科学发展提升质量，争先创优树立形象——吉木乃县初级中学党支部先进事迹材料近年来，我们吉木乃县初级中学党支部在上级党委的正确领导下，围绕工作中心抓党建，依靠广大党员先锋模范作用，模范实践“三个代表”，以党员为核心的学校管理、教育教学力量成为学校可持续发展的基石。
广大党员以自己的崇高理想和坚定信念带领全校教师，坚定不移地贯彻党的路线、方针、政策，坚定信念，深化改革，务实创新，追求发展，在各自的岗位上体现带头作用，使学校在近几年中取得了可喜的成绩。
学校党支部在2008、2011年均被评为先进基层党组织，2010年被评为地区民族团结先进集体。
自治区教科系统模范“教职工之家”、自治区级“平安校园”、自治区中小学生足球比赛第五名、北疆赛区中小学生足球比赛第二名、地区“体彩杯”中小学生足球比赛第一名、地区级“体彩杯”中小学生乒乓球比赛团体一等奖、地区级巾帼文明示范岗位、县级春节教师足球比赛第一名、“三八”趣味活动比赛一等奖、县级“先进基层党组织”称号、县级团建工作先进单位、县级红十字会工作先进单位。
一、上下一心、班子团结按照《中国共产党党章》有关规定，我校自2009年以来，组织党员对新的支部委员会进行“公推直选”。
通过公开推荐、推荐大会、支委会集体研究、上级党委考察等程序。
选举产生新的支部委员会共7人。
其中党支部书记1人，副书记2人，委员4人。
新班子产生以来，通过召开支委会、党员大会等，安排党建工作和政治学习，将支部分成了3个党小组，其中退休党员为一个党小组。
二、机制完善、努力创新1、在发展党员工作上有创新有改革：如我校党支部去年在党员转正和预备党员大会上，实行了对入党积极分子的现实表现及岗位责任进行评价，收到良好效果。
这一制度要求预备党员转正前和接收预备党员大会上都必须进行自评，群众评价和接受党组织的进一步考核。
评价结果提交党员大会表决。
2、切实落实“三会一课”。
按照每两月上一次党课的要求，通过上党课及集中学习，加强党员教育。
组织党员参加教育局组织的集中教育培训，做到了有考勤、有笔记、有测试。
2011年共计召开支委会7次，党员大会7次。
去年发展党员1人，转正1人，确定积极分子5人。
3、党支部不断完善党建机制建设。
党员考核机制创新：实行党员评星制考核机制，并纳入到教职工年度考核评价体系中；二是明确了党支部成员，包括书记、副书记及委员的工作量的落实等，进一步保证了党建工作的有序开展；三是党员奖励机制进一步得到完善：对在教育教学工作中有突出成绩的党员加大了奖励力度。
三、创先争优全员参与，党建创新亮点频现亮点一：公开承诺，接受师生监督。
党支部和全体党员在征求意见、建议和找差距明方向之后，分别制定了党支部，党员个人公开承诺书。
在创先争优活动中，去年承诺党员33人、承诺事项89项、截止现在，已经完成承诺11项；帮扶贫困生35人；慰问老教师、生病职工等28人；召开座谈会5次；党务公开事项18件等。
积极开展“两级三参与”活动：领导联系党员30人、党员联系班级30个、联系学生数62人，党员上示范课数32节、开展慰问22人次、开展义务奉献活动3次，100多人次。
通过教职工大会，公示栏接受群众监督，党支部研究决定了落实措施，责任领导，责任部门，制定承诺台账。
支部领导还对党员的承诺书重新审核对承诺事项不切实际，承诺内容空洞的当众进行修改完善，修订后进一步公示。
在学生中开展“争做四好少年”的签字承诺活动，至此我校的创先争优活动得到了进一步的延伸。
亮点二：践行承诺，搭建创争平台。
学校根据师生岗位的不同，创新活动载体，为广大师生的争创活动搭建广阔的平台。
校领导以“管理育人”为载体，争创“先进教育工作者”;教师以“教书育人”为载体，争创“优秀教师”、“优秀班主任”；工勤人员以“服务育人”为载体，争创“优秀工勤人员”；学生以志愿服务为载体，争创“四好少年”；以星级学生评定为载体，争创“星级学生”。
广大师生在教育教学中创先争优；在学科建设中创先争优；在管理服务在创先争优；在成长成才中创先争优，形成学习创先争优活动中一道亮丽的风景线。
亮点三：创新活动载体，深化创先争优。
我校党员教师发挥先锋示范岗作用，在全校内推出“优质示范课”活动。
同期教务处以创先争优为契机推出自主教学模式的探究，进行集体备课，不断实践以初见成效。
还召开专门会议，督促各教研组积极进行小课题研究，同时还开展了青年教师培养的青蓝工程系列活动，以及学校的双语基本功过大赛等系列活动，努力实现科研兴校的目标。
德育处开展了争创优秀班主任，文明班级活动，星级学生活动。
团委开展了“四好少年”争创活动，社会实践活动，爱心接力活动。
亮点四：特色党日活动，庆党90华诞。
在中国共产党建党90周年之际，我校开展了一系列庆祝活动，首先开展了唱红歌活动，还组织党员参加了地区组织的党课大赛，参加了教育党委举办的建党90周年的演讲活动，并获得了团体奖，以及红色经典诗歌朗诵活动。
还召开了以“争先锋，比奉献”为主题的组织生活会，同时在党员中开展了重温入党誓词，回顾党的发展历程，抒发了深深地爱党爱国之情。
团委组织学生开展了“忆党史，颂党恩”的系列活动。
亮点五：树标兵，展风采，我校的创先争优活动蓬勃开展。
发挥党员模范作用，增强支部凝聚力。
（1）我校设立了“民主监督岗”“民族团结岗”“德育先锋岗”“教学先锋岗”“帮困助学岗”“安全卫生岗”“文明新风岗”等七个先锋示范岗，每个党员自愿选择适合自己的岗位，同时结合教育委员会下发的吉教党字【2011】33号文件中的党员“积分评星”的管理工作实施方案中的要求对党员实施积分评星制度，我校初步采取的是党员互评，群众评星，支委评星等方式进行评定，形成了一套看得见，摸得着的评价体系，“党员好得好，星光榜上找;党员干不干，群众说了算”目前，我校已评出“先锋示范岗”8人，“自觉学习星”16人亮点六：“教师素质提升工程”取得显著成效：此工程旨在大力提高教师职业道德水平、人文素养和教育教学能力，显著提升学生和社会对教师的满意度。
具体做法如：我们通过选拔优秀教师“传帮代”的“青蓝工程”，重点培养一批年轻教师快速成长，很快进入教学一线重要岗位，发挥了积极作用；通过公开课、评优课及课堂教学大赛等形式提升教师的教学水平；通过举办座谈会、外出学习、考察等形式开阔教师眼界，提升整体素质。
2010-2011年我校教师获得的各级奖励达到了200余人次，学生获得的地区级以上的各类竞赛活动的奖项达到了400余人次，其中，我校校长王海珍同志在教学管理岗上表现突出被评为自治区级“巾帼文明岗”称号;再乃甫老师各项工作突出，被评为地区级“优秀教师”;王志英、库里其拉、巴提拉、许生林、庞妍分别获得了县级表彰。
为此,学校利用校园之音，宣传栏的形式进行大力度宣传，号召广大师生向他们学习，营造了学先进，赶先进，做贡献的良好氛围。
亮点七：学校加强反腐倡廉教育，大力推进廉政文化进校园活动，建立了“青少年廉政文化教育基地”，推出了楼道文化教育长廊。
如：综合楼一二楼是素质教育成果展示长廊等。
并制作大型宣传板在全校进行大力宣传，向全校师生发出“廉政文化进校园”倡议，在校园广播上进行广播宣传，各班级也制作了专题墙报，形成了浓厚的廉政文化教育氛围。
党支部还召开了“廉政风险防控管理工作”动员大会，成立了“廉政风险防控管理工作”领导小组。
四、与时俱进，转变观念，实施优质义务教育。
我们学校要体现为人民群众服务的宗旨，能否与时俱进，教育观念能否适时改变，直接关系到一代新人的健康成长和远大前程，因而我们一直以育人为工作的第一要旨，以为学生的未来发展打好基础作为一贯追求。
党支部在关于学校发展的讨论中认为，虽然我校有九十余年的办学历史，凝聚着几代人的睿智与勤奋，但是在形势发展日新月异的今天，不进则退。
解放思想、实事求是，与时俱进，开拓创新，是学校可持续发展的思想基础。
合并三年，学校遇上了发展的大好时机，我们抓住了机遇，取得了令人欣慰的进步，这三年是学校办学史上发展最快的三年。
但面对成绩我们不能沾沾自喜，我们决不能仅仅满足于农村中学的办学标准，如何与时俱进，与地区进程同步前进，同步发展，将是学校今后办学的发展方向。
几年来，在学校党支部的领导下，学校以前瞻的理念实践科学管理，积极创导“勤奋、文明、求实、创新”的校风和“严谨、求实、敬业、奉献”的教风，立足现实，面向未来，努力向地区先进学校靠拢，按“培养稳定优秀的教师队伍为基础，实施优质的课堂教学为中心”的办学思路，坚持推行素质教育，坚持质量立校，为所有孩子的健康成长创设宽松的支持性环境，培育全面发展的合格人才。
德育方面，学校充分发挥活动的育人优势，注重活动的针对性、主动性、实效性，积极探索活动育人的新路子，形成系列化的德育活动，促进学生的健康成长。
同时，学校确立“全面发展打实基础，发挥特长培育人才”为办学宗旨，开展创办学特色的实践，逐步形成在体育、艺术、科技等方面的教育特色，取得了一定的成绩和收获，培养了一大批有潜质和特长的学生。
其中区田径运动会上一直保持在前三名，获得家长、社会的一致认可。
艺术教育中的陶艺教学研究，起步迟但发展快，学生作品、课题成果屡获奖励，学生在各级各类竞赛中获奖400多项，习作发表100多篇《阿勒泰日报》、《阿勒泰新闻网》《天山网》都有我们学生的作品，这一系列成绩的取得，正是保持党员先进性，服务人民群众，促进各项工作的实际体现面对地区新的定位，我们的任务更加艰巨；面对学生的渴望、家长的期盼，我们的责任更加重大；面对学校发展的历史转折点，我们的使命更加崇高。
我们将团结奋进、开拓创新、求真务实，为吉木乃县初级中学灿烂的明天，适应新形势，抓住新机遇，争创新佳绩，再创新辉煌！吉木乃县初级中学党支部2012年6月28日。
