福建省2016年上半年安全生产管理要点：6S管理试题

6S培训测试试题姓名___________ 得分__________一、填空题（49分，每空格1分）1、“6S”，主要包括整理、整顿、清扫、________、_______、________。

2、6S管理的作用主要有：________、_______、_______、________。

3、“6S”管理所强调的“人的品质”，主要包括_____________、__________________、__________________。

4、整理是改善生产现场的第一步。

整理是指区分__________________与____________________的物，再对不要的物坚决清理出现场。

5、“整理”的目的是________________、防止误用、误送、塑造整洁的工作场所。

6、“整理”不是强调物品的原购买价值，而是强调___________________。

7、“整理”中“要”与“不要”的界限是___________________。

8、“整顿”三要素是指__________________________、___________________、____________________。

9、“整顿”的目的是________________、___________________、__________________。

10、“定置”是指是根据物品的_______________和_________________，决定物品所应放置的场所。

一般说来，使用频率越低的物品，应该放置在距离工作场地越远的地方。

11、“清扫”是将工作场所内________和________的地方打扫干净，当设备出现异常时马上及时进行修理，使之恢复正常运转状态。

12、清扫的注意点包括______________、_____________和_______________。

13、“安全”，就是通过制度和具体措施来提升安全管理水平，防止____________的发生。

“6S”考试题部门：姓名：分数：一、填空题（每空2分共80分）：1、6s分别是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

2、人、机、料、法、环境和检测是影响工序质量的六大因素。

3、请说出6S中“清洁”是指什么？将整理、整顿、清扫进行到底，并且标准化、制度化。

4、“实施五要点”之中的“三定”是指：定位置、定品目、定数量。

5、只有整理没有整顿，物品真难找得到；只有整顿没有整理，无法取舍乱糟糟。

6、6s是标准化的基础。

6s是标准化的推动者。

7、清扫的最高境界系塑造“ 无故障率的工作场所”。

8、工人掌握工作技能固然重要，但最重要的是掌握一种新的行为方式，即安全第一的行为方式9、6S中哪一项重在使职场消除脏污：整理。

10、整顿主要是排除时间的浪费。

11、定置实施必须做到：有图必有物，有物必有区，有区必挂牌，有牌必分类；按图定置，按类存放，帐（图）物一致。

12、清扫并非指单纯的打扫、扫除，应当作加工工序的一个重要部分。

13、工作环境中可能潜在着的危险，包括机器、电气及有毒物质等。

14、三级安全教育即：厂级安全教育、车间安全教育、班组安全教育。

15、不按程序操作，就可能导致事故、伤害。

二、选择题：（每题2分共20分）1、物品的定置摆放属于6S中那个内容（ B ）。

A、整理B、整顿C、清扫D、清洁2、下面哪一项不是正读得目的（ B ）。

A、工作场所一目了然B、清除不必要的物品C、不浪费时间找东西D、创造整齐的工作环境3、下面哪一项不属于整顿（ A ）。

A、将废弃包装箱、废弃物清出仓库；B、工作台面应整齐、文件记录等物品放置应有标识；C、设备摆放应整齐；D、仓库场地布置总体规划，物料、物品摆放应有总体规划；4、公司什么地方需要整理整顿?（ D ）。

A、工作现场；B、办公室；C、成品仓库D、以上都是；5、我们对6S应有什么态度？（ B ）。

A、口里应付，做足形式；B、积极参与并行动；C、事不关己高高挂起；D、看看别人如何行动再说；6、谁承担6S成功的关键（ C ）。

6S管理培训测试题部门：岗位：姓名：得分：注意事项：1．考试时间：00:00—00:30（2小时）2．开卷，但不许口头交谈。

3．手机关机或调成无铃音状态。

一、填空题（共20分，每空1分）1、6S指的是整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

2、整理是改善生产现场的第一步。

整理是指区分要与不要的物，再对不要的物坚决清理出现场。

3、“整理”中“要”与“不要”的界限是生产现场的需要。

4、“清扫”是将工作场所内看得见和看不见的地方打扫干净，当设备出现异常时马上及时进行修理，使之恢复正常运转状态。

5、安全生产中，“三不放过”是指事故原因分析不清楚不放过，事故责任人及周围员工未受到教育不放过、事故现场未采取防范措施不放过。

6、6S管理始于素质，也终于素质，6S管理的核心是提升人的综合素质。

7、6S中素养是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的。

8、安全生产方针的内容是安全第一、预防为主、综合治理。

9、个人责任区是指个人的桌面、电话、抽屉、电脑、文件柜以及个人办公桌。

每个人均有责任做好个人责任区的 6S 工作；10、人事行政部组织“6S管理检查小组”对公司内部定期检查，逢周五为检查日。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共20分，每题2分）1、6S管理是革除人的“马虎”之症的良药，主要以提升人的品质为最终目的。

（√）2、公司提倡禁烟，但可以在接待室内吸烟。

（×）3、清洁不仅要求对企业的物品和设备做到清洁，也要求对企业人的形体和精神均做到“清洁”。

（√）4、6S管理只是为了保障生产安全。

（×）5、生产现场的物料只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。

（×）6、注意仪表与形象，做到着装整齐，梳妆适宜，以饱满的精神投入工作。

（√）7、根据《安全生产法》规定从业人员在作业过程中，应当服从管理，所以对违章指挥仍要服从。

（×）8、电气设备发生火灾不准用水扑救。

（√）9、不遵守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”“这样就行了吧”“我太忙啦”这些话对吗？（×）10、上班不就是干活吗？要这么干净干么办公室比我宿舍还干净，没有这个必要。

6S知识培训效果试题一、填空（每空2分，合计40分）1、6S指的是（整理）、（整顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）、（安全）。

2、行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的（素养）问题。

3、整顿主要是排除（时间）浪费，整顿的三要素是（场所）、（方法）、（标识）。

4、6S中的素养是（使员工养成按规定做事的习惯）。

5、推行6S的技巧有（定点摄影）、（红牌作战）、（目视管理）、（形迹管理）、管理看板。

6、物品摆放属于6S中的（整顿）处理的内容。

7、6S实施的第一步是将工作场所任何物品区分为（有必要）的与（不必要）的。

8、清扫在6S管理中的理解是：清扫就是（点检）。

9、整顿是针对（寻找时间）的浪费。

10、工作岗位上只能摆放当天工作的必需品是6S中（整理）的要领。

11、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。

12、6S中的（清扫）能使工作场所消除脏污并及时发现设备异常。

13、6S中的（素养）是针对人“质”的提升而提出的，也是6S运动的最终目标。

14、洗手间乱画涂鸦，是6S中的（素养）所针对的范围。

15、整顿是针对（时间）的浪费而开展的。

16、公司办公、生产中的垃圾需分类处理，目前公司的垃圾处理分（可回收）、（不可回收）、(有毒有害)。

17、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）。

18、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（清洁）的推行要领。

19、拉接电源线、气管时应遵循（就近）原则，尽量避免跨区域，作业完毕后，应将电源线、气管及时盘起收回。

20、维修用电、火、高空、搬运、装卸等作业，需有人现场指挥并设有（警戒标识）。

二、单项选择题（每题3分，合计30分）在正确选项（）填写相应序号1、6S活动是谁的责任？（ D ）A、总经理B、推行小组C、中层干部们D、公司全体员工2、公司需要整顿的地方是什么？（ C ）A、工作现场B、办公室C、全公司的每个地方D、仓库3、6S和产品质量的关系如何？（ B ）A、工作方便B、改善品质C、增加产量D、没有关系5、判断整顿三要素是否合适的依据是（Ａ）Ａ、是否能够形成物品放回原地的良好状态Ｂ、是否让员工最高效率的工作Ｃ、是否能够保持现场干净整洁Ｄ、以上都是6、清扫在管理中的理解是（ D ）A、看得见和看不见的地方都要认真清扫B、生产效率提高C、有空时就清扫D、清扫就是点检7、6S管理中红色代表什么？（ A ）A、警告、危险、不合格和不良B、重点、突出C、喜庆、欢快D、以上都包括8、安全标志分为禁止标志、（ B ）、命令标志和提示标志四类；A、防火标志B、警告标志C、防水标志D、限速标志9、整理是根据物品的什么来决定取舍？（ B ）A、购买价值B、使用价值C、是否占空间D、是否能卖好价钱10、以下所列的物品应当被处理掉的是（ A ）A、高价购买的，长时间不使用的B、购买价格低，按使用非常频繁的C、以高价购买回来的，不定期使用的D、以上都不正确三、判断题（每题3分，合计30分）在（）内填写√、×相应符号1、实行6S有利于整备制造车间，使制造流程井然有序，提高生产效率和产品质量。

X部6S现场管理知识学习考试题1、6S管理的主要内容是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。

2、现场就是市场，6S是现场管理的基础，6S水平的高低，代表现场管理水平的高低。

3、现实生活工作中对6S的认识不同，所产生的结果也不同，认为6S可有可无，不能产生经济价值的企业，最终会失去市场；把6S当作是大扫除的企业，不能造就认真对待每件小事的员工，最终失去竞争力；把6S当作是基础工作并长期坚持的企业，能够在激烈的竞争中发展壮大。

4、提起6S，首先要从5S谈起。

5S起源于日本，是指在生产现场中将人员、机器、材料、方法等生产要素进行有效管理。

5、5S针对企业中每位员工的日常行为方面提出要求，倡导从小事做起，力求使每位员工都养成事事“讲究”的习惯，从而达到提高整体工作质量的目的。

6、6S是指整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全，6S的含义是指整理是区分必需品和非必需品，现场不放置非必需品；整顿是将寻找必需品的时间减少为零；清扫是将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态；清洁是将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；素养是对于规定了的事，大家都要遵守执行；安全是指清除事故隐患，排除险情，保障员工的人身安全和生产的正常运行；7、未推行6S的工厂车间每个岗位都会出现各种各样的不整洁现象如地板上粘着垃圾、油渍、铁屑积垢等，己成黑黑的一层；零件、纸箱胡乱搁在地板上，人员车辆在拥挤在狭窄的过道上穿插而行的状态。

8、安全定义中指出守严各项规定，消除不安全行为和不安全状态。

9、规范现场作业三定原则是定点、定容、定量。

10、6S内容中素养的最终目的是提升人的品质，成为对任何工作都持认真态度的人。

二、选择题（每题2分，15题，共30分）1、企业核心的竞争力是（c ）A.决策能力B.营销能力C.执行能力D.技术能力2、6S是一种工作态度，（ d ）才是6S倡导的态度？A.想做才做B.上级要求做才做C.应付做一点D.把想到的做到，把做到的做好，形成纪律。

6S管理试题一姓名: 成绩:一、填空题(每空2分，共50分)6S指的是:整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。

整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除查找的浪费。

将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的整理范畴。

整顿是指把工作、生活场所内所有物品分门别类,摆放整齐。

物品或工具使用后要能容易恢复到原位,没有复原或误放时能及时发现，是整顿的重点。

三定是指定点、定物、定量，定点是指明确存放位置,定物是指明确存放物品，定量是指明确存放数量清扫是指通过清除垃圾的行动使环境、物品、设备等干净整洁。

清洁是指整理、整顿、清扫、安全等管理工作之后，维护已取得的成果使其保持完美和最佳状态。

清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。

将工作现场打扫得干干净净属于6S 中的清洁范畴。

对易燃、易爆、有毒、放射和腐蚀等物品，必须分类存放，并设专人管理。

消防器材、灭火工具不可随便动用，其安放地点周围，不得堆放无关物品。

目视管理是指通过视觉导致人的意识变化的一种管理方法，强调使用颜色，达到“一目了然”的目的。

二﹑选择题(单选)(每题4分，共20分).BBACC公司的哪些地方需要进行整理整顿？(B)A工作现场B全公司的每个地方C办公室D仓库整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围？(B)A偶尔使用的设备﹑工夹具﹑模具B老旧无用的报表﹑账本C尚有使用价值的边料D附属设备(工作台﹑物料架等)6S管理中红色代表什么(A)A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出B、喜庆、欢快C、美观对要的物品放置位置,根据(C)来决定。

A、使用价值B、物品数量C、使用频率D、重要程度下列不属于6S管理项目的是(C)A、整理B、整顿C、节约D、素养三、简答题(每题10分，共30分）6S管理的作用是什么? 答:作用是:提高效率，保证质量，使工作环境整洁有序，预防为主，保证安全。

提升企业形象、提升员工归属感、减少浪费、保障安全。

甲乙丙丁是某厂的四位员工，他们对“6S”管理的看法分别如下: 甲: “6S”管理就是打扫卫生。

“6S”管理考试题部门：姓名：分数：一、填空题（每空1分，共15分）1、将长期没人坐的办公桌清除出工作现场属于6S中的（整理）范畴。

2、将工作现场打扫得干干净净属于6S中的（清洁）范畴。

3、制定考评方法﹑监督6S工作的实施,将6S工作制度化﹑规范化,属于6S工作中的（维持）范畴。

4、现在公司要求工人必须穿工作服,并且要干净整洁,同时要求同事见面要打招呼﹑使用文明语言,这属于6S工作中的（素养）范畴。

5、（不安全行为）是指造成事故的人为错误，（不安全状态）是指导致事故发生的物质条件。

6、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是（整顿）的重点。

7、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。

8、规范现场作业基本原则是三定为（定点）、（定容）、（定量）。

三要素为（场所）、（方法）、（标示）。

9、制订目视管理及看板管理的基准是6S中（维持）的推行要领。

二﹑选择题(每题至少一个正确答案。

每题3分,共60分)管理的推行技巧包括（ C ）.A.定点摄影B.红牌作战C.查核表D.目视管理2.整顿的原则是（A、C、D ）.A.定点B.定人C.定容D.定量3.公司的哪些地方需要进行整理﹑整顿（ D ）A.工作现场B.仓库C.办公室D.全公司的每个地方4.目视管理的要点包括（ B ）A.无论是谁都能判断是好是坏(正常还是异常)B.能迅速地作出判断,具精度高;C.判断的结果不会因人而异D.要求醒目﹑美观,让领导满意5.进行整顿工作时,要将必要的东西分门别类,其目的是（ C )A.使工作场所一目了然B.营造整齐的工作环境C.缩短寻找物品的时间 C.清除过多的积压物品和产品质量的关系是（ B ）A.工作方便B.改善品质C.增加产量 C.没有多大关系7.清扫在工作中的位置（ B ）.A.地﹑物干净B.生产效率高C.有空再清扫D.清扫是工作中的一部分与公司及员工有哪些关系（A、C ）.A.安全有保障B.增加工作时间C.提高公司形象D.增加工作负担9.公司6S应如何做才能做好（ D ）A.做四个月就可以了B.第一次有计划地大家做,以后靠干部做C.车间做就行了是日常工作一部分,靠全体员工持之以恒地做下去10.在清洁工作中,应该（ D ）.A.清除工作中无用的物品B.将物品摆放得整整齐齐C.在全公司范围内进行大扫除D.将整理﹑整顿﹑清扫工作制度化,并定期检查评比11.公司在推行6S管事中,应该有哪些人员参与（ D ）A.总经理B.推行办公室C.车间主任D.全体员工管理的疗效有（A、C、D ）.A.提升企业形象B.提升员工归属感C.浪费减少﹑效率提升D.安全有保障13.在6S管事中,”维持”部分的实施要领包括（A、B、C ）A.落实前面4S的工作B.制定实施方法C.制定奖惩制度D.营造全员参与的氛围14.整理”要”与”不要”的分类标准中,下列哪些属于不要的范围（A、B、C）.A.不再使用的设备﹑工夹具﹑模具B.老旧无用的报表﹑账本C.尚有使用价值的边料D.附属设备(工作台﹑物料架等)15. 公司6S应如何做（A ）A、随时随地都做，靠大家持续做下去；B、做三个月就可以了；C、第一次靠有计划地大家做，以后靠领导指挥着做；D、车间做就行了；16. 安全包括：（ A ）A、紧急处理、查清原因和预防；B、有效的安全措施、安全教育和遵守作业规程；C、人身安全、产品安全和设备安全；D、舒适、明亮和无毒害；17. 公司什么地方需要整理/整顿（C ）A、生产现场；B、办公室；C、公司的每个地方；D、仓库。

6S管理培训试题单位姓名分数一、填空题1、6S管理的目的是：提升人的品质，优化人文环境；追求低成本、高效率、高品质；消除浪费，实现企业利润最大化。

2、6S管理推行的三大关键领导重视、全员参与、持续改善。

3、整理是区分必需品和非必需品，现场不放置非必需品。

4、整理的目的腾出空间、防止误用。

5、整顿的“3定”原则：定点、定容、定量。

6、三全管理即：全员参与、全过程支持、全方位的立体管理体系。

7、清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。

8、实施清洁的标准化指操作标准化、行为标准化、管理标准化。

9、清扫就是点检，根据“谁使用谁管理”的原则，让设备的使用者参与设备的自主维护。

10、清洁日常管理中的“三字”原则：严、细、实。

二、判断题1、整理的含义是将必需物品与非必需品区分开，放置在岗位上。

（×）2、6S管理的内容是整理、整顿、清理、清洁、安全、素养。

（×）3、6S就是打扫卫生，将岗位变得无垃圾、无灰尘，干净整洁，创造一个一尘不染的环境。

（×）4、6S管理虽然能为企业带来经济效益，费时费力，得不偿失。

（×）5、整顿的定义是将必需物品置于管理人能立即取到和立即放回的状态。

——即寻找时间为零，放回时间为零。

（×）6、企业核心的竞争力是什么？不是决策能力，也不是营销能力，而是执行力。

（√）7、6S有八大作用：亏损为零、不良为零、浪费为零、故障为零、切换产品时间为零、事故为零、投诉为零、缺勤为零。

（√）8、6S一定要同时推进。

（×）9、推进整理、整顿，不能提高生产效率。

（×）10、6S教育培训四步骤，分别是制定培训计划、教育培训、考核检查、总结经验。

（√）三、1、6S的含义是什么？答：整理：区分必需品和非必需品，现场不放置非必需品；整顿：将寻找必需品的时间减少为零；清扫：将岗位保持成无垃圾、无灰尘、干净整洁的状态；清洁：将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化；素养：对于规定了的事，大家都要遵守执行。

6S管理考试题（全部）6s管理知识测试题（全部）一、单选题（每题1分，共3分）1实施6S活动的主体是（c）a.高层领导b.中层治理者c.公司全体员工d.生产作业人员2.公司6s应如何才能做好（c）a、就做四个月。

B.第一次有计划地做，然后依靠干部来做。

C.6s是日常工作的一部分，取决于所有员工的毅力。

D.坚持一年3.整理就是区分要与不要，以下不要的是哪几项（b）a.工作台，材料架，板凳b.杂物，灰尘，纸屑，油污c.各类文件及文件夹d.各种清洁工具，用品等二、多项选择题（每题3分，共15分）1.公司的6s管理区域包含（abcd）a、生产车间C行政办公区C食堂宿舍D公共区域2整改的三个要素是（ABC）a.确定放置场所b.在放置方法上下功夫c、做好物品和场地的标识工作。

D.清洁工作区域并保持其清洁。

3.清洁的实施要点是（ABCD）a.落实前面3sb.制定考评方法c、制定奖惩制度，加强执行。

D.高级管理人员经常带头检查，以显示他们的注意力。

4.实施6S的目的是通过日常重复、简单的整理、整改和清洁工作，养成良好的习惯。

以下哪项是个人良好品质（ABC）的表现a.上班前检查机器设备是否正常b.随手清洁，保持工作场所干净整洁c、谦虚、礼貌、乐于助人。

D.6S检查结果无关紧要。

5.作为一名管理者，其在6S管理中的角色是（ABCD）a.向员工介绍6S管理知识b.做好先锋模范带头作用，加强自身素质提升c.监督并组织6s管理的有效实施d.积极参与配合6s管理委员会的工作三、填空题（每空1分，共18分）1.6s指：分类、整改、清洁、清洁、识字和安全。

2.产品分类堆放整齐，属于6S整改内容。

3.整理主要是为了腾出空间，整顿主要是排除寻找/时间的浪费。

4.现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6s 工作中的素养范畴。

5.将工作区域打扫干净属于6s中的清扫范畴。

6.工作区每周使用物品的处置方式为现场存放，半年使用物品的处置方式为仓库存放。

6S培训考试姓名：成绩：、填空题(每空1分,共20分)1、指的是：整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全2、整理主要是排除空间的浪费，整顿主要是排除查找的浪费。

3、现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的素养范畴。

4、物品或工具使用后要能容易恢复到原位，没有复原或误放时能及时发现是—整顿—的重点。

5、整理就是区分_要和不要，把不要_坚决清理掉，把_空间_腾出来。

6 _整顿_是指把工作、生活场所内所有物品分门别类，摆放整齐。

7、_清洁是维护整理、整顿、清扫的结果。

8、_素养_是指树立高品质、守纪律、爱岗敬业的精神。

9、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行整理_活动，从而腾出空间10、走道上堆满了各种必需物品属于 6S中的整顿_活动没做好。

11、清扫是指通过_清除垃圾_的行动使环境、物品、设备等干净整洁。

、选择题(单选)(每题2分,共50分)(B ) 1、公司的哪些地方需要进行整理、整顿？A. 工作现场B.全公司的每个地方C.办公室D.仓库(D) 2、公司6S应如何做才能做好？A.做四个月就可以了B. 第一次有计划地大家做，以后靠干部做C.车间做就行了是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去(C ) 3、公司在推行6S管事中，应该有哪些人员参与？A.总经理B.推行办公室C全体员工. D.车间主任A.偶尔使用的设备、工夹具、模具B.老旧无用的报表、账本C.尚有使用价值的边料D. 附属设备(工作台、物料架等)(B ) 4、整理”要”与”不要”的分类标准中，下列哪些属于不要的范围？(A)5、下列属于6S管理制度当中“整顿”项目当中的是:A 、工作区各类物料应按规定的区域摆放整齐B 、不良品应设置在明显的地方C 、在全公司范围内进行扫除D 、地板机台设备工作台料架等应定期清扫(A ) 6、6S管理中红色代表什么A、警告、危险、不合格和不良、重点、突出B、喜庆、欢快C、美观(D ) 7、企业应当利用哪些方法和工具对员工进行说明及教育：A.邀请专家或老师讲课B.利用晨会的时间C.利用宣传栏、板报等形式D.以上都是(A) &我国的安全生产方针是A、预防为主，防治结合B、安全第一，预防为主C、安全第一，防消结合(A) 9、操作转动的设备时，不应该佩戴.A、戒指 B 、手套 C 、手表(C)10、我们公司使用的灭火器是.A、泡沫灭火器B、二氧化碳灭火器C、干粉灭火器 D 、清水灭火器(A)11、整理的目的A、腾出空间B、塑造清爽的工作场所C、摆放整齐(C)12、对要的物品放置位置，根据 ___________ 来决定。

6S管理基础知识测试题
姓名：单位：得分：
一、填空（3*12分）
1.6S指的是：整理、整顿、清扫、清洁、安全、素养。

2.将垃圾清理出厂区属于6S中的整理。

3.
4.
5.
6.
1.6S
2.
3.
□6S
4.
□腾出空间□摆放整齐□塑造清爽的工作场所
5.
6.进行整顿工作时，要将必要的东西分门别类，起目的是：
□使工作场所一目了然□营造整齐的工作环境□减少寻找物品的时间
7.每天的下班前清理卫生属于6S中的：
□整理□整顿□清扫□安全
8.我们工厂存在那些不良现象（非固定答案）：
□仪容不整的工作人员□机器位置放置不合理□机器设备缺乏保养□工作场所脏、乱、差。

三、问答题：
3.1请尽可能多的列举6S改善常用的工具？20分
答：红牌作战摄影作战
目视管理看板管理
定置管理颜色管理
检查表
3.26S活动普遍的存在的想法有如下几条：（主观试题，酌情评分）1.6S太简单,芝麻小事,没有什么意义;
2.
3.
4.
5.6S
6.
7.
答：。

6s管理培训测试题三份及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1. 6S管理起源于哪个国家？A. 美国B. 日本C. 中国D. 德国答案：B2. 6S管理中的“整顿”指的是什么？A. 清理B. 整顿C. 清洁D. 素养答案：B3. 6S管理中“清扫”的目的是什么？A. 保持环境整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 增强团队凝聚力答案：A4. 在6S管理中，“安全”是指什么？A. 人员安全B. 物品安全C. 环境安全D. 以上都是答案：D5. 6S管理中，哪一个S是关于员工行为和习惯的？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 6S管理的五个核心要素包括以下哪些？A. 整理B. 整顿C. 清洁D. 素养E. 节约答案：ABCD2. 下列哪些是6S管理中“整理”的步骤？A. 区分必要和不必要的物品B. 清除不必要的物品C. 标记必要物品D. 定期检查E. 制定标准答案：AB3. 6S管理中“整顿”的步骤包括哪些？A. 确定物品的放置位置B. 制定物品的放置标准C. 标记物品的放置位置D. 定期检查E. 清除不必要的物品答案：ABC4. 6S管理中“清扫”的目的是？A. 保持环境整洁B. 提高工作效率C. 减少浪费D. 增强团队凝聚力E. 预防事故发生答案：AE5. 在6S管理中，以下哪些是“素养”的体现？A. 遵守规章制度B. 持续改进C. 积极参与D. 定期检查E. 互相监督答案：ABCE三、判断题（每题2分，共10分）1. 6S管理是一种现场管理方法，它强调的是整理、整顿、清洁、清扫、素养和安全。

答案：正确2. 6S管理中的“整理”是指将所有物品都保留下来。

答案：错误3. 6S管理中的“整顿”是为了提高工作效率和减少浪费。

答案：正确4. 6S管理中的“清洁”是指保持环境整洁。

答案：正确5. 6S管理中的“素养”是指员工的个人习惯。

答案：错误。

6s考试试题及答案1. 什么是6S管理？6S管理是一种以整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全为核心的工作环境管理方法。

通过6个步骤的执行，能够提高工作效率、创造良好的工作环境并确保安全。

2. 为什么要进行6S管理？6S管理可以帮助组织改善工作环境，提高生产效率和质量，并为员工创造一个更加安全、舒适的工作环境。

它还可以促进团队合作，增强员工的自律性和责任心。

3. 6S的六个步骤是什么？（1）整理（Seiri）：将工作区域内的物品进行分类，去除不必要的物品，只保留必要的和常用的物品。

（2）整顿（Seiton）：对工作场所进行规划和布置，使物品摆放有序、易于取用。

（3）清扫（Seiso）：保持工作区域的干净和整洁，定期进行清洁工作，清除垃圾和污垢。

（4）清洁（Seiketsu）：建立清洁和整洁的工作习惯，培养员工的自觉性和责任心。

（5）素养（Shitsuke）：将6S作为一种文化，使其融入到日常工作中，树立良好的职业道德和素质。

（6）安全（Anzen）：确保工作区域的安全，防止事故和不安全因素的发生。

4. 6S考试试题及答案题目1：请用一个词或短语来描述整理（Seiri）这一步骤。

答案：分类题目2：整顿（Seiton）的目标是什么？答案：使物品有序、易于取用。

题目3：清扫（Seiso）的目的是什么？答案：保持工作区域的干净和整洁，清除垃圾和污垢。

题目4：请列举三种可以帮助培养清洁（Seiketsu）习惯的方法。

答案：定期进行清洁工作、制定清洁标准、提供必要的清洁工具。

题目5：素养（Shitsuke）是什么意思？答案：培养员工的自觉性和责任心，将6S融入到日常工作中。

题目6：安全（Anzen）在6S管理中的作用是什么？答案：确保工作区域的安全，防止事故和不安全因素的发生。

5. 总结6S管理是一种行之有效的工作环境管理方法，通过整理、整顿、清扫、清洁、素养和安全六个步骤，能够提高工作效率，创造良好的工作环境，并确保员工的安全。

6S管理培训测试题姓名：得分一、填空题（共20分，每空1分）1、6S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。

2、整理是改善生产现场的第一步。

整理是指区分要与不要的物，再对不要的物坚决清理出现场。

3、“整理”中“要”与“不要”的界限是生产现场的需要。

4、“整顿”三要素是指定点、定容、定量。

5、“清扫”是将工作场所内看得见和看不见的地方打扫干净，当设备出现异常时马上及时进行修理，使之恢复正常运转状态。

6、安全生产中，“三不放过”是指事故原因分析不清楚不放过，事故责任人及周围员工未受到教育不放过、事故现场未采取防范措施不放过。

7、6S管理始于素质，也终于素质，6S管理的核心是提升人的综合素质。

8、6S中清扫重在消除现场脏污。

9、6S中素养是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的。

10、安全生产方针的内容是安全第一、预防为主、综合治理。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共20分，每题2分）1、6S管理是革除人的“马虎”之症的良药，主要以提升人的品质为最终目的。

（√）2、6S管理只是一个短期的活动，不需长期坚持。

（×）3、清洁不仅要求对企业的物品和设备做到清洁，也要求对企业人的形体和精神均做到“清洁”。

（√）4、6S管理只是为了保障生产安全。

（×）5、生产现场的物料只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。

（×）6、6S管理活动简单来说就是大扫除。

（×）7、根据《安全生产法》规定从业人员在作业过程中，应当服从管理，所以对违章指挥仍要服从。

（×）8、电气设备发生火灾不准用水扑救。

（√）9、定置管理太耽误时间，不如随意取放方便、省时。

（×）10、仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系。

（×）三、单项选择题（共20分，每题2分）1、关于整理的定义，正确的是：（ B ）A．将所有的物品重新摆过。

B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。

6s考试试题及答案一、单选题（每题 3 分，共 30 分）1、 6S 管理起源于（）A 美国B 日本C 中国D 德国答案：B2、以下哪一项不属于 6S 的内容（）A 整理B 清洁C 节约D 素养答案：C3、整理主要是排除什么浪费（）A 时间B 空间C 工具D 人力答案：B4、工作现场有一物品，一年都没有使用过，该如何处理（）A 放置在工作现场B 存放在仓库C 扔掉D 卖给废品回收站答案：C5、整顿中的“三定”原则是指（）A 定点、定容、定量B 定人、定物、定时间C 定质量、定数量、定位置D 定计划、定标准、定流程答案：A6、清扫的目的是（）A 保持良好的工作情绪B 稳定产品品质C 达到零故障和零损耗D 以上都是答案：D7、清洁的状态包含的三个要素是（）A 干净、高效和安全B 整理、整顿和清扫C 检查、监督和改进D 标准化、制度化和习惯化答案：D8、 6S 活动推行中，下面哪个最重要（）A 人人有素养B 地、物干净C 工厂有制度D 生产效率高答案：A9、公司的 6S 应如何做才能做好（）A 做四个月就可以了B 第一次有计划地大家做，以后靠干部做C 车间做就行了D 6S 是日常工作一部分，靠全体员工持之以恒地做下去答案：D10、在 6S 管理中，红色标签常用于（）A 标识必需品B 标识非必需品C 标识合格品D 标识不合格品答案：B二、多选题（每题 5 分，共 30 分）1、 6S 管理的作用有（）A 提升企业形象B 提高工作效率C 保障质量D 减少浪费E 安全有保障答案：ABCDE2、以下属于整理要处理的内容有（）A 不再使用的设备B 过期的文件C 损坏的工具D 多余的物料答案：ABCD3、整顿的要点包括（）A 物品放置要有固定的场所B 物品放置要做到一目了然C 物品摆放要做到先进先出D 物品摆放要便于拿取和放回答案：ABCD4、清扫的要点包括（）A 从地面到天花板所有物品B 机器工具彻底清理C 发现问题及时解决D 杜绝污染源5、清洁的实施方法包括（）A 制定标准B 进行检查C 定期评比D 持续改进答案：ABCD6、素养形成的三个阶段是（）A 形式化B 行事化C 习惯化D 自由化答案：ABC三、判断题（每题 2 分，共 20 分）1、 6S 管理只是打扫卫生，把现场搞干净。

6s、安全、管理部分试题姓名：分数：一、填空题(每题1分，共25分)1、国家规定的安全色有红、黄、兰、绿四种颜色；其含义是：红色表示（禁止、停止、也表示防火）；黄色表示（警告、注意）；兰色表示（指令或必须遵守的规定）；绿色表示（指示、安全状态、通行）。

2、“三不伤害”：即（不伤害自己，不伤害他人，不被别人伤害。

）。

3、现在很多公司要求工人必须穿工作服，并且要干净整洁，同时要求与客户见面要使用文明语言，这属于6S工作中的（素养）范畴。

4、安全定义中指出严格遵守各项规定，消除（不安全行为）和（不安全状态）。

5、（清洁）是维护整理、整顿、清扫的结果。

6、生产过程中的“三违”现象是指：（违章指挥，违章操作，违反劳动记录）。

7、将产品分类码放整齐，属于6S中的（整顿）的内容。

8、整顿的“3要素”：（定置，定容，定量）。

9、事故“四不放过”原则：即（事故原因没有查清不放过）、（事故责任者没有严肃处理不放过）、（广大职工没有受到教育不放过）、（防范措施没有落实不放过）。

10、整顿主要是排除（时间）浪费。

11、我国规定的安全电压有42、（ 36 ）、24、12、5伏五种。

12、整顿的“3定”原则：( 定点，定容，定量 )。

13、三级安全教育指的是( 班组 )( 项目部 )( 公司 )企业新员工上岗前三级安全教育实践不得少于（ 8 ）小时，所有生产作业人员，每年接受在职安全教育、培训实践不少于（ 8 ）小时。

14、已损坏不再使用的设备、工具、线缆乱堆在部门现场，这时应进行 ( 整理 ) 活动，从而腾出空间。

15、“三懂三会”，“三懂”指：（懂火灾预防知识、懂单位防火等级、懂灭火技术）；“四会”指：（会报警、会使用消防器材、会预防火灾）。

16、行走中抽烟、烟蒂任意丢弃是6S中的（素养）问题。

17、造成3人以下死亡，或者10人以下重伤，或者1000万元以下直接经济损失的事故属于（较大事故）18、我们通常所说的定置管理是6S中的（整顿）的一部分。

6s考试试题及答案6S考试是一种针对企业或组织内部进行的标准化测试，通常用于评估员工对6S管理理念的理解和实践能力。

6S管理是一种起源于日本的管理方法，它强调在工作场所实施整洁、有序、安全、节约、标准化和素养六个方面的改进。

# 6S考试试题及答案一、选择题1. 6S管理中的“整理”指的是：- A. 清理无用的物品- B. 清洁工作场所- C. 保持工作场所的有序- D. 维护工作场所的安全答案：A2. 6S管理中“整顿”的目的是：- A. 减少不必要的物品- B. 确保每件物品都有固定的位置- C. 提高工作效率- D. 以上都是答案：D3. 6S管理中“清扫”的目的是：- A. 清理灰尘和垃圾- B. 维护设备和工具- C. 预防污染和事故- D. 以上都是答案：D4. 在6S管理中，“清洁”是指：- A. 保持个人卫生- B. 保持工作场所的清洁- C. 维护设备的清洁- D. 以上都不是答案：B5. 6S管理中的“节约”主要涉及：- A. 节约能源和资源- B. 减少浪费- C. 提高成本效益- D. 以上都是答案：D6. “安全”在6S管理中的意义包括： - A. 确保工作场所的安全- B. 预防事故的发生- C. 遵守安全规程- D. 以上都是答案：D7. 6S管理中的“素养”强调的是：- A. 个人修养- B. 遵守规章制度- C. 培养良好的工作习惯- D. 以上都是答案：D二、判断题1. 6S管理是一次性的活动。

（错误）2. 6S管理的实施有助于提高员工的工作满意度。

（正确）3. 6S管理只适用于生产型企业。

（错误）4. 6S管理中的“整理”和“整顿”可以同时进行。

（正确）5. 6S管理中不需要考虑员工的参与和意见。

（错误）6. 6S管理的实施可以减少设备故障的发生。

（正确）7. 6S管理的实施可以提高企业的市场竞争力。

（正确）三、简答题1. 描述6S管理中“安全”的实施步骤。

- 答案：在6S管理中，“安全”的实施通常包括：识别潜在的安全风险，制定和实施安全规程，进行安全培训和教育，定期进行安全检查，以及对发现的问题及时采取措施进行纠正。

6S管理培训测试题姓名：得分一、填空题（共20分，每空1分）1、6S指的是整理、整顿、清洁、清扫、素养、安全。

2、整理是改善生产现场的第一步。

整理是指区分要与不要的物，再对不要的物坚决清理出现场。

3、“整理”中“要”与“不要”的界限是生产现场的需要。

4、“整顿”三要素是指定点、定容、定量。

5、“清扫”是将工作场所内看得见和看不见的地方打扫干净，当设备出现异常时马上及时进行修理，使之恢复正常运转状态。

6、安全生产中，“三不放过”是指事故原因分析不清楚不放过，事故责任人及周围员工未受到教育不放过、事故现场未采取防范措施不放过。

7、6S管理始于素质，也终于素质，6S管理的核心是提升人的综合素质。

8、6S中清扫重在消除现场脏污。

9、6S中素养是针对人的品质的提升，也是6S活动的最终目的。

10、安全生产方针的内容是安全第一、预防为主、综合治理。

二、判断题（对的打“√”，错的打“×”，共20分，每题2分）1、6S管理是革除人的“马虎”之症的良药，主要以提升人的品质为最终目的。

（√）2、6S管理只是一个短期的活动，不需长期坚持。

（×）3、清洁不仅要求对企业的物品和设备做到清洁，也要求对企业人的形体和精神均做到“清洁”。

（√）4、6S管理只是为了保障生产安全。

（×）5、生产现场的物料只要大家清楚在哪里，不作标示也没有关系。

（×）6、6S管理活动简单来说就是大扫除。

（×）7、根据《安全生产法》规定从业人员在作业过程中，应当服从管理，所以对违章指挥仍要服从。

（×）8、电气设备发生火灾不准用水扑救。

（√）9、定置管理太耽误时间，不如随意取放方便、省时。

（×）10、仓库保管员清楚物品在哪里，不标出也没有关系。

（×）三、单项选择题（共20分，每题2分）1、关于整理的定义，正确的是：（ B ）A．将所有的物品重新摆过。

B．将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。