中外改革及思想解放运动专题

专题四：中外历史上的思想解放运动专题概述思想解放推动社会进步。

“解放”是因为“束缚”，一场深刻的社会革命或变革需要有长期而深刻的思想理论作准备，思想解放运动有的兴起于革命前奏中，吹响了新社会产生的号角；有的出现于急风骤雨的改革动员时，所以它又是社会变革的先声。

本专题知识点包括戊戌变法、辛亥革命、新文化运动、毛泽东思想、关于真理标准问题的大讨论、十一届三中全、邓小平理论；文艺复兴、启蒙运动、马克思主义、列宁主义等。

从近几年的试题来看，近代化探索的思想解放运动、邓小平理论、文艺复兴、启蒙运动是常考点。

主要题型有选择题、材料题和问答题。

非选择题以纵向线索、中外综合为主。

一、中国近代著名思想家1．魏源：“师夷长技以制夷”，著作《海国图志》；开启近代中国思想解放运动的先河。

2．严复：以西学理论宣传变法，译著《天演论》。

他是中国近代的启蒙思想家。

3．康有为、梁启超、孙中山、陈独秀、毛泽东等。

中国近现代思想的发展及其影响1、资产阶级维新思想：主张兴民权，实行君主立宪。

影响：为维新变法运动奠定思想基础。

2、资产阶级革命思想：主张用暴力推翻清政府，建立资产阶级共和国；后提出三民主义。

影响：推动了辛亥革命的爆发。

3、新文化运动：前期：主张民主科学。

影响：动摇了封建统治的思想基础后期：宣传马克思主义。

影响：为中国共产党的诞生奠定了思想基础。

4、毛泽东思想：马克思主义普遍真理同中国革命具体实际相结合的光辉典范。

影响：指导中国人民取得了新民主主义革命的胜利。

5、邓小平理论：即建设有中国特色社会主义理论，是当代中国的马克思主义。

影响：使社会主义现代化建设取得举世瞩目的成就。

1. 马克思、恩格斯：1848年发表《共产党宣言》，标志着马克思主义的诞生，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面，成为世界无产阶级的锐利思想武器。

2．伟大实践：巴黎公社是第一次伟大尝试，以失败告终；俄国十月革命是第一次成功实践，建立了世界上第一个社会主义国家。

《剑指中考》专题复习三中外历史上的思想解放运动《剑指中考》专题复习三中外历史上的思想解放运动专题概述一场深刻的社会革命或者变革需要有长期而深刻的新的思想理论做指导，思想解放运动是社会变革的前奏。

本专题主要从两个大的方面讲述思想变革运动：第一，中国历史上的思想解放运动及其影响，如“百家争鸣”、维新变法运动、新文化运动等；第二，世界近现代史上的思想解放运动，如文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生等。

一、中国近现代史上的思想解放运动历程。

由此我们可以得知：思想解放运动是社会变革、革命的前奏；政治变革又深化思想解放运动。

二、世界近代史上的思想解放运动归纳分析：(1)文艺复兴、启蒙运动都是欧洲资产阶级性质的思想解放运动，都促进了欧洲资本主义的发展。

(2)启蒙运动、马克思主义都促进了人类政治文明的进程。

(3)把马克思主义从理论变为现实的是俄国十月革命的胜利；毛泽东思想、邓小平理论是马克思主义与中国国情相结合的产物。

专题提升1．在新思想的诞生与传播过程中，杰出的思想家们起到了先锋作用。

他们共同具备的优秀品质：敢于创新，勇于打破旧的思想桎梏。

这种优秀品质值得我们学习发扬。

2．理解思想解放运动与政治变革的关系：思想解放运动为政治变革提供了指导思想；政治变革又深化了思想解放运动；思想解放运动促进了人类政治文明的进程。

3．在中国近代思想解放潮流中，无论是维新变法还是新文化运动，都体现了中国社会各阶层仁人志士强烈的民族责任感，他们都有强烈的爱国之心，有为中国的富强与振兴而不断进取和探索的精神。

这种精神应该进一步继承和发扬。

专题练习一、选择题1．小华读欧洲史时，看到一段叙述如下：“这个时期的知识分子相信自己处于古典文明再生的时代，他们的生活重心不再只有上帝，也逐渐开始关注现世人生，强调人的价值和尊严。

”这最可能是描述下列哪一时期的特色？( )A.上古时期B．中古初期C．启蒙运动D．文艺复兴2．李伟同学搜集到四个人物的图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应该是( )但丁伏尔泰陈独秀马克思A．近代文学艺术B．工人运动C．资产阶级革命D．思想解放运动3．在伏尔泰、孟德斯鸠等欧洲启蒙思想家的著作中，出现频率最高的词汇是( )A.自由、平等、人文主义B．自由、平等、三权分立C．民族、民权、民主D．民族、民权、民生4．美国是当今资本主义世界中民主制度比较完备且具特色的国家，其国家权力的分配遵循“三权分立”的原则，立法权属于国会，行政权由总统行使，司法权属于最高法院，三者相互独立，又互相制约。

专题六：中外思想解放运动【专题概述】思想解放是社会变革的先导，思想解放能促进社会进步。

在历史上，从中国到世界，从古代到近现代，一批又一批思想家站在时代的前沿，提出了先进的思想理论，吹响了时代的号角，为社会的变革和发展起到了鸣锣开道的作用。

本专题包括中国古代思想、中国近现代思想和世界近现代思想。

【知识整合】一、中国古代思想解放——百家争鸣二、中国近现代思想解放（一）近代两位著名的思想家——魏源和严复二者的异同比较：相同点：都主张向西方学习，都主张反对外来侵略。

不同点：魏源是地主阶级知识分子，只主张学习西方的军事技术；严复是资产阶级启蒙思想家，不仅主张学习西方的科学技术，还主张学习西方的政治制度，发展资本主义。

（二）中国近代历史上的三次思想解放运动（三）中国现代史上两次思想解放运动1、1978年，真理标准问题的讨论——为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。

2、1992年，邓小平南方谈话——进一步解放了人们的思想，对建设有中国特色的社会主义产生了深远影响。

（四）中国近现代史上马克思主义与中国实际相结合的两大理论成果1、新民主主义革命时期：毛泽东思想（中共七大确立）2、社会主义现代化建设新时期：邓小平理论（党的十四大指导地位确立、党的十五大确立为指导思想）——建设有中国特色的社会主义理论（五）中国近现代史上马克思主义与中国实际相结合，创造性探索出的两条道路1、新民主主义革命时期（20世纪20年代）：毛泽东创造性地为中国找到一条“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。

2、社会主义现代化建设新时期（20世纪70年代）：邓小平探索出“建设有中国特色的社会主义道路”。

二者的共同点：实事求是，从实际出发【直击中招】1、人们都说：思想的力量是无穷的。

阅读下面材料，结合所学知识回答下列问题。

材料一、在法国国家图书馆的珍贵收藏中，有一个小盒子，在这个盒子里珍藏着一颗200多年前的一个人的心脏。

盒子上刻着这颗心脏的主人——伏尔泰自己说过的一句话：“我的心脏在这里，但到处是我的精神。

专题六中外思想解放运动【专题解读】思想解放是人类社会发展先导、社会变革的前奏。

中今中外思想家引领时代的思考，散发着智慧的光芒，犹如照亮人类文明进程的灯塔，为历史的发展和社会的进步提供了持续的精神动力。

“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝”，实践永无止境，创新永无止境，实现全面建设小康社会的目标，需要“坚持解放思想、实事求是、与时俱进，勇于变革、勇于创新，永不僵化、永不停滞，不为任何风险所惧，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让当代中国马克思主义放射出更加灿烂的真理光芒。

”对有关思想解放内容的考查，各地中考在近年来多次出现。

【考点梳理】一、中国历史上的思想解放1．老子、孔子和百家争鸣（1）老子：春秋时期道家学派创始人，著作有《道德经》，具有朴素辩证法思想。

（2）孔子：我国古代大思想家、教育家；春秋时期儒家学派创始人；政治上提出“仁”的学说，主张统治者体察民情，反对苛政和任意刑杀；教育上，兴办私学，广收门徒，提出“因材施教”、“温故而知新”等教育主张；弟子根据其言行编写《论语》。

（3）百家争鸣：战国时期政治、经济领域的变革和斗争在思想领域的反映。

儒家：孟子主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”，与孔子合称“孔孟”；荀子提出“人定胜天”。

墨家：墨子主张“兼爱”、“非攻”道家：主张无为而治，顺应自然，与老子合称“老庄”法家：韩非提出建立君主专制和中央集权；认为历史是向前进步的，后代总是胜于前代；主张改革和实行变法。

（战国时期最能顺应历史发展趋势的思想）兵家：春秋时期孙武著有《孙子兵法》是世界上最早的兵书。

2．秦汉加强中央集权，促进大一统（1）秦始皇：“焚书坑儒”，加强思想文化专制。

（2）汉武帝：采纳董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，儒家思想从此成为封建社会的正统思想。

（3）异同比较：秦始皇的坑儒和汉武帝的尊儒，在性质上都是文化专制，禁锢人们的思想，从根本目的上说都是为了加强和巩固中央集权。

中外史上的著名改革和思想解放运动一、中国历史上的改革1、商鞅变法——地主阶级性质的改革⑴、时间：公元前356年⑵、主持人：商鞅⑶、变法主要内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖。

②奖励耕战③建立县制⑷、变法意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。

2、北魏孝文帝改革——地主阶级性质的改革⑴、时间：5世纪末⑵、改革主持人：孝文帝⑶、改革内容：①迁都洛阳②实行一系列汉化措施（汉语-汉服-汉姓-汉姻-汉礼-汉制）⑷、作用：促进了民族融合。

3、戊戌变法（见专题8戊戌变法）二、世界历史上的重大改革1、日本的明治维新：（具体内容见专题八）2、俄国1861年改革：（具体内容见专题八）3、苏俄新经济政策：⑴、背景：战时共产主义政策引起农民不满⑵、开始时间、主持人：1921年列宁⑶、特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。

⑷、作用：促进国民经济的恢复和发展。

4、美国罗斯福新政：⑴、背景：1929-1933年经济危机引起了政治危机⑵、时间、主持人：1933年罗斯福⑷、目的：在资本主义制度内部进行调整、以消除经济危机。

⑸、特点：加强国家对经济的干预和指导。

⑹、中心措施：国家对工业的调整。

⑺、作用：新政取得了明显成效：美国经济缓慢地恢复过来，人民生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展；国家对经济的宏观控制与管理得到加强；联邦政府的权力得到明显增强。

新政在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。

新政不可能从根本土消除经济危机。

⑻、启示：对我围现代化建设的启示：农业是国民经基础，须高度重视提高农民收入；工业是国民经济的主导，须振兴民族工业以增强综合国力；在发展市场经济的同时，政府适时适度宏观调控以确保经济持续、稳定、健康发展。

⑼、性质：资本主义制度的自我完善和调整5、苏联斯大林模式：⑴、形成标志：1936年新宪法的制定⑵、评价：斯大林模式是在苏联外有帝国主义的包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。

专题十三中外主流思想的演变和思想解放运动一、古代中国思想领域的发展变化（一）中国传统文化的主流思想——儒家思想的形成和演变１、概述：传统中国文化主流思想——儒家思想的形成和发展：春秋末期产生，战国时期初步发展，两汉时期官方化、经学化、神学化，魏晋、南北朝至隋唐时期与玄、释、道教相互批驳与相互渗透，宋元明清时期理学化，至五四运动受到严厉的批判，儒学在思想意识上占统治地位的时代宣告结束。

２、演变：（1）春秋：春秋时期孔子创立儒家学派。

他提出“仁”的学说，要求爱惜民力，以德治民，反对苛政和刑杀；主张“克己复礼”，维护周礼是孔子政治思想中的保守部分。

（2）战国：孟子是战国时期儒家学说的代表。

他主张实行“仁政”，提出“民贵君轻”的思想，他主张“政在得民”，反对苛政，反对统治者“虐民”“暴民”，主张给农民一定的土地，不侵犯农民的劳动时间，宽刑薄赋。

宣扬“劳心者治人，劳力者治于人”。

这种温和的政治主张，不能适应当时结束割据、实现统一的需要，因而受到冷遇。

（3）秦朝：儒家思想受到排斥，代表性事件是焚书坑儒。

（4）西汉：董仲舒以儒学为基础，广采诸子百家之长，建立起新儒学，宣扬“大一统”。

这时的儒家思想“内法外儒”，适应了加强中央集权的需要。

“罢黜百家，独尊儒术”的实施，使得儒家思想逐渐成为我国封建社会的正统思想。

（5）两宋：宋代理学是以儒家思想为基础，吸收佛教和道教思想形成的新儒学，是宋代主要的哲学思想。

南宋朱嘉是理学发展的集大成者。

他把“天理”和“人欲”对立起来，认为人欲是一切罪恶的根源，因此他提出“存天理，灭人欲”。

⑹明清：明朝中叶的王阳明反对朱熹把心与理视为两种事物的观点，创立与朱熹相对立的主观唯心主义理论──心学。

理学由客观唯心向主观唯心演变，说明它已经走向极端。

封建统治者的官方哲学――理学和心学相继占统治地位。

早期民主启蒙思想产生，儒学受到批判。

（7）近代前期：西方资本主义思想传入，资产阶级维新思想和革命思想冲击了儒家思想的正统地位；1915年的新文化运动，猛烈批判旧道德，提出了“打倒孔家店”的口号，动摇了儒家思想的正统地位。