信息检索实习报告(2009新)(2)
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一、实习背景随着信息技术的飞速发展,信息检索已成为人们日常生活和工作中不可或缺的一部分。
为了提高我们的信息检索能力,学校组织了一次信息检索实习活动。
本次实习旨在通过实际操作,让我们了解信息检索的基本原理和方法,掌握信息检索的技能,提高我们在实际工作中处理信息的能力。
二、实习过程1. 实习内容本次实习主要包括以下内容:(1)了解信息检索的基本概念、原理和方法;(2)掌握各种信息检索工具的使用方法,如搜索引擎、数据库、图书馆等;(3)学习如何制定有效的检索策略,提高检索效率;(4)实际操作练习,提高信息检索能力。
2. 实习方法(1)理论学习:通过阅读教材、参考书籍,了解信息检索的基本知识;(2)实践操作:在老师的指导下,使用各种信息检索工具,进行实际操作;(3)小组讨论:在实习过程中,与同学交流心得,分享经验;(4)撰写实习报告:总结实习过程中的收获和体会。
三、实习收获1. 理论知识方面通过本次实习,我对信息检索的基本概念、原理和方法有了更深入的了解。
例如,了解了搜索引擎的工作原理、数据库的分类、检索策略的制定等。
2. 实践操作方面在实习过程中,我学会了使用各种信息检索工具,如搜索引擎、数据库、图书馆等。
通过实际操作,我掌握了信息检索的基本技能,提高了信息检索能力。
3. 检索策略方面通过本次实习,我学会了如何制定有效的检索策略。
在检索过程中,我明白了检索词的选择、逻辑运算符的使用、检索式的构造等对检索结果的影响。
4. 团队合作方面在实习过程中,我与同学们互相学习、互相帮助,共同完成了实习任务。
这使我认识到团队合作的重要性,也提高了我的沟通能力和团队协作能力。
四、实习体会1. 信息检索的重要性信息检索是信息时代的一项基本技能,对于提高我们的工作效率、拓展知识面具有重要意义。
通过本次实习,我深刻体会到信息检索的重要性。
2. 实习过程中的挑战在实习过程中,我遇到了一些困难,如检索策略的制定、检索结果的筛选等。
一、实习前言随着科技的发展,信息检索在各个领域的重要性日益凸显。
为了提高自己的信息检索能力,了解科技信息检索的基本方法和技巧,我选择了在XX科技有限公司进行为期一个月的实习。
在这段时间里,我深入了解了科技信息检索的重要性,掌握了信息检索的基本流程,并对科技信息检索有了更深入的认识。
二、实习目的1. 提高自己的信息检索能力,掌握科技信息检索的基本方法和技巧。
2. 了解科技信息检索在各个领域的应用,为今后的学习和工作打下坚实基础。
3. 通过实习,提升自己的实际操作能力和团队协作能力。
三、实习单位简介XX科技有限公司是一家集研发、生产、销售于一体的高新技术企业。
公司主要从事电子信息、计算机技术、物联网、大数据等领域的研究与开发。
公司拥有一支高素质的研发团队,具备较强的技术实力和市场竞争力。
四、实习内容1. 学习科技信息检索的基本概念、原理和方法。
2. 熟悉常用的科技信息检索工具,如搜索引擎、数据库、文献检索系统等。
3. 实践操作,运用所学知识检索科技信息,了解科技发展趋势。
4. 参与团队项目,为项目提供科技信息支持。
五、实习收获1. 掌握了科技信息检索的基本方法和技巧,提高了自己的信息检索能力。
2. 了解了科技信息检索在各个领域的应用,为今后的学习和工作提供了有益借鉴。
3. 培养了团队协作精神,提高了自己的实际操作能力。
4. 增强了自身的职业素养,为今后步入职场打下了坚实基础。
六、实习总结通过这次实习,我深刻认识到科技信息检索在现代社会的重要性。
在今后的学习和工作中,我将不断学习、积累,提高自己的信息检索能力,为我国科技事业的发展贡献自己的力量。
以下是实习期间的一些具体体会:1. 在实习过程中,我学会了如何使用各种科技信息检索工具,提高了自己的检索效率。
2. 在实际操作中,我明白了科技信息检索的重要性,它可以帮助我们快速获取所需信息,为工作和学习提供有力支持。
3. 通过与团队成员的沟通与合作,我学会了如何处理团队中的各种问题,提高了自己的团队协作能力。
一、实习背景随着信息时代的到来,信息检索技术在各行各业的应用越来越广泛。
为了更好地掌握信息检索的技能,提高自身的综合素质,本次实习旨在通过实际操作,了解信息检索的基本原理、方法及技巧,提升信息检索能力。
二、实习目的1. 熟悉信息检索的基本概念和原理。
2. 掌握信息检索的方法和技巧。
3. 提高在实际工作中应用信息检索技术的能力。
4. 培养良好的信息素养。
三、实习内容1. 信息检索基础知识学习(1)了解信息检索的基本概念和分类。
(2)熟悉信息检索的基本原理,如数据库原理、搜索引擎原理等。
(3)掌握信息检索的方法,如布尔逻辑检索、自然语言检索等。
2. 信息检索工具的使用(1)熟练掌握常用信息检索工具,如搜索引擎、学术数据库、专业网站等。
(2)了解各类信息检索工具的特点和优缺点。
(3)学会使用信息检索工具的高级功能,如高级搜索、筛选结果等。
3. 实际案例操作(1)选择与实习专业相关的课题,进行文献检索。
(2)根据检索结果,撰写综述报告。
(3)通过实际案例,提高信息检索能力。
4. 信息素养培养(1)了解信息伦理和知识产权相关知识。
(2)学会合理利用信息资源,提高自身信息素养。
四、实习过程1. 制定实习计划根据实习目的,制定详细的实习计划,明确实习内容和时间安排。
2. 学习信息检索基础知识通过阅读相关书籍、资料,学习信息检索的基本概念、原理和方法。
3. 熟练使用信息检索工具通过实际操作,熟练掌握各类信息检索工具的使用技巧。
4. 实际案例操作选择与实习专业相关的课题,进行文献检索,撰写综述报告。
5. 信息素养培养通过学习相关课程,了解信息伦理和知识产权相关知识,提高自身信息素养。
五、实习成果1. 完成实习报告,总结实习过程中的收获和体会。
2. 提升信息检索能力,为今后的学习和工作打下坚实基础。
3. 培养良好的信息素养,提高自身综合素质。
六、实习总结通过本次信息检索实习,我对信息检索的基本原理、方法和技巧有了更深入的了解,信息检索能力得到了显著提高。
一、实习背景随着互联网的快速发展,网络信息检索已成为我们日常生活中不可或缺的一部分。
为了更好地了解网络信息检索的相关知识,提高自身的信息素养,我参加了为期两周的网络信息检索实习。
二、实习目的1. 熟悉网络信息检索的基本原理和流程;2. 掌握常用网络信息检索工具的使用方法;3. 提高自身的信息检索能力,为今后的学习和工作打下基础。
三、实习内容1. 网络信息检索基本原理在实习过程中,我首先学习了网络信息检索的基本原理。
通过网络信息检索,我们可以从海量信息中快速找到所需资料。
主要分为以下几个步骤:(1)明确检索需求:确定所需信息的关键词、主题等;(2)选择检索工具:根据需求选择合适的搜索引擎或数据库;(3)构建检索式:运用布尔逻辑运算符(如AND、OR、NOT)将关键词组合成检索式;(4)检索结果分析:对检索结果进行筛选、排序和评估。
2. 常用网络信息检索工具的使用(1)搜索引擎:以百度、谷歌为代表,通过关键词搜索相关网页;(2)学术数据库:如CNKI、万方等,提供学术论文、期刊等学术资源;(3)专业数据库:如专利数据库、新闻数据库等,提供特定领域的专业信息。
3. 信息检索实践在实习过程中,我尝试使用不同检索工具进行信息检索,如查找关于“人工智能”的相关文献、了解我国互联网发展现状等。
通过实践,我掌握了以下技巧:(1)优化关键词:针对不同检索工具,合理运用关键词的同义词、近义词等;(2)调整检索式:根据检索结果,不断优化检索式,提高检索准确率;(3)关注检索结果来源:了解检索结果的权威性和可靠性。
四、实习收获通过本次实习,我深刻认识到网络信息检索的重要性,并在以下方面取得了收获:1. 掌握了网络信息检索的基本原理和流程;2. 熟悉了常用网络信息检索工具的使用方法;3. 提高了自身的信息检索能力,为今后的学习和工作打下了基础。
五、实习总结本次网络信息检索实习使我受益匪浅,不仅提高了我的信息素养,还让我对网络信息检索有了更深入的了解。
一、实习背景随着信息技术的飞速发展,信息检索技术在各行各业的应用越来越广泛。
为了更好地掌握信息检索的相关知识和技能,提高自身综合素质,我于2023年6月至7月在XX图书馆进行了为期一个月的信息检索实习。
二、实习目的1. 了解信息检索的基本概念、原理和方法。
2. 掌握信息检索系统的使用技巧。
3. 提高信息检索能力,为今后的学习和工作打下坚实基础。
三、实习内容1. 信息检索基本知识学习实习期间,我首先学习了信息检索的基本概念、原理和方法。
通过查阅相关资料,了解了信息检索的定义、分类、检索过程、检索效果评价等方面的知识。
同时,我还学习了信息检索语言、检索策略、检索技巧等,为实际操作奠定了理论基础。
2. 信息检索系统使用实践在实习过程中,我熟练掌握了XX图书馆信息检索系统的使用方法。
该系统包括图书检索、期刊检索、学位论文检索、会议论文检索等多个模块。
我通过以下步骤进行检索:(1)确定检索主题:根据实习需求,明确检索主题,如“信息检索技术”、“数字图书馆”等。
(2)选择检索工具:根据检索主题,选择合适的检索工具,如图书检索系统、期刊检索系统等。
(3)构建检索策略:根据检索主题,设计合理的检索策略,如布尔逻辑检索、词频检索、位置检索等。
(4)执行检索操作:在检索工具中输入检索策略,执行检索操作,获取检索结果。
(5)筛选检索结果:对检索结果进行筛选,去除无关信息,保留有价值的信息。
3. 实践操作与总结在实习过程中,我针对多个主题进行了检索实践,如“信息检索技术”、“数字图书馆”、“数据挖掘”等。
通过实践,我总结出以下经验:(1)检索前要明确检索主题,确保检索方向的正确性。
(2)选择合适的检索工具,提高检索效率。
(3)构建合理的检索策略,提高检索结果的准确性。
(4)关注检索结果的相关性,筛选有价值的信息。
四、实习收获1. 提高了信息检索能力:通过实习,我掌握了信息检索的基本知识和技能,能够熟练运用信息检索系统进行检索。
中文信息检索实习报告一、实习目的和意义随着互联网的迅速发展,中文信息检索已经成为信息时代不可或缺的一项技术。
本次实习旨在让实习生了解中文信息检索的基本原理和方法,掌握相关技术和工具的使用,提高中文信息处理和检索的能力。
通过实习,我们可以更好地了解中文信息检索在实际应用中的重要性,为未来的学习和工作打下坚实的基础。
二、实习内容和过程1. 实习前的准备在实习开始前,我们首先学习了中文信息检索的基本原理和相关概念,了解了中文分词、词性标注、索引构建等基本技术。
同时,我们还学习了使用一些常用的中文信息检索工具,如搜索引擎、中文数据库等。
2. 实习过程在实习过程中,我们主要进行了两个任务:中文分词和索引构建。
(1)中文分词中文分词是将中文文本切分成有意义的词语序列的过程。
我们在实习中使用了基于规则的分词方法和基于统计的分词方法。
通过对比实验,我们发现基于统计的方法在处理大规模文本数据时具有更好的性能。
(2)索引构建索引构建是信息检索系统的核心部分,它将文本转换为可以快速检索的数据结构。
在实习中,我们学习了倒排索引的概念和构建方法。
我们使用Python编写代码,实现了倒排索引的构建和查询功能。
通过实验,我们了解到倒排索引在查询速度和准确性方面具有较好的表现。
3. 实习成果通过实习,我们成功地构建了一个简单的中文信息检索系统,可以实现对给定文本的搜索功能。
我们使用一些实际的数据进行了测试,发现该系统在处理中文文本方面具有一定的准确性和效率。
三、实习收获和体会通过本次实习,我们对中文信息检索的基本原理和技术有了更深入的了解,掌握了相关工具的使用方法。
同时,我们也意识到中文信息检索在实际应用中的重要性,以及在处理中文文本时面临的挑战。
在实习过程中,我们学会了如何将理论知识应用到实际问题中,提高了动手能力和解决问题的能力。
同时,我们也学会了如何进行团队合作,共同完成实习任务。
总之,本次实习让我们对中文信息检索有了更全面的了解,为我们未来的学习和工作打下了坚实的基础。
科技信息检索实习报告一、实习目的与意义随着科技的飞速发展,信息爆炸式增长,如何高效、准确地获取和利用科技信息已成为当今社会的重要课题。
科技信息检索作为一种基本技能,不仅有助于科研人员快速了解研究领域的前沿动态,还能为企业、政府等提供决策支持。
本次实习旨在通过学习科技信息检索的基本原理和方法,提高自己在实际工作中检索和利用科技信息的能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前,我对科技信息检索的基本概念、原理和方法进行了系统学习,了解了各种检索工具和数据库的使用方法,为实习打下了坚实基础。
2. 实习过程(1)检索策略制定在实习过程中,我首先学习了如何制定检索策略。
检索策略是信息检索的核心,直接关系到检索效果的好坏。
我了解到,一个好的检索策略应包括确定检索主题、选择关键词、构建检索式等步骤。
(2)检索实践根据实习任务,我选择了若干个科技领域,利用国内外知名数据库(如CNKI、Web of Science、PubMed等)进行实际检索。
在检索过程中,我学会了如何根据主题词、关键词、作者、机构等多种条件进行筛选,以提高检索效果。
(3)检索结果分析与利用获取检索结果后,我学会了如何对结果进行分析、评估和利用。
这包括了解文献的分布规律、研究热点、发展趋势等,从而为科研工作提供有益参考。
(4)实习报告撰写在实习结束后,我根据所学知识和实际操作经验,撰写了一份实习报告,对本次实习进行了总结和反思。
三、实习收获与体会通过本次实习,我对科技信息检索有了更深入的了解,收获颇丰。
1. 提高了自己的信息检索能力。
学会了利用各种数据库和检索工具,快速、准确地获取所需信息。
2. 培养了良好的检索思维。
掌握了检索策略的制定方法,能够根据实际需求构建有效的检索式。
3. 增强了团队协作能力。
在实习过程中,我与同学们互相学习、交流,共同解决问题,提高了团队协作能力。
4. 拓宽了视野。
通过实习,我了解了科技领域的研究热点和发展趋势,为今后的科研工作提供了有益参考。
随着互联网的飞速发展,信息检索已成为人们获取知识、解决问题的重要途径。
为了提高自己的信息检索能力,我参加了本次信息检索综合实习。
实习期间,我学习了信息检索的基本原理、方法和技巧,并运用所学知识进行了实际操作。
二、实习目的1. 掌握信息检索的基本概念、原理和方法;2. 熟悉各类信息检索工具和数据库的使用;3. 提高信息检索的效率和质量;4. 培养信息素养和批判性思维能力。
三、实习内容1. 信息检索基本理论在实习过程中,我学习了信息检索的基本概念,如信息、知识、数据等。
同时,了解了信息检索的原理,包括信息组织、信息检索模型、信息检索算法等。
2. 信息检索工具和数据库实习期间,我熟悉了多种信息检索工具和数据库,如搜索引擎、学术数据库、政府公开信息平台等。
我掌握了各种工具和数据库的使用方法,如关键词检索、布尔检索、高级检索等。
3. 实际操作在实习过程中,我运用所学知识进行了实际操作。
以下是我完成的一些实习任务:(1)通过搜索引擎查找与实习课题相关的文献资料,了解课题背景和发展趋势;(2)利用学术数据库检索相关学术论文,分析论文的研究方法和结论;(3)在政府公开信息平台上查找相关政策法规,为实习课题提供政策支持。
4. 信息素养和批判性思维在实习过程中,我注重培养自己的信息素养和批判性思维能力。
我学会了如何评估信息来源的可靠性、如何判断信息的真伪、如何分析信息的价值等。
通过本次实习,我取得了以下成果:1. 掌握了信息检索的基本原理和方法;2. 熟悉了各类信息检索工具和数据库的使用;3. 提高了信息检索的效率和质量;4. 培养了信息素养和批判性思维能力。
五、实习体会1. 信息检索能力是现代社会必备的基本技能,我们应该重视信息检索的学习和实践;2. 信息检索不仅是一种技术,更是一种思维方式,我们应该在日常生活中培养自己的信息素养和批判性思维能力;3. 信息检索工具和数据库的使用需要不断学习和更新,以适应信息时代的发展。
实习报告一、实习背景和目的作为一名信息检索专业的实习生,我深知信息检索在现代社会中的重要性。
本次实习旨在加深我对信息检索理论的理解,提高我在实际操作中的技能,培养我独立分析和解决问题的能力。
二、实习内容和过程在实习期间,我主要参与了以下几个方面的内容:1. 文献检索:我学习了如何使用各种信息检索工具和数据库,如CNKI、Web of Science等,进行了大量的文献检索和阅读,了解了当前信息检索领域的研究热点和发展趋势。
2. 数据处理:我学习了如何使用Python等编程语言进行数据爬取、清洗和分析,掌握了基本的数据处理技能。
3. 检索系统设计与实现:我参与了导师的一个项目,负责设计和实现一个基于搜索引擎的信息检索系统。
通过这个项目,我深入了解了搜索引擎的工作原理,掌握了搜索引擎的构建和优化方法。
4. 实习报告撰写:在实习期间,我撰写了多篇实习报告,对实习过程中的学习和收获进行了总结和反思。
三、实习收获和反思通过本次实习,我收获颇丰。
首先,我对信息检索的理论知识有了更深入的理解,掌握了各种信息检索工具和数据库的使用方法。
其次,我在实际操作中提高了自己的技能,学会了如何进行数据处理和分析。
最后,我在项目实践中培养了独立分析和解决问题的能力。
同时,我也意识到自己在实习过程中还存在一些不足。
例如,我在数据处理和编程方面还存在一定的短板,需要加强学习和实践。
此外,我在团队协作和沟通能力方面也有待提高。
四、展望未来本次实习让我对信息检索领域有了更深入的了解,也为我未来的学术研究和职业发展奠定了基础。
在未来的学习和工作中,我将继续努力提高自己的专业素养,不断丰富自己的知识体系,为我国的信息检索事业做出贡献。
最后,我要感谢导师和实验室的同学们,在实习过程中给予我的关心和帮助。
在今后的工作中,我将继续努力,不辜负大家的期望。
一、实训背景随着互联网技术的飞速发展,信息资源日益丰富,信息检索能力成为现代社会的基本技能之一。
为了提高学生对信息检索技能的掌握,培养其独立获取、筛选、分析和利用信息的能力,我们开展了为期两周的信息检索实训。
本次实训旨在让学生了解信息检索的基本原理和方法,掌握常用的信息检索工具,并学会如何高效地获取和利用信息。
二、实训目标1. 理解信息检索的基本概念和原理。
2. 掌握常用的信息检索工具和方法。
3. 提高信息检索的效率和质量。
4. 培养学生独立获取、筛选、分析和利用信息的能力。
三、实训内容1. 信息检索的基本概念和原理在实训初期,我们首先介绍了信息检索的基本概念和原理,包括信息检索的定义、信息检索的类型、信息检索的过程等。
2. 常用的信息检索工具和方法接着,我们详细讲解了常用的信息检索工具和方法,如搜索引擎、学术数据库、专业网站等。
同时,针对不同类型的检索需求,介绍了相应的检索策略和技巧。
3. 实践操作在掌握了基本理论和方法后,学生进行了实践操作。
实训过程中,学生利用搜索引擎、学术数据库等工具,针对特定主题进行了信息检索。
4. 信息评价与筛选学生在检索到大量信息后,学会了如何对信息进行评价和筛选,以确保所获取信息的准确性和可靠性。
四、实训总结1. 实训成果通过本次实训,学生普遍提高了信息检索技能,能够熟练运用各种检索工具和方法,高效地获取所需信息。
在实训过程中,学生积极参与,互相交流,取得了以下成果:(1)掌握了信息检索的基本原理和方法。
(2)提高了信息检索的效率和质量。
(3)培养了独立获取、筛选、分析和利用信息的能力。
2. 体会与收获(1)信息检索能力的重要性通过实训,学生深刻认识到信息检索能力在现代社会中的重要性。
在今后的学习和工作中,具备良好的信息检索能力将有助于提高工作效率,拓宽知识视野。
(2)信息检索方法的多样性实训过程中,学生了解到信息检索方法的多样性,可以根据不同需求选择合适的检索工具和方法。
检索实习报告
《当代传媒文化》
学院:新闻传播学院
班级:2009级3班
姓名:曾萍
学号:200918240341
新闻传播学院2009级《信息检索与利用》检索实习报告新传09级3班姓名:曾萍学号:200918240341 成绩:
论文检索一.中国期刊网
网站名称:中国知识资源总库——CNKI系列数据库
搜索词:传媒文化产品
检索步骤:(一)单库初级检索:
(1)打开西华师大图书馆进入中国期刊网(本
馆镜像)
(2)选择“中国期刊全文数据库”,在检索项
选择“主题”,检索词处输入“传媒文化
产品”时间1990-2009,精确匹配,开始
检索
检索出文献量: 6 项
以下是其中三项
二:重庆维普
网站名称:西华师范大学图书馆—重庆维普
检索词:传媒文化产品
检索步骤:(1)打开西华师范大学图书馆,进入重庆维普。
(2)在输入栏输入“传媒文化产品”开始检索。
检索文献量:2篇
【期刊论文】(1)当代传媒文化对青少年心理的影响
格式:PDF 页数:2 页页码范围:114-115页
学科分类:经济 > 经济学 > 经济学基本问题 > 经济范畴 > 消费与积累
关键词:视觉文化消费文化培养理论被迫成熟拟态环境
来源期刊:《商情》2010年第13期
收录数据库:中文科技期刊数据库
摘要:本文从传媒文化的各种突出现象入手,结合青少年的心理特征,分析当代传媒文化对于青少年心理的影响,其中包括视觉传媒文化对青少年思维的影响,消费文化给青少年带来的理想困惑,民主趋势对青少年参与信息讨论等,并希望通过分析能够给出有效的建议,来实现青少年心理的健康发展。
(2)全球化语境与当代传媒文化
格式:PDF 页数:7 页页码范围:1-7页
学科分类:文化、科学、教育、体育 > 信息与知识传播 > 信息与传播理论 > 传播理论
关键词:全球化文化身份差异性传媒文化
来源期刊:《湖南城市学院学报》2003年第4期
收录数据库:中文科技期刊数据库
摘要:在世界范围的现代性思潮中,全球化带来了更多的问题。
西方重要学者对这一问题做出了自己的回答,中国学者同样在面对这一问题。
如何对全球化话语的合法性加以思考,并对全球化中的传媒文化加以定位,进而表明全球化语境中的中国文化身份,即强调差异性、边缘性、少数话语与西方中心主义的多元互动对话,均是亟待研究的问题。
主题词:全球化、当代
TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCE EDITION) 年,卷(期):2007, 21(4)
分类号:G201
关键词:传媒文化产品媒介技术市场机标分类
号:
G20 G23
机标关键词:传媒文化文化理性文化产品意识形态化形式和内容自由市场认识理性品种合理配置非中立性传媒技术比例配置娱乐新闻生日驱动价
值构成感知多彩
摘要:自由市场并不绝对排斥传媒文化产品的价值非中立性,它排斥的是绝对意识形态化的传媒文化产品;传媒文化产品实际上包含了新闻、评论和娱乐等许多品种,这些品种之间应该有一个相对合理的比例配置,市场是驱动这一合理配置形成的主要动力;传媒技术的快速发展正在催生日益丰富多彩的传媒文化形式和内容,这一事实对人类感知和认识理性构成了新的挑战.
(2)论传媒与文化产品的日常性占用
作者:温朝霞
作者单位:广州行政学院,广东,广州,510070
期刊:暨南学报(哲学社会科学版) PKUCSSCI Journal:JOURNAL OF JINAN UNIVERSITY(PHILOSOPHY & SOCIAL SCIENCES)
年,卷(期):2008, 30(3)
分类号:G124
关键词:传媒文化产品日常性占用
机标分类
号:
TU1 H0
机标关键词:传媒手段文化产品消费者文化产
业意义解读循环发展消费行为物品文化认同私人领域生活方式权力构成媒体融合基本方式传媒时代增殖信息模糊界限解码
基金项目:国家社会科学基金,广东省哲学社会科学规划项目
摘要:日式."日常性占用"包含两个方面:对信息的解码和对物品的
使用.两者相互作用,建构了消费者的文化认同和生活方式.随着传媒手段的发展,文化产品的日常性占用表现出一种新的趋势,那就是意义解读与物品消费的不断增殖.这种新趋势也深刻地影响了文化产业的整个循环.由于媒体融合的出现,消费者对文化产品的占用方式模糊了公共与私人领域的划分,对这种界限的象征权力构成了挑战和破坏.归根到底,他们的消费行为,是与文化产业循环发展中各种力量的商讨过程.
(3)论传媒人才培养与审美文化教育
作者:高慧燃
作者单位:中国传媒大学社科学院
期刊:现代传播 PKUCSSCI
Journal:MODERN COMMUNICATION
年,卷(期):2006, (5)
分类号:G40
关键词:媒体文化产品审美文化人才培养
机标分类G64 G25。