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标题：铜矿选矿厂实习报告一、实习背景与目的随着我国经济的快速发展，铜矿资源的需求不断增加。
为了提高铜矿资源的利用率，降低生产成本，提高选矿技术水平，我选择了铜矿选矿厂作为实习地点。
本次实习旨在了解铜矿选矿的基本工艺流程，掌握选矿设备的使用和维护方法，以及提高自身的实践操作能力。
二、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习开始前，我认真学习了选矿基础知识，了解了铜矿的性质、选矿的方法和原理。
同时，我还查阅了相关资料，对铜矿选矿厂的生产流程有了初步的认识。
2. 实习过程（1）参观选矿厂在实习的第一天，我跟随指导老师参观了铜矿选矿厂。
厂内设有破碎、筛分、浮选、浓缩、过滤等车间。
我们首先参观了破碎车间，了解了破碎设备的组成、工作原理和操作方法。
随后，参观了筛分车间，了解了筛分设备的作用和筛分过程。
（2）浮选工艺在浮选车间，我了解了浮选工艺的基本原理和操作方法。
浮选是选矿过程中最关键的一步，通过添加药剂、调节pH值、控制气体供应等条件，使铜矿中的铜矿物与脉石矿物分离。
在实际操作中，我学会了如何添加药剂、调节浮选机参数，并掌握了浮选过程中的各项指标。
（3）浓缩与过滤在浓缩车间，我了解了浓缩设备的作用和操作方法。
浓缩是将浮选后的矿浆进行脱水，提高铜精矿的品位。
在过滤车间，我学会了如何操作过滤设备，将浓缩后的铜精矿进行过滤，得到最终的铜产品。
三、实习收获与体会通过本次实习，我对铜矿选矿工艺流程有了更深入的了解，掌握了选矿设备的使用和维护方法。
同时，我也认识到了理论知识在实际生产中的应用重要性。
以下是我实习过程中的收获与体会：1. 严格遵循操作规程，确保生产安全。
在实习过程中，我深刻体会到生产安全的重要性。
严格按照操作规程进行操作，不仅能保证个人安全，还能确保生产顺利进行。
2. 掌握选矿原理，提高选矿效果。
理论联系实际，使我更加明白选矿原理在实际生产中的应用。
在实习过程中，我学会了根据矿石性质调整选矿参数，以提高选矿效果。
课程设计说明书设计题目：落雪铜矿日处理500吨的铜矿石浮选厂班级：矿物111学号：5指导教师：章晓林学生：王鹏完成日期：2014年12月5号课程设计任务书国土资源工程学院矿物加工过程专业 11 级学生：王鹏课程设计题目：落雪铜矿500吨/天选矿厂设计课程设计课程设计容：1.设计条件：原矿品位：0.93% 原矿最大粒度：360mm精矿品位：21% 铜回收率： 80%2．设计要求：1、设计说明书30—40页，包括下列部分：（1）结论（2）车间生产能力及工作制度（3）工艺流程的选择和计算（4）主要设备的选择和计算（5）总结与体会2、图纸部分（1）数质量矿浆流程图1。
（2）设备联系图（又称设备形象图）1（3）磨浮车间设备平面配置图1。
（4）磨浮车间设备断面配置图1。
（二）要求（1）图纸尺寸为N01、2号图纸。
（2）图纸必须严格按照制图规定的要求进行绘制。
（3）配置方案必须慎重考虑，先订出草图，经反复比较，最后进行绘制。
（4）图纸的绘制应该先用2H或HB铅笔描出轮廓，经检查无误后，方可用HB或2B铅笔加粗。
（5）绘制图纸时，可参考标准设计的图纸样本。
（6）说明书力求文字简洁、语句通顺，抄写要清楚、工整。
（7）说明书中的文字应用国务院颁发的简化字。
（8）说明书按照统一的格式和纸，一律用钢笔抄写。
（9）说明书应有目录、页码，最后应列出参考文献，说明书中的插图和附表应统一编号。
（10）说明书要装订成册，与折叠的图纸一并装入纸袋（文件袋班级统一购买）（11）图纸和说明书应按规定期限交指导教师、拖交者扣分，不交者以零分计。
目录第一章绪论第二章车间生产能力及工作制度第三章工艺流程的选择与计算第一节破碎筛分流程的选择第二节破碎筛分流程的计算第三节磨浮流程的选择第四节磨浮流程的计算第五节矿浆流程的计算第四章主要设备的选择与计算第一节破碎设备的选择与计算第二节筛分设备的选择与计算第三节磨矿设备的选择与计算第四节分级设备的选择与计算第五节浮选设备的选择与计算第一章绪论一、省矿务局落雪矿区地理及交通概况矿务局落雪铜矿位于省东北部，地处东经103°，北纬26°14ˊ，主矿区东至小江，西至普渡河，南至雪岭，北至金沙江。
铜矿毕业实习报告一、实习单位背景我国是世界上铜矿资源丰富的国家之一，铜矿行业在国民经济中占有重要地位。
本次实习单位为我所在的学校合作企业——某铜矿公司，该公司是一家集铜矿勘探、开采、选矿、铜产品加工为一体的大型国有企业，具有丰富的生产经验和较高的技术水平。
二、实习目的与意义通过此次实习，我期望能够了解铜矿行业的基本情况，掌握铜矿勘探、开采、选矿等基本工艺流程，提高自己的实践能力和综合素质。
同时，通过实习，我将理论联系实际，深化对铜矿行业技术的认识，为今后的学习和工作打下坚实基础。
三、实习内容与过程1. 实习前的准备在实习前，我认真学习了铜矿行业相关知识，了解了铜矿的分布、类型、勘探方法、开采工艺和选矿流程等。
同时，我还查阅了实习单位的有关资料，对实习单位有了初步了解。
2. 实习过程（1）勘探环节在勘探环节，我跟随工程师学习了地质勘探的基本方法，如地球物理勘探、地球化学勘探等。
通过实地考察，我了解了勘探设备的使用方法，掌握了勘探数据采集、处理和分析的基本技能。
（2）开采环节在开采环节，我参观了铜矿开采现场，了解了开采设备、开采工艺和开采过程中的安全措施。
我还学会了如何根据地质条件制定合理的开采方案，以及如何评估开采过程中的资源利用率。
（3）选矿环节在选矿环节，我参观了选矿厂，了解了选矿设备的工作原理和操作方法。
通过实际操作，我掌握了选矿工艺流程，学会了如何根据矿石性质调整选矿参数，提高铜精矿品位和回收率。
（4）铜产品加工环节在铜产品加工环节，我了解了铜产品的种类、加工方法和质量标准。
通过参观生产车间，我学会了如何操作铜加工设备，提高了对铜产品加工过程的认识。
四、实习收获与反思1. 实习收获通过实习，我深入了解了铜矿行业的基本情况，掌握了铜矿勘探、开采、选矿等基本工艺流程，提高了自己的实践能力和综合素质。
同时，我学会了如何将理论知识应用于实际工作，为今后的学习和工作打下了坚实基础。
2. 实习反思在实习过程中，我认识到理论知识与实践操作之间的联系十分紧密。
（此文档为word格式，下载后您可任意编辑修改！）课程设计说明书设计题目：东川落雪铜矿日处理500吨的铜矿石浮选厂班级：矿物111指导教师：章晓林学生姓名：王鹏完成日期：2014年12月5号课程设计任务书国土资源工程学院矿物加工过程专业11 _________________ 级学生姓名：王鹏课程设计题目：东川落雪铜矿500吨天选矿厂设计课程设计课程设计内容：1.设计条件：原矿品位：0.93% 原矿最大粒度：360mm精矿品位：21% 铜回收率：80%2 •设计要求：1设计说明书30—40页，包括下列部分：(1)结论(2)车间生产能力及工作制度(3)工艺流程的选择和计算(4)主要设备的选择和计算(5)总结与体会2、图纸部分(1)数质量矿浆流程图1张。
(2)设备联系图(又称设备形象图)1张(3)磨浮车间设备平面配置图1张（4）磨浮车间设备断面配置图1张（二）要求（1）图纸尺寸为N01、2号图纸。
（2）图纸必须严格按照制图规定的要求进行绘制。
（3）配置方案必须慎重考虑，先订出草图，经反复比较，最后进行绘制。
（4）图纸的绘制应该先用2H或HB铅笔描出轮廓，经检查无误后，方可用HB或2B 铅笔加粗。
（5）绘制图纸时，可参考标准设计的图纸样本。
（6）说明书力求文字简洁、语句通顺，抄写要清楚、工整。
（7）说明书中的文字应用国务院颁发的简化字。
（8）说明书按照统一的格式和纸张，一律用钢笔抄写。
（9）说明书应有目录、页码，最后应列出参考文献，说明书中的插图和附表应统一编号。
（10）说明书要装订成册，与折叠的图纸一并装入纸袋内（文件袋班级统一购买）（11）图纸和说明书应按规定期限交指导教师、拖交者扣分，不交者以零分计。
目录第一章绪论第二章车间生产能力及工作制度第三章工艺流程的选择与计算第一节破碎筛分流程的选择第二节破碎筛分流程的计算第三节磨浮流程的选择第四节磨浮流程的计算第五节矿浆流程的计算第四章主要设备的选择与计算第一节破碎设备的选择与计算第二节筛分设备的选择与计算第三节磨矿设备的选择与计算第四节分级设备的选择与计算第五节浮选设备的选择与计算第一章绪论一、云南省东川矿务局落雪矿区地理及交通概况东川矿务局落雪铜矿位于云南省东北部，地处东经103°，北纬2614 /，主矿区东至小江，西至普渡河，南至雪岭，北至金沙江。
昆明冶金高等专科学校《金属矿地下开采》课程设计学院：矿业学院专业：金属矿开采技术班级：采矿1130班《金属矿床地下开采》课程设计任务书《金属矿床地下开采》课程设计大纲1 采矿方法的选择1.1方案初选：根据矿体的赋存条件，按安全、贫化损失小、生产效率高、经济效益好、符合环境保护与矿产资源保护法规等基本原则，选择多个符合开采条件的采矿方法。
1.2对初选方案作初步技术经济分析：对初选所得的每个方案，主要依据表1之中的几项指标进行分析比较。
这些指标不作详算，而是根据采矿方法的构成要素，参照条件类似的生产矿山的实际指标选取。
经过技术经济分析后，即可最终确定一种最优采矿方法方案，不作详细的综合技术经济比较。
该矿体属于层状薄矿体，倾角10°，厚度2.6m。
矿体连续性好，形状比较规整，地质构造简单。
矿石为中价矿，矿石稳固性差，上盘围岩属中等稳固，下盘围岩稳固性差；围岩品位为0，不含矿物。
矿山设计日产矿石量为500t/d。
1.方法初选根据上述矿床开采技术条件，初步选出可用的采矿方法。
由于上盘围岩稳固性中等稳固，因此，可使用全面法的留规则矿柱全面采矿法。
根据矿石价值、围岩与矿石稳固性和矿床规模等条件，可使用房柱法的留连续矿柱房柱采矿法。
根据矿石稳固性差、上盘围岩中等稳固、下盘围岩稳固性差、矿体倾角10°和厚度2.6m，以及地表允许陷落等条件，可以使用单层崩落法的长壁式单层崩落采矿法。
单层崩落采矿法的适用条件（1）矿体倾角不大于30°～35°，倾角小对顶板管理有利。
（2）矿体厚度一般不超过3m，合适厚度为1.8～2.4m。
（3）直接顶板不稳固到中等稳固。
（4）一般要求底板岩石较坚硬、平整，对提高电耙运搬效率、降低矿石贫化有利。
（5）矿石松软到坚硬（6）矿体顶板岩石中不含易燃矿物和瓦斯；矿体断层少，且连续性好；地表允许崩落。
由此可见，该矿床可用的采矿方法有：1)留规则矿柱全面采矿法2)留连续矿主房柱采矿法3）长壁式单层崩落采矿法具体方案如下：第一方案：留规则矿柱全面采矿法。
一、实习目的本次实习旨在让我深入了解铜矿厂的生产流程、工艺技术和管理模式，培养我实际操作能力和团队协作精神，为将来从事相关工作打下坚实基础。
二、实习时间2023年7月1日至2023年7月31日，共计一个月。
三、实习地点XX省XX市铜矿厂四、实习内容1. 实习单位概况XX省XX市铜矿厂成立于20世纪50年代，是我国著名的铜矿生产基地之一。
该厂占地面积约5000亩，拥有现代化的生产设备和技术，年产铜金属量达10万吨。
2. 实习过程（1）实习初期在实习初期，我主要了解了铜矿厂的基本情况，包括生产流程、工艺技术、设备操作和管理制度等。
通过参观生产现场，我对铜矿的开采、选矿、冶炼等环节有了初步的认识。
（2）实习中期在实习中期，我参与了铜矿厂的日常生产工作。
我跟随师傅学习了铜矿开采、选矿、冶炼等环节的操作技能。
在师傅的指导下，我逐渐掌握了各种设备的操作方法，如破碎机、球磨机、浮选机、电解槽等。
（3）实习后期在实习后期，我参与了铜矿厂的安全生产和环境保护工作。
我学习了安全生产规章制度，了解了环境保护措施，并参与了环保设施的维护和巡查。
3. 实习收获（1）专业技能通过本次实习，我掌握了铜矿开采、选矿、冶炼等环节的操作技能，提高了自己的实际操作能力。
（2）团队协作在实习过程中，我与同事们共同完成了各项工作任务，培养了良好的团队协作精神。
（3）安全生产和环境保护意识通过实习，我深刻认识到安全生产和环境保护的重要性，提高了自己的安全意识和环保意识。
五、实习体会1. 生产流程的严谨性铜矿厂的生产流程严谨，各个环节紧密相连。
从开采、选矿到冶炼，每一步都需要严格按照工艺要求进行操作，确保产品质量。
2. 设备操作的复杂性铜矿厂的设备操作复杂，需要熟练掌握各种设备的操作方法。
在实习过程中，我深刻体会到设备操作的重要性。
3. 团队协作的重要性铜矿厂的生产任务繁重，需要团队成员之间相互配合、共同完成。
在实习过程中，我学会了如何与他人沟通、协作，提高了自己的团队协作能力。
一、实习背景为了更好地了解铜矿选矿工艺流程、设备操作以及现场管理，提高自己的实际操作能力和工程实践能力，我于20xx年x月x日至20xx年x月x日在某铜矿选矿厂进行了为期两周的实习。
实习期间，我严格遵守实习纪律，虚心向师傅请教，认真观察、记录生产过程，努力将所学理论知识与实际生产相结合。
二、实习目的1. 了解铜矿选矿的基本工艺流程和设备操作方法；2. 掌握选矿过程中常见问题的处理方法；3. 提高自己的实际操作能力和工程实践能力；4. 增强团队协作和沟通能力。
三、实习内容1. 实习单位概况某铜矿选矿厂位于我国某铜矿产地，占地面积约10万平方米，年处理原矿能力为200万吨。
选矿厂采用全浮选工艺，主要生产铜精矿、硫精矿和黄金精矿等产品。
2. 选矿工艺流程（1）原矿破碎：将原矿破碎至一定粒度，便于后续选矿。
（2）粗磨：将破碎后的矿石进行粗磨，使矿石中的铜矿物与脉石矿物分离。
（3）浮选：采用浮选工艺将铜矿物与脉石矿物分离，得到铜精矿。
（4）精炼：对铜精矿进行精炼，提高铜的品位。
（5）硫精矿、黄金精矿生产：采用浮选工艺分别生产硫精矿和黄金精矿。
3. 主要设备操作（1）破碎机：负责将原矿破碎至一定粒度。
（2）球磨机：负责将粗磨后的矿石进行细磨。
（3）浮选机：负责进行铜矿物与脉石矿物的分离。
（4）精炼设备：负责对铜精矿进行精炼。
4. 选矿过程中常见问题的处理（1）设备故障：在选矿过程中，设备可能会出现故障，如破碎机、球磨机、浮选机等。
此时，应立即停止设备运行，查找故障原因，进行维修。
（2）药剂用量不当：药剂用量不当会影响选矿效果。
应根据矿石性质和设备运行情况，合理调整药剂用量。
（3）浮选泡沫过多：泡沫过多会导致选矿效果下降。
此时，应调整浮选工艺参数，如pH值、药剂用量等。
四、实习收获1. 理论联系实际：通过实习，我将所学理论知识与实际生产相结合，加深了对选矿工艺流程和设备操作的理解。
2. 提高实际操作能力：在实习过程中，我学会了操作破碎机、球磨机、浮选机等设备，提高了自己的实际操作能力。
实习报告实习单位：铜厂实习时间：2023年2月24日-2023年3月24日一、实习目的通过本次实习，我期望能够了解和掌握铜生产的基本工艺流程，将所学的理论知识与实际生产相结合，提高自己的实践操作能力。
同时，我也希望能够在实习过程中了解企业的运营管理模式，培养自己的团队协作和沟通能力。
二、实习内容在实习期间，我主要参与了铜厂的生产过程，包括铜矿的开采、选矿、冶炼和精炼等环节。
1. 铜矿开采：我跟随矿山工人深入矿区，了解了铜矿的开采方法和流程。
我了解到，铜矿开采首先要进行地质勘探，确定矿体的分布和储量。
然后，通过爆破、挖掘、装载和运输等环节，将铜矿石从矿井中运出。
2. 选矿：选矿是铜生产过程中的重要环节，主要是通过物理或化学方法将铜矿石中的有用矿物与脉石矿物分离。
我在选矿车间了解了破碎、筛分、浮选和磁选等选矿工艺。
3. 冶炼：冶炼是将铜矿石中的铜金属转化为粗铜的过程。
我在冶炼车间参观了火法冶炼和湿法冶炼两种工艺。
火法冶炼主要是通过高温熔炼和烟化炉处理，将铜矿石中的铜金属氧化成氧化铜，然后再通过还原反应得到粗铜。
湿法冶炼则是通过硫酸溶解铜矿石，然后通过置换反应得到粗铜。
4. 精炼：精炼是将粗铜转化为高纯度铜的过程。
我在精炼车间了解了电解精炼和火法精炼两种工艺。
电解精炼主要是通过电解的方式，将粗铜中的杂质去除，得到高纯度铜。
火法精炼则是通过高温熔炼，使铜中的杂质氧化并挥发，从而提高铜的纯度。
三、实习收获通过本次实习，我对铜的生产过程有了深入的了解，掌握了一定的实践操作技能。
我了解到了铜矿开采的艰辛，选矿、冶炼和精炼的高难度技术要求，以及环保和安全的重要性。
此外，我还学会了与同事沟通和协作，提高了自己的团队协作能力。
四、实习总结通过本次实习，我对铜生产过程有了更深刻的理解，对自己的专业有了更明确的定位。
我认识到，理论知识与实践操作相辅相成，只有将二者结合起来，才能更好地应对工作中的挑战。
同时，我也明白了团队协作和沟通能力在企业中的重要性。
XX工程技术大学课程设计说明书设计题目：XX t/d铜矿选矿厂院系：矿业学院矿物加工工程专业班级：矿加09-4学生XX：指导教师：**成绩：2012年1月日目录1. 绪论21.1 课程设计目的及要求21.2 设计题目21.3 铜的性质21.4 矿石性质21.4.1黄铜矿21.4.2辉铜矿21.5 选矿厂概况31.6 选矿厂各车间工作制31.7 选矿厂经济技术指标32. 选矿工艺流程32.1 破碎流程的计算与论证32.1.1破碎段数的确定32.1.2预先筛分的必要性42.1.3检查筛分的必要性42.2 磨矿流程的计算与论证72.2.1磨矿分级作业的必要性72.2.2磨矿段数的确定72.3 浮选流程的计算102.4 矿浆流程的计算133. 主要工艺设备的选择和计算193.1 破碎设备的选择和计算193.1.1 粗碎设备的选择和计算193.1.2 中碎设备的选择和计算223.1.3 细碎设备的选择和计算243.2 筛分设备的选择和计算273.2.1 二段筛分的选择和计算273.2.2 三段筛分的选择和计算283.3 磨机的选择和计算293.3.1 一段磨机的选择和计算303.3.2 二段磨机的选择和计算323.4 分级设备的选择和计算343.4.1 一次分级设备的选择和计算343.4.2 二次分级设备的选择和计算353.5 浮选设备的选择和计算373.5.1粗选设备的选择和计算373.5.2 一次精选设备的选择和计算373.5.3 二次精选设备的选择和计算383.5.4 扫选设备的选择和计算391.绪论1.1课程设计目的及要求根据教学大纲要求，《选矿厂设计》授课结束后，于毕业设计前，学生要用两周时间进行课程设计。
目的：本课程设计是矿物加工工程专业教学内容的环节之一，使学生在设计中学习，巩固和提高工程设计理论与解决实际问题的内力，综合运用所学的有关工程知识。
并为毕业设计打下良好的基础。
要求：设计任务书下达后，设计者必须独立认真分析与计算，按期完成设计中所规定的具体任务。
矿物加工工程课程设计说明书题目：2400t/d铜选矿厂设计说明书前言本次矿物加工工程设计是在学院老师的指导下，结合生产实习所学的知识，参考矿物加工工程设计及相关手册资料，对选矿厂进行初步设计。
矿物加工工程设计是矿物加工专业教学过程中的基本实践环节，作为对大学生在学校所学的基础知识和积累的经验的一次综合性考察。
在系统学习了《矿物加工工程设计》设计课程之后，同时结合了生产实习过程中对现场的了解，在设计过程中，把所学的理论知识和实践经验有效地结合起来，从而更好地理解和掌握书本上所学的内容。
设计就是一个不断学习和认识的过程，是一个把理论知识运用到实践生产的过程。
此次设计的主要任务就是初步设计一个给定规模和参数的选矿厂，包括破碎、筛分、磨矿、分级、浮选、脱水流程的计算和相应设备的选择，浮选流程属质量流程图的绘制和磨浮主厂房设备配置的平、断面图的绘制。
设计说明书主要有以下几个部分：第一章为设计目的及任务，简要介绍本次设计的基本内容与要求，第二章为破碎及筛分流程计算，第三章破碎及筛分设备选择，第四章磨矿分级流程计算及设备选择，第五章磨矿及分级设备的选择与计算，第六章浮选设备的选择与计算，第七章脱水设备、搅拌槽的选择与计算，第八章磨矿矿仓的设计与计算，最后还有附件一、附件二、附件三，分为为：浮选数质量流程图、磨浮主厂房设备配置平面图、磨浮主厂房设备配置剖面图。
本次设计主要以《矿物加工课程设计指导书》为依据，参考矿物加工工程设计和选矿厂设计手册，在老师的指导下初步完成了本次设计。
针对这次设计过程中遇到的问题，通过老师和同学的讲解以及细心指导，都得以顺利的完成。
在此特别感谢老师和同学们对我的指导和帮助。
由于时间的关系和本人设计水平有限，设计过程中失误之处在所难免，敬请审阅老师给予批评指正！目录第1章设计的目的及任务 (1)1.1 设计目的 (1)1.2 设计流程 (1)1.3 设计规模 (1)1.4 工作制度 (1)第2章破碎及筛分流程计算 (2)第3章破碎及筛分设备选择和计算 (5)3.1 破碎设备的选择和计算 (5)3.1.1 粗碎设备的选择和计算 (6)3.1.2 中碎设备的选择和计算 (6)3.1.3 细碎设备的选择和计算 (6)3.2 筛分设备的选择和计算 (8)3.2.1 第一段破碎的预先筛分 (8)3.2.2 第二段破碎的预先筛分 (8)3.2.3 第三段破碎的预先及检查筛分 (8)第4章磨矿分级及选别流程计算 (10)4.1 磨矿分级流程的计算 (10)4.2 选别流程的计算 (10)4.2.1 确定分配方案 (11)4.2.2 计算各产物产率 (11)4.2.3 计算各产物重量 (13)4.2.4 计算各产物回收率 (14)4.2.5 计算未知品位 (15)4.3 流程水量计算 (15)4.3.1 磨矿流程 (15)4.3.2 选别流程 (16)4.3.3 脱水流程 (17)4.4 选别过程矿浆体积的计算 (18)4.5 选别过程未知浓度的计算 (18)第5章磨矿及分级设备的选择和计算 (19)5.1 磨机的选择与计算 (19)5.2 .螺旋分级机的选择和计算 (21)第6章浮选设备的选择和计算 (23)6.1 粗选作业.................................. 错误！未定义书签。
东川选矿厂课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解选矿厂的基本概念，掌握选矿的基本流程和原理；2. 学生能够描述东川选矿厂的特点及其在矿产资源利用中的重要性；3. 学生能够掌握选矿厂中常用设备的功能和操作方法。
技能目标：1. 学生能够运用所学知识，分析并解决选矿过程中可能遇到的问题；2. 学生能够通过实地观察和数据调查，对选矿厂的运行状况进行初步评估；3. 学生能够设计简单的选矿流程，提高资源的利用效率。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对矿产资源利用和环境保护的责任感，增强可持续发展意识；2. 激发学生对选矿行业的兴趣，培养其探索精神和创新意识；3. 培养学生团队合作精神，提高沟通协调能力。
分析课程性质、学生特点和教学要求，本课程旨在通过实地考察、数据分析和实验操作，让学生深入了解选矿厂的基本知识，提高实践操作能力。
课程目标具体、可衡量，以便学生和教师能够清晰地了解课程的预期成果。
通过本课程的学习，学生将能够更好地理解矿产资源利用的整个过程，为我国矿产资源的合理开发和环境保护作出贡献。
二、教学内容1. 选矿厂基本概念：矿产资源的种类、选矿的定义及分类、选矿的必要性；2. 选矿基本流程与原理：选矿工艺流程、选矿方法、选矿设备原理；3. 东川选矿厂特点：地理位置、矿产资源类型、选矿工艺特点、环境保护措施；4. 选矿厂设备功能与操作：常见设备类型、设备功能、操作方法及安全注意事项；5. 实地考察与数据分析：组织学生实地考察选矿厂，收集相关数据，分析选矿厂的运行状况；6. 选矿流程设计：指导学生设计简单的选矿流程，提高资源利用效率；7. 矿产资源利用与环境保护：探讨矿产资源合理利用的重要性，分析选矿过程中可能对环境造成的影响及防治措施。
教学内容根据课程目标进行选择和组织，保证科学性和系统性。
教学大纲明确教学内容安排和进度，与课本紧密关联。
具体安排如下：第1-2课时：选矿厂基本概念、选矿基本流程与原理；第3-4课时：东川选矿厂特点、选矿厂设备功能与操作；第5课时：实地考察与数据分析；第6课时：选矿流程设计；第7课时：矿产资源利用与环境保护。
云南省昆明市东川金水矿业有限责任公司落雪铜矿“4·25”较大中毒窒息事故调查报2015年4月25日9时50分左右，云南省昆明市东川金水矿业有限责任公司落雪铜矿1号井（溜井）的人行检查天井发生一起较大炮烟中毒窒息事故，造成9人死亡，19人受伤，直接经济损失728万元。
事故发生后，国家安全监管总局领导、云南省委书记李纪恒、省长陈豪、副省长刘慧晏分别作出重要批示，要求科学组织施救，全力抢救被困人员，妥善处理善后事宜，迅速查明事故原因，严肃追究事故责任。
国家安全监管总局一司监察专员周彬、副调研员李春民赶赴事故现场，指导、协助事故救援和处置工作。
事故发生后，昆明市、东川区立即启动应急救援预案，市长李文荣、常务副市长何刚带领有关部门人员前往东川指挥救援，东川区委、区政府指派当时离事故现场较近的区委常委、副区长朱绍彬立即赶赴事故现场组织抢险救援。
事故现场抢险工作结束后，根据《生产安全事故报告和调查处理条例》（国务院令第493号）有关规定，昆明市政府于当天夜里成立了事故调查组开展调查工作。
4月27日，按照国务院安委办要求，经省政府批准，该起事故提级由省级调查，成立了由省安全监管局汤忠明副局长任组长，省安全监管局、监察厅、国土资源厅、公安厅、人力资源和社会保障厅、省总工会、昆明市人民政府有关负责同志等参加的云南省昆明市东川金水矿业有限责任公司落雪铜矿“4·25”较大中毒窒息事故调查组（以下简称事故调查组），开展事故调查工作。
同时，邀请省人民检察院派员参加事故调查。
事故调查组按照“四不放过”和“科学严谨、依法依规、实事求是、注重实效”的原则，通过现场勘验、查阅资料、调查取证和分析论证，查明了事故原因、经过、人员伤亡和直接经济损失等情况，认定了事故性质和责任，提出了对有关责任人员和责任单位的处理建议，并针对事故原因及暴露出的问题，提出了事故防范措施。
一、基本情况（一）事故单位情况昆明市东川金水矿业有限责任公司（以下简称金水公司）成立于2001年10月，公司位于昆明市东川区新村路南段（白云街），系自然人出资有限责任公司（私营），法定代表人张环宇（总经理），注册资本2660万元，经营范围主要有铜矿开采、铜矿浮选，冰铜冶炼，矿山机械等。
香里香达铜矿石浮选试验报告选厂试验室2013年1月一、前言按公司安排，朱日和铜业选厂试验室对香里香达铜矿石进行了浮选试验，试验过程包括试样的制备、探索性试验、浮选工艺条件试验，浮选闭路试验,试验结果表明，香里香达铜矿石通过选别精矿品位为19.834%，金属回收率为54.91%。
香里香达铜矿石原矿含铜低（0.219%），且存在较严重的氧化，矿石表面明显存在孔雀石，试验室在进行探索性试验时，按照氧化铜的浮选方法对矿石进行了硫化浮选，但没有明显效果。
试验室在试样制备后，送化验室的原矿样品，对元素Cu、Pb、Zn、S、Fe、Au、Ag进行了原矿含量的分析，结果表明，原矿中Pb、S、Fe含量很低，不含Zn，Au、Ag结果暂时未出。
由于条件限制，试验室不能进行光谱分析、物相分析、岩石鉴定，在进行原矿性质分析时，不能得到矿石化学全分析及矿石的结构、构造及元素赋存状态的相关资料。
二、试样的的采取与制备1.试样的采取试验用样品采自内蒙古苏尼特右旗香里香达矿山，从采出的矿堆上采用布点形式人工采取。
2.试样的制备试验室采用两段破碎、筛分及混匀、缩分后制成原矿分析样和选矿试验样。
原矿分析样选矿试验样图1.试样制备流程图三、矿石的化学组成只进行了个别元素含量的化学分析，未进行化学全分析。
个别元素化学分析结果表1四、 浮选试验 1、 探索性试验根据原矿化学分析结果，将铜矿物作为试验的目的矿物，先按硫化矿的浮选方法进行试验，再按混合矿（硫化矿+氧化矿）的浮选方法进行试验。
（1） 按硫化矿进行浮选试验，试验流程如图2（药剂用量单位克/吨），试验结果见表2图2.探索性试验流程一尾矿5按硫化矿探索试验结果表2（2）按混合矿石进行浮选试验试验流程如图3（药剂用量单位克/吨），试验结果见表3图3.探索性试验流程二按混合矿石探索试验结果 表3从上表可以看出，矿石在浮选时按硫化法加入硫化钠和硫酸铵，原矿尾矿Cu硫化氧化铜矿石表面，然后再用丁基黄药加乙硫氮进行浮选，没有起到效果，同时通过试验发现，该矿石在硫化钠用量增大时，对矿石中的目的矿物有一定的抑整理用。
采矿学课程设计实践报告一、课程目标知识目标：1. 理解采矿学基本概念，掌握矿物分类、矿石成分及性质等基础知识；2. 了解采矿方法、工艺流程及其在实际工程中的应用；3. 掌握矿产资源开发与环境保护的相关政策法规。
技能目标：1. 能够运用所学知识分析矿石样品，进行简单矿物识别；2. 学会使用采矿设备，掌握基本的采矿操作技能；3. 能够针对具体矿床条件，设计合理的采矿方案，并进行初步的技术经济分析。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对采矿学的兴趣，激发其探索自然、服务国家资源开发的热情；2. 树立正确的资源观和环保意识，认识到矿产资源开发与环境保护的密切关系；3. 培养学生的团队合作精神，提高沟通、协调、解决问题的能力。
本课程针对高年级采矿专业学生，结合课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果。
通过本课程的学习，使学生能够全面掌握采矿学的基本理论、方法和技能，培养具备实践能力和创新精神的采矿专业人才。
同时，注重培养学生的环保意识和职业素养，为我国矿产资源开发事业贡献力量。
本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 采矿学基础知识：矿物学、岩石学、矿床学等基本概念，矿物分类、矿石成分及性质等；参考教材章节：第一章 矿物与岩石、第二章 矿床成因与分类。
2. 采矿方法与工艺：地下采矿、露天采矿、特殊采矿等方法，采矿工艺流程及设备；参考教材章节：第三章 采矿方法、第四章 采矿工艺与设备。
3. 矿产资源开发与环境保护：矿产资源开发政策法规，环境保护与恢复治理技术；参考教材章节：第五章 矿产资源开发与环境保护。
4. 采矿实践操作：矿石样品分析，采矿设备操作，采矿方案设计与技术经济分析；实践教学内容：矿石样品分析实验、采矿设备操作实训、采矿方案设计实践。
5. 采矿案例分析：国内外典型矿床开采实例分析，总结成功经验和教训；参考教材章节：第六章 采矿案例分析。
教学内容安排和进度：本课程共计32学时，分配如下：1. 采矿学基础知识（6学时）2. 采矿方法与工艺（12学时）3. 矿产资源开发与环境保护（6学时）4. 采矿实践操作（4学时）5. 采矿案例分析（4学时）针对本课程的教学目标和内容，采用以下多样化的教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1. 讲授法：主要用于采矿学基础知识、采矿方法与工艺等理论性较强的内容教学。
铜矿浮选车间工作总结英文回答：Working Summary of Copper Flotation Workshop.In the past month, I have been working in the copper flotation workshop as part of the production team. It has been a challenging yet rewarding experience. In this summary, I will share my observations, accomplishments, and areas for improvement.First and foremost, I have learned the importance of teamwork in the workshop. We have a diverse group of individuals with different backgrounds and skills, but we all come together to achieve a common goal. For example, during the flotation process, we work in pairs to monitor the flotation cells and adjust the parameters accordingly. This requires effective communication and coordination to ensure smooth operations. I have witnessed how a strong team can overcome obstacles and achieve excellent results.Furthermore, I have become proficient in operating the flotation equipment. Initially, I struggled with understanding the complex machinery and controls. However, with the guidance of my colleagues and hands-on experience, I have gained confidence in operating the equipment. For instance, I can now effectively control the air flow rate and froth depth to optimize the flotation process. This has led to improved copper recovery rates and higher concentrate grades.In terms of accomplishments, I am proud to say that I have contributed to the reduction of process downtime. By closely monitoring the flotation cells and promptly addressing any issues, we have minimized equipment breakdowns and maintenance delays. This has resulted in increased production efficiency and cost savings for the company. Additionally, I have actively participated in process improvement initiatives, such as implementing a new reagent dosing system. This has further enhanced the flotation performance and reduced reagent consumption.However, there are still areas where I can improve. One aspect is my ability to troubleshoot equipment malfunctions. While I have made progress in identifying and addressing minor issues, I still rely on more experienced colleaguesfor complex problems. To enhance my troubleshooting skills, I plan to attend additional training sessions and seek guidance from senior technicians. Another area for improvement is my understanding of the chemical reactions involved in the flotation process. By deepening my knowledge in this area, I can better optimize the process parameters and make informed decisions.In conclusion, my experience in the copper flotation workshop has been both challenging and rewarding. I have learned the importance of teamwork, developed proficiencyin operating the equipment, and contributed to process improvements. Moving forward, I will continue to enhance my troubleshooting skills and deepen my understanding of the chemical reactions involved. I am confident that with dedication and continuous learning, I will become avaluable asset to the workshop.中文回答：铜矿浮选车间工作总结。
采矿学课程设计实践报告一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握采矿学的基本概念、原理和方法，培养学生对采矿工程的认识和兴趣，提高学生的实际操作能力和创新能力。
具体来说，知识目标包括了解采矿学的基本概念、掌握采矿工程的基本原理和方法、了解采矿工程的最新发展；技能目标包括能够进行采矿工程的设计和计算、能够分析和解决采矿工程中的实际问题、能够运用现代技术进行采矿工程的和研究；情感态度价值观目标包括培养学生对采矿工程的热爱和责任感、培养学生对自然环境的尊重和保护意识、培养学生团队合作和创新精神。
二、教学内容根据课程目标，教学内容主要包括采矿学的基本概念、原理和方法。
具体包括采矿工程的基本概念、矿床的开采方法、矿床的勘探和评价方法、采矿工程的设计和计算、采矿工程的环境保护和安全生产等内容。
教学内容将按照教材的章节进行安排和进度，每个章节都会有详细的教学大纲和教学内容。
三、教学方法为了实现教学目标，将采用多种教学方法，包括讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
通过讲授法，将向学生传授采矿学的基本知识和理论；通过讨论法，将引导学生进行思考和讨论，培养学生的创新思维和解决问题的能力；通过案例分析法，将引导学生分析和解决实际问题，提高学生的实际操作能力；通过实验法，将让学生亲身体验采矿工程的操作过程，培养学生的实践能力和创新能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，将选择和准备适当的教学资源。
教材将是主要的教学资源，将选择权威、实用的教材进行教学。
参考书也将作为辅助教学资源，提供更多的信息和案例供学生参考。
多媒体资料将用于生动形象地展示采矿工程的操作过程和效果，帮助学生更好地理解和记忆。
实验设备将是重要的教学资源，将用于让学生亲身体验采矿工程的操作过程，培养学生的实践能力。
五、教学评估教学评估是检验学生学习成果和教学质量的重要手段。
本课程的评估方式包括平时表现、作业、考试等。
平时表现将根据学生在课堂上的参与度、提问回答、小组讨论等方面的表现进行评估，占总评的20%。
课程设计说明书设计题目：东川落雪铜矿日处理500吨的铜矿石浮选厂班级：矿物111学号：201110105105指导教师：章晓林学生姓名：王鹏完成日期：2014年12月5号课程设计任务书国土资源工程学院矿物加工过程专业11 级学生姓名：王鹏课程设计题目：东川落雪铜矿500吨/天选矿厂设计课程设计课程设计内容：1.设计条件：原矿品位：0.93% 原矿最大粒度：360mm精矿品位：21% 铜回收率：80%2．设计要求：1、设计说明书30—40页，包括下列部分：（1）结论（2）车间生产能力及工作制度（3）工艺流程的选择和计算（4）主要设备的选择和计算（5）总结与体会2、图纸部分（1）数质量矿浆流程图1张。
（2）设备联系图（又称设备形象图）1张（3）磨浮车间设备平面配置图1张。
（4）磨浮车间设备断面配置图1张。
（二）要求（1）图纸尺寸为N01、2号图纸。
（2）图纸必须严格按照制图规定的要求进行绘制。
（3）配置方案必须慎重考虑，先订出草图，经反复比较，最后进行绘制。
（4）图纸的绘制应该先用2H或HB铅笔描出轮廓，经检查无误后，方可用HB或2B铅笔加粗。
（5）绘制图纸时，可参考标准设计的图纸样本。
（6）说明书力求文字简洁、语句通顺，抄写要清楚、工整。
（7）说明书中的文字应用国务院颁发的简化字。
（8）说明书按照统一的格式和纸张，一律用钢笔抄写。
（9）说明书应有目录、页码，最后应列出参考文献，说明书中的插图和附表应统一编号。
（10）说明书要装订成册，与折叠的图纸一并装入纸袋内（文件袋班级统一购买）（11）图纸和说明书应按规定期限交指导教师、拖交者扣分，不交者以零分计。
目录第一章绪论第二章车间生产能力及工作制度第三章工艺流程的选择与计算第一节破碎筛分流程的选择第二节破碎筛分流程的计算第三节磨浮流程的选择第四节磨浮流程的计算第五节矿浆流程的计算第四章主要设备的选择与计算第一节破碎设备的选择与计算第二节筛分设备的选择与计算第三节磨矿设备的选择与计算第四节分级设备的选择与计算第五节浮选设备的选择与计算第一章绪论一、云南省东川矿务局落雪矿区地理及交通概况东川矿务局落雪铜矿位于云南省东北部，地处东经103°，北纬26°14ˊ，主矿区东至小江，西至普渡河，南至雪岭，北至金沙江。
矿区南北约5公里，东西宽约8公里，海拔3200米。
矿区属寒温带气候，全年平均气温7℃，最高23℃，最低-16℃，气候多变，冬春风大，秋雨甚多，常年无夏季，地理气候较差，东川落雪1952年进行勘探，1960年因民、烂泥坪采选厂开始投产，1973年浪田坝选厂开始投产。
矿区主要靠公路运输，采场与选厂之间用电机车运输，原矿经竖井提升至选厂粗碎矿仓。
外部运输除有公路外，从塘子到浪田坝地区的小江有铁路与贵昆线相接。
落雪至昆明为293公里距东川市有90公里，距矿务局所在地汤丹有53公里。
交通尚属方便。
二、原矿性质1、多元素分析1. 物相分析东川落雪矿区出露的地层为元古代昆阳群，属地槽型沉积矿床，厚度大，变质轻微，褶皱强烈，断裂发育。
落雪铜矿床包括两种不同的工业类型，即：白云岩层状铜矿和扁豆状铁铜矿床，矿石中含铜品位为0.93%，含铁铜矿石平均含铁20%，本设计原矿为白云岩层状铜矿。
铜矿石中铜矿物以斑铜矿、辉铜矿、孔雀石为主，黄铜矿、铜兰、硅孔雀石次之。
硫化铜矿物主要是斑铜矿、辉铜矿其次是铜兰和黄铜矿。
其构造为浸染状、星点状、散点状为主，网脉状较少，部分沿围岩层及裂隙浸染层呈马尾丝状，嵌布粒度为0.0015~0.1mm之间。
氧化铜矿物为多层薄膜状，嵌布粒度为0.01~0.6mm之间，脉石矿物以白云石、石英为主，长石、方解石次之。
原矿品位0.8~0.9%左右，平均氧化率18~40%，结合率为7~14%。
真比重δT=2.77，假比重Δ=1.7，普氏硬度3~11，含水2%。
三、（一）、计算碎矿流程的原始指标1、碎矿车间年工作制度约330天，每天3班，每班6小时，2、原矿属中等可碎性矿石；原矿最大块粒度为200~600毫米，碎矿最终产品粒度为10～12毫米。
3、原矿及粗、中细碎机产品粒度曲线见《选矿设计参考资料》。
（二）、计算磨矿流程的原始指标1、磨矿车间的工作制度为330天，每天3班，每班8小时。
2、一段磨的给矿粒度10～12mm，其中-0.074mm级别含量见《选矿厂设计》，排矿粒度为0.2mm（相当于55%-0.074）3、二段磨的给矿粒度为0..2mm（55%-0.074），排矿0.1mm（相当于90%-0.074）。
4、第一段磨矿的循环负荷C I=200%~300%，第二段磨矿的循环负荷为250%~350%。
（三）、计算浮选流程的原始指标1、各作业铜精矿的回收率和品位见下表表62、建议的浮选时间见下表3、建议的搅拌时间：粗选前矿浆搅拌时间为3~5分钟；四、计算矿浆流程的原始指标建议各作业和产品的必须保证的液固比（R n值），不可调节的液固比（R n 值）。
四、(一）选矿厂设计的重要性随着矿产资源开发利用的不断深化，矿产资源的特性逐渐向贫、细、杂的方向发展。
所谓“贫”即原矿的品位日益降低；所谓“细”即原矿的堪布粒度越来越细，需要磨得很细才能进行分选；所谓“杂”即矿床组成复杂，多金属复合矿难选矿越来越多，要求回收的元素也越来越多。
虽然我国是矿产大国，但是贫矿多，富矿少，嵌布粒度细，伴生元素多，矿床类型复杂。
由于这些原因，对矿产资源的开发难度越来越大。
这就促进了选矿技术的迅速发展，有可能实现经济的处理低品位的矿石。
选矿厂设计是把先进的科学技术应用到选得经济效益都起着决定性的作用，对提高选矿科学技术水平也起着非常重要的作矿生产中，尽可能得回收各种有用元素，降低成本和能耗，减少污染，以实现最大的经济效益的途径。
做好选矿厂设计，对节约投资，建成后迅速达到设计规模和取用。
（二）厂址厂址选择直接影响基建投资、建设进度、投产后生产和经济效果以及地区环境和农业生产，因此它是设计前期一项政策性很强的工作。
厂址选择必须贯彻我国的各项方针政策，满足工艺要求，体现生产与生活的长期合理性。
厂址选择应遵循以下原则：1、选厂厂址应尽量靠近矿山。
2、厂址地形要满足选厂工艺流程的需要。
3、要贯彻节约用地原则。
4、尾矿库容积应与选厂规模及服务年限相适应。
5、选厂厂址要尽量靠近水源，减少输水管线长度和能耗；在确定水源时要特别注意不得与农业争水。
6、选厂要有可靠的电源。
第二章车间生产能力及工作制度车间生产能力及工作制度破碎车间工作制度为330天，每天3班，每班工作6小时；磨浮车间的工作制度为330天，每天3班，每班8小时；脱水车间的工作制度为330天，每第三章 工艺筛程的选择与计算第一节 破碎筛分流程的选择和计算 3.1.1 破碎筛分流程的选择因原矿属于中等可碎性矿石，矿石中细粒的含量较高，故采用预先筛分；各种各碎矿机排矿产物中存在有大于排矿口的过大颗粒，如鄂式破碎机中含有25%，标准破碎机中含有35%，短头破碎机中含有60%，故应有设检查筛分。
破碎段数取决于选厂原矿最大粒度与最终破碎产品的粒度，取决于总破碎比。
由于磨矿作业电耗占整个选厂电耗的50%—60%，而破碎作业仅占10%—15%，所以尽量减少产品粒度，多碎少磨，以减少能耗。
破碎车间的小时处理量为44.44t/h ，原矿最大块尺寸为360mm ，破碎最终产品的粒度为10mm ，总破碎比为3610360===d D S 。
根据现场生产实际及参考类似选厂，为了达到所要求的破碎最终产品粒度，以及考虑到“多碎少磨”原则及严格控制进入一段磨机的给矿粒度，提高磨机生产效率，因此，本设计选用破碎流程为三段一闭路的破碎流程。
3.1.2破碎筛分流程的计算设计已知条件：选矿厂规模为500t/d ，原矿品味0.8-0.9%左右，平均氧化率18-40%，结合率为7-14%。
真比重δT =2.77t/m 3，假比重Δ=1.7 t/m 3，根据普氏硬度3-11，可知矿石为中等可碎性矿石，矿石含水2%。
矿石最大粒度为360mm ，破碎最终产物粒度为10mm ，，破碎车间工作制度为每天3班，每班6h ，每年工作330天，年作业率67.81%。
（1）破碎车间小时处理量:Q=500÷(6×3)=27.8t/h;（2）总破碎比：3610360===d D S ；（3）初步拟定破碎流程：根据总破碎比选用三段一闭路破碎流程，流程图如图2-1所示。
破碎筛分流程（4）各段破碎比：S 1=3.2 S 2=3.2 S 3=3.5； （5）各段破碎产物的最大粒度：mm 5.1122.3360d 15===S D mm S d 352.35.112d 259===， mm S d d 1035353911===； （6）确定各段破碎机排矿口宽度破碎机排矿口宽度与破碎机型式有关，即与最大相对粒度有关。
初定粗碎用颚式破碎机，中碎用标准圆锥破碎机，细碎用短头型圆锥破碎机，则各段破碎机排矿口分别为：e 5=d 5/Z 1max =112.5/1.6=70.31mm,取72mm e 9=d 9/Z 2max =35/1.9=18.4mm,取20mm e 11=0.8d 11=0.8x10=8mm(7)选择预先及检查筛分筛子筛孔和筛分效率 粗筛：筛孔在e 5≤a 1≤d 5选取即在72≤a 1≤112.5之间，取a 1=90mm,E 1=65% 中筛：筛孔在e 9≤a 2≤d 9选取即在20≤a 2≤35之间，取a 2=35mm ，E 2=80% 细筛：细筛按等值筛分工作制度： a 3=1.2d 11=12mm ，E 3=65%(8)计算各产物的产率和重量Q 1=Q 5=Q 9=Q 11=27.8t/h1γ=5γ=9γ=11γ=100%Q 2=Q 190-1βE 1=27.8×0.34×0.65=6.14t/h2γ=Q 2/Q 1=22.1%Q 3=Q 4=Q 1-Q 2=21.66t/h3γ=4γ=1γ-2γ=100%-22.1%=77.9%Z 1=36035=0.10,由图4-3得35-1β=15% Z 2=9035=0.39,由图4-5得35-4β=35%故：35-5β=35-1βE 1+4γ35-4β=37.02%Q 6=Q 540-5βE 1=27.8×32.28%×0.65=5.83t/h6γ=Q 6/Q 1=24.06%Q 7=Q 8=Q 5-Q 6=27.8-5.83=21.97t/h7γ=8γ=5γ-6γ=100%-24.06%=75.94%Q 13=Q 13121331291E E ---ββ=65.068.065.040.018.27⨯⨯-⨯=46.5t/h13γ=113Q Q = 12γ=13γ=167.42% Q 12=Q 13=46.5t/hQ 10=Q 9+Q 13=27.8+46.5=74.3t/h10γ=9γ+13γ=267.42%第二节 磨浮流程的选择与计算选别流程设计，是整个选矿厂设计的关键部分，设计的成功与否，关系到能否选出合格的精矿产品，能否给企业带来最大的经济效益。
