卫生评比制度

第一章总则第一条为加强公司卫生管理，营造整洁、文明、安全的工作环境，提高员工卫生意识，确保公司各项工作顺利开展，特制定本制度。

第二条本制度适用于公司全体员工及各部门。

第三条公司卫生评比工作由行政部负责组织实施，各部门应积极配合。

第二章评比范围及内容第四条评比范围：公司办公区域、生产区域、宿舍、食堂等。

第五条评比内容：1. 卫生区域：地面、墙面、桌面、门窗、卫生间等；2. 设备卫生：办公设备、生产设备、食堂设备等；3. 个人卫生：员工个人仪表、工作环境、个人卫生习惯等；4. 环境卫生：绿化带、垃圾处理、废弃物分类等。

第三章评比标准及方法第六条评比标准：1. 地面、墙面、桌面、门窗等干净整洁，无污渍、灰尘；2. 设备卫生良好，无油污、锈蚀、破损；3. 员工个人仪表整洁，着装规范，无异味；4. 工作环境干净、有序，无杂物堆积；5. 垃圾处理及时，分类投放；6. 绿化带无杂草，植物生长良好；7. 卫生间设施齐全，卫生整洁。

第七条评比方法：1. 定期检查：每月至少进行一次全面检查；2. 随机抽查：行政部可随时对各部门进行抽查；3. 员工反馈：鼓励员工积极反馈卫生问题，对发现的问题及时整改；4. 纪检考核：将卫生评比结果纳入员工绩效考核。

第四章奖惩措施第八条奖励：1. 对卫生评比优秀的部门和个人，给予一定的物质奖励；2. 在公司内部进行表彰，提升部门和个人荣誉感；3. 优先考虑晋升、评优等机会。

第九条惩罚：1. 对卫生评比不合格的部门和个人，进行通报批评；2. 对卫生问题严重的，取消评优资格；3. 对拒不整改的，追究相关责任人的责任。

第五章附则第十条本制度由行政部负责解释。

第十一条本制度自发布之日起施行。

第十二条本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

卫生检查评比细则6篇卫生检查评比细则 (1)一、幼儿园卫生检查评比由保教主任、保健医、保健员负责。

二、卫生工作每日、每周、每月定时检查。

三、每周进行评比，发"最美班级"流动红旗。

四、卫生检查评比情况作为负责卫生工作人员的考核内容之一。

五、卫生检查评比要做好记载，并进行公平、公正评比。

六、每学期末保教主任、保健医、保健员将本学期检查评比情况进行汇总，为考核提供依据。

卫生检查评比细则 (2)1、每天早上八点半到九点之间，开窗通风20分钟。

下午学生上学后开窗20分钟。

确保室内空气新鲜畅通。

(空气清新)2、每天打扫地面和擦拭桌面、各角落卫生。

确保桌面无尘，地下无赃物。

(桌面无灰尘，地面无杂物)3、儿童每天的餐具等必要物品要做到用后消毒，时刻保持卫生干净。

(餐具要干净)4、老师及工作人员要保证自身身体健康。

5、小孩子感冒期间应告知家长，并佩戴医用口罩。

卫生检查评比细则 (3)一、卫生清扫和检查制度(1)每天打扫两次，其中每天早读预备铃响之前，各班值日生要清扫完教室，保持良好的教学环境。

(2)每周大扫除一次。

要求对教室门窗、灯具、窗帘、窗台、地面等各个角落进行彻底清扫，学校卫生工作小组将定期检查并记录。

(3)讲台桌面洁净，桌面及桌内不乱堆乱放物品，墙面洁净，无灰网、无灰尘、无污渍、无污印，不随意乱贴乱画，乱顶乱挂，各种表格及奖状悬挂张贴整齐，统一美观。

(4)桌椅摆放整齐，书包拉链拉好，桌斗内摆放整齐，无杂物，学生离位时，要将凳子轻放于书桌下方。

(5)学生脱下的外衣须叠放在教室后方的统一指定位置，学生的水杯也须整齐摆放在教室后方指定的位置。

(6)劳动工具摆放整齐，灰斗、垃圾桶及时清倒，确保干净。

(7)强调卫生的保持，不乱扔、不乱吐、不乱写、不乱画，见到杂物及时捡起来。

(8)各班板报每月一换，保留一个美观的卫生角，进行卫生知识选传。

(9)强调学生讲究个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。

卫生评比制度及细则导言：卫生评比制度及细节是企业或组织内部建立的一个卫生管理体系，旨在通过评比和考核来提高组织内的卫生水平和员工的卫生意识。

本文将从评比制度的目的、评比项目、评比流程、奖惩措施等方面详细介绍卫生评比制度及细则。

一、目的：二、评比项目：1.工作区域卫生：包括办公室、工作间、公共区域等场所的卫生情况。

2.员工个人卫生：员工的个人卫生习惯、仪表等情况。

3.公共设施卫生：包括洗手间、餐厅、会议室等设施的卫生状况。

4.垃圾处理：包括垃圾分类、垃圾桶清理情况等。

5.病菌防控：包括疾病传播的预防措施、病原体的处理等情况。

三、评比流程：1.制定评比标准：由组织内的卫生管理人员根据实际情况制定相应的卫生评比标准，明确每个项目的具体要求。

2.评比组建立：由卫生管理人员组成评比小组，负责对各项评比项目进行检查和评分。

3.评比周期：根据需要设定评比周期，比如每月、每季度或每年进行一次评比。

4.检查及评分：评比小组在评比周期内对各项评比项目进行检查和评分，记录下每个项目的得分情况。

5.汇总及通报：评比小组对每个项目的得分进行汇总，并通报给组织内所有员工，公示评比结果。

四、奖惩措施：1.奖励：对评比中成绩优秀的个人或团队进行表彰和奖励，可以是奖金、奖状、奖品等形式。

3.惩罚：对评比中成绩较差的个人或团队进行批评和教育，情节严重者可以进行相应的纪律处分。

五、评比结果处理：1.评比结果公示：评比结果应当公示于整个组织内，让每个人都知道评比结果。

2.反馈意见采纳：对于评比结果中存在的问题和不足，应当进行反馈和改进。

3.目标跟踪及改进：根据评比结果中的不足，设立相应的改进目标，并跟踪改进情况。

六、评比制度的优势：1.提高卫生意识：通过评比制度，可以增强员工的卫生意识和责任感，促使大家自觉维护卫生环境。

2.营造良好工作氛围：卫生评比制度可以使整个工作环境洁净、整洁、卫生，提高员工的工作积极性和干劲。

3.倡导正面行为：通过评比制度，可以鼓励员工形成良好的卫生习惯和行为，培养正面的工作态度。

学校卫生评比制度一、目的为了营造一个整洁、卫生、优美的校园环境，提高我校师生的环保意识和卫生素质，培养学生良好的卫生习惯，根据国家教育部、卫生部《学校卫生工作条例》和《学校卫生标准》的有关规定，特制定本制度。

二、评比范围与对象评比范围：全校各班级、各科室、各宿舍楼、食堂、教室、实验室、图书馆、体育场馆等场所。

评比对象：全校师生员工。

三、评比内容与标准1. 班级卫生（1）教室卫生：地面干净整洁，无纸屑、痰迹；墙壁无污渍、蜘蛛网；桌面整洁，文具摆放整齐；窗户干净明亮，无灰尘；卫生角整洁，垃圾及时清理。

（2）宿舍卫生：床铺整洁，被褥叠放规范；地面干净整洁，无纸屑、痰迹；墙壁无污渍、蜘蛛网；门窗干净明亮，无灰尘；卫生设施完好，垃圾及时清理。

2. 科室卫生（1）办公桌椅摆放整齐，文件资料归类整齐；地面干净整洁，无纸屑、痰迹；墙壁无污渍、蜘蛛网；窗户干净明亮，无灰尘。

（2）卫生设施完好，洗手间无异味，冲水设施正常使用；垃圾及时清理。

3. 公共区域卫生（1）楼道、楼梯：地面干净整洁，无纸屑、痰迹；墙壁无污渍、蜘蛛网；扶手干净明亮，无灰尘。

（2）食堂：餐具消毒合格，食堂内部环境整洁，无腐烂、变质食品；操作间卫生达标，食材存放规范；垃圾及时清理。

（3）实验室、图书馆、体育场馆：地面干净整洁，无纸屑、痰迹；设备仪器摆放整齐，无灰尘；卫生设施完好，垃圾及时清理。

四、评比方法与步骤1. 评比方法（1）采取定期评比与不定期抽查相结合的方式进行。

（2）设立卫生评比小组，由学校相关部门负责人担任评委，对各班级、各科室、各宿舍楼、食堂等场所进行现场评分。

（3）根据评分结果，评选出卫生优秀班级、卫生优秀科室、卫生优秀宿舍楼等。

2. 评比步骤（1）提前公布评比时间和评比标准。

（2）卫生评比小组进行现场评分，填写评分表。

（3）汇总评分结果，排名次。

（4）对卫生优秀班级、卫生优秀科室、卫生优秀宿舍楼等进行表彰。

五、奖惩措施1. 奖励措施（1）卫生优秀班级：颁发荣誉证书，给予一定的物质奖励。

单位卫生检查评比制度范文第一章总则第一条为规范和提高单位卫生状况，增强职工的身体健康和工作积极性，特制定本制度。

第二条本制度适用于本单位所有从业人员和相关部门。

第三条单位卫生检查评比制度是以科学的方法、规范的流程和公正的原则进行的，旨在推动单位全面提高卫生状况，改善工作环境，确保职工的健康与安全。

第四条单位卫生检查评比制度的具体实施由卫生委员会负责，卫生委员会由单位领导班子成员、相关部门负责人和职工代表组成。

第五条单位卫生检查评比制度的评分标准由卫生委员会根据本单位实际情况和相关法律法规确定，并不断修订完善。

第六条本单位的各部门、班组和个人应当积极配合卫生委员会的工作，及时整改卫生问题，提高卫生状况。

第二章检查评比程序第七条单位卫生检查评比的周期为一年，具体时间由卫生委员会确定。

第八条单位卫生检查评比主要包括三个阶段：准备阶段、检查阶段和评比阶段。

第九条准备阶段主要工作包括：确定评比时间和地点，组织开展卫生知识培训，制定评比标准和评分表，对评比人员进行培训。

第十条检查阶段主要工作包括：按照评比标准和评分表对各部门、班组和个人进行卫生检查，记录问题和建议，并将检查结果及时反馈给被检查单位。

第十一条评比阶段主要工作包括：根据检查结果，按照评分标准进行评比，并对单位进行排名和奖励。

第三章评分标准和评分要求第十二条单位卫生检查评分标准主要包括：环境卫生、设施卫生、个人卫生和食品安全等方面。

第十三条环境卫生评分要求包括：办公场所、生产车间、公共区域等的清洁程度，垃圾分类和处理情况，通风、照明和温度等。

第十四条设施卫生评分要求包括：洗手间、食堂、宿舍等设施的卫生情况，设施设备的维护和保养情况，设施的安全性和舒适性等。

第十五条个人卫生评分要求包括：职工个人的卫生习惯，穿着整洁和工作服的卫生情况，卫生用品的使用和维护等。

第十六条食品安全评分要求包括：食堂的食品加工和摆放情况，食品供应商的质量管理和食品安全证书情况，食品留样和追溯制度的实施情况等。

卫生检查评比制度卫生检查评比制度(15篇)在学习、工作、生活中，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。

那么相关的制度到底是怎么制定的呢？下面是小编为大家整理的卫生检查评比制度，希望对大家有所帮助。

卫生检查评比制度1为进一步加强学校校园环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的师生学习和生活环境，制定本制度。

一、检查范围学校各教室、功能室、会议室室内卫生，各公共区域。

二、检查标准（一）室内卫生1.地面、窗台经常保持无尘土、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。

2.桌椅、箱柜放置有序，用品摆放整齐，不堆积报刊杂物，经常保持清洁。

3.灯具、电器经常保持干净无尘。

4.清洁用品经常保持清洁。

5.室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外（要求整齐定位、书写美观、设置规范），不准乱贴乱挂。

6.室内禁放无关的物品，保持整齐清洁。

（二）室外卫生1.楼厅、楼道整洁，楼道窗洁净，不堆积杂物，地面纸屑。

2.卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。

3.非停放车辆场地，不允许车辆停放。

三、检查通报1.实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。

每周环境卫生检查一次，并随时抽查。

2.由学校德育处牵头，各年级派一名人员组成检查小组进行检查。

检查结束后，检查小组对各年级卫生情况进行评议，公布结果。

3.卫生分管副校长负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格班级整改。

xx小学20xx年9月卫生检查评比制度2校园卫生工作是学校精神文明建设的重要组成部分，为培养学生良好的卫生习惯和环保意识，为了美化校园、净化环境、营造一个良好的工作学习环境、确保师生的身体健康、促进学校卫生工作的健康开展，特制定此评比细则：一、卫生检查标准（一）教室卫生1、室内空气清新，桌椅整齐清洁，桌面书籍摆放整齐。

2、讲台桌面洁净，无灰尘，无污迹，物品摆放有序；黑板不乱画乱涂。

3、室内灯具干净，墙围无灰尘，公物管理得当，器物摆放整齐。

第一章总则第一条为加强我校校园环境卫生管理，营造一个整洁、优美、舒适的学习生活环境，提高师生文明卫生意识，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国卫生法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于全校师生员工，以及进入校园的所有人员。

第三条校园卫生评比工作应遵循公平、公正、公开的原则，定期开展，形成长效机制。

第二章组织机构第四条成立校园卫生评比工作领导小组，负责校园卫生评比工作的组织、协调、监督和考核。

组长：校领导副组长：相关部门负责人成员：各班级班主任、学生代表、卫生监督员等第五条校园卫生评比工作领导小组下设办公室，负责日常工作的具体实施。

第三章评比标准第六条校园卫生评比标准主要包括以下几个方面：1. 环境卫生：校园内无垃圾、无污垢，绿化带、公共区域整洁有序；2. 卫生设施：卫生间、洗漱间、教室等场所卫生设施完好，无异味；3. 班级卫生：教室、宿舍、实验室等场所保持清洁，物品摆放整齐；4. 个人卫生：师生员工个人卫生习惯良好，不乱扔垃圾，不随地吐痰；5. 卫生宣传教育：积极开展卫生宣传教育活动，提高师生卫生意识。

第七条评比标准可根据实际情况进行调整，以适应不同季节、不同场所的卫生需求。

第四章评比程序第八条校园卫生评比工作每学期进行一次，分为自查、初评、复评和公示四个阶段。

1. 自查：各班级、部门对照评比标准进行自查，发现问题及时整改；2. 初评：校园卫生评比工作领导小组组织相关人员对各班级、部门进行初评；3. 复评：对初评结果进行复核，确保评比结果的准确性；4. 公示：对评比结果进行公示，接受全校师生监督。

第五章奖惩措施第九条对在校园卫生评比中表现突出的班级、部门和个人，给予表彰和奖励。

1. 表彰：对表现突出的班级、部门和个人颁发荣誉证书；2. 奖励：对表现突出的班级、部门和个人给予一定的物质奖励。

第十条对在校园卫生评比中表现较差的班级、部门和个人，进行通报批评，并责令整改。

学校卫生评比制度模版第一章：总则第一条为了加强学校卫生工作，改善学校卫生状况，提高学生和教职工的健康水平，促进学校发展，特制定本评比制度。

第二条本评比制度适用于所有学校，包括幼儿园、小学、初中、高中和大学等各级各类学校。

第三条学校卫生评比旨在评选出卫生状况优秀的学校，并为其他学校提供改进卫生工作的参考。

第四条学校卫生评比应始终坚持科学性、公正性、公开性和公众参与原则。

第五条学校卫生评比的具体内容和评比标准由学校卫生评比委员会制定，并适时修订。

第二章：评比组织与管理第六条学校卫生评比委员会是学校卫生评比的组织和管理机构。

第七条学校卫生评比委员会由学校领导、卫生管理人员、教职工代表和学生代表组成。

第八条学校卫生评比委员会负责制定评比标准、组织评比活动、收集评比数据、进行评估和对优秀学校进行表彰等工作。

第九条学校卫生评比委员会应当定期开展卫生状况调查和评估工作，发现问题及时提出整改意见。

第十条学校卫生评比委员会应当组织学校卫生状况的公开检查，接受社会监督，确保评比工作公开公正。

第三章：评比标准与评分办法第十一条学校卫生评比标准应当依据国家卫生标准、教育部等相关部门的要求和学校实际情况确定。

第十二条学校卫生评比标准主要包括以下几个方面：环境卫生、食品安全、个人卫生、急救设施和教育宣传等。

第十三条学校卫生评比采用百分制评分办法，满分为100分。

第十四条学校卫生评比委员会应当根据评分结果，评选出卫生状况优秀的学校，并给予表彰。

第四章：评比程序第十五条学校卫生评比的程序包括评比准备、评比实施、评选表彰等环节。

第十六条评比准备阶段，学校卫生评比委员会应当确认评比时间、通知参评学校、制定评比计划、明确评比标准和要求等。

第十七条评比实施阶段，学校卫生评比委员会应当组织评比活动、检查评比对象卫生状况、收集相关数据、记录评分等。

第十八条评选表彰阶段，学校卫生评比委员会应当根据评分结果，评选出卫生状况优秀的学校，并进行公示和表彰。

医院卫生检查制度及评比细则为了加强对医院的科学管理，建立正常的工作秩序，改善服务态度，提高医疗护理质量，建立良好的就医环境，特制定医院卫生检查制度。

一、在院长领导下，由后勤科、行风办成立医院卫生检查小组，全面负责医院卫生工作的实施、督促、检查，保证医院室内外环境整洁、规范。

二、自觉维护公共卫生，树立“讲卫生为荣，不讲卫生为耻”的良好风尚。

三、不随地吐痰、乱丢果皮、纸屑、烟蒂；不乱倒垃圾、污水。

四、禁烟区内严禁吸烟，搞好个人卫生，穿戴整洁，挂牌上岗。

五、每个季度由全院医务人员对全院室内、外卫生进行一次大扫除(如房间桌面、地面整洁度，拔草、捡垃圾等)。

室外卫生区区域划分如下：参照“三乙医院”评审时各科室分配的地点区域。

六、医院卫生检查小组对医院卫生每月最后一周检查评比一次，按检查结果给予奖罚。

医院卫生检查制度及评比细则（2）根据国家卫生健康委员会的相关规定和要求，以保障医院院内卫生环境的健康与安全为目标制定。

以下是一个可能的制度及评比细则的例子：一、医院卫生检查制度：1. 严格执行卫生法律法规和相关规定，建立和落实医院的卫生管理制度和工作流程。

2. 定期进行卫生检查，包括内部自查和外部卫生监督，确保医院内部的卫生环境符合要求。

3. 设立卫生检查组织，负责组织卫生检查工作，安排人员进行检查和评估。

4. 提供必要的卫生设施和设备，如消毒设备、垃圾处理设施等，确保医院的卫生设施完善、运行正常。

5. 加强员工的卫生知识培训，定期组织卫生培训，提高员工的卫生意识和操作技能。

二、医院卫生评比细则：1. 卫生环境评估：根据医院内部的卫生环境、设施设备、垃圾处理、消毒等方面的情况，进行评估和打分。

2. 卫生管理制度评估：评估医院是否建立完善的卫生管理制度，并是否有严格执行的情况。

3. 员工卫生培训评估：评估医院是否定期组织卫生培训，并且培训效果如何，员工的卫生知识是否得到提高。

4. 病房卫生评估：评估病房的卫生情况，包括床单、被套的清洁情况、空调、照明等设施的是否正常运行。

一、目的为加强我单位卫生管理，营造一个整洁、舒适、安全的工作环境，提高全体员工的卫生意识，特制定本制度及评比细则。

二、适用范围本制度适用于我单位所有员工及工作区域。

三、卫生管理职责1. 行政部：负责制定和实施卫生管理制度，监督各部门卫生工作，定期检查并公布评比结果。

2. 各部门负责人：负责本部门卫生工作的组织与实施，确保部门工作区域的清洁与整洁。

3. 全体员工：遵守卫生管理制度，积极参与卫生清洁工作，共同维护单位卫生环境。

四、卫生管理制度1. 环境卫生：- 工作区域保持整洁，无杂物堆放。

- 办公桌、地面、墙面定期清洁，垃圾日产日清。

- 会议室、洗手间等公共区域保持干净，设施完好。

2. 个人卫生：- 员工应保持个人卫生，勤洗手，不随地吐痰。

- 禁止在工作区域吸烟、吃零食。

- 食堂就餐后，保持桌面整洁，餐具清洗后放回指定位置。

3. 垃圾分类：- 实行垃圾分类，按照标识分类投放垃圾。

- 定期清理垃圾桶，保持垃圾桶周围清洁。

4. 绿化管理：- 定期浇灌植物，保持植物生长良好。

- 及时修剪枯枝败叶，保持绿化带整洁。

五、评比细则1. 评比时间：每月进行一次卫生评比。

2. 评比方式：- 行政部组织相关人员对各部门进行现场检查。

- 评比内容包括环境卫生、个人卫生、垃圾分类、绿化管理等。

3. 评比标准：- 环境卫生：无杂物堆放，地面清洁，墙面无污渍。

- 个人卫生：个人整洁，无异味，遵守个人卫生规范。

- 垃圾分类：垃圾分类准确，垃圾桶清洁。

- 绿化管理：植物生长良好，绿化带整洁。

4. 评比结果：- 按照评比标准进行评分，评选出优秀部门和个人。

- 对优秀部门和个人进行表彰，并给予一定的奖励。

- 对评比不合格的部门进行通报批评，并要求限期整改。

六、附则1. 本制度由行政部负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过以上制度及评比细则的实施，我们期望全体员工共同努力，打造一个更加整洁、舒适、安全的工作环境，为单位的持续发展贡献力量。

学校卫生评比制度为了加强校园环境卫生管理，把学校成为环境优美、整洁文明的校园，为师生创造一个良好的学校生活环境，特制定学校卫生检查评分的有关标准：一、卫生检查标准(一)教室卫生1.地板、过道清洁，无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹。

2.墙壁无蛛网、无灰尘、无印痕、无球印。

3.门窗、玻璃干净、明亮，窗台、窗棱无灰尘。

4.灯管、灯架干净，无灰尘、无污点。

5.黑板无字痕，框无粉尘。

6.桌凳及各类物件用品排放整齐。

7.卫生工具摆放整齐，拖把在指定位置挂放。

(二)清洁区卫生1.地面洁净，无果皮、纸屑，无碎砖烂瓦、小石块。

2.建筑物无乱涂现象，门窗擦拭干净。

3.花池无杂草、枯叶、枯枝、纸屑。

4.打扫及时，无垃圾存留。

(三)个人卫生勤理发、勤洗澡、勤刷牙、勤换衣、勤剪指甲、不化妆、不佩戴首饰、不纹身，不穿奇装异服，不吸烟、不喝酒，不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑。

二、卫生检查评比制度1.各班教室、卫生区，必须每天二扫二拾，每周一次大扫除(周二下午)。

2.学校卫生实行班级责任承包。

3.卫生小组每天早晨、中午检查两次，分别为。

早____点____分，下午____点。

并不定时抽查，检查人员严格按量化标准评分，达不到卫生标准的班级，除扣量化分外，随时追查责任并限期整改。

4.每班可设立两名督查员，做好本班卫生区保洁工作。

5.卫生检查人员要认真负责，及时公布检查结果，并将检查结果统计上报。

6.检查结果每周一例会公布，卫生区和教室各按____分制计分，取平均分为当日的卫生评比得分。

每周评选____名卫生先进班级，发给“流动红旗”。

____分管各年级各班班主任要对本班级的卫生全面负责，平时和突击打扫卫生时要配合校卫生组人员做好监督、检查工作。

8.卫生检查结果以较大比例纳入学校文明班、先进班评比量化之中。

具体量化标准一、教室1、地面如有纸屑、塑料袋、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—____分；2、天花板墙壁上有悬灰、蜘蛛网扣____分3、课桌不齐扣____分；4、课桌、讲台、卫生角脏或各类物件放置无序扣____分；5、黑板报上乱画、黑板擦的不干净扣____分；6、门窗、墙壁应保持干净，不允许乱写滥画，墙壁上有痰迹扣____分；二、卫生区1、地面有纸张、糖果纸、橘子皮、粉笔头、瓜子壳等垃圾，视垃圾多少扣1—____分，如果较多则扣2—____分；2、地面如有泡泡糖、易拉罐、矿泉水瓶、石块等较大型垃圾扣____分；3、打扫卫生间，地面应拖擦，洁具应冲洗。

学校卫生检查评比制度及评分细则一、教室卫生标准1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。

2、桌椅：整洁整齐。

桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。

学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。

3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。

桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。

4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。

5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。

6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。

7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。

学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。

8、电器：插座、开关、多媒体、应保持清洁。

9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。

10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。

二、包干区卫生标准1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。

2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。

3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等；过道墙壁瓷砖擦洗干净，无灰尘。

4、包干区卫生早、午、晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。

三、考评标准1、教室卫生每处扣____分2、包干区卫生每处扣____分四、卫生评比制度1、将依据卫生检查记录，每月统计一次成绩。

2、每月的卫生扣分将直接纳入班级考核之中。

3、班级中有以下现象者，扣除当月班级卫生总分若干，并纳入以后先进班级和文明班级评选。

(1)乱扔、乱倒杂物、垃圾扣____分。

(2)乱涂乱踢，随处拍粉笔灰扣____分。

(3)不按时打扫卫生扣____分。

(4)未打扫扣____分。

学校卫生评比制度范文____年____月学校后勤卫生检查评比制度为了进一步做好各项卫生工作，预防和消除各种疾病的发生与流行，切实保障师生员工的身体健康和生命安全。

在校领导的统一指挥下，发挥学生自主积极性，贯彻落实卫生清洁工作，“本着科学预防、分级负责”的工作原则，为实现对各种疾病病的更有效预防，制定本卫生评分制度。

一、项目及标准：1、本制度中所涉及的卫生仅指教学室内卫生、包干区卫生和个人卫生三部分。

2、教室内卫生要求：⑴教室内桌凳摆放整齐，用具放置整齐，图表张贴悬挂规范整齐，窗帘悬挂完好规范，书包课本等学习用品排放整齐。

公物无损坏。

⑵桌凳无刻划、无涂抹、无尘土。

门窗无污物、无损坏，玻璃明亮，按时开关门窗。

天花顶日光灯电扇无尘土、无蜘蛛网、无污物、无乱刻乱画现象。

地面无纸屑、无果皮、无痰迹、无死角。

黑板及时擦净、及时清扫粉尘和废粉笔头。

讲桌内外无尘土、无垃圾。

角橱内外无尘土、无污物。

内部器材无损坏、无丢失，开关使用方便。

室内专栏更换及时、布局美观，无乱写乱画或空白现象。

窗帘悬挂好，无脱落、无损坏，保证楼道地面、墙面、窗子洁净。

工具按要求摆放好，保证摆放美观无损坏。

教室内空气清新，光照好。

⑶所辖区域地面无纸屑，彻底清扫干净，花池内无纸屑、杂物。

(二)包干区卫生室内包干区区。

地面要拖擦，无纸屑、杂物、积水；门面、栏杆、扶手、桌面、凳面干净；瓷砖墙面擦干净。

室外地面、篮球场。

清扫干净，无纸屑、果皮、杂物，水泥地面无明显灰尘。

绿化带。

捡净落叶、石块、碎木、纸屑、包装袋等杂物，拔除杂草，揩擦花台瓷砖。

操场。

捡净落叶、纸屑、包装袋等杂物，清除石块、碎木等危险品；拖擦旗台。

厕所。

擦干净站在地面上手能及的瓷砖墙面，地面拖擦干净，无垃圾、积水，学校后勤要定期安排便槽洗刷。

水池。

水池内外保持干净，无泥沙垃圾堆积，不堵塞。

4、个人卫生：⑴在校要穿校服，衣着整洁，勤换内衣。

⑵要养成勤洗澡、勤理发、勤剪指甲、饭后漱口、早晚刷牙、睡前洗脚、饭后便后洗手的卫生习惯。

第一章总则第一条为了加强学校卫生管理工作，保障师生身体健康，营造良好的学习、生活环境，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校全体师生及学校各部门。

第三条学校卫生管理工作遵循“预防为主，防治结合”的原则，实行分级管理、责任到人。

第二章组织机构及职责第四条学校成立卫生工作领导小组，负责全校卫生工作的组织、协调、监督和检查。

第五条卫生工作领导小组下设办公室，负责具体实施卫生评比工作。

第六条卫生工作领导小组职责：1. 制定学校卫生管理制度及评比标准；2. 组织开展卫生评比活动；3. 对卫生工作进行检查、考核和评比；4. 对卫生工作先进个人和先进集体进行表彰；5. 及时发现、解决卫生工作中存在的问题。

第七条卫生办公室职责：1. 负责卫生评比工作的具体实施；2. 负责卫生评比资料的收集、整理和归档；3. 对卫生工作进行检查、督促和整改；4. 协助卫生工作领导小组开展相关工作。

第三章卫生评比标准第八条卫生评比标准分为以下四个方面：1. 环境卫生：校园环境整洁，无杂物、垃圾，绿化带、花坛整洁美观；2. 教室卫生：教室地面干净，桌椅摆放整齐，黑板、墙壁无污渍；3. 卫生设施：卫生间、洗手间等卫生设施齐全、完好，定期消毒；4. 个人卫生：师生个人卫生良好，不乱扔垃圾，不随地吐痰。

第四章卫生评比方法第九条卫生评比采取定期检查与不定期抽查相结合的方式进行。

第十条定期检查每学期至少进行两次，每次检查结果作为学期末卫生评比的重要依据。

第十一条不定期抽查由卫生工作领导小组办公室组织，抽查结果作为日常卫生管理的重要参考。

第十二条卫生评比结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。

第五章奖惩第十三条对在卫生评比中表现突出的个人和集体，给予表彰和奖励。

第十四条对卫生工作不达标，造成不良影响的个人和集体，进行批评教育，并责令整改。

第十五条对卫生工作长期落后的个人和集体，给予通报批评，并追究相关责任。

第六章附则第十六条本制度自发布之日起施行。

学校卫生评比制度范本一、制度目的为了落实学校卫生工作，提高学校卫生水平，创造良好的学习和生活环境，特制定本制度，规范学校卫生评比工作，激励全体师生积极参与卫生管理。

二、适用范围本制度适用于学校全体师生，包括学校内各个部门、年级、班级。

三、评比内容根据学校卫生工作的实际情况，制定评比内容包括但不限于以下几个方面：1.教室卫生：包括教室内的桌椅、地面、黑板、窗户等的卫生状况。

2.公共区域卫生：包括走廊、楼梯、厕所等公共区域的卫生状况。

3.宿舍卫生：包括宿舍内的床铺、书桌、地面等的卫生状况。

4.食堂卫生：包括食堂内的餐具、桌面、地面等的卫生状况。

5.环境卫生：包括校园内的花坛、草地、公共设施等的卫生状况。

四、评比标准根据评比内容，制定相应的评比标准。

每个评比项目都应有明确的标准，以便评选出优秀的单位、年级、班级或个人。

五、评比流程1.评比周期：每学期进行一次评比，具体时间由学校卫生管理委员会确定。

2.评比组织：由学校卫生管理委员会负责组织评比工作。

3.评比方式：采用逐级复核的方式进行评比，即由班级评比→年级评比→单位评比。

4.评比内容：评比包括自评环节和专家评审环节。

班级、年级和单位分别进行自评，并提交自评表。

经过自评后，学校卫生管理委员会组织专家对各评比单位进行评审，确定评比结果。

六、评比奖励根据评比结果，学校设立相应的奖励制度，对优秀单位、年级、班级或个人进行表彰和奖励。

七、责任和监督1.学校卫生管理委员会负责组织、监督和管理评比工作。

2.各个部门、年级、班级和个人负有自我管理的责任，积极参与卫生管理工作。

3.学校卫生管理委员会将定期对卫生评比工作进行检查和督促，确保评比工作的顺利进行。

八、制度修订本制度自颁布之日起实施，并依照需要进行修订。

对于制度的修订，需要提交给学校卫生管理委员会审批后方可实施。

以上为学校卫生评比制度的范本，具体实施细节可根据学校情况进行调整。

学校卫生评比制度范本（二）为了促进学生良好的卫生习惯、营造整洁的学习环境，我校制定了学校卫生评比制度。

单位卫生检查评比制度第一条为进一步加强办公场所环境卫生的管理，经常保持清洁卫生，创造良好的办公环境，制定本制度。

第二条检查范围。

各科室及所管理的档案室、会议室室内卫生，办公楼内外卫生责任区。

第三条卫生标准1、地面、窗台经常保持无尘土、无烟头、无痰迹、无纸屑，门窗洁净。

2、办公桌椅、文件柜放置有序，办公用品摆放整齐，经常保持清洁。

3、室内墙壁除允许张贴或悬挂必要的规章制度、办事程序、人员日志板外不准乱贴乱挂。

4、室内禁放与办公无关的物品。

5、卫生间要经常保持无杂物、无异味、无积水。

6、车辆停放整齐有序。

第四条检查评比(一)实行定期检查和不定期抽查相结合的办法。

每周对楼内及环境卫生检查一次，并随时抽查。

(二)由综合科牵头，各科室派一名人员组成检查小组进行检查。

检查结束后，检查小组对各科室卫生情况进行评议，公布结果。

(三)综合科负责环境卫生管理的日常工作和对每次检查结果进行通报，并督促不合格科室整改。

单位卫生检查评比制度（2）是一种为了提高单位卫生水平和保障员工健康的管理制度。

该制度包括以下内容：1. 检查内容和周期：制定明确的检查项目和标准，包括单位内部环境、设施设备、卫生操作规程、饮食卫生等方面。

并规定检查周期，一般可以是每季度或每年进行一次全面检查。

2. 检查人员：指定专门的卫生检查人员，可以是单位内部的卫生人员或者委托专业机构进行检查。

确保检查人员具有相关的专业知识和经验。

3. 检查方法：确定具体的检查方法和程序，包括检查人员的进入方式、检查时间、填写检查表格等。

可以采用现场检查、随机抽查、访谈等方式进行。

4. 评比评分标准：根据检查结果，制定评分标准，并分级评比。

根据不同等级给予相应的奖励或处罚。

评分标准可以包括单位环境整洁度、清洗消毒操作规范、垃圾处理等方面。

5. 整改措施和追踪：对于检查中发现的问题，要求单位制定整改措施，并限定整改期限。

并定期跟踪检查，确保问题的整改落实。

通过建立单位卫生检查评比制度，可以形成有效的激励机制，推动单位全员参与，改进卫生管理和操作规程，提高卫生水平，保障员工健康。

学校卫生检查评比制度及评分细则一、前言学校卫生是保障学生身心健康的重要环节，学校卫生工作的好坏直接关系到学生的学习效果和身体健康。

为了提高学校卫生工作的质量，培养学生的卫生习惯和意识，学校特制定了卫生检查评比制度及评分细则，以便对学校卫生工作进行全面评估和改进。

二、卫生检查评比制度1. 目的通过开展卫生检查评比，旨在促进学校卫生工作的规范化、持续化和科学化，加强学生的卫生教育，提高学校卫生管理水平。

2. 参评范围本次卫生检查评比适用于全校所有教学楼、宿舍楼、食堂和公共区域。

3. 参评时间每学期结束时进行一次卫生检查评比，以此为依据进行下一学期的卫生工作计划编制。

4. 参评标准（1）基础标准：指学校卫生工作的基本要求，包括室内环境整洁、消防设施齐全、通风良好、异味消除等。

（2）加分项：指学校卫生工作的优质表现，包括室内环境美观、设施维护好、卫生标语宣传醒目等。

（3）扣分项：指学校卫生工作的不足之处，包括室内环境脏乱、设施破损、卫生标志缺失等。

5. 参评流程（1）准备阶段：学校按照评比时间提前组织人员进行卫生准备工作，包括设备检查、卫生宣传等。

（2）评比阶段：卫生检查组按照参评标准对各项指标进行检查评分。

（3）结果公示：评比结果将在学校公示栏进行公示，供学生和教职员工参考。

（4）奖惩措施：根据评比结果，学校将给予卫生工作表现优秀的单位和个人相应的奖励，对于表现较差的单位和个人将进行必要的改进指导。

三、评分细则1. 基础标准评分细则（1）环境整洁度：根据室内卫生情况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 环境整洁，无异味，评分10分；- 环境较整洁，无明显异味，评分7-9分；- 环境较脏乱，有轻微异味，评分4-6分；- 环境脏乱，有明显异味，评分0-3分。

（2）消防设施：根据消防设施的运行状况，评分区间为0-10分，具体评分标准如下：- 消防设施齐全，正常运行，评分10分；- 消防设施基本齐全，有个别故障，评分7-9分；- 消防设施不完善，运行不正常，评分4-6分；- 存在消防安全隐患，评分0-3分。

小学班级卫生检查标准及评比制度一、目的为了加强班级卫生管理，提高学生卫生意识，培养学生良好的卫生习惯，营造一个整洁、舒适、和谐的学习环境，特制定本卫生检查标准及评比制度。

二、卫生检查标准1. 班级卫生责任区：教室、卫生角、楼道、厕所等。

2. 卫生设施：垃圾桶、扫把、拖把、毛巾等。

3. 卫生要求：（1）地面清洁：每天打扫两次，保持地面干净、整洁，无纸屑、垃圾。

（2）桌面整洁：学生桌面要保持干净，书籍、文具摆放整齐，无废弃物品。

（3）墙壁清洁：墙壁无灰尘、污渍，无乱贴、乱画现象。

（4）窗户清洁：窗户玻璃要保持透明，无污渍、灰尘。

（5）卫生角：卫生角要保持干净，垃圾桶要及时清理，垃圾要分类投放。

（6）楼道、厕所：楼道、厕所要保持清洁，无异味，设施完好。

三、评比制度1. 评比周期：每周进行一次班级卫生评比。

2. 评比方式：由班主任、生活委员、学生代表组成卫生评比小组，对班级卫生情况进行检查。

3. 评比标准：（1）班级卫生状况：地面、桌面、墙壁、窗户、卫生角、楼道、厕所等的清洁程度。

（2）学生卫生习惯：学生个人卫生、废弃物品处理、垃圾分类等方面的表现。

（3）卫生设施：垃圾桶、扫把、拖把、毛巾等卫生设施的完好程度。

4. 评比结果：（1）优秀：卫生状况良好，学生卫生习惯养成，卫生设施完善。

（2）良好：卫生状况一般，部分学生卫生习惯待改进，卫生设施基本完好。

（3）合格：卫生状况较差，学生卫生习惯需要加强，卫生设施不完善。

（4）不合格：卫生状况极差，学生卫生习惯严重问题，卫生设施严重损坏。

5. 奖惩措施：（1）优秀班级：给予班级奖励，如颁发卫生红旗、文明班级等荣誉称号，并在期末评选中予以优先考虑。

（2）良好班级：给予班级鼓励，提出改进建议，帮助班级提高卫生状况。

（3）合格班级：给予班级警告，要求班级在规定时间内整改，改进卫生状况。

（4）不合格班级：给予班级严重警告，要求班级立即整改，对相关责任人进行批评教育。

四、卫生管理措施1. 班级卫生责任制：明确每位学生的卫生责任区域，实行责任制，确保每位学生都能参与到班级卫生管理中来。

医院卫生评比制度一、评比目的与原则为了提升医院整体卫生水平，保障患者和员工的健康安全，营造整洁、有序的医疗环境，特制定本卫生评比制度。

评比遵循公平、公正、公开的原则，旨在通过定期评比，发现卫生管理上的不足，及时整改，持续优化医院卫生状况。

二、评比范围与对象评比范围涵盖医院各部门、各科室及公共区域的卫生状况。

评比对象包括全体医护人员、行政管理人员、后勤保障人员等。

三、评比内容与标准评比内容主要包括：环境清洁度、物品摆放整齐度、消毒灭菌效果、垃圾分类与处理等。

评比标准根据国家卫生标准和医院实际情况制定，具体分为优秀、良好、一般、差四个等级。

四、评比方式与流程评比采取日常巡查与定期抽查相结合的方式。

日常巡查由后勤保障部门负责，发现问题及时整改；定期抽查由医院卫生评比小组负责，按照评比标准对各部门进行评分。

评比流程包括准备、巡查/抽查、评分、汇总、反馈五个环节。

五、评比周期与频次日常巡查实行每日进行，确保医院卫生状况始终处于良好状态。

定期抽查原则上每月进行一次，如遇特殊情况可调整频次。

六、奖惩机制与措施对评比结果优秀的部门和个人，给予通报表扬和适当奖励，激励大家继续保持良好的卫生习惯；对评比结果差的部门和个人，给予通报批评，并要求限期整改。

同时，将评比结果与部门和个人绩效考核挂钩，作为年终评优的重要依据之一。

七、评比结果公示与应用每次评比结果将在医院内部网站和公告栏进行公示，接受全院监督。

同时，将评比结果作为医院管理改进的依据，针对发现的问题制定整改措施，并跟踪整改效果。

八、制度更新与完善本制度将根据医院发展和实际情况进行定期评估和修订。

如有需要更新或完善的内容，将经过充分讨论和审议后公布实施。

小学班级卫生检查标准及评比制度模版一、引言卫生是人类生活中不可忽视的重要方面，保持良好的卫生习惯和环境，不仅能保障学生的身体健康，还能提高学习效果和生活质量。

为了培养学生正确的卫生意识和良好的卫生习惯，提高班级卫生水平，我们制定了小学班级卫生检查标准及评比制度，以激发学生对卫生的关注和参与，共同营造一个干净、整洁、舒适的学习环境。

二、班级卫生检查标准为了确保卫生检查的公正性和权威性，我们制定了一套详细的班级卫生检查标准，包括以下几个方面：1. 教室内卫生- 教室地面清洁、无杂物；- 教室黑板擦干净，字迹清晰；- 桌椅整齐，无乱放的书包和物品；- 窗户清洁，无灰尘或污渍；- 墙壁整洁，无乱涂乱画。

2. 教室外卫生- 过道清洁，无杂物；- 灯具整洁，无灰尘；- 窗户干净，无脏污；- 墙壁整洁，无乱涂乱画。

3. 课桌椅卫生- 桌椅面干净，无污渍；- 椅子整齐，无杂物；- 书包整齐放置，无乱放的物品。

4. 学习用品卫生情况- 书籍整齐摆放，无乱放乱扔；- 文具整洁，无乱丢乱放。

5. 卫生设施使用情况- 水龙头干净，无水渍；- 洗手台干净整洁，无水渍或污渍；- 垃圾桶及时清理，无异味。

6. 卫生习惯养成- 学生行为端正，注意个人卫生；- 学生认真洗手，养成良好的饭前便后洗手习惯；- 学生不在教室内乱扔垃圾。

三、卫生检查评比制度为了激发学生对卫生的积极参与和关注，我们制定了卫生检查评比制度，以班级为单位进行评比。

1. 评比周期每学期进行一次卫生检查和评比。

2. 评比要素根据班级卫生检查标准，评比要素包括：- 教室内卫生得分；- 教室外卫生得分；- 课桌椅卫生得分；- 学习用品卫生得分；- 卫生设施使用情况得分；- 卫生习惯养成得分。

3. 评比方法每项评比要素的得分按照一定的权重计算，最终得出各个班级的总分。

评分标准如下：- 优秀：总分≥90；- 良好：80≤总分＜90；- 一般：70≤总分＜80；- 不合格：总分＜70。