知音难觅作文500字

高山流水知音难觅作文
流水哗啦啦地响，我就站在高山脚下，仰头看着那云雾缭绕的
山顶。

嘿，真像个仙境似的。

这时候，我就琢磨，这水声就像音乐
一样，可惜没个人一起分享。

晚上了，星星一闪一闪的，特别亮。

我坐在草地上，听着远处
的琴声，那琴声就像是在诉说一个古老的故事。

我就想，如果有人
能跟我一起听，一起感受这琴声，那该多好啊。

哎呀，城市真是喧嚣啊，到处都是人，可我就是觉得孤单。

我
走在人群里，想找那么一个能跟我聊得来的人，可就像是大海捞针，太难了。

下完雨后的空气真新鲜，我走在小路上，心情也好了起来。

鸟
儿叽叽喳喳地叫着，那声音就像是大自然的歌声。

我就想，如果有
人能跟我一起走在这小路上，一起听这鸟叫，那该多美好啊。

人生就像一场梦，有时候我就觉得，找个能跟我心灵相通的人，真的好难。

不过呢，也没关系，我自己也能过得很好，只要我能继
续听到这些美好的声音，我就不会孤单。

知音难遇的作文
《知音难觅呀》
哎呀，不知道你们有没有过这种感觉，就是有时候想找个真正懂自己的人，咋就那么难呢！
就说我上次参加一个聚会吧。

那是个挺热闹的场合，大家都在聊天谈笑。

我看到一个人，感觉好像和我有点共同话题，就凑过去聊了起来。

我兴致勃勃地说起我最近痴迷的一部老电影，那电影真的超经典，里面的情节、人物我都能倒背如流。

我眉飞色舞地描述着那些精彩的片段，满心期待着对方能和我产生共鸣。

结果呢，他一脸茫然地看着我，然后来了一句：“啥电影啊，我咋没听说过。

”哎呀我去，当时我这心啊，一下子就凉了半截儿。

我接着又说了好多关于电影的细节，试图让他明白这部电影有多棒，可他还是没啥反应，就嗯嗯啊啊地应付着。

我这才意识到，这人根本就不是我的知音啊！连这么经典的电影都不知道，怎么能理解我的感受呢！
在那之后，我越发觉得知音真是太难遇到了。

大家好像都在自己的世界里忙碌着，很难真正走进别人的心里，去理解和感受别人的喜好和想法。

想想就觉得有点无奈和悲哀呢。

但我也知道，不能放弃寻找，说不定哪天在某
个角落里，就会遇到那个真正懂我的人呢。

不过在那之前，我还是只能长叹一声：知音难遇呀！。

人生难得一知己作文人生难得一知己作文（精选24篇）无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的人生难得一知己作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

人生难得一知己作文篇1“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。

”人生得一知己足矣，朋友就是用心贴住你的心走过时间的荒芫的人。

朋友是一种相知。

提到高山流水，自然要想到伯牙与子期。

他们的友情流经千古，绝唱万代。

因为音乐，他们相知相识，陶醉于二人的了解和谂知之中。

一叶孤舟，一湾流水，一曲琴音，两人结下深厚的在情谊，伯牙逝去，子期销琴追随。

道不同不相为谋知己不用多，一生一个也就够了。

山清水秀，轻烟缕缕，一张古琴几声谐起，清音一曲，高山流水，知音邂逅，何等浪漫，何等温婉！朋友是一种相助，春秋时齐人管仲、鲍叔牙，也成就了一段“管鲍之交”的佳话。

两人经商，管仲多得，鲍叔知其困；兵刃既接，管仲退却，鲍叔知其有老母，现世混乱，更换侍主，鲍叔知其不遇……所以，管仲才会发出：“生我者父母，知我者鲍子也。

”的感叹。

因为鲍叔牙的知遇和相助，管仲才拥有“一代名相”的称号。

友情要忍受个性的磨合，要经历世间的考验，要突破人与人之间隔阂的屏蔽，要无条件的原谅，要无怨念的包容，要设身处地的谅解。

也许，仅有这些还不够。

友情是一种相契。

三国时期刘备、关羽、张飞桃园三结义，幽歌慷慨，肝脑涂地，患难知交，生死与共，何等豪气！何等雄浑！乱世之秋，因信称义，战场上，相互支援，相互挡刀枪，浴血奋战中三人的友情是那么的坚固牢靠！且不说刘备怒摔阿斗一事是苦肉计还是其他，但他们兄弟之间的深厚而真挚的友谊是以让七尺男儿催泪。

能拥有一辈子愿意与之共度锦绣人生悲惨人生窘迫人生戏剧人生的生死之交，够了。

遗憾总是会有，分崩离析在所难免，人生拥有一知己足矣，曾经的朋友或许会最终因为种种原因遗憾地天各一方，但请记住他曾经对你好而不是对你的坏太多的怨念终将摧毁一个灵魂。

千金易得，知音难求作文600字六年级千金易得，知音难求作文600字六年级在日常生活中，大部分人都认为金钱是万能的，是最重要的，但我认为：金钱并不是万能的，就好像生病的时候，金钱可以买来许多珍贵的药物，但是买不来健康；在人们需要亲情的时候，金钱买的来一栋很大的房子，但买不来一个充满温馨的家；金钱更买不来知己，一个知己并不仅仅代表你的一个玩伴，一个朋友，而是一个真正了解你，而你也了解他（她)的人。

在你灰心的时候，她会鼓励你；在你开心的时候，也会和你一起分享成功的喜悦。

而我就很幸运，有了一个知己。

她高高的个子，一双乌黑发亮的大眼睛笑起来格外的好看，她就是李皖，比我大一两岁，所以个子要比我高出一头。

从而使我感觉她特别亲切，就像是我的姐姐一样。

记得有一次考试的时候。

试卷刚发下来，我就觉得特别简单，所以很轻松的就把试卷做完了，我比大家提前十几分钟做完卷子，心想：反正闲着也是闲着，不如把试卷交上去吧，交了试卷还可以写别的作业呢！想着，我就胸有成竹的把卷子交了上去，我暗中狂喜，因为同学们都没时间写作业，而我有。

到了下午，试卷就发下来了，对我来说，简直就是晴天霹雳，我居然考了全班倒数第一——68分，为了这事，我足足哭了一个下午，停都停不下来，这时李皖走到我的身边，安慰我说：“你也别伤心了，下次认真点就行了，以后我们一起努力吧，对了，你唱歌特别好听，你能教教我吗？我想唱给我妈妈听！”听了这话，我紧皱的眉头一下子舒展开来，拉着她向操场跑去。

这就是我的知己，在我伤心的时候，没有人会安慰我，而她却会耐心地安慰我，给我讲道理；在我生气的时候，没有人敢靠近我，只有她会想尽办法化解我心中的怒火……现在，我们都已经是即将毕业的大孩子了，但我们之间的友谊还是一如既往，不管是迫于学习的压力，还是任何别的什么，我们都是做要好的朋友，都是最要好的一对知己。

千金易得，知音难求作文600字六年级在日常生活中，大部分人都认为金钱是万能的，是最重要的，但我认为：金钱并不是万能的，就好像生病的时候，金钱可以买来许多珍贵的药物，但是买不来健康；在人们需要亲情的时候，金钱买的来一栋很大的房子，但买不来一个充满温馨的家；金钱更买不来知己，一个知己并不仅仅代表你的一个玩伴，一个朋友，而是一个真正了解你，而你也了解他（她)的人。

知音难觅朋友难寻650字作文知音难觅朋友难寻650字作文什么可以成为知音？什么又可以称为朋友？朋友最基本最基本的准则，你又做到了吗？你又配不配被称为朋友？在网上看到了这样一个奇怪而又耐人寻味的文章。

这个图片上一共有两个人，一个人掉在了一个将近三米深的洞里，另一个人呢在洞的上方，洞的上面还有梯子，就在洞里的人是一个千万富翁，而不在洞里的人呢，是富翁的知音，如果富翁去世，那么他就可以继承事业，洞里的人妄想着洞外的人可以救他，因为只要把梯子放下来，他就得救了。

可是，并没有，这时候在洞里的人才发觉，原来朋友之间还是金钱为重。

读完之后，我常常沉思，难道那个洞外的人都不觉得羞辱吗？陪伴了富翁那么多年，富翁简直是太纯真了吧，或者那个富翁的知己认为自己被富翁惯的像只狗似的？我又看到了一个耐人寻味的文章，这个上面的图片表示的'是一个人和一个经常打交道的人在一起聊天，那个打交道的人十分的殷勤，从上面可以了解到和他聊天的同时打交道的人把刀捅向那个人的背后。

这个也算朋友，也配知音？小时候，我竟然傻到和第一个富翁一样天真，我的一个被称为关系最最最好的朋友，手上不小心抹了鸡屎，结果，让我难以置信的是我的那个被称为我最最最最好的朋友往我的脸上抹！不过这一次，我原谅她了。

记得那一次，我和她在一个台阶的上方玩捉迷藏，我蒙着眼睛，因为看不到她所以不幸失足跌到了台阶的下面，那里的高度将近两三米，掉下来之后我全身都不能动，可是，没想到的结果是，我的那个朋友竟然来笑话我，并没有来扶我一把，我真想问以前的自己，你至于么？到底是纯真害了你啊。

如果我以后再交到朋友，我真想深深地对我的朋友说一句，请各自都珍重。

我只知道朋友之间最基本的基本的准则是在伤心的时候安慰，是在高兴的同时狂欢，是在受伤的时候帮忙，也许这就足够。

知音难觅高二作文5篇汇总相识满天下，知心能几人。

在世上，认识的人或许很多，但是能交心，互相真诚相待的人就很少了。

这里给大家分享一些以知音为话题的高中作文，希望对大家有所帮助。

以知音为话题的高中作文篇1独自，我悠步于南山之亭，无意中打开了手机里的古典音乐，将这城市急促的节奏放慢下来，暂且把噪耳的城市喧嚷抛之九霄。

旷林鸟鸣间，碧林清溪畔。

我接收着古琴的音律传来的深哲，清水一般流淌的深哲冲刷走世俗的粉末，勾起我千丝万缕的眷念，和心灵的呼喊。

采一朵蒲公英，我把这眷念吹向东方圣域。

这片阔土以南积淀的深沉与厚重，却与蔚蓝的天际呼应成一朵云彩，把悸动的思绪播撒到上面。

我捡起散落了满地的时间，将它们串成一手念珠，虔诚了南山之上胭脂的红夕。

我们的世界，像是被按了快进键，人人生活在灯红酒绿，人人生活在漆黑漫地。

我们急急而来，匆匆而去，行走在街道上的每个人都存在着目的，面色僵硬，却又欢声笑语。

这个已被现代化的圣洁与辉煌所包围的世界里，多数人会选择随波逐流，以至于忘记了初衷，从容地被周围各种事物所影响，直到死去……日新月异，斗转星移，那些企图抓住风的人一直被风抓在手里，奔波在地球跑步机上的人啊，还不如一棵古树走的久远。

恐怖主义的设计师们从闪电中摄取灵感，现代化社会的裁缝在奔突的情绪里“料理”吞噬的布匹。

纵观我华夏神州五千载，曾有多少名士圣贤纵横于汪洋典籍，正是他们在思想与行为上的成功，使得中华文化历久而弥新，绵延而不衰。

但行走在二十一世纪大道上的人们，似乎忘记了古典音乐，忘记了孔子和庄子，忘记了柏拉图，忘记了巴尔扎克，忘记了古今中外多少经典与圣贤。

其实是他们根本没有用心去记过他们，记住了又不会去了解，了解了又不会去学习，学习了又不会去践行，那么，这条大道上终将会缺少向着“圣贤”方向发展的人。

如今，我们90后，00后正值青春年少时，终有一天，我们会从前辈们的手中接过社会的主宰权，而我们是谁，便决定着社会的主人是谁。

所以我们自身的成长与发展，便起着决定性的作用。

优秀议论文：知音难遇优秀议论文：知音难遇相信大家都经常接触到作文吧，特别是在作文中占有重要地位的议论文，议论文是对某个问题或某件事进行分析、评论，表达自己的观点和主张的文章体裁。

那么应当如何写这类型的作文呢？下面是小编收集整理的优秀议论文：知音难遇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

优秀议论文：知音难遇篇1月清幽光照我衣，独坐闲庭愁便存。

仰望明月求知己，蝉鸣嘱引烦我心。

有志却无同志者，余唯孤处此中庭。

莫说天下仁人少，只因尚未遇到时。

独自一人在外漫步，看到天上那一轮皎洁的明月，不由得感到一种无端的伤感顿上心头，于是便作诗一首，感慨知己的难寻。

茫茫人生，好像荒野，遍地尘土，如若只我一人，何有明天！世间的情感多之有多，生出的事情也是各不相同，但我所最看重的，却仅仅只是那如水一般淡薄的友情。

记得上小学时，老师对我们说过这样一句话：“人生若是能够得到一两个真正懂你的朋友，那也就够了。

”当时的我们还小，纯真的心灵近乎于水一般的清澈透明，自然是听不懂经历过人情世故的老师的话。

心想，只一两个朋友，那还不容易，信手拈来。

可是现在我终于体会到的那句话的含义之深，情感之浓。

不同时期所感悟到的不同的友情大概会各不相同吧！这，是我现在所深刻体会到的。

小学，中学，社会。

这三种不同时期所结交的不同性质的朋友，让我对友情这两个字，既有赞赏，又有怀疑。

假如友情是一杯清水的话，那么往里面加上一些糖，就变成了小学时代的朋友；再加上一些盐，就变成了中学时代的朋友；继续加上一些盐让水彻底变咸的话，就是社会中所结交的朋友了。

如果再让我用三个成语来修饰他们的话，那么纯洁，虚伪，利益这六个字是再也合适不过的了。

有时候，情感的撞击会使心灵变得脆弱不堪，而这，就是小学时代的朋友。

多少年前的勾肩搭背，多少年前的哥们儿相称，多少年前的欢声笑语，多少年前的离别相拥，都让我感受到了一种愁上心头的感觉。

或许，真正意义上的友情，也只有小学时才最为纯真吧。

没有什么所谓的出卖，没有什么利益的索取。

知音难逢作文800字关于知音的作文20XX年02期最近我听了三堂初中阅读教学观摩课，引起我关于语文课如何回归语文本位的思考。

这三堂课所教课文，分别是记叙文《往事依依》（苏教版七年级上册）、说明文《说“屏”》（人教版八年级上册）、歌词《黄河颂》（人教版七年级下册）。

执教老师都是课改实验区推荐的、自身素质相当好的中青年教师。

他们所上的课，从一般标准来衡量，也是比较成功的，有的在教学设计方面还有一定创意和突破。

然而，我又不免感到，在新课程实施中强调转变学生学习方式、重视综合性学习、关注跨学科学习的今天，教师对教学设计多样化，对师生互动，对多媒体运用，对引进其他学科知识，下的工夫往往较多。

毋庸置疑，这些努力都应予以肯定。

但同时也暴露出，教师有意无意忽视了对文本的深入钻研，对于文本的解读与把握不甚到位，使得学生难以进入教师所创设的情境，于是造成了“功夫在诗外”这样一种带有普遍性的状况。

对此，我想指出，语文课要真正具有语文味，关键在于教师要练好内功。

我们应该坚持语文课程标准提出的如下要求：作为学习活动的组织者和引导者，教师应转变观念，更新知识，钻研教科书，不断提高自身的综合素养。

应创造性地理解和使用教科书，积极开发课程资源，精心设计教学方案，灵活运用多种教学策略，引导学生在实践中学会学习。

就我从这几堂阅读教学课得到的感想，我认为当前的关键是处理好以下几方面的关系。

一、感性与理性课程标准十分强调感性在阅读教学中的重要地位，在目标中多处提出要注重情感体验，引导学生感受形象，品味语言。

缺乏感性，是过去阅读教学中人文资源严重流失、语文课走向自然科学化造成的弊端。

著名语言学家洪堡特说：“没有一种思维，即使是最纯的，能不借助于我们一般感性形式而进行，只有在这些感性形式中我们才能理解和把握住思维。

”（注：洪堡特.语言与人类精神，钱汝敏译：北京师范大学出版社，1997）面对现代工业时代精神贫困化的社会病，要实现人性的完善，现代思想家们更强调人应该参与感性活动，因为感性活动更为天然，更诉诸直觉，个体可以密切介入，在艺术审美活动中更是如此。

伯乐难寻,知音难觅--作文（精选五篇）第一篇：伯乐难寻,知音难觅--作文那些声称被应试教育毁了的人，不应试也会自毁；那些抱怨婚姻磨灭理想的，不结婚也成不了居里夫人；那些天天唠叨这个体制捆绑下无用武之地的人，即使到了瑞士也找不到领唱的舞台……大家面对同样的时代，却有着千差万别的人生境界。

那些牢骚满腹的人寻找的种种“借口”，在某些人的眼中却常常是难得的人生机遇。

请根据自己的感悟，联系现实，自行立意，自拟标题,写一篇不少于800字的议论文。

2015新材料作文：“琴应归属于谁”作文导写及范文阅读下面一则材料，按照要求写一篇不少于800字作文（60分）一天，著名小提琴演奏家弗里茨·克莱斯勒在一家乐器店偶然看到一把绝色的小提琴。

他一见倾心，无奈钱不够。

等他从家拿了钱再赶回乐器店的时候，那把小提琴已被一位收藏家买走了。

克莱斯勒心有不甘，辗转找到了买家的住所，想要说服他把小提琴转卖给自己。

可那位收藏家说：“这是我最喜欢的藏品，不想拱手让人。

”克莱斯勒于是向主人提出了一个请求：“在把它的生命交付给寂寞之前，能否让我用它最后拉一支曲子？”他的要求得到了主人的许可。

当哀怨的琴声如诉如泣地从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家被这动人的琴声震住了，他激动地说：“这把琴应该属于你，我没有权利把它据为己有。

只有你才能赋予它生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。

”要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及其含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【写作提示】这是一道耐人寻味的材料作文题，审题时有一定的难度。

应该关注以下几点：1、收藏家因小提琴演奏家弗里茨的动人演奏放弃了把小提琴据为己有的想法，而是选择了与众不同欣赏这小提琴的方式——欣赏美妙音乐。

可见真爱要学会放手，要懂得给予，要懂得分享。

2、吟奏绝唱是小提琴的价值，再华丽的展台也比不了。

当哀怨的琴声如泣如诉从琴弦上倾泻而出的时候，收藏家激动地说：“只有你才能赋予它以生命，才能让世人听见它灵魂的歌唱。

以知音为题的作文以知音为题的作文（精选20篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。

你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的以知音为题的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以知音为题的作文篇1她的五官非常平凡，眼睛总是略微眯着，好像半睡不醒的样子。

留着一头短发，可是看起来好像很油亮，甚至在阳光下都会反光。

但她却不是个普通人，她蓄着很长的刘海，刘海长得完全遮住了她那张脸的三分之二，为了不让刘海挡住视线，她总要用手把刘海往后拨，或者直接一甩头把刘海甩到后面去。

如果把刘海全部放下来就跟贞子没什么区别了——这是我对赖亭洁最初的印象。

开始了解她是换了座位之后。

她就坐在我前面，我常常盯着她的后脑勺发呆。

她时不时地甩甩头发，露出白皙的脖子。

某次，我从小卖部买水回来，发现她正坐在座位上看书，全神贯注，好像连眼睛都舍不得眨一下。

我刹那间震惊了！她手上捧着的书，正是我一直想买的《小说绘》！“什么时候出的？！”我扑了过去，抢走了她手上的书，贪婪地快速翻阅。

没错！是最新的一期！她愣了一下，随即笑了起来：“最新的，学校后门那儿的书报亭刚到货。

”她顿了顿，“你也看？”“当然啊，《龙族1·火之晨曦》我都买了！”我一边快速浏览着最新一期的《龙族》，一边回答。

没想到一提起这个，她先前淡定的表情忽然消失了，眼中迸发出狂热的光，简直判若两人：“我终于找到知音了！《龙族》里你喜欢哪一个人物？”“当然是诺诺！还有零！酒德麻衣！”“路明泽也很可爱啊，小正太什么的太可爱了……”“看《海贼王》吗？”“当然看啊！”（此处略去长达8分钟的动漫谈话）“知音啊，知音啊！”她握住我的手激动地摇晃着，“终于找到一个跟我程度相当的动漫爱好者了！”深入了解以后，我才发现她不为人知的一面。

她会为了买某一本心仪已久的书跑遍学校附近所有的书报亭，为了买到某漫画而跑到东门的动漫城一家店一家店地找，更为了买到某个动漫的系列产品一掷千金，哪怕买了以后要连续几个星期吃泡面跟她聊天总是很轻松，虽然内容无非就是学校的学习什么的，没办法啊，学生总是背负着学习的压力，动漫什么的都是上网的时候谈。