2018士兵考军校之军考语文练习:童年随之而去(节选)
- 格式:docx
- 大小:16.79 KB
- 文档页数:3
2018士兵考军校之军考语文练习:只是转型与教育改革(节选)关键词:士兵考军校士兵军考张为臻军考语文专题练习现代文阅读阅读下面文字,完成1—3题。
只是转型与教育改革(节选)自然世界是由纯粹的自然事实和事件所构成,在人的因素介入之前由盲目的自然力量所支配。
在人的因素介入之后,自然世界事实上成了马克思所说的“人化的自然”,在自然界中可以随处发现人类价值实践的痕迹。
但是,人类主体性实践在这里所能达到的程度和范围同样受着自然规律的制约。
社会世界是在自然世界基础上所建立起来的一个世界,是由各种各样的事实、事件和价值所构成的,包括了各种各样的社会躯体、语言、规范、组织、机构、活动等。
在这些要素中,是社会价值规范而不是那些社会事实和事件构成了社会世界的核心。
区别各种不同类型社会事实和事件的标准不是外在可观察特征,而是贯穿于其中的活动主体的价值要求。
价值要素是自然世界和社会世界的分水岭。
人文世界是在社会世界基础上所建立起来的一个世界,或者说是在社会世界之中所建立起来的一个世界。
这个世界是由一系列对社会价值规范及其实践的总体性反思活动及其产品、组织、制度、符号等所构成。
简而言之,是由社会“价值”以及对这种价值进行总体反思和体验而形成的“意义”所构成。
但是,在人文世界里,意义取代价值成为核心要素。
价值及价值实践在人文世界里只不过是主体用来进行总体反思和体验的材料。
人文世界究其根源而言是一个人“意义”的世界,而不是一个人的“价值世界”或人的“自然世界”,具有强烈的历史性、个体性和主观性。
“人的问题”不能笼统的说成是人文世界的问题,因为“人的问题”既可能是一个有关人的事实性问题,也可能是一个有关人的价值性问题,而真正与人文世界相关的问题是人生的意义性问题。
(选自石中英著《只是转型与教育改革》,有删改)1、下面对“自然世界”和“社会世界”的理解,符合作者观点的一项是( )。
A.“自然世界”在没有人类介入之前由纯粹盲目的自然力量支配,当出现人类实践痕迹之后,则受人类价值规范制约,成为“人化的自然”。
消防士兵考军校军考资料:语文部分(六)关键词:消防考军校京忠教育军考语文消防考试资料一、选择题(共40分,每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.埋.(mán)怨租赁.(lìn)携.(xié)手戎马倥偬.(zǒnɡ)B.拯.(zhěnɡ)救苍穹.(qiónɡ)炮.(pào)烙屡见不鲜.(xiǎn)C.扁.(biǎn)舟垂涎.(xián)自诩.(xǔ)同仇敌忾.(qì)D.酗.(xiōnɡ)酒联袂.(jué)女娲.(wā)功亏一篑.(kuì)2.下列句子中,有错别字的一句是A.今年,四川芦山地区发生强烈地震,全国百姓踊跃捐款支援灾区。
B.突破户藉制度的桎梏,实行城乡居民同等待遇,是社会发展的必然趋势。
C.关注留守儿童,迫切需要解决学前教育资源不足、幼儿家庭监护不到位等问题。
D.记者走访商场发现,蚕丝被不合格的原因多是标签不合格、填充物以次充好等。
3.下列句子中“收拾”一词,意思相同的一组是①妈妈说:“等一会家里要来客人,我要把屋里收拾..一下。
”②小明的妈妈说:“你要是不听话,看你爸爸回来收拾..你!”③在这次战役中,我军英勇顽强,把据点里的敌人全部收拾..了。
④他在收拾..书包的时候才发现,包里居然藏着自己丢失的钢笔。
A.①③B.①④C.②④D.②③4.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(1)司法救济本质上是一种公权救济,是以纳税人所缴纳的税收为的救济机制。
(2)部分青年人于虚拟交往,不能自拔,导致在现实中陷入人际交往的困境。
(3)政府要减少对微观经济活动的,特别是放松管制,提高经济的效率。
A.支持沉溺干涉B.支撑沉溺干预C.支持沉浸干涉D.支撑沉浸干预5.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是李嘉诚提笔准备在合同上签字时突然停下了,说:“实在很抱歉,为了起见,我不得不计算一番。
2019 年工化75旅(高中)学员苗子选拔语文试卷单位:姓名:座位号:一、单项选择题。
(共21 分)1.下加点字的注音,完全正确的是()A.皈.依guī拓.片tuò长颈.鹿jǐng戛.然而止jiáB.稗.官bài 掮.客qián 有血.性xiè暴殄.天物tiǎnC.悚.然sǒng戏谑.xuè冠.心病guān怙恶不悛.quānD.绦.虫tāo悖.逆bèi 入场券.quàn 淙.淙流水zōng2.下列没有错别字的是()A.诵读掂量辩证法揭杆而起B.观摩幅员哈密瓜独辟蹊径C.安祥驰骋录像机对簿公堂D.寒喧通讯座谈会临渊羡鱼3.依次为下列两副对联选填词语,正确的一项是()1936 年鲁迅先生逝世时,美国作家斯诺撰写了一副挽联,托人送到鲁迅先生追悼会上。
挽联是:译著尚未成书,惊闻陨星,何人领呐喊?先生作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨!1990 年德高望重的徐向前元帅逝世,越共领导人黄文欢即书一联以悼之,挽联是:军心暖,威震沙场敌胆寒。
A.中国已经身先士卒B.中国不幸同甘共苦C.寰宇已经同甘共苦D.寰宇不幸身先士卒4.下列句子中加点的成语,适用恰当的一项是()A.科隆新年夜发生的耸.人.听.闻.的群体犯罪事件,再度引发德国民众对外来难民的恐慌情绪,科隆市长发言人说,政府绝不容许执法“无人区”出现。
B.不言而喻,物理学家和数学家阐发问题,提出理论的途径往往有差异,甚或大.相.径.庭.,物理学家重在理念的物质基础,数学家重在数学逻辑的严密。
C.进入工业革命时代后,民众生活明显改变,咖啡成为下.里.巴.人.的重要食品。
当时,工人生活环境恶劣,工作时间长,咖啡成为保持精力的必需品。
D.那是一张两人的合影,左边是一位英武的解放军战士,右边是一位文弱的莘.莘.学.子.。
5.下列各句中没有语病的一项是()A.我们知道,魏晋人在思想上崇尚放任、崇尚自由,因此其文学、艺术、哲学皆能彰显个性。
士兵考军校之军考语文练习使用:文言文阅读理解(3)关键词:士兵考军校士兵军考张为臻军考语文文言文阅读阅读下面的文言文,完成1-4题。
来护儿,字崇善,未识而孤,养于世母吴氏。
吴氏提携鞠养,甚有感训,幼儿卓荤;初读《诗》,舍书叹曰:“大丈夫在世,会为国灭贼以取功名!”群辈惊其言而壮其志,及长,雄略秀出,志气英远。
会周师定淮南所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉,进位上开府,赏物一千段,仁寿初,迁瀛洲刺史,以善政闻,频见劳勉,炀帝嗣位,被追入朝,百姓攀恋,累日不能出境,诣阙上书致请者,前后数百人,帝谓曰:“昔国步未康,卿为名将,今天下无事,又为良两千石,可谓兼美矣。
”大业六年,车架幸江都,谓护儿曰:“衣锦昼游,古人所重,卿今是也”,乃赐物两千石,并牛酒,令谒先人墓,宴乡里父老,仍今三品已上并集其宅,酣饮尽日,朝野荣之,十二年,驾幸江都,护儿谏曰:“陛下兴军旅,百姓易咨怨,车架游幸,深恐非宜,”伏愿驻驾洛阳,与时休息,陛下今幸江都,是臣衣锦之地。
臣荷恩深重,不敢专为身谋,帝闻之,厉色而起,数日不得见。
后怒解,方被引入,谓曰:“公意乃尔,朕复何望!”护儿因不敢言及宇文化及构逆,深忌之。
是日旦将朝,见执。
护儿曰:“陛下今何在?”左右曰:“今被执矣?”护儿叹曰:“吾备位大臣,荷国重任,不能肃清凶逆,遂今王室至此,抱恨泉壤,知复何言!”乃遇害。
护儿重然诺,敦交契,廉于财利,不事产业。
至于行军用兵,特多谋算。
每览兵法,曰:“此亦岂异人意也!”善抚士卒,部分严明,故咸得其死力。
(节选自《北史·来护儿传》)1、下列对文中画双横线部分的断句,正确的一项是( )。
A.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/B.会周师定淮南所/住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉C.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉D.会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/答案:D2、下列对文中加黑词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )。
2018年边消防士兵军考语文模拟题一、单项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)1.下列划线字注音全部正确的一项是____A.炽热(zhì)纤细(xiān)狡黠(xiá)锲而不舍(qiè)B.剽悍(piāo) 蓦然(mò)锃亮(zèng) 相形见绌(chù)C.稽首(jī)参差(cī)亘古(gèn)戛然而止(gá)D.玷污(diàn)荫庇(yìn)两栖(xī)锐不可当(dǎng)2.下列字形正确的一组是____A.积毁销骨决无仅有浑浑噩噩酣然入梦B.和盘托出鬼蜮伎俩呱呱坠地聒噪不已C.工于心计高屋建瓴风餐露宿凤毛鳞角D.繁荣拖沓耳鬓厮磨调兵遣将得垄望蜀3.下列加线词意思相同的一组是____A.蒙娜丽莎的身姿和交搭的双臂使她显得大方、端庄。
他很大方,不会计较这几个钱。
B.仔细看他的颈项,你会怀疑血液真的在里面流动。
我怀疑明天会下雨。
C.他的朴素的茶褐色衣服更加衬托出特有的生命力。
这篇文章的语言虽然朴素平实,但仍深深打动了我。
D.世界上有多少人能亲睹他的风采呢?每个人都应该有自己独特的风采。
4.依次填写在下列空缺处的词语正确的一项是____①我们一点杂念也没有,我们是被______了,我们是被带入晶莹的天空中了。
②后来我看到,果然凡有生客进来,鹅必然______叫嚣。
③水藻真绿,把终年______的绿色全拿出来了。
④人家屋顶上全______着一层薄烟。
A.沉醉厉声贮蓄笼B.陶醉厉声贮藏笼C.沉醉高声贮藏罩D.陶醉高声贮蓄罩5.下列句子中加线词语使用不正确的一项是____A.这些人对个人的利益斤斤计较,对广大群众的疾病却漠不关心。
B.读书时不可以尽信书上所言,亦不可寻章摘句。
C.改革开放以来,人们的生活水平日益提高。
现在人们谈论计划经济时代的生活未免有点儿怀古伤今了。
D.一般人常常以为,对任何问题不求甚解都是不好的。
士兵军考之语文专题练习:文言文阅读(5)关键词:士兵军队考试士兵考军校张为臻士兵军考军考语文文言文阅读阅读下面的文言文,完成1-5题。
赠郡侯郭文麓升副使序[明]唐顺之廉吏自古难之。
虽然,今之所谓廉者,有之矣。
前有所慕于进而后有所惧于罪,是以虽其嗜利之心不胜其竞进之心,而其避罪之计有甚于忧贫之计,慕与惧相持于中,则势不得不矫强而为廉。
其幸而恒处于有可慕、有可惧之地,则可以终其身而不至于坏,而世遂以全节归之。
其或权位渐以极,则可慕者既已得之,而无复有惧于罪。
至如蹉跎沦落,不复自振,则可慕者既已绝望,且将甘心冒罪而不辞。
是故其始也,缩腹镂骨以自苦;而其后也,甚或出于饕餮之所不为。
人见其然,则曰:“若人也,而今乃若是!”而不知始终固此一人也。
虽然,此犹自其既坏言之也。
方其刻意为廉之时,而其萌芽固已露矣。
苟捐之足以为名,而得之足以为罪,则千金有所必割;苟捐之不足以为名,而得之不足以为罪,则锥刀有所必算。
人见其千金之捐乃其奇节,而不知锥刀之算其真机也,从而谓之曰廉。
嗟乎!是安知古之所谓廉者哉?古之所谓廉者,必始于不见可欲。
不见可欲,故其奉于身者薄;奉于身者薄,故其资于物者轻。
虽其一无所慕与无所惧,而未尝不廉。
盖虽欲不廉,而无所用之也。
郭侯治吾常[1],以平易岂弟、与民休息为政,而尤以清苦绳约自律。
余始见侯如是,则亦以为今之所谓廉者耳。
徐而与侯处,听其议论,察其志之所存,乃知侯非今之所谓廉者也。
侯性本澹泊,苦厌纷华,尝言曰:“我蔬食则喜,肉食则不喜;布裀则寝乃安,纻裀则寝不安。
”其奉身率如此。
侯盖古之廉者也。
闻侯之夫人亦乐于粝食敝衣,与侯所嗜好无异。
然则古之廉者,犹或不免于室人交谪,于是益知侯之为难能也。
侯居常三年,升山东副使以去,侯之僚霍君、裘君与其属武进尹杨君征余文为侯赠。
夫侯之廉,人既已尽知之,而奚俟乎余之言耶?虽然,余知侯之廉非出于慕与惧,而方其为守,则犹在有可慕、有可惧之地也。
自今以往,官益峻而望益隆,将可慕者得而可惧者去矣,侯之廉犹是也,而后人信之曰:侯果非慕与惧者也。
2019 年工化75旅(高中)学员苗子选拔语文试卷单位:姓名:座位号:一、单项选择题。
(共21 分)1.下加点字的注音,完全正确的是()A.皈.依guī拓.片tuò长颈.鹿jǐng戛.然而止jiáB.稗.官bài 掮.客qián 有血.性xiè暴殄.天物tiǎnC.悚.然sǒng戏谑.xuè冠.心病guān怙恶不悛.quānD.绦.虫tāo悖.逆bèi 入场券.quàn 淙.淙流水zōng2.下列没有错别字的是()A.诵读掂量辩证法揭杆而起B.观摩幅员哈密瓜独辟蹊径C.安祥驰骋录像机对簿公堂D.寒喧通讯座谈会临渊羡鱼3.依次为下列两副对联选填词语,正确的一项是()1936 年鲁迅先生逝世时,美国作家斯诺撰写了一副挽联,托人送到鲁迅先生追悼会上。
挽联是:译著尚未成书,惊闻陨星,何人领呐喊?先生作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨!1990 年德高望重的徐向前元帅逝世,越共领导人黄文欢即书一联以悼之,挽联是:军心暖,威震沙场敌胆寒。
A.中国已经身先士卒B.中国不幸同甘共苦C.寰宇已经同甘共苦D.寰宇不幸身先士卒4.下列句子中加点的成语,适用恰当的一项是()A.科隆新年夜发生的耸.人.听.闻.的群体犯罪事件,再度引发德国民众对外来难民的恐慌情绪,科隆市长发言人说,政府绝不容许执法“无人区”出现。
B.不言而喻,物理学家和数学家阐发问题,提出理论的途径往往有差异,甚或大.相.径.庭.,物理学家重在理念的物质基础,数学家重在数学逻辑的严密。
C.进入工业革命时代后,民众生活明显改变,咖啡成为下.里.巴.人.的重要食品。
当时,工人生活环境恶劣,工作时间长,咖啡成为保持精力的必需品。
D.那是一张两人的合影,左边是一位英武的解放军战士,右边是一位文弱的莘.莘.学.子.。
5.下列各句中没有语病的一项是()A.我们知道,魏晋人在思想上崇尚放任、崇尚自由,因此其文学、艺术、哲学皆能彰显个性。
童年随之而去记叙文阅读原文附答案记叙文阅读是阅读其他一切文体的基础。
下面是店铺为你整理的《童年随之而去(节选)》记叙文阅读原文和答案,一起来看看吧。
《童年随之而去(节选)》记叙文阅读原文母亲、姑妈等人在睡狮庵请和尚做佛事。
“我”随着在山上呆了一段时间后,天天吵着要回家,终于-----(1)回家啰!(2)走出山门时,回望了一眼---睡狮庵,庵是小的啊,怎么有这样大的庵呢?这些人都不问问。
(3)家庭教师是前清中举的饱学鸿儒,我却是块乱点头的顽石,一味敷衍度日。
背书,作对子,还混得过,私底下只想翻稗书。
那时代,尤其是我家吧,“禁书”的范围之广,连唐诗宋词也不准上桌,说:“还早。
”所以一本《历代名窑释》中的两句“雨过天青云开处,者般颜色做将来”,我就觉得清新有味道,琅琅上口。
某日对着案头一只青瓷水盂,不觉漏了嘴,老夫子竟听见了,训道:“哪里来的歪诗,以后不可吟风弄月,丧志的呢!”一肚皮闷瞀的怨气,这个暗趸趸的书房就是下不完的雨,晴不了的天。
我用中指蘸了水,在桌上写个“逃”,怎么个逃法呢,一点策略也没有。
(4)满船的人兴奋地等待解缆起篙,我忽然想着了睡狮庵中的一只碗!那碗却有来历------我不愿吃斋,老法师特意赠我一只名窑的小盂,青蓝得十分可爱,盛来的饭,似乎变得可口了。
母亲说:“毕竟老法师道行高,摸得着孙行者的脾气。
”(5)我又诵起:“雨过天青云开处,者般颜色做将来。
”母亲说:“对的,是越窑,这只叫盌,这只色泽特别好,也只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝,小心摔破了。
”(6)每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好。
临走的那晚,我用棉纸包了,放在枕边。
不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌,忘记将那碗放进箱笼里,索性忘了倒也是了,偏在这船要起篙的当儿,蓦地想起:(7)“碗!”(8)“什么?”母亲不知所云。
(9)“那饭碗,越窑盌。
”(10)“你放在哪里?”(11)“枕头边!”(12)母亲素知凡是我想着什么东西,就忘不掉了,要使忘掉,唯一的办法是那东西到了我手上。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音完全正确的一项是:A. 沉鱼落雁面如土色B. 欣欣向荣雕梁画栋C. 威风凛凛震耳欲聋D. 持之以恒息息相关2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 通过这次活动,使我们进一步增强了团队精神。
B. 随着我国经济的快速发展,人民的生活水平不断提高。
C. 为了完成这次任务,我们付出了辛勤的努力。
D. 他虽然身体不好,但学习非常刻苦。
3. 下列词语中,意思最接近“蔚为大观”的一项是:A. 壮观B. 雄伟C. 震撼D. 壮丽4. 下列句子中,使用了比喻修辞手法的一项是:A. 那个山峰像一位巨人。
B. 他的眼睛像星星一样明亮。
C. 这本书像一把钥匙,打开了我知识的大门。
D. 他笑得像一朵花。
5. 下列词语中,多音字读音正确的一项是:A. 领(lǐng、lǐng)导B. 碰(pèng、pēng)撞C. 服(fú、fù)服D. 告(gào、gāo)诉6. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 爱国、爱民、爱岗、敬业。
B. 诚信、友善、勤奋、好学。
C. 高山、流水、阳光、蓝天。
D. 爱心、耐心、细心、责任心。
7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 那朵花在微笑。
B. 那只鸟在唱歌。
C. 那条河在跳舞。
D. 那座山在点头。
8. 下列词语中,成语使用正确的一项是:A. 举世闻名B. 一举两得C. 一心一意D. 一举一动9. 下列句子中,使用了夸张修辞手法的一项是:A. 那个山峰高得插天。
B. 那个湖泊深得见底。
C. 那个瀑布宽得无边。
D. 那个花园美得如画。
10. 下列句子中,使用了反问修辞手法的一项是:A. 这难道不是你的错吗?B. 这难道不是你的优点吗?C. 这难道不是你的缺点吗?D. 这难道不是你的长处吗?二、填空题(每题2分,共20分)1. 《七步诗》的作者是_________,《滕王阁序》的作者是_________。
2018年士兵专升本考军校之军考语文文言赏析7:《谏逐客书》关键词:军校考试张为臻军校考试培训军考大纲专升本考军校文言文《谏逐客书》【文言阅读】臣闻吏议逐客,窃以为过矣。
昔穆公求士,西取由余于戎,东得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,来邳豹、公孙支于晋。
此五子者,不产于秦,而穆公用之,并国二十,遂霸西戎。
孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。
惠王用张仪之计,拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取汉中,包九夷,制鄢、郢,东据成皋之险,割膏腴之壤,遂散六国之众,使之西面事秦,功施到今。
昭王得范雎,废穰侯,逐华阳,强公室,杜私门,蚕食诸侯,使秦成帝业。
此四君者,皆以客之功。
由此观之,客何负于秦哉!向使四君却客而不内,疏士而不用,是使国无富利之实,而秦无强大之名也。
今陛下致昆山之玉,有随和之宝,垂明月之珠,服太阿之剑,乘纤离之马,建翠凤之旗,树灵鼍之鼓。
此数宝者,秦不生一焉,而陛下说之,何也?必秦国之所生然后可,则是夜光之璧,不饰朝廷;犀象之器,不为玩好;郑、卫之女不充后宫,而骏良駃騠不实外厩,江南金锡不为用,西蜀丹青不为采。
所以饰后宫,充下陈,娱心意,说耳目者,必出于秦然后可,则是宛珠之簪,傅玑之珥,阿缟之衣,锦绣之饰不进于前,而随俗雅化,佳冶窈窕,赵女不立于侧也。
夫击瓮叩缶弹筝搏髀,而歌呼呜呜快耳者,真秦之声也;《郑》《卫》《桑间》《韶》《虞》《武》《象》者,异国之乐也。
今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》,退弹筝而取《昭》《虞》,若是者何也?快意当前,适观而已矣。
今取人则不然。
不问可否,不论曲直,非秦者去,为客者逐。
然则是所重者在乎色乐珠玉,而所轻者在乎人民也。
此非所以跨海内、制诸侯之术也。
臣闻地广者粟多,国大者人众,兵强则士勇。
是以太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。
是以地无四方,民无异国,四时充美,鬼神降福,此五帝三王之所以无敌也。
士兵军考之语文专题练习:文言文阅读(4)关键词:士兵军队考试士兵考军校张为臻士兵军考军考语文文言文阅读阅读下面的文言文( 文中三个“□”是为考查而设) ,完成 1-5 小题。
卢象昇,宜兴人。
象昇虽文士,善射,娴将略。
( 崇祯 ) 六年,贼流入畿辅,据西山,象昇击却之。
贼走还西山,围冷水村,象昇设伏大破之。
象昇每临阵,身先士卒,与贼格斗,刃及鞍勿顾,失马即步战。
逐贼危崖,一贼自巅射中象昇额,象昇提刀战益疾。
贼骇走,相戒曰:“卢廉使遇即死,不可犯。
”( 十年 ) 九月,清兵驻与牛兰。
召宣、大、山西三总兵杨国柱、王朴、虎大威入卫。
赐象昇尚方剑,督天下援兵。
象昇麻衣草履,誓师及郊。
当是时,嗣昌、起潜①主和议。
象昇闻之,顿足叹曰:“予受国恩,恨不得死所,有如万分一不幸,宁捐躯断脰耳。
”决策议战,然事多□嗣昌、起潜挠。
疏请分兵,则议宣、大、山西三帅属象昇,关、宁诸路属起潜。
象昇名督天下兵,实不及二万。
次顺义。
清兵南下,三路出师 ,, 象昇提残卒,宿三宫野外。
十二月十一日,进师至贾庄。
起潜拥关、宁兵在鸡泽,距贾庄五十里,象昇遣廷麟往乞援,不应。
师至蒿水桥,遇清兵。
象昇将中军,大威帅左,国柱帅右,遂战。
旦日,骑数万环之三匝。
象昇麾兵疾战,呼声动天,自辰迄未,炮尽矢穷。
奋身斗,后骑皆进,手击杀数十人,身中四矢三刃,遂仆。
杨陆凯惧众之残其尸□伏其上,背负二十四矢□死。
一军尽覆。
侯弘文者,奇士也。
散家财,募滇军随象昇讨贼。
弘文率募兵至楚,巡抚王梦尹以扰驿闻。
象昇上疏救,不得,弘文卒遣戍。
天下由是惜弘文而多象昇。
赞曰:危乱之世未尝乏才顾往往不尽其用用矣或挚其肘而驱之必死若是者人实为之要之亦天意也。
张为臻博客。
( 选自《明史·卢象昇传》,有删改)【注】①嗣昌、起潜:指杨嗣昌、高起潜。
1、对下列句子中加黑字的解释,不正确的一项是( ) 。
A. 善射,娴将略娴:熟习B. 逐贼危崖危:高峻C. 督天下援兵督:督促D.次顺义次:驻扎答案: C(“督”应为“统领、统帅、掌管”)2、填入下列句子“□”中的虚词,最恰当的一项是( ) 。
消防士兵考军校军考资料:语文部分(五)关键词:消防考军校京忠教育军考语文消防考试资料一、选择题(共40分,每小题2分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.挑衅.(xìn)审慎.(shèn)潜.(qián)艇随声附和.(hè)B.中枢.(shū)提.(tí)防旌.(jīng)旗扣人心弦.(xuán)C.捕.(pǔ)鱼坦.(tǎn)克纤.(xiān)绳称.(chèn)心如意D.入侵.(qīn)机械.(jiè)驰骋.(chěng)人才济济.(jì)2.下列句子中,有错别字的一句是A.老师要求我们在学习上要勤奋刻苦,不能松弛。
B.集市上,购物的人熙熙嚷嚷,穿流不息,非常热闹。
C.老将军虽已年逾古稀,但依然身体硬朗,精神矍铄。
D.展览会上,工艺品琳琅满目,五颜六色,令人眼花缭乱。
3.下列句中“人家”一词,指代相同的一组是①她埋怨我说:“你让我给你借小说,人家..借来了,你又不看。
”②过了一会儿,他对我说:“人家..能做到的事,我们怎么不敢做?上!”③妈妈说:“这足球不是小明的吗?借了东西要及时归还,你快把足球还给人.家.。
”④好久没到表妹家了,我一走进表妹家,她就说:“你呀,真快把人家..想死了。
”A.①③B.①④C.②④D.③④4.下列各句横线处应填入的词语,最恰当的一组是(1)只要是彰显正义、美德,代表了先进文化的人,都有得到树碑的殊荣。
(2)没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言文字修养,很难写出高的作品来。
(3)那些见利忘义、损人利己的人,不仅为人所,还可能滑向犯罪的深渊。
A.权利品位不齿B.权利品味不耻C.权力品位不齿D.权力品味不耻5.依次填入下列横线上的词语,最恰当的一组是她盲人和正常人一样也能做很多事情,这正是她只身来到拉萨旅游的原因。
她喜欢这座在历史和信仰中的圣城,看不见,她也能感受到这里绵延的雪山、清冽的空气、闪耀着金光的寺庙和那些向大昭寺缓缓前行的信徒。
2018士兵军校考试之军考语文:文言文断句(1)关键词:士兵军考军考语文文言文张为臻断句方法方法一:找名词(或代词),定句读。
和现代汉语一样,名词或代词一般也常常作句子的主语和宾语,因此找出文中反复出现的名词或代词,就可以确定停顿的位置。
需要注意的是,文言文中,人名第一次出现时往往用全称,以后再出现就只提名不提姓了。
刻削之道/鼻莫如大/目莫如小/鼻大可小/小不可大也/目小可大/大不可小也/举事亦然/为其后可复者也/则事寡败矣。
方法二:找虚词,定句读。
古人写文章,不用标点符号,他们明辨句读,虚词就成了重要的标志。
⑴句首的语气词 :“其、盖、凡、窃、诸、敬、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句,常用于句首的相对独立的叹词,如嗟夫、嗟乎、呜呼等,前后都可断句;⑵句末语气词 : “也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句;⑶以、于、为、而、则等连词常用在句中。
④有些常用在句首的关联词:如“苟”“纵”“是故”“于是”“向使”“然而”“无论”“至若”“是以”“继而”“纵使”“然则”等前面大多可以断句;⑤常在句首的时间词 :如“顷之”“向之”“未几”“已而”“斯须”“既而”“俄而”等,也可以帮助断句。
断句口诀:“曰”后冒,“哉”后叹,“夫”“盖”大都在句前。
“于”“而”一般在句间,“矣”“耳”后面画圆圈。
“耶”“乎”经常表疑问,“也”“者”作用要停顿。
天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣。
方法三:对话、引文定句读。
文言文中对话、引文常常用“曰”“云”为标志,两人对话,一般在第一次问答出现人名,以后就只用“曰”,而把主语省略。
张为臻博客。
上常从容与信言诸将能不/各有差/上问曰/如我/能将几何/信曰/陛下不过能将十万/上曰/ 于君何如/曰/臣多多而益善耳/上笑曰/多多益善/何为为我禽/信曰/陛下不能将兵/而善将将/此乃信之所以为陛下禽也。
消防士兵考军校军考资料:语文部分(二)关键词:消防考军校京忠教育军考语文消防考试资料一、选择题(共40分,每小题2分)1.下列成语中加点字的读音,全都正确的一项是。
A.无耻谰.言(lān)锐不可当.(dàng)强.颜欢笑(qiǎng)插科打诨.(hún)B.人才济济..(jì)蛊.惑人心(gǔ)连篇累牍.(dú)颐.指气使(yí)C.吹毛求疵.(cì)量.体裁衣(liáng)差.强人意(chā)觥.筹交错(gōng)D.曲.尽其妙(qǔ)汗流浃.背(jiá)乳臭.未干(chòu)间.不容发(jiàn)2.下列句子中,没有..错别字的一项是。
A.院中一棵大树遮天避日,将四周一圈房屋庇护在一片绿荫之下。
B.在维也纳金色大厅里听到带有浓郁山野情调的中国民歌,感到别有风味。
C.2008年1月以来,中国居民物价指数CPI出现了明显的涨幅,不少低收入家庭倍感通货膨涨的压力。
D.我们挺胸收腹,昂首而立,身着迷彩服,仿佛一棵棵挺立着的小白杨,英资勃发,精神抖擞。
3.下列词语中的加点字,字义相同的一项是。
A.调.查风调.雨顺B.筹.备一筹.莫展C.缅怀.触目伤怀.D.赔偿.得不偿.失4.依次在下列横线处填入词语,最恰当的一项是。
精致教育是一种为学生发展服务的高品质教育。
实施精致教育,学校管理要,教师队伍要,课程设置要,校园规划要。
A.精良精美精当精细B.精良精当精细精美C.精细精良精当精美D.精细精美精良精当5.下列句子中加点的成语,使用正确的一项是。
A.自然科学领域中有许多令人不可思议....的神秘现象,正等待着有志于此的科学家们去破解。
B.因势利导....地发展地区经济,是切合实际的做法。
C.每逢税务大检查,总有一些不法商人随机应变....,弄虚作假,妄图躲过应有的惩罚。
D.诸暨的一个著名景区内,五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景,其中尤以第五瀑最为壮观,给人鹤立鸡群....的感觉。
2018年士兵专升本考军校之军考语文文言赏析9:《五代史伶官传序》关键词:军校考试张为臻军校考试培训军考大纲专升本考军校文言文《五代史伶官传序》【文言阅读】呜呼!盛衰之理,虽曰天命,岂非人事哉!原庄宗之所以得天下,与其所以失之者,可以知之矣。
世言晋王之将终也,以三矢赐庄宗而告之曰:“梁,吾仇也;燕王,吾所立;契丹与吾约为兄弟;而皆背晋以归梁。
此三者,吾遗恨也。
与尔三矢,尔其无忘乃父之志!”庄宗受而藏之于庙。
其后用兵,则遣从事以一少牢告庙,请其矢,盛以锦囊,负而前驱,及凯旋而纳之。
方其系燕父子以组,函梁君臣之首,入于太庙,还矢先王,而告以成功,其意气之盛,可谓壮哉!及仇雠已灭,天下已定,一夫夜呼,乱者四应,仓皇东出,未及见贼而士卒离散,君臣相顾,不知所归。
至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?《书》曰:“满招损,谦得益。
”忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也。
故方其盛也,举天下之豪杰,莫能与之争;及其衰也,数十伶人困之,而身死国灭,为天下笑。
夫祸患常积于忽微,而智勇多困于所溺,岂独伶人也哉!作《伶官传》。
【参考译文】唉!盛衰的道理,虽说是天命决定的,难道说不是人事造成的吗?推究庄宗所以取得天下,与他所以失去天下的原因,就可以明白了。
世人传说晋王临死时,把三枝箭赐给庄宗,并告诉他说:“梁国是我的仇敌,燕王是我推立的,契丹与我约为兄弟,可是后来都背叛我去投靠了梁。
这三件事是我的遗恨。
交给你三枝箭,你不要忘记你父亲报仇的志向。
”庄宗受箭收藏在祖庙。
以后庄宗出兵打仗,便派手下的随从官员,用猪羊去祭告祖先,从宗庙里恭敬地取出箭来,装在漂亮的丝织口袋里,使人背着在军前开路,等打了胜仗回来,仍旧把箭收进宗庙。
当他用绳子绑住燕王父子,用小木匣装着梁国君臣的头,走进祖庙,把箭交还到晋王的灵座前,告诉他生前报仇的志向已经完成,他那神情气概,是多么威风!等到仇敌已经消灭,天下已经安定,一人在夜里发难,作乱的人四面响应,他慌慌张张出兵东进,还没见到乱贼,部下的兵士就纷纷逃散,君臣们你看着我,我看着你,不知道哪里去好;到了割下头发来对天发誓,抱头痛哭,眼泪沾湿衣襟的可怜地步,怎么那样的衰败差劲呢!难道说是因为取得天下难,而失去天下容易才像这样的吗?还是认真推究他成功失败的原因,都是由于人事呢?《尚书》上说:“自满会招来损害,谦虚能得到益处。
2018士兵考军校之军考语文练习:童年随之而去(节选) 关键词:士兵考军校军考语文张为臻士兵军考散文阅读
阅读下面的文章,完成1-4题。
童年随之而去(节选)
木心
(节略部分内容提示)母亲、姑妈等人在睡狮庵请和尚做佛事。
“我”随着在山上呆了一段时间后,天天吵着要回家,终于——
回家啰!
回望了一眼——睡狮庵,庵是小的啊,怎么有这样大的庵呢?这些人都不问问。
家庭教师是前清中举的饱学鸿儒,我却是块乱点头的顽石,一味敷衍度日。
背书,作对子,还混得过,私底下只想翻稗书。
那时代,尤其是我家吧,”禁书”的范围之广,连唐诗宋词也不准上桌,说:“还早。
”所以一本《历代名窑释》中的两句“雨过天青云开处,者般颜色做将来”,我就觉得清新有味道,琅琅上口。
某日对着案头一只青瓷水盂,不觉漏了嘴,老夫子竟听见了,训道:“哪里来的歪诗,以后不可吟风弄月,丧志的呢!”一肚皮闷瞀的怨气,这个暗趸趸的书房就是下不完的雨,晴不了的天。
我用中指蘸了水,在桌上写个“逃”,怎么个逃法呢,一点策略也没有。
满船的人兴奋地等待解缆起篙,我忽然想着了睡狮庵中的一只碗!那碗却有来历。
——我不愿吃斋,老法师特意赠我一只名窑的小盂,青蓝得十分可爱,盛来的饭,似乎变得可口了。
母亲说:“毕竟老法师道行高,摸得着孙行者的脾气。
”
我又诵起:“雨过天青云开处,者般颜色做将来。
”母亲说:“对的,是越窑,这只叫夗,这只色泽特别好,也只有大当家和尚才拿得出这样的宝贝,小心摔破了。
”
每次餐毕,我自去泉边洗净,藏好。
临走的那晚,我用棉纸包了,放在枕边。
不料清晨被催起后头昏昏地尽呆看众人忙碌,忘记将那碗放进箱笼里,索性忘了倒也是了,偏在这船要起篙的当儿,蓦地想起:
“碗!”
“什么?”母亲不知所云。
“那饭碗,越窑夗。
”
“你放在哪里?”
“枕头边!”
母亲素知凡是我想着什么东西,就忘不掉了,要使忘掉,唯一的办法是那东西到了我手上。
“回去可以买,同样的!”
“买不到!不会一样的。
”我似乎非常清楚那夗是有一无二。
“怎么办呢,再上去拿。
”母亲的意思是:难道不开船,派人登山去庵中索取——不可能,不必想那碗了。
我走过正待抽落的跳板,登岸,坐在系缆的树桩上,低头凝视河水。
满船的人先是愕然相顾,继而一片吱吱喳喳,可也无人上岸来劝我拉我,都知道只有母亲才能使我离开树桩。
母亲没有说什么,轻声吩咐一个船夫,那赤膊小伙子披上一件棉袄三脚两步飞过跳板,上山了。
船里的吱吱喳喳渐息,各自找乐子,下棋、戏牌、嗑瓜子,有的开了和尚所赐的斋佛果盒,叫我回船去吃,我摇摇手。
这河滩有的是好玩的东西,五色小石卵,黛绿的螺蛳,青灰而透明的小虾……心里懊悔,我不知道上山下山要花这么长的时间。
鹧鸪在远处一声声叫。
夜里下过雨。
是那年轻的船夫的嗓音——来啰……来啰……可是不见人影。
他走的是另一条小径,两手空空地奔近来,我感到不祥——碗没了!找不到,或是打破了。
他憨笑着伸手入怀,从斜搭而系腰带的棉袄里,掏出那只夗,棉纸湿了破了,他脸上倒没有汗——我双手接过,谢了他。
捧着,走过跳板……
一阵摇晃,渐闻橹声欸乃,碧波像大匹软缎,荡漾舒展,船头的水声,船梢摇橹者的断续语声,显得异样地宁适。
我不愿进舱去,独自靠前舷而坐。
夜间是下过大雨,还听到雷声。
两岸山色苍翠,水里的倒影鲜活闪袅,迎面的风又暖又凉,母亲为什么不来。
河面渐宽,山也平下来了,我想把碗洗一洗。
张为臻博客
人多船身吃水深,俯舷即就水面,用碗舀了河水顺手泼去,阳光照得水沫晶亮如珠……我站起来,可以泼得远些——一脱手,碗飞掉了!
那碗在急旋中平平着水,像一片断梗的小荷叶,浮着,氽着,向船后渐远渐远……
望着望不见的东西——醒不过来了。
对母亲怎说——那船夫。
母亲出舱来,端着一碟印糕艾饺。
我告诉了她。
“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的。
只要不碎就好——吃吧,不要想了,吃完了进舱来喝热茶……这种事以后多着呢。
”
最后一句很轻很轻,什么意思?
现在回想起来,我的一生中,确实多的是这种事,比越窑的夗,珍贵百倍千倍万倍的物和人,都已一一脱手而去,有的甚至是碎了的。
那时,那浮氽的夗,随之而去的是我的童年。
1、文章以为叙事线索;第3自然段在文章的记叙顺序上属于。
【答案】:盌(碗);插叙。
2、分析文中画波浪线段落景物描写手法。
【答案】:(1)运用比喻(碧波像大匹软缎)、反衬(橹声、水声、语声反衬“异样地宁适)等手法描写景物,形象生动,动静相宜。
(2)从听觉(橹声、水声)、触觉(风“又暖又凉”)、视觉(碧波、山色苍翠、水中倒影鲜活闪袅)描写景物,有声有色,使人如身临其境。
3、“有人会捞得的,就是沉了,将来有人会捞起来的,只要不碎就好——吃吧,不要想了,吃完了进舱来喝热茶……这种事以后多着呢。
”“最后一句很轻很轻,什么意思?”什么意思呢?谈谈你的理解。
【答案】:(1)母亲的话含义丰富:美好的东西要珍惜,但未必要占有;即使失去,也要以平常心对待。
(2)母亲的话是深谙世事的感喟,这句很轻很轻的话,影响了“我”的一生。
4、综合全文,从情节的发展分析”我”的心理变化。
【答案】:(1)兴奋地回家,登船时发觉忘带心爱的盌,固执而任性的“我”执意要取回,不肯妥协。
(3)等盌时,心生懊悔,得盌后,心怀感激,“我”有了自省。
(3)失盌后,“我”觉得难以面对母亲与船夫,既惋惜又自责;母亲的劝慰与教诲,引发了“我”更多的思考。