电阻同步练习及答案

专题9特殊方法测电阻母题学大招1 双安法测电阻1[中]课外兴趣小组要测量一个未知电阻Rₓ的阻值，现有下列器材：电源，两个相同的电流表A₁、A₂,一个定值电阻R₀(阻值为9Ω),开关,导线若干。

兴趣小组的同学们开动脑筋，积极思考，设计出了一个测量Rₓ的方法。

(1)同学们设计出的测量电路图如图甲，请根据电路图用笔画线代替导线把未完成的实物图(图乙)补充完整。

(2)连接好电路，闭合S之前，滑动变阻器的滑片P应滑到(填“a”或“b”)端。

(3)调节滑动变阻器，使两个电流表有一个恰当的读数，如图丙，两表A₁、A₂的读数分别为I₁=A,I₂=A。

(4)根据两电流表读数可得出被测电阻Rₓ=。

(5)调节滑动变阻器，使A₁和A₂表的读数都变大，为保证A₂表不被烧坏，则A₁表的读数不能超过A。

(6)有同学认为，改用图丁电路图也可以测出Rₓ的值，你认为是否可行，并说明理由。

母题学大招2 单安法测电阻2[2023江苏苏州期末,中]为测量未知电阻Rₓ的阻值，老师为同学们提供了以下器材：待测电阻Rₓ、已知阻值的定值电阻R₀、电压恒定不变的电源、电流表一只、开关两个、导线若干。

为此，小丽同学设计了如图所示的电路，请你把小丽同学的实验步骤和实验结果补充完整。

(1)按电路图连接电路；(2)闭合开关，断开开关，读出此时电流表的示数为I₁；(3)接下来的操作是：；(4)得出表达式：Rₓ=。

c.子题练变式电流表+滑动变阻器3[2023 四川绵阳质检，偏难]用伏安法测电阻，实验电路如图甲所示。

(1)某次测量中，电压表与电流表的示数如图乙所示，则此时待测电阻Rₓ的阻值为Ω。

(2)实验中，如果电压表突然损坏，已知滑动变阻器的最大阻值为R，电源电压保持不变，但电源电压未知，实验电路图如图丙所示，请补全下列实验过程。

实验过程：①闭合开关S，先将滑片移至最右端，测出此时的电路电流I₁，则电源电压U= 。

②再将滑片移至最左端，测出此时的电路电流I₂,则电源电压U= 。

2021-2022学年人教版物理九年级课后提升第十六章 第3节 电阻一、单选题1． 实验室中常用的小灯泡、电压表、电流表，它们之间的电阻相比较 A ．小灯泡的电阻＞电压表的电阻＞电流表的电阻 B ．电压表的电阻＞小灯泡的电阻＞电流表的电阻 C ．电流表的电阻＞电压表的电阻＞小灯泡的电阻 D ．小灯泡的电阻电压表的电阻＜电流表的电阻2． 甲和乙是同种材料、相同横截面积的导体，若长度L L >甲乙，则R 甲、R 乙的大小关系是： A ．R R >甲乙 B ．R R <甲乙 C ．R R =甲乙 D ．无法确定3． 为维护消费者权益，某技术质量监督部门对市场上的电线产品进行抽查，发现某品牌电线中的铜芯直径明显比电线规格上标定的直径要小，引起电阻偏大．从影响导体电阻大小的因素来分析，导致这种电线电阻不符合规格的主要原因是（ ） A ．电线的长度 B ．电线的材料 C ．电线的横截面积 D ．电线的温度 4． 关于电阻,下列说法不正确的是A ．导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于它本身的材料、长度和横截面积B ．电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量C ．导体的电压为零时,电阻也为零D ．导体电阻还跟外界温度有关5． 下列关于电阻的说法正确的是（ ）A.绝缘体中几乎不存在电子，所以它的电阻非常大，不容易导电B.导体容易导电说明它对电流没有任何阻碍作用C.导体的电阻随电流的增大而减小，随电压的增大而增大D.导体的电阻是导体本身的一种性质，不管有没有电流通过，导体的电阻都存在6． 用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体，对于其电阻大小下列说法正确的是（ ） A ．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关B ．当导体两端电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零C ．当导体被均匀拉长至原来的二倍时，它的电阻减小为原来的一半D ．电阻是导体本身的一种性质， 无论温度如何变化，电阻不可能为零7． 小明想探究导体电阻大小跟导体的材料、长度和横截面积的关系，但手边只有一根长度是1m 横截面积是1mm 2的镍铬合金线（实验中不允许剪断）、一个小灯泡、电源、开关和若干导线，以下表述正确的是（ ） A ．只能探究电阻跟长度的关系 B ．只能探究电阻跟横截面积的关系 C ．可以探究电阻跟长度和横截面积的关系D ．因为只有一根镍铬线，不能比较，所以实验根本无法进行 8． 关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是A ．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B ．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C ．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大D ．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小9． 现代生活照明多采用低碳节能的LED 灯，其核心元件的主要材料是（ ） A ．导体 B ．纳米材料 C ．超导体 D ．半导体10．关于电阻，下列说法正确的是（ ） A ．导体容易导电，导体有电阻 B ．绝缘体不容易导电，绝缘体没有电阻 C ．导体的电阻大，绝缘体的电阻小D ．导体的电阻越大，表明导体对电流的阻碍作用越小二、填空题11．一金属丝被拉长后，金属丝的电阻将________，此时影响金属丝电阻变化的主要因素是________和________；若将金属丝对折起来使用，其电阻将________（填“增大”“减小”或“不变”）.一根粗细均匀的铜导线，电阻为R ，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为1R ，则1R ________R ；如果将原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为2R ，则2R ________R .（后两空填“＜”“＞”或“=”）12．把长短和粗细均相同的铜丝和镍铬合金丝，分别接入如图所示的电路中，当把______接入电路后，闭合开关，小灯泡会更亮一些，这说明____________的电阻更大.13．科技改变生活，大多数科技产品需要有半导体芯片的支持才能发展，目前领先全球的是5nm 工艺芯片技术，5nm=______m 。

人教版九年级物理第16.3电阻同步练习含答案1. 下列关于电阻的说法中错误的是()A. 导体对电流的阻碍作用叫电阻,通常用字母R表示B. 电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是ΩC. 5Ω=5×106MΩD. 10kΩ=104Ω2．自动照相机能够根据光的强弱自动调整曝光量，所用的感光元件就是一个用半导体材料制成的光敏电阻。

影响光敏电阻导电性能的主要因素是()A．温度 B．光照 C．电压 D．压力3．关于铜导线，下列说法正确的是()A．铜导线是导电能力最好的导线B．铜导线均匀拉长后，电阻变小C．铜导线截成两段后并成一根使用，电阻变小D．铜导线的温度升到足够高时，电阻为零4．下列说法中正确的是()A．导体的电阻跟它的长度无关 B．导体的电阻跟它的横截面积无关C.导体的电阻跟它的材料无关 D．导体的电阻跟它两端的电压无关5. 实验室里将一根粗细均匀的铜导线减去一半，那么剩下部分与原来比较，电阻将( )A．不变 B．变大 C．变小 D．不能判定6. 给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：①导体的电阻跟它的长度的关系；②导体的电阻跟它的横截面积的关系；③导体的电阻跟它的材料的关系。

利用上述实验器材，可以完成的研究课题是()A.只有①B. 只有②C. ①和②D. ①、②和③7.图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温，这利用了半导体()A．良好的导电特性B．良好的绝缘特性C．电阻随温度变化而变化的特性D．电阻随光照变化而变化的特性8. 为维护消费者权益，我县质量技术监督部门对南关市场上的电线产品进行抽查，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。

这种电线不符合规格的主要原因是相同长度的该导线()A. 质量偏小B. 熔点偏低C. 电阻偏大D. 电阻偏小9. 如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线，闭合开关后，通过观察________，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫________(填“等效替代法”或“转换法”)，这个实验装置是研究电阻大小与导体_______的关系，10．如图所示，将不同导体接到电路A、B之间时，闭合开关，可通过观察、比较来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用表替换灯泡作进一步的判断。

16.3 电阻同步练习基础巩固知识点一电阻1.完成下面的单位换算(1)一般在干燥的环境中，人体的电阻约为2 kΩ，合kΩ。

(2)某碳膜电阻的阻值为2.7MΩ，合Ω。

2.如图所示，甲、乙是两把用不同金属制成的钥匙，将它们分别以同样的方式接入图中的AB中，闭合开关，发现当甲钥匙接入电路时，灯泡较亮，可知，接入钥匙时电路中的电流较大;两把钥匙中电阻较大的是钥匙。

(均选填“甲”或“乙”)知识点二影响电阻大小的因素3.(2019·福建中考)在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A.铜线的电阻一定比铝线的小B.长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等C.长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大D.粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大4.如图所示，A、B是同种材料制成的电阻，它们的长度相等，A的横截面积是B的两倍。

将它们串联在电路中，则A、B的电阻R A(选填“”“＜”或“＝)R B。

5.李明用如图电路探究“导体的电阻与温度的关系”。

闭合开关时，电流表的示数为0.4A，当把铁丝加热一段时间后，电流表的示数如图乙所示，该实验说明了铁丝的电阻随温度的升高而(填变化情况)。

6.如图所示，在探究影响导体电阻大小因素的实验中，导线a、b、c 粗细相同，b、d粗细不同，a、b、d长度相同。

(1)该实验是通过观察的示数间接比较导线电阻的大小，这种方法叫。

(2)选用导线a、b分别接电路中，是为了探究电阻大小跟导体的的关系。

(3)选用导线b、c分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的的关系。

(4)选用导线分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积的关系。

知识点三半导体与超导现象7.导体导电性能好，绝缘体导电性能比较差。

有一些材料，例如锗、硅，导电性能介于导体和绝缘体之间，常常称作半导体，没有它们就没有我们今天的现代化生活。

20世纪初，科学家发现，某些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，这就是超导现象。

电阻练习题及答案电阻练习题及答案电阻是电路中常见的一个概念，它是指电流在通过导体时所遇到的阻碍程度。

在电路中，电阻扮演着重要的角色，它能够控制电流的大小和方向。

为了更好地理解和掌握电阻的概念，我们可以通过练习题来加深对电阻的理解。

练习题一：串联电阻的计算1. 三个电阻分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆，它们串联在一起，求总电阻。

答案：总电阻为10 + 20 + 30 = 60欧姆。

2. 两个电阻分别为15欧姆和25欧姆，它们串联在一起，求总电阻。

答案：总电阻为15 + 25 = 40欧姆。

练习题二：并联电阻的计算1. 三个电阻分别为10欧姆、20欧姆和30欧姆，它们并联在一起，求总电阻。

答案：总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和，即1/总电阻 = 1/10 + 1/20 + 1/30。

计算得到总电阻为6欧姆。

2. 两个电阻分别为15欧姆和25欧姆，它们并联在一起，求总电阻。

答案：总电阻的倒数等于各个电阻的倒数之和，即1/总电阻 = 1/15 + 1/25。

计算得到总电阻为9欧姆。

练习题三：电阻的功率计算1. 一个电阻为20欧姆的电器，通过2安培的电流，求功率。

答案：功率等于电流的平方乘以电阻，即功率 = 2 * 2 * 20 = 80瓦特。

2. 一个电阻为30欧姆的电器，通过1安培的电流，求功率。

答案：功率等于电流的平方乘以电阻，即功率 = 1 * 1 * 30 = 30瓦特。

练习题四：电阻的色环识别电阻的色环是用来标识电阻值和精度的。

常见的电阻色环有黑、棕、红、橙、黄、绿、蓝、紫、灰、白和金、银两种金属色环。

其中，金色环表示精度为5%，银色环表示精度为10%。

例如，一个电阻的色环为棕、黑、红、金，求其阻值。

答案：根据色环识别规则，棕色环对应1，黑色环对应0，红色环对应2，金色环对应±5%。

所以，阻值为10 * 10^2欧姆，即1000欧姆。

练习题五：电阻的串并联组合1. 两个串联电阻分别为10欧姆和20欧姆，它们并联在一个电路中，求总电阻。

九年级物理上册《第十六章电阻》同步练习题及答案-人教版学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________知识点回顾一、电阻1.定义：电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

2.符号：R ，电路图中的符号：3.单位：欧姆，简称欧，符号是Ω。

常用单位：千欧、兆欧。

单位换算：1MΩ=1000KΩ，1KΩ=1000Ω。

4.导体虽然能够导电，但是对电流有一定的阻碍作用，电阻越大对电流的阻碍作用越大。

电阻是导体本身的一种性质。

5.一些电阻值：（1）手电筒的小灯泡——灯丝的电阻为几欧到十几欧。

（2）日常用的白炽灯—－灯丝的电阻为几百欧到几千欧。

（3）实验室用的1m长的铜导线—－电阻约百分之几欧。

（4）电流表的内阻为零点几欧。

电压表的内阻为几千欧左右。

3.某些物质在很低的温度时，电阻就变成了0，这就是超导现象。

二、影响电阻大小的因素1.实验探究（1）电阻大小是否跟导线的长度有关。

（2）电阻的大小是否跟导线的粗细有关。

（3）电阻的大小是否跟导线的材料有关。

2.实验方法：控制变量法。

3.结论：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与于导体的材料、长度和横截面积等因素有关。

4.同种材料，横截面积相同，长度越长，电阻越大；同种材料，长度相同，横截面积越粗，电阻越小；5.一般金属导体的电阻是随着温度的升高而增大，而有些导体电阻，如铅笔芯（石墨），其电阻是随着温度的升高而减小。

在温度变化不大时，一般不考虑温度对电阻的影响。

巩固练习一、单选题1．发光二极管简称LED，是一种能够将电能转化为可见光的电子器件，主要由含硅、镓、砷等的化合物制成。

随着LED的发光效率的提高，其应用范围越来越广。

LED的主要材料是（）A．超导材料B．半导体材料C．磁性材料D．绝缘材料2．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（）A．铁导线的电阻比铜导线的电阻大B．粗的铁导线比细的铜导线电阻小C．相同长度的导线，铁的比铜的电阻大D．以上说法均不正确3．关于影响导体电阻大小的因素说法正确的是（）A．导体电阻大小取决于通过它电流的大小，电流越小的导体电阻越大B．导体电阻大小取决于加在它两端电压的大小，电压越大的导体电阻越大C．铜导线的电阻一定比铁导线的电阻小D．相同材料制成粗细相同的导线，长度越长电阻也越大4．下列方法不能改变导体电阻的是（）A．改变导体的长度B．改变导体的横截面积C．改变导体的材料D．改变导体中的电流5．选取一根粗细均匀的铅笔芯，连接成图所示电路。

1．我国青年科学家曹原研究发现了让石墨烯电阻变为零的原理。

电阻为零的石墨烯是（ ）A ．超导体B ．绝缘体C ．半导体D ．导体 【答案】A【解析】由题意知，让石墨烯的电阻变为0，这种现象叫做超导现象。

故选A 。

2．一个电阻是R 的导体，把它对折后接入电路，其电阻是（ ）A ．RB ．2RC ．2RD ．4R 【答案】D【解析】导体的电阻大小与导体的长度、横截面积和材料有关，在材料一定时，长度越小、横截面积越大，电阻越小，则将该导体对折后，导体的材料不变，长度变为原来的一半、横截面积变为原来的2倍，则导体的电阻变为原来的四分之一。

故选D 。

3．a 、b 两根粗细相同的铝导线，长度关系为l a <l b ，则电阻较大的是（ ）A ．a 导线B ．b 导线C ．一样大D ．无法判断 【答案】B【解析】材料相同、横截面积相同，长度越短导线的电阻越小，长度越长电阻越大；a 、b 为同种材料，粗细相同的导体，长度关系为l a <l b ，所以b 的电阻大，故B 正确。

故选B 。

4．光敏电阻的阻值会随照射光的强弱发生明显的变化，因此常利用光敏电阻的这一特性来自动控制路灯的通断，光敏电阻通常是用下列哪种材料来做的（ ）A ．半导体材料B ．纳米材料C ．超导材料D ．绝缘材料 【答案】A【解析】光敏电阻的阻值随光照强度的不同电阻不同，所以属于半导体材料。

故选A 。

5．要使一根镍铬合金线接入电路的电阻变大，可采用的方法是（ ）A ．将导线拉长后接入电路B ．将导线对折后接入电路 第3节 电阻第16章 电压 电阻C．减小导线中的电流D．增大导线两端的电压【答案】A【解析】A．将这根导线拉长，长度变长、横截面积变小，电阻变大，可以使连入电路的导线电阻变大，故A项符合题意；B．将导线对折后接入电路，长度变小、横截面积变大，导体的电阻变小，故B项不符合题意；CD．导体的电阻是导体阻碍电流的性质，与导体两端的电压和通过导体的电流无关，故CD项不符合题意。

人教版九年级物理上册第16章《电压电阻》第3节电阻（同步练习）一、选择题（共15小题）：1．下列材料的电阻值，按从小到大排列的是（）A．超导体、绝缘体、半导体、导体B．绝缘体、半导体、导体、超导体C．超导体、导体、半导体、绝缘体D．绝缘体、超导体、半导体、导体【答案】C【解析】解：容易导电的物体叫导体，不容易导电的物体叫绝缘体，半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，具有一些特殊的物理性质，超导现象是当温度降到一定程度，电阻为零的现象，导电性能最强，绝缘体不容易导电，故材料的导电性能按照由小到大的顺序排列的是超导体、导体、半导体、绝缘体。

故选：C。

2．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越高，导体的电阻越大B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大C．导体的电阻与导体两端的电压和通过的电流无关D．导体的电阻只由导体材料和长度决定【答案】C【解析】解：A、加在导体两端的电压越大，通过的电流越大，导体的电阻不变，故A错误。

B、通过导体的电流越小，说明导体两端电压越小，导体的电阻不变，故B错误。

C、电阻是导体的一种性质，决定于导体的材料、长度、横截面积，还和温度有关，跟电压、电流都无关，故C正确。

D、影响导体电阻大小的因数是材料、长度、横截面积，还有温度，故D错误。

故选：C。

3．关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A．加在导体两端的电压越高，导体的电阻越大B．通过导体的电流越小，导体的电阻越大C．导体两端的电压为0V时，导体的电阻为0ΩD．导体的电阻与电压和电流无关【答案】D【解析】解：A、电阻是导体的特性，与导体两端的电压大小无关，故A错误。

B、电阻是导体的特性，与导体中的电流大小无关，故B错误。

C、电阻是导体的特性，与导体两端的电压大小无关，所以导体两端的电压为0V时，导体的电阻不为0Ω，故C错误。

D、导体的电阻是导体的一种性质，与导体中的电流、导体两端的电压大小无关，故D正确。

故选：D。

电阻习题（含答案）一、单选题 (本大题共 6 小题，共 12.0 分 )1.下列关于电阻的说法正确的是（）A. 导体通电时有电阻，不通电时没有电阻B. 通过导体电流越大，电阻越大C. 导体两端电压越大，电阻越大D. 导体电阻是导体本身性质2.把一根粗导线与一根细导线串联起来接入电路中，则（）A. 细导线的电阻大B. 粗导线的电阻大C. 粗导线中的电流大D. 两导线中的电流一样大3.关于导体的电阻，下列说法正确的是（）A. 加在导体两端的电压越大，导体的电阻越大B. 通过导体的电流为零，导体的电阻也为零C. 通过导体的电流越大，导体电阻越小 D. 电阻是导体本身的性质，与电流、电压无关4.一根铜导线的电阻为R，将它均匀拉长后，它的电阻（）A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法判断5.关于铜导线，下列说法正确的是（）A. 铜导线是导电能力最好的导线B. 铜导线均匀拉长后，电阻变小 C. 铜导线截成两段后并成一根使用，电阻变小 D. 铜导线的温度升到足够高时，电阻为零6.关于导体的电阻，下列说法正确的是（）（温度影响不计，ρ镍铬＞ρ铝＞ρ铜）A. 两根铝导线，长度越长电阻越大B. 两根铝导线，横截面积相同，长度越长电阻越大C. 相同长度的导线，横截面积越大电阻越小 D. 铜线的电阻比镍铬合金线的电阻小二、填空题 (本大题共 6 小题，共12.0 分 )7.在温度一定的条件下，做“研究决定电阻大小因素”的实验时，采用了 ______ 的方法，即每次选用两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较得出结论．下表给出了实验中所用到的导线的情况．导体代号A B C D E F G材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝长度（ m） 1.00.5 1.5 1.0 1.2 1.50.5横截面积（ mm ）23.20.8 1.20.8 1.2 1.2 1.2（ 1）为了研究导线电阻与材料是否有关，应选用的两根导线是______ ．（ 2）为了研究导线电阻与长度是否有关，应选择的两根导线是______ ．（ 3）为了研究导体电阻与横截面积是否有关，应选择的两根导线是______ ．8.一根粗细均匀的铜导线，电阻为R，如果把它截为长度相同的两段，每段的电阻为R1，则 R1 ______ R；如果原来的导线对折拧成一条使用，其电阻为R2，则 R2 ______ R．（填“＜”“＞”“）=”9.如图所示的实物电路图中， AB 部分为电阻丝．当电路接通后，用看到的现象是示数______ ，（选填“增大”，“不变”或“减小”），该现象说明______ ．10.如图所示，将不同导体接到电路A、B 之间时，闭合开关，可通过观察、比较______ 来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则可以用______表替换灯泡作进一步的判断．11.两根由同种材料制成的均匀电阻丝A、B，A 的长度为 L，直径为 d；B 的长度为 2L，直径为2d．根据你所做过的相关实验猜想导体的电阻可能与长度成______ 比、与横截面积成______ 比、 R A B．（选填“＞”、“＜”或“ =）”______ R12.三条同种材料制成的导线 A、 B、C，A 比 B 长， C 与 B 等长； C 比 B 粗， A、 B 粗细相同．设三条导线的电阻分别是 R A、R B、R C，在相同温度下，三条导线的电阻大小关系为______ ＞ ______ ＞ ______ ．三、实验探究题(本大题共7 小题，共 42.0 分 )13.在做“决定电阻大小的因素”实验时，为了便于研究，而采用控制变量法，即每次需选两根合适的导线，测出通过它们的电流，然后进行比较，最后得出结论．导线代号A B C D E F G长度 1.00.5 1.5 1.0 1.2 1.50.5横截面积 3.20.8 1.20.8 1.2 1.2 1.2材料锰铜钨镍铬丝锰铜钨锰铜镍铬丝（ 1）为了研究电阻与导体材料有关，应选用的两根导线是______ ；（ 2）为了研究电阻与导体的长度有关，应选用导线 C 和导线 ______；（ 3）为了研究电阻与______ 的关系，应选用导线 A 和导线 D．14.在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中，下表是“方博科技实验小组”在实验中所用导体的相关物理量的记录：请问：导体编号A B C D长度（ m） 1.0 1.0 1.00.5横截面积（ mm 2） 1.2 1.2 2.4 1.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（ l）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用 A 与 ______ 两根导体；（ 2）选用 A 与 ______ 两根导体要探究导体电阻大小与______ 是否有关．（ 3）以上研究问题的科学方法是采用了“ ______法”．15.如图所示的四幅图中，都是用来研究导体电阻大小的相关因素实验的连接装置，认真观察比较和分析每幅图后，回答下面问题：（ 1）如果选用 B 图进行实验，导线AB 和 CD 必须满足的条件是______ ，从实验中可得出的结论是______（ 2）如果需要探究电阻大小与导体的横截面积大小是否有关，应选用______ 图进行实验，可得出的结论是______ ．（ 3）综合 A、B、C、D 四个图实验，可得出导体的电阻与导体的______ 、 ______ 以及 ______ 有关．16.做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验中，准备在下图中的M、N 两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略温度对灯丝电阻的影响，待用电阻丝的规格如下：导体编号材料长度横截面积ab镍铬合金丝L Scd镍铬合金丝2L Sef锰铜合金丝L Sgh镍铬合金丝L2S（ 1）通过分析猜想：① 电阻可能与导体的材料有关；② 电阻可能与导体的温度有关：③ 电阻可能与导体的横截面积有关；④ 电阻应该还与导体的长度有关．要探究猜想③应该选用导线______ 和导线______（填表格中的编号字母）进行对比实验．（ 2）正确选择后，将所选电阻丝分别接入M 、 N 两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小．实验中，两次电流表指针均有偏转，但第一次的示数小于第二次的示数，且灯泡不亮，说明第二次接入电阻______ ，电流______ ．（选填“较大”或“较小”）17.在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，小明设计了如图 1 电路．（ 1）本实验中，小明通过观察______ 现象，来粗略判断 a、b 两点间导体电阻的大小．（ 2）考虑到当 a、b 两点间导体电阻的大小差别不大时，灯泡亮度变化不明显，另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进：甲把灯泡更换为电流表；乙在原电路中串联接入电流表．你认为 ______ 同学的改进更好一些，理由是除了可以精确反映电阻值大小的微小差别外，多一个灯泡还可以起到______ 的作用．（ 3）小亮设计了如图 2 所示的电路图，做“探究导体电阻大小与哪些因素有关”的实验，在 A、 B 间接入表中待研究的电阻丝，电源电压U 恒定，序号材料长度横截面积1锰铜合金丝L S2镍铬合金丝L S3镍铬合金丝L2S4镍铬合金丝2L S①小亮选择序号为______ 的两根电阻丝来探究探究导体电阻大小与导体长度的关系．②依次把序号为2、 3 的两根电阻丝与A、 B 的两端连接，闭合开关，发现接序号为3的电阻丝时电流表的示数大，由此可以得出的结论是______ ．18.小明的小组做探究导体电阻大小与哪些因素有关关物理量的记录：导体编号A B C D长度（ m） 1.0 1.0 1.00.5横截面积（ mm 2） 1.2 1.2 2.4 1.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（ 1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，应选用______ 两根导体．（ 2）选用 A、 C 两根导体，可以得出结论：______ ．（ 3）若选用A、 B 两根导体进行探究，探究的问题是______ ．（ 4）这个实验中涉及到的主要研究方法，和下列哪个实验的研究方法是一样的______ A．研究压力作用效果与压力、受力面积的关系B．用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向C．用水流的形成来类比电流的形成D．用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100 张纸的厚度，然后除以100求出来．19.在做《决定电阻大小的因素》实验时，为了研究方便，某实验小组同学每次挑选两根合适的电阻丝，测出通过它们的电流后进行比较，得出结论．请根据表格中的信息回答下列问题：材料锰铜钨镍铬锰铜钨锰铜镍铬电阻丝代号A B C D E F G长度 m 1.00.5 1.5 1.0 1.2 1.50.5横截面积 mm2 3.20.8 1.20.8 1.2 1.2 1.2（ 1）研究电阻与导体材料的关系，应选电阻丝______ ；（ 2）研究电阻与导体长度的关系，应选电阻丝 C 和 ______ ；（ 3）研究电阻与横截面积的关系，应选电阻丝 A 和 ______ ．四、计算题 (本大题共 1 小题，共8.0 分 )20.是某实验小组在探究导体电阻大小与哪些因素有关的实验中所用导体的相关物理量的记录：导体编号A B C D长度（ m） 1.0 1.0 1.00.5横截面积（ mm 2） 1.2 1.2 2.4 1.2材料镍铬丝锰铜丝镍铬丝镍铬丝（ 1）影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是______ ；（ 2）选用导体AD，可探究导体电阻大小与______ 是否有关；（ 3）要探究导体电阻大小与导体材料是否有关，应选用______ 和______ 两根导体．（以上两空选填导体编号）电阻习题（含答案）【答案】1.D2.D3.D4.A5. C6. B7.控制变量； C、 F； C、 G； A、 D8.＜；＜9.变小；金属导体温度升高，电阻增大10.灯泡的亮暗；电流表11.正；反；＞12.R A； R B； R C13.C、 F； G；横截面积14.D； B；材料；控制变量15.材料和横截面积相同；在材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；；C；在导体的长度和材料相同时，横截面积越大，导体电阻越小；长度；横截面积；材料16.ab； gh；较小；较大17.灯泡的亮度；乙；保护电路； 2、 4；在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小18.A、 D；导体的长度和材料相同时，其电阻与横截面积有关；导体电阻大小与材料的关系； A19.C、 F； G； D20.控制变量法；长度； A； B【解析】1.解：电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种特性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关．故 ABC错误， D正确．故选 D．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性；其大小与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，而与导体两端的电压、通过的电流无关．据此分析判断．电阻是导体本身的属性，导体的电阻大小决定于导体的长度、横截面积和材料．2.解：粗导线与细导线串联，则通过两导线的电流相等；两根导线的长度、横截面积大小未知，不能判断电阻的大小．由上分析知，ABC错误， D正确．故选 D．要解决此题，需掌握：（ 1）影响电阻大小的因素：材料、长度、横截面积、温度；（ 2）串联电路中，电流处处相等．本题主要考查了影响电阻大小的因素及串联电路的电流规律，要抓住基础知识进行分析，难度不大．3.解：电阻是导体本身的属性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关，所以ABC错误， D正确．故选 D．电阻是导体本身的属性，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关．知道电阻是导体本身的一种性质是解决该题的关键．4.解：因为一根导体越长、横截面积越小，电阻就越大，所以当一根导线被拉长后，电阻增大．故选 A．根据影响电阻大小的因素进行分析，即导体的电阻与导体的长度、横截面积以及材料有关．知道导体的长度、横截面积以及材料决定电阻的大小，并且知道电阻的大小与其决定因素的关系．5.解： A、银的导电能力比铜导线的导电能力更好，故 A 错误；B、铜导线均匀拉长后，导线材料不变，长度变长、横截面积变小，电阻变大，故 B 错误；C、铜导线截成两段后并成一根使用，导线材料不变，相当于长度变短、横截面积变大，导线电阻变小，故 C 正确；D、随温度的升高，铜导线的电阻变大，当温度降低到足够低时，电阻为零，故D错误；故选 C．根据以下知识答题：（1）导体电阻由导体材料、导体长度与导体横截面积决定；在导体材料一定时，导体越短、横截面积越大，导体电阻越小，反之导体电阻越大；（2）导体电阻同时受温度的影响，金属导体的电阻一般随温度的升高而增大；（3）当温度降低到一定程度时，导体电阻突然消失，这是超导现象．本题考查了影响导体电阻的因素的应用，是一道基础题．6.解：A、导体电阻由导体材料、长度、横截面积决定，因为不知两导线横截面积间的关系，因此忽略温度的影响，长度长的铝导线电阻不一定大，故 A 错误；B、在材料、横截面积相等的情况下，导体越长，导体电阻越大，材料相同的两根铝导线，横截面积相等，较长导线的电阻大，故 B 正确；C、导体电阻由导体的材料、长度与横截面积决定，由于不知道材料的关系，长度相等时，横截面积大的导线电阻不一定小，故 C 错误；D、导体电阻由导体的材料、长度与横截面积决定，只知道导体的材料，不知道导体的长度和横截面积关系，无法确定电阻的大小，故 D 错误．故选 B．导体电阻由导体的材料、长度与横截面积决定，与导体两端电压和通过导体的电流无关．本题考查了影响导体电阻的因素，知道影响导体电阻的因素即可正确解题，本题是一道基础题．7.解：在物理学中，当探究一个物理量与多个物理量之间的关系时，就要利用控制变量法．（ 1）为了研究导线电阻与材料是否有关，就要使导线的长度、横截面积相同，材料不同，根据表格中的数据，只有C、 F 两根导线符合条件．（2）为了研究导线电阻与长度是否有关，就要使导线的材料、横截面积相同，长度不同，根据表格中的数据，只有C、 G两根导线符合条件．（3）为了研究导线电阻与横截面积是否有关，就要使导线的材料、长度相同，横截面积不同，根据表格中的数据，只有A、 D两根导线符合条件．故答案为：控制变量；（ 1） C、 F；（ 2）C、 G；（3） A、 D．影响电阻大小的因素有：导体的材料、长度和横截面积．物理学中对于多因素的问题常采用控制因素的办法，把多个因素的问题变成多个单因素的问题，这种方法叫控制变量法．此题通过实验考查控制变量法在探究影响电阻大小因素中的应用，要记住控制变量法和影响电阻大小的因素．8.解：一根铜导线，材料一定，横截面积一定，截成两段后，任何一段与原来的相比，长度都减小了，所以电阻值减小，则R1＜ R；将原来的导线对折拧成一条使用，材料不变，长度减小一半，横截面积增大一倍，电阻值减小，则 R2＜ R．故答案为：＜；＜．导体的电阻与导体的材料、长度、横截面积以及温度有关，要选择导体或改变导体电阻就要围绕以上影响因素分析．本题考查了学生影响电阻大小的因素，易错点在第二空的解答，理解导体对折后，导体的长度和横截面积都发生变化是解决此题的关键．9.解：因为金属的电阻随温度的升高而增大，因此通过如图所示的实验可以观察到灯泡的亮度变暗，电流表示数变小．故答案为：变小；金属导体温度升高，电阻增大．金属导体的电阻随温度的升高而增大，由欧姆定律可得出电路中电流的变化，则可知灯泡的亮度变化．本题通过实验探究得出电阻的大小与温度有关，同时会灵活应用欧姆定律分析电学中三个基本物理量的关系．10.解：将不同导体接到电路 A、 B 之间时，电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用电流表替换灯泡，作更为准确的判断．故答案为：灯泡的亮暗；电流表．电路中接入的电阻不同，会导致电路中电流也不同，所以灯泡的亮度也不同，因此我们可以简单的通过灯泡的亮暗比较两个电阻的阻值大小，这种方法叫做转换法，如果要精确比较，还是要用电流表．本题型中将比较电阻的大小转化为比较灯泡的亮度或电流表的示数，这是我们物理学中经常用到的转换法，故在平时的学习时，应注意对常见物理研究方法的积累．11.解：两根由同种材料制成的均匀电阻丝A、B，A 的长度为 L，直径为 d；B的长度为2L，直径为 2d，设 A 导体的电阻为R A， B 导体的电阻为R B，B 导体可视为两个直径为2d、长度为L 的同种材料导体 1 串联而成的，设其中每个导体的电阻为R1，根据等值电阻的串联规律，则有2R1=R B，将 B 导体与导体1 相比较， B 导体的长度是导体 1 长度的2 倍，而横截面积和材料均相同，故可得出：在材料不变，横截面积变的情况下，导体的电阻与长度成正比；因横截面面积与直径的平方成正比，所以 B 导体可视为 4 个直径 d、长度为 L 的同种材料导体 R2并联而成的，B 导体的横截面积等于 4 倍的导体R2的横截面积；设其中每个导体的导体电阻R2，根据等值电阻并联的规律，则有=R B，将导体 B 与电阻R2相比较，导体 B 的横截面积为导体 2 横截面积的 4 倍，而两导体的长度、材料均相同，可知：在导体长度、材料相同的条件下，导体的电阻与导体的横截面积成反比；导体 B 与导体 A 相比材料相同，而 A 的长度是 B 的倍，而 A 的横截面积是 B 的倍，根据导体的电阻与长度成正比、与横截面积成反比，所以横截面积对电阻的影响更大一些，即 R A＞R B．故答案为：正；反；＞根据等效替代法，将 B 导体视为两个直径为2d、长度为 L 的同种材料导体 1 串联而成的，由串联电阻的规律得出导体电阻大小与长度的关系；求出导体 B 和 A 的横截面积的关系，将导体 B 视为与其等长而与 A 相同横截面积、同种材料的 4 个导体 2 并联，根据并联电阻的规律得到导体的电阻与横面积的关系；根据上面得出的结论，综合得出影响电阻大小因素较大的一个因素，从而判断导体AB 电阻的大小．本题考查影响电阻大小的因素，运用到控制变量法和等效替代法，和串联、并联电阻的知识，综合性较强，有一定难度．12.解：因为 A、B、C 三根导线的材料相同，由于 A 和 B 一样粗，但 A 比 B 长，粗细、材料相同时，导体越长，电阻越大，因此 A 的电阻大于 B 的电阻；又因为 B 和 C 一样长，但 C 比 B 粗，而横截面积越小，电阻越大，因此 B 的电阻大于 C 的电阻；故： R A＞ R B＞R C．故答案为： R A； R B； R C．决定电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积和材料，长度越长、横截面积越小、电阻率越大，导体的电阻越大；根据影响导体电阻大小的因素进行分析．本题考查了影响电阻大小的因素的掌握情况，本题的关键是牢记影响电阻大小的因素．13.解：（ 1）要研究材料与导体电阻大小的关系，就要控制导体的长度、横截面积相同，导体的材料不同，在表格中给的导线中，只有CF符合条件．（ 2）要研究长度与导体电阻大小的关系，就要控制导体的材料、横截面积相同，导体的长度不同，在表格中给的导线中，只有CG符合条件．（3）导体的电阻与材料、长度、横截面积有关，已经探究了导体的电阻与材料和长度的关系，所以下一步应该探究电阻与横截面积的关系．要研究横截面积与导体电阻大小的关系，就要控制导体的材料、长度相同，导体的横截面积不同，在表格中给的导线中，只有 D 与 A 的材料、长度相同，而横截面积不同，故选D．故答案为：（ 1） C、F；（ 2） G；（ 3）横截面积．决定导体电阻大小的因素有三个：导体的材料、长度、横截面积，并且与长度成正比，与横截面积成反比．由于导体的电阻与三个因素有关，所以探究影响导体电阻大小的因素时要用到控制变量法．探究电阻大小与哪个因素有关时，就要控制其他的因素不变，只让这一个因素变化．（1）（ 2）根据控制变量法的思路，利用实验目的，选取符合特征的实验器材．（3）根据使用控制变量法使用方法，要逐个对导体的材料、长度、横截面积进行探究，在已经探究了材料、长度这两个因素的基础上，从而可以确定下一步的探究方案．用控制变量法是解决此题的关键．14.解：（ 1）要探究导体电阻大小与长度是否有关，就要控制导体的材料、横截面积相同，长度不同，如表中数据控制，应选用导体 A 和 D；（ 2）如表中导体 A 和 B 材料、横截面积相同，长度不同，材料不同，所以选用导体A 和 B，可探究导体电阻大小与材料是否有关；（3）影响导体电阻大小的因素较多，因此本实验要采用的探究方法是控制变量法．故答案为：（ 1） D；（ 2） B；材料；（ 3）控制变量．（1）导体电阻的大小与导体长度、材料、温度和横截面积等因素有关．在探究性的实验题中，若要探究的物理量与多个因素有关，都要用到控制变量法．（2）分析表中实验数据，根据实验所控制的变量分析答题．物理学中对于多因素的问题，常常采用控制因素的办法，把多因素的问题变成多个单因素的问题，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法，一定要掌握控制变量法．15.解：综合观察 4 个图可知， A 中导体长度和横截面积相同； B 中导体材料和横截面积相同，而长度不同；C中导体的长度和材料相同，横截面积不同；D中研究与温度的关系．（1）如果选用 B 图进行实验，可知，导线 AB和 CD必须满足的条件是材料和横截面积相同，从实验中可得出的结论是：在材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（2）如果需要探究电阻大小与导体的横截面积大小是否有关，要控制导体的长度和材料相同，改变横截面积，应选用 C图进行实验，可得出的结论是：在导体的长度和材料相同时，横截面积越大，导体电阻越小（3） A 中导体长度和横截面积相同而材料不同，电流表示数不同，说明电阻与材料有关，综合 A、B、 C、 D 四个图实验，可得出导体的电阻与导体的长度、横截面积、材料有关．故答案为：（ 1）材料和横截面积相同；在材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（2） C；在导体的长度和材料相同时，横截面积越大，导体电阻越小；（3）长度；横截面积；材料．仔细对比四个图，找出相同的量及不同的量，根据影响电阻大小的因素，在研究电阻与其中一个因素的关系时，要控制其它的因素不变；通过电流表的示数可表示电阻的大小，用到了转换法；本题探究影响电阻大小的因素，考查控制变量法及转换法的应用．16.解：（ 1）要探究猜想③，根据控制变量法的思路，应该控制导体的长度、材料相同，横截面积不同，因此应该选择导线ab 和 gh；（ 2）当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比，所以电流大的，电阻小，电流小的，电阻大；且灯泡的亮度由灯泡的实际功率决定，灯泡越暗，灯泡的实际功率越小，说明第二次接入电阻较小，电流较大，所以第一次的示数小于第二次的示数，且灯泡不亮．故答案为：（ 1） ab； gh；（ 2）较小；较大．（1）导体的电阻跟导体的长度、横截面积和材料有关，当研究电阻与导体横截面积的关系时，应控制其它的因素不变；入导线的电阻大小，根据I=，电压相同，电阻越大，电流越小．本探究实验中用到了两种物理学方法：一是控制变量法，二是转换法（通过电流大小比较电阻大小）．17.解：（ 1）因为通过灯泡的电流越大，灯泡越亮，因此a、b 间的电阻越大，电路中的电流越小，灯泡的越亮；反之，灯泡越暗；故根据灯泡的亮度反映a、 b 间电阻的大小；（ 2）将灯泡换为电流表，a、 b 间的电阻决定电路中的电流，因此，当a、 b 间电阻过小时，电流会过大，电路可能会被烧坏；在原电路中串联一个电流表，灯泡可以起到保护电路的作用．因此乙同学的方案更好，可以起到保护电路的作用；（3）①要研究电阻与导体长度有关，应选用导线材料、横截面积都相同，长度不同的导线，故 2、 4 符合要求；②导线 2、 3 的材料、长度都相同，导线 3 的横截面积是导线 2 横截面积的 2 倍，通过导线 3 的电流大，说明导线 3 的电阻小于导线 2 的电阻，说明在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小．故答案为：（ 1）灯泡的亮度；（ 2）乙；保护电路；（ 3）① 2、4；②在导体的材料、长度相同时，导体的横截面积越大，电阻越小．（1）根据电阻是阻碍电流大小的因素，而与其串联的灯泡通过灯泡的明暗程度可以反映电流的大小进行分析；（2）电路的总电阻越大，电路中的电流会越小，电路以及电路中的各元件越安全，因此根据保护电路的思路进行分析；（3）影响电阻大小的因素有：材料、长度、横截面积这三个，要研究电阻与某个决定因素的关系，就要根据控制变量法的思路，来选取合适符合条件的金属丝：即只有要研究的那个因素不同，其余的其他的几个因素相同，这种方法物理学上叫做控制变量法．本题通过影响电阻大小的实验，考查电路的组成以及欧姆定律的应用，本题的关键是知道灯泡中的电流可以影响灯泡的亮度，要学会应用控制变量法来解决物理问题．18.解：（ 1）要研究导体的电阻与长度的关系，就要选取材料、横截面积都相同，而长度不同的两根导体作为实验器材，故选用 A 和 D 两根导体；（2）A、C 的长度和材料相同，横截面积不同，可以研究导体的电阻与横截面积的关系，可以得出结论：导体的长度和材料相同时，其电阻与横截面积有关；（3） A、 B 的长度和横截面积相同，材料不同，可以探究导体电阻大小与材料的关系；（4）探究导体电阻大小与那些因素有关的实验时，运用了控制变量法；A、探究压力作用效果与压力、受力面积的关系时，运用了控制变量法；B、用一条带箭头的直线表示光的传播路线和方向，运用了模型法；C、用水流的形成来类比电流的形成，运用了类比法；D、用刻度尺直接测量一张纸的厚度测不出来，可以测出100 张纸的厚度，然后除以100求出，运用了累积法．因此与本实验方法一致的是A．故答案为：（1）A、D；（2）导体的长度和材料相同时，其电阻与横截面积有关；（3）导体电阻大小与材料的关系；（4）A．（1）电阻的大小在不考虑温度的前提下，有三个决定因素：材料、长度、横截面积；（2）因此要研究电阻的大小与每一个因素的具体关系时，要用到控制变量法．即，研究。

【2019最新】【人教版】八年级物理下册《电阻》同步练习（附答案）word版1．下列各组材料中，都是导体的是A.铅笔芯、人体、大地B.铁、陶瓷、塑料C.人体、橡胶、铜D.橡胶、塑料、陶瓷2．人在皮肤干燥时电阻约为几千欧至几十千欧，10 kΩ=________ Ω；我们平常说的绝缘体，其电阻一般应在1 MΩ以上，1 MΩ=________Ω。

3．在如图3-1所示的电路中，如果将滑动变阻器的滑片向左移动，灯泡的亮度和电流表的示数是否变化？如果变化，请分析产生这种变化的原因。

图3-14．连接图3-2中的电路，使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮。

图3-25．如图3-3所示的电路中，要使灯泡变暗，滑动变阻器的滑片应向_______ _移动，此时电流表的示数将________（填“变大”“变小”或“不变”）。

图3-36．金属是最常用的导体，钢铁是导体，又多又便宜，但是最常用铜和铝做导线，大规模的室外架空导线常用铝线，往往采用几股铝线绞在一起，而且中心还加一根钢丝。

你知道为什么要这样做吗？7．你知道半导体有哪些常见的应用吗？请列举至少五项.你知道超导体可以在哪些方面应用吗？可以向周围知道的人询问，也可以查阅图书资料或通过因特网收集相关信息，然后与同学互相交流。

参考答案1．A2．1×104,1×1063．当滑动变阻器的滑片向左移动时，灯泡变亮，电流表示数增大。

题图所示滑动变阻器连入电路的电阻丝为AP段，所以当滑片左移时，滑动变阻器连入电路阻值变小，对电流的阻碍作用变小，所以灯泡变亮，电流表示数变大。

4．略5．右，变小6．按照导电性能来选择，用银做导体最好，但太昂贵。

用钢铁做导体虽然又多又便宜，但导电性能较差，又容易生锈。

所以导体的材料多选用铜和铝，安装室内导线、用量较小时，常用铜。

室外导线，尤其是大规模的架空电线，更多选择铝，因为铝不仅导电性能较好，而且密度小、轻，至于中心加钢丝，则是为了提高电线的抗拉能力。