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育明教育2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登录工商局网站查看企业信息。
一、招生目录简介海关管理02涉外行政管理03进出口商品质量管理04涉外经济事务管理05文化与休闲产业管理101思想政治理论2②201英语3③781行政管理学4④881行政学综合二、报录比简介近3年考研报录比对比报考年份报考人数复试人数录取人数保研人数调剂人数2011211504000 2010316403300近3年考研初试分数线对比报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201135255558383 201036246466969近3年考研实际录取分数线对比报考年份总分政治英语数学/专业课一专业课二201135255558383 201036246466969相互影响矩阵：1.为了克服德尔斐法的缺陷，通过条件概率充分描述或说明被预测的各个项目之间的支持和排斥作用，从而实现对某一事件发生概率的估计。
事件之间的相关性通过矩阵表来实现2.在分析矩阵中的各要素时，要注意以下三个量：一是反映各个不同概率之间增量关系的影响强度；二是影响作用的方向的量，表现为正负；三是影响作用的时滞量，表现为一个事件发生到另一个事件发生之间的间隔。
因果预测法：因果预测分析就是利用已知的因果关系去预测未来，依据理论的假设去建立过程的因果模型进而进行推测。
常用的有回归分析和系统动力学模型。
回归分析：1.根据一组实测的数据去设想变量之间的关系得出一个函数，使这个函数的轨迹尽可能与实测数据吻合，即期望值与实际值之间的差距最小，这个函数就叫做回归函数。
得到回归函数之后，就可以根据自变量的变化去预测因变量的变化。
2.回归方法做出的预测要估算其准确程度，得到的预测值往往不是确定值而是一个置信区间。
【名师指导】2-8月份是专业课复习黄金时间，因为在复习过程遇到不懂的难题可以尽早地寻求帮助得到解决。
凡事预则立不预则废。
只有早准备才能在最后时刻不会因为时间不够而手忙脚乱。
对于跨专业来说，时间安排上更是应当尽早。
复习的尺度上，主要是将参考书精读2-3遍，速度不宜太快，否则会有遗漏，一般每天弄懂2-3个问题为宜。
由于这段时间很关键，大家完全可以而且应当把专业问题都吃透。
事实上，并非所有的知识点都能够作为考试内容，但是重点则会不厌其烦地在不同年份的真题中变换着面孔出现。
所以，大家在精读的时候就需要把这些能够成为考察点的东西挖掘出来，整理成问答的形式。
限于篇幅，不再赘述，以上仅供大家参考，不当之处，敬请指正，更多备考方法、策略、规划请到我们的官网查询，必能满足你的期待。
领导科学概论彭向刚第九章领导用人第一节选才用人在领导活动中的地位人才含义：具备较高的文化基础知识、具备某些才能或某种特长，能以自己的创造性劳动为社会发展和文明进步做出较大贡献的人。
人才特征：①广泛性②社会性③层次性④专业性⑤进步性（是否与阶级相适）⑥动态性（相互转化；不同历史标准不同；人才的发展变化）人才类型：①实践型（技术、实验、操作、运动员）②理论型（研究）③创造型（艺术、发明）④再现型（教师、培训）⑤组织型（管理、干部）选用人才的意义：①人才是世间最宝贵的资源：1.从马克思主义经典作家的论述看人和人才重要性。
2.从人力资源与社会发展的关系看人才重要性。
3.从当代世界范围内国家竞争与社会竞争的实质和后果看人才重要性。
②领导者的悬采用人关系事业成败：1.从领导职责和领导活动客观规律上看，知人善任是领导者一项基本职责，用人正确与否是能否实现领导工作目标的关键。
2.从历史经验上看善用人才者得天下。
第二节用人者的品质要求一、树立现代领导的人才价值观二、解放思想，更新用人观念三、加强自我休养，正确对待人才态度：①爱才之心②求才之渴③识才之眼④引才之法⑤用才之能⑥容才之量⑦护才之魄⑧荐才之德9育才之方10励才之术第三节人才选拔一、原则①听其言与观其行相结合原则②考察历史与考察现实相结合原则③发现人才常处于认识人才短处相结合原则④组织考察与群众评议相结合原则二、标准（一）准确理解“德”与“才”的内容和要求德：①是否坚持四项基本原则，忠于社会主义事业，坚定共产主义信念②坚强党性③全心全意为人民服务④道德观念品质才：认识客观世界和改造客观世界的能力。
对外经贸大学2016年硕士学位研究生入学考试模拟1 =============================================================================================================试题编号：880试题名称：公共管理综合适用专业：行政管理说明：所有答案必须写在答题纸上，做在试题或草稿纸上无效。
=============================================================================================================一、辨析题（每小题2分，共10小题，共20分）1、公共经济学是微观经济学的一个分支。
2、集体物品生产中，私人部门不能对产生激励机制，所以集体物品只能由集体生产。
3、税率越高，税收越多。
4、设置过多的企业管理权限（如政府审批），导致市场失灵。
5、新制度学派理论是新古典主义在政治行为上的表现，其基本假设:"追求自身的经济利益，被自私的利益所引导"。
6、取得转移性支出的规定条件越高，转移性支出水平越高，稳定的作用就越大。
7、多峰模型达到了政治投票均衡状态。
8、分配性的公共政策属于“零和博弈”的政策。
9、涉及企业的营销政策问题，社会生活关于政府的问题以及全球治理，都属于公共政策活动。
10、家庭社区是一种最常见的自愿性政策工具。
二、名词解释（每题4分，共6小题，共24分）1、替代效应2、需求价格弹性3、消费者剩余4、科斯定理5、国民生产总值6、政策评估三、简答题（每小题6分，共6小题，共36分）1、简述国民收入核算，支出法。
2、简述外部效应的类型及举例说明。
3、简述影响税收转嫁与归宿的因素。
4、简述过半数投票规则的局限性。
5、简述公共政策行动建议的特征。
6、简述古巴和林肯关于政策评估划分的阶段。
四、计算题（每小题15分，共2小题，共30分）1、已知某完全竞争行业的单个厂商短期成本函数为STC=0.1Q3-2Q2+15Q+10,试求：（1）当市场上产品价格为P=55时，厂商的短期均衡产量和利润。
对外经济贸易大学行政管理考研历年真题试题、复习经验指导、答题方法指导2008年行政管理专业考研真题学科基础试题：公共管理学、行政法学满分：150分一、判断下列说法是否正确，并简要说明理由（每小题3分，共10题）1、公共管理和企业管理在一切不重要的层面都是相同的。
2、各种有利于提高员工福利和组织效能的活动，都属于工作生活质量范畴。
3、领导者的个人魅力是领导的基础。
4、非营利组织的出现是对政府失灵和政府失灵的反映。
5、效率是公共管理的起点，也是终点。
6、地方性法规和部门规章之间对同一事项的规定不一致的，国家有权决定适用部门规章。
7、不能做自己案件的法官，是大陆法系国家创设回避制度时的一句名言。
8、某地民警A出席朋友婚礼，在婚宴上与B发生口角，并在欧斗中将B打伤，B有权为此获得国家赔偿。
9、行政机关就是行政主体。
10、行政征收就是行政征用。
二、简答题（每题5分，共4题）1、简述政府战略管理的过程。
2、简述提高政府绩效的预算原则。
3、简要说明我国行政立法权。
4、简述行使行政职权的要求。
三、论述题（每小题30分，共2小题）1、联系实际，论述公共服务市场化的优点与弊端。
2、我国行政诉讼法第5条规定：“人民法院审理行政案件，只对具体行政行为是否合理进行审查”。
试结合该法的其他相关条款，说明这一规定的合理性。
行政管理复习经验指导根据往年绝大多数学生复试的情况，可以大概了解到参加复试的学生普遍存在准备不充分的问题。
究其原因在于两点，一是为了应战初试学生已经耗尽了全部的精力，一旦初试完毕，很难再一鼓作气进行有效的复试准备；二是春节期间走亲访友的很多，考生很难抽出有效的时间进行全面的复试辅导。
另外多数学生没有复试经验，即便有心准备也感觉无从下手或者很难有针对性的有效复习。
针对这些情况，易研教育咨询师结合历年考研复试辅导经验为大家提供一些指导：经验之一：切勿完全放松春节期间应适当养精蓄锐(补充精力和体力)。
考研的周期很长，多数同学往往只注重初试，轻视复试，认为只要初试成绩过线了就万事大吉了，这是一种目光短浅的见识，因为目前我们国家的考研人数与日俱增，而教育资源确实有限的，这势必导致考研的报录比逐年降低，也就是说考研的整体难度将增大，而考研培训行业对考研初试的辅导更加有力，这就导致每年过初试分数线的学生可能有所增加，如此以来，复试的难度势必增加，否则就无法将录取人数控制在目标范围内。
2016年对外经济贸易大学815西方经济学考研真题一、单项选择题（每小题2分，共20分）1.假设一个完全竞争厂商今年获得10万元利润，则（）。
A.它有可能通过提高价格获得更多利润B.长期中它也能获得同样多的利润C.当其他厂商进入该行业时，它就无法获得任何利润D.长期它获得的利润可能会减少2.假如一个上游工厂污染了下游居民的饮水，按照科斯定理，能以市场方式解决此问题的条件是（）。
A.不管交易成本有多大，只要产权明晰即可B.不仅产权明确，且交易成本为零C.不管产权是否明确，只要交易成本为零即可D.不管产权是否明晰，也不管交易成本呢是否为零3.一个有效率的经济，不仅要以最低成本生产商品，而且生产的商品组合必须与人们的购买意愿一致，即要做到（）。
A.MRS XY XYMRT =B.P MRS X XY Y P =C.w MRS XY r =D.MRS X XY YMC MC =4.李芳是一个28岁不吸烟、不喝酒、正常体重的女性。
由于逆向选择，在购买健康保险时（）。
A.她将会比那些高风险的人群支付较低的保费B.她将会比平均人群较低可能购买保险，因为保费是基于那些不如她健康的人群的期望医疗费用制定的C.当她得到了健康保险后，她将疏于关心对自己的健康D.她必须在其人生早期购买健康保险，而如果她吸烟、喝酒或者超重，则很可能会失去它的健康保险5.假设在一个单一雇主的劳动力市场上，向右上方倾斜的劳动力供给曲线向左平移，则该市场均衡工资和雇佣水平的变化是（）。
A.均衡工资和雇佣水平都增加B.均衡工资增加而雇佣水平降低C.均衡工资减少而雇佣水平增加D.均衡工资和雇佣水平都降低6.假设在一个没有国外部门的经济中，边际储蓄倾向为0.1，所得税边际税率为1/3，如果自主性储蓄减少300亿元，则（）。
A.政府预算盈余增加250亿元B.国民收入增加500亿元C.可支配收入增加750亿元D.消费增加300亿元7.下列（）的情况下，AD 曲线将更加陡峭。
首都经贸大学公共管理考研考试内容复试重点-育明考研考研复试真题，复试分数线，复试大纲，复试资料，复试经验，面试注意事项，专业课重点笔记，复试热点，复试时政热点（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）一、首都经贸大学行政管理考研考试科目初试权重50%，复试权重50%总成绩用公式表示为：总成绩=初试成绩平均分(折合为百分制)x初试成绩权重+复试成绩x复试成绩权重（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）二、首都经贸大学行政管理专业考研招生情况（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）三、首都经贸大学行政管理专业考研分数线院系所专业拟招生人数城市经济与公共管理学院行政管理15教育经济与管理2土地资源管理7（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）四、首都经贸大学考研复试流程1.复试时间：一般在4月初至中旬。
具体时间届时将在我校研究生招生网站公布。
2.复试内容：一般包括外国语听力、口语测试和综合复试。
综合复试将采取面试＋专业知识综合笔试方式。
复试主要考察考生的专业基础知识、综合分析能力、解决实际问题的能力等。
3.复试比例及权重：实行差额复试，复试人数一般为招生人数的120%左右。
初试、复试权重等由各院系根据本学科、专业特点及实际生源情况在复试前确定并公布。
4.以同等学力资格报考的考生及跨专业报考考生，在复试时需加试两门所报考专业本科主干课程。
5.复试成绩不合格的考生不予录取。
（2016管理类考研复试资料、复试真题、复试热点、高分保过咨询育明斯泰郎杜老师QQ：893.241.226）五、首都经贸大学（北京）行政管理学复试面试经验技巧其实面试的着装不需要太正式，最主要的是干净整洁以及文雅、大方。
^| You have to believe, there is a way. The ancients said:" the kingdom of heaven is trying to enter". Only when the reluctant step by step to go to it 's time, must be managed to get one step down, only have struggled to achieve it.-- Guo Ge Tech对外经济贸易大学20XX年硕士学位研究生入学考试初试试题考试科目：781行政管理学一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1．公共组织（5分）2．政府替代（5分）3．分权制（5分）4．社区治理（5分）5．公共财政管理（5分）6．公共责任（5分）二、简答题（共5题，每题l0分，共50分）1．简述公共管理与私人管理的区别（10分）。
2．简述组织冲突的主要类型（10分）。
3．简述在等级控制模式下，中国政府间关系的特征（10分）。
4．根据公共选择和政策分析学者的观点，简述公共政策失效的主要原因有哪些（10分）。
5．简述公共部门战略管理兴起的背景（10分）。
三、论述题（共4题，第1、2题每题15分，第3、4题每题20份，共70分）1．联系实际论述组织授权的作用（15分）。
2．试述当代西方政府改革的主要内容及措施（15分）。
3．结合实际，论述我国第三部门迅速崛起的原因以及在发展中存在的主要问题（20分）。
4．结合当前国际经济的运行情况，谈谈你对政府失败的认识和理解（20分）。
参考答案对外经济贸易大学20XX年硕士学位研究生入学考试初试试题考试科目：781行政管理学一、名词解释（共6题，每题5分，共30分）1．公共组织（5分）答：公共组织有广义和狭义两种理解。
从广义而言，是指不以营利为目的，而是以服务社会大众、提高公共利益为宗旨的组织。
【名师复习提点】对于行政管理专业的复习要做到：第一：对知识点进行透彻理解（七月初之前）行政管理专业不考察数学，但知识点具有较强的理论性，也跟政府管理的实践结合紧密，只有前期透彻的理解，才能为后期的记忆和答题方法、练习打下基础，通常要把书看2-3遍，提炼出一个初步的框架，在理解阶段，不宜做笔记。
第二：对重要考点进行精确记忆（七月份-11月初）行政管理专业考试要求对知识点要有精准熟练的记忆，名词解释、简答题才能做到尽量不丢分，只有博闻强识才能让论述题和案例题显得有功底，对重要考点的记忆，是高分的关键和保障！这方面老师会给予大家精确的考点，同时帮助大家梳理出知识的框架和体系。
第三：努力提升答题方法与技巧（11月初-考试前一天）行政管理专业考试既注重基础性，同时拥有一定的灵活性和时政性，要求能够做到精密结合，理论前沿，政府管理实践热点，出题老师学术动态等，对题目做出最恰当的剖析与阐述，通常要求字数得当、形式规范、逻辑完整、角度全面、述论结合，从而形成一篇卓尔不群的，能够让你脱颖而出的优秀试卷。
这部分要经过三次左右的全真模拟考试来实现，在做题中，改掉毛病，弥补短板，打开思路。
管理学罗宾斯第六章领导工作一、概述1、什么是领导工作？指导、影响下属努力工作以实现组织目标的过程。
•实质：影响力•领导工作的三要素：领导工作=（领导者，被领导者，环境）•领导与管理：管理是建立在合法的职权基础上对下属行为的指挥过程，下属必须服从管理者的命令，但不一定尽力。
领导则是一种影响力，使下属自觉地为实现组织目标而努力。
管理的范围较大，领导的范围相对较小•领导者的双重角色：领导者必然是管理者；但管理者不一定是领导者，但应努力成为领导者。
2、领导的作用（1）指导作用：认清环境、指明方向、统一思想认识。
（2）协调作用：步调一致（3）激励作用：以高超的领导艺术诱发成员的事业心、忠诚感和献身精神，激励工作热情。
3、领导者的影响力来源：（1）正式的权力----职权包括支配权：职责范围内拥有的决策指挥权、人事调配权等。
对外经贸大学行政管理考研真题及答题方法根据公共选择和政策分析学者的观点，简述公共政策失效的主要原因有哪些。
(对外经贸大学2009年研)答：政府对经济生活干预的基本手段是制定和实施公共政策，以政策、法规及行政手段来弥补市场的缺陷，纠正市场的失灵。
与市场决策相比，公共决策是一个更复杂的过程，存在着种种困难、障碍和制约因素，使得政府难以制定并执行好的或合理的公共政策，导致公共政策失效。
这非但不能起到补充市场机制的作用，反而加剧了市场失灵，带来更大的资源浪费，甚至引发社会灾难，这是非市场缺陷及政府失败的一个基本表现。
按照公共选择和政策分析学者的看法，公共决策失误或政策失效的主要原因来自于公共决策过程本身的复杂性和困难以及现有公共决策体制和方式的缺陷。
具体来说公共政策失效的主要原因包括：(1)社会实际并不存在作为政府公共政策追求目标的所谓公共利益肯尼思.阿罗所提出的“阿罗不可能性定理”已表明了将个人偏好或利益加总为集体偏好或利益的内在困难。
阿罗证明，简单加法不足以在个人偏好中排出一个一致的共同次序，这些个人偏好本身也是根据不同的标准而分类的。
布坎南也指出：在公共决策或集体决策中，实际上并不存在根据公共利益进行选择的过程，而只存在各种特殊利益之间的“缔约”过程。
(2)即使现实中存在着一些大家利益比较一致的情况，现有的各种公共决策体制及方式(投票规则)因其各自的缺陷而难以达到最优化或理想的政策以多数原则为基础的民主制是现代国家所采用的一种通用的决策体制，它较之于独裁制或专制体制，是一种巨大的进步和更合理的决策体制。
但是，按照布坎南和戈登’图洛克的分析，这种民主制是很不完善的，甚至可以说是相当不民主的。
迄今为止，“没有一种投票制度能以令人满意的方式沟通个人与集体，因而十全十美的民主政治是不存在的”。
韦默和维宁指出，无论是直接民主制，还是间接(代议)民主制都有其内在缺陷：前者中固有的问题有周期循环或投票悖论和偏好显示是否真实；后者中固有的问题主要是被选出的代表由于其“经济人”特性而追求自身利益的最大化，而不是选民或公共利益的最大化，而选民却难以对其实施有效的监督。
2016贸大金融硕士真题及货币政策最终目标知识点分析2016贸大金融硕士真题一、名词解释：1.三元悖论2.布雷顿森林体系3.流动性陷阱4.套利5.净资产收益率二、计算：1.（1）分别计算人民币兑美元和欧元汇率变动率〈08年-15年〉（2）套算欧元兑美元汇率变动率，欧元相比美元是升值还是贬值？2.已知公司固定股利且永续不变，公司股价已知，风险溢价已知，Rf已知（1）求公司贝塔值？（CAPM）和股利？（2）公司预期收益和市场组合收益率协方差变为原来二倍，求公司现在股价？三、简答：1.特里芬难题的含义及其影响？2.凯恩斯货币需求理论和弗里德曼货币需求理论的差异？3.简述利率风险结构？4.什么是系统性风险和非系统性风险？5.公司理财研究的三个主要问题？四、论述：1.什么是稳定的货币政策？在经济新常态下稳定的货币政策有神马作用？2.（1）商业银行资产管理理论的内容？（2）商业银行应如何加强资产管理？3.公司股利政策受哪些因素影响？货币政策最终目标知识点金融行业是就业的高端行业，薪资高，起点高，是很多考生向往的理想目标。
金融硕士考研也比较热门。
但是这么多的竞争者，考生还是要下苦功夫才能够有胜算。
凯程老师建议大家一定要打好基础，于己于考研于将来都有好处。
下文是凯程老师和大家分享的有关金融硕士考研的一些基础知识点，需要大家来掌握。
下面我们来看有关货币政策最终目标的知识点。
货币政策最终目标最终目标主要有四个：稳定物价、充分就业、经济增长及国际收支平衡。
1、稳定物价鉴于通货膨胀各种负面影响，各国一般都把反通货膨胀、稳定物价作为一项基本的宏观经济政策。
2、充分就业较高的失业率不但会造成社会经济资源的极大浪费，而且很容易导致社会和政治危机，因此各国政府一般都将充分就业作为优先考虑的政策目标。
总的来说，对长期内的就业状况货币政策并不能起很大的作用，但对于周期性的失业率上升是有重要的调节作用的。
3、经济增长经济增长对一个国家来说是至关重要的，它主要是从长期的角度来实现较高的经济增长的。
2015年工商管理真题今年专业课大家普遍反映简单,貌似贸大别的专业的试题也蛮简单,不知道这是不是一个趋势,不过大家还是复习全面些比较好。
我记不特别全面,欢迎考832的其他筒子们积极补充呀~恩,步入正题~~~第一部分专业英语一、五个判断(一个2分/J$r(v#J0w;g;E/l'o#~感觉近几年判断已经不向07、08那几年基本都是课本上原话,这几年还是灵活一些的,大多还是要斟酌一下的。
第一个判断是控制职能定义,第二三个记不太清楚了,第四个是job rotation,第五个是情绪稳定性和绩效的关系的二、选择(2*7个和去年差不多,这个觉得要比判断做起来简单,大家记住基础知识应该就没有问题。
!N;G`0h P9a-e(v(第一个是效率效果那个,大家一定要把这个知识记熟记透,感觉每年都考。
剩下貌似有Justice的一个,剩下的忘了。
&C(t8k%j*O4VD:f6j三、essay(5*56j'o5h4p-p,W6G一个五道,都很简单,背过就ok,这个学姐还是稍许记得的哈哈。
有期望理论,HRM现在面临的全球问题,departmentlization的那五种,费德勒模型的三个权变因素,剩下那个实在想不起来了。
-C2_/@3b6Y&z8b%@&x3f四、case study一共三问,分别是8分,9分,8分。
'I"P;T:};l2v关于no-layoff比fire好的一篇文章。
2{&}2N5{:F.s&u第二部分就是管理基础知识了"~A%l*a1k+a6\X-e一、选择题;M#a"R8y&`都是关于管理和经济的,不是特别难二、简答$X.g#R7u/g.o一共两道,每道十分。
第一个是有机式组织和机械式组织的"s't/?z1T D0k9r*X第二个是变革型和交易型领导的。
学姐把关于他们的知识都写上了,可能大概写了8开那么大小的纸的一面半,好累。
对外经贸大学公管学院行政管理专业考研备考资料-育明考研一、对外经贸大学行政管理专业考研招生情况分析（育明斯太朗考研） (2)二、对外经贸大学公共管理学院行政管理历年招生情况统计（育明考 (2)三、对外经济贸易大学公共管理专业考研参考书（育明斯太朗考研） (3)四、对外经贸大学公共管理学院行政管理历年复试分数线（育明斯太朗考研） (4)五、2016年对外经贸大学780公共管理基础考研真题 (4)六、2016年对外经贸大学880公共管理综合考研真题 (5)七、对外经贸大学行政管理专业考研资料一本通（目录） (5)八、曼昆《经济学原理》笔记 (7)一、对外经贸大学行政管理专业考研招生情况分析（育明斯太朗考研）育明杜老师解析：公共管理学院以经济学、管理学、法学和社会学等学科为基础，大力发展交叉性学科。
目前设有四个学系：海关管理系、行政管理系、公共经济系和公共事业管理系。
设有关务研究中心、行业协会研究中心、文化与休闲产业研究中心等多家研究机构。
公共管理学院硕士研究生教育设有6个招生专业：行政管理、海关管理、公共经济管理、教育经济与管理、文化产业管理以及社会保障对外经济贸易大学考研咨询育明·斯泰朗考研·杜老师叩叩：八九三二四一二二六。
培养出了德智体全面发展的、能够掌握现代公共管理理论与方法，并且具有全球化视野、能够在政府行政部门或非政府公共组织中从事公共事务管理的复合型高级公共管理人才。
对外经贸大学具有很强的整体综合实力，公共管理学院正处于蓬勃发展阶段，受到学校的高度重视，对学生的培养目标明确，师资能力强，是考生极佳的选择。
二、对外经贸大学公共管理学院行政管理历年招生情况统计（育明考育明教育解析：从表中可以看出，对外经贸大学近几年的招考人数虽有些调整，但目前已经趋于稳定，14人左右。
每年的报录比基本在1:10左右浮动，形成了比较成熟的招考模式。
同学们在复习过程中一定要克服浮躁，稳扎稳打的走完五轮，坚持到底，考取对外经贸公管是稳定可预期的行政管理（行政管理专业，或者administration）是运用国家权力对社会事务的一种管理活动。
2016贸大金融硕士真题及考研经济类联考模拟试题：逻辑推理2016贸大金融硕士真题一、名词解释：1.三元悖论2.布雷顿森林体系3.流动性陷阱4.套利5.净资产收益率二、计算：1.（1）分别计算人民币兑美元和欧元汇率变动率〈08年-15年〉（2）套算欧元兑美元汇率变动率，欧元相比美元是升值还是贬值？2.已知公司固定股利且永续不变，公司股价已知，风险溢价已知，Rf已知（1）求公司贝塔值？（CAPM）和股利？（2）公司预期收益和市场组合收益率协方差变为原来二倍，求公司现在股价？三、简答：1.特里芬难题的含义及其影响？2.凯恩斯货币需求理论和弗里德曼货币需求理论的差异？3.简述利率风险结构？4.什么是系统性风险和非系统性风险？5.公司理财研究的三个主要问题？四、论述：1.什么是稳定的货币政策？在经济新常态下稳定的货币政策有神马作用？2.（1）商业银行资产管理理论的内容？（2）商业银行应如何加强资产管理？3.公司股利政策受哪些因素影响？习题一、逻辑推理：第1~10小题，下列每题给出的A、B、C、D、E五个选项中，只有一项符合试题要求。
1.“既然一切真正的马克思主义者都是光明磊落的，所以，不光明磊落的人都不是真正的马克思主义者。
”下列哪项论证与上面的结构类似?(A)凡有烟处必有火，因此，凡无火处必无烟。
(B)所有的概念都是用语词表达的，所以，所有用语词表达的都是概念。
(C)所有的无神论者都不是宗教徒，所以，所有的宗教徒都不是无神论者。
(D)所有的哺乳动物都不是卵生的，所以，所有的卵生动物都是非哺乳动物。
(E)所有的金属都是导电的，所以，有些导电的是金属。
2.“既然有些画家不是诗人，所以，有些诗人不是画家。
”下列哪项论证与上面的论证类似?(A)有些非马克思主义者是唯心主义者，所以，有些唯心主义者是非马克思主义者。
(B)有的机器不是车床，所以，有的车床不是机器。
(C)虽然有的大学生不是东北人，但东北人中仍然有大学生。
2016贸大金融硕士真题及笔记整理方法2016贸大金融硕士真题一、名词解释：1.三元悖论2.布雷顿森林体系3.流动性陷阱4.套利5.净资产收益率二、计算：1.（1）分别计算人民币兑美元和欧元汇率变动率〈08年-15年〉（2）套算欧元兑美元汇率变动率，欧元相比美元是升值还是贬值？2.已知公司固定股利且永续不变，公司股价已知，风险溢价已知，Rf已知（1）求公司贝塔值？（CAPM）和股利？（2）公司预期收益和市场组合收益率协方差变为原来二倍，求公司现在股价？三、简答：1.特里芬难题的含义及其影响？2.凯恩斯货币需求理论和弗里德曼货币需求理论的差异？3.简述利率风险结构？4.什么是系统性风险和非系统性风险？5.公司理财研究的三个主要问题？四、论述：1.什么是稳定的货币政策？在经济新常态下稳定的货币政策有神马作用？2.（1）商业银行资产管理理论的内容？（2）商业银行应如何加强资产管理？3.公司股利政策受哪些因素影响？2014考试大纲对外经贸大学101 思想政治理论201 英语一396 经济类联考综合能力431 金融学综合1、货币金融学,[美]米什金著，郑艳文，荆国勇译，中国人民大学出版社，2011 年2、公司理财,[美]罗斯，威斯特菲尔德，杰富著，吴世农等译，机械工业出版社，2009 3. 《金融硕士大纲解析-考点与真题》，团结出版社，2013 年版80-100 人1:8 360 分左右★★★★★★★10 考点大纲解析：利息与利率第一节利息考点1：信用1.信用范畴及其产生与发展经济学意义上的信用：借贷信用是一种以偿还和支付利息为条件的借贷行为，是商品交换和货币流通发展到一定阶段的产物。
反映了商品生产者之间的经济关系。
信用的本质：①以偿还和支付利息为条件的借贷行为。
②是价值运动的一种特殊形式。
信用是通过一系列的借贷——偿还过程实现的。
价值单方面的转移同传统的钱货对等转移形成鲜明对照。
③是一种债权债务关系。
贷出方为债权人，借入方为债务人，信用关系是债权债务关系的统一。
一、初试考试科目二、参考书《行政管理学》夏书章高等教育出版社或者中山大学出版社《公共行政学》张国庆主编北京大学出版社《公共行政学》竺乾威复旦大学出版社《行政管理学》张永桃主编高等教育出版社《行政管理学概论》张国庆北京大学出版社《西方行政学说史》丁煌武汉大学出版社《行政学原理》孙荣等编著复旦大学出版社《行政学》沈亚平主编南开大学出版社《公共行政管理》彭和平中国人民大学出版社《公共行政导论》周庆行主编重庆大学出版社《公共管理学》（第二版），李国正主编，首都师范大学出版社，2018年版《公共政策分析》，李国正主编，首都师范大学出版社，2018年版管理学教辅图书《周三多管理学考研笔记·习题详解·历年真题解析》，首都师范大学出版社，2018年版《罗宾斯管理学考研笔记·习题详解·历年真题解析》，首都师范大学出版社，2018年版行政管理参考书教辅图书《全国行政管理考研一本通》，首都师范大学出版社，2018年版《夏书章行政管理学考研笔记·历年真题解析》，首都师范大学出版社，2018年版《张成福公共管理学考研笔记·习题详解·历年真题解析》，首都师范大学出版社，2018年版《陈振明公共管理学考研笔记·历年真题解析》，首都师范大学出版社，2018年版《公共管理学》（第二版），李国正主编，首都师范大学出版社，2018年版《公共政策分析》，李国正主编，首都师范大学出版社，2018年版育明教育郭老师解析：一般院校的行管专业设计到的参考书大概是四、五本的知识内容，而对外经贸大学行管专业涉及到的参考书有九本书的内容。
考生的复习压力肯定是不小的，并且今年考研的试题中涉及到的参考书中的内容并不是太多，出的题目也比较难，考生仅仅看这几本参考书是远远不够的，还需要使用一些复习资料，包括参考书笔记、导师的课件讲义，各专题的总结，同时要关注时政热点。
三、分数线育明教育郭老师解析：1、2018年对外经贸大学行政管理专业录取的考生有15人，其中包含1名士兵计划，统考专业一的最高分134分，专业二的最高分132分。
【状元集训营】2016年对外经济贸易大学行政管理考研罗宾斯《管理学》重点讲义————育明教育安老师解析第五章社会责任与管理道德一、社会义务和社会响应【育明解析：考核重点，名词解释考点】社会义务是指一个企业承担其经济的和法律的责任的义务，这是法律所要求的最低程度。
但是如果企业只是以社会义务作为对自己的要求，那么企业在追求社会目标时将仅限于有利于其经济目标的程度。
社会响应是发生在公司为对某种普遍的社会需要作出反应而从事社会活动时。
二、社会责任的两种观点，为什么出现关于社会责任的争论【育明解析：考核重点，论述题考点】关于企业社会责任，主要有两种观点：古典观和社会经济学观点。
古典观认为：管理当局的唯一的社会责任就是利润最大化。
其代表人物为米尔顿 弗里德曼，他认为管理者的主要责任就是从股东的最佳利益出发来从事经营活动。
他同时认为股东只关注一件事，即财务方面的回报。
他还主张不管何时，当管理者自作主张将组织资源用于“社会利益”时，都是在增加经营成本，这些成本只能通过高价转嫁给消费者，或是降低股息回报由股东吸收。
社会经济学观点认为：管理当局的社会责任不只是创造利润，还包括保护和增进社会福利。
公司并非只是对股东负责的独立实体，还要对社会负责。
社会通过各种法律法规认可了公司的建立，并且通过购买产品和服务对公司提供支持。
赞成社会经济学观点的人认为社会经济学观点符合公众期望，可以给企业带来长期利润、良好的公众形象和更好的环境。
反对社会经济学观点的人认为社会经济学观点违反利润最大化原则，淡化企业使命，增加了企业的成本，使企业的权利过大，并且因为社会责任过于宽泛，企业缺乏明确责任。
为什么会出现关于社会责任的争论？企业应当承担多少以及何种类型的社会责任一直是个引起关注和争议的热点问题。
所谓社会责任是企业追求有利于社会的长远目标的一种义务，它超越了法律和经济所要求的义务。
之所以出现关于社会责任的争论，就是因为对企业社会责任的理解不同，或者说是两种观点的对立。
三、管理的绿色化及组织走向绿色化的主要方式【育明解析：考核重点，简述题考点】管理绿色化是指对组织决策和活动与组织对自然环境影响之间存在的密切联系的意识。
组织在环境问题上可能采取的主要有四种方式：1.法律方式：在这种方式中，组织表现出极少的环境敏感性。
他们愿意遵守法律法规以及规章制度。
2.市场方式：在这种方式中，组织对顾客的环境偏好做出响应，顾客无论需求何种善待环境的产品，组织都会提供。
比如杜邦公司。
3.利益相关者方式：组织选择对利益相关者的多种需求做出反应。
在该种方式中，绿色组织的工作将会满足诸如雇员、供应商或社区等群体在环境方面的需求。
4.活动家方式：组织寻求尊重和保护地球及其自然资源的途径。
活动家方式表现了最高的环境敏感度，也恰如其分地描述了社会责任。
四、共享价值观的作用及其建立共享价值观的建议【育明解析：考核重点，简述题考点】共享价值观是指企业员工共同认可和遵循的价值观。
它反应了组织赞同什么以及信奉什么，同时它构成了组织文化并影响着组织的运营方式和员工的行为方式。
对于任何坚信并实施以价值观为基础的管理的公司来说，共享价值观发挥了很大的作用，具体体现如下：1.共享价值观指引管理者决策和行动；2.共享价值观塑造员工行为；3.共享价值观影响市场营销的成效；4.共享价值观是建立团队精神的一种途径。
建立公司的共享价值观的建议：鼓励公司全员参与，允许各部门或单位适当调整价值观，预期并接受员工的抵制，保持陈述简明扼要，不涉及宗教问题，提出质疑和身体力行。
五、影响管理道德的因素【育明解析：一般了解】管理道德是管理者的行为准则和规范的总和，是在社会一般道德原则基础上建立起来的特殊的职业道德规范体系。
影响管理道德的各种因素包括：1.道德发展阶段：研究表明道德发展有三个水平，前习俗水平、习俗水平、原则水平。
在前习俗水平上，一个人的是非选择建立在物质惩罚、报酬或互相帮助等个人后果的基础上。
在习俗水平上，表明道德价值存在于维护传统的秩序以及不辜负他人的期望中。
而在原则水平上，个人作出明确的努力，摆脱他们所属的群体或一般社会的权威，确定自己的道德原则。
2.个人特征：管理者通常有不同的个人准则，它构成道德行为的个人特征。
3.自我强度：这是衡量个人自信心强度的一种个性尺度。
4.控制中心：衡量人们相信自己掌握自己命运程度的个性特征，它实际上是管理者自我控制、自我决策的能力。
5.结构变量：组织的结构设计有助于形成管理者的道德行为。
6.组织文化：组织文化的内容和力量会影响道德行为。
7.问题强度：实际是道德对管理者的重要性程度。
第六章制定决策：管理者工作的本质一、决策假设的前提，结合实际论述理性和有限理性的决策观点【育明解析：考核重点，简述题论述题考点】决策假设前提包含三个观点：理性、有限理性和直觉。
1）理性假设：理性决策是管理者在具体的约束下做出的一致的、价值最大的选择。
它是建立在“经济人”假设基础上的。
理性决策要求问题是清楚的、目标是单一的且清楚定义的、所有的方案和结果都是已知的、偏好是清晰的并且不变的和稳定的、不存在时间和成本等因素。
决策者会将每一种方案，在不同的自然状态下的收益值和损失值计算出来，经过比较后，按照决策者的偏好，选出最佳者。
2）有限理性假设：虽然管理者期望在制定决策时能够遵循理性的过程，但是在具体的决策过程中的某些方面难以达到理性决策的要求，于是管理者的决策行为只是在处理被简化了的决策变量时才表现出某种程度的理性，这种简化是由于人的处理能力的局限性所决定的。
有限理性决策是把问题的本质特性抽象为简单的模型，而不是直接处理全部复杂的决策行为。
在组织的信息处理限制和约束下，管理者努力在简单的模型参数下采取理性行为。
其结果是一个满意的决策，而不是最大化的决策。
3）直觉决策假设：直觉决策是一种潜意识的决策过程，它是基于决策者的经验，以及积累的判断，包括基于经验的决策、影响发动的决策、基于认知的决策、潜意识的心理过程和基于价值观或道德的决策。
在实际工作中，由于信息通常是很难完全、充分地掌握，虽然在有些时候，我们可以通过经验技术等在一定程度上预测到可能发生的收益，但是，很多时候对于收益的预测只能在某个概率程度，而不是精确的。
那么在实际工作中，就应该采取一个“满意”标准。
因为“最优”虽然很好，但是因为受到很多条件的约束，经常不容易达到。
二、决策制定的过程【育明解析：考核重点，简述题论述题考点】决策制定过程包括八个步骤：1.识别决策问题。
决策制定开始于一个存在的问题，或者说开始于现状和希望的差异。
2.确定决策标准。
管理者必须决定什么与制定决策有关。
3.为决策标准分配权重。
管理者必须为每一项标准分配权重，以便正确地规定优先次序。
4.开发被择方案。
这一步要求决策制定者列出可供选择的决策方案。
这些方案要能够解决决策所面对的问题，无需进一步对所列方案进行分析，只需列出即可。
5.分析备择方案。
一旦确定了备择方案，决策制定者必须认真分析每种方案，与决策标准进行比较，得出每种方案的优缺点。
6.选择备择方案。
根据分析的各种方案的优缺点，选择在上一步中得分最高的方案。
7.实施备择方案。
将选定的方案付诸实施。
8.评估结果。
看看问题是否得到解决，实施结果是否达到预期要求。
三、决策风格【育明解析：考核重点，简述题论述题考点】决策风格的一种观点假定人们决策方法上的差异表现为两个不同的维度。
一个是人的思维方式，分为理性和直觉；另一个维度是个人的模糊承受力，模糊承受力分为高和低。
思维方式和模糊承受力的四种组合方式对应四种决策风格：命令型、分析性、概念型和行为型。
1.命令型风格：具有命令型风格的人往往具有较低的模糊承受力，他们在思考问题的方式上是理性的，并且讲究效率和逻辑性。
命令型的决策制定较快，关注短期的结果，在制定决策方面的效率和速度通常是由于只考虑少量的信息和评估少量的方案。
2.分析型风格：具有分析型风格的决策者比具有命令型风格的人具有更大的模糊承受力，在制定决策之前试图得到更多的决策信息和考察更多的选择。
这类决策者以谨慎为特征，具有适应和符合某些特殊情况的能力。
3.概念型风格：这类人趋向于具有广泛的看法和愿意考察更多的选择，他们关注决策的长期结果，以及非常愿意寻求解决问题的创新性方案。
4.行为型风格：这类人和其他人相处的很好，他们关注下级的成就和愿意接受来自下级的建议，他们通常通过会议的方式进行沟通，更容易为他人所接受。
四、如何制定合理的决策【育明解析：考核重点，简述题论述题考点】1）合理决策对应制定决策中的有限理性观。
该观点认为，管理者是趋向于按照有限理性的假设制定决策的，他们的决策行为只是在处理被简化了的决策变量时才表现出某种程度的理性，且这种简化是由于个人处理能力的局限性造成的。
由于管理者不可能分析所有的决策方案的所有信息，因此他们只是制定满意的，而不是使目标最大化的决策，即所谓的合理决策。
2）在制定决策的过程中，还要考虑以下因素的影响：1.问题和决策类型的影响：问题可以分为结构良好的问题和结构不良的问题，对应程序化决策和非程序化决策。
对于结构良好的问题，制定合理的决策只要依照程序化的方式即可。
所谓程序化决策是指可以复制的，相对简单的，管理者在处理此类问题时只要按照系统化的程序、规则或政策行事即可。
结构不良的问题是新颖的、不经常发生的和信息模糊不全的问题。
非程序化决策是唯一的和不可重复的，它要求管理者根据问题制定解决方案。
这种决策通常缺乏可靠的数据和资料，需要依赖决策者的知识、经验、洞察力等，根据“满意”原则而不是“最优化”原则采用非程序化方法，制定解决方案。
实际上，完全程序化决策和完全非程序化决策都是极端情况，决策问题是主要程序化和主要非程序化。
2.管理者制定决策时可能面对的条件：决策制定时面临的条件有三种：确定性、风险性和不确定性。
在确定性条件下，管理者对每一种方案的结果都是已知的，因此可以制定出精确的“最优化”的合理决策，但这种条件多属于一种理想化的特征。
在风险性的条件下，管理者可以根据历史数据给不同的方案分配概率，估计出每一种备选方案的可能结果，这时，合理的决策就是管理者根据其风险偏好和对备选方案的估计选择其“满意的”合理决策。
在不确定性条件下，管理者不能肯定每个备选方案的结果，并且每个方案的发生概率也是难以做出合理估计，这时管理者只能根据非常有限的信息及其心理定位来选择合理的方案（包括最大化最大可能的收益、最大化最小可能收益以及最小化最大遗憾），从而制定出其认为“合理的”决策。
3）总之，合理决策不仅受管理者所处环境因素的影响，还受管理者个人主观偏好的影响。
（一）2016考研英语大纲解析：词汇复习误区考研英语词汇复习而言，还有哪些误区需要破除呢?育明教育认为考生目前在词汇复习方面主要存在两个误区，特总结如下，希望小伙伴儿们能够破除这些以往学员在复习上的误区，更好的复习考研英语。
