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2019年六年级语文下学期期末检测试题沪教版A卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù)2、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑3、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。
1、解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送①儿童不解春何在（）②注解（）③押解（）2、老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极①少年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（）4、把下面的成语补充完整。
心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出5、龙，是中华民族的象征，每一个炎黄子孙都是“龙的传人”，龙成为了一种文化。
在中华儿女的心中，占有不可取代的地位。
像________、________、________等带有“龙”字的成语，都表示赞颂和祝福。
二、积累与运用（每小题5分，本题共计20分）1、读句子并根据意思填成语，再选择一个造句。
（1）提到古代的皇帝，我想到的词语是：____________（指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。
）（2）新学期，校园里____________（指事物或景象改换了样子，出现了一番新气象。
），到处勃勃生机。
2019年六年级语文下学期期末考试试卷沪教版（II卷）附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号知识基础积累运用口语交际阅读习作总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分100分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识（每小题4分，本题共计20分）1、先将成语补充完整，再选择成语填空。
雕梁（）脍炙（）不同（）（）绕梁美不（）笔走（）引人（）（）窠臼阳春（）独具（）古色（）（）共赏巧夺（）响遏（）（）生花我们可以用_____________________________________来赞美伯牙的《高山流水》、贝多芬的《月光曲》，用__________________________________________来赞美达·芬奇的《蒙娜丽莎》；当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说_______________________________而当我们读到一篇好文章时，我们可以说___________________________。
2、下列带点字容易读错，请你在正确的音节下面打“√”。
栗子（lì sù）摩平（mā mó）含糊(hú hù)寺院(sì shì) 计较(jiǎo jiào)养尊处优（chǔ chù)3、下面的词语书写有对有错，对的在括号里打“√”，有错的在错字上打“×”，并把正确的字写在括号里。
1．凝然（）摸仿（）遮挽（）沽萎（）勿忙（）2．支体（）名义（）优稚（）堂惶（）甜密（）3．予备（）稀奇（）元霄（）面俱（）枚瑰（）4．白瓷碗（）诳天桥（）小园圈（）黑糊糊（）辩是非（）4、把下面的成语补充完整。
心（）肉（）（）（）如洗（）（）安席（）（）望重可见（）（）（）（）石出5、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
2019春小学联考试卷(二)六年级语文1. A.摩平(m ó) 司马迁(qi ān) 菩萨蛮(sh à) 侃侃而谈 (k ǎn) B.日晷(gu ǐ) 华罗庚(g ēn) 如梦令(l ìng) 人声鼎沸 (f èi) C.沉淀(di àn) 丰子恺(k ǎi) 清平乐 (yu è) 锲而不舍（q Ì ） D.庄稼(jia) 契诃夫(q Ì ) 点绛唇(ji àng) 烟熏火燎（li ǎo ）2.下列各组词语中，错字最多的一组是：A 、祈祷 旋涡 戛然而止 养尊处优B 、绵延 蜿蜓 见微知箸 衣衫褴褛C 、宛转 无暇 睡眼朦胧 赞叹不己D 、璀璨 窈窕 张灯结采 婉转动听 3.下列选项中无误的一项是：A. “争创‘国卫’”的倡仪意义重大，丰溪儿女怎能不热切参与呢？B. 与其畏首畏尾、半途而废、墨守成规，倒不如迎难而上、坚持不懈、革故鼎新。
C.在西安碑林中，欧阳询的《皇甫诞碑》骨气劲峭，法度严谨；颜真卿的《颜勤礼碑》端庄雄伟、遒劲郁勃；柳公权的《妙严寺碑》骨力遒劲、结构严谨。
D. 五岳是东岳泰山、西岳华山、南岳恒山、北岳衡山、中岳嵩山。
4. 下列选项中带横线的字，意思相同的一组是： A. 戛然．而止 潸然．泪下 果不其然 B. 见所．未见 一无所．获 死得其所． C. 莫明其．妙 身临其．境 乐在其．中 D. 插柳之．恩 肺腑之．言 置之．不理 5. 把各种表示“看”的词语依次填入括号中，正确的一组是：我的老师是我所深深( )的人，他们带领我们( )这个世界的美好。
告诉我们要坚持( )群书，学会( )自我，积累、学习、反思、调整，长此以往，长大后定能( )群雄。
将来( )过去时，不至于( )自己。
那时就可以响亮地对自己说：“这就是我要的人生！算不负世上走一遭。
”A. 看重 俯视 博览 漠视 环视 回首 轻视B. 仰望 注视 浏览 审视 环视 回眸 怒视C. 仰视 鸟瞰 审阅 端详 睥睨 回顾 无视D. 仰望 鸟瞰 博览 审视 环顾 回眸 轻看 6. 下列六句描写节日的诗理解正确的一组是：① 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
2018——2019学年第二学期期末六年级质量检测卷语文（人教版）本试卷满分100分，考试时间为90分钟一、读拼音写词语。
（10分）wán qiáng xuān huá chōu tì kòng zhì tóu xián wō tóu cán bào wēi xié yōng bào jǐn shèn二、根据拼音填汉字。
（8分）ji 积（）迫不（）待（）刻眼（）手快cu （）进（）拥添油加（）（）暴hong （）毛（）伟（）堂大笑（）炸rong 蒸（）（）解光（）（）树三、下面词语的书写以及其中加点字的读音全部正确的在括号里画“√”，有错误的改正过来写在括号里，最后选两个各写一句话。
（8分）（）1.美不胜收无缘．（yán）无故灯火通宵（）2.深思熟．虑（shóu）千钧一发脍炙人口（）3.语重心长坐无虚席一拥．（yōng）而入（）4.精兵简政娴．（xián）熟技能万象更新四、根据课文内容填空。
（14分）1.他是一个很有的人，教学方法，常常有的举动。
他的举动并不是每个人都能理解，却激发了我们。
（4分）2.于是—洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，。
仿写两句：。
（4分）3.填关联词，并选择其中的两组各写一句话。
（6分）（）我们是为人民服务的，（），我们（）有缺点，（）不怕别人指出。
（）是什么人，谁向我们指出（）行。
（）你说得对，我们（）改正。
你说的办法对人民有好处，我们就照你的办。
五、修改下面一段话。
（至少5处）（5分）在草长鹰飞的四月，我校丰富多彩的开展了首届《阅读文化节》活动。
通过演童话剧、写读后感、与作家面对面等……活动，读书兴趣更浓了。
活动中有十位同学被评为十佳读书能手的殊荣。
六、按要求写句子。
上海市2018学年度第二学期期末考试六年级语文试卷（满分100分，完卷时间100分钟） 2019.06考生注意：本卷共有26题。
请将所有答案写在答题卷上，写在试卷上不计分。
一、文言文（25分）（一）默写（8分）1．盈盈一水间，。
（《迢迢牵牛星》）2．，要留清白在人间。
（《石灰吟》）3．等闲识得东风面，。
（《春日》）4．谁言寸草心，_____________________。
（《游子吟》）（二）阅读下列诗歌，完成第5—6题（3分）竹石咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
5．“任”在诗中的意思是。
（1分）6．下列选项中对这首诗的理解错误的一项是（2分）A．一、二句运用拟人，展现了挺立青山、扎根石缝中的翠竹形象。
B．三、四句是本诗题旨所在，表达了对竹的顽强品质的高度赞美。
C．这首题画诗，前两句展现画之“形”，后两句揭示了画之“神”。
D．该诗托物言志，诗人借“竹”、“青山”表现自己的铮铮铁骨。
（三）阅读下文，完成第7—9题（7分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”7.本文选自《________》一书，本文提及的孔子是________学派创始人。
(2分)8.用现代汉语理解画线句。
（2分）孰为汝多知乎？______________________________________________9.两个小儿辩论一天中太阳大小的变化情况，一个从_______角度出发，另一个从触觉角度出发，故得出相反的结论。
从他们身上，我们获得的启示是：_______________________。
(3分)（四）阅读下文，完成第10—13题（7分）韩魏公知北都①，有人献玉盏一只，云：“耕者入坏冢②而得．，真绝宝也。
上海版2019学年第二学期预备年级语文期末复习卷2019年6月第一部分积累与运用（14分）（一）古诗文默写（8分）1．人闲桂花落，。
2．，只恐夜深花睡去。
3．山重水复疑无路，。
4．《黄鹤楼》中抒发诗人“岁月悠悠，世事茫茫”的感慨的句子是：，。
（二）基础知识（6分）5．看拼音写名句：（2分）Tiāncái zàiyújīléi，Cōnɡmínɡzàiyu qínfèn。
——Huàluóɡēnɡ6．下列没有错别字的一项是（）（2分）A、弥漫心有余悸尉为壮观风格迥异B、燠热铺天盖地骤雨如幕言简意该C、过瘾波澜状阔金戈铁马沁人心脾D、黝黑尘烟障目温文尔雅逞强好胜7．下列选项说法不恰当的一项是（）（2分）A、白居易的《春夜喜雨》表现了诗人盼雨、爱雨的喜悦情怀。
B、《西游记》、《三国演义》、《水浒传》和《聊斋志异》是我国四大古典名著。
C、奥地利首都布鲁塞尔的“布鲁塞尔第一公民”塑像是撒尿的小孩于廉。
D、贾祖璋的《花儿为什么这样红》介绍了花儿这样红的原因，所以说明的顺序是逻辑顺序。
第二部分阅读（46分）（一）阅读下文，完成题目（8分）晏子将使楚。
楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。
今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行，王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。
’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。
’”晏子至，楚王赐晏子酒。
酒酣，吏二缚一人诣王，王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。
”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。
所以然者何？水土异也。
今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。
”8．上文出自《》，该作者是（朝代）的人物。
（2分）9．下列句子中与“晏婴，齐之习辞者也”中的“之”意思相同的是（）。
义务教育六年级语文试题第1页 （共 6 页）2018—2019学年度第二学期期末教学质量监测义务教育六年级 语 文 试 卷 （时限：100分钟 总分：100分） 题 号 一 二 三 总 分 总分人 得 分 一、积累与运用（44分） 1．看拼音写词语，再把所填的字按音序排列。
（8分） f ù chu ǎi ku í xi án ( )税 ( )测 ( )梧 ( )弃 d ào g ěng w ǎng l án 追( ) ( )咽 迷( ) 贪( ) 按音序排列： 2．看拼音写词语（4分） li áo li àng p ái hu ái m áo s è d ùn k āi ( ) ( ) ( ) 3．按要求填空。
（4分） “勉”字用音序查字法，应先查音序 ，再查音节 ；用部首查字法，应先查 再查 画。
“勉”字在字典里的解释有：①努力；②勉励；③力量不够而尽力做。
在“无则加勉”一词中应选第 种解释，在“奋勉”一词中应选 种解释。
请你用第③种解释组两个词语 、 。
4．在下列诗句、成语中，“日”字的意义相同的是（ ）和（ ）。
（2分） ①锄禾日当午 ②日久见人心 ③千里江陵一日还 ④夜以继日 ⑤王师北定中原日 ⑥日出江花红胜火 5．给带点字词选择正确解释，将序号填在括号里。
（3分） 辞：①告别；②不接受，请求离去；③解雇；④躲避，推托。
得分 评卷人 ///////////密///////封///////线///////内///////不///////要///////答///////题///////////学校班级姓名序号⑴他上个月就被老板辞了。
（）⑵昨天，她向经理递交了辞职申请。
（）⑶面对朋友的盛情邀请，我不好意思推辞。
（）⑷故人西辞黄鹤楼。
（）出色：①优秀的，非常好的；②耀眼的，夺目的。
2019学年度第二学期六年级学业水平评估练习语文学科（满分：100分，完成时间：90分钟，在答题纸上完成）考生注意：1.本卷共24题。
2.请将所有答案做在答题纸的指定位置上，做在试卷上一律不计分。
一、文言文（28分）（一）默写（10分）1.儿童相见不相识，__________________。
（《回乡偶书（其一）》）2.__________________，青山郭外斜。
（《过故人庄》）3.谁言寸草心，__________________。
（《游子吟》）4.等闲识得东风面，__________________。
（《春日》）5.__________________，任尔东西南北风。
（《竹石》）（二）阅读下面古诗，完成第6—7题（4分）石灰吟千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。
6.作者是___________（人名），他是明代的政治家和___________家。
（2分）7. 对诗歌理解不正确的一项是（）（2分）A. “千锤万凿出深山”强调劳动人民开采石灰石非常辛苦。
B. “烈火焚烧若等闲”象征志士仁人临危不惧、从容不迫。
C. “粉骨碎身浑不怕”蕴含着不畏艰难、不怕牺牲的精神。
D. “要留清白在人间”直抒胸臆，立志要做廉洁正直的人。
（三）阅读下文，完成第8—10题（8分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿曰：“我以日初出远，而日中时近也。
”一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”8.解释文中加点的词。
（4分）（1）我以日始出时去．人近____________ （2）及．日中则如盘盂____________9.翻译句子。
（2分）孰为汝多知乎？_______________________________________________________________________________ 10. “孔子不能决”的原因是什么？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________（四）阅读下文，完成第11—13题（6分）竹鸡之性，遇其俦①必斗。
上海市普陀区2018—2019学年六年级语文第二学期期末统考测试卷普陀区六年级语文第二学期期末测试卷时间：100分钟满分：100分第一部分文言文（26分）一、默写。
（5分）1.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
（《折杨柳》）2.大漠___，___似钩。
（《凉州词》）3.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
（《临江仙·滁州送范倅》）4.人生自古谁无死，留取___。
（《赋得古原草送别》）5.千磨万击还坚劲，___东西南北风。
（《竹石》）二、阅读下列诗歌，完成第6~7题。
（4分）寒食春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入___家。
6.本文作者是唐代诗人____杜甫______。
（2分）7.下列对诗歌内容理解不恰当的一项是（）（2分）A.开头一句“春城无处不飞花”。
“春城”指春天里的都城长安。
“飞花”即花瓣纷纷飘落，点明暮春季节。
“无处不”，用双重否定构成肯定，进而写出整个长安柳絮飞舞，落红无数的迷人春景。
B.本诗是一首七言律诗，前两句写得是白昼，后两句写的是夜晚。
C.本诗中“汉宫”是借古讽今，实指唐朝的皇宫。
“五侯”则暗中指中唐以来受皇帝宠幸的近臣。
D.本诗是一首讽刺诗，但诗人的笔法巧妙含蓄。
透过字里行间可感受到作者对当时受宠的权贵进行委婉的讽刺。
三、阅读下文，完成第8~10题。
（7分）两小儿辩日___东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”___不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”8.《两小儿辩日》选自《论语》，这部书内容中的学术观点属于儒学派，而___是儒学派的创始人。
（3分）9.解释下列加点的词。
（2分）1）问其故（询问原因）（2）及其日中如探汤（到了中午，太阳像热汤一样热）。
普陀区2018-2019学年六年级下学期期末质量调研语文试题一、文言文（28分）（一）默写（10分）1、少小离家老大回，。
（《回乡偶书》）2、，青山郭外斜。
（《过故人庄》）3、其一人专心致志，。
（《学弈》）4、，万紫千红总是春。
（《春日》）5、千磨万击还坚劲，。
（《竹石》）（二）阅读下面的诗，完成6－7题（4分）十五夜望月中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋．思落谁家。
6、题目中的“十五夜”指的是农历（日期）节的夜晚。
（2分）7、“地白”与后面诗句的“”一词相照应。
“秋思”点出了诗人的情感。
（2分）（三）阅读下文，完成8－10题（6分）两小儿辩日孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。
一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。
”一儿以日初出远，而日中时近也。
一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？”一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？”孔子不能决也。
两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”8、本文选自，相传是（人名）所撰。
（2分）9、用现代汉语翻译句子，注意加点词的含义。
（2分）我以日始出时去人近，而日中时远也。
10、下列说法中错误的一项是（）（2分）A、两个小儿围绕着太阳离人远近的问题进行争辩。
B、两个小儿各抒己见，但都无法辩驳对方的观点。
C、认为“日初离人远”的根据是太阳形体的大小。
D、从两小儿的争辩可以看出他们的质疑探究精神。
（四）阅读下文，完成11－13题（8分）墨子怒耕柱子，耕柱子曰：“我无愈①于人乎？”墨子曰：“我将上太行，以骥②与牛驾，子将谁策③？”耕柱子曰：“将策骥也。
”墨子曰：“何故策骥也？”耕柱子曰：“骥足以策。
”墨子曰：“我亦以子为足以策，故怒之。
”耕柱子悟。
[注释]①愈：通“逾”，超过，胜过。
②骥：好马。
③谁策：即“策谁”，赶哪一种（指骥或牛)。
11、解释文中的加点词语：何故．策骥（）12、下列“我亦以子为足以策，故怒之。
”一句的翻译正确的一项是（）A、我也认为你是值得鞭策的B、我也是给了你足够的鞭策C、我也是把你当作好马的脚D、我也认为你足够成为好马13、（1）我无愈于人乎？”从耕柱子的语气中可以看出他的态度。
（2）“耕柱子悟”，下列对“悟”的理解错误的一项是（）A、他明白了自己就是被“策”的鞭B、他领悟到自己应不断努力进步C、他知道了自己确实不如别人优秀D、他明白了墨子对自己抱有希望。
二、现代文（26分）（一）阅读下文，完成第14－17题只有一个地球①据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲.②但是，在群星璀璨的宇宙相中，地球是一个半径约为6400千为的星，同茫茫的宇宙相比，地球是渺小的.它只有这大，不会再长大.③地球所拥有的自然资源也是有限的.拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的.地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源.但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上的矿产资源的枯竭.④人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做贡献的.但是因为人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，所以（）使它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁.⑤有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗?⑥科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去.⑦不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地.但是，这些设想即使实现了，也是遥远的事情.再说，又有多少人能够去居住呢?⑧“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹.⑨只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处.如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充.我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境.让地球更好地造福于我们的子孙后代吧!14、第①段画线句是从宇航员外太空瞭望的角度描绘了地球的外观，表达了的感情。
（2分）15、对第③段画线句中加点词语的分析，有误的一项是（）（2分）A、从程度上强调了地球上矿产资源形成的时间之久。
B、说明人类随意的毁坏行为使地球再生资源极困难。
C、这二个词语连用，从语气上也起到了强调的作用。
D、体现了地球资源有限，引发读者保护地球的思考。
16、请在第④段的括号内填入恰当的关联词。
（2分）17、请概括文章各部分的内容，完成填空：地球是我们的生命摇篮，但是，因为，又因为，还因为，所以，“我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境”。
（8分）（二）阅读下文，完成第18－22题（14分）卖豆浆的孩子①在我居住的小区门口，有一个天天早晨卖豆浆的孩子，这个孩子大约有十一二岁的年龄，每天早晨的六点多钟开始，这个小孩子就在小区门口吆喝他的鲜豆浆了。
②最初发现这个卖豆浆的孩子，我以为是孩子的父母正巧这几天有什么事，让孩子代替几天罢了，也没有引起过多的注意。
但是，时间一天一天地过去，门口吆喝鲜豆浆的声音却一直是这个孩子，一种好奇心驱使着我走出了家门，我实在想了解个究竟。
③有时候买豆浆的人很多，只见他很吃力地用那个很大的铁皮瓢一下一下地从那个大塑料桶里往外舀清水添加到豆装机里，又很熟练地在豆浆机的出口用塑料袋接豆浆，五角钱一份，他很熟练地算账、找钱、舀豆浆，（）。
盛清水的塑料桶有一米多高，放在一辆三轮车上，因而当卖去一半多以后，再舀，他的臂膀就不够长了.这时候，他往往就将半个身子趴在桶边上.看到他辛苦忙碌的样子，我虽然想急于了解却又不忍心打扰他。
④这一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝声依然准时传来，我从家里走出来，发现他依然像往日一样站在小区的门口磨着豆浆.买豆浆的人很少，到我买的时候，我趁着没有人，就问他：你爸爸妈妈呢，怎么天天就你一个人?他回答说爸爸妈妈在另外两个地方卖。
我又问，你卖了多长时间了?他说一年多了，从10岁开始就卖。
⑤看着面前这个孩子，心里很不是滋味。
10岁，他就开始为生计而早起了。
他不是短短的几天代替父母，而是承担了家庭中谋生计的一份责任，或者说，他从10岁开始就有了一种职业。
⑥我问他，卖豆浆不影响学习吗，起这么早?他说没事，卖完了再去，在班里还是最早到的呢!孩子生得虎头虎脑，极壮健，很精神，两只眼睛明亮而有神，他已经没有了一个十一二岁孩子所有的那些稚嫩与娇气，而平添了一份成熟，几分老练、一些骨气，而且，我还看到了一种生的勇气与坚强。
⑦后来，我听别人讲，这个孩子的父母都在一个工厂里上班。
工厂停产放假了，就做起卖豆浆的生意每天见到这个卖豆浆的孩子，我的心里便有许多苦涩的东西在流淌。
我想我不能够责怪孩子的父母让这样小的孩子就担负了生活的责任，或许这个孩子挣的这一份，就是他自己的生活费或学费。
没有这一份收入，他就不能去读书了。
⑧我总这样想，这个孩子今天卖豆浆的经历，一定是他将来人生的一笔财富。
181分）19、在第③段空格处选填恰当的词语是（）（2分）A、有条有理B、有条不紊C、有张有弛D、有始有终20、在第③段画线的句子中，“吃力”与“熟练”是否矛盾？说说你的看法。
（3分）21、在第⑥段说“我”看到了“生的勇气和坚强”，用简洁的语言概括卖豆浆的孩子“勇气和坚强”在全文中的具体表现：（4分）（1）雨中即便淋湿了还依然卖豆浆（2）（3）22、结合上下文内容，说说结尾的“财富”指的是：（4分）（1）（2）三、名著阅读他是个标致、帅气的小伙子，四肢修长而结实，身材腰长匀称年龄约二十六岁。
他面容端正，没有一点乖戾、凶残的样子，眉眼间透出一股男子汉的英气。
同时，在他身上还能看到到欧洲人的温柔、甜美的气质，特别是他微笑的时候，他的头发长而乌黑，不是那种羊毛卷，额头高而宽阔，眼睛炯炯有神，充满朝气。
他的皮肤不黑，带褐色，不是巴西、弗吉尼亚等其他美洲土著人那种丑陋的黄，而是一种灿烂的橄榄色，说不出的赏心悦目。
23、以上语段出自小说《鲁滨逊漂流记》，文中的“他”指的是（作品中人物），以下事件不是鲁滨逊在孤岛上生活经历的一项是（）（3分）A、搭救了西班牙人B、种植大麦和稻子C、做独木舟和小船D、遭遇了狼群攻击24、简述鲁滨逊制陶器的经过。
（3分）四、写作（40分）25、题目：初中生活记事要求：（1）写一篇600字左右的文章。
（2）不得透露个人相关信息。
（3）不得抄袭。
普陀区2018-2019学年六年级下学期期末质量调研语文试题答案一、文言文（28分）（一）默写（10分）1.乡音无改鬓毛衰2.绿树村边合3.惟弈秋之为听4.等闲识得东风面5.任尔东西南北风（二）阅读下面的诗，完成6－7题（4分）6.八月十五中秋(每空1分)7.月明怀人(思念)(每空1分)（三）阅读下文，完成8－10题（6分）8.《列子》列御寇 (每空1分)9.我认为太阳刚出来时距离人近，但是中午的时候离人远一些。
(关键字:以、去、而，句子通顺，共2分)10.C （2分）（四）阅读下文，完成11－13题（8分）11.原因，缘故(2分)12.A(2分)13.(1)骄做自满(2分) (2)C (2分)二、现代文（26分）（一）阅读下文，完成第14－17题14.美丽壮观对地球的赞叹 (每空1分)15.B(2分)16.不但……还……(2分)17.地球不大并且不会再长大地球的资源有限且已经遭到破坏宇宙间只有地球适合人类居住且只有一个地球（每空2分)（二）阅读下文，完成第18－22题（14分）18.驱(1分)19.B(2分)20.不矛盾。
“吃力”写出了铁皮瓢和塑料桶对于卖豆浆的孩子来说很大，他舀豆浆不容易；“熟练”则体现了这个孩子对这一套流程十分熟悉，他早就承担起了这份工作。
这两个词语共同凸显了男孩独立坚强的品格，并不矛盾。
(3分)21.卖豆浆时臂膀不够长就将半个身子趴在桶边；从10岁开始就帮父母卖豆桨，已有一年多；每天早起卖完豆浆再去上学，最早到校(答出以上任意二点，共4分)22.孩子面对未来生活的勇气与坚强；孩子对家庭、对生活的责任感(4分)三、名著阅读23.星期五(1分) D(2分）24.鲁滨逊找到陶土后，做了无数次试验。
刚开始，有的由于陶土太软没有做成，有的由于温度太高而爆裂。
摸索了两个多月后，他终于做成两个大瓦器，还有许多小型器皿，但还是没有可以装流质、经得起火烧的泥锅。
一次偶然的机会，鲁滨逊发现有的破泥制器皿被烧得像石头一样硬，于是开始研究烧陶的火力，最后烧成了三个瓦锅，两个瓦罐，其中有一个罐子正是他最需要的。
