一个充满朝气的集体
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《团队精神》你想打造一个什么样的团队?一个成功的团队必须是对工作积极主动的团队。
一个事事都等别人帮助、等别人指派、等别人为自己提供条件的人,永远只能跟在别人后面;而事事积极主动去努力争取的人,则往往能够比别人获得更大的成功。
对于团队的每一个成员是如此,对整个团队也是如此。
马上制作我想打造一个怎样的团队:【1】善于学** :拥有持有进步的能力,非而坐吃山空。
【2】有责任心:看到问题能够指出问题并解决问题,而非视而不见或抱怨别人。
【3】寻找伙伴:找到有梦想,有需求,愿改变,愿付岀的合作伙伴。
【4】同甘共苦:为了统一目标,共同经历,心往一处想,劲往一处使。
【5】乐于分享:分享并勇于表达自己,当每一个人都能真心分享的时候,才能得到大家的彼此信任,还能提升自我。
【6】善于沟通:多与客户沟通,了解客户心理。
多与前辈沟通也会让我们少走弯路。
【7】快速行动:如果你每天行动一点点,成效就超越你的想象,点燃**,快速行动,有一句名言说:你的成败的90%源于你的执行。
【8】积极乐观:我们做事情往往想一年后就做到想要的结果,一年后发现好像没有达到想要的状态的时候就可能会放弃或‘’移情别恋‘’。
而那些傻傻的,弱弱的跟随者为了自己的梦想,坚持往前奔跑的那些人最终能够成功。
【9】只找方法:困难总比方法多。
【10】不找借口:坚强的人因为不找借口而坚持,懦弱的人因为找到借口而懦弱。
谭满秀二0一六年十月四日晚你想打造一个什么样的团队?我想打造一个具有战斗力,有爱心有担当的一个团队,三维九度,市场广阔,团队人员来至全国各地,必须有凝聚力,要有长期运作项目规划,团队要有汇合机会,可以组织团队活动一到二次,这样有见面的机会,增进团队凝聚力,团队要有老中轻,发挥各自长处,取长补短,没有完美的个人,只有完美的团队,利用地域优势,人脉优势,把三维九度项目做大做强,让团队和永不充电电动车行驶在祖国的大江南北,三维九度的环保形象印证在永不充电电动上。
多幸运我有个我们演讲稿
多幸运,我有个我们。
亲爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天,我站在这里,感到格外幸运,因为我有一个团结友爱、互相帮助的集体——我们。
我们是一个充满活力和朝气的团队,我们在一起学习、成长,我们一起面对困难,一起迎接挑战。
多幸运,我有个我们!
在我们的成长道路上,我们会遇到许许多多的困难和挑战。
但是,正是因为有
了我们这个团队,我们才能够勇敢地面对一切困难,勇敢地迎接一切挑战。
在我们团队中,每个人都是不可或缺的一部分,每个人都有着自己独特的才能和潜力。
正是因为有了我们每一个人,我们才能够共同努力,共同进步。
多幸运,我有个我们!
在我们团队中,我们不仅仅是学习伙伴,更是彼此的朋友。
在学习中,我们互
相鼓励、互相帮助;在生活中,我们互相关心、互相支持。
因为有了我们这个团队,我们才能够在学业上取得进步,在生活中收获快乐。
多幸运,我有个我们!
在我们的团队里,每个人都是闪闪发光的星星。
我们每个人都有着自己的梦想
和目标,我们都在努力奋斗,为了梦想不断努力着。
在我们的团队里,没有放弃,只有坚持;没有懈怠,只有努力。
因为有了我们这个团队,我们才能够共同追逐梦想,共同创造未来。
多幸运,我有个我们!
最后,我想对我们这个团队说一句话,多幸运,我有个我们!让我们一起努力,一起奋斗,一起创造更加美好的未来!
谢谢大家!。
我理想的班集体作文
我理想的班集体。
作为一个学生,我一直希望能够在一个和谐、团结、进步的班集体中学习和成长。
我理想的班集体应该是一个充满活力、积极向上的团队,每个同学都能够在这个集体中找到自己的位置,发挥自己的特长,共同努力,共同进步。
首先,我理想的班集体应该是一个充满爱心的团队。
在这个集体中,同学们应该相互关心、相互帮助,建立起一种互相理解、互相支持的氛围。
无论是学习上的困难还是生活中的烦恼,大家都应该能够相互倾诉、相互鼓励,共同渡过难关。
在这样的氛围中,每个同学都能够感受到来自集体的温暖和力量,更加自信、坚强地面对生活的挑战。
其次,我理想的班集体应该是一个团结互助的团队。
在学习中,大家应该相互合作、相互学习,共同进步。
无论是在课堂上还是在课外,大家都应该能够互相帮助、互相促进,共同提高。
在团结互助的氛围中,每个同学都能够充分发挥自己的潜力,取得更好的成绩,实现自己的梦想。
最后,我理想的班集体应该是一个积极向上的团队。
在这个集体中,每个同学都应该有自己的目标和追求,努力向着目标前进。
大家应该能够相互激励、相互鼓励,共同努力,共同进步。
在积极向上的氛围中,每个同学都能够树立正确的人生观和价值观,不断提高自己的素质,成为对社会有用的人才。
在我理想的班集体中,每个同学都能够找到自己的位置,发挥自己的特长,共同努力,共同进步。
我相信,只要大家齐心协力,团结奋进,我们的班集体一定会成为一个充满活力、积极向上的团队,为我们的成长和发展注入无穷的力量。
让我们一起努力,创造出一个更加美好的明天!。
描写青年朝气蓬勃的段落青年是一个生命力旺盛、朝气蓬勃的群体,他们正处在人生最鲜活的阶段,充满了无限的激情和活力。
青年朝气蓬勃,意味着他们拥有无限的潜能和创造力,愿意面对挑战、追求梦想,勇于承担责任,积极奋斗。
他们的青春不仅是一个时期,更是一种精神状态,一种积极向上的生活态度。
在青年朝气蓬勃的时期,他们不断学习成长,为实现自己的理想而努力奋斗。
青年朝气蓬勃的原因有很多,首先是他们身体健康,充满活力。
青年时期是人体生长发育的黄金时期,他们的身体素质良好,精力充沛,这为他们的学习和工作提供了有力的支持。
其次,青年人对未来充满了希望和憧憬,他们拥有丰富的想象力和创造力,对新事物充满好奇心和探索欲望,具有强烈的求知欲和进取精神。
再次,青年人处在社会角色转变的关键时期,他们逐渐从依赖他人转向独立自主,开始承担起更多的家庭和社会责任,这种责任感使他们更加努力拼搏。
最后,青年人具有强烈的团队意识和社会责任感,愿意为他人和社会做出贡献,这种精神使他们更加积极向上。
青年朝气蓬勃的表现有很多,首先是他们积极参与社会活动。
青年人善于学习和接受新事物,他们热衷于参加各种社会实践活动,拓宽自己的视野,增长见识。
他们积极参与公益事业,关注社会问题,主动承担起社会责任,努力为社会做出贡献。
其次,青年人具有创新精神和创业意识。
青年人积极思考问题,勇于尝试新的方法和理念,不断创新和改进,他们敢于冒险,勇于追求成功,具有很强的创业意识。
再次,青年人具有强烈的求知欲和学习能力。
青年人渴望知识,热爱学习,他们积极进取,不断提升自己的能力和素质,为实现自己的理想而努力奋斗。
最后,青年人具有团队精神和合作意识。
青年人懂得与他人合作,善于团结他人,共同完成任务,他们具有强烈的集体荣誉感和集体责任感。
青年朝气蓬勃的力量是巨大的,他们是推动社会进步和发展的重要力量。
青年人具有创新精神和创业意识,他们是社会发展的中坚力量,他们的创造力和创新能力为社会带来了许多新的机遇和发展空间。
优秀集体主要事迹7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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运动会入场式班级解说词(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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形容同学们朝气蓬勃的句子
1. 同学们就像初升的太阳,充满了朝气!看球场上那一群奔跑的少年,不正像那光芒万丈的太阳吗?
2. 咱班的同学一个个活力四射,那精神头,简直就像春天里破土而出的嫩芽!比如每次集体活动时,大家那兴奋的样子。
3. 同学们那蓬勃的朝气哟,就像夏日里热烈的阳光!想想课堂上积极发言的他们。
4. 这些同学可真是朝气蓬勃呀,好比那清晨欢唱的鸟儿!你瞧运动会上他们拼搏的身影。
5. 同学们的朝气真让人羡慕,仿佛一阵春风拂面!就像每次社团活动中他们展现出的热情。
6. 咱同学们个个都朝气蓬勃的,跟那雨后的春笋似的!看看他们讨论问题时的激烈场景。
7. 同学们那股子朝气,真像燃烧的火焰!想想文艺表演时他们的精彩表现。
8. 这些同学朝气满满啊,好像那奔腾的浪花!你看他们在社会实践中的活跃劲儿。
9. 同学们的朝气太足啦,犹如那展翅高飞的雄鹰!就像他们在知识竞赛中勇争第一的气势。
10. 咱班同学可真是朝气蓬勃呀,恰似那绽放的花朵!比如每次班级活动中他们绽放的笑容。
结论:同学们的朝气是青春最美好的体现,他们充满活力的样子让人感受到无限的希望和力量。
我们的青春我们的团心得体会我们的青春,是一段充满激情和活力的时光。
在这段时光里,我们经历了成长、奋斗、团结和友情。
我们一起度过了青涩的少年时光,一起迎接了青春的挑战。
我们的团队,是一个充满活力和朝气的集体,我们一起经历了许多美好的时光,也一起面对了许多困难和挑战。
在这篇文章中,我想分享一下我们团队的一些体会和感悟。
首先,我们的团队是一个充满活力和朝气的集体。
在我们的团队里,每个人都充满了激情和热情,我们都怀揣着对未来的憧憬和向往。
我们一起努力学习,一起奋斗拼搏,一起追求梦想。
在这个过程中,我们不仅收获了知识和技能,更重要的是,我们收获了友情和团结。
我们一起度过了许多美好的时光,一起分享了彼此的快乐和悲伤,我们的团队就像一个大家庭,充满了温暖和爱。
其次,我们的团队经历了许多困难和挑战。
在我们的成长过程中,我们遇到了许多困难和挑战,有时候我们会感到迷茫和无助,但是我们从来没有放弃过。
我们一直坚信,只要我们团结一心,共同努力,就一定能够克服一切困难。
在困难面前,我们团队总是能够团结一致,共同面对,共同努力,最终战胜困难。
在这个过程中,我们不仅学会了坚强和勇敢,更重要的是,我们学会了团结和合作,学会了互相帮助,互相支持。
最后,我们的团队收获了许多宝贵的体会和感悟。
在我们的青春岁月里,我们收获了许多宝贵的体会和感悟。
我们学会了坚持不懈,学会了团结合作,学会了互相理解和包容。
我们明白了,团队的力量是无穷的,只要我们团结一心,就一定能够创造奇迹。
我们也明白了,青春是宝贵的,我们要珍惜青春,努力奋斗,创造美好的未来。
总之,我们的青春,是一段充满激情和活力的时光。
在这段时光里,我们经历了成长、奋斗、团结和友情。
我们的团队,是一个充满活力和朝气的集体,我们一起度过了青涩的少年时光,一起迎接了青春的挑战。
在这个过程中,我们收获了许多宝贵的体会和感悟,这些将成为我们人生的宝贵财富,让我们永远怀念。
愿我们的团队,永远充满活力,永远团结一心,共创美好未来。
运行党支部是一支充满朝气与活力,坚持科学、求实与创新的集体。
多年来,我们始终坚持“创建特色支部,构建坚强堡垒”的支部建设目标,通过组织先进性教育、“三会一课”制度、开展批评与自我批评、“三无一带头”、“一个党员一面旗帜”等多种手段,在企业建设中与时俱进彰显党员本色,开拓创新铸造一流团队,唱响了一曲“围绕中心抓特色,创新党建促和谐”的嘹亮之歌。
在公司党委的正确领导下,变电运行党支部以党的“十七大”精神为指针,以安全生产为中心,以提高职工素质为根本,以争创“无违章车间”为主线,以科学管理为手段,充分发挥党组织战斗堡垒和党员的先锋模范作用。
坚持以安全生产为基础,以狠抓队伍建设为根本,培养和造就了一支忠诚可靠、纪律严明、廉洁自律、敬业爱岗、业务精通的党和人民完全可以信任的具有坚强战斗力的队伍。
多年来,面对不断递增的供电负荷,面对日益繁重的保电任务,一次次成功地经受住了考验,并且年年出色的完成了各项任务,为维护公司电网的稳定和促进全市经济的发展做出了积极的贡献,用实际行动维护了公司形象,树立了人民电力为人民优秀口碑。
变电运行党支部活跃在公司生产的第一线,始终按照建设“一强三优”现代公司的战略目标,紧紧围绕各项中心工作,努力打造以“学习型、创新型、民主型、服务型和廉洁型”为主要内容的“五型和谐”党支部。
不断发挥党建工作优势,将思想政治工作渗透到工区生产的各个环节,实现了思想政治工作与工区发展的良性互动,提高了党员队伍的先进性和创造性,提升了职工队伍的思想素质、业务素质,营造了团结向上、积极进取的良好内部环境,取得了精神文明、物质文明和政治文明三丰收,为推进企业更好更快发展奠定了扎实的基础。
一、立足理论,加强学习,提高素质,全面加强党的思想建设对于党员来说,理论上的清醒和坚定程度是政治上清醒和坚定的前提。
政治上的坚定、实践上的进取,往往得益于理论上的清醒坚定。
针对于此,我工区党支部克服了其他一些党支部在理论学习上重视不够、抓的不紧、要求不严、态度不端、理论学习不能联系实际等缺点与不足,创新思维,把党的思想建设放在首要地位,在支部党员和积极分子中掀起学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的高潮,并推动学习向广度和深度发展。
三年级(2)班中队是一个充满朝气的集体,一个充满活力、爱心、健康、向上的集体。
在我们集体中有一种人人力争上游,各个比学赶帮,你追我赶、生气勃勃的良好氛围。
每位队员都为自己是集体中的一员感到骄傲,同时又用自己的实际行动为集体添光彩。
队员之间团结友爱,互相尊重,相互帮助。
在学校少先队大队的指导下,积极参中队活动。
让每一个学生,做每一件事都能乐在其中,让每一个学生能学会感受生活,热爱生命,给学生们无限的空间,让他们展翅飞翔。
能形容良好的班级风貌的词语
1. 团结友爱:班级成员之间相互关心、支持和帮助,彼此之间建立起深厚的友谊。
2. 积极向上:班级成员具有积极的心态,对待学习和生活充满热情,不断追求进步和成长。
3. 自律自强:班级成员能够自觉遵守规章制度,自我管理,努力提升自己的素质和能力。
4. 勤奋好学:班级成员勤奋刻苦,对待学习认真负责,具有主动学习和探索的精神。
5. 文明礼貌:班级成员注重文明礼仪,尊重他人,言行举止得体,具有良好的道德素养。
6. 互助合作:班级成员之间相互合作,共同完成任务,形成良好的团队氛围,提高工作效率。
7. 活泼开朗:班级氛围轻松愉快,成员之间相处融洽,充满活力和朝气。
8. 创新进取:班级成员具有创新意识,勇于尝试新方法,不断进取,追求卓越。
9. 和谐共融:班级成员之间和谐相处,相互理解和包容,共同营造一个温馨、融洽的环境。
10. 凝聚力强:班级成员之间有强烈的集体荣誉感和归属感,能够为了实现班级目标而共同努力。
这些词语可以从不同侧面形容良好的班级风貌,一个具有良好风貌的班级往往能够培养出优秀的学生,促进他们的全面发展。
优秀集体先进事迹这是一个团结友爱、健康向上、朝气蓬勃的集体!这是一个有着强大的凝聚力、生命力、创造力的集体!六(2)班,是一个拥有57名成员的优秀班级。
在这个温馨的大家庭里,大家情同手足、团结奋进,营造了“健康成长、快乐生活、勤奋学习”的班级氛围。
全体同学思想上进,遵纪守法,有着伟大的理想和抱负,好好学习,从小树立为中华之崛起而读书的伟大理想。
利用每年的寒暑假积极参加各种社会实践活动和社区服务,全体学生在浓厚的学习氛围里,文明优雅,身心健康,努力学习,提高自身综合素质;尽力释放自己的热量,为这个集体增光添彩,为社会服务,立志做一个对社会有用的人。
一、班级概况。
六(2)班现有学生57人,其中男生24人,女生33人。
在各位家长的关心、帮助下,在全体科任老师的共同努力下,孩子们逐渐茁壮成长。
六年来,我们经历了风雨,更看到了彩虹;经历了挫折,更看到了希望。
现在的六(2)班,班风正、学风浓,是一个优秀的班集体。
二、班风建设。
第一阶段:初始形成阶段刚接手这个班,学生一张张稚嫩的面孔,既陌生又亲切。
刚开始孩子们对新班主任,尤其还是一个男老师,对我更是敬而远之。
孩子们很不适应,生活、学习等方面出现许多问题,发现这种情况后,我立即采取措施。
先后举办了迎新会,师生座谈会,以及同学之间的交流会,营造了良好的气氛,增进了了解,增加了团结,增强了班集体的凝聚力。
然后,在不断的实践和摸索中,制定了一系列的规章制度,有力的指导了工作的开展,如《班级公约》、《班干部值日制度》、《卫生责任田》、《小明星评比制度》、《操行分评比制》等。
这些制度体现了这个集体积极向上、蓬勃发展、勇于创新的精神面貌,为创建先进班集体开辟了道路。
第二阶段:发展、完善阶段有了基础,班风的形成便有了方向和力量,但仍需要健全完善学生干部队伍的建设,切实落实各项规章制度的实施。
为此,我采取“半扶半放”的方法,建立了班干部、中队长、小队长、小组长分层次的管理体制,全体干部各司其职,互相配合,共同为班集体建设做出了自己的贡献;同时,十分重视学生干部素质的提高,每个月开展班干部会、干部交流会,一旦形成好的工作思路就在全班进行推广,为班集体的成长注入新的活力。
校园运动会班级简介校园运动会班级简介篇一:运动会班级介绍词×年×班:现在向主席台走来的是×年×班代表队。
看~他们正迈着铿锵有力、整齐划一的步伐,脸上洋溢着乐观自信的笑容,他们正在用自己的飒爽英姿,向我们展示着他们团结创新,自律自强的团队精神。
从他们那坚定的脚步和坚毅的笑容中,我们欣喜地感受到,他们一定会成为校园里一道亮丽的风景线。
×年×班: 现在向我们走来的是×年×班的方队,看,他们整齐的队伍,矫健的步伐,似乎每一步都是一个新的起点,每一步都充满胜利的希望。
×年×班的同学个个精神抖擞,斗志昂扬,听,他们洪亮的口号,展示他们是团结的班级,向上的班级,文明的班级。
×年×班:看~×年×班。
一个充满蓬勃朝气的班集体,正迈着矫健的步伐向我们走来了~他们拥有自信,他们怀揣梦想。
他们今天将本着“超越自我、永不言败”的精神,在这充满激情的赛场上,充分展现自己迷人的风采,让我们共同期待~×年×班:别样的风采,高昂的斗志,迎面走来的是×年×班代表队。
他们正以整齐的步伐,以青春的风采展示出他们的必胜信心。
他们坚信,是雄鹰,就该搏击长空;是蛟龙,必能畅游四海。
他们勇往直前~他们激情飞扬~他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场~他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌~×年×班:恰同学少年,风华正茂;逞飒爽英姿,一代天骄。
迈着整齐的步伐,喊着嘹亮的口号向我们走来的,是×年×班的方阵。
他们团结友爱,勤奋好学。
稳中求进,挑战自我是他们的起点。
不懈努力,不倦追求是他们的历程,突破自我,争创第一是他们的目标。
×年×班:迎着秋风,迎着朝阳,踏着矫健的步伐,扬起自信的脸庞。
看~现在向我们走来的是青春有活力的×年×班。
三八红旗集体简介
三八红旗集体是一支充满活力和激情的团队,他们以自己的努力和奉献,为社会做出了巨大的贡献。
他们的故事充满着感人的瞬间和令人难以忘怀的经历。
三八红旗集体由一群充满朝气和热情的年轻人组成。
他们来自不同的背景和专业,但他们都有一个共同的目标:为社会做出贡献,为人们带来希望和温暖。
在三八红旗集体中,每个成员都有自己的特长和优势。
有些成员擅长组织协调,能够有效地管理和安排工作。
有些成员擅长创新和设计,能够提出新颖的想法和解决方案。
还有一些成员擅长沟通和表达,能够与人们建立良好的关系并传递信息。
三八红旗集体的成员们每天都忙碌于各种工作和项目中。
他们参与社区服务活动,关心弱势群体,为他们提供帮助和支持。
他们还参与环保活动,努力保护我们的环境。
他们还参与文化教育活动,推广传统文化和艺术。
在三八红旗集体中,每个人都发挥着重要的作用。
他们相互合作,互相支持,共同努力,为实现共同的目标而努力。
他们之间的团队合作和协作是他们成功的关键。
三八红旗集体的成员们都是非常热爱生活和工作的。
他们积极向上,乐观向前,永不放弃。
他们用自己的努力和奉献,为社会带来了希
望和改变。
他们的故事和经历令人动容,值得我们学习和借鉴。
三八红旗集体是一支充满激情和活力的团队。
他们以自己的努力和奉献,为社会做出了巨大的贡献。
他们的故事充满了感人的瞬间和令人难以忘怀的经历。
他们的成就和努力是我们学习和追求的榜样。
让我们向他们致敬,为他们的付出和奉献点赞!。
一个充满朝气的集体——安庆四中信息中心安庆四中信息中心是最年轻,最充满朝气与活力、充满干劲的集体。
一群年青人,干着一项阳光的事业。
这是由张亚平、吴伟荣、朱小红、丁贤友、王青松5名教师组成的教研组,其中35周岁以下青年教师4名,占人数80%;党员有3名,占60%;2人本科学历、3人专科学历。
安庆四中信息中心既是对内服务的部门,又是对外宣传、展示的窗口。
他们积极投身教育教学实践,努力探索教育教学改革的新路。
他们用热情与智慧将安庆四中的电化教育事业蓬蓬勃勃地向前发展,取得了令人骄傲的成绩。
在安庆四中不管哪个部门、哪个教研组或哪个年级遇到大事小情,只要找到信息中心都能得到及时的帮助。
以至于大家都称信息中心是安庆四中的“110”。
2006年继续保持着“先进教研组”的称号。
信息中心已形成了一种礼貌待人、相互理解、团结协作、积极向上、热爱学生、乐于奉献的氛围,在全校树立了良好的师表形象。
加强学习乐于奉献安庆四中信息中心只有4名教师,而他们承担的工作是:初一、初二年级21个班的信息技术教学、2个多媒体阶梯教室和网络中心的管理、2个计算机室管理、1个课件制作的管理各办公室的计算机管理、上百部使用率极高的录音机的管理维护、录音磁带的制作、复制等;学校各年级、各部门的教学教研活动、及所有对外大型活动的视频拍摄和照片拍摄;学生的计算机竞赛辅导;教师的计算机技术培训、课件制作辅导;购置软、硬件及帐目管理。
虽然工作任务重,但也是锻炼青年人,促进青年人成长的好舞台。
他们抓住了这一机遇,不怕吃苦、勇于创新、增强服务意识、互相学习、共同钻研、共同提高。
信息中心全体教师积极参加各项教学教研活动,1999年由信息中心主导申报的省、市两级电教馆立项的“九、五”课题《运用现代教育技术,优化教学过程,构建学生主动发展教学模式》在校领导的支持下,与其他学科教师合作,经过全组老师历时7个年头的探索与实践,终于在2005年结题。
荣获省课题研究二等奖,市优秀子课题一等奖。
九二优秀班集体主要事迹
在领导的关心支持下,在“团结勤奋,和谐发展”良好班风的指引下,全体老师及同学的共同努力,我班成长为一个充满朝气、勤奋上进、团结互助的优秀集体,并取得以下成绩:
1、民主管理营造良好班风。
一套民主完善的班级管理制度,锻造了一批强有力的班委,形成了自我管理、自我监督的管理氛围;班级卫生、纪律、两操评比等各方面都非常优秀,在班级量化综合考核中居学校前列。
2、浓厚学风造就优异成绩。
重视学风建设,落实学习监督检查机制,实行奖励激励机制,课堂秩序良好,学生学习积极性很高,积极进取,争当优秀。
在本年级中一直名列前茅,6人次被评为校级“优秀学生干部”、“优秀三好学生”。
3、德育教育实现素养提升。
注重通过班会教育、个人引导、思政课等多方法、多途径来加强学生道德建设、素养提升,进行理想、心理健康、劳动、意志品质、社会经验等主题教育,塑造学生健康、和谐的人格,使班里每个学生都成为了懂礼貌、明事理、会感恩的优秀孩子。
一年来,班上从未发生过不安全事故、也无打架斗殴等违反校纪校规的事件。
4、团结进取促就累累硕果。
本班积极参加学校组织的各项文体活动并取得优异成绩,例如:2020年秋季学校运动会团体总分第一名、演讲比赛全校第一名;禁毒知识竞赛、宪法小卫士知识竞赛获得全校一等奖等等。
我理想中的班集体作文
我理想中的班集体。
班级是学校中一个最小的集体,班集体的好坏直接关系到学生的学习和成长。
在我理想中的班集体里,每个同学都能够和谐相处,互相帮助,共同进步。
首先,我理想中的班集体是一个充满爱和友谊的地方。
每个同学都应该能够感受到来自同学间的友爱和帮助。
在这样的氛围下,同学们才能够真正地放下心防,敞开心扉,愉快地学习和生活。
而这种友爱和帮助也需要每个同学的共同努力,只有大家都能够积极向上,相互尊重,班集体才能够成为一个和谐的大家庭。
其次,我理想中的班集体是一个充满活力和创造力的地方。
每个同学都应该能够充分发挥自己的特长和才华,不断地创新和进步。
在这样的氛围下,班级才能够充满生机和活力,每个同学都能够在学习和生活中找到自己的价值和意义。
而这种活力和创造力也需要每个同学的共同努力,只有大家都能够勇于尝试,积极创新,班集体才能够成为一个充满朝气的集体。
最后,我理想中的班集体是一个充满责任和担当的地方。
每个同学都应该能够对自己的言行负责,为集体的荣誉和形象负责。
在这样的氛围下,班级才能够充满正能量,每个同学都能够在困难面前勇往直前,不畏艰辛。
而这种责任和担当也需要每个同学的共同努力,只有大家都能够严于律己,勇于承担,班集体才能够成为一个充满正能量的集体。
综上所述,我理想中的班集体是一个充满爱和友谊、活力和创造力、责任和担当的地方。
只有每个同学都能够积极向上,相互尊重,勇于创新,严于律己,班集体才能够成为一个和谐、积极、正能量的大家庭。
希望我们班级的每个同学都能够共同努力,打造理想中的班集体,让我们的学习和生活更加美好。
我的班级400字作文我的班级。
我的班级是一个充满活力和朝气的集体,里面有着各种各样的同学,他们来自不同的地方,有着不同的性格和兴趣爱好。
但是,正是这些不同,让我们的班级变得丰富多彩,也让我们之间的友谊更加深厚。
首先,我的班级里有一群活泼可爱的同学,他们总是能够在课堂上带给大家欢声笑语,让整个班级充满了快乐的氛围。
比如,我们班的小明,他总是能够在课堂上讲一些幽默的笑话,逗得大家哈哈大笑。
还有我们班的小芳,她总是能够带着一脸的笑容,让人看到她就觉得心情变得愉快起来。
这些活泼可爱的同学,让我们的班级变得更加有趣。
其次,我的班级里还有一些学习好、品学兼优的同学,他们总是能够在学习上给我们带来很多的启发和帮助。
比如,我们班的小李,他是一个数学小天才,每次课上他总是能够迅速地解答老师提出的问题,让我们都对他刮目相看。
还有我们班的小玲,她是一个学习十分刻苦的同学,每次考试她总是能够取得很好的成绩,让我们都对她肃然起敬。
这些学习好的同学,让我们的班级变得更加充满了学习的氛围。
最后,我的班级里还有一些热心肠、乐于助人的同学,他们总是能够在同学们遇到困难的时候给予他们帮助和支持。
比如,我们班的小刚,他总是能够在同学们遇到困难的时候给予他们及时的帮助,让我们都对他充满了感激之情。
还有我们班的小红,她总是能够在同学们遇到困难的时候给予他们精神上的支持,让我们都觉得她是一个非常温暖的人。
这些热心肠、乐于助人的同学,让我们的班级变得更加温馨和和谐。
总之,我的班级是一个充满活力和朝气的集体,里面有着各种各样的同学,他们的不同让我们的班级变得更加丰富多彩,也让我们之间的友谊更加深厚。
我为能够在这样一个班级里学习而感到骄傲和幸福。
运动会学生入场解说词运动会学生入场解说词11、放飞理想、放飞激情、努力向前,十全十美。
高一10班正踏着朝阳,激情豪迈地走过来。
这是一个由68人组成的奋发向上、充满朝气、激情洋溢的团体,他们步伐矫健、精神抖擞,在向你我庄严的宣告:10班,本界运动会上最亮丽的风景线!加油吧!运动健儿们!胜利,将与我们10班同在!2、现在入场的是高一(23)班,这是一个团结向上、斗志昂扬、永不气馁的班级。
他们朝气蓬勃、他们激情澎湃、他们精神抖擞、他们永不言败!欢呼吧,23班来了!3、高一(22)班是一个朴实可爱、团结向上、自强弘毅的班级。
在这个大家庭里跳跃着58颗不甘平庸的心,我们共追求,我们同欢乐,我们驰骋赛场、挥洒豪迈,我们收获快乐与健康!4、现在正健步走来的是28班代表队,这是一个紧张、团结、活泼的集体。
他们坚信“年轻没有失败”!他们不狂言自己,但他们会努力做得更好!5、现在向我们走来的是高一(30)班代表队,他们迈着铿锵有力的步伐,每个人脸上洋溢着青春和朝阳的气息,让我们感受到他们必胜的信念和团结的精神。
6、迎着秋风,迎着朝阳,踏着矫健的步伐,扬起自信的脸庞,看!向我们走来的是高一29班,他们团结友爱,勤奋好学,挑战自我是他们的起点,不懈努力使他们的追求,朝气与活力在他们身上得到彰显!29班,加油!7、现在正昂首阔步走来的是27班代表队,这是一个青春如火、斗志昂扬、激情澎湃的集体,他们坚信:时光匆匆的流逝,他们的步伐依然坚定,岁月无情的洗礼,他们的面孔依然坚毅。
8、别样的风采,高昂的斗志。
迎面走来的是高一(31)班代表队,整齐的步伐展示出他们的必胜心,他们勇往直前,他们激情飞扬,他们将把拼搏的汗水挥洒在赛场!他们将用灿烂的笑容拥抱胜利的辉煌!9、大江东去,浪涛尽,数风流人物,看这边高一(24)班,这是一个活力四射的班级,一个激情飞扬的集体,一个由58名意气风发的同学组成的集体。
放飞梦想,锐不可挡,看我二四,英姿飒爽,加油。
班级集体团结作文100字(菁选2篇)班级集体团结作文100字1我们四(2)班是个团结友爱的集体,一个奋发向上,朝气蓬勃的集体!在这里同学之间互助,互敬,互爱,亲如一家。
有的同学文具盒忘带了,我们就会主动地借文具给他用。
有的同学遇到难题不会做,我们都会主动地去帮他解决难题。
还有我们同学互相帮助,相互学习,相互鼓励,不断提高学习成绩。
每天中午或自习时间我们都会一起讨论题目,在帮助别人的同时也提高了自己。
我们班还积极参加学校的各项活动,在学校举办的旧书交易活动上,我们班同学分工明细,积极参与,取得了非常好的成绩。
班级集体团结作文100字2如果班级不团结,就不像一个集体,只有团结,无论在什么活动中都会得到很好的成绩,只有团结才能体现集体的温暖。
我们班是一个团结的班级,不打人、不骂人、不偷别人的`东西。
有一次,一个人考试考的不好,我们班的一个同学就帮**的不好的同学,胡结宇就对李心怡说:“你不要着急这次考试考的不好没有关系,以后的时间还长着呢?只要你认真学习成绩一定赶的上来的”。
我们班真是一个**的班集体。
班级集体团结作文100字(菁选2篇)扩展阅读班级集体团结作文100字(菁选2篇)(扩展1)——团结与集体作文600字3篇团结与集体作文600字1我们在一起,一同为了梦想而努力,我们在一起,一同尝尽人生百味,我们在一起,一同分享欢乐承担责任。
也许你我只是万里长城中的一砖;也许你我只是千万多浪花中的一朵;也许你我只是千百片雪花中的一片。
但是,当我们凝聚,融合为一体的时候便是坚不可摧的!运动会上,红白相间的接力棒穿梭在手上,以最快的速度向前冲,赛后,个个大汗淋漓紧张的等待成绩,看到他们眼里的兴奋,脸上的喜悦。
我们的快乐因为他们的努力。
那是团结驱走了炎热!跳绳比赛上,绳子在空中挥动,一上一下,同学们如肌瘤伴越过脚下的绳子,那一刻我看得了同学们身上闪耀着的光芒,拼命取得好的名次,为的是这个集体。
那是团结的光芒,耀眼而又美丽!面对三米高的求生墙,我们毅然费力地向上攀爬,支撑着已经受伤的身体,太阳也在注视着我们,暗暗的为我们加油鼓劲,她收敛了刺眼的光。
一个充满朝气的集体
——安庆四中信息中心
安庆四中信息中心是最年轻,最充满朝气与活力、充满干劲的集体。
一群年青人,干着一项阳光的事业。
这是由张亚平、吴伟荣、朱小红、丁贤友、王青松5名教师组成的教研组,其中35周岁以下青年教师4名,占人数80%;党员有3名,占60%;2人本科学历、3人专科学历。
安庆四中信息中心既是对内服务的部门,又是对外宣传、展示的窗口。
他们积极投身教育教学实践,努力探索教育教学改革的新路。
他们用热情与智慧将安庆四中的电化教育事业蓬蓬勃勃地向前发展,取得了令人骄傲的成绩。
在安庆四中不管哪个部门、哪个教研组或哪个年级遇到大事小情,只要找到信息中心都能得到及时的帮助。
以至于大家都称信息中心是安庆四中的“110”。
2006年继续保持着“先进教研组”的称号。
信息中心已形成了一种礼貌待人、相互理解、团结协作、积极向上、热爱学生、乐于奉献的氛围,在全校树立了良好的师表形象。
加强学习乐于奉献
安庆四中信息中心只有4名教师,而他们承担的工作是:初一、初二年级21个班的信息技术教学、2个多媒体阶梯教室和网络中心的管理、2个计算机室管理、1个课件制作的管理各办公室的计算机管理、上百部使用率极高的录音机的管理维护、录音磁带的制作、复制等;学校各年级、各部门的教学教研活动、及所有对外大型活动的视频拍摄和照片拍摄;学生的计算机竞赛辅导;教师的计算机技术培训、课件制作辅导;购置软、硬件及帐目管理。
虽然工作任务重,但也是锻炼青年人,促进青年人成长的好舞台。
他们抓住了这一机遇,不怕吃苦、勇于创新、增强服务意识、互相学习、共同钻研、共同提高。
信息中心全体教师积极参加各项教
学教研活动,1999年由信息中心主导申报的省、市两级电教馆立项的“九、五”课题《运用现代教育技术,优化教学过程,构建学生主动发展教学模式》在校领导的支持下,与其他学科教师合作,经过全组老师历时7个年头的探索与实践,终于在2005年结题。
荣获省课题研究二等奖,市优秀子课题一等奖。
是我校第一个获教育厅奖项的课题。
为学校的教育改革开辟了一片新的天地。
信息中心的学习气氛浓厚,每周的教研会都认真学习探讨学术问题。
组长张亚平虽然在电化教育岗位上工作了22个春秋,但她还在努力学习,紧跟时代步伐,带领着年轻人做信息时代的“弄潮儿”。
她1999年8月参加安庆市现代教育技术培训、2001年10月参加安庆市电教馆举办的电视新闻通讯员培训、2002年11月参加电教馆举办的“安庆市电教骨干教师培训”、2003年3月参加中央电教馆召开的“综合实践活动中信息素养的培养及其课程资源建设”广州研讨会、2005年4月参加安徽省现代教育技术实验学校课题结题工作会议。
今年她又加入了学校申报的中央电教馆立项的“十一、五”课题研究小组。
朱小红、王青松老师2005年暑期参加了“英特尔未来教育”网络培训,朱小红获得了“优秀学员”的称号。
丁贤友老师2005年参加了省中小学网站管理员初级及高级培训班的学习。
学习后就进入安庆四中校园网站的改版工作,改版后的安庆四中校园网令人耳目一新。
他在2006年参加了市教育局、公安局联合举办的网络安全员培训,并取得了网管员资格证书。
他们不断学习,用先进的教育、教学理念和先进的教育技术。
在很好地完成教学计划的同时,为教育教学提供优质服务。
为安庆四中办学水平整体上台阶,做出了应有的贡献。
赛事不断成绩颇佳
安庆四中信息中心发挥集体智慧,精心策划,积极组织学生参加历届中小学“讯飞杯”电脑制作比赛,连续三年获得“最佳组织”奖。
迄今已有百余件学生作品获得国家、省、市级奖。
信息中心的老师也均获得优秀指导教师奖。
信息中心承办了“安庆市首届中小学信息技术
特长教育研讨会”现场会上这一成果得到了充分的展示。
会上,由学生向来宾边演示边讲解自己的获奖作品“特长班班级网页”“电子板报”“电脑绘画”“电脑动画”“程序设计”“CAI 课件”等。
而每一件作品及解说词信息中心的老师逐一审看、修改。
由两名同学作主持,每件作品展示中加上轻松、愉快的串联词,增加了观摩的艺术性。
学生和家长席中发出阵阵掌声与惊叹,同时受到于会领导及到会人士的一致称赞。
2000年电脑制作比赛中我校几乎揽括了所有奖项。
2002年电脑制作比赛中,获初中板报类团体一等奖,网页类团体二等奖,两件作品获省一等奖。
这些成绩的取得,并非偶然与巧合,而是对我们努力工作的回报。
在开学初期信息中心就召开专题研讨会,将工作布置下去,让授课教师在计算机课上,鼓励同学们进行电脑创作。
对有能力,有兴趣的学生给予指导,在假期,这些同学都要求给他们辅导,全组教师针对学生不同的特长,给予具体指导。
所以学生参赛的作品都具有一定的实力。
计算机编程竞赛也如此,我们从不打无准备之战。
学校无偿的为有编程基础的学生开设辅导班,辅导员是信息中心的朱小红、丁贤友老师。
是编程竞赛市队辅导教师。
我校先后有30余位同学获得国家、省、市级奖。
其中有四位同学获得国家一等奖、四位同学获得国家二等奖,是安庆市获奖人数最多的学校。
爱岗敬业不断创新
学生频频获奖,教师成绩斐然。
朱小红老师在省2002年信息技术教学比赛中,获得教学设计一等奖。
在安庆市首届信息技术优质课大赛中获得一等奖。
在2006年省信息技术优质课大赛中获得二等奖。
在2001年岗位技术能手比赛中获得了“岗位能手”称号。
2006年被授予“安庆市首批骨干教师”。
丁贤友老师是参加工作不久的新人,却能很快地进入工作状态。
并以他的淳朴、忠厚得到大家的称赞。
他主要负责计算机技术方面的工作,负责控制中心的管理和校园网站的维护工作,加上教学和视频拍摄工作,任务繁重。
每学期仅校园信息的更新就达500条左右。
由于他的热情高、技术好,工作踏实。
老师们在课件制作中遇到困难都乐意找他
帮忙,他从不推辞。
节假日经常到学校更新网站新闻、及网站维护工作。
平时哪里出现异常情况,他总能在第一时间出现。
起到了一个共产党员的先锋模范作用,挑起了工作的大梁。
在2005年的市信息技术优质课大赛中获得二等奖。
在电脑制作竞赛中,经他辅导的学生作品屡屡获奖。
王青松是这个组最年轻的老师,2006年由物理组调过来的。
面对一项全新的工作,他勤奋好学,善于钻研,目前正在安庆师范学院“计算机科学与技术”专业进修本科,每学期他都主动要求开设公开课,全组教师都为他的进步而高兴。
在信息中心年龄最大的是组长张亚平。
从“知青”到教师,并且是带着一班年轻人在最先进的教育领域工作,对她来说是一个不小的挑战。
凭着一个共产党员对工作的高标准的执着追求。
发挥了她的管理才能,刻苦学习,不耻下问。
集大家的智慧成功的组织了六期计算机技术校本培训,学校95﹪以上教师参加了培训,为全面提高教师现代化教育技术打下了坚实基础。
她自1985年从事电化教育工作至今。
安庆四中一直是“安庆市电化教育先进单位”;多次被授予“安徽省电化教育先进单位”和“电化教育先进个人”。
2005年被评为校“优秀共产党员”。
2006年被授予安庆四中“骨干教师”。
她为学校拍摄了一百多盘录象资料和几千张照片资料,收集了一大批文字资料,为学校的建设和发展贡献了她的全部热情。
安庆四中信息中心还是教师成长的沃土。
为加强其他学科的教学力量,丁群老师已加入到数学组并担任班主任工作,还兼任了5个班的信息技术课,赵乐老师则走进了美术教学的课堂,在新的工作岗位他们同样出色。
陈睿老师在安庆四中信息中心工作了3年获得了省计算机编程竞赛优秀辅导教师奖,目前是南京大学在读研究生。
特别是吴伟荣老师自1992年进入安庆四中信息中心凭着他踏实的工作作风,勤奋学习无私奉献精神,得到了大家的称赞和领导的赏识。
他从一名教师加入中国共产党、担任信息中心副组长、吴伟荣参加了市〈信息活动〉教材建设研讨会。
他应邀前往太湖为信息技术教研会作专题讲座。
他服从领导派遣到农村担任村支书,并迅速成长为安庆四中教导处副主任,仍然是信息中心成员,参加信息中心所有活动,只是他肩上的担子更重了。
总之,安庆四中信息中心是一个战斗的集体,更是一个团结和睦的集体。
在这个集体坚持着分工不分家的原则,不管是谁的事,总是大家一起出点子,想办法,群策群力,克服了工作中一个又一个困难。
但追求是无止尽的,许多工作还处在一种探索中,工作中难免会出现一些瑕疵。
但我们相信只要在探索,在思考,在努力,就会成功,就会发展,就会为安庆四中的振兴争光添彩。
因为安庆四中信息中心是一个充满朝气的集体。
执笔:张亚平
2007年3月29日。