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教学过程主要教学内容及步骤
讲述
图例讲解〔操作演示〕
第2章参数式草绘设计
2.1 参数式草绘根底
举例讲解草绘图中的参数。
2.2 草绘练习
2.2.1 课题1：设计模板的使用
教师演示：设计模板的建立与使用。
2.2.2 课题2：约束在草绘中的使用
2.2.3 课题3：草绘中的尺寸标注和修改
※当完成了几何线条的绘制后，Pro/E 系统会自动标示出尺寸→此称为弱尺寸
※假设标示的尺寸不理想
→按指令图标来标注所需的尺寸
→标示出来的尺寸以黄色显现在画面上
→此类尺寸称为强尺寸
※使用者利用参加一个强尺寸时，Pro/E 系统会自动删除一个现有的弱尺寸
教学过程主要教学内容及步骤
图例讲解
〔操作演示〕
图例讲解〔操作演示〕※各类几何图素之尺寸标注方式1. 直线的尺寸标注
(1) 线段长度
教学过程主要教学内容及步骤
图例讲解〔操作演示〕
图例讲解〔操作演示〕(2) 线到点
(3) 线到线
(4) 点到点
2. 圆或圆弧的尺寸标注(1) 半径
教学过程主要教学内容及步骤
(2) 直径：以鼠标左键选取该圆周两次，然后以鼠标中键指定尺寸参数摆
放位置，即可标出直径
(3) 旋转剖面之直径：以鼠标左键先选取旋转剖面之圆柱边线，
再选取中心线〔以做为旋转轴〕，然后再选取旋转剖面之圆
柱边线一次〔此相当于点选取圆周两次〕，最后按鼠标中键
指定尺寸摆放位置
(4) 圆心到圆心
(5) 圆周到圆周
3. 角度的标注
(1) 两线段夹角
(2) 圆弧角度
学生练习：
教学过程主要教学内容及步骤。
ProE 作业1：绘制草图绘制草图 – 对称花瓣对称花瓣一、实验目的和要求目的和要求 1、熟练掌握草绘环境的设置，草绘图形的绘制方法。
2、掌握草图的编辑方法。
3、掌握草图的尺寸标注和修改。
4、熟练约束设置和删除方法。
二、实验内容和原理内容和原理绘制对称花瓣型的规则图形，如图1所示。
三、实验所用仪器及材料所用仪器及材料电脑：CPU 1GHz 以上，内存256MB 以上，独立显卡，三键滚轮光电鼠标，Windows7或Windows XP 四、实验方法与步骤1. 1. 新建文件新建文件新建文件单击工具栏上的【新建】按钮或选择【文件】︳【新建】命令，打开【新建】对话框。
在【文件类型】选项区域中选择【草绘】选项，在【名称】文本框中输入文件名Exercise2-1 ,单击【确定】按钮进入草绘环境。
2． 绘制中心线绘制中心线 进入草绘环境后，选择【草绘】| 【线】| 【中心线】命令，或单击右侧工具栏上的中心线按钮。
在绘图区单击鼠标左键，绘制水平中心线和垂直中心线，单击鼠标中键完成绘制，如图2所示。
3． 绘制圆弧绘制圆弧 单击工具栏上的按钮，然后选择垂直中心线上一点为圆心位置，第一个弧端点同样也放在中心线上，单击鼠标左键确定第二点，单击鼠标中键结束绘制，如图3所示。
单击按钮或双击圆心位置尺寸184.78，标注其尺寸为20.00。
同样地，把半径43.67改为6，把圆弧终点与竖直中心线距离改为6。
单击右侧工具栏上的按钮，选择上一步中的弧终点为起点，弧与上一弧相切于该点，其圆心自动与第一个弧圆心水平，标注弧半径尺寸为14.00，弧终点与竖直中心线5。
单击按钮绘制第三条线弧。
选择上一步圆弧端点，弧与上一弧相切于该点，标注弧半径为1.5，标注该端点到垂直中心线的尺寸值为6.00。
单击工具按钮，绘制与水平中心线成60°角中心线。
单击工具绘制第4条弧，该弧以中心线交点为圆心，一个端点与上一步绘制的弧端点重合，另一端点与60°角中心线重合，标注弧半径为14。
