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海淀区进修实验学校高三年级第一学期期中反馈练习物理2017.111．用如图所示装置研究摩擦力的变化规律，把木块放在水平长木板上，在弹簧测力计的指针下轻放一个小纸团，它只能被指针向左推动．用弹簧测力计沿水平方向拉木块，使拉力由零缓慢增大．下列说法正确的是（）A．木块开始运动前，拉力大于摩擦力，且摩擦力逐渐增大B．当拉力达到某一数值时木块开始移动，此后摩擦力的大小一直保持这一数值C．该实验装置可以记录最大静摩擦力的大小D．木块开始运动后，摩擦力随拉力的增大而增大【答案】C【解析】A．依据平衡关系，故A错误；B．物块被拉动后，只受到滑动摩擦力的作用，但刚移动时为静摩擦力的最大值，故B错误；C．可以记录，故C正确；D．当拉力达到一定值时，物块开始运动之后摩擦力不变，故D错误．故选C．2．一个弹簧振子沿x轴做简谐运动，取平衡位置O为x轴坐标原点．从某时刻开始计时，经过四分之一的周期，振子具有沿x轴正方向的最大加速度．如图能正确反映该弹簧振子的位移x与时间t关系的图像是（）A．B．C．D．【答案】A【解析】在四分之一周期后，振子具有沿x轴正方的最大加速度，则此刻它位于负的最大位移处，计时开始时，振子在平衡位置，根据图示观察可知，只有A项振动图像符合要求，故A正确．故选A．3．如图是某绳波形成过程的示意图．质点1在外力作用下沿竖直方向做简谐运动，带动质点2、3、4，…各个质点依次上下振动，把振动从绳的左端传到右端．/4t T =时，质点5刚要开始运动．下列说法正确的是（ ）A ．/8t T =时，质点5开始向上运动B ．/4t T =时，质点3的速度方向向下C ．从/2t T =开始的一小段时间内，质点8的加速度正在增大D ．从/2t T =开始的一小段时间内，质点8的位移正在减小 【答案】C【解析】AB ．依波传播的特点，故AB 错误； C ．当2Tt =时，由图可知a 在增大，故C 正确； D ．位移正在增大，故D 错误． 故选C ．4．与嫦娥1号、2号月球探测器不同，嫦娥3号是一次性进入距月球表面100km 高的圆轨道I （不计地球对探测器的影响），运行一段时间后再次变轨，从100km 的环月圆轨道I ，降低到距月球15km 的近月点B 、距月球100km 的远月点A 的椭圆轨道II ，如图所示，为下一步月面软着陆做准备．关于嫦娥3号探测器下列说法正确的是（ ）A ．探测器在轨道II 经过A 点的速度小于轨道I 经过A 点的速度B ．探测器沿轨道I 运动过程中，探测器中的科考仪器所受重力为零，出于完全失重状态C ．探测器从轨道I 变轨到轨道II ，在A 点应加速D ．探测器在轨道II 经过A 点时的加速度等于在轨道I 经过A 点时的加速度 【答案】ABCD【解析】A ．卫星在轨道I 上运动有2I 2v mM G m r r =，在轨道II 上经过A 点有2II2mv mM G r r>，因为万有引力大小相同，故在轨道II 上的速度小于在轨道I 上经过A 点的速度，故A 正确；B ．卫星在轨道I 上运动，万有引力完全提供圆周运动向心力，故卫星中仪器处于完全失重状态，故B 正确；C ．卫星从轨道I 变轨到轨道II 的过程中卫星轨道要减小做近心运动，提供的向心力大于所需向心力22mM v G m r r >．又因在轨道I 上运动时万有引力和向心力相等，故变轨时需在A 点做减速运动，使得卫星满足22mM v G m r r>，做近心运动，故C 正确； D ．依据牛二定律2GmMma r =，由于半径不变，故a 相同，故D 正确． 故选ABCD ．5．正方体密闭容器中有大量运动粒子，每个粒子质量为m ，单位体积内粒子数量n 为恒量．为简化问题，我们假定：粒子大小可以忽略；其速率均为v ，且与器壁各面碰撞的机会均等；与器壁碰撞前后瞬间，粒子速度方向都与器壁垂直，且速率不变．利用所学力学知识，导出器壁单位面积所受粒子压力为f ，则（ ） A ．一个粒子每与器壁碰撞一次给器壁的冲量为I mv = B ．t ∆时间内粒子给器壁S 的冲量为2/6I nSmv t =∆ C ．器壁单位面积所受粒子压力为2/3f nmv = D ．器壁所受的压强大小为2/6nmv 【答案】C【解析】A ．一个粒子每与器壁碰撞一次给器壁的冲量是：2I mv =，故A 错误；B ．依据动量定理：I P F t =∆=合，由题可知23nmv I S t =⋅∆，故B 错误；C ．在t ∆时间内能过到面积为S 容器壁上的粒子所占据的体积为V Sv t =∆．因为粒子有均等的概率与容器各面相碰，即可能达到目标区域的粒子数为：1166N nv n Sv t ==⋅∆．根据动量定理得：F t N I ∆=⋅，则得面积为S 的器壁受到的粒子的压力为：212163nSv t mvNI F nSmv t t ∆⋅===∆∆，所以器壁单位面积所受粒子压力为213F f nmv S ==，故C 正确；D ．依据压强公式F P S =，故23nmv P =，故D 错误．故选C ．6．如图甲所示，轻弹簧竖直放置，下端固定在水平地面上，一质量为m 的小球，从离弹簧上端高h 处由静止释放．某同学在研究小球落到弹簧上后继续向下运动到最低点的过程，他以小球开始下落的位置为原点，沿竖直向下方向建立坐标轴Ox ，做出小球所受弹力F 大小随小球下落的位置坐标x 的变化关系如图乙所示，不计空气阻力，重力加速度为g ．以下判断正确的是（ ）A ．当02x h x =+，小球的动能最小B ．最低点的坐标02x h x =+C ．当02x h x =+，小球的加速度为g -，且弹力为2mgD ．小球动能的最大值为02mgx mgh + 【答案】CD【解析】AB ．由于小球由高度h 处下落，故最低点不是2h x +，且动能不是最小，故AB 错误； C ．由图可知，0mg kx =．故当02x h x =+时，小球加速度为g -，且弹力为2mg ，故C 正确；D ．根据动能定理201()02m mg h x W mv ++=-弹，依题可解012W mgx =-弹，所以k 012E mgh mgx =+，故D 正确．故选CD ．7．如图甲所示，某同学借用“探究加速度与力、质量之间的定量关系”的相关实验思想、原理及操作，进行“研究合外力做功和物体动能变化关系”的实验．（1）为达到平衡阻力的目的，通过调整垫块的位置，改变长木板倾斜程度，根据纸带打出点的间隔判断小车是否做匀速直线运动．在进行此操作时，__________（填“要”或“不要”）取下细绳及托盘．（2）按图甲所示装置，接通打点计时器电源，由静止释放小车，打出若干条纸带，从中挑选一条点迹清晰的纸带，如图乙所示．纸带上打出相邻两个点之间的时间间隔为T ，O 点是打点计时器打出的第一个点，从O 点到A 、B 、C 、D 、E 、F 点的距离依次为1s 、2s 、3s 、4s 、5s 、6s ．已知小车的质量为M ，盘和砝码的总质量为m ．由此可求得纸带上由O 点到E 点所对应的运动过程中，盘和砝码受到的重力所做功的表达式W =__________，该小车E 点速度的表达式E v =__________此时小车的动能K E ∆=__________．由于实验中存在误差，有W 大于k E ∆．原因是：____________________．【答案】（1）要 （2）见解析【解析】（1）为保证拉力等于小车受到的合力，需平衡摩擦力，即将长木板左端适当垫高，轻推小车，小车做匀速直线运动，所以要取下细绳及托盘． （2）依据重力做功的特点，故5W mgS =，依据平均速度2tx v v t ==，故642E S S v T-=． 原因可能是存在空气阻力或定滑轮与纸带之间存在摩擦． 故答案为：（1）要；（2）见解析．8．在用图所示单摆“测重力加速度”的实验中，某同学的操作步骤如下：a ．取一根细线，下端系住直径为d 的金属小球，上端固定在铁架台上；b ．测得摆长为l ，l 是摆线长度和小球的半径之和，即/2l L d =+；c ．缓慢拉动小球，使细线偏离竖直方向约为5︒位置由静止释放小球；d ．用秒表记录小球完成n 次全振动所用的总时间t ，计算单摆周期/T t n =；e ．用公式224π/g l T =计算当地重力加速度；f ．改变细线长度，重复b 、c 、d 、e 步骤，进行多次测量．（1）在“用单摆测定重力加速度”的正确实验中，下列做法有利于减小实验误差的是__________． A ．适当加长摆线B ．质量相同，体积不同的摆球，应选用体积较大的C ．单摆偏离平衡位置的角度不能太大D ．当单摆经过平衡位置时开始计时，经过多次全振动后停止计时，用此时间间隔除以全振动次数作为单摆振动的周期（2）2005年5月22日上午10点05分，中国女子登山队及珠峰高程测量队A 组队员率先登上珠峰顶峰，这是中国女运动员自1975年以来第六次攀登珠峰成功，五星红旗再一次在珠峰峰顶飘扬．在峰顶运动员利用单摆来确定珠峰的高度．已知该单摆在海平面处的周期是0T ．在峰顶时，测得该单摆周期为T ．试求珠峰顶峰离海平面的高度h ．（地球可看作质量均匀分布的半径为R 的球体；结果用T 、0T 、R 表示）． 【答案】（1）AC （2）0RTR T -【解析】（1）A ．单摆的摆长越长，周期越大，适当加长摆长，便于测量周期，故A 正确； B ．要减小空气阻力的影响，应选体积较小的摆球，故B 错误；C ．单摆在摆角很小的情况下才做简谐运动，则单摆偏离平衡位置的角度不能太大，一般不超过5︒，故C 正确；D ．周期对测量结果影响较大，应采用累积法，测多个周期的时间取平均值作为单摆的周期，故D 错误．依据万有引力与航天公式02GMmmg R =，2()GMm mg R h =+， 解得：0RTh R T =-． 9．（9分）图中为游乐园中“空中飞椅”的游戏设施，它的基本装置是将绳子上端固定在转盘的边缘上，绳子的下端连接座椅，人坐在座椅上随转盘旋转而在空中飞旋．若将人和座椅看成一个质点，则可简化如图所示的物理模型，其中P 为处于水平面内的转盘，可绕竖直转轴OO'转动，设绳长110m =，质点的质量60kg m =，转盘静止时质点与转轴之间的距离 4.0m d =，转盘逐渐加速转动，经过一段时间后质点与转盘一起做匀速圆周运动，此时绳与竖直方向的夹角37θ=︒（不计空气阻力及绳重，且绳不可伸长，sin 370.6︒=，cos370.8︒=）求质点与转盘一起做匀速圆周运动时．（1）绳子拉力的大小． （2）转盘角速度的大小．（3）雨伞边缘到伞柄距离为R ，边缘高出地面h ，当雨伞以角速度ω绕伞柄匀速转动时，雨滴从伞边缘水平甩出，求雨滴落到地面的圆半径r ． 【答案】（1）750N ． （2/s ． （3） 【解析】（1）如图所示，对人和座椅进行受力分析，cos370F mg ︒-=，750N cos37mgF ==︒．（2）根据牛顿第二定律有2tan37mg m R ω︒=，/s ω==． （3）依据几何关系222r R x =+，依据平抛运动公式x vt =，212h gt =．依据圆的知识v R ω=⋅，解得r =． 10．（1）我国高铁技术处于世界领先水平，和谐号动车组是由动车和拖车编组而成，提供动力的车厢叫动车，不提供动力的车厢叫拖车．假设动车组各车厢质量均相等，动车的额定功率都相同，动车组在水平直轨道上运行过程中阻力与车重成正比，某列动车组由8节车厢组成，其中第1和5节车厢为动车，其余为拖车，则该动车组（ ）A ．启动时乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相反B ．做匀加速运动时，第5、6节与第6、7节车厢间的作用力之比为3:2C ．进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度成正比D ．与改为4节动车带4节拖车的动车组最大速度之比为1:2（2）（10分）动车组列车（如图所示）是由几节自带动力的车厢（动车）加几节不带动车的车厢（拖车）编成一组，它将动力装置分散安装在多节车厢上．在某次试运行中共有4节动车和4节拖车组成动车组，每节动车可以提供0750kW P =的额定功率，每节车厢平均质量为20m t =．该次试运行开始时动车组先以恒定加速度20.5m /s a =启动做直线运动，达到额定功率后再做变加速直线运动，总共经过550s 的时间加速后，动车组便开始以最大速度270km /h m v =匀速行驶．设每节动车在行驶中的功率相同，行驶过程中每节车厢所受阻力相同且恒定．求：（1）动车组在匀加速阶段的牵引力大小．（2）动车组在整个加速过程中每节动车的平均功率．（3）动车组在整个加速过程中所通过的路程（计算结果保留两位有效数字）． 【答案】（1）BD ．（2）①51.210N ⨯；②715.9kW （或约为716kW ）；③28km ．【解析】（1）A ．启动时乘客的加速度的方向与车厢运动的方向是相同的，所以乘客受到车厢作用力的方向与车运动的方向相同，故A 错误；B ．做加速运动时，有两节动力车厢，对整个的车进行受力分析得288F kmg ma -=，对6、7、8车厢进行受力分析得：133F kmg ma -=，对7、8车厢进行受力分析得：222F kmg ma -=，联立可得1232F F =，故B 正确； C ．设进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离为s ，则218082k m g s m v-=-⨯，可得22kgv s =，可以知道进站时从关闭发动机到停下来滑行的距离与关闭发动机时的速度的平方成正比，故C 错误；D ．当只有两节动力车时，最大速度为v ，则28P kmg v =⋅，改为4节动车带4节拖车的动车组时，48P kmg v '=⋅，故2v v '=，故D 正确．（2）①设动车组在运动中所受阻力为f F ，动车组的牵引力为F ，动车组以最大速度匀速运动时f F F =，动车组总功率：m f m P Fv F v ==，04P P =，计算得出：4410N f F =⨯，设动车组在匀加速阶段所提供的牵引力为F ，由牛顿第二定律有：8f F F ma -=，计算得出：51.210N F =⨯；②设动车组在匀加速阶段所能达到的最大速度为v ，匀加速运动的时间为1t ，由P F v =，计算得出：25m /s v =，由运动学公式：1v at =，计算得出：150s t =，动车在非匀加速运动的时间：21500s t t t =-=，动车组在加速过程中每节动车的平均功率：010212P t P t W P t t+==，代入数据计算得出： 715.9kW P =（或约为716kW ）；③设动车组在加速过程中所通过的路程为s ，由动能定理：2010211448022Pt Pt F s mv ⨯+-⋅=⨯-， 计算得出：42.810m 28km s =⨯=．11．（12分）如图所示为某种弹射装置的示意图，该装置由三部分组成，传送带左边是足够长的光滑水平面，一轻质弹簧左端固定，右端连接着质量 6.0kg M =的物块A ．装置的中间是水平传送带，它与左右两边的台面等高，并能平滑对接．传送带的皮带轮逆时针匀速转动，使传送带上表面以 2.0m /s u =匀速运动．传送带的右边是一半径 1.25m R =位于竖直平面内的光滑1/4圆弧轨道．质量 2.0kg m =的物块B 从1/4圆弧的最高处由静止释放．已知物导体B 与传送带之间动摩擦因数μ=0.1，传送带两轴之间的距离 4.5m l =．设物块A 、B 之间发生的是正对弹性碰撞，第一次碰撞前，物块A 静止．取210m /s g =．求：（1）物块B 滑动1/4圆弧的最低点C 时对轨道的压力．（2）物块B 与物块A 第一次碰撞前的速度大小．（3）物块B 与物块A 第一次碰撞后瞬间的各自的速度大小． （4）物块B 与物块A 第一碰撞后弹簧的最大弹性势能． （5）计算说明物块B 是否能够回到CB 段圆弧上．（6）物块B 第一次碰撞后第二次碰撞前，在传送带上运动的时间．（7）如果物块A 、B 每次碰撞后，物块A 再回到平衡位置时弹簧都会被立即锁定，而当它们再次碰撞前锁定解除，求物块B 经第一次与物块A 碰撞后在传送带上运动的总时间． 【答案】（1）60N ．（2）4m /s ． （3）2m /s ． （4）12J ． （5）回不到． （6）4s ． （7）8s ．【解析】（1）依据动能定理212A mgR mv =，根据牛二定律2A N mv F mg R -=，再根据牛三定律F F =压，故压力大小为60N ．（2）由题可得5m /s A v =，依据受力分析可知F mg ma μ==合，解得211m /s a =，若物块一直做匀减速直线运动，依据运动学公式2202t v v ax -=-，当x L =时，解得4m /s t v =，即t v μ>，故碰撞前的速度4m /s t v =．（3）依据动量定理t m m mv mv mv =+，依据能量守恒222111222t m m mv mv mv =+，解得：2m /s m v =-，2m /s m v =，所以各自的速度大小都为2m /s ．（4）依据能量守恒2P 11641222m E mv ==⨯⨯=（J ）． （5）B 物块返回后，做减速运动且2m /s m v =，加速度221m /s a g μ==，做匀减速运动，当速度为0时，2222m 2mv x a ==，可知2x L <，故回不到CB 的圆弧上．（6）依据运动学公式0t v v at =+，故运动过去时122s 1t ==，回来时222s 1t ==， 总时间124s t t t =+=．（7）依据几何关系第一次14s t =， 第二次22s t = 第三次31s t =，时间t 为等比数列，12q =，故()181192n n t rq t ⎡⎤⎛⎫==-⎢⎥ ⎪-⎝⎭⎢⎥⎣⎦总，当n →∞时，8s t =总．。
北京海淀区教师进修学校附属实验学校高三物理模拟试卷含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1. 下列说法正确的是（）A．图甲中，当弧光灯发出的光照射到锌板上时，与锌板相连的验电器铝箔有张角，证明光具有粒子性B．如图乙所示为某金属在光的照射下，光电子最大初动能E k与入射光频率v的关系图象，当入射光的频率为2v0时，产生的光电子的最大初动能为EC．图丙中，用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂，不能发生光电效应D．丁图中由原子核的核子平均质量与原子序数Z的关系可知，若D和E能结合成F，结合过程一定会释放能量E．图戊是放射线在磁场中偏转示意图，射线c是β粒子流，它是原子的核外电子挣脱原子核的束缚而形成的参考答案：ABD【考点】光电效应；氢原子的能级公式和跃迁；原子核的结合能．【分析】弧光灯照射锌板发生光电效应现象，飞出的光电子对应着一种波，这种波叫物质波，光电效应现象说明光具有粒子性；根据E K=hv﹣hV c，入射光的频率为2V c时，即可求出最大初动能；根据左手定则判断出β粒子，然后由β衰变的本质解答．【解答】解：A、与锌板相连的验电器的铝箔相互张开，说明光照射到锌板上发生光电效应，从锌板上有光电子逸出，光电效应说明光具有粒子性．故A正确；B、根据光电效应方程有：E K=hv﹣W其中W为金属的逸出功：W=hv0所以有：E K=hv﹣hv0，由此结合图象可知，该金属的逸出功为E，或者W=hv0，当入射光的频率为2v0时，带入方程可知产生的光电子的最大初动能为E，故B正确；C、图丙中，用n=2能级跃迁到n=1能级辐射出的光照射逸出功为6.34eV的金属铂，光子的能量为：△E=E2﹣E1=﹣3.4﹣（﹣13.6）=10.2eV大于金属铂的逸出功，所以能发生光电效应．故C错误；D、丁图中由原子核的核子平均质量与原子序数Z的关系可知，若D和E能结合成F，核子的平均质量减小，则总质量减小，所以结合过程一定会释放能量．故D正确；E、图戊是放射线在磁场中偏转示意图，根据左手定则可知，射线c是β粒子流，它是原子核发生β衰变的过程中，由中子转化为一个质子与一个电子时形成的．故E错误．故选：ABD2. 一理想变压器原、副线圈匝数比n1: n2＝11:5，原线圈与正弦交流电源连接，输入电压u如图所示，副线圈仅接入一个10 的电阻，则 ( )A. 流过电阻的电流是0.2AB. 与电阻并联的电压表示数是100VC. 经过1分钟电阻发出的热量是6′103 JD. 变压器的输入功率是1′103 W参考答案：答案：D3. 下列说法中，表述正确的是（）A．气体的体积指的是气体的分子所能够到达的空间的体积，而不是该气体所有分子的体积之和．B．在使用“单分子油膜法”估测分子直径的实验中，为了计算的方便，可以取1毫升的油酸酒精混合溶液滴入水槽C．理论上，第二类永动机并不违背能量守恒定律，所以随着人类科学技术的进步，第二类永动机是有可能研制成功的D．外界对气体做功时，其内能可能会减少E．给自行车打气，越打越困难主要是因为胎内气体压强增大，而与分子间的斥力无关参考答案：ADE【考点】用油膜法估测分子的大小；热力学第一定律；热力学第二定律．【分析】根据气体分子间空隙很大，分析气体的体积与所有气体分子的体积之和的关系，第一类永动机违背了能量守恒定律，第二类永动机违背了热力学第二定律，都是不可能制成的．根据热力学第一定律△U=Q+W，物体内能的变化取决于热传递和做功两个因素．热力学第二定律表明，一切与热现象有关的宏观过程都具有方向性．自行车打气越打越困难是因为胎内气体压力增大，【解答】解：A、气体的体积指的是气体的分子所能够到达的空间的体积，而不是该气体所有分子的体积之和．主要是因为气体分子间空隙很大，故A正确．B、在使用“单分子油膜法”估测分子直径的实验中，为了计算的方便，可以取1滴油酸酒精混合溶液滴入水槽，故B错误．C、理论上，第二类永动机并不违背能量守恒定律，第二类永动机无法制成，违反热力学第二定律，故C错误、D、外界对气体做功时，如果同时向外界放热，内能可能减少，故D正确．E、给自行车打气，越打越困难主要是因为胎内气体压强增大，与分子间的斥力无关，因为分子斥力起作用的距离，故E正确．故选：ADE4. 一质点沿直线运动，t=0时刻速度为2m/s，加速度为1m/s2。
2023-2024学年度第二学期练习高一物理考生须知1.本卷共4页，包括四个大题，14小题，满分为100分。
练习时间60分钟。
2.考生务必将答案答在答题纸上，在试卷上作答无效。
3.考试结束后，将答题纸交回。
一、单选题：本大题共8小题，每题4分，共32分。
1. 计算机硬盘上磁道为一个个不同半径的同心圆，如图所示，M 、N 是不同磁道上的两个点，但磁盘转动时，比较M 、N 两点的运动，下列判断正确的是A. M 、N 的线速度大小相等B. M 、N 的角速度大小相等C. M 点的线速度大于N 点的线速度D. M 点的角速度小于N 点的角速度【答案】B 【解析】【详解】试题分析：M 、N 两点都做匀速圆周运动，同轴转动角速度相同，根据判断两点的线速度．两点是同轴转动，所以角速度相同，故，根据可知半径越大，线速度越大，故，B 正确．2. 如图所示一个小球在力F 作用下以速度v 做匀速圆周运动，若从某时刻起小球的运动情况发生了变化，对于引起小球沿a 、b 、c 三种轨迹运动的原因说法正确的是（ ）的v r ω=M N ωω=v r ω=M N v v <A. 沿a 轨迹运动，可能是F 减小了一些B. 沿b 轨迹运动，一定是v 减小了C. 沿c 轨迹运动，可能是v 减小了D. 沿b 轨迹运动，一定是F 减小了【答案】C 【解析】【详解】小球原来做匀速圆周运动，则A ．沿a 轨迹运动，即小球沿切线飞出，则F 变为了零，选项A 错误；BD ．沿b 轨迹运动，小球做离心运动，则则可能力F 减小了，或者是v 变大了，选项BD 错误；C ．沿c 轨迹运动，小球做向心运动，则可能是力F 增大了，或者是v 减小了，选项C 正确；故选C 。
3. 人造地球卫星发射的成功是人类伟大的创举，标志着人类已经具备探索外太空的能力，你认为下列四图中不可能是人造地球卫星轨道的是（ ）是2F rv m =2v F mr<2v F mr>A. B.C. D.【答案】B 【解析】【分析】【详解】人造地球卫星是由万有引力提供向心力，让其做圆周运动，则它圆周轨道的圆心是地球的地心，所以ACD 正确，不符合题意；B 错误，符合题意；故选B 。
美动心灵——海淀区委教工委、教委召开八一学校张尊高教育教学实践研讨会2020年12月25日，由海淀区委教育工作委员会、海淀区教育委员会主办、北京市八一学校承办的“美动心灵——张尊高美术教育教学实践研讨会”在八一学校隆重举行。
开展海淀区基础教育专家教育教学实践系列研讨会，让德艺双馨、在潜心钻研教育教学改革和引领教师队伍发展方面特别优秀的好教师脱颖而出，是我区“十三五”时期加强名师队伍建设的重要举措。
出席本次活动的领导有海淀区委教工委尹丽君书记，海淀区区委教工委副书记、教委王方主任，海淀区名师工作站主任、正高级教师苏明义，北京教育学院吕鹏教授，八一中学沈军校长，全区各学校的教育教学主管校长，海淀区名师工作站美术组导师和学员，全区各中学的美术教师、新任教师等齐聚一堂。
本次会议采取线上和线下相结合的方式，外区县美术教师、教育同仁在线上观看。
大家共同回顾张尊高老师的教育教学历程，感受她独特的美育育人魅力，分享她在一线32年教育教学的宝贵经验。
研讨会由海淀区区委教工委屠永永副书记主持。
研讨会伊始，海淀区委教工委尹丽君书记致辞。
尹书记高度赞扬张尊高老师，认为张老师是一位追逐教育梦想的专家型教师，是以美育培养人格健全、身心健康，并具有创意表达能力和创新精神的学生。
30多年来坚守在美育教学第一线，关注每一个孩子的成长，在教育教学科研等各项育人工作和探索中体现自身价值。
大会播放了张尊高老师教育短片《美动心灵》，展现了张老师这段缘起热爱的美的故事，传递卓越的美的旅程。
大会还播放了与张老师朝夕相处的学生、同事们参与录制的温馨视频，全方位、多角度的展示了学生和同事眼中的张尊高老师。
微课堂张老师非常认同美术教育家罗恩菲德（Victor Lowenfeld）的教学思想：艺术教育的贡献在于造就出身心健康的人。
她意识到，只有从对学生内心世界的真实关怀入手，美术学习才能在与应试科目的竞争中，重新赢得孩子们的关注。
张老师还进一步得出结论：美术教育的本质，是传递美术文化和育人相统一的社会实践活动。
第四章物理学习方法介绍第七节跳跃式思维和单元学习法跳跃式思维有一些同学总是羡慕那些成绩特别优秀的同学，好象这些同学从来不怕考试和做题，无论遇到什么样的题目，这些超级“聪明”的同学总可以信手拈来，好象是不假思索就可以毫不犹豫地做出来。
那么，这些同学头脑中的思维有什么特殊之处呢？我们普通同学是否也可以和特别优秀的同学一样，始终可以游刃有余地解决问题，不怕考试呢？请同学们回想一下这样的一种情况：当你小学毕业进入初中学习以后，你是不是感觉到小学的学习内容很简单呢!肯定是吧!那么，同样，当你进入高中以后，再次面对初中物理的习题，您是不是也不象在初中阶段学习时那样吃力，相反还可以快速简捷地解决以前在初中阶段感觉到非常困难的问题。
同样，如果在高中阶段，参加过全国物理奥林匹克竞赛辅导的同学，在竞赛后再来参加高考，高考物理成绩一般都是满分，笔者辅导过的几届参加过竞赛的学生中，有的仅仅是获得过全国物理奥林匹克竞赛省赛区二、三等奖的学生，再做高考物理试题时，就有一种高屋建瓴的感觉。
您知道这是为什么吗？当我们学习新知识时，在建立在掌握的旧知识的基础上的，古人云“温故而知新”就是这个意思。
而我们在学习了高一级的新知识再回过头来看低一级的旧知识时，如学习了高中物理中的匀变速直线运动，再来看初中阶段学过的直线运动-匀速直线运动时，那自然就会产生一种向下俯瞰的感觉，正所谓“会当凌绝顶，一览众山小。
”由于在高中阶段学习的知识、运用的方法和要求思维高度都远远高于初中阶段的要求，这时如果再来解决初中阶段的题目，真有点“高射炮打蚊子-大材小用”的感觉，但这时您用来解决问题的思路想必是出奇地快捷迅速，甚至可以用“跳跃式思维”来形容。
可以说，很多你初中阶段感觉困难的题目，在你高中课程学完以后，往往一眼就能看答案或是找到解题的思路，原因很简单，就是您现在真正是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”。
所以，只要时间允许，利用双休日和寒暑假，适当地预习或自学高一年级的知识，对于开拓自己的视野，提高自己的学习能力，都是非常有必要的。
专题讲座高中物理总复习研究苏明义（海淀教师进修学校，特级教师）一、高中物理总复习节的奏设计1.第一学期期中前（11月初）：力学结束特别要注意开学初的难度与进度要求——注意学生学习心理的变化——注意知识的系统性——注意学生能力形成需要一个过程目标：扫清知识障碍——明确：是什么、为什么、注意什么2.第一学期期末前（1月初）：电磁学结束——注意电磁学对力学知识与能力的反作用——注意学生能力水平的发展目标：知识上扫清知识障碍——明确：是什么、为什么、注意什么方法上巩固观点与方法——运动和力的关系、功与能量变化能力上初步适应理科综合的试题特点——学科内综合3.第二学期一模前3月初（中）完成热、光、原的复习3月底（4月初）完成实验的复习，进入专题复习目标：基础知识不留角（热、光、原、实验器材、实验步骤、学家学史）4.一模及以后4月初一模，然后进行一模的落实与专题复习5月初二模，然后进行二模的落实与查漏补缺二、高中物理各部分复习重点简析1.力学复习要点第一章质点的直线运动多过程的拆分，符号系统的使用；两个运动的关系；运动的图象第二章相互作用牛顿定律共点力平衡及动态分析；牛顿定律在受力分析中的应用；运动和力的关系（定性分析与定量计算）；变力作用下物体的运动（定性与定量，恒力与变力）；多过程的运动和力的关系第三章抛体运动运动的合成与分解；平抛运动的规律；两个运动的关系；第四章圆周运动万有引力定律匀速圆周运动的运动规律；两个运动的关系；水平面的的匀速圆周运动；竖直面内的圆周运动（定性分析，定量研究两个点）；人造地球卫星（天体）的运动规律；中心天体密度第五章机械能功；功率；动能定理；机械能守恒定律；功和能的关系第六章* 动量动量守恒定律动量、冲量动量定理；动量守恒的条件及规律；碰撞——模型特点、规律；相互作用过程中的能量转化第七章*机械振动机械波简谐运动的规律；简谐运动的图像；机械波及其图像；振动图象与波的图象之间的关系；波的干涉、衍射（条件、现象特点、变化的规律与因素）2.电磁学复习要点第八章静电场电场力的特性及描述；电场能的特性及描述；典型电场的电场线和等势面的分布；带电粒子在电场中的定量问题（运动和力、能量观点）；带电粒子在电场中的定性问题（运动和力、能量观点）；电容和电容器第九章稳恒电流电阻定律和U-I图；电阻串、并联的基本规律（电阻的测量及误差电表的改装）；闭合电路欧姆定律（规律与图象）；闭合电路中的能量转化；电路中的电容器问题第十章磁场磁场、磁感应强度；磁场对电流（运动电荷）的作用；带电粒子在磁场中的运动（匀速圆周的定性与定量问题）；带电粒子在电场、磁场中的运动（综合，运动和力、能量）第十一章电磁感应电磁感应现象；楞次定律；法拉第电磁感应定律（动生与感生的定性和定量）；与力学结合的电磁感应问题（涉及运动和力、能量观点）；电磁感应中的图像问题；自感第十二章交流电电磁波交变电流的产生与描述；交变电流的图象；变压器和电能的输送电磁振荡和电磁波3.热、光、原复习要点第十三章热学分子动理论；气体、液体、固体的性质；气体压强的确定；内能、热和功；理想气体状态方程；气体状态变化的图像第十四章光学相对论初步光的折射与全反射；光的波动性——三种现象的条件、现象特点；光的粒子性——基本实验现象、能量观点；波粒二象性——基本观点；相对论初步第十五章原子和原子核原子的结构；能级、原子光谱；原子核的组成；放射性及其应用；核反应方程；核能的计算4.专题复习要点（1）运动和力（2）能量观点处理问题（3）物理图象（4）联系实际（5）复杂问题的拆分（6）热、光、原、实验、学史（7）带电粒子运动（定性、定量；运动和力、能量）（8）电磁感应综合问题三、习题教学与落实1．明确复习阶段习题教学的目的记忆公式、概念和规律的内容，初步掌握解决问题的思维程序（1）加深对概念、规律的理解（2）反思、总结和归纳出一些解题的思路方法（3）在头脑中―沉淀‖一些典型的物理过程模型认真分析学生情况，明确主攻方向（1）分析学生水平，冷静面对各地模拟练习，切忌盲目追难、追新、追偏（2）分析学生的问题所在，设计好针对性的练习在此基础上设计出有层次的复习方案（1）目的性层次必须明确高三复习过程中学生能力的提高是有阶段性的，高三的起始阶段是―高三的学生、高二的能力水平‖要认识到后续的复习对前面复习具有强烈的反作用，原因有两个方面：第一，从知识的系统来看牛顿定律的复习对质点运动的知识落实与能力培养有作用；圆周运动的复习对牛顿运动定律有作用；动量与机械能的复习对提高分析物理过程的能力有作用；内能的复习对能量观点的建立有辅助作用；带电粒子在电场中运动的复习对牛顿定律和能量的复习有作用；带电粒子在磁场中运动的综合性问题对牛顿定律、圆周运动、动量与能量有作用。
2023—2024学年北京市海淀区教师进修学校附属实验学校高三一模模拟物理试卷一、单选题1. 将一只踩扁的乒乓球放到热水中，乒乓球会恢复原形，则在乒乓球恢复原形的过程中，球内气体（）A．吸收的热量等于其增加的内能B．压强变大，分子平均动能变大C．吸收的热量小于其增加的内能D．对外做的功大于其吸收的热量2. 下列说法中正确的是（）A．用三棱镜观察太阳光谱是利用光的干涉现象B．肥皂泡在阳光下出现彩色条纹，这是光的衍射现象C．用光导纤维传送图像信息，这其中应用到了光的全反射现象D．通过两支夹紧的笔杆间缝隙看发白光的灯丝能观察到彩色条纹，这是光的偏振现象3. 江苏田湾核电站是世界上第三代核电站，效率更高、安全性更好，其中一种核反应方程为：，则（）A．X为中子，B．X为中子，C．X为质子，D．X为质子，4. 一列简谐横波在均匀介质中沿x轴负方向传播，已知处质点的振动方程为，则时刻的波形图正确的是（）A．B．C．D．5. 某同学探究自感现象时设计的实验电路如图所示。
A，B为两完全相同的灯泡，电感线圈L的自感系数很大，直流电阻为灯泡电阻的一半，电源内阻不计，下列说法正确的是（）A．开关S闭合瞬间，B先亮，A后亮，最终A、B一样亮B．开关S闭合瞬间，A、B先同时亮，B然后变暗一些，A变得更亮C．开关S断开瞬间，A、B立即同时熄灭D．开关S断开瞬间，B立即熄灭，A先变得更亮再逐渐熄灭6. 如图，置于水平地面上相同材料的质量分别为m和M的两物体间用细绳相连，在M上施加一水平恒力F，使两物体做匀加速运动，对两物体间绳上的张力，正确的说法是（）A．地面光滑时，绳子拉力的大小为B．地面不光滑时，绳子拉力大于C．地面不光滑时，绳子拉力小于D．地面光滑时，绳子拉力小于7. 有一理想变压器，副线圈所接电路如图所示，灯L 1．L 2为规格相同的两只小灯泡．当S断开时，灯L 1正常发光．S闭合后，下列说法正确的是（）A．电阻R消耗的电功率增大B．灯L1、L2都能正常发光C．原线圈的输入功率减小D．原副线圈的电流比减小8. 如图所示为两个固定在同一水平面上的点电荷，距离为d，电荷量分别为＋Q和- Q。
