青岛版一年级数学下册第八、九单元测试题

第八、九单元过关检测卷一、填一填。

(每空1分，共18分)1．测量钢笔的长度用( )作单位比较合适，用字母( )表示；测量操场的长度用( )作单位比较合适，用字母( )表示。

2．在卷尺上从刻度0到刻度100是( )厘米，也就是( )米。

3．在( )里填上合适的单位名称。

4.铅笔长( )厘米。

小刀长( )厘米。

5．13厘米－7厘米＝( )厘米1米－70厘米＝( )厘米10米＋8米＝( )米20厘米＋80厘米＝( )米二、选一选。

(将正确答案的序号填在括号里。

每小题2分，共8分) 1．测量物体的长度通常用( )。

①秤②尺子③天平2．在直尺上从刻度2到刻度6之间的长度是( )厘米。

①2 ②6 ③43．一张桌子大约高( )。

①65 m ②4 cm ③80 cm4．我们的数学课本长约( )。

①1 m ②26 cm ③80 cm三、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”。

每小题2分，共8分) 1.线段长2 cm。

( )2.线段长4 cm。

( )3．旗杆大约高10 cm。

( )4．测量教学楼的高度，一般用米作单位。

( )四、我会统计。

(共30分)1．我会统计图形的个数。

(1)数一数，填一填。

(4分)(2)我会涂。

(4分)(3)( )最多，( )最少。

(4分)(4)比多( )个。

(2分)(5)提出一个数学问题，并解答。

(4分)2．争当“环保小卫士”。

(1)先数一数，再涂一涂。

(4分)(2)( )获得的最多，( )获得的最少。

(4分)(3)兵兵比丁丁多( )个，比兰兰少( )个。

(4分)五、动手操作。

(共16分)1．量一量。

(6分)2．画一画。

(10分)在树的右边3厘米处画一面，在树的左边2厘米处画一朵。

六、解决问题。

(共20分)1．课桌高90厘米，椅子高45厘米。

课桌比椅子高多少厘米？(10分)2．一条彩带长1米，用去40厘米后，还剩多少厘米？(10分)答案一、1.厘米cm 米m2．100 13．米厘米厘米米米厘米4．6 35．6 30 18 1二、1.② 2.③ 3.③ 4.②三、1.× 2.× 3.× 4.√四、1.(1)2 5 6 4(2)(3)圆柱长方体(4)1(5)答案不唯一，如：长方体和正方体一共有多少个？2＋5＝7(个)2．(1)(2)兰兰元元(3)2 2五、1.2．略六、1. 90－45＝45(厘米)2．1米－40厘米＝60厘米一年级下册数学单元测试-1.餐厅里的数学问题一、单选题1. 5＋7=（）A. 1B. 3C. 5D. 122. 16－9=（）A. 2B. 4C. 5D. 73.小猫钓鱼，桶里有9条，还要钓7条，一共有多少条小鱼？（）？A. 9条B. 16条C. 7条4.12-（）=4，（）里应该填（）。

第8、9单元跟踪检测卷一、我会填。

(每空1分，共24分)1．测量较短物体的长度一般用()作单位，用字母()表示。

2．100厘米等于()米。

米可以用字母()表示。

3．39厘米＋23厘米＝()厘米40厘米＋()厘米＝1米1米－30厘米＝()厘米20厘米＋80厘米＝()米88厘米－()厘米＝66厘米1米－90厘米＝()厘米4．在里填上“>”“<”或“＝”。

1米90厘米2米200厘米100厘米1米50厘米5米1米80厘米2米4米99厘米20厘米1米－80厘米1米－30厘米60厘米30厘米＋20厘米1米5．在()里填上“米”或“厘米”。

(1)手指指甲宽约1()。

(2)桌子长约1()20()。

(3)一支毛笔长约20()。

(4)一棵树高约5()。

二、帮小猴认刻度。

(10分)1拃长()厘米小刀长()厘米铁钉长()厘米回形针长()厘米图钉长()厘米三、我会量。

(每题3分，共6分)1.2.四、我会画。

(1题3分，2题6分，共9分)1．画一条长3厘米的线段。

2．在右侧1厘米处画一个○，3厘米处画一个□，5厘米处画一个△。

五、我会统计。

(2题3分，3题5分，其余每题6分，共20分)1．在下面的格子里涂颜色，是几就涂几格。

2.根据上面的图，填写下表。

水果个数3.比多多少个？4．你还能提出什么问题？并解答。

六、下面是贝贝对一年级一班穿不同鞋号的同学人数的调查。

(1题5分，2题10分，3题2分，4题1分，共18分)25号26号27号28号29号正正1.把调查的结果整理在下面的表中。

鞋号25号26号27号28号29号人数2.涂一涂。

3．穿()号鞋的同学最多，穿()号鞋的同学最少。

4．穿28号鞋的比穿26号鞋的少()人。

七、解决问题。

(3题5分，其余每题4分，共13分)1.比矮多少厘米？□□＝□(厘米)2．小明家离商店25米，商店离学校68米，小明家离学校多少米？□□＝□(米)3．东东再长多少厘米就1米高了？附加题：(10分)一根绳子对折两次后的长度是3米，这根绳子原来长多少米？答案一、1.厘米cm 2.1m3．626070122104．＞＝＝＜＜＞＝＞＜5．(1)厘米(2)米厘米(3)厘米(4)米二、85725三、1.432 2.524四、1.2.五、1.2．1087 3.10－7＝3(个)4.和一共有多少个？10＋7＝17(个)[点拨]4题答案不唯一。

涂色略
1．画一条长 4 厘米的线段。
2．画一条比 8 厘米短 3 厘米的线段。 (画一条长 5cm 的线段即可)
95 厘米 1 米 25 厘米 1 米 30 厘米 3 米 1.妞妞的身高是( 95厘米 )，小军的身高是( 1米 )，丫丫的身高是 ( 1米30厘米 )，树的高度是( 3米 )。 2．把树的高度和丫丫、妞妞、小军的身高按从矮到高的顺序排列。
第八、九单元测试卷
(检测时间：60分钟 满分：100＋10分)
题序 一 二 三 四 五 六 附加题 总分 得分
1．直尺上从刻度 4 到刻度 10 是( 6 )厘米，从刻度 12 到刻度 7 是( 5 )厘米。 2．从直尺的刻度( 0 )到刻度( 6 )是 6 厘米。(答案不唯一) 3．在( )里填上“cm”或“m”。
答案不唯一。如：5～6岁和11～12岁年龄段的少年儿童共有多少人？
一根木头，王师傅锯了 4 次后，每段长 15 厘米。这根木头原来长多少厘米？
15＋15＋15＋15＋15＝75(厘米)
这一 样个 的人 人所 才受 有的 学教 问育 。超
过 了 自 己 的 智 力 ，
You ( cm )
大约 18( m )
小明身高 120( cm)
大约高 10( m )
黄瓜长 20( cm )
床长 2( m )
4．6 米＝( 600 )厘米
100 厘米＝( 1 )米
48 米＋36 米＝( 84 )米 72 厘米－27 厘米＝( 45 )厘米
4 米＋80 厘米＝( 4 )米( 80 )厘米
53－18－24＝11(米)
4．根据统计表，把统计图填完整。(某小区少年和儿童数量的调查表)(14 分)
5～6 岁 7～8 岁 9～10 岁 11～12 岁 13～14 岁

青岛版一年级数学下册单元培优测试卷第八单元厘米、米的认识一、填空。

(每空1分，共33分)1．在( )里填上“米”或“厘米”。

2．下面的图形中，是线段的画“√”，不是线段的画“×”。

3．量较短的物体时，常用( )作单位；量较长的物体时，常用( )作单位。

4．将下面的长度按从短到长的顺序排列。

40厘米40米55厘米4厘米4米( )＜( )＜( )＜( )＜( ) 5．100 厘米等于( )米，米可以用字母( )表示。

6．用一把20 厘米的尺子量一根绳子，正好量了5 次，这根绳子长( )厘米，也就是( )米。

7．在〇里填上“＞”“＜”或“=”。

29厘米〇2米100厘米〇1米81厘米〇79厘米65米〇56米70厘米〇7米44厘米〇4米35厘米+65厘米〇1米1米－30厘米〇60厘米8．一根电线对折再对折，折成了( )段，对折后每段刚好长1 米，这根电线长( )米。

二、判断。

(对的打“√”，错的打“×”)(每小题2分，共10分)1．小明的身高是120米。

( ) 2．笑笑和欢欢用拃(zhǎ)测量同一根小棒，欢欢用3拃量完，笑笑用4拃量完，欢欢的一拃比笑笑的长。

( ) 3．课桌边、圆桌边都可以看作是线段。

( ) 4．测量旗杆的高度用厘米作单位比较合适。

( ) 5．100 cm和1 m一样长。

( )三、选择。

(将正确答案的序号填在括号里)(每小题2分，共10分)1．量教室的长时，最好用( ) 作单位。

①厘米②米③无法确定2．下面选项中，高度比1 米矮的是( )。

3．把一根竹竿竖直插入水中，水面以上的部分长为62厘米，水面以下的部分长为38厘米。

这根竹竿长( )。

①1 米②10 厘米③10 米4．讲桌的高度大约是1米，是指讲桌的高度( )。

①一定比1米多②一定是1米③和1米很接近5．下面的测量方法中，( )是正确的。

四、帮小猴认刻度。

(15分)1拃长( )cm。

小刀长( )cm。

铁钉长( )cm。