下载文档原格式
品管圈护理小组工作计划4篇品管圈护理小组工作计划篇1一、加强护士在职教育，提高护理人员的综合素质(一)按护士规范化培训及护士在职继续教育实施方案抓好护士的三基及专科技能训练与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护士、低年资护士的考核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护理知识为主，增加考核次数，直至达标。
2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2-3次，理论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实效，不流于形式，为培养专科护士打下扎实的基础。
3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。
其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。
4、强化相关知识的学习掌握，组织进行一次规章制度的实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执行情况。
(二)加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文化意识，先在士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范围内开展提升素养活动，制定训练方案及具体的实施计划。
安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护士社交礼仪及职业服务礼仪。
开展护士礼仪竞赛活动，利用5.12护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓教寓乐的节日晚会。
(三)更新专业理论知识，提高专科护理技术水平。
随着护理水平与医疗技术发展不平衡的现状，各科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊疑难病种，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。
同时，有计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。
二、加强护理管理，提高护士长管理水平(一)年初举办一期院内护士长管理_，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文精神的培养，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护理工作展望以及护士长感情沟通交流等。
QC活动8个步骤QC活动，又称为质量控制小组活动、品管圈活动。
它是指在生产或技术岗位上的员工，围绕企业的经营战略、业绩目标和工作任务，组成小组或团队，采用分工协作、集思广益的方式，以提升质量、安全、效率、客户满意度，或是降低成本、消耗、事故率等为目标，运用质量管理、统计分析、工业工程、创新思维等方法，开展的现场改善、问题解决、课题攻关和技术革新等活动。
流程的汇报方法QC活动如何开展需要抓住现场的问题点，并进一步调查问题的现状，更需要抓住问题特性，共同确定想达成的目标，以此来制定计划，并查找出需要解决的问题的真因，制定对策及实施；同时做好记录和监督工作，并对实施效果进行调查确认，为了不让问题再次发生，进行标准化制度建立，同时进一步反思此次QC活动，整理出遗留问题，计划下次如何活动。
Step 1：选定题目的方法每天、小团队成员就工作现场中发生的困扰和烦恼进行议论，将问题点提炼为3点。
即每天带着问题意识进行发掘实际问题，但不要直接进入问题的解决，而是通过小组全员头脑风暴多多地写出来。
Step 2：把握现状在「题目的选定」中确定的问题进一步从各种各样的角度进行分层次的分析，从而发现其中的差距，然后从差距中界定需要解决的事实。
※※※把握现状原则：①调查事实的数据；②以现地现物的态度仔细检查、确认；③分层次分析分时间、地点、分人、分现象、分种类、分方法等Step 3：目标设定基于工作现场的需求（基准），设定采取措施的目标。
明确｢做什么」、「在什么时间之前」、「多大程度」、「如何去做」等要素。
※※※目标设定原则：①要设定需要通过努力才能达到的目标；②要基于严谨的理由确定目标；Step 4：活动计划一定要制定不过于勉强地、能够顺利实施的项目计划。
Step 5：要因解析①要因的提炼：小组全员基于在现状把握中取得的数据，将对需要解决的事实（特性）有影响的原因（要因）尽可能多地列举出来；将列举出来的要因用特性要因图等工具进行系统地整理、并进行修正，追加要因。
品管圈小组工作方法
FOCUS-PDCA 流程改善策略找出一个须改进的作业流程由熟悉该流程的人员组成小组阐明目前对该流程的了解了解流程异常的原因选择改善方案流程规划及持续资料收集进行改善及资料收集与分析验证改善的结果并学习经验保持既得成果并学习经验
质量休系持续改进的步骤和方法
序号改进的
步骤
工作内容［可选用的分析方法
排
列
图
因
果
图
调
查
表
直
方
图
控
制
图
矩
阵
KJ 法 F M
E A
1现状
调查评价现有的过程的
有效性和效率
★★★★
2原因
分析识别并验证产生问
题根本的原因
★★★★★★★
3选疋改
进的范选择改进的区域或
项目
★
4找
能
解
办
寻
可
的
决
法选择并实施能消除
产生问题的根本原
因，以及防止其再
发生的解决办法
★
5实施用改进它的过程替
代老过程，防止问
题再次发生
★
6效果检
查针对已完成的改进
措施评价过程的有
效性和效率，并考
虑在组织的其他方
面使用这种解决办
法
★★★
方法的说明
AA
控制图
直方图
KJ法利用卡片对
语言资料进行整
理的许多方法的
统称，常用的有
分层图和视和图
FMEA故障模
式及影响因素
注：★为首选方法
探为可选用方法
根据PDCA循环进行持续改进
阶段应用的质量管理说明
方法
P
计划
找出存在的问
题
2 找出存在问
题的原因
问题饿原因可
能很多，找出其
中影响大的一
个或几个
4 研究措施
排列图
5W1H why
必要性what
目的where
地点when
期限who承
担者how方
法
从直方图的形状可对该工序的稳定
性进行直接的分析与判断。
还可以
通过频数分布图计
算标准差
用图分析与判断工序的质量稳
定性，及时发现异常波动，采取
措施，以便预防废品的发生
排列图是找主要问题用的，按照
问题的所占比重一般解决了头
两个问题，则可解决问题的
70-80%
利用因果分析图去排列图中所
提供主要问题产生的原因，是一
种集思广益，充分依靠群众找出
质量问题的产生原因的方法
按因果分析图上提出的许多原
因，凭经验采取表决方式，把表
决情况画出排列图，集中多数人
的意见，在图上画上框框, 作为
产生的主要原因，以便采取措
施。
进行因果的相关分析
计划表中有现状、标准、负责实
施的人及日期，解决问题一般先
易后难，采取措施涉及到各部门
时，要共同协商解决。
D 实施采取措施按计划认真执行措
施，并保持记录
观察采取措施后的效果
C 检查调查实施效果以文件的形式巩固已取得的效
果
A 处理巩固措施经验怔有效的措
施应纳入文件
遗留问题反映到下
PDCA循环
去解决遗留的问题
品管圈工作组成
管制中心将在审核通过后给予成立奖金, 并交品质管制中心备案
必须选组织成员，决定组名及开会时间， 然后到品质管制中心填写申请表格。
品质 成立品管工作小组小组成立后，制订方针 和主题，决定中心主题，经中心审核，批 准即可实施
充实有关过程之最新知识，各小组根 据所决定的主题进行相关资料的收 集，并利用品质工具加以分析，送品 质管制中心评审
利用品质手法对现存的问题进行分析，找 岀目前导致问题的根本病因，并设定改善 的目标，呈中心审核
根据小组设定的目标，提岀改善方案的活动 计划书。
其内容需整合上诉步骤的所有资料, 并附提案申请一份，送至中心评估后呈品质 管理委员会审核，依评定结果给予奖励（ B 、C ）。
若提案申请未经审核， 书需送回并重新研讨目标，再申请新提案。
A
、
则该活动计划
一旦确认效果优良，就应将该方案的实施 过
程标准化，并纳入规章，全院实施。
同 时制定实施状况检查体制，以维持效果。
将已标准化的改善活动在适当
的场合公 开，并发放奖金。
制订追踪管理控制机制 以不断提升全院的工作
各小组于方案实施后，应记录结果，送至品管 中心评估方案实施效果，并研讨其改善结果。
过审核通过，则进入下一个步骤。
若审核结果 显示无效，或效果不大，则送回以重新研讨， 必要时拟订新的对策重新实施。
标准化
成果报告与持续 改善计划
衡量评估
成本-效益评估、 成本效果评估。
＜
有形效益：评估指标服务量的增加、员工满意度的 提
升；投诉书的减少；品质改善的具体金额；减少 不必要的浪费；提案改善的件数；
无形效益：工作生气提升；员工参与感；对医院的 向心力及认同感；部门之间沟通与合作；品质意识 及问题意识的提升；品管工具与团队技巧的进步; 自我学习与成长；医院的形象
质量控制专案小组申请表组名:
日期: 组长：电话:
组长及组员合计：人
组长签名：日期:
R.Q.I.签名：日期:
院长签名：日期:
质量控制小组提案审核表
得分27—30分者为A级提案
得分23—26分者为A级提案
得分19—22分者为A级提案
组长签名: R.Q.I.签名: 院长签名:日期: 日期: 日期:
质量控制小组工作表
对策拟订、实施
确认效果
组长签名：日期:
R.Q.I.签名: 院长签名: 日期: 日期:
方案的选择。
