黑龙江省大兴安岭地区漠河高级中学2020-2021学年高一(上)期末模拟物理试题

2020-2021学年高一上学期期末考试物理试卷一．选择题（共10小题，满分40分，每小题4分） 1．下列物理量属于矢量的是（ ） A ．质量B ．重力C ．时间D ．路程2．A 、B 两小球从不同高度自由下落，同时落地，A 球下落的时间为t ，B 球下落的时间为t 2，当B 球开始下落的瞬间，A 、B 两球的高度差为（ ）A ．gt 2B ．38gt 2C ．34gt 2D ．14gt 23．一物体受到两个力的作用，大小分别是6N 和4N ．其合力F 大小的范围是（ ） A ．2 N ≤F ≤10 NB ．4 N ≤F ≤10 NC ．6 N ≤F ≤10 ND ．4 N ≤F ≤6 N4．国际单位制中，力学基本单位是（ ） A ．千克，米，秒 B ．牛顿，千克，秒 C ．牛顿，米，秒D ．牛顿，千克，米5．如图所示，用倾角为37°的光滑木板AB 托住质量为m 的小球，小球用轻质弹簧系住，当小球处于静止状态时，弹簧恰好水平。

下列说法正确的是（sin37°＝0.6，cos37°＝0.8）（ ）A ．小球静止时，弹簧弹力的大小为35mgB ．小球静止时，木板对小球的弹力大小为53mgC ．当木板AB 突然向下撤离的瞬间小球的加速度大小为gD ．当木板AB 突然向下撤离的瞬间小球的加速度大小为54g6．如图所示，车的顶棚上用细线吊一个质量为m 的小球，车厢底板上放一个质量为M 的木块，当小车沿水平面直线运动时，小球细线偏离竖直方向角度为θ，木块和车厢保持相对静止，重力加速度为g ，下列说法中正确的是（ ）A．汽车正向右匀减速运动B．汽车的加速度大小为gcosθC．细线对小球的拉力大小为mgD．木箱受到的摩擦力大小为Mgtanθ7．某同学站在电梯底板上，利用速度传感器和计算机研究一观光电梯升降过程中的情况，如图4所示的v﹣t图象是计算机显示的观光电梯在某一段时间内速度变化的情况（向上为正方向）。

2020-2021学年度高一上学期期末考试物理试卷及答案题号一二三四总分得分（满分：100分时间：90分钟）一、单项选择题（每小题4分，共40分）1．（4分）在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等．以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法B．根据速度的定义式v=，当△t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法D．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法2．（4分）一木箱放在水平地面上，并在水平拉力作用下匀速运动．下面说法正确的是（）A．木箱受到的重力和地面对木箱的弹力是一作用力和反作用力B．木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对作用力和反作用力C．地面对木箱的摩擦力和木箱对地面的摩擦力是一对平衡力D．水平拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力3．（4分）如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是（）A．甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相同B．甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相反C．甲、乙两图中物体P均不受摩擦力D．甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同4．（4分）在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移随时间变化的规律为：汽车x=10t﹣t2，自行车x=5t，（x 的单位为m，t的单位为s）则下列说法正确的是（）A．汽车做匀加速直线运动，自行车做匀速直线运动B．经过路标后的较短时间内自行车在前，汽车在后C．在t=2.5s时，自行车和汽车相距最远D．当两者再次同时经过同一位置时，它们距路标12.5m5．（4分）如图所示，用长为L的轻绳悬挂一个质量为m的小球，对小球再施加一个力，使绳与竖直方向成β角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（）A．mgsinβB．mgcosβC．mgtanβD．mgcotβ6．（4分）以下说法正确的是（）A．物体速度越大，加速度一定越大B．物体速度变化快，加速度一定大C．物体加速度不断减小，速度一定越来越小D．物体加速度不断增大，速度一定越来越大7．（4分）做匀减速运动的物体经4s后停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内的位移是（）A．1 m B．2 m C．5 m D．3 m8．（4分）一物体在AB两点的中点由静止开始运动（设AB长度足够长），其加速度随时间变化的图象如图所示．设指向A的加速度为正方向，则从t=0时刻开始，物体的运动情况是（）A．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在原位置B．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏A侧某点C．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏B侧某点D．一直向A运动，4s末静止在偏向A侧的某点9．（4分）在电梯内的地板上，竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上端固定一个质量为m的物体．当电梯匀速运动时，弹簧被压缩了x，某时刻后观察到弹簧又被继续压缩了（重力加速度为g）．则电梯在此时刻后的运动情况可能是（）A．以大小为g的加速度加速上升B．以大小为g的加速度减速上升C．以大小为的加速度加速下降D．以大小为的加速度减速下降10．（4分）如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为m A、m B，由于B球受到风力作用，环A与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法中正确的是（）A．B球受到的风力F为m B gtan θB．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变C．风力增大时，杆对环A的支持力变大D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为二、多项选择题（每小题6分，共24分．全部选对得6分，选对但选不全得3分，错选、未选得0分）11．（6分）如图所示为一轻质弹簧弹力大小F和长度x的关系图象，根据图象判断，下列结论正确的是（）A．弹簧的劲度系数为1N/mB．弹簧的劲度系数为100N/mC．弹簧的原长为6cmD．弹力的大小为2N时，弹簧伸长了2cm12．（6分）如图所示，一个质量为4kg的半球形物体A放在倾角为θ=37°的斜面B上静止不动．若用通过球心的水平推力F=10N作用在物体上，物体仍静止在斜面上，斜面仍相对地面静止．已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，取g=10m/s2，则（）A．物体A受到斜面B的摩擦力增加8 NB．物体A对斜面B的作用力增加10 NC．地面对斜面B的弹力不变D．地面对斜面B的摩擦力增加10 N13．（6分）某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，5s内物体的（）A．路程为65 mB．位移大小为25 m，方向向上C．速度改变量的大小为10 m/sD．平均速度大小为13 m/s，方向向上14．（6分）有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s﹣t图象如图中甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图中乙所示．根据图象做出的判断正确的是（）A．物体A和B均做匀速直线运动且A的速度比B更大B．在0﹣3s的时间内，物体B运动的位移为10mC．t=3s时，物体C追上物体DD．t=3s时，物体C与物体D之间有最大间距三、实验题（每空3分，共9分）15．（9分）探究加速度与力的关系装置如图1所示．带滑轮的长木板一端伸出桌面，另一端适当垫高，使木块连上纸带后恰好匀速下滑，细绳通过两滑轮分别与弹簧秤挂钩和沙桶连接，调节滑轮高度使细线恰好与木板平行．按住木块，缓慢向沙桶中添加细沙，释放木块，记下弹簧秤的示数F及并通过计算求出相应纸带的加速度a，再改变沙桶质量…获取多组F，a的数据．（1）关于该实验的操作，以下说法正确的是．A．实验过程中，应先闭合打点计时器开关，再释放木块B．添加细沙，比用钩码可以更方便地获取多组实验数据C．每次添加细沙后，需测出沙及沙桶的质量D．实验过程要确保沙及沙桶的质量远小于木块的质量（2）某次打出的纸带如图2所示，选取A、B、C、D、E，5个计数点（每两个计数点间还的4个点未画出），则打B点时的速度大小为m/s，木块的加速度大小为m/s2．（保留三位有效数字）四、计算题（共4题，要求写出必要的公式、运算过程和文字说明，共27分）16．（6分）如图所示，小球的重力为12N，绳子OA与水平方向的角度为37°，OB水平（sin37°=0.6，cos37°=0.8，tan37°=，cot37°=）；试求（1）绳子OA受到的拉力．（2）绳子OB受到的拉力．17．（6分）一滑块以初速度v0=2m/s开始从斜面顶端匀加速下滑，第4s末的速度为6m/s，求：（1）滑块下滑时的加速度；（2）第3s末的速度；（3）前3s内的位移．18．（7分）如图，用力F提拉有细绳连在一起的A、B两物体，以5m/s2的加速度匀加速竖直上升，已知A、B的质量分别是1kg和2kg，绳子所能承受的最大拉力是35N，取g=10m/s2则：（1）力F的大小是多少？（2）为使绳子不被拉断，加速上升的最大加速度是多少？19．（8分）如图所示，质量为1kg的物体放于倾角θ为37°的足够长的固定斜面底端，受到30N的水平拉力作用而由静止开始沿斜面向上运动，物体与斜面间的动摩擦因数为0.5，2s后将水平拉力撤去．（sin 37°=0.6，cos 37°=0.8）．求：（1）求物体能向上运动多远？（2）水平拉力撤去后还要经过多少时间物体再次回到斜面底端？参考答案与试题解析一、单项选择题（每小题4分，共40分）1．（4分）在物理学的重大发现中科学家们总结出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法、等效替代法、科学假设法和建立物理模型法等．以下关于物理学研究方法的叙述不正确的是（）A．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了假设法B．根据速度的定义式v=，当△t趋近于零时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义运用了极限思想法C．在实验探究加速度与力、质量的关系时，运用了控制变量法D．引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法【分析】质点是一种理想化的物理模型．等效替代法是一种常用的方法，它是指用一种情况来等效替换另一种情况，效果要相同；当时间非常小时，我们认为此时的平均速度可看作某一时刻的速度即称之为瞬时速度，采用的是极限思维法．研究多个量之间的关系常用控制变量法．【解答】解：A、在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法运用了理想模型法，不是假设法；故A错误；B、根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法，故B正确；C、在实验探究加速度与力、质量的关系时，因为三量之间相互都有关系，故应采用控制变量法；故C正确；D、重心是物体各部分所受的重力的合力的作用点，合力与分力是等效替代的关系，因此引入重心﹑合力与分力的概念时运用了等效替代法．故D正确．本题选不正确的，故选：A．【点评】在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．2．（4分）一木箱放在水平地面上，并在水平拉力作用下匀速运动．下面说法正确的是（）A．木箱受到的重力和地面对木箱的弹力是一作用力和反作用力B．木箱对地面的压力和地面对木箱的弹力是一对作用力和反作用力C．地面对木箱的摩擦力和木箱对地面的摩擦力是一对平衡力D．水平拉力和地面对木箱的摩擦力是一对作用力和反作用力【分析】①平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．②相互作用力的判断，两个力必须互为施力物体和受力物体，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上．【解答】解：A、木箱受到重力和地面对木箱的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A错误；B、木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力，互为施力物体和受力物体，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对作用力和反作用力，故B正确；C、地面对木箱的摩擦力和木箱对地面的摩擦力，互为施力物体和受力物体，并且大小相等、方向相反、作用在同一直线上，是一对作用力和反作用力，故C错误；D、木块水平方向上受到水平拉力和地面对木箱的摩擦力，是一对平衡力，故D错误．故选：B．【点评】相互作用力是发生在两个物体之间的，一个物体对另一个物体施加力的同时，也受到另一个物体对它的作用力，明确一对平衡力与一对作用力与反作用力的区别．3．（4分）如图甲、乙所示，乙图中斜面体固定不动，物体P、Q在力F作用下一起以相同速度沿F方向匀速运动，关于物体P所受的摩擦力，下列说法正确的是（）A．甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相同B．甲、乙两图中物体P均受摩擦力，且方向均与F相反C．甲、乙两图中物体P均不受摩擦力D．甲图中物体P不受摩擦力，乙图中物体P受摩擦力，方向和F方向相同【分析】因两物体均做匀速直线运动，故受力平衡，根据共点力平衡条件可判断摩擦力的有无及方向．【解答】解：甲中P做匀速直线运动，而甲中P物体不受外力，故甲中P没有相对于Q 的运动趋势，故甲中P不受摩擦力；乙中P也是平衡状态，但P的重力使P有一沿斜面下滑的趋势，故Q对P有向上摩擦力，故P受与F方向相同的摩擦力．故选：D．【点评】静摩擦力的有无及方向判断是摩擦力中的重点，一般是根据共点力的平衡或牛顿第二定律进行分析；必要时可以采用假设法．4．（4分）在平直公路上，自行车与同方向行驶的一辆汽车在t=0时同时经过某一个路标，它们的位移随时间变化的规律为：汽车x=10t﹣t2，自行车x=5t，（x 的单位为m，t的单位为s）则下列说法正确的是（）A．汽车做匀加速直线运动，自行车做匀速直线运动B．经过路标后的较短时间内自行车在前，汽车在后C．在t=2.5s时，自行车和汽车相距最远D．当两者再次同时经过同一位置时，它们距路标12.5m【分析】将两车的位移随时间变化的规律与匀变速运动和匀速运动的位移公式进行对比，分析两车的运动性质．根据速度关系分析两车的位置关系．当两车的速度相等时，相距最远．由位移相等，求出时间，再求出与路标的距离．【解答】解：A、由汽车x=10t﹣t2，与x=v t+对比得到汽车的初速度为10m/s，加速度为﹣2m/s2，汽车做匀减速运动．自行车的位移x=5t，则知，自行车做匀速运动，速度为5m/s．故A 错误．B、在t=0时刻，汽车的速度较大，则经过路标后的较短时间内自行车在后，汽车在前．故B错误．C、当两车的速度相等时，相距最远，则有v0﹣a t=v，解得：t==．故C正确．D、当两者再次同时经过同一位置时位移相等，则有：x=10t﹣t2=5t，解得，t=5s，则x=25m，即它们距路标25m．故D错误．故选C【点评】本题是追及问题，首先要根据两车的位移表达式求出速度和加速度，其次要抓住隐含的临界条件，两车相距最远时速度相同．5．（4分）如图所示，用长为L的轻绳悬挂一个质量为m的小球，对小球再施加一个力，使绳与竖直方向成β角并绷紧，小球处于静止状态，此力最小为（）A．mgsinβB．mgcosβC．mgtanβD．mgcotβ【分析】以小球为研究对象，分析受力情况：重力mg，绳的拉力T和力F，根据平衡条件的推论可知，绳的拉力T和力F的合力大小等于mg，方向竖直向上，保持不变，根据作图法，确定力F最小时F的方向，再根据平衡条件求出F的最小值．【解答】解：以小球为研究对象，分析受力情况：重力mg，绳的拉力T和力F，作出力图如图所示．作图可知，当F与绳子方向垂直时，F最小．根据平衡条件得F=mgsinβ．故选：A．【点评】本题的难点在于如何运用作图法确定F取得最小值的条件，可在理解的基础上加深记忆：当两个力的合力一定时，一个分力方向不变，当两个分力相互垂直时，另一个分力有最小值．6．（4分）以下说法正确的是（）A．物体速度越大，加速度一定越大B．物体速度变化快，加速度一定大C．物体加速度不断减小，速度一定越来越小D．物体加速度不断增大，速度一定越来越大【分析】根据加速度的定义式a=可知物体的加速度等于物体的速度的变化率，加速度的方向就是物体速度变化量的方向，与物体速度无关，即物体的速度变化越快物体的加速度越大．加速度是描述速度变化快慢的物理量．【解答】解：A、速度大的物体加速度不一定大，例如速度大的匀速直线运动，加速度为零，故A错误．B、加速度是描述速度变化快慢的物理量．物体速度变化快，加速度一定大，故B正确；C、物体加速度不断减小，如果加速度方向与速度方向相同，速度增大，故C错误；D、物体加速度不断增大，如果加速度方向与速度方向相反，速度减小，故D错误；故选：B．【点评】把握加速度的定义式a=中各个物理量的含义以及各个物理量之间的关系是解决此类问题的关键，是正确理解加速度的定义的基础．7．（4分）做匀减速运动的物体经4s后停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内的位移是（）A．1 m B．2 m C．5 m D．3 m【分析】采用逆向思维，结合位移时间公式求出每一秒内的位移之比，从而通过第1s 内的位移求出最后1s内的位移．【解答】解：采用逆向思维，物体做初速度为零的匀加速直线运动，根据x=得，1s内、2s内、3s内、4s内的位移之比为1：4：9：16．则逆过来看，每一秒内的位移之比为1：3：5：7，则最后1s内的位移与第1s内的位移之比为1：7，第1s内的位移是14m，则最后1s内的位移是2m．故B正确，A、C、D 错误．故选：B．【点评】解决本题的关键掌握匀变速直线运动的运动学公式和推论，并能灵活运用．8．（4分）一物体在AB两点的中点由静止开始运动（设AB长度足够长），其加速度随时间变化的图象如图所示．设指向A的加速度为正方向，则从t=0时刻开始，物体的运动情况是（）A．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在原位置B．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏A侧某点C．先向A后向B，再向A、向B、4s末静止在偏B侧某点D．一直向A运动，4s末静止在偏向A侧的某点【分析】分析物体的运动情况：0﹣1s内，物体向A做匀加速运动；1﹣2s内，物体向A做匀减速运动；2﹣3s内，物体向A做匀加速运动；3﹣4s内，物体向A做匀减速运动；根据对称性确定4s末的速度．【解答】解：由图分析可知，物体在第1s内向A做匀加速运动；第2s内，物体继续向A做匀减速运动，2s末速度减为零；第3s内，物体向A做匀加速运动；第4s内，物体向A做匀减速运动；所以物体一直向A运动．4s末静止在偏向A侧的某点．故D正确，ABC错误．故选D【点评】本题考查根据加速度图象分析物体运动情况的能力．注意1s末和3s末物体不回头向B运动，而是由于惯性继续向A运动．9．（4分）在电梯内的地板上，竖直放置一根轻质弹簧，弹簧上端固定一个质量为m的物体．当电梯匀速运动时，弹簧被压缩了x，某时刻后观察到弹簧又被继续压缩了（重力加速度为g）．则电梯在此时刻后的运动情况可能是（）A．以大小为g的加速度加速上升B．以大小为g的加速度减速上升C．以大小为的加速度加速下降D．以大小为的加速度减速下降【分析】物体原来静止，由此可以知道物体的重力与弹簧的弹力相等，当弹簧又被继续压缩时，这时增加的弹力就是物体受的合力，由牛顿第二定律可以求加速度的大小，再判断物体的运动情况．【解答】解：因为电梯静止时，弹簧被压缩了x，由此可以知道，mg=kx，当电梯运动时，弹簧又被继续压缩了，弹簧的弹力变大了，所以物体的合力应该是向上的，大小是mg，由牛顿第二定律F=m a可得，mg=m a，所以加速度大小为a=g，合力是向上的，当然加速度的方向也就是向上的，此时物体可能是向上的匀加速运动，也可能是向下的匀减速运动，所以D正确．故选：D．【点评】根据物体所处的两种不同的情况，对物体受力分析，增加的弹力就是物体受的合力，再由牛顿第二定律可以求加速度．10．（4分）如图所示，水平细杆上套一环A，环A与球B间用一轻质绳相连，质量分别为m A、m B，由于B球受到风力作用，环A与B球一起向右匀速运动．已知细绳与竖直方向的夹角为θ，则下列说法中正确的是（）A．B球受到的风力F为m B gtan θB．风力增大时，轻质绳对B球的拉力保持不变C．风力增大时，杆对环A的支持力变大D．环A与水平细杆间的动摩擦因数为【分析】先对球B受力分析，受重力、风力和拉力，根据共点力平衡条件列式分析；对A、B两物体组成的整体受力分析，受重力、支持力、风力和水平向左的摩擦力，再再次根据共点力平衡条件列式分析各力的变化．【解答】解：AB、对球B受力分析，受重力、风力和拉力，如左图风力F=m B gtanθ，故A正确；绳对B球的拉力T=，当风力增大时，θ增大，则T增大．故B错误．CD、把环和球当作一个整体，对其受力分析，受重力（m A+m B）g、支持力N、风力F 和向左的摩擦力f，如图根据共点力平衡条件可得：杆对A环的支持力大小N=（m A+m B）g，f=F，则A环与水平细杆间的动摩擦因数为μ==，故D错误；对整体分析，竖直方向上杆对环A的支持力N A=（m A+m B）g，风力增大时，杆对环A的支持力，故C错误；故选：A．【点评】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答．注意整体法和隔离法的应用．二、多项选择题（每小题6分，共24分．全部选对得6分，选对但选不全得3分，错选、未选得0分）11．（6分）如图所示为一轻质弹簧弹力大小F和长度x的关系图象，根据图象判断，下列结论正确的是（）A．弹簧的劲度系数为1N/mB．弹簧的劲度系数为100N/mC．弹簧的原长为6cmD．弹力的大小为2N时，弹簧伸长了2cm【分析】由弹簧弹力大小F和长度x的关系，读出弹力为零时弹簧的长度，即为弹簧的原长；由图读出弹力为F=2N，弹簧的长度为x=4cm，求出弹簧压缩的长度，由胡克定律求出弹簧的劲度系数．【解答】解：C、由图读出，弹簧的弹力F=0时，弹簧的长度为L0=6cm，即弹簧的原长为6cm，故C正确；AB、由图读出弹力为F1=2N，弹簧的长度为L1=4cm，弹簧压缩的长度x1 = L0﹣L1=2cm=0.02m；由胡克定律得：弹簧的劲度系数为k==N/m =100N/m；故A错误，B正确；D、由图知，F=2N时，x=4cm或8cm，则弹簧压缩了6cm﹣4cm=2cm，或伸长了8cm ﹣6cm=2cm，故D错误．故选：BC．【点评】在胡克定律公式f=kx中，x是弹簧伸长或压缩的长度，不是弹簧的长度，弹力与形变量成正比．12．（6分）如图所示，一个质量为4kg的半球形物体A放在倾角为θ=37°的斜面B上静止不动．若用通过球心的水平推力F=10N作用在物体上，物体仍静止在斜面上，斜面仍相对地面静止．已知sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，取g=10m/s2，则（）A．物体A受到斜面B的摩擦力增加8 NB．物体A对斜面B的作用力增加10 NC．地面对斜面B的弹力不变D．地面对斜面B的摩擦力增加10 N【分析】对没有施加力F时的半球进行受力分析，根据平衡条件求出物体受到的摩擦力；以整体为研究对象求出地面对斜面的摩擦力，然后进行比较．【解答】解：A、没有施加力F时，对物体受力分析：根据平衡条件：f=mgsinθ=4×10×0.6=24N施加力F后，对物体受力分析，如图：根据平衡条件，在斜面方向：f′+Fcosθ=mgsinθ代入数据解得：f′=16N故物体受到斜面的摩擦力减少：△f=24N﹣16N=8N，故A错误；B、没有施加力F时根据平衡条件A受斜面作用力与重力等大反向，即大小为40N，根据牛顿第三定律物体A对斜面的作用力为40N反向向下，施加力F后物体A对斜面的作用力如图：F=N=10N，可以看出物体对斜面的作用力不是增加10N，故B错误；C、以整体为研究对象，力F的是水平的，所以不影响竖直方向的受力，地面对斜面的弹力大小不变，故C正确；D、以整体为研究对象，水平方向增加了10N的力F，根据平衡条件得地面对斜面的摩擦力增加10N．故D正确．故选：CD．【点评】本题主要是考查了共点力的平衡问题，解答此类问题的一般步骤是：确定研究对象、进行受力分析、利用平行四边形法则进行力的合成或者是正交分解法进行力的分解，然后在坐标轴上建立平衡方程进行解答．注意整体法和隔离法的应用．13．（6分）某物体以30m/s的初速度竖直上抛，不计空气阻力，g取10m/s2，5s内物体的（）A．路程为65 mB．位移大小为25 m，方向向上C．速度改变量的大小为10 m/sD．平均速度大小为13 m/s，方向向上【分析】根据上升的位移大小和下降的位移大小求出路程的大小，从而得出位移的大小和方向，根据速度时间公式求出速度的变化量，结合平均速度的推论求出平均速度．【解答】解：A、物体上升到最高点的时间，则下降的时间t2=2s，上升的位移大小，下降的位移大小，则路程s=x1+x2=45+20m=65m．故A正确．B、位移的大小x=x1﹣x2=45﹣20m=25m，方向向上，故B正确．C、速度的变化量△v=gt=10×5m/s=50m/s，故C错误．D、5s末的速度v=v0﹣gt=30﹣50m/s=﹣20m/s，则平均速度的大小，方向向上，故D错误．故选：AB．【点评】解决本题的关键掌握处理竖直上抛运动的方法，可以分段分析，也可以全过程分析求解，难度不大．14．（6分）有四个运动的物体A、B、C、D，物体A、B运动的s﹣t图象如图中甲所示；物体C、D从同一地点沿同一方向运动的v﹣t图象如图中乙所示．根据图象做出的判断正确的是（）。

黑龙江省2020年高一上学期物理期末考试试卷（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共10题；共23分)1. （2分）如图所示,一根弹性杆的一端固定在倾角为30°的斜面上,杆的另一端固定一个重力是2N的小球,小球处于静止状态时,弹性杆对小球的弹力大小为（）A . 1NB . 2NC . ND . 02. （2分）(2017·永州模拟) “蛟龙号”深潜器在某次实验中，从水面开始下潜到最后返回水面的10min 内v﹣t图象如图所示，则（）A . 深潜器运动的最大加速度是 m/s2B . 深潜器下潜的最大深度为6.0mC . 在3﹣5min内的平均速度大小为1.0m/sD . 深潜器在6﹣8min内处于失重状态3. （2分） (2019高三上·太原月考) 如图所示，倾角为θ＝30°的斜面体c置于水平地面上，滑块ｂ置于光滑斜面上，通过细绳跨过定滑轮与物体a连接，连接b的一段细绳与斜面平行，连接a的一段细绳竖直，a下端连接在竖直固定在地面的轻弹簧上，整个系统保持静止．已知物块a、b、c的质量分别为m、4m、M ，重力加速度为g ，不计滑轮的质量和摩擦。

下列说法中正确的是（）A . 弹簧弹力大小为mgB . 地面对c的摩擦力为零C . 剪断轻绳的瞬间，c对地面的压力为（4m+M）gD . 剪断轻绳的瞬间，a的加速度大小为g4. （2分）(2017·大连模拟) 如图所示，物体P以一定的初速度沿光滑水平面向右运动，与一个右端固定的轻质弹簧相撞，并被弹簧反向弹回．若弹簧在被压缩过程中始终遵守胡克定律，那么在P与弹簧发生相互作用的整个过程中（）A . P做匀变速直线运动B . P的加速度大小不变，但方向改变一次C . P的加速度大小不断改变，当加速度数值最大时，速度最小D . 有一段过程，P的加速度逐渐增大，速度也逐渐增大5. （2分） (2016高一上·重庆期中) 关于加速度，下列说法中正确的是（）A . 速度越大，加速度一定越大B . 加速度是增加的速度C . 速度变化越多，加速度一定越大D . 速度变化越快，加速度一定越大6. （2分） (2018高一上·惠州期末) 一物体沿倾角为的斜面下滑时,恰好做匀速运动,若物体具有一初速度冲上斜面,则上滑时物体加速度为（）A .B .C .D .7. （2分） (2017高二下·淄川期中) 关于自由落体运动，下列说法中正确的是（）A . 在空气中不考虑空气阻力的运动是自由落体运动B . 物体做自由落体运动时不受任何外力的作用C . 质量大的物体，受到的重力大，落到地面时的速度也一定很大D . 自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动8. （3分） (2017高一下·双流期中) 如图所示，质量m=0.5kg的小滑块放在水平面上，在t=0时刻受到与水平方向成θ角的恒力F作用从静止开始运动．已知小滑块与水平面间的动摩擦因数μ=0.5，F=3N，θ=53°，g=10m/s2 ，sin53°=0.8，cos53°=0.6．则（）A . 小滑块做匀变速直线运动B . 小滑块运动2s内，恒力对小滑块做功为6JC . 小滑块运动2s内，摩擦力对小滑块做功为﹣5JJD . 小滑块运动2s内，小滑块所合力做功为1J9. （3分） (2020高一上·黄陵期末) 水平地面上的物体在水平方向受到一个拉力F1和对它的摩擦力F2的作用，在物体处于静止状态下，下面各种说法中正确的是（）A . 当F1增大时，F2也随之增大B . 当F1增大时，F2保持不变C . F1和F2是一对平衡力D . F1和F2的合力为零10. （3分） (2019高三上·延边月考) 如图所示，一条细线一端与地面上的物体B相连，另一端绕过质量不计的滑轮与小球A相连，滑轮用另一条细线悬挂在天花板上的O′点，细线与竖直方向所成角度为α，则（）A . 如果将物体B在地面上向右移动一点，地面对B的支持力将变小B . 如果将物体B在地面上向右移动一点，α角将增大C . 悬挂滑轮的细线的拉力一定大于小球A的重力D . 减小小球A的质量，α角一定增加二、实验题 (共2题；共7分)11. （3分） (2017高一上·郑州期中) 如图所示，某同学在做“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点之间还有4个点未画出，则相邻计数点时间间隔为________s，其中x1=7.05cm，x2=7.68cm，x3=8.33cm，x4=8.95cm，x5=9.61cm，x6=10.26cm，则A点处瞬时速度的大小是________m/s，加速度的大小是________m/s2 ．（计算结果保留两位有效数字）12. （4分） (2017高二下·钦州港期末) 某同学在实验室用如图甲所示的装置来研究牛顿第二定律和有关做功的问题．（1）在此实验中，此同学先接通计时器的电源（频率为50Hz），再放开纸带，如图乙是在m=100g，M=1kg情况下打出的一条纸带，O为起点，A、B、C为三个相邻的计数点，相邻的计数点之间有四个点没有标出，有关数据如图所示，其中sA=42.05cm，sB=51.55cm，sC=62.00cm，则小车的加速度为a=________m/s2，打B点时小车的速度vB=________m/s（保留2位有效数字）（2）一组同学在做探究加速度与质量的关系实验时，保持沙和沙桶的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该作a与________的关系图象．（3）在此实验中，要验证沙和沙桶以及小车的系统机械能守恒，实验数据应满足的关系是________（用上题的符号表示，不要求计算结果）．三、计算题 (共5题；共60分)13. （15分） (2016高一上·南通期中) 在平直公路上，汽车以2m/s2的加速度加速行驶了6s，驶过了48m，求：（1）汽车在6s内的平均速度大小；（2）汽车开始加速时的速度大小；（3）过了48m处之后接着若以1m/s2大小的加速度刹车，则刹车后汽车在6s内前进的距离．14. （15分） (2017高一下·长安期中) 如图所示，质量为m=2kg的物体静止在水平地面上，受到与水平地面夹角为θ=37°、大小F=10N的拉力作用，物体移动了l=2m，物体与地面间的动摩擦因数μ=0.3，（g=10m/s 2 ，sin37°=0.6，cos37°=0.8）．求：（1）拉力F所做的功W1．（2）摩擦力Ff所做的功W2．（3）合力F合所做的功W．15. （10分） (2016高一上·长沙期中) 有一种圆珠笔，内部有一根小弹簧．如图所示，当笔杆竖直放置时，在圆珠笔尾部的按钮上放一个200g的砝码，砝码静止时，弹簧压缩量为2mm．现用这支圆珠笔水平推一本放在桌面上质量为800g的书，当按钮压缩量为2.4mm（未超过弹簧的弹性限度）时，这本书恰好匀速运动．（g取10m/s2）试求：（1）笔内小弹簧的劲度系数；（2）书与桌面间的动摩擦因数大小．16. （10分） (2020高一下·中山月考) 如图所示，传送带与水平成，传送带A、B间距，传送带始终以速度顺时针转动，将一小物体轻轻释放在A处，小物体与传送带间动摩擦因数为 ,（sin =0.6，cos =0.8，），试求：（1）刚释放时，小物体加速度的大小？（2）小物体从A运动到B所需时间？17. （10分） (2016高一上·鱼台期中) 飞机着陆后匀减速滑行，它滑行的初速度是60m/s，滑行20秒停了下来，则：（1）飞机着陆后滑行的加速度大小是多少？（2）要滑行多远才能停下来？参考答案一、选择题 (共10题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、实验题 (共2题；共7分)11-1、12-1、12-2、12-3、三、计算题 (共5题；共60分) 13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、16-1、16-2、17-1、17-2、第11 页共11 页。

2020-2021学年大兴安岭市漠河一中高一上学期期末物理试卷一、单选题（本大题共10小题，共40.0分）1.在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学研究推动了人类文明的进程．在对以下几位物理学家所作科学贡献的叙述中，下列说法正确的是A. 在对自由落体运动的研究中，伽利略猜想运动速度与下落时间成正比，并直接用实验进行了验证B. 牛顿应用“理想斜面实验”推翻了亚里士多德的“力是维持物体运动的原因”观点C. 卡文迪许用扭称实验测出万有引力恒量，由此称他为第一个“测出地球质量”的人D. 库仑发现了点电荷的相互作用规律；安培通过油滴实验测定了元电荷的数值2.a、b、c三个物体在同一条直线上运动，三个物体的位移−时间图象如图所示，图象c是一条抛物线，坐标原点是抛物线的顶点，下列说法中正确的是()A. a、b两物体都做匀速直线运动，两个物体的速度相同B. a、b两物体都做匀变速直线运动，两个物体的加速度相同C. 在0～5s内，当t=5s时，a、b两个物体相距最远D. 物体c一定做变速曲线运动3.如图所示，将小物块P轻轻放到半圆柱体上，O为圆心。

当小物块处于B位置时恰好能保持静止，OB与竖直半径的夹角∠AOB=30°.若小物块与圆柱体之间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则小物块与圆柱体之间的动摩擦因数为()A. √32B. √33C. 12D. 134.一铁球通过3段轻绳OA、OB、OC悬挂在天花板上的A点，轻绳OC拴接在轻质弹簧秤上，如图所示。

保持结点O位置不变，某人拉着轻质弹簧秤从竖直位置缓慢转动到水平位置，弹簧秤的示数记为F1。

则()A. F1恒定不变。

B. F1先增大后减小。

C. F1先减小后增大。

D. F1逐渐减小。

5.水平地面上的物体重力为10N，外力F竖直向上作用于该物体，F的大小为3N，则地面对该物体支持力的大小是()A. 0NB. 3NC. 7ND. 10N6.关于自由落体运动，以下叙述正确的是()A. 自由落体运动就是不能有任何空气阻力的运动B. 自由落体运动是减速直线运动C. 自由落体运动中的速度总是与时间的平方成正比D. 只要知道自由落体运动的时间，就一定可以知道这段时间内运动的平均速度7.如图所示，质量为m的物体放在水平桌面上，在与水平方向成θ的拉力F作用下加速往前运动，已知物体与桌面间的动摩擦因数为μ，则下列判断正确的是()A. 物体对地面的压力为mgB. 物体受到地面的支持力为mg−F·sinθC. 物体受到的摩擦力为μmgD. 物体受到的摩擦力为F·cosθ8.7、如图所示，当汽车通过拱桥顶点的速度为10米/秒时，车对桥顶的压力为车重的3/4，如果要使汽车在粗糙的桥面行驶至桥顶时，不受摩擦力作用，则汽车通过桥顶的速度应为()A. 15米/秒B. 20米/秒C. 25米/钞D. 30米/秒9.测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图示，B为测速仪，A为汽车，两者相距335m，某时刻B发出超声波，同时A由静止开始做匀加速直线运动．当B接收到反射回来的超声波信号时，A、B相距355m，已知声速为340m/s，则汽车的加速度大小为()A. 5m/s2B. 10m/s2C. 15m/s2D. 20m/s210.质点做直线运动的位移x和时间平方t2的关系图象如图所示，则该质点()A. 第2s内的位移是2mB. 加速度大小为1m/s2C. 第3s内的平均速度大小为5m/sD. 任意相邻2s内的位移差都为2m二、多选题（本大题共4小题，共16.0分）11.2008年北京奥运会上，中国乒乓球队囊括了男子单打和女子单打的金、银、铜牌，中国乒乓球史上写下了辉煌的一页。

2023-2024学年黑龙江省大兴安岭漠河县高中物理高三第一学期期末调研模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单项选择题：本题共6小题，每小题4分，共24分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1、某实验小组模拟远距离输电的原理图如图所示，A、B为理想变压器，R为输电线路的电阻，灯泡L1、L2规格相同，保持变压器A的输入电压不变，开关S断开时，灯泡L1正常发光，则()A．仅将滑片P上移，A的输入功率不变B．仅将滑片P上移，L1变暗C．仅闭合S，L1、L2均正常发光D．仅闭合S，A的输入功率不变2、如图所示，跳水运动员最后踏板的过程可以简化为下述模型：运动员从高处落到处于自然状态的跳板上，随跳板一同向下做变速运动到达最低点，然后随跳板反弹，则( )A．运动员与跳板接触的全过程中只有超重状态B．运动员把跳板压到最低点时，他所受外力的合力为零C．运动员能跳得高的原因从受力角度来看，是因为跳板对他的作用力远大于他的重力D．运动员能跳得高的原因从受力角度来看，是因为跳板对他的作用力远大于他对跳板的作用力3、如图所示，N匝矩形导线框以角速度ω绕对称轴OO'匀速转动，线框面积为S，线框电阻、电感均不计，在OO '左侧有磁感应强度为B 的匀强磁场，外电路接有电阻R ，理想电流表A ，则：（ ）A ．从图示时刻起，线框产生的瞬时电动势为sin e NB S t ωω=B ．交流电流表的示数24I NBS Rω= C ．R 两端电压的有效值2U NBS ω=D ．一个周期内R 的发热量()2NBS Q R πω=4、静止在湖面的小船上有两个人分别向相反方向水平抛出质量相同的小球，甲向左抛，乙向右抛，如图所示．甲先抛，乙后抛，抛出后两小球相对岸的速率相等，若不计水的阻力，则下列说法中正确的是（ ）A ．两球抛出后，船往左以一定速度运动，乙球受到的冲量大一些B ．两球抛出后，船往右以一定速度运动，甲球受到的冲量大一些C ．两球抛出后，船的速度为零，甲球受到的冲量大一些D ．两球抛出后，船的速度为零，两球所受的冲量相等5、a 、b 两车在同一车道以24m /s 的速度同向匀速直线行驶，a 车在前，b 车在后，两车相距36m ，某时刻（0t =）a 车突然发现前面有一路障，其后a 车运动的速度，时间图象如图所示，3.5s 后b 车立即刹车，若两车不发生碰撞，则加速度为（ ）A ．22m/sB ．24m/sC ．26m/sD ．28m/s 6、原子核92238U 有天然放射性，能发生一系列衰变，可能的衰变过程如图所示。

绝密★启用前漠河市高级中学2020-2021学年高一上学期期末考试物理试卷学校：注意事项：注意事项：1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2、请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.下列关于位移和路程的说法,正确的是( )A.位移和路程总是大小相等,但位移是矢量,路程是标量B.位移是描述直线运动的,路程是描述曲线运动的C.位移只取决于始末位置,而路程还与实际运动的路线有关D.物体的路程总等于位移的大小2.一辆汽车在4 s内做匀加速直线运动，初速为2 m/s，末速为10 m/s，在这段时间内（）A.汽车的加速度为28 m/s2 m/s B.汽车的加速度为2C.汽车的平均速度为5 m/sD.汽车的平均速度为10 m/s3.如图，P Q、为静止在固定斜面上的两个物块，中间用轻弹簧相连，以下说法正确的是（）A.若弹簧处于拉伸状态，则Q的受力个数一定为4个B.若弹簧处于拉伸状态，则P的受力个数一定为4个C.若弹簧处于压缩状态，则Q的受力个数一定为3个D.若弹簧处于压缩状态，则P的受力个数一定为3个4.关于物体的惯性，以下说法正确的是（）A.惯性是物体在不受外力作用时保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质B.当用外力推物体以克服物体的惯性时，物体做加速运动C.火车在静止时和做加速运动时，具有相同的惯性D.以上说法均不正确5.小蔡驾驶的某轿车在某一段时间内作匀加速直线运动，其初速度为10 m/s，加速度为24 m/s，则（）A.该汽车位移与时间的关系式是2=+102s t tB.该汽车速度与时间的关系式是2102v t t =+C.2s 内汽车的位移为14 mD.4s 时汽车的速度为12 m/s6.如图所示，质量为10 kg 的物体，在水平地面上向左运动，物体与水平地面间的动摩擦因数为0.2，与此同时，物体受到一个水平向右的拉力20 N F =的作用，则物体的加速度为（ ）A.0B.22 m/s ，水平向右C.24 m/s ，水平向右D.22 m/s ，水平向左7.物体静放于水平桌面上，如图所示，则（ ）A.桌面对物体的支持力与物体的重力大小相等，这两个力是一对平衡力B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡力8.如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上, O 为球心,一质量为 m 的小滑块,在水平力F 的作用下静止 P 点｡设滑块所受支持力为N F ，OP 与水平方向的夹角为 θ｡下列关系正确的是( )A.tan mgF θ=B.tan F mg θ=C.tan N mgF θ=D.tan N F mg θ=二、实验题9.如图所示是“探究加速度与力、质量的关系”实验装置：（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取的做法是()A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰做匀加速运动D.将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动（2）实验中由于存在系统误差，实际上绳对小车的拉力________（选填“大于”、“等于”、“小于”）重物的重力，为减小此误差、实验中要对小车质量M和重物质量m进行选取，以下四组数据中最合理的一组是______A.200 gM=，40 gm=、60 g、80 g、100 g、120 g、140 gB.200 gM=，30 gm=、35 g、40 g、45 g、50 g、55 gC.400 gM=，20 gm=、40 g、60 g、80 g、100 g、120 gD.400 gM=，10 gm=、15 g、20 g、25 g、30 g、35 g（3）某同学改变小车质量进行多次实验，作出小车的加速度a和质量M的如图所示；根据图线可知a与M的关系可能是________。

大兴安岭实验中学２020┄2０２１高一上学期期末考试物理试题一、单项选择题（每题3分,共1０道小题，共３0分）1．“月亮在云中穿行嬉戏”与“坐地日行八万里”，这两句话所选择的参考系分别是（)Ａ．地面和太阳B．星星和地球C.云朵和太阳Ｄ．云朵和地球2.下列情况中的物体，可以看做质点的是( )A．研究火车上一点的运动情况时的车轮Ｂ．万米赛跑中的运动员C．研究跳水比赛中运动员的动作时的运动员D．研究地球四季变化特点时的地球3．下列关于描述运动的说法中正确的是( )Ａ．物体运动的加速度等于零时，速度也一定为零Ｂ．物体的速度变化比较大，加速度也一定较大C.物体的速度变化越来越快,而加速度却越来越小D．物体具有向东的加速度，而速度方向可能向西4.关于弹力,下列说法中错误的是( )A．物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的B.弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间C.相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直Ｄ.相互接触的物体间一定存在弹力5.某质点向东运动12m,又向西运动20m，又向北运动6ｍ，则它运动的路程和位移大小分别是( )A．38ｍ，10m B．２m，１０m C.14m,6m D．38m，6ｍ６.一质点自原点开始在ｘ轴上运动,初速度v0＞0,加速度ａ＞0，当a值减小时（a仍大于零)则质点的( )A.速度不断减小，位移逐渐增大B.速度和位移都在逐渐减小C.速度增大，位移减小D.速度逐渐增大,位移也逐渐增大7．以下计时数据指时间的是( )Ａ.开往天津的飞机于13时3５分正点出发B．某运动员的十米成绩是1sC．1997年7月1日零时,中国对香港恢复行使主权D．某场足球赛早上9:30分正式开始8.某质点从静止开始做匀加速直线运动,已知第３秒内通过的位移是x，则物体运动的加速度为( )A. B.C．Ｄ．9．下列物理量中,不属于矢量的是（）A.速度B.位移C．路程Ｄ．加速度10.如图所示，能正确表示物体做匀速直线运动的图象是( ）Ａ．Ｂ．C. D.二、不定项选择（每题４分，全部选对的得4分,多选或者错选的得０分，选不全的得2分,共５小题,共２0分）１1.某物体运动的速度图象如图所示.根据图象知( )A．0~2s内的加速度为4ｍ/sB.0~5s内的位移为14 mＣ.第1 s末与第3 s末的速度方向相反Ｄ．第1 s末与第4．５s的加速度方向相反12.在力的合成中，下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中,错误的是( )Ａ.合力一定大于每一个分力B.合力一定小于每一个分力Ｃ．两个分力大小不变,夹角在0°～180°之间变化时,夹角越大合力越小D．合力的方向一定与分力的方向相同１３．下列关于超重和失重的说法中,错误的是( )A.物体处于超重状态时,其重力增加了B．物体处于完全失重状态时，其重力为零Ｃ．物体处于超重或失重状态时，其惯性比处于静止时增加或减小了D．物体处于超重或失重状态时，其重力都没有变化14.关于运动和力的关系,下列说法中正确的是（)A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变Ｂ．当物体所受合外力为零时,速度一定不变C．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零D.当物体运动的加速度为零时，所受合外力不一定为零15．关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是( )A．物体相互作用时,先有作用力而后才有反作用力B.作用力和反作用力大小相等、方向相反，在一条直线上,因此它们的合力为零C．弹力的反作用力一定是弹力D.车被马拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力三、填空题(共3小题,共20分)１6．在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用_＿____＿___(选填“直流”或“交流”）电源，它每隔0.02s打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C、D为四个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是＿___＿＿＿___s．经测量知道AB＝2.２0cm,BC=3.80cm,根据以上数据,可知打点计时器打下B点时物体的速度等于_＿__＿＿___＿ｍ／ｓ,物体的加速度等于_＿___＿____m／s2.17.已知某物体在只受两个力F1和Ｆ2的作用时恰好处于静止状态.(１）如果保持其中一个力的大小和方向都不变,且另外一个力的方向不变而大小变为原来的一半，此时物体受到的合外力为＿____＿_＿__．（2）如果保持其中一个力的大小和方向都不变,另一个力的大小也不变,方向沿顺时针旋转９0０后，物体受到的合外力为____＿_____．18．将某物体从距地面为４5米的高空自由释放,不计空气阻力.(g＝10m/s2）（1）物体落到地面所用的时间t＝____＿_＿＿__（2）物体落地瞬间的速度大小ｖ=＿________＿（3）物体在最后一秒下落的高度h=__＿＿_＿____.四、计算题(共三小题，20题8分，２1题10分,2２题1２分,共30分）１9.质量为3kg的物体在光滑水平面上受F=12N的水平拉力作用从静止开始运动．求：(１）物体的加速度是多大;（2）第3s末的速度是多少;(3)物体在前５s发生的位移；(4)第2秒发生的位移.2０.质量为5kｇ的物体受水平拉力F的作用，物体以１０ｍ/s的速度在水平面上沿拉力方向做匀速直线运动．当突然撤去F后，物体经5s停止运动,（g取10m／ｓ２)求: (1）撤去力Ｆ后物体的加速度；(2)物体与水平面间的动摩擦因数.(3）力F大小为多少？２１．如图所示，在倾角为θ=３0°的光滑斜面上放一质量为m＝２kg的小球,球被竖直挡板挡住，若斜面足够长,g取10m／s2,求：(1）球对挡板的压力Ｎ1；(2)撤去挡板后,斜面对小球的支持力Ｎ2的大小；（３)撤去挡板起2ｓ末小球的速度ｖ的大小．ﻬ高一(上)期末物理答案一、单项选择题(每题3分,共１0道小题，共30分)1．“月亮在云中穿行嬉戏”与“坐地日行八万里”,这两句话所选择的参考系分别是( ) A．地面和太阳Ｂ.星星和地球C．云朵和太阳D.云朵和地球考点：参考系和坐标系.专题:直线运动规律专题.分析:我们观察到的运动状况是由研究对象和参考系之间的相对位置的变化情况决定的.解答：解：以云朵为参照物,月亮和云朵之间的位置发生了变化，月亮是运动的，“月亮在云朵里穿行”,选择的参照物是云朵．坐地日行八万里这里是指地球相对于太阳的转动;故参考系为太阳;故选:C．点评:本题考查参考系的应用；掌握了参考系的概念就能顺利解决此类题目,故要注意对概念的掌握2.下列情况中的物体,可以看做质点的是( )A.研究火车上一点的运动情况时的车轮B．万米赛跑中的运动员C.研究跳水比赛中运动员的动作时的运动员Ｄ.研究地球四季变化特点时的地球考点:质点的认识.专题:直线运动规律专题．分析:当物体的形状、大小对所研究的问题没有影响时,我们就可以把它看成质点,根据把物体看成质点的条件来判断即可.解答: 解:A、研究火车上一点的运动情况时的车轮，如果将车轮看成质点,就无法研究其转动了,不能看做质点.所以Ａ错误.B、万米赛跑中的运动员的大小相对于比赛的距离来说很小，所以运动员的大小可以忽略，能看成质点.所以B正确.Ｃ、研究运动员在跳水比赛时，看的就是运动员的优美的动作,所以此时的运动员不能看成是质点点,所以C错误.D、研究地球四季变化特点时的地球,如果将地面看成质点,就无法研究其四季变化了，所以D错误．故选:Ｂ.点评:本题就是考查学生对质点概念的理解,是很基本的内容,必须要掌握住的，题目比较简单．３．下列关于描述运动的说法中正确的是( )A.物体运动的加速度等于零时，速度也一定为零B.物体的速度变化比较大，加速度也一定较大C．物体的速度变化越来越快，而加速度却越来越小D．物体具有向东的加速度，而速度方向可能向西考点:速度;加速度.专题:直线运动规律专题.分析：根据速度的变化率，来确定加速度的大小，与速度的变化量无关.解答:ﻩ解：Ａ、物体的加速度等于零，则为静止或匀速直线运动,故A错误;B、物体的速度变化比较大,而速度的变化率不一定大，所以加速度不一定大,故B错误；C、物体的速度变化越来越快，说明加速度越来大,故C错误;D、物体具有向东的加速度,而速度方向可能向西做减速运动,故D正确.故选D．点评：考查速度、速度的变化与加速度三者的关系,理解速度的方向与加速度的方向决定了速度的变化．４.关于弹力，下列说法中错误的是( ）Ａ．物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的B．弹力产生在直接接触而发生弹性形变的物体之间Ｃ.相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面相垂直D．相互接触的物体间一定存在弹力考点:物体的弹性和弹力．专题:弹力的存在及方向的判定专题.分析：解答本题选掌握：①发生形变的物体由于要恢复原状,对与它接触的物体产生力的作用,这种力叫做弹力；②产生弹力的条件是：有弹性形变,相互接触；③弹簧弹力与形变量成正比．解答:ﻩ解:A、物体受到的弹力是由于施力物体的形变而产生的,故A正确;Ｂ、产生弹力的条件是：有弹性形变,相互接触;,故Ｂ正确;C、相互挤压的物体间弹力方向总是跟接触面垂直，故Ｃ正确;D、产生弹力的条件是：有弹性形变，相互接触；故只有发生弹性形变的物体，才可能对跟它接触的物体产生弹力作用，而接触不一定有形变故，D错误;本题选择错误的，故选D.点评:本题关键是要明确弹力的定义、产生条件、大小、方向，基础题．5．某质点向东运动1２m，又向西运动20m，又向北运动６m,则它运动的路程和位移大小分别是( )A.3８ｍ，10ｍB．2m,1０ｍC．14ｍ，6mD．38m，6m考点:位移与路程.专题:直线运动规律专题．分析:位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度．路程等于运动轨迹的长度.解答：ﻩ解：运动过程如图所示：路程s＝1２+20+6m=38m位移x=故选A．点评：解决本题的关键知道位移的大小等于由初位置指向末位置的有向线段的长度.路程等于运动轨迹的长度.6.一质点自原点开始在x轴上运动，初速度v0＞0,加速度a>0,当a值减小时（ａ仍大于零)则质点的( ）A.速度不断减小，位移逐渐增大B.速度和位移都在逐渐减小Ｃ.速度增大，位移减小D．速度逐渐增大，位移也逐渐增大考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：直线运动规律专题．分析:加速度与速度同向,物体做加速运动,加速度减小说明物体速度变化变量,即速度仍在增加只是增加得变慢了．解答: 解:初速度ｖ0＞0，加速度ａ＞0，说明加速度与速度同向,故物体做加速运动,速度不断增加,加速度减小说明速度增加得变慢了,物体的位移不断增大,故D正确．故选:Ｄ点评:掌握加速度与速度的定义及物理意义,知道加速运动与减速运动由加速度与速度的方向决定是正确解题的关键7.以下计时数据指时间的是( )Ａ.开往天津的飞机于13时35分正点出发B.某运动员的十米成绩是１sC.1997年7月１日零时,中国对香港恢复行使主权D．某场足球赛早上9:30分正式开始考点:时间与时刻．专题：直线运动规律专题.分析:时间和时刻的区分，时间指的是时间的长度,是时间段;时刻指的是时间点,区分它们就看指的是时间的长度还是一个时间点，据此即可正确解答本题解答:ﻩ解：A、飞机于13时35分正点出发指的是时间点,所以为时刻，故Ａ错误;Ｂ、运动员的十米成绩是1ｓ为时间段,所以为时间，故B正确；Ｃ、19９7年7月1日零时，为时间点,所以为时刻，故C错误;D、足球赛早上９:３0分正式开始是指一个时间点,是时刻,故D错误．故选:Ｂ点评：时刻具有瞬时性的特点，是变化中的某一瞬间通常与物体的状态相对应;时间间隔具有连续性的特点,与某一过程相对应，明确这点即可正确区分时间和时刻8．某质点从静止开始做匀加速直线运动,已知第3秒内通过的位移是x,则物体运动的加速度为( )A.B.C．D.考点:匀变速直线运动的位移与时间的关系.专题：直线运动规律专题．分析:第３秒内的位移等于3秒内的位移减去2秒内的位移，列出表达式，求出加速度．解答: 解:3秒内的位移x=,2秒内的位移=2a.则，解得：a=．故Ａ、Ｂ、D错误，C正确．故选:C．点评:解决本题关键掌握初速度为0的匀变速直线运动的位移公式.９．下列物理量中，不属于矢量的是( )A．速度B．位移C．路程D．加速度考点：矢量和标量.分析:物理量按有没有方向分为矢量和标量两类,矢量是指既有大小又有方向的物理量，标量是只有大小没有方向的物理量．解答：解:Ａ、Ｂ、D：速度、位移和加速度都是既有大小又有方向的物理量，都矢量,不符合题意,故AＢＤ错误.C、路程只有大小没有方向，是标量，不是矢量,故C正确.故选：C点评:本题关键抓住标量没有方向，矢量有方向,能正确区分物理量的矢标性．1０．如图所示，能正确表示物体做匀速直线运动的图象是（)A．B．C.Ｄ.考点：匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．专题：运动学中的图像专题.分析:做匀速直线运动的物体，它的路程和时间的比值（速度）是一定的,路程和时间成正比,在s﹣t图象中是一条斜线;在v﹣ｔ图象中是一条平行于横轴的射线.解答：解:A、中图象可看出物体的位置不变，保持静止；故A错误;Ｂ、中图象表示路程与时间成正比,即物体做匀速直线运动;故B正确；C、中图象表示物体的速度随时间在增大,是加速运动;故C正确;Ｄ、中图象表示速度与时间成正比，即物体做匀加速直线运动;故D错误．故选：BＣ.点评：本题考查了我们对于图象的分析能力，我们要学会分析图象和画图象,这是初中生必备的一种能力.二、不定项选择（每题４分，全部选对的得4分,多选或者错选的得0分，选不全的得2分，共5小题,共20分）11．某物体运动的速度图象如图所示.根据图象可知( ）A．0~2ｓ内的加速度为4ｍ／ｓ２B．０~5s内的位移为１4 mC．第1 ｓ末与第3 s末的速度方向相反D．第１s末与第４.５s的加速度方向相反考点：匀变速直线运动的图像.专题:运动学中的图像专题．分析:速度﹣时间图象的斜率等于物体的加速度；速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内的位移;速度的正负表示物体的运动方向.解答：解：A、0~2s内的加速度ａ=m/s2=2m/s２，故A错误．B、速度图象与时间轴围成的面积等于物体在该段时间内的位移，0～５ｓ内的位移ｘ=（2+5）4=14m，故Ｂ正确．Ｃ、第1s末与第3s末的速度都是正值，所以速度方向相同，故C错误．Ｄ、第1s末所在位置的图象斜率为正值，表示加速度沿正方向；第５s末的所在位置的图象斜率为负值,表示加速度沿负方向，所以第１ｓ末与第5s末的加速度方向相反，故Ｄ正确．故选BＤ.点评:解答本题应注意：（1）速度的正负表示物体速度的方向；(２)面积的正负表示物体位移的方向；(3）图象的斜率等于物体的加速度.12．在力的合成中,下列关于两个分力与它们的合力关系的说法中，错误的是（)A．合力一定大于每一个分力B．合力一定小于每一个分力C．两个分力大小不变，夹角在0°～１80°之间变化时,夹角越大合力越小D．合力的方向一定与分力的方向相同考点:力的合成．专题:受力分析方法专题.分析:解答此题时，要从力的大小和方向两个方面来考虑,在分析各选项时千万不能漏掉力的方向.（1）如果二力在同一条直线上,根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差.（2)如果二力不在同一条直线上,合力大小介于二力之和与二力之差之间；解答: 解：A、当二力反向时，合力等于二力大小之差,合力有可能小于分力,故A错误；B、当两个力方向相同时,合力等于两分力之和,合力大于每一个分力;当两个分力方向相反时，合力等于两个分力之差,合力可能小于分力，由此可见:合力可能大于分力也有可能小于分力，故B错误;C、当夹角θ<１80°时,由公式Ｆ=可知随着θ增大而减小,故C 正确；Ｄ、同一直线二力的合力方向与两个分力的方向相同；当二力方向相反时，合力方向与较大力的方向相同,所以不论两个力的方向如何,合力的方向总是和较大的力的方向相同，故D错误;故选ＡＢD．点评：解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面,既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况．13.下列关于超重和失重的说法中,错误的是( ）A．物体处于超重状态时，其重力增加了B.物体处于完全失重状态时，其重力为零C.物体处于超重或失重状态时，其惯性比处于静止时增加或减小了Ｄ．物体处于超重或失重状态时,其重力都没有变化考点:超重和失重.分析：当物体对接触面的压力大于物体的真实重力时，就说物体处于超重状态,此时有向上的加速度;当物体对接触面的压力小于物体的真实重力时，就说物体处于失重状态，此时有向下的加速度;如果没有压力了,那么就是处于完全失重状态,此时向下加速度的大小为重力加速度g．解答：解：A、超重是物体对接触面的压力大于物体的真实重力,物体的重力并没有增加,故A错误．B、物体处于完全失重时，重力全部用来提供加速度,对支持它的支持面压力为零，重力并没有消失．故Ｂ错误C、惯性的大小与物体的运动状态无关，物体处于超重或失重状态时,其惯性与处于静止时相等.故Ｃ错误;D、物体处于超重或失重状态时,其重力都没有变化．故D正确．故选:ABC点评：本题主要考查了对超重失重现象的理解，人处于超重或失重状态时,人的重力并没变,只是对支持物的压力变了.14．关于运动和力的关系,下列说法中正确的是( )A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体所受合外力为零时，速度一定不变C．当物体速度为零时，所受合外力不一定为零D.当物体运动的加速度为零时,所受合外力不一定为零考点：牛顿第一定律.分析:力是改变速度的原因,而不是改变加速度的原因．解答：解:A、当物体所受合外力不变时,加速度一定不变,速度一定改变,故A错误；B、当物体所受合外力为零时，加速度为零，速度不变,故B正确；C、当物体速度为零时，加速度不一定为零，故合力不一定为零,如自由落体运动的初始阶段,故C正确;Ｄ、当物体运动的加速度为零时,根据牛顿第二定律,合力一定为零,故Ｄ错误;故选BC.点评:本题主要考查力和速度变化的关系，力是改变速度的原因，是产生加速度的原因,而不是维持运动状态(即速度)的原因.１5．关于作用力和反作用力,下列说法中错误的是( )Ａ．物体相互作用时，先有作用力而后才有反作用力B.作用力和反作用力大小相等、方向相反,在一条直线上,因此它们的合力为零Ｃ.弹力的反作用力一定是弹力Ｄ.车被马拉动，是因为马拉车的力大于车拉马的力考点：作用力和反作用力．专题:常规题型.分析:由牛顿第三定律可知,作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，作用在两个物体上,力的性质相同,它们同时产生，同时变化,同时消失.解答: 解:A、物体相互作用时,作用力与反作用力同时产生,同时变化,同时消失．故Ａ错误;Ｂ、作用力与反作用力大小相等，方向相反,但是作用在两个物体上，不能进行力的合成.故B错误;Ｃ、作用力与反作用力，力的性质相同，弹力的反作用力一定是弹力,故C正确;D、车被马拉动,是因为马拉车的力大于车的阻力,马拉车的力与车拉马的力是作用力与反作用力,大小相等,方向相反,故D错误;故选：AＣD点评:考查牛顿第三定律及其理解．注意作用力与反作用力大小相等，方向相反，但是作用在两个物体上,不能进行力的合成.三、填空题（共3小题，共20分)16.在“研究匀变速直线运动”的实验中,电磁打点计时器使用交流(选填“直流”或“交流”)电源，它每隔0.02s打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带,A、B、Ｃ、D 为四个计数点,相邻两个计数点之间还有4个点未画出,则相邻两个计数点间的时间间隔是0．1ｓ．经测量知道AB＝2.２0cm，BＣ=3.80cm,根据以上数据，可知打点计时器打下B 点时物体的速度等于0.3０m/s，物体的加速度等于1．6m/ｓ２．考点:探究小车速度随时间变化的规律．专题:实验题．分析:根据匀变速直线运动的推论公式△x=aT2可以求出加速度的大小,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,可以求出打纸带上B点时小车的瞬时速度大小解答：ﻩ解:电磁打点计时器使用交流V电源，电源频率为５０Hz,它每隔０.0２s打一次点.相邻两个计数点之间还有4个点未画出,所以相邻计数点之间的时间间隔T=0.１s,根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度,得:V B==0.30m/s根据匀变速直线运动的推论公式根据匀变速直线运动的推论公式△x＝ａT2，得:BC﹣ＡＢ=△x＝ａT2，整理得：a==１.6m／ｓ2,故答案为:交流,0．１,０．３0,1．6点评:要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力,在平时练习中要加强基础知识的理解与应用.１7．已知某物体在只受两个力Ｆ1和F２的作用时恰好处于静止状态.（1)如果保持其中一个力的大小和方向都不变,且另外一个力的方向不变而大小变为原来的一半，此时物体受到的合外力为F1．(2）如果保持其中一个力的大小和方向都不变，另一个力的大小也不变,方向沿顺时针旋转9００后，物体受到的合外力为F1．考点:共点力平衡的条件及其应用;力的合成与分解的运用.分析:两力平衡中,二个力大小相等，方向相反,当一个力F1的方向沿顺时针转过９０0而保持其大小不变．另外一个力保持不变,由根据力的平行四边形则，即可求解．解答:ﻩ解:力平衡中,这两个力等值、反向、共线，(１）当一个力的大小和方向都不变设为F1,且另外一个力的方向不变而大小变为原来的一半,则此时二力的方向仍然相反,大小为Ｆ1；（2)当其中一个力F2的方向沿顺时针转过900而保持其大小不变．另外一个力F1保持不变；根据平行四边形定则可知,两个大小相等且互成90°的力合成时，合力在两个分力的角平分线上,故此时物体所受到的合力大小为F１;故答案为：F1 \sqrｔ｛2}F1点评:本题关键在于三力平衡中任意两个力的合力与第三个力等值、反向、共线；当用到两个大小相等且互成1２0°的力合成时，合力在两个分力的角平分线上,且大小等于两分力．１8．将某物体从距地面为４5米的高空自由释放,不计空气阻力.（g＝１０m/s2)（１）物体落到地面所用的时间ｔ=３ｓ(２）物体落地瞬间的速度大小ｖ＝３0m／s（３)物体在最后一秒下落的高度h=２5m.考点:自由落体运动．专题：自由落体运动专题．分析：(1)根据自由落体运动的位移公式ｈ=gｔ2求时间.（2）根据自由落体运动的速度公式v=ｇt求速度.(3）最后1s内通过的高度等于总高度减去ｎ﹣1s内下落的高度解答: 解:(1)由h=gt２得t=（２)由V t=ｇt得Vｔ=103＝30m/s(３)由ｈ=gt2。

漠河市高级中学2020-2021学年高一物理上学期期末考试试题一、选择题：（4*12=48分）1．下列说法中正确的是（）A．只有体积很小或质量很小的物体才可以看作质点B．在单向直线运动中，物体的位移就是路程C．有摩擦力一定有弹力D．物体受到的几个共点力的合力一定大于每一个分力2．关于位移和路程，下列说法正确的是A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B．当质点做直线运动时，路程等于位移的大小C．路程是标量，即位移的大小D．位移的大小不会比路程大3．若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则A．汽车的速度也减小B．汽车的速度保持不变C．当加速度减小到零时，汽车静止D．当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大4．（多选）在下列四个图象中，表示做匀速直线运动的是A. B. C. D.5．汽车在水平面上刹车，其位移与时间的关系是x＝24t－6t2，则它在前3s内的平均速度为A．6 m／s B．8 m／s C．10 m／s D．12 m／s6．做初速度为零的匀加速直线运动的某质点，在第二秒内的位移是6m,那么它在第四秒内的位移是（）A. 8mB. 9mC. 10mD. 14m7．自由下落的物体，自起点开始依次下落三段相等的位移所用的时间的比是( ) A．1∶3∶5 B．1∶4∶9C．1∶∶ D．1∶(-1)∶(-)8． F1、F2是力F的两个分力，若F=10 N，则下列不可能是F的两个分力的是（）A．F1=10 N F2=10 N B．F1=20 N F2=20 NC．F1=2 N F2=6 N D．F1=20 N F2=30 N9．（多选）三个共点力作用于一个物体，下列每一组力中合力可以为零的是（）A．2N，3N，4N B．4N，5N，10NC．10N，12N，21N D．10N，10N，10N10．如图所示，在每个选项中都有三个力，大小分别为，三个力恰好围成封闭的直角三角形，顶角为直角，则这三个力的合力的最大的是11．（多选）如图半圆形支架BAD，两细绳OA和OB结于圆心O，下悬重为G的物体，使OA 绳固定不动，将OB绳的B端沿半圆支架从水平位置缓慢移至竖直位置C的过程中，分析OA 绳和OB绳所受的力大小如何变化( )A．OA绳拉力逐渐变大B．OA绳拉力逐渐变小C．OB绳拉力先变小后变大D．OB绳拉力逐渐变小12．如图所示，m=5kg的物体A在平行于斜面向上的外力F作用下，沿斜面以a=5m/s2加速向上运动，已知F=65 N，斜面倾角θ=37o，则突然撤去F的瞬时，A的加速度为（）A．2m/s2，沿斜面向上 B．4m/s2，沿斜面向C．6m/s2，沿斜面向下 D．8m/s2，沿斜面向下二、实验题：（共10分，每空2分）13．用一端装有定滑轮的长木板，小车、打点计时器(频率为50 Hz)、钩码、纸带、细线组成如图（a）。