注民生问题。
近些年农村发生的一些矛盾,有些地方党群、干群关系紧张的状况迟迟得不到缓解,寻根溯源,在很大程度上是“多取少予”和侵犯群众利益造成的。
决策者要树立正确理性的政绩观,不能脱离实际,好大喜功,只顾眼前的虚假繁荣,去牺牲老百姓的利益。
而要从本地、本单位的实际出发,脚踏实地,埋头苦干,量力而行,切实解决与群众生活息息相关的各种问题。
2016年江西法检面试热点:群体性恐慌事件【导读】中公江西法检考试网为考生带来2015年江西法检面试热点:群体性恐慌事件。
【背景链接】近年来,各种原因引起的群体性恐慌事件数量呈上升趋势。
有媒体评价说,这是一个恐慌的年代,“食品安全恐慌”、“股市恐慌”、“楼市恐慌”、“油价恐慌”……凡此种种,似乎已成常态。
【深度解析】盲目的恐慌和逃离,通常是个人心理的正常反应。
但是当恐慌心态成为群体性反应,公共场合中的每个人盲目跟风、亦步亦趋,无疑凸显出了公众对公共安全的焦虑。
尤其近年来,公共场合的突发事件频发,持刀伤人、爆炸等现象的出现,都让公共安全面临严峻的挑战。
一,传播迅速,多数民众来不及辨别真伪,恐慌阴影已快速蔓延。
二,从涉及内容来看,公共安全、食品安全、环境安全等是群体性恐慌事件的多发领域。
三,从传播路径来看,口口相传是其主要的传播特点。
四,分析各类恐慌性事件,谣言在其中扮演了重要角色。
群体性恐慌心态原因分析,一是国人不安全感增加。
二是谣言传播先于真相发布。
三是媒体充当了推波助澜的角色。
【具体措施】首先,宏观层面上需要:一,打击网络谣言,净化互联网生态。
互联网的治理需从多角度下手,标本兼治。
二,加强媒体行业自律和监管力度。
一方面,强化媒体的责任意识,限制某些媒体为经济利益或者吸引公众眼球,对可能造成群体恐慌信息的刻意渲染。
在议题设置上更严格把关,权衡社会影响的利弊。
另一方面,更加注意加强对微博、微信等自媒体的管理。
话语权的下放、“把关人”职责的缺失,使得有些自媒体在信息传播时缺少章法,谣言、恐慌在这里更容易滋生蔓延。
三,提高政府公信力。
完善并严格落实信息公开制度。
严格依法行政,同时扩大公众参与政府决策的范围和机会。
经验表明,只要尊重舆情民意,尊重传播规律,敢于负责、敢于担当,公共危机反而有可能成为提升政府公信力的机会。
其次,从民众层面来看:面对群体性恐慌,需要公民个体认知能力和道德素养的提升,对公共场合内的事件做出清晰判断,而不是随波逐流。
公务员面试热点解析:群发性事件
华图教育李贺
2013年各省春季公务员面试即将启动,华图教育公务员考试研究中心资深面试专家李贺就近期热点事件“群发性事件”,从公务员面试角度做出模拟并解析,供广大考生参考。
【背景材料】
近日,社会科学院发布2013年《社会蓝皮书》指出,2012年,国际经济社会环境中的不稳定、不确定因素仍然突出,中国在就业、劳动关系、收入分配、社会管理等方面,仍然面临各种问题和挑战。
近年来,每年因各种社会矛盾而发生的群体性事件多达数万起甚至十余万起。
社会蓝皮书认为,现阶段中国社会处于矛盾多发时期,且社会矛盾多样而复杂。
近年来,每年因各种社会矛盾而发生的群体性事件多达数万起甚至十余万起,2012年的情况也不容乐观。
据全国总工会统计,2012年1~8月,全国共发生围绕工资纠纷的规模在百人以上的集体停工事件120多起,发生在19个省、规模在30人以上的270多起。
【问题原因】
我国重大群体性事件之所以多发、高发,原因是多方面的。
从总体上看,这是我国改革进入攻坚阶段、发展处于关键时期各种社会矛盾和社会问题的集中反映。
能否积极预防、妥善处置好群体性事件,是对我们党执政能力、执政水平的重大考验。
首先,群体性事件的形成原因,以征地拆迁冲突、环境污染冲突和劳动争议为主。
对各类群体性事件的形成原因的分析表明,征地拆迁引发的群体性事件占一半左右,环境污染和劳动争议引发的群体性事件占30%左右,其他社会矛盾引发的群体性事件占20%左右。
其次,收入不平等问题仍然严重,城乡收入差距有反弹的风险。
就业的结构性矛盾依然存在,劳动关系紧张问题比较突出。
就业的结构性矛盾集中表现为劳动力市场中的中高级技能人才供不应求,普通劳动力仍然供过于求。
最后,劳动关系紧张的程度仍在加剧,尽管加剧的幅度有所下降。
劳动密集型企业和小微型企业仍然是劳动争议多发点,但一些大型企业特别是外资企业的劳动争议也频频发生,甚至引发罢工、游行等群体性事件。
引发劳动争议的因素,主要是直接利益矛盾和企业管理不规范。
【对策建议】
第一,积极预防和妥善处置群体性事件,必须在党委、政府的领导下,带着对人民群众的深厚感情做工作。
各级党委、政府要时刻牢记群众利益无小事的道理,始终把群众的安危冷暖放在心上,设身处地地为群众着想,积极主动地为群众排忧解难。
真正把预防和处置群体性事件的过程,变成密切联系群众的过程,变成疏导群众情绪的过程,变成为群众解决实际问题的过程。
第二,积极预防和妥善处置群体性事件,必须深入开展矛盾纠纷的排
查调处工作,最大限度地把不稳定因素解决在当地、解决在基层、解决在萌芽状态。
针对当前一些地方群体性事件接连发生的情况,各级党委、政府要深入组织开展矛盾纠纷的排查工作,力争把群众心理、社会心态搞清楚,把可能引发群体性事件的重点地区、重点领域、重点行业搞清楚,把可能引发群体性事件的重点人群搞清楚,把可能引发群体性事件的重点问题搞清楚,真正对不稳定因素尤其是可能引发群体性事件的苗头、事端做到底数清、情况明。
第三,积极预防和妥善处置群体性事件,必须切实做好善后工作,坚决防止群体性事件出现反复。
群体性事件现场事态平息后,各级党委、政府要组织干部,深入有关单位中去,深入群众中去,做好回访调查工作,了解群众的思想动态,了解已经采取措施的实际效果,特别是对群体性事件可能出现反复或者可能引发连锁反应的苗头、信息,要迅速采取有效措施,坚决消除在事件反复之前。
第四,积极预防和妥善处置群体性事件,必须精心做好宣传教育和舆论引导工作,为预防和处置群体性事件营造良好氛围。
各级党委、政府要切实加强对群众的思想政治工作和法制宣传教育,引导群众正确认识自己的根本利益与实现自己利益的途径,自觉维护改革发展稳定的大局。
总之,解决群体性事件尤其要引导群众学法、守法、用法,讲权利、讲义务、讲责任,既依法维护自身的合法权益,又自觉履行法律规定的义务,自觉用法律规范自己的行为。
华图教育李贺。